【复习课件】高考语文备考课件：咏史怀古诗鉴赏 (共44张PPT)
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2024届高考语文第一轮专题复习——咏史怀古诗鉴赏 教学PPT课件
借景抒情 对比 衬托 用典
借古讽今 虚实结合
五、课后作业
开圣寺①
温庭筠 路分蹊石夹烟丛，十里萧萧古树风。 出寺马嘶秋色里，向陵鸦乱夕阳中。
（写概了括什内么容）古寺内迹外寥（秋落开色、圣萧破寺然败）的、：景衰写象颓了以的开及景圣寺致。
竹间泉落山厨静，塔下僧归影殿空②。 为什么写
古之开圣寺：兴
犹有南朝旧碑在，耻将兴废问休公③。 （串通古今，
这首诗表达了作者怎样的思想情感？用了什么手法？
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
1.写了什么
古迹（丞相祠堂） 古人（诸葛亮） 古事（诸葛亮功业）
2.表达什么情感
挖掘二者连接点，完成表格
为什么写 （体悟情感）
• 了解背景 • 连接自己 • 串通古今
怎么写
（分析技巧） • 熟记手法 • 掌握术语 • 结合文本
3.实战演练
使用咏史怀古诗“弄清史实→体悟情感→分析技巧“的解题三步骤， 分析下面这首诗，回答后面的问题。
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
项目
诸葛亮
杜甫
时代 战乱频仍，动荡不安 战争不断，安史之乱
理想 匡扶汉室，一统天下 许身社稷，志在匡国
付出 鞠躬尽瘁，死而后已 拼尽全力，不遗余力
结果
统一大业未成， 内心壮志未酬
仕途坎坷，屡遭贬谪 志向未就，壮志未酬
诗人以诸葛自况。通过对比表现了对诸葛亮的钦佩与 赞美之情，没有实现梦想的的惋惜之情。以及在对比 中流露出自己怀才不遇，壮志未酬的失落。。
高考复习咏史怀古诗的鉴赏PPT[优秀课件资料]
![高考复习咏史怀古诗的鉴赏PPT[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/f1ca2258482fb4daa48d4b0e.png)
日情”，、诗“人秋认声为”这金等 种陵意 深图象 重中 的， 伤生 心，出世一上片韦的伤庄画心家之 谁谓伤心画不是成画？不画出人来心的逐。世人情。
《君金看陵六图幅》南作朝者事通，过老观木看寒金云陵满图古，城认。为画家
用对注“国：老运高木衰蟾”微、、的韦“伤庄寒 痛，云 之均” 情为等 ，晚意 所唐象 以诗， 说人足，以伤表心现是出画 （2）两位诗人一位说得“成一的片。伤心画不成”，一位 说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要
韦庄诗答案示例①韦诗通过自然景色的不变与朝代更替无常的
鲜明对比，抒发了作者吊古伤今的无限感慨；
②以“依旧”暗示人世沧桑，以“无情”反衬人之伤痛； ③这首诗不作正面的描写，而是采用侧面烘托的手法，着意渲 染氛围，营造一种抒情的情调。
乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的 聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居住此 地，其弟子都穿乌衣，因此得名。朱雀桥 在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日繁 华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕 栖旧巢唤起人们想象，昔日的王谢权门现 在已居住着寻常百姓之家；今昔对比，感 慨沧海桑田，人生多变，令人叹惋再三。
台城
竞繁华，建结绮、临春 成野草 台城 六朝如梦 江雨菲菲、江草齐 烟笼十里堤
刘禹锡诗答案示例①刘诗通过台城的盛衰对比，寄托了 作者吊古伤今的无限感慨；
②用具有典型意义的高楼来替代六朝数百年的历史，高度浓缩 了对六朝帝王荒淫奢侈生活的不满； ③这首诗对六朝亡国的因由的议论不是直白的，而是巧妙地通 过《后庭花》曲，委婉地表达了自己的感慨。
我国有数千年的悠久历史，江山胜迹， 人物风流。尽管历史如大浪淘沙，但无数前 人在历史舞台上叱咤风云，留下多少辉煌业 绩，令人钦佩仰慕；留下多少经验教训，让 人唏嘘感慨。于是以历史故事、古人事迹为 题材的怀古咏史之作便出现了。
《君金看陵六图幅》南作朝者事通，过老观木看寒金云陵满图古，城认。为画家
用对注“国：老运高木衰蟾”微、、的韦“伤庄寒 痛，云 之均” 情为等 ，晚意 所唐象 以诗， 说人足，以伤表心现是出画 （2）两位诗人一位说得“成一的片。伤心画不成”，一位 说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要
韦庄诗答案示例①韦诗通过自然景色的不变与朝代更替无常的
鲜明对比，抒发了作者吊古伤今的无限感慨；
②以“依旧”暗示人世沧桑，以“无情”反衬人之伤痛； ③这首诗不作正面的描写，而是采用侧面烘托的手法，着意渲 染氛围，营造一种抒情的情调。
乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的 聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居住此 地，其弟子都穿乌衣，因此得名。朱雀桥 在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日繁 华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕 栖旧巢唤起人们想象，昔日的王谢权门现 在已居住着寻常百姓之家；今昔对比，感 慨沧海桑田，人生多变，令人叹惋再三。
台城
竞繁华，建结绮、临春 成野草 台城 六朝如梦 江雨菲菲、江草齐 烟笼十里堤
刘禹锡诗答案示例①刘诗通过台城的盛衰对比，寄托了 作者吊古伤今的无限感慨；
②用具有典型意义的高楼来替代六朝数百年的历史，高度浓缩 了对六朝帝王荒淫奢侈生活的不满； ③这首诗对六朝亡国的因由的议论不是直白的，而是巧妙地通 过《后庭花》曲，委婉地表达了自己的感慨。
我国有数千年的悠久历史，江山胜迹， 人物风流。尽管历史如大浪淘沙，但无数前 人在历史舞台上叱咤风云，留下多少辉煌业 绩，令人钦佩仰慕；留下多少经验教训，让 人唏嘘感慨。于是以历史故事、古人事迹为 题材的怀古咏史之作便出现了。
《高考诗歌鉴赏专题复习咏史怀古》 课件 (共46张)
常见意象：
1.前代的都城： 咸阳、长安、金陵、姑苏、汴京、西塞山
2.发生过重大事件的地点： 骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、 华清宫、汴河、淮水
3.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙： 乌衣巷、湘妃祠、乌江亭
4.特定的历史朝代： 六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐等。
5.其他： 吴钩、《后庭花》
诗歌意境：或雄浑壮阔、或含蓄沉郁
【答案示例1】（对比角度） ① 《书愤》理想与现实对比（1分）：渴望兴师北 伐建立抗金功业与失地未收却已衰老 形成鲜明对比 （1分），表明自己空有报国之志，老而无成的悲愤 （1分）。 ② 《哀郢》国运盛衰的对比（1分）：楚国国运久 长曾经强盛与今天衰落败亡遗址荒芜对比（1分）， 抒发作者昔盛今衰（王朝兴衰）的感叹（1分）。 或：《哀郢》人事短暂与自然永恒的对比（1分）： 章华台歌舞早已萧索寂寥，但梦泽气象依旧阔大苍 茫（1分），抒发作者物是人非的感慨（1分）
砧声（捣衣）：指捣衣发出的声响。捣衣是古代妇
女的主要职责之一，深秋季节为全家人缝制寒衣，单调 悠长的砧声对思念之情起到凝聚与强化的作用。捣衣的 动作和与之相关的清砧的声响，成为古典诗歌中“思妇” 主题下最为常见的意象。
【读懂技巧】 1.关注题目（虎丘） 2.关注作者及注释
反清复明，自比伍子胥 3.把握怀古咏史诗特点
请找出下面考场答案的不当之处：
《哀郢》运用对比，当年章华台的歌舞早已寂寥 无声，而云梦泽依旧风烟迷蒙，气象扩大。诗人 通过对“章华台”和“云梦泽”的对比，表现出 壮志未酬，想要报效国家的愿望；《书愤》通过 对比青年时期的豪情和现在的满头白发，表达收 复河山的爱国热忱。
请找出下面考场答案的不当之处：
②《哀郢》的尾联用“灵均恨”典故，写屈原忠 君爱国怀才不遇，留下千古遗恨（1分），而诗 人以屈原自比（自况）（1分）, 诗人借屈原的 千古遗恨，表达怀才不遇、壮志难酬的忧愤之情 （或：对屈膝苟安、腐败昏聩的南宋小朝廷的怨 愤。 1分）。
高考一轮复习《咏史怀古诗鉴赏》教学PPT精品课件
课前热身 高考一轮复习《咏史怀古诗鉴赏》教学课件(32张PPT)
台城①
韦庄②
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
【注】① 台城：也称苑城，在今南京市。南京原是
六朝古都，一直为宫廷所在地，可谓繁盛至极。 ② 韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵人。
这是一首凭吊六朝古迹的诗，诗人最后两 句运用拟---人----的表现手法， 表达了对---六----朝---昔---盛---今---衰---的---伤---感---怅---惘--的情感。
怀古伤己（对比失落）
蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这首诗采用了---------的表现手法， 抒发了自己------------------的 情感
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
画图省画识远图离省汉宫识春风面，环珮不空分归忠夜月佞魂无。辜遭贬
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
身死异国魂魄空归
漂泊西南有家难归
千载之怨
深沉怨恨
第二步：归类，探求主旨：怀人伤己（ 同病相怜）
高 考 一 轮 复 习《咏 史怀古 诗鉴赏 》教学 课件(3 2张PPT )
高 考 一 轮 复 习《咏 史怀古 诗鉴赏 》教学 课件(3 2张PPT )
咏史怀古诗特点
1.形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、 古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀 古”、“咏怀”等。
• 2.诗歌的内容：咏史怀古诗，主要是以历史事件、 历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹 史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托 古讽今等目的的诗歌。一般是临古地，忆古事， 怀古人，思古史，以抒己志，叹人事，刺时事， 论史实。即伤己、感时、刺世、论史。
台城①
韦庄②
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
【注】① 台城：也称苑城，在今南京市。南京原是
六朝古都，一直为宫廷所在地，可谓繁盛至极。 ② 韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵人。
这是一首凭吊六朝古迹的诗，诗人最后两 句运用拟---人----的表现手法， 表达了对---六----朝---昔---盛---今---衰---的---伤---感---怅---惘--的情感。
怀古伤己（对比失落）
蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这首诗采用了---------的表现手法， 抒发了自己------------------的 情感
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
画图省画识远图离省汉宫识春风面，环珮不空分归忠夜月佞魂无。辜遭贬
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
身死异国魂魄空归
漂泊西南有家难归
千载之怨
深沉怨恨
第二步：归类，探求主旨：怀人伤己（ 同病相怜）
高 考 一 轮 复 习《咏 史怀古 诗鉴赏 》教学 课件(3 2张PPT )
高 考 一 轮 复 习《咏 史怀古 诗鉴赏 》教学 课件(3 2张PPT )
咏史怀古诗特点
1.形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、 古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀 古”、“咏怀”等。
• 2.诗歌的内容：咏史怀古诗，主要是以历史事件、 历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹 史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托 古讽今等目的的诗歌。一般是临古地，忆古事， 怀古人，思古史，以抒己志，叹人事，刺时事， 论史实。即伤己、感时、刺世、论史。
高三诗歌鉴赏咏史怀古诗PPT精品课件
高三诗歌鉴赏咏史怀古诗 课件（共70张PPT）
中国传统文学中最大的抒 情主题，不是爱，不是死，而 是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
咏 千古兴亡多少事 史 叹人叹己叹人生 怀 学习目标： 古 掌握咏史怀古诗的写作意图和思想 诗 感情；
学习咏史怀古诗的解题方法和答题
鉴赏 技巧。
精品吟诵
❖例1、念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人
高三诗歌鉴赏咏史怀古诗 课件（共70张PPT）
❖ 4．塞上长城空自许：《南史》载，宋文帝要杀名 将檀道齐，檀大怒道：“乃坏汝万里长城！”。 此处比喻能守边的将领。
❖ 5．凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？：廉颇，战国 时赵国的名将，赵王想起用他，恐其衰老，派人 探视，廉颇仍能一饭斗米，肉十斤，报国之心不 衰。这是作者以廉颇自况，抒发感慨，说自己虽 然老了，还不忘为国效劳，可是朝廷一味屈膝投 敌，早没有起用他的意思了。
❖ 2．《黍离》之悲：，《黍离》是《诗经．王风》 的名篇。旧说周平王东迁以后，周大夫经过西周 古都，悲叹宫廷宗庙毁坏，长满禾黍，就作了这 首诗。后来常用《黍离》来表示对国家今盛昔衰 的痛惜伤感之情。
❖ 3．封狼居胥：汉代霍去病追击匈奴至狼居胥山， 封山（筑土为坛以祭山神，纪念胜利）而还。后 常来形容建功立业。
高三诗歌鉴赏咏史怀古诗 课件（共70张PPT）
【咏史怀古诗的意象】
❖ A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 ❖ B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬
、华清宫、汴河、淮水、 ❖ C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、
乌江亭、陈琳墓、李白坟 ❖ D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后
中国传统文学中最大的抒 情主题，不是爱，不是死，而 是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
咏 千古兴亡多少事 史 叹人叹己叹人生 怀 学习目标： 古 掌握咏史怀古诗的写作意图和思想 诗 感情；
学习咏史怀古诗的解题方法和答题
鉴赏 技巧。
精品吟诵
❖例1、念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人
高三诗歌鉴赏咏史怀古诗 课件（共70张PPT）
❖ 4．塞上长城空自许：《南史》载，宋文帝要杀名 将檀道齐，檀大怒道：“乃坏汝万里长城！”。 此处比喻能守边的将领。
❖ 5．凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？：廉颇，战国 时赵国的名将，赵王想起用他，恐其衰老，派人 探视，廉颇仍能一饭斗米，肉十斤，报国之心不 衰。这是作者以廉颇自况，抒发感慨，说自己虽 然老了，还不忘为国效劳，可是朝廷一味屈膝投 敌，早没有起用他的意思了。
❖ 2．《黍离》之悲：，《黍离》是《诗经．王风》 的名篇。旧说周平王东迁以后，周大夫经过西周 古都，悲叹宫廷宗庙毁坏，长满禾黍，就作了这 首诗。后来常用《黍离》来表示对国家今盛昔衰 的痛惜伤感之情。
❖ 3．封狼居胥：汉代霍去病追击匈奴至狼居胥山， 封山（筑土为坛以祭山神，纪念胜利）而还。后 常来形容建功立业。
高三诗歌鉴赏咏史怀古诗 课件（共70张PPT）
【咏史怀古诗的意象】
❖ A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 ❖ B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬
、华清宫、汴河、淮水、 ❖ C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、
乌江亭、陈琳墓、李白坟 ❖ D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后
高三语文复习：咏史怀古诗鉴赏精品PPT
高三语文复习：咏史怀古诗鉴赏精品 课件
共云山：共居处。 羯（jié）胡：古代北方少数民 族，指安禄山。 词客：诗人自谓。 未还：未能还朝回乡。 庾（yǔ）信：南北朝诗人。 动江关：指庾信晚年诗作影响大。 “江关”指荆州江陵，梁元帝都 江陵。
高三语文复习：咏史怀古诗鉴赏精品 课件
鉴赏
首联是杜甫自“安史之乱”以来全部生活的概括。“安 史之乱”后，杜甫一直生活在颠沛流离中，穷困潦倒， 故“漂泊西南天地间”，只叙事实，感慨至深。 颔联承上漂流西南，点明所在之地。这里风情殊异，房 屋依山而建，层层高耸，似乎把日月都遮蔽了。山区百 姓身穿带尾形的五色衣服同云彩和山峦共居同住。 颈联追究支离漂泊的起因。这两句是双管齐下，因为在 咏怀之中兼含咏史之意，它既是自己咏怀，又是代古 人——庾信咏怀。本来，禄山之叛唐，即有似于侯景之 叛梁，杜甫遭禄山之乱，而庾信亦值侯景之乱；杜甫支 离漂泊，感时念乱，而庾信亦被留北朝，作《哀江南 赋》，因身份颇相类，故不无“同病相怜”之感。正由
解读怀古诗，领悟古今情
——咏史怀古诗鉴赏
一、咏史怀古诗的特点
➢下列古诗题目有什么特点？
1.《念奴娇·赤壁怀古》 2.《永遇乐·京口北固亭怀古》 3.《山坡羊·潼关怀古 》 4.《乌衣巷》 5《泊秦淮》 6《咏怀古迹》 7.《蜀相》 8.《咏荆轲》
➢下列古诗题目有什么特点？
1.《念奴娇·赤壁怀古》 2.《永遇乐·京口北固亭怀古》 3.《山坡羊·潼关怀古 》
高三语文复习：咏史怀古诗鉴赏精品 课件
咏史怀古诗常见情感类型三：（古与今） 高三语文复习：咏史怀古诗鉴赏精品课件
借古讽今
借古讽今，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐 朽，奢侈淫逸。
告诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历 史之覆辙。
共云山：共居处。 羯（jié）胡：古代北方少数民 族，指安禄山。 词客：诗人自谓。 未还：未能还朝回乡。 庾（yǔ）信：南北朝诗人。 动江关：指庾信晚年诗作影响大。 “江关”指荆州江陵，梁元帝都 江陵。
高三语文复习：咏史怀古诗鉴赏精品 课件
鉴赏
首联是杜甫自“安史之乱”以来全部生活的概括。“安 史之乱”后，杜甫一直生活在颠沛流离中，穷困潦倒， 故“漂泊西南天地间”，只叙事实，感慨至深。 颔联承上漂流西南，点明所在之地。这里风情殊异，房 屋依山而建，层层高耸，似乎把日月都遮蔽了。山区百 姓身穿带尾形的五色衣服同云彩和山峦共居同住。 颈联追究支离漂泊的起因。这两句是双管齐下，因为在 咏怀之中兼含咏史之意，它既是自己咏怀，又是代古 人——庾信咏怀。本来，禄山之叛唐，即有似于侯景之 叛梁，杜甫遭禄山之乱，而庾信亦值侯景之乱；杜甫支 离漂泊，感时念乱，而庾信亦被留北朝，作《哀江南 赋》，因身份颇相类，故不无“同病相怜”之感。正由
解读怀古诗，领悟古今情
——咏史怀古诗鉴赏
一、咏史怀古诗的特点
➢下列古诗题目有什么特点？
1.《念奴娇·赤壁怀古》 2.《永遇乐·京口北固亭怀古》 3.《山坡羊·潼关怀古 》 4.《乌衣巷》 5《泊秦淮》 6《咏怀古迹》 7.《蜀相》 8.《咏荆轲》
➢下列古诗题目有什么特点？
1.《念奴娇·赤壁怀古》 2.《永遇乐·京口北固亭怀古》 3.《山坡羊·潼关怀古 》
高三语文复习：咏史怀古诗鉴赏精品 课件
咏史怀古诗常见情感类型三：（古与今） 高三语文复习：咏史怀古诗鉴赏精品课件
借古讽今
借古讽今，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐 朽，奢侈淫逸。
告诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历 史之覆辙。
2024届高考语文复习：咏史怀古诗专题优秀课件
咏史词
可能是针对一个历史事件，可能是针对一个历史 人物，直接写作者的思考、态度，不一定要写景， 不表现现在的时空场景。
咏史怀古诗的要点
典型咏史怀古地点
01
金陵：石头城、台城、六 朝旧事、后唐遗事、乌衣 巷、朱雀桥、西塞山。
（2）写法
03
写法上，咏史诗常常运用典故， 或写景，或写人物，或对比，或 衬托，或抑扬，或讽刺，或含蓄 等等。
（1）形式标志
02
标题中有古迹、古人名，或在 古迹、古人前冠以“咏”，或 在古迹、古人后加“怀古”、 “咏怀”等。
如《赤壁怀古》《咏怀古迹》
（3）内容
04
诗歌的内容一般为：描写此 地眼前的衰败、荒凉、萧条 ，或描写欢快的事物来衬托 内心的悲伤，或描述历史事 件的经过，抒发感慨。
（4）艺术特征
一．“诗”与“史”的结合：文学性与历史性的统一; 二．“咏史”与“言志”的结合：对现实政治的强烈关注; 三．“古”与“今”的结合：多维的时空组合 。
讽刺昏庸的统治者 感伤自己的不得志
线索一：怀人伤己
对比失落型
作者追念古人一般是由于古人 的身世与际遇和作者有了某种 相似性或相反性，触发点在古 人，落脚点在自己。
古人展抱负，建功业，得遂心 愿。自己却因为某种原因被朝 廷冷落或不能才尽其用，从而 有郁郁寡欢乃至消极遁世之心 。
同病相怜型
自己和古人的遭遇相同， 追思古人更体现自己的不 得志。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游 ，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还 酹江月。
《桂枝香·金陵怀古》 王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里 澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背 西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画 图难足。
可能是针对一个历史事件，可能是针对一个历史 人物，直接写作者的思考、态度，不一定要写景， 不表现现在的时空场景。
咏史怀古诗的要点
典型咏史怀古地点
01
金陵：石头城、台城、六 朝旧事、后唐遗事、乌衣 巷、朱雀桥、西塞山。
（2）写法
03
写法上，咏史诗常常运用典故， 或写景，或写人物，或对比，或 衬托，或抑扬，或讽刺，或含蓄 等等。
（1）形式标志
02
标题中有古迹、古人名，或在 古迹、古人前冠以“咏”，或 在古迹、古人后加“怀古”、 “咏怀”等。
如《赤壁怀古》《咏怀古迹》
（3）内容
04
诗歌的内容一般为：描写此 地眼前的衰败、荒凉、萧条 ，或描写欢快的事物来衬托 内心的悲伤，或描述历史事 件的经过，抒发感慨。
（4）艺术特征
一．“诗”与“史”的结合：文学性与历史性的统一; 二．“咏史”与“言志”的结合：对现实政治的强烈关注; 三．“古”与“今”的结合：多维的时空组合 。
讽刺昏庸的统治者 感伤自己的不得志
线索一：怀人伤己
对比失落型
作者追念古人一般是由于古人 的身世与际遇和作者有了某种 相似性或相反性，触发点在古 人，落脚点在自己。
古人展抱负，建功业，得遂心 愿。自己却因为某种原因被朝 廷冷落或不能才尽其用，从而 有郁郁寡欢乃至消极遁世之心 。
同病相怜型
自己和古人的遭遇相同， 追思古人更体现自己的不 得志。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游 ，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还 酹江月。
《桂枝香·金陵怀古》 王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里 澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背 西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画 图难足。
高考复习咏史怀古诗赏析PPT (共37张PPT)
常见人物艺术形象类举
• • • • • • • • 1．豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白 2．心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫 3．寄情山水、归隐田园的隐者。如陶潜 4．怀才不遇、壮志难酬的形象。陈子昂 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。辛弃疾 6．友人送别、思念故乡的形象。 7．献身边塞、反对征伐的形象。王昌龄 8．爱恨情长的形象。如柳
内在的品格、精神，抓物与志的“契合点”，就 能明白作者意在何为，情为何端。
•何谓意象：意象是生活外在景象与诗人
内在情思的统一，是客观物象经过诗人的感 情活动而创造出来的独特形象，富于更多的 主观色彩、迥异于生活原态而能引人共鸣的 具体艺术形象。
鉴赏诗歌的人物形象
•如何分析人物形象？
①知人论世，关注背景。 ②抓抒情主人公的语言神态、动作、 心理。
杜牧
• 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东
子弟多才俊，卷土重来未可知。（题乌江亭
杜牧）
• 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东
子弟今虽在，肯与君王卷土来？ （乌江亭
王安石）
• 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，
不肯过江东。（乌江
李清照）
• （1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但 对项羽评价的角度不一样，他们的角度分 别是什么？ • （2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了 什么观点？
常见自然意象.植物类：
• 杨柳（垂柳、柳枝、柳）。“柳”与“留” 谐音，多传达怨别、怀远等情思。《诗 经》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思， 雨雪霏霏。”戴叔伦《堤上柳》：“垂柳 万条丝，春来织别离。” • 落花（落红、残红）。多传达青春易逝、 人生无常的深沉喟叹和哀愁。晏殊《浣溪 沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归 来。”陆游《落花》：“满地残红点绿 苔。”
《高考诗歌鉴赏专题复习咏史怀古》 课件【优秀课件】共49页文档
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《高考诗歌鉴赏专题复习咏史怀古》 课件【优秀课件】
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《高考诗歌鉴赏专题复习咏史怀古》 课件【优秀课件】
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
2024届高考专题复习：咏史怀古诗++课件42张
Huai
引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
Gu
Shi
“借他人酒杯，浇自己块垒”
——明朝.李贽《焚书·杂说》
观察题目、辨别手法、分析情感
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
歌颂仰慕诸葛亮的才智 和功业，同时惋惜他的 壮志未酬 ，以古人自况， 抒发了自己的怀才不遇 之情。用了借景抒情 （以景衬情、寓情于景） 的手法。
这首诗通过将燕昭王筑 黄金台广纳贤士与如今 “糟糠养贤才”的现状 对比，表达了诗人怀才 不遇的愤懑。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花，
怀
古
越中览古 李白
越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。
乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
诗 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。 将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具
，风。。， 星，归千正 河酒帆里故 鹭旗去澄国 起斜棹江晚 ，矗残似秋 画。阳练，
，
WEI ZHI XIANG
桂枝香，词牌名，又名“疏帘淡月”“桂枝香 慢”。此调为北宋新声，王安石《桂枝香·金陵怀 古》为创调之作。
据毛先舒《填词名解》记载:《桂枝香》这个词牌 名出自唐朝人裴思谦，裴到长安参加殿试后，和 同伴们到风月场所的平康里花天酒地纸醉金迷时， 有黄门来报喜说他高中状元，他欣喜作诗，诗歌 里有“夜来新惹桂枝香”的句子。
上阕：孙仲谋、 寄奴这些京口 历史人物建立 丰功伟绩 — —对比自己， 隐约地表达自 己的抗敌救国 的心情。（怀 人伤己）
下阕：元嘉草 草，封狼居 胥——借古讽 今，（怀古伤 今）廉颇—— 同病相怜，不 忘为国效力 （怀人伤己）
高考语文 《咏史诗》复习课件及鉴赏
主题之二：抒发人世变迁、历史沧桑 的感慨，借古伤今、喻今、伤己。
台城 唐· 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 贾生 唐· 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
一、古典诗词鉴赏的通用方法 ：该诗词选取了
哪些意象，营造了什么样的意境，蕴含了诗人什么 样的思想情感？
答案：第一首诗，叙议结合，首联就发表议论说明人事总 是在不停止地变化着，时光也在不停止地流逝着这一生活 哲理；颔联今人邓林古迹。颈联写登山远望，水落石出， 草木凋零，一片萧条景象。寓情于景，情景交融。尾联一 个尚字，寄予着朝代的更替，历史的变迁，通过杨公政绩 卓著，名垂千古的历史事实， （借史抒情）抒发了自己无 所作为，死后难免湮没无闻感慨与无奈。
因此我们在鉴赏的时候不必细分，把它们
当做“咏怀诗”。
汴河曲 李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。 行人莫上长堤望，风起杨花愁煞人。 隋宫 李商隐 乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函？ 春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。
咏史怀古诗
主题之一： 表达对历史人物历史事件 的看法、态度。
主题之二：
抒发人世变迁、历史沧桑的
杜牧《题乌江亭》 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 李商隐《瑶池》 瑶池阿母绮窗开， 黄竹歌声动地哀。 八骏日行三万里， 穆王何事不重来？ 唐· 章碣《焚书坑》 竹帛烟销帝业虚， 关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱， 刘项原来不读书。
下 课
苏台览古 （李白） 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
此诗一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，紧接以杨柳在 春天又发新芽，柳色青青，以“新”与“旧”即不变的景物与 变化的人事，作鲜明的对照，寓情于景更加深了凭吊古迹的感
高考语文备考课件：咏史怀古诗鉴赏 (共44张PPT)
4乌衣巷
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
古
对
比
今
车水马龙
喧 人来人往 闹 繁 人马喧闹 华 热闹繁华
朱雀桥 乌衣巷
栖息在王谢权门 高大厅堂的檐檩 之上
旧燕子
野草野
花丛生
寂
寥
夕阳残照
苍 凉
飞入寻常 百姓家
明确问题
乌衣巷 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
——咏史怀古诗鉴赏
中国传统文学中最大的抒 情主题，不是爱，不是死，而 是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
咏史怀古诗的内涵
怀古咏史诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为 题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、 寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。怀古咏史类作品，严 格地说，应该有“怀古”和“咏史”两个小类。
“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的 诱发，而抒发感慨——长于情景交融．
“咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对特定的人和事， 而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，思想大 都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称咏 史怀古诗。
咏史怀古诗特点
结合全诗理解“总为浮云能蔽日”的意义。结句落 一“愁”字，作者“愁”什么？
“总为浮云能蔽日”句使用了比喻，以“浮云”喻 奸佞臣子，以“日”喻君主，“总为浮云能蔽日” 暗示皇帝被奸邪包围，自己报国无门，十分沉痛。 诗人所写的“愁”体现的正是这种忧君忧国、怀才 不展、时不我待的心情。
分类四-独抒机杼（客观评价）
下阕：佛狸祠——今昔对照，不堪回首。昔盛今 衰的伤感 （怀古伤今）
咏史怀古诗鉴赏复习专题 课件(共16张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.ppt
第三步，分析手法：两首诗均运用对比的手法来突出作者想表达的感情， 第一首诗通过空间上（宫内宫外）对比，第二首诗通过时间上（过去与现
在）对比。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种 相同的表现手法，并作简要说明。（4分）
①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。（2分） ②第一首诗宫
本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但是用意不同，请分析 其情感不同之处。（4分）
弄清史实→体会意图→领悟感情→分析技巧
线索 临古地 思古人 忆其事 抒己情
《满江红·赤壁怀古》
《念奴娇·赤壁怀古》
咏史怀古诗鉴赏方法：
线索 临古地
思古人
《满江红·赤壁怀古》 赤壁
周郎年少
《念奴娇·赤壁怀古》 赤壁
内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映， 温暖如春。（1分）第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌 舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）
（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）第一首诗通过 写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分） 第二首 诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）意 思答对即可。此题言之成理，也可酌情给分。
为什么思此人此事
屡遭不幸（被贬） 早生华发 壮志未酬
孙权：景仰惋惜 刘裕：仰慕向往 刘义隆：不屑讽刺 拓跋焘：耻辱悲哀 廉颇：同情悲愤
北宋王朝不思进取、安于现状的不满之情
任务二：别出心裁赏古诗
活动二：抒己情，分类别
帮助校刊主编深度把握以下三首诗（词），探讨词人所要表达的感情，完成分类 整理。
篇目及作者
王安石《桂枝 通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感叹， 随；
在）对比。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种 相同的表现手法，并作简要说明。（4分）
①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。（2分） ②第一首诗宫
本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但是用意不同，请分析 其情感不同之处。（4分）
弄清史实→体会意图→领悟感情→分析技巧
线索 临古地 思古人 忆其事 抒己情
《满江红·赤壁怀古》
《念奴娇·赤壁怀古》
咏史怀古诗鉴赏方法：
线索 临古地
思古人
《满江红·赤壁怀古》 赤壁
周郎年少
《念奴娇·赤壁怀古》 赤壁
内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映， 温暖如春。（1分）第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌 舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）
（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）第一首诗通过 写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分） 第二首 诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）意 思答对即可。此题言之成理，也可酌情给分。
为什么思此人此事
屡遭不幸（被贬） 早生华发 壮志未酬
孙权：景仰惋惜 刘裕：仰慕向往 刘义隆：不屑讽刺 拓跋焘：耻辱悲哀 廉颇：同情悲愤
北宋王朝不思进取、安于现状的不满之情
任务二：别出心裁赏古诗
活动二：抒己情，分类别
帮助校刊主编深度把握以下三首诗（词），探讨词人所要表达的感情，完成分类 整理。
篇目及作者
王安石《桂枝 通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感叹， 随；
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悲昭君以自悲也
古人即我，我即古人
分析： 第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君相似点。 1、昭君入宫被妒，他入朝被妒； 2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊西南天地 间”（《咏怀古迹》其一）； 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安； 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨 恨”，他不敢怨君； 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。
（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？
杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法， 即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能 东山再起。王安石认为民心和形势决定了战争的胜负， 历史的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节，活 着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。
2、咏怀古迹·其三 杜甫
这首诗的感情是怎样的？是如何表达这种感情 的？表达的主旨是什么？
这首诗的感情是怎样的？是如何表达这种感情 的？
诗人以不变写变，山、潮、水、月伴 寂寞空城，而六朝繁华已成旧时陈迹。 借六朝的衰亡来抒发物是人非和国运 衰微的感慨，希望当时的统治者引以 为戒。
分类三
因古迹而怀人
6、过华清宫 杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
注：①华清宫：故址在今陕西临潼县骊山，是唐明皇与杨 贵妃游乐之地。
此诗以“一骑红尘”与“妃子笑”之 间的戏剧性冲突为中心组织全诗，构 思、布局之妙，令人叹服。请简要说 说你对这一句的理解。
一方面，是以卷起“红尘”的高速日夜 奔驰，送来荔枝的“一骑”，挥汗如雨， 苦不堪言；另一方面，则是得到新鲜荔 枝的贵妃，嫣然一笑，乐不可支。两相 对照，蕴含着对骄奢淫逸生活的无言谴 责。周幽王的烽火台也在骊山顶上。作 者让杨贵妃在骊山“山顶”望见“一骑 红尘”，并且特意用“妃子笑”三字， 是有意使读者产生联想，想起“褒妃一 笑倾周”的历史教训的。
结合全诗理解“总为浮云能蔽日”的意义。 结句落一“愁”字，作者“愁”什么？
9、登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽 径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分 白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
注：①此诗是作者被排挤离开长安，南游金陵时所 作。②吴宫：三国时孙吴曾于金陵建都筑宫。③晋 代：指东晋，建都金陵。④衣冠：指当时的名门世 族。⑤成古丘：成为一堆古墓。
此诗表达了诗人怎么样的思想感情？
【明确】 通过昔盛今衰对比，抒发了 诗人对人事变迁，物是人非，沧海桑田 的感慨。
5、
石头城 刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
注：石头城在南京的清凉山西麓，自虎踞关龙蟠里石城门到草 场门，可以看到城墙逶迤雄峙，石崖耸立，这就是依山而筑的 石头城。战国时,楚国就在清凉山一带筑金陵邑。公元212年孙 权重筑，改名为石头城，城依山临江，南靠秦淮河口，形势险 要，为六朝江防要地。张勃《吴录》载：诸葛亮谓：“钟山龙 蟠，石头虎踞，帝王之宅也。”
4乌衣巷
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
古
对
比
今
车水马龙
喧 人来人往 闹 繁 人马喧闹 华 热闹繁华
朱雀桥 乌衣巷
栖息在王谢权门 高大厅堂的檐檩 之上
旧燕子
野草野
花丛生
寂
寥
夕阳残照
苍 凉
飞入寻常 百姓家
明确问题
乌衣巷 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
（6）风格：或雄浑壮阔,或含蓄沉郁
咏史怀古诗的情感主题
1、（古人）感慨身世，观照自我：抒发对古人的 缅怀之情；表达建功立业的雄心壮志；悲叹年华 消逝，时不我待、壮志难酬。在鉴赏这类诗词时 还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的 连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解 作品的深刻寓意。
2.（古迹）抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨盛 衰无常、昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批判。 尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是 成为古代诗人们感情的集射地，不知触发了多少 人的怀古之情，金陵怀古几乎成为咏诗的一个专 题。
淫奢侈，名地——昔盛今衰，古人——壮志难 酬，忧国伤时，孤寂失意。 （3）表现手法：运用典故，今昔对比，借景抒 情，借古讽今，即事议论。 （4）语言：含蓄蕴藉
（5）意象：历史人物,历史事件 历史古迹（吴钩 乌衣巷 淮水 柳营 后庭花 六朝 金陵） A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、 汴京 B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋 堤、马嵬、华清宫、汴河 C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、 乌江亭、陈琳墓、李白坟 D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、 南唐后蜀等。
形式标志：标题中有古迹、古人名，或在 古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古 人后加“怀古”、“咏怀”等。
诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败、 荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒 发感慨；
归纳咏史怀古诗特点
（1）结构：临古地—思古人—忆其事—抒己志 （2）内容：国家——国运衰微，统治者——荒
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏， 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
有人说，《咏怀古迹（其三）》题 为咏怀，可里面似乎只写了王昭君的怨 恨，并无作者个人的咏怀。你同意这种 说法吗？试作简要分析。
咏怀古迹五首（其三）杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
10、赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风
不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 注：大乔、小乔为江东著名美女，大乔为
孙策之妻，小乔为周瑜之妻。相传曹操建 铜雀台，命曹植撰《铜雀台赋》，有云： “揽‘二乔’于东南兮，东朝夕之与共。” “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 两句何意？
两句诗是说，如果不是东风给了周 瑜以方便，取得胜利的就可能是曹 操，历史将要重写。这两句设想与 历史事实相反的结果，曹操的文才 武略并不逊于周瑜，就军事力量而 言也远远超过孙刘联军，赤壁一战， 曹军败北，周瑜不过是有东风之助 而成功，不能以一战而论成败，这 正表现了杜牧卓越的史识。
子弟今虽在，肯为君王卷土来？
乌 江 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，
不肯过江东。
注：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵 败自刎之处。②江东：指长江下游芜湖、南京以下的 江南地区，是项羽起兵之地。
（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价 的角度并不一样，他们的角度分别是什么？
（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？
注：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵 败自刎之处。②江东：指长江下游芜湖、南京以下的 江南地区，是项羽起兵之地。
（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价 的角度并不一样，他们的角度分别是什么？
第一首是从兵家用兵的角度来评价的。第二首是从民 心向背的角度来评价的。第三首是从节操（气节）角 度来评价的。
3.（古事）借古讽今，劝诫世人：感慨国运 衰微，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽， 同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前 途命运。
4.理性反思之理性分析，独抒机杼（客观评 价）
分类一
怀古人（贾谊王昭君为最）
1、题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东
子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东
元嘉草草⑤，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年⑥，望中犹记,烽火扬州路。可堪 回首，佛狸祠下⑦，一片神鸦社鼓⑧！凭 谁问:廉颇老矣⑨，尚能饭否？
运用了什么表现手法？作用是什么？表 达了作者的什么情感？
分析：上阕：孙仲谋、寄奴这些京口历史人物建 立丰功伟绩 ——对比自己，隐约地表达自己的 抗敌救国的心情。（ 怀人伤己）
7、
越中览古 李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满 春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古 李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西 江月，曾照吴王宫里人
注：①苏台即姑苏台，是春秋时代吴王夫差游乐的地方，故址 在今江苏省苏州市。②越中：即唐越州，治所在今浙江绍兴。
同是李白的怀古诗，但两首的艺术手法和抒发的思想 感情都不相同。请结合两首诗的思想内容谈谈你的看
（2）谈谈你对三、四两句的理解。
（1）该诗连用两个“笼”字，试谈谈 其表达效果。
两个“笼”字，既突出水边夜色的迷 蒙冷寂，又寄予了诗人的忧愁和伤感。
（2）谈谈你对三、四两句的理解。
表面上，诗人是谴责歌女不懂亡国之 恨，其实，在场听歌的应是达官显贵， 所以这句实乃对那些达官显贵不以国 事为重而贪图一时享乐的抨击。
“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的 诱发，而抒发感慨——长于情景交融．
“咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对特定的人和事， 而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，思想大 都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称咏 史怀古诗。
咏史怀古诗特点
结合全诗理解“总为浮云能蔽日”的意义。结句落 一“愁”字，作者“愁”什么？
“总为浮云能蔽日”句使用了比喻，以“浮云”喻 奸佞臣子，以“日”喻君主，“总为浮云能蔽日” 暗示皇帝被奸邪包围，自己报国无门，十分沉痛。 诗人所写的“愁”体现的正是这种忧君忧国、怀才 不展、时不我待的心情。
分类四-独抒机杼（客观评价）
临江仙
明.杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转 头空；青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相 逢；古今多少事，都付笑谈中。
【提示】宣扬历史空无、冷眼观世的思想。在古典诗歌中， 此类作品很多，元代散曲尤甚。这首词被引作著名历史小说 《三国演义》的卷首词，影响很大。
古人即我，我即古人
分析： 第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君相似点。 1、昭君入宫被妒，他入朝被妒； 2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊西南天地 间”（《咏怀古迹》其一）； 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安； 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨 恨”，他不敢怨君； 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。
（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？
杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法， 即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能 东山再起。王安石认为民心和形势决定了战争的胜负， 历史的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节，活 着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。
2、咏怀古迹·其三 杜甫
这首诗的感情是怎样的？是如何表达这种感情 的？表达的主旨是什么？
这首诗的感情是怎样的？是如何表达这种感情 的？
诗人以不变写变，山、潮、水、月伴 寂寞空城，而六朝繁华已成旧时陈迹。 借六朝的衰亡来抒发物是人非和国运 衰微的感慨，希望当时的统治者引以 为戒。
分类三
因古迹而怀人
6、过华清宫 杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
注：①华清宫：故址在今陕西临潼县骊山，是唐明皇与杨 贵妃游乐之地。
此诗以“一骑红尘”与“妃子笑”之 间的戏剧性冲突为中心组织全诗，构 思、布局之妙，令人叹服。请简要说 说你对这一句的理解。
一方面，是以卷起“红尘”的高速日夜 奔驰，送来荔枝的“一骑”，挥汗如雨， 苦不堪言；另一方面，则是得到新鲜荔 枝的贵妃，嫣然一笑，乐不可支。两相 对照，蕴含着对骄奢淫逸生活的无言谴 责。周幽王的烽火台也在骊山顶上。作 者让杨贵妃在骊山“山顶”望见“一骑 红尘”，并且特意用“妃子笑”三字， 是有意使读者产生联想，想起“褒妃一 笑倾周”的历史教训的。
结合全诗理解“总为浮云能蔽日”的意义。 结句落一“愁”字，作者“愁”什么？
9、登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽 径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分 白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
注：①此诗是作者被排挤离开长安，南游金陵时所 作。②吴宫：三国时孙吴曾于金陵建都筑宫。③晋 代：指东晋，建都金陵。④衣冠：指当时的名门世 族。⑤成古丘：成为一堆古墓。
此诗表达了诗人怎么样的思想感情？
【明确】 通过昔盛今衰对比，抒发了 诗人对人事变迁，物是人非，沧海桑田 的感慨。
5、
石头城 刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
注：石头城在南京的清凉山西麓，自虎踞关龙蟠里石城门到草 场门，可以看到城墙逶迤雄峙，石崖耸立，这就是依山而筑的 石头城。战国时,楚国就在清凉山一带筑金陵邑。公元212年孙 权重筑，改名为石头城，城依山临江，南靠秦淮河口，形势险 要，为六朝江防要地。张勃《吴录》载：诸葛亮谓：“钟山龙 蟠，石头虎踞，帝王之宅也。”
4乌衣巷
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
古
对
比
今
车水马龙
喧 人来人往 闹 繁 人马喧闹 华 热闹繁华
朱雀桥 乌衣巷
栖息在王谢权门 高大厅堂的檐檩 之上
旧燕子
野草野
花丛生
寂
寥
夕阳残照
苍 凉
飞入寻常 百姓家
明确问题
乌衣巷 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
（6）风格：或雄浑壮阔,或含蓄沉郁
咏史怀古诗的情感主题
1、（古人）感慨身世，观照自我：抒发对古人的 缅怀之情；表达建功立业的雄心壮志；悲叹年华 消逝，时不我待、壮志难酬。在鉴赏这类诗词时 还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的 连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解 作品的深刻寓意。
2.（古迹）抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨盛 衰无常、昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批判。 尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是 成为古代诗人们感情的集射地，不知触发了多少 人的怀古之情，金陵怀古几乎成为咏诗的一个专 题。
淫奢侈，名地——昔盛今衰，古人——壮志难 酬，忧国伤时，孤寂失意。 （3）表现手法：运用典故，今昔对比，借景抒 情，借古讽今，即事议论。 （4）语言：含蓄蕴藉
（5）意象：历史人物,历史事件 历史古迹（吴钩 乌衣巷 淮水 柳营 后庭花 六朝 金陵） A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、 汴京 B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋 堤、马嵬、华清宫、汴河 C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、 乌江亭、陈琳墓、李白坟 D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、 南唐后蜀等。
形式标志：标题中有古迹、古人名，或在 古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古 人后加“怀古”、“咏怀”等。
诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败、 荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒 发感慨；
归纳咏史怀古诗特点
（1）结构：临古地—思古人—忆其事—抒己志 （2）内容：国家——国运衰微，统治者——荒
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏， 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
有人说，《咏怀古迹（其三）》题 为咏怀，可里面似乎只写了王昭君的怨 恨，并无作者个人的咏怀。你同意这种 说法吗？试作简要分析。
咏怀古迹五首（其三）杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
10、赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风
不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 注：大乔、小乔为江东著名美女，大乔为
孙策之妻，小乔为周瑜之妻。相传曹操建 铜雀台，命曹植撰《铜雀台赋》，有云： “揽‘二乔’于东南兮，东朝夕之与共。” “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 两句何意？
两句诗是说，如果不是东风给了周 瑜以方便，取得胜利的就可能是曹 操，历史将要重写。这两句设想与 历史事实相反的结果，曹操的文才 武略并不逊于周瑜，就军事力量而 言也远远超过孙刘联军，赤壁一战， 曹军败北，周瑜不过是有东风之助 而成功，不能以一战而论成败，这 正表现了杜牧卓越的史识。
子弟今虽在，肯为君王卷土来？
乌 江 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，
不肯过江东。
注：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵 败自刎之处。②江东：指长江下游芜湖、南京以下的 江南地区，是项羽起兵之地。
（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价 的角度并不一样，他们的角度分别是什么？
（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？
注：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵 败自刎之处。②江东：指长江下游芜湖、南京以下的 江南地区，是项羽起兵之地。
（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价 的角度并不一样，他们的角度分别是什么？
第一首是从兵家用兵的角度来评价的。第二首是从民 心向背的角度来评价的。第三首是从节操（气节）角 度来评价的。
3.（古事）借古讽今，劝诫世人：感慨国运 衰微，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽， 同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前 途命运。
4.理性反思之理性分析，独抒机杼（客观评 价）
分类一
怀古人（贾谊王昭君为最）
1、题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东
子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东
元嘉草草⑤，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年⑥，望中犹记,烽火扬州路。可堪 回首，佛狸祠下⑦，一片神鸦社鼓⑧！凭 谁问:廉颇老矣⑨，尚能饭否？
运用了什么表现手法？作用是什么？表 达了作者的什么情感？
分析：上阕：孙仲谋、寄奴这些京口历史人物建 立丰功伟绩 ——对比自己，隐约地表达自己的 抗敌救国的心情。（ 怀人伤己）
7、
越中览古 李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满 春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古 李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西 江月，曾照吴王宫里人
注：①苏台即姑苏台，是春秋时代吴王夫差游乐的地方，故址 在今江苏省苏州市。②越中：即唐越州，治所在今浙江绍兴。
同是李白的怀古诗，但两首的艺术手法和抒发的思想 感情都不相同。请结合两首诗的思想内容谈谈你的看
（2）谈谈你对三、四两句的理解。
（1）该诗连用两个“笼”字，试谈谈 其表达效果。
两个“笼”字，既突出水边夜色的迷 蒙冷寂，又寄予了诗人的忧愁和伤感。
（2）谈谈你对三、四两句的理解。
表面上，诗人是谴责歌女不懂亡国之 恨，其实，在场听歌的应是达官显贵， 所以这句实乃对那些达官显贵不以国 事为重而贪图一时享乐的抨击。
“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的 诱发，而抒发感慨——长于情景交融．
“咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对特定的人和事， 而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，思想大 都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称咏 史怀古诗。
咏史怀古诗特点
结合全诗理解“总为浮云能蔽日”的意义。结句落 一“愁”字，作者“愁”什么？
“总为浮云能蔽日”句使用了比喻，以“浮云”喻 奸佞臣子，以“日”喻君主，“总为浮云能蔽日” 暗示皇帝被奸邪包围，自己报国无门，十分沉痛。 诗人所写的“愁”体现的正是这种忧君忧国、怀才 不展、时不我待的心情。
分类四-独抒机杼（客观评价）
临江仙
明.杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转 头空；青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相 逢；古今多少事，都付笑谈中。
【提示】宣扬历史空无、冷眼观世的思想。在古典诗歌中， 此类作品很多，元代散曲尤甚。这首词被引作著名历史小说 《三国演义》的卷首词，影响很大。