幼师实践报告(通用5篇)
幼教社会实践报告范文(精选5篇)
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幼教社会实践报告范文(精选5篇)社会实践又即将告一段落了,我们一定积累一些相应的社会经验,是时候进行一个全面的总结了。
那么实践报告到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的幼教社会实践报告范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼教社会实践报告1带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了xx省xx市xx区xx镇中心幼儿园开始了我的实习生活。
幼儿园高雅的环境,秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。
俗话:万事开头难。
在工作的初期,我感到了很大的困难。
刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过实习之外,可以说毫无工作经验。
面对新接手的工作,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。
于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班。
经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐退去。
这还是工作的第一步。
新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。
对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。
所以,我每次都认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是师傅。
这学期我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外,平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我所在班里的老师,使我获益匪浅。
从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。
此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。
要做一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德。
为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子。
在幼儿的个人卫生方面,不怕脏、不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。
幼儿园教师实习报告内容范文5篇
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幼儿园教师实习报告内容范文幼儿园教师实习报告内容范文精选5篇(一)以下是一份幼儿园教师实习报告的内容范文:实习报告实习单位:XX幼儿园实习时间:2021年6月1日至2021年6月30日实习地点:XX市XX区XX街道XX号一、实习背景本次实习是我在大学专业学习期间的一次有关教师实践的重要环节,旨在提高我的教育教学能力,了解幼儿园教育的实际操作,并运用所学知识与理论与实际结合。
实习时间为一个月,在此期间,我参与了幼儿园的日常教学活动,并承担了一些教学任务。
二、实习工作内容1. 参与教师日常教学活动在幼儿园实习期间,我参与了各项教师日常教学活动,包括组织活动、制定教学计划、备课、教学实施和评价等。
我积极跟随导师的指导,参与到教学中,观察与体验了一个完整的教学过程,学习了如何设计教学活动,应对幼儿的变化和需求,以及如何评价教学效果。
2. 独立承担教学任务在实习的第三周,我独立承担了一次班级的教学任务。
我根据幼儿园的教学大纲和教材要求,制定了相应的教学计划,并准备了教学用具和教具。
在教学过程中,我运用多种教学方法和手段,如讲解、示范、互动讨论等,引导幼儿主动参与学习,并及时调整教学策略,以保证教学效果。
3. 参与幼儿园教研活动在实习期间,我还参与了幼儿园的教研活动。
我和其他教师共同讨论幼儿园教学中的问题和困惑,并就如何提高教学质量和效果进行了探讨。
通过与其他教师的交流和互动,我不仅增加了对幼儿园教育的认识和理解,还学到了很多有关教学方法和策略的实践经验。
三、实习收获与体会通过这一个月的实习,我对幼儿园教育有了更深入的了解,对于幼儿教育的目标和原则有了更清晰的认识。
我学到了许多幼儿教育的实践经验,学会了如何与孩子们建立良好的师生关系,怎样引导幼儿主动参与学习,以及如何评价教学效果和改进教学方法。
在实习过程中,我还发现了自己的不足之处。
在与幼儿沟通和理解上,我有时候缺乏耐心和细心,需要更加注重语言表达和交流方式的选择。
幼师实习报告5篇
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幼师实习报告5篇幼师实习报告 (1) 前言:从为期一个月的幼儿园的实习中,让我第一次与幼儿亲密接触,在这次真枪实弹的练习中让我受益匪浅,让我逐渐爱上教师这个光荣的职业,同时也尝到了在一线奋战的幼师们的辛苦和快乐。
一、实践目的为了了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和在校学习的理论知识。
从而培养我们学生对幼儿进行教育与教学工作的初步能力,从而加深对专业的理解和热爱。
为之后的工作打下坚实的基础。
更好的适应现代社会。
二、实践内容我实践的单位在我家附近,我们园的上时间是每周的周一到周六,正常情况我是要到七点半之前到校的,而我又不住校,所以每早得六点起。
冬天那几天的天气又特别的冷,第一天我就把双手和双脚都冻了。
看所有的事并不像想象的那么简单,还好我坚持了下了,真的是收获颇丰啊。
刚进园的时候就被院里的环境所吸引了。
院里到处可工草皮做的地面,还完备的娱乐学习设施,有滑梯,蹦蹦床,跷跷板,皮球等。
每个教室里都有电脑,电视,还有提供冬天温暖夏天凉爽的空调。
所学的知识也得到了一定的实践和应用。
第一天我就有幸与老师们一起学习开学要教幼儿学的舞蹈,因为之前有点舞蹈的基础,再加上老师们都很和善所以我很快就融进去加入了学习舞蹈的队伍。
即使对我说大多数的舞蹈都是第一次看到,但我都能跟着跳一点。
无疑,无形之中它也增加了我的自信。
没几天,我就发现小朋友们已经学会了很多儿歌,他们总是唱的很大声。
他们表达的总是这么直接,就像他喜欢你他就会送你自己都舍不得贴的贴画,给你他从家带的零食一样。
每次幼儿唱歌的时候我都会情不自禁的跟着唱,和孩子们交往不自觉的心情就会愉快了。
三、实践中存在问题从幼儿园的实习工作中我觉得自己还有不少不足。
1、表达能力和概括能力有欠缺。
2、语言和语速不够好,语言也不够简化。
3、专业技能还不扎实。
4、人际关系有待提高。
5、与教师的交流也不够。
四、总结与体会本次的实践报告是我受匪浅,让我从中学到了很多东西。
一个甜美型的老师是会很容易得到家长和孩子们的认可的,要学会发现孩子的优点,找到他们身上的闪光点。
幼儿园实习教师总结(5篇)
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幼儿园实习教师总结实习目的:作为学前教育专业的学习者,我于是____年____月进行了一次在幼儿园的实习。
我充分的利用了这几个月,进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。
实习过程:在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在学前班.一是我和幼儿初步认识和接触的过程,和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。
例如:1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展。
3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。
二是教学的过程,也就是活动设计过程。
活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。
幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成。
例如:活动设计--豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。
泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游戏材料。
幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。
1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。
如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。
这些活动是幼儿认识客观世界,丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。
2、玩沙:带幼儿到沙滩,在沙堆上打洞,挖开搞建筑,使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。
3、玩石:敲击石块的声响,磨制石器,堆砌假山供欣赏,观察屋檐下水滴石穿的现象,认识石块硬,脆和不易在自然条件下变形的物理性质。
4、玩水枪:枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水,放纸船在水面上漂浮,教幼儿初步认识水的浮力。
在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性变化。
幼师实习工作总结范文(5篇)
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幼师实习工作总结范文(5篇)幼师实习工作总结范文(5篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
下面是小编为大家整理的幼师实习工作总结,希望对你们有帮助。
幼师实习工作总结篇1在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。
也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园实习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。
黄璐教师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合,如我们班有两个小朋友浪费洗手液,黄教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。
这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
我在实习初期的时候,看到小朋友的椅子放得不整,我就会帮他们放好,他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所。
他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。
我以为我是在帮忙他们,可事实却并非如此,经过黄教师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自我的事情要自我做,不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿教师心中应当有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应当是发展和提高幼儿的本事的。
小朋友都十分天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。
幼师顶岗实习总结(通用5篇)
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幼师顶岗实习总结(通用5篇)幼师顶岗实习总结篇1大二这学期一开学咱们就被分到幼儿园去实习两个月的保育工作。
在大一时的课程中我们还不接触许多有关下园所须要的课程,比方:蒙式教导,奥尔夫音乐等等。
自己的钢琴又学的不是很好,童谣会唱的又不是良多。
所以在去幼儿园的前多少天,我的心始终是局促不安的,有些惧怕,有些冲动,又有些憧憬。
能成为一名幼儿园的老师是我很小的时候就有的欲望,当初终于能够亲临幼儿园我真得很愉快,但想想本人会的又未几,心里真的是很乱。
来到幼儿园的第一天,我们世纪新园的园长就给我们分派了工作:重要帮助班长工作,其次帮助保育老师工作。
我被分到了k1A班,这班里都是2岁半以下的小朋友,我怀着满满的爱心来到了班里。
这个班里的小朋友和我一样都是第一天正式来到幼儿园,他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就离开了,班里的哭声立刻就响起来,似乎交响乐一样此起彼伏!抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄,用玩具吸引他们,用故事来抚慰他们,无论怎样都不能止住他们分开家人苦楚不安的哭声。
这些小家伙弄得我真是不知所措。
看他们哭的样子,哭得我都心疼。
很快的一周就从前了,很多小朋友在我们老师的赞助下都适应了幼儿园的生涯。
看着他们一天一天的成长,一天比一天好,我的喜悦由心而生,有种说不出的激动。
一天的辛劳、操劳在他们小脸上呈现笑颜的那一刻都化作乌有。
班里有几个孩子让我留下很深的印象。
晶晶是个特别聪慧可恶的小女孩,有一次,喝完水她把杯子放到自己的格子里时拉住我,用小手指着从1号到15号的每个格子,并说出每个格子分辨是那个小友人的。
那一刻我的心激昂得不得了,一下子就抱住她,不停地夸她聪明。
还有轩轩这个小男孩特别不爱吃菜,刚来幼儿园的那几天,老师喂他吃菜,他总会吐出来,吐得满地都是。
于是我老是给轩轩讲很多吃菜的故事,缓缓的轩轩爱吃菜了!在十一之后的家长半日开放上,轩轩的妈妈跟姥姥来了,吃饭的时候她们坐在远处看着轩轩,我也没有喂他吃饭,而是蹲在旁边不停地提示着他怎么拿勺、怎样扶着盘子,那天轩轩把所有的饭都吃完了,固然吃得不是很快。
幼师实习报告范文优秀5篇
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幼师实习报告范文优秀5篇幼儿园教师实习,在组织活动方面,在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿“小矛盾”方面,等等。
给大家分享一下关于幼师实习报告,希望对大家有帮助幼师实习报告1我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。
我可以坦言说:我并不聪明、也不能干。
但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力。
一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。
在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。
作为川一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。
有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。
是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。
当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。
而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。
让别人满意,自己高兴。
二、不断学习,努力提高自身素质在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。
在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。
如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。
针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。
色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。
在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。
我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。
如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。
教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。
在各次教育活动交流,质量自查,在六·;一儿童节中,我都能积极准备认真参与。
每次实践后我总对我自己说:这并不是过了,就结束了。
幼儿园教师实践报告6篇
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幼儿园教师实践报告6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师实践报告5篇
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幼儿教师实践报告5篇幼儿教师实践报告篇1一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了,尽管有些累,但我觉得这一周过的很充实。
我很感激教育局和海伦国际幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。
通过一周的学习,我对幼儿园的一日常规活动、保健、保教工作、财务管理及后勤工作都有了一定的了解,收获颇多。
学习一周下来感触最多的是幼儿园工作并不像自己想象中的简单看好孩子就行了。
幼儿园的孩子年龄小,不懂事,来园之后的吃喝拉撒睡我们都要管,既要管平安,还要有效的开发幼儿的智力。
幼儿阶段是智力开发的黄金阶段,因此也备受家长及各部门的重视。
由此看来幼儿教育工作的重要性、紧迫性,对于刚成立的幼儿园工作,我们将面临更大、更多的挑战。
在第一天的跟班学习中,我体会较深的是老师和保育员的辛苦以及伟大。
幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,她们要严格按照时间表,认真做好一日生活常规工作。
作为一名幼儿教师,幼教工作是繁琐而又辛苦的,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,平时的日常生活工作中一点都疏忽不得,更需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理、心理特点,掌握幼儿的年龄特点、性格差异,因人而异,因材施教,寓教于乐,在调动幼儿情绪的同时,让幼儿欣然接受新鲜事物。
保育员要负责孩子在幼儿园的生活,简单说就是照顾孩子。
例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。
保育工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。
尽管老师和保育员的职责不同,但要做到并做好“保教并重”、“保中有教,教中有保”却不是一件简单的事。
这也是我们今后工作的重点和努力方向。
保教工作是幼儿园的重头戏,但也绝不可忽视幼儿园的保健工作。
如入园前要对所有的孩子、老师进行体检(到指定机构体检),一年一次,学期末进行汇总分析等;每天都要对来园的所有幼儿进行晨检、午检、晚检三次各方面的检查;幼儿园还要有专业的医护人员,负责简单病伤的处理,传染病的预防,幼儿园的消毒等事情。
幼师实习调查报告5篇
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幼师实习调查报告5篇幼师实习调查报告1主体内容共包括了3个方面:实践前期工作、实践过程以及实践的体会。
以下我将会分别从这三个方面来谈谈我此次实践的收获。
实践前期工作在实践前,我先了解了下附近所有的幼儿园的情况,并结合自身的条件,最终选择了较为合适的一所进行寒假实践活动。
在确认了进行社会实践的地点之后,我联系了幼儿园的园长,并对实践一事征得其同意,而且园长也表示提供支持和帮助。
在正式入园进行实践活动前,我首先向园长了解些具体的情况,包括园内学生的相关,工作人员的概况,工作的日常以及对自己所要进行的工作的规章熟悉。
其中,我认为对学生的管理和教育,是我此次实践活动的重点。
为此,我学习了幼儿园管理规范并记录了其中重要的几点:1.幼儿园的的保育和教育工作应该是促进幼儿的德智体美全面发展。
2.幼儿园实行登记制,除工作人员以外,其他人不得入内。
3.幼儿主要以活动为主4.幼儿园园长负责幼儿园的工作从事幼儿工作是一件特别重要的事情,直接关系到了社会的稳定和发展,我整理好了自己的状态,准备投入到这为期六天的实践活动中。
实践过程今天是我入园的第一天,园长再对我进行了交待之后,我便开始了自己的活动。
我来的比较早,就对幼儿园的整体做了一个大概的了解。
幼儿园的建筑比较活泼符合幼儿的身心发展,此外,我还注意到园内以各种游乐设施为多,大多简单,易于施教于乐,保证了趣味性的同时兼顾了安全。
今天我的主要任务就是在老师的带领下,进行今天的实践活动,类似于旁听的。
时间过了不多,就有家长送孩子来学校了,孩子大多4到6岁,略显怕生,多顽皮可爱。
大概在8点左右,家长已经把孩子陆续送齐了。
然后我开始帮助老师对小孩进行管理及照顾。
其实还是主要以照顾为主,因为孩子大多非常小啊,需要特别的耐心和细心。
一天下来,大多数的时间是在吵吵闹闹中过的,感觉很累。
而小孩子的耐心则是没有的。
由于现实是冬季时间,为了保证孩子的健康,户外运动少了很多,主要的一项就是在老师的带领下在园内小范围的走动,以保证孩子每天的户外运动以及适应环境的变化,感觉老师真是用心良苦。
幼师实习情况报告优秀8篇
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徐州厂房工程监理规划方案1. 背景徐州市是江苏省的一个地级市,是中国现代工业城市之一。
随着徐州市不断发展壮大,越来越多的厂房工程在徐州市兴建。
在这些厂房工程建设中,监理工作显得尤为重要。
本文将围绕徐州厂房工程监理规划方案展开讨论。
2. 监理工作的重要性监理工作是对施工方进行全过程监督、检查并提醒其做好各项工作,对施工方提供技术协助、技术支持及管理指导,以确保工程的设计、施工实现标准化、规范化、系统化。
这涉及到质量控制、安全控制、进度控制等多个方面,极大地保证了工程质量、安全和准时完工。
3. 规划方案3.1 监理工作的职责本监理工程的主要监理任务为:1.进行工程质量、技术、安全方面的全过程监理;2.参与工程设计与施工方案复核;3.审核工程量清单和总价款核算;4.竣工验收备案。
3.2 监理工作的重点(1)质量控制1.按计划要求进行现场质量检查和监理考核;2.对施工过程中出现的不符合规定要求或者有可能影响工程质量的问题进行监督;3.提出相应的整改措施和建议。
(2)安全防护1.对施工现场安全进行全程监管;2.每周进行一次安全大检查,每天对安全隐患进行监督;3.做好安全教育,提高工人的安全意识。
(3)进度控制1.按施工进度计划进行监督;2.对施工进度落后或超前进行跟踪;3.及时提出调整计划或延误赔偿项。
(4)施工管理1.对施工场地进行监管,确保场地清洁、有序;2.对施工管理进行监督,提供技术指导;3.管理施工现场人员,确保施工质量。
3.3 监理工作的方法1.日常监理双方监理人员坚持每日巡视,逐日逐项监督;按照相关规范进行检查;确保工程进程、质量、安全符合建设单位施工计划、方案和标准要求。
2.定期监理建造单位、施工单位和监理单位的相关人员每月召开监理会议;就本月工作质量、安全生产、进度、材料采购和施工等问题交换意见;对工程施工中的技术问题解决办法和复核设计进行研究和检验。
4. 总结徐州厂房工程监理规划方案需要全面、系统、经验丰富的监理人员有效落实。
幼师实习报告通用15篇
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幼师实习报告通用15篇幼师实习报告1到幼儿园这段时间以来,使我深刻的理解了,特别能吃苦、忍耐、拼搏、奉献及合作的深刻含义。
吃苦:在踏进幼儿园之前,想着只是和小朋友一起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的。
但是事实是“老师,你帮我叠一下被子吧!谢谢你啊、没关系。
我走进幼儿园宿舍,把被子叠叠平平被单,又把被子放好。
半个小时之后还行。
刚走进教室,老师,厕所还没有打扫呢?”,“那我去吧”一边打扫厕所,思想却飘向了远处,想着在家里有妈妈、爸爸照料着,在学校里有老师教导着,多好的条件啊!想着想着。
一天干下来全身没有力气,不想动。
在回学校的路上想着在幼儿园的一天的生活,虽然有些累,但和小朋友在一起还是很快乐的。
去了幼儿园几次以后的好奇心和兴趣大减,精神有些懈怠快坚持不住了。
此时两个字“吃苦”在我脑海里是时不时的蹦出。
对,我要坚持。
忍耐:持之以恒,忍耐。
园里不知什么原因,把中小班和中大班合成中班,一共有三十多个孩子。
下午家长来接孩子的时候,脸色很不好。
走到我跟前就说:“一个班怎么那么多孩子啊!这样能行吗?地方又小,环境空气又不好”我说:“现在的老师是老师很有经验,能够很好的教导孩子”但是他们根本就不听我的解释.而这时我心里有说不出的委屈。
心里想,你们应该问园长啊!再说这又不是我的错啊。
这时我才发现搞好家园合作是多么的重要啊!拼搏:常言到,活到老学到老。
在进园之前,报着能够教孩子用的就行,但是这件事情让我的心情大变。
这件事就是:下午是新概念美术,画的是(班主任让我们没个人辅导一个幼儿进行画画)孔雀。
画着画着__同学问我孔雀什么时候开屏啊,孔雀开平是不是很漂亮啊?我一下子惊呆了,因为我不知道该,怎样回答这可爱的孩子的问题啊?心里很自责,心里想一定要不断的学习。
充实自己,不断的拼搏、攀登。
奉献:老师经常说对孩子要有爱心、恒心、耐心还要有一颗博爱之心,把自己的热情奉献给那些可爱的孩子,让孩子同时也能把自己的热情奉献出来,从而能够更好的学习。
幼师的社会实践报告范文(通用5篇)
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幼师的社会实践报告范文(通用5篇)难忘的社会实践生活已经告一段落了,回顾过去的实践活动,倍感充实,收获良多,就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
千万不能认为实践报告随便应付就可以,以下是小编整理的幼师的社会实践报告范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
幼师的社会实践报告1时间过得真快,转眼之间,幼儿园的实习即将结束。
回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。
在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。
这是我在学校里学不到的。
这一个月的实习生活,是苦中有甜,累中有乐,回味无穷。
刚刚进入幼儿园的时候,才真切地发现在学校里学到的理论性的东西,在实际操作起来根本没法运用。
经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实证明这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不是特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。
在实习时中,听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题,怎么启发幼儿的思维?怎么让幼儿思维凝聚一点?怎么让幼儿的思维更阔野些?这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。
每个教师都能为幼儿提出问题,幼儿紧跟着老师的思路,回答的很完整。
有些幼儿思路不是很集中,但会一直跟着老师的思路,这时,我会问自己原因到底是在哪里?在实习这些天,听了很多的教师给幼儿上课的过程,每个教师都有一颗亮点。
教师在组织活动的过程中,能够充分激发幼儿,让幼儿从提问——教师随即让幼儿猜测——答疑,幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。
社会实践报告幼师(共7篇)
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社会实践报告幼师(共7篇)第1篇:幼师社会实践报告幼师社会实践报告今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。
同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践能力,我也不是示弱。
我的专业是学前教育,但对于幼儿园我了解甚少,与小孩子接触也不多。
所以我决定找一家幼儿园去俩节一下,由于奥运大的幼儿园都放假了,我只好找了个小型的家庭幼儿园,那里的孩子不过九十个。
这个幼儿园条件是很差,老师都没有经过专业的培训,有的都没上过高中。
那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。
我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。
我待的班是小班,他们的教室没有一点色彩和布置,他们的课程只有三门(语文,数学,英语)他们只有2本书,一本故事书,一本英语书,数学没有课本,只是教0~25,偶尔教几首古诗!一节课半个小时,一天上八节课!课间的加餐都是学生自己带的,大多都是膨化食品等零食。
那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一顿饭,是为留园的孩子准备的,留园的孩子很少,饭不是太好,距离老师说的色香味俱全,差好多!我还看到了他们是怎样管制孩子的,我看了都害怕,所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们,对孩子大打出手,孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆,我都受不了了,我想老师,尤其是幼师脾气应该非常好才对,应该很有耐心地去说教才对!我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。
还有就是一定要有亲和力,一定不能一脸严肃,那样孩子们会很害怕,很恐惧,不愿意与你接近,我们也很难于他们交流!半个月的时间,关于幼儿园我并没有收获什么,还是不知道正规的幼儿园是什么样,正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里,我心情很复杂!这样的幼儿园会把孩子教成什么样,孩子带在这里是福是祸?没有人可以说清楚!刚刚开始的几天里我都是在听课,他们的课很随意,想上就上,不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错,可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我老师时,觉得很幸福,觉得很开心!我没把自己当老师,每天和他们一起玩,一起游戏!很开心,我试讲的时候,注意力好像都不集中,我没办法用他们习惯的方式(大声恐吓,打)去解决!课本知识根本用不上,我很苦恼!明白自己的课本知识还很难和实践相结合!需要努力,需要再学习!在这个幼儿园里看到的打骂,让我很是气氛,可我无能为力,园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的,我希望所有的人在教导孩子时都不要去打去骂!要耐心去教导,要学会赏识!尤其是老师们!在这个幼儿园里我收获什么知识,唯独收获了很多快乐!是这些孩子给我的,我越来越喜欢个孩子们呆在一起了!我想他们已成为我继续努力学好这个专业的又一动力!孩子们我爱你们!这个幼儿园增加了我的斗志,我要通过我的努力去让所有的孩子,能正真的去享受幼儿园带给他们的快乐!现在首先要做的就是努力学习,不断完善与提升自己,好好完成学业。
幼师实习报告3000字[精选五篇]
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幼师实习报告3000字[精选五篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼师的实践报告(5篇)
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幼师的实践报告(5篇)幼师的实践报告(通用5篇)幼师的实践报告篇1我的家乡近些年来兴办了许多所幼儿园,因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。
回到家的第二天早晨,我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查,最后把__幼儿园作为了我这次社会实践的目标。
我之所以选择__幼儿园主要有两点原因:首先,__幼儿园的教师的职业素质相对较高,得到了许多家长的一致好评,把自己的孩子送到这里,家长们都觉得放心;其次,这里的教学设备较齐全,教育教学环境好,有促于孩子们更健康的成长,这也是吸引家长的重要原因。
在区__幼儿园实习的__个月中,我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责任。
幼儿教师需要用新的教学理念,新的教学模式去挑战以往教师说教,幼儿学说的填鸭型传统教育模式,运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子,让各个层次水平的孩子在原有的基础上,引导他们走向成功、获得喜悦、体验快乐。
我觉得在实习期间,最大的收获还是于对孩子的观察。
我始终有一个疑问,针对调皮而又思维活跃的`孩子,我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进,指引他们?这个就需要我们教师“应材施教”,引导这类突出而章显个性的孩子,而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光,扼杀孩子童心,对孩子以后的成长产生负面的影响。
我们崇尚和谐,这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。
我们所需要做的就是用那充满鼓励的目光和言语,激发孩子的自信,鼓舞他们的斗志,让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师柔和亲切的关爱,体验学习活动过程的快乐。
由此我深刻体会到了幼儿教师需要有慈母般的爱,需要有感恩的心,需要有倾听的耐心,用温暖的语言对待每个孩子。
其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。
教师所扮演的只是一个活动的组织者,一个学习过程的引导者,我们要遵循孩子的身长规律,让我们的孩子奇思妙想,让他们成为课堂上的主人,自由的但是也有一定常规约束的活动。
幼师社会实践报告范文汇总四篇
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幼师社会实践报告范文汇总四篇幼师社会实践报告1今年暑期特别繁忙,也第一次接触到很多东西。
7月,我和同学们去一所双语幼儿园实习,怎么说呢?实习对我来说总是觉得心里不安,由于怕做错事情,怕伤着孩子,怕不会与孩子沟通,反正什么都怕。
6月末左右,我们踏入了幼儿园的儿童生活,才觉得幼儿园也没有我想象中的那么累,那么怕。
看到不同国籍的孩子天真烂漫说着话,心里突然感觉我选择这个专业是正确的,这里是个纯洁之地,没有像公司里的勾心斗角。
第一天,我被校长随便布置在托小班,进入班级我不知道该怎么做,只是想着校长的话“要少说多做”,可是我都不知道学校的布置日程,老师的习惯是什么,怎么做怕不对,所以就静静地看着老师上课,做的每一件事。
看到孩子们询问我是谁的时候,也开始自我鼓舞与他们沟通。
接下来的日子我渐渐熟识起这个班级,很喜爱里面的孩子。
特别是蒙蒙,苗苗,贝贝,彤彤,boby,皮皮,李奕伟,哈哈还有一个“小蜗牛”。
蒙蒙是位女孩喜爱她的大眼睛。
苗苗有可爱的酒窝,是个爱撒娇的日本混血男孩。
贝贝爱哭,自从生病后总爱哭,有次睡午觉竟然都把其他孩子哭醒了,一生气就把他扔洗手间了,哈哈结果就乖乖听话睡觉了。
彤彤是安静的小女孩,从她身上看到小时候的我,很喜爱叫她的名字。
boby有一头卷发,问她“你的头发是谁弄的”她会很自负的告知我是妈妈。
皮皮是个小捣乱鬼,听闻这个“皮皮”的外号还是他邻居帮他起的名字呢,很喜爱和我捣乱,不过也特别好玩哦。
我不知道这女孩的名字怎么写,短时间叫李奕伟,她像男孩子一样皮,爱奔爱跑,但是她很喜爱我,看到我对其他宝宝好,就会吃小醋,叫我抱她,也是第一个亲我脸脸的孩子哦。
她也喜爱抓着我的手,突然对我说“我觉得您好好玩哦”,差点没被这孩子雷倒。
“小蜗牛”呵呵是我临走前对他取得小外号,由于他虽然是混血的法国男孩,可是他什么都不会,也懒得做,步行渐渐吞吞的,有次英语老师教他们学蜗牛的动作,学单词,突然觉得这外号真的很适合他,呵呵自此我始终都那么叫他,他也乐意,总是嘻嘻哈哈。
幼师实习报告(通用14篇)
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幼师实习报告(通用14篇)幼师实习报告篇1不实习不知道,实习了才知道,对一个糼师学生来说,实习是多么重要,在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维.在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热情,很多东西我还要向书本学习,还要向教师们学习,还要在实践中学习.刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律.即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题.毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候,环境不一样,心态也是很不一样的.我佩服老师对付这些孩子们的方法.用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神.二来还为课堂带来一些活力.使课堂上不那么死板.听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们乱成一团,不听讲课,我用了老师的那些方法,慢慢的,他们开始接受我喜欢我,这使我内心充满喜悦,也使我真正地喜欢上了孩子们,喜欢上了幼师这个职业.我们除了课堂教学之外还有班主任工作.也组织了一次主题班会活动.幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版.使我在实习期忙碌但很充实.同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你.这一个月我是忙碌的,也是充实的,更是充满快乐的.为了更快地提高自己,我坚持每一天都做好总结,对一天的工作细细地反思,既思工作的得失,也思书本与实践的结合,思指导教师的方法,实习时间虽然很短,却非常地有意义,这期间我收获了很多.我坚信,我以后一定能做一个合格的糼儿教师.转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来.我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择.幼师实习报告篇2我于x月__日在__幼儿园进行了一个学期的顶岗实习。
幼师专业实践报告总结范文(5篇)
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幼师专业实践报告总结范文(5篇)幼师专业实践报告总结范文(5篇)时间过得很快嗷,一段时间的实习生活已经结束了,这段时间里,我们一定有不少启发,这时候最关键的一步就是写实习报告了。
这里给大家分享一下关于幼师专业实践报告总结范文,方便大家学习。
幼师专业实践报告总结范文(篇1)燕山脚下,4月底的春夜仍透着凉意。
一所乡村幼儿园的小院里,不到4岁的健健正和哥哥姐姐们一起,卷着裤腿、端着自己的小盆儿等着老师给舀热水洗脚。
清凉的月光下,他们静静地排着队,然后一个个地端进屋里自己洗脚,再把水倒掉。
这是河北省怀来县瑞云观乡中心校的寄宿制幼儿园,这里距离北京不到100公里。
宿舍狭小,满是上下铺,过道仅够一个人通行。
王老师从20__年建园时就在这里做代课幼儿教师,也一直陪孩子们住宿。
往年寄宿的孩子也就三四个,今年一下子增加到9个,王老师只好搬到上铺。
她介绍说,这些孩子的父母大多在外打工,家里老人还要干地里的农活儿,实在照看不过来的就被送到了这里。
去年甘肃校车出事后,本地的大部分校车都停运了,外乡的也把孩子送过来寄宿。
她说,家长们不是心狠,让这么小的孩子寄宿,他们是真没办法,没有校车,接送实在不方便。
早上7点半,怀来县小南辛堡镇定州营村5岁的烁烁拎着小书包走进了幼儿园。
大门外急着下地干活儿的爷爷喊着:别乱跑!老师还没来,烁烁一个人从桌上搬下小板凳,坐在留着门的大班教室里。
不一会儿,大班的军军跑着进来了。
他扔下书包,把一包干脆面往地上一放,啪地一脚隔着袋子踩碎,然后打开袋子抓出一把塞到嘴里,又掏出一把递给烁烁。
家长在外打工的多,老人岁数大还要照看地,别说管孩子学习了,有时连饭都顾不上做,给孩子五毛一块的,让在小铺随便买点吃的。
怀来县小南辛堡镇定州营中心校幼儿园的戚桂伏园长说。
她介绍道,校车停运,幼儿园又没条件办食堂,就只能让孩子自己带吃的。
五一过后实行夏季作息时间,放学时间推后,这120多个孩子的午饭和午休更成了大问题。
幼师毕业实习报告(5篇)
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幼师毕业实习报告(5篇)幼师毕业实习报告(精选5篇)幼师毕业实习报告篇1一、实习目的刚刚进入幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我觉得这里才是一切的开始,它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方,也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。
第一周是见习周,在那之前我拿到了全班小朋友的名单,努力的记下每一个孩子的名字。
然后每天都会早早的到园,在教室门口等待孩子们的到来,用我最快的速度把幼儿和名字对上号,只为了能够在早上和他们说一声“某某某,早上好”。
每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,在生活区外面当起了上门拜访的客人,在语言区和他们进行角色扮演,利用一切时间与孩子相处、聊天,尽可能地走近孩子,倾听孩子们内心的声音。
渐渐的孩子们记住了我,放学时他们总会和我说一声“_老师,再见”。
看着他们天真烂漫的笑脸,我的内心充满了幸福,总会不自觉的笑出来。
二、实习过程后面一个月是实习,经过了一周见习,我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法:学到了如何使幼儿安静下来,学到了如何培养幼儿的生活常规,学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。
在教学过程中,我尽自己最大的努力去完成我的教学任务,认真写好教案,准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题,将好的意见吸收消化,把不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。
教学活动中,我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。
所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点,鼓励孩子们发挥自己的长处,让孩子们自由的去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。
在保育工作中,我积极和保育员老师搭配,贯彻了“教中有保,保中有教”的理念;户外活动时,孩子热了,我会马上给孩子垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,督促孩子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提醒孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,提醒小朋友们排队拿毛巾,并把自己的小椅子放下来,期间要安静,做到不挑食,细嚼慢咽;午睡时,我会做好巡视工作,为孩子盖好被子,并在特别怕热的幼_背后放上毛巾,等等。
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幼师实践报告(通用5篇)幼师实践报告1时间过得真快,转瞬之间,幼儿园的实习即将结束。
回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。
在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。
这是我在学校里学不到的。
这一个月的实习生活,是苦中有甜,累中有乐,回味无穷。
刚刚进入幼儿园的时候,才真实地发觉在学校里学到的理论性的东西,在实际操作起来根本没法运用。
经过一段时间的熬炼,在前辈的指引下我究竟不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的留意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切方法吸引他们的留意力,事实证明这个方法特别有效,由于刚开始我的教学是特别的死板,我发觉孩子们都不是特别情愿学,尤其我代的是小班小伙伴,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜爱玩的游戏中。
在实习时中,听到园长给我讲了许多对幼儿教学的问题,怎么启发幼儿的思维?怎么让幼儿思维凝集一点?怎么让幼儿的思维更阔野些?这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。
每个老师都能为幼儿提出问题,幼儿紧跟着老师的思路,回答的很完整。
有些幼儿思路不是很集中,但会一贯跟着老师的思路,这时,我会问自己缘由究竟是在哪里?在实习这些天,听了许多的老师给幼儿上课的过程,每个老师都有一颗亮点。
老师在组织活动的过程中,能够充分激发幼儿,让幼儿从提问——老师随即让幼儿猜想——答疑,幼儿从这三点就会被激发出来爱好和比较高的积极性。
在实习中,我涌现了许多教学方面的错误,是老师实时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。
长期以来,老师以幼儿进展的阶段性为依据,依据幼儿的年龄段特点制订教育目标和相应的教育方案,老师的目光总是盯在孩子应当是怎么样的,而忽视了孩子事实上是怎么样的,往往缺乏鼓舞幼儿探究的意识,仰制了幼儿的进展。
老师目标预设的重点仍在知识与技能上,在对幼儿实施教育的过程中,如何发觉幼儿的爱好和需要所在,是老师比较难以把握的,也是老师需要加强的一点。
接下来,我为大家介绍一下我的实习计划。
一、实习目的1、培育独立从事幼儿园教育工作的技能,培育喜爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想;2、了解幼儿园一日生活常规,熟识适应幼儿园工作;3、了解幼儿园教育工作的一般特点,实习幼儿园老师工作,培育初步的幼教实际工作技能;4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
二、实习内容1、第一周为见习期:观测幼儿园环境,班级环境;了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动状况;熟识幼儿一日活动安排;观测老师组织教育活动,学习阅历;2、第二三四周实施教育活动,组织幼儿游戏与运动。
整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历,完善效果;在活动中观测揣摩幼儿心理、行为特征,针对性格差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;3、每周进行实习总结,填写专业实习周志;4、另外还帮助老师日常工作,初步组织幼儿的日常活动。
再者,为大家报告我的实习总结。
在幼儿园实习一个月,对幼儿园工作的方方面面有所认识。
时间不长,但对我实践技能的提高,理论知识的充盈,以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
通过实习,我更径直地接触幼儿园日常工作,更径直地与幼儿接触,这对于我幼教学习者来说,无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充盈作用,更促使我们思索理论与实践相结合的问题。
通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机敏。
这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习,我感觉各方面的技能有很大提高,这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批判指导,提出许多受用的珍贵看法。
例如,在组织活动方面,在与幼儿沟通方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿小冲突方面,等等。
这些都是很详细、很细致的进步。
虽然实习让我体会了工作的艰辛,但也有乐趣,还能熬炼自己的技能,提高自己,所以心理很踏实。
在实习期间,欣喜自己取得了成果。
虽然每天都会遇到不同的状况,要处理一些新的小问题,但每一天,我都在提高,就像老师说的那样:每组织一次活动都是你的成果,由于你又多了几非常钟的阅历。
的确,时间越往后,处理有关问题就越娴熟,不像开始时那样盲目。
一个月的实习,与幼儿园的零距离接触,让我体会到这份事业的崇高,也使自己一些停留在表面的认识变的详细、深刻。
每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的园丁,得付出多大的努力啊,我还要继续努力。
幼儿老师的爱是一种崇高的社会情感。
这种爱既要具有母亲般的细腻,真诚,同时又蕴含着丰富的公正,同等。
这种爱产生于强然的历史使命感与责任感,需要在实践中经受一个自我修养的历程,需要树立乐于奉献,不重名利的意识,安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。
只有这样,才能把真诚的爱献给每一个孩子。
一切为了孩子,为了孩子的一切,无论他们来自怎么样的家庭社区,无论他们品德如何,幼儿老师都要一视同仁,同等对待,用一颗慈祥良善之心来关爱孩子、尊敬孩子,为孩子着想。
要有一颗创新之心、勤于实践,勇于探究是幼儿老师爱岗敬业,尽职尽责的精神的行为表现。
面临现代社会进展的压力和挑战,人才素养和创新技能将成为国力竞争的焦点。
提升自己的精神境界和思维的品位,真正成为教学的主人。
这是每一个人需要思索的问题。
随着教育改革的深入,教学观念与行为都有了很大的改变,渐渐认识到,向别人学习当然重要,但也不可忽视自身学习,由于每天和孩子在一起,每天都在实践着详细,丰富,生动的教育活动,有许多的教育感受,假如不上心去捕获这些来自心灵的感受,他们就会稍纵即逝,假如抓住了,并深究它,那么这些感受变成自己的东西。
在幼儿园的一个月懂得了许多!每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。
真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。
经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的知识是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。
我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。
初为人师,欣喜中有困惑,快乐中有感悟。
幼儿的教育和成长,都掌控在幼儿老师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师,没有不好的孩子。
幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。
面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。
短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。
最末补充一点作为一个老师,再没有什么能比得上得到家长认可更值得兴奋的事了,事实证明我做到了,我相信在以后的道路上我肯定会做得更好,虽然我不能做到让全部的人都满足,但是我会尽我自己最大的努力去做,把每个孩子都当作我自己的孩子。
幼师实践报告2一、实践时间:**年*月*日——**年*月*日。
二、实践地点:红太阳幼儿园。
三、实践对象:3——6岁小伙伴。
四、实践过程:暑假放假回家后,我就按图索骥,找到了离家不远的各方面都比较不错的幼儿园——红太阳幼儿园,亲身体验了一个月的幼师———这—光荣而神圣的职业。
当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品、吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉立刻回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界。
〔一〕为赋新词强说愁刚去幼儿园的第一周由于没有什么阅历我只是辅佐幼儿园老师的工作。
幼儿上课前帮老师预备与课堂内容有关的教具。
幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,假设这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。
虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和须要性。
接下来的三周,我开始了正式的“实习”,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充斥新奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担,这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。
第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。
上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言。
我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。
开始上课了,我怀着万分激昂的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台。
虽然很焦灼,但是我不段的提示自己,只有笑才能让孩子们喜爱你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和知识是那么的不足。
首先我的肢体语言不够丰富,语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿,但是由于阅历的不足,我在掌握课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了知识,让我又倍感欣慰。
第一节课虽然缺点多于优点,但是这些不足给我以后的学习增加了不少的动力。
〔二〕更上层楼,更上层楼在“实习”期间,说实话,我遇到了许多困难,有时候遇到的状况我都不知道该怎么去解决,例如我遇到的一个孩子,他的名字叫做玉宇,他是一个让园里全部老师都感到头疼的一个孩子,他很聪慧,平常我们教的内容,他很快就能掌控,他的理解技能明显比其他小伙伴的高,但是就有一点,他很喜爱欺侮别而小伙伴,给老师捣乱,破坏幼儿园里的公共设施,老师好好跟他说,他很听话,但老师走开了,他又去干他的事,从来不把老师说的话放在心上,老师有时候坐在一起去争论应当怎样去对待这样的孩子这个问题很需要引起我们的思索。
还有一个孩子,也是个很特别的例子,她从小跟她妈妈在厂子里生活,四周没有其他别的小伙伴,她唯一能够接触的是她的妈妈,我去幼儿园的时候,她刚去幼儿园2天,一天到晚她做的事就是吃饭,睡觉,哭,不管老师说什么,她都听不进去,就是哭着找妈妈,大约过了半个月吧,她对幼儿园里的生活才略微适应了一些,一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈,她不哭了,但我们又发觉了另外一个问题,她似乎听不懂别人的讲话,并且不跟别的小伙伴接触,一天到晚跟在老师屁股后面,例如我们问她你今日早上吃的什么饭啊,她知道你在问她,但她却回应你一句,妈妈一会来接我,最末我们发觉,不管我们说什么,她总是回应这一句话。
当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时,我们多重复几遍,她会重复我们的问题。
其实,她会涌现这样的'状况,我们也应当想到,也就是她受家庭教育的影响,从来没有跟别的小伙伴接触过,造就了这样孤僻自闭的性格,我们老师讨论争论过,要让她从孤僻自我里走出来,我们应当多制造她与别的小伙伴沟通的机会,从以后她的状况来看,也就是在我实习期满将要走的时候,他已经能够在幼儿园里自由活动,并开始跟别的小伙伴一块玩耍,虽然有时候她再跟小伙伴沟通的时候会突然走开,但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来,这对她来说实在是一个不小的进步。