幼儿园大班美术教案《我的自画像》含反思

幼儿园大班美术教案《我的自画像》含反思

简介

这是一节面向幼儿园大班的美术课，主题为“我的自画像”。本课

程旨在激发孩子们对自己的认知和自我表达能力，同时引导他们学习

绘画技巧。

教学目标

通过本课的学习，孩子们将会：

1.熟悉自己的外貌特征，提升自我认知；

2.掌握绘画技巧，学会表现自己；

3.培养艺术兴趣，感受美的力量。

主要步骤

1.翻阅绘画集，展示自画像，引导孩子们观察自画像的形式

和表现。讨论在绘画中怎样表现不同的表情和情感。

2.通过大脸盘的形象和绘画纸，引导孩子们观察自己的面部

特征，认识面部鼻子、眼睛、嘴巴等部分的位置和特征。

3.图形简单绘制：圆形和长条形的结合。孩子们手拉手尝试

这两种图形相互叠加，然后在白纸上做透明化操作，细心描摹，按部就班地理出自己的面部特征。

4.绘画表情、衣服和周围的环境。通过色彩的运用，让孩子

们将自己的情感和周围环境加入到自画像中，创造出独特的形式，并互相分享自己的作品。

教学反思

在这节课中，本着让幼儿们愉悦中掌握绘画技能和艺术感，在教学

步骤上有不足之处。例如，在环节2中，教师只通过以观察面部为主，而且仅仅只辅导了孩子们一下而未有引导来帮学生解决问题。

更好的做法应该是，在环节2中，通过看视频来让孩子了解各种面

部特征。例如，眼睛、鼻子、嘴巴、脸颊。在视频播放完之后，切实

地让孩子互相模仿画出面部特征。而且在整个时期的指导时，也应该抽象地告诉孩子画出来的图形容易偏差和理解上的问题。

除此之外，在实际操作画画的时候，应该加强对孩子的耐心等，响应孩子的需求，帮助孩子理解。让孩子有一种想表达出自己内心的小宇宙感。提供给他们一次通过美术来展现自己独特的创造力与思想进展的机会。

然而，总体而论，这次的课程让孩子们了解到了自己的面部特征和情感表达的形式。并且在这么一个有趣的学习环境中益于孩子们的思考能力与大胆表达，让孩子在充满着课堂互动与艺术创造性的环境中获得成长。