三年级上册语文句子专项练习及答案
三年级上册语文句子专项练习题及答案
三年级上册语文句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1.这叫声再好听不过了。
2.烧鹅向小女孩走去。
3.XXX像扇子一样扇动。
4.这个好朋友是我活泼可爱的女孩吗？5.虫子被小蜘蛛马上爬过去吃掉。
6.你说这些对我有用。
二、按要求写句子。
①香味把小朋友的脚勾住了。
②秋雨中，菊花频频点头，仿佛在向我们问好。
③枫林远看像团团燃烧的火焰。
④秋天的大门是被秋雨打开的。
三、用关联词把下面的两句话连成一句话。
1.XXX的腿虽然难看，但它的腿救了它的命。
2.XXX不仅数学教得好，而且是个通情达理的好老师。
3.天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极多。
四、按要求完成句子。
1.这两只美丽的角怎么配得上这四条腿呢？2．我不敢碰你，但并不是因为懦弱。
3．当我遇到困难时，同学们总是乐意帮助我。
4．这清闲的生活无忧无虑，实在没有什么可以代替的。
5．1）银杏树被秋天的雨染成了黄色。
2）小蜘蛛在屋檐上织了大漂亮的网。
3）他经常回忆过去的事情。
4）“哎呀！原来是这样！”狐狸说，“你这是给我设了一个圈套啊！”6．1）散落的红枣被小刺猬归拢到了一起。
2）他们的脸和胳膊都镀上了金黄色。
3）他像兔子一样跑得飞快。
4）她说出了自己的心事和想法。
7．焰火在夜空中构成了美妙的图画。
一、改错题1）改为：他的脸色苍白，似乎很虚弱。
2）删除明显有问题的段落。
3）天上的星星，是点点的钻石。
4）被小鸟、松鼠、山狸被我们的欢笑声所吸引。
5）在这次考试中，他取得了优异的成绩。
二、改写句子1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子，绿绿的树叶像一片片大伞。
2）门前的水泥道真美啊！3）花儿、草儿你们在微风中摇曳，争着要人们来欣赏呢！三、句子大看台1）你已经忘掉，水要流动才能保持清洁的自然规律。
2）任着人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。
3）才能让懒惰支配，就一无所为。
4）香山的秋天是美丽的。
5）小学生要养成爱劳动的好惯。
四、按要求完成练1）放假了，我既要去学画画，也要去学英语。
新部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案
新部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案新部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案一、按要求完成句子。
1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）_____________________________________________。
2．我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________。
3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。
（改病句）_____________________________________________。
4．这清闲的生活无忧无虑．．．．，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）_____________________________________________。
二、按要求完成句子练习。
1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_____________________________________________2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
(修改病句)_____________________________________________3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个_________，__________下面是那_____________，_______________静静地站立着。
4.王老师急得直跺脚。
(照样子补充句子)妈妈累得_____________。
________得______________。
5.西沙群岛也是鸟的天下。
(改成反问句)_____________________________________________三、按要求写句子。
1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
（缩句）_______________________________________2．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。
部编人教版三年级语文上册：句子专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册：句子专项练习（含答案）参考答案一、1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D二、1. 只要……就……2.不是……而是……3. 因为……所以……4.除了5.如果6.虽然……但……三、例如：1.果果一步一步地跟在妈妈后面。
2. 如果早知道这样的话，我们真该取消郊游。
3. 他的这一举动让人大吃一惊。
4.太阳像个大火球。
5.他背着书包，边走，边唱歌。
6. 突然，一只小狗从门后跑出来。
7.哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。
8.圆圆激动地跳了起来。
9.是谁把窗户打开的，让小鸟飞了进来。
10.同学们都兴高采烈，因为明天要去郊游。
四、比喻：3 5 6 8 拟人：1 2 4 7五、1.这里的花好看极了！2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。
3.他对画画很感兴趣。
4.因为男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。
5.学了《司马光》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。
6.我衣服上的图案全都是那么美丽。
你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。
当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。
因为，这是妈妈做的。
我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。
妈妈可高兴啦！六、例如：1.呼呼的大风刮得树叶沙沙直响。
2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌。
3.啪的一声，爷爷把盒子打开了。
七、1.（1）这难道不是一个真实的故事吗？（2）难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了？（3）我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗？（4）秋天的田野不正像金色的海洋吗？（5）蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？2.（1）这是刺猬。
（2）这样糊里糊涂地背，没有什么用。
（3）可是你说这些对我没有什么用。
（4）没有比这叫声更好听的。
（5）鸟有气味。
3.（1）你和草会被它一起吞到肚子里去。
（2）母鸡的蛋被主人拿走了。
（3）街道被人们打扫得十分干净。
（4）散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。
八、1.大家一起朗读课文的声音难道不好听吗？大家一起朗读课文的声音真好听啊！2.你不知道狗是会叫的。
小学三年级上册语文句子专项练习(含答案)
三年级上册句子专项练习（含答案）班级姓名一、反问句改成陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________ （二）陈述句改成反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________二、“把”字句和“被”字句互换。
(1)这个故事里的主人公把我迷住了。
_________________________________________________(2)我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
_______________________________________________(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。
_______________________________________________三、缩句1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
_______________________________________________ 2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
部编人教版三年级语文上册句子专项全能训练（含答案）
部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）1. 照样⼦，写⼀写。
例：语语⽂我爱学语⽂。
⼦______ ______2. 句⼦练习。
（1）种⼦⼀边想⼀边努⼒⽣长。
（⽤划线词语写句⼦）（2）它觉得⾃⼰⼜变成了⼀棵树。
①“它”是指______。
②“⼜”说明了______。
“它”变成⽊地板后的感觉是______。
3. 仿照例⼦写句⼦。
（1）鱼⼉在清澈的⽔中尽情游⼷；熊猫在______；燕⼦在______。
（2）如果你是⼩草，那快乐就是⼀束暖暖⾹⾹的阳光；如果你是鱼⼉，那快乐就是⼀汪清凉清凉的⽔；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。
4. 仿照例句将句⼦补充完整。
（1）红红的枫叶像⼀枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
①飞舞的⽩雪像______，______。
②______的⼩草像______，______。
（2）美丽的菊花在秋⾬⾥频频点头。
①______的⼩树在春风中______。
②⽕红的______在______。
（3）秋天的⾬，带给⼤地的是⼀曲丰收的歌，带给⼩朋友的是⼀⾸欢乐的歌。
①夏天的⾬，带给庄稼的是⼀⾸______的歌，带给⼩朋友的是______。
②春天的⾬，带给______，带给______。
（4）它把黄⾊给了银杏树，黄黄的叶⼦像⼀把把⼩扇⼦，扇哪扇哪，扇⾛了夏天的炎热。
①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。
②它把______给了______，______。
5. 仿照例句写⼀写。
例：我会⾃⼰削铅笔。
（1）我会⾃⼰______。
（2）______会______。
6. 请说说下列划线词语在句中的意思。
①夜晚，⼴场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光⼗⾊，美丽极了。
②扶贫⼯作队让⼈们安⼼地居住在村⾥，有了⾃⼰喜欢的⼯作，过上了安居乐业的⽇⼦。
③狐狸神⽓活现，摇头摆尾；⽼虎半信半疑，东张西望。
人教版三年级语文上册句子专项训练及答案
人教版三年级语文上册句子专项训练及答案一、句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。
（修改病句）2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。
”（改为转述句）3．蝴蝶翩翩起舞。
（扩句）的蝴蝶地翩翩起舞。
4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。
（仿写打比方的句子）像二、按要求完成句子练习。
1．枣核很勤快。
枣核很聪明。
（用上关联词，把两句话合并成一句话）2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）3．周末，美食街人．很．多．很．多．。
（给带点的部分换个词）4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？急性子顾客瞪大眼睛说：“”三、按要求写句子。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩句）2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）3.教室里响起了激烈的掌声。
（修改病句）4.秋天的雨,是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是。
四、按要求改写句子。
1．黑熊用舌头舔着脚掌。
（扩句）2．每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。
（缩句）3．人们把街道打扫得十分干净。
街道上连一片落叶都没有。
（用合适的词语把两个句子连成一句）4．这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（改为反问句）5．它们有．的．全身布满彩色的条纹；有．的．头上长着一簇红缨；有．的．周身像插着好些扇子……用加点的词语写句子）五、按要求，改写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。
（改为“被”字句）3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。
”（改为转述句）4．李勇被大家一定评为“文明学生”。
（修改病句）六、句子乐园。
（1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。
（修改病句）（2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
（照样子写句子）（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。
”（改为转述句）4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。
语文版三年级语文上册句子专项基础练习及答案
语文版三年级语文上册句子专项基础练习及答案一、按要求写句子。
1．夏天的炎热被秋风吹走了。
（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写拟人句）________________________________3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
__________________________________________________4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。
（根据句子意思写古诗）________________________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．大黄牛突然低下头来吃草。
（仿写句子）_______突然__________________。
2．小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。
小英不愿让别人看见她走路的姿势。
（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）_____________________________________________________3．小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。
（用加点的词语写句子）___________________________________________________4．把下列句子补充完整。
（1）____________，无理寸步难行。
（2）乱入池中看不见，闻歌始觉_________。
三、按要求写句子。
（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。
（扩句，至少两处）__________________________________（2）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）__________________________________（3）树上结了许许多多数不清的果子。
（修改病句）__________________________________四、句子游乐场。
部编版小学三年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
部编版小学三年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子。
1．同学们把校园打扮得绚丽多彩。
（把句子换一种说法）________________________________2．老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（把句子换一种说法）__________________________________________3．同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。
（缩句）________________________________4．那声音真好听。
（改为感叹句）________________________________5．同学们穿着民族服装。
（扩句）________________________________6．古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）_____________________________________二、句子训练营。
（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
（改为“被”字句）_______________________________________（2）教室里响起了激烈的掌声。
（修改病句）_______________________________________（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
（缩句）_______________________________________（4）今天下雨了，我只好在家看电视。
（用上“因为……所以……”）_______________________________________（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整）（6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子加上正确的标点符号）三、按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）___________________________。
部编版三年级语文上册句子专项训练 附答案
部编版三年级语文上册句子专项训练1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）2.秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）3.大家热情地接待了远方的客人。
（缩句）4.同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。
（用加点词仿写句子）5.小蜘蛛织了一张网。
（扩句）6.这棵树的树叶向着农夫哗哗地拂动起来。
（缩句）7.这个故事很有意思。
（改为反问句）8.泥土是．种子的家。
（用加点的字仿写句子）9．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(改为“被”字句)_______________________________________________________10．风，是大自然的音乐家。
(改为反问句)_______________________________________________________11．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
(缩句)_______________________________________________________12．湖水很平静。
(改成比喻句)_______________________________________________________13．一阵风吹来，叶子从树上落下来。
(改成拟人句)_______________________________________________________14．同学们听课。
(把句子写具体)_______________________________________________________15．今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！(修改病句)_______________________________________________________16．小明上课认真听讲。
小明的学习成绩很好。
(用上合适的关联词语把两句话合并成一句话)_______________________________________________________17.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
部编版三年级上册语文试题-期末复习：句子专项(二)(含答案)
部编版三年级语文上册期末复习——句子专项（二）（有答案）一、按要求写句子。
(1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_________________________________________________________(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
(修改病句)_________________________________________________________(3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个______________，____________下面是那________________，__________________静静地站立着。
(4)王老师急得直跺脚。
(照样子补充句子)妈妈累得______________________。
______________________得______________________。
二、读句子，赏析句子。
1.我真高兴，父亲不是猎人。
这句话写出了作者庆幸父亲对鸟的非常了解，但不会。
2.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……“诡秘”说明了刺猬偷枣时非常。
3.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
这句话运用的修辞方法，写出了枣儿，，的特点，让人看着就眼馋。
4.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
这句话运用的手法，把与带给人的不同感受写得细腻、生动。
三、写出下列各句使用的修辞手法。
(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。
( )( )(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
( )(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
部编三年级语文上册句子专项练习题
部编人教版三年级语文上册句子专项练习题（含答案）1.按要求写句子。
（1）小草长。
（扩句）（2）夏天是万物迅速生长的季节。
（缩句）2.按要求完成练习。
（1）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（用划线的词语写一句话）（2）因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
（仿写句子）因为，。
3.照样子把句子写具体。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
①小花猫，追了过去。
②妈妈，抱住了我。
4.按要求改写句子。
①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。
（缩句）②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
（改成“被”字句）5.按要求写句子。
（1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号）（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
（用划线的词语写句子）（3）的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的。
（把句子写具体）6.语言•运用（1）周总理是多么劳苦,多么简朴!（给句子加一组关联词,保持意思不变。
）（2）仿照划线部分再写两个句子,形成一句完整的赠言童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中,,。
母校的每个角落，都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。
7.给下面的节日按照时间顺序排序。
（填序号）1.①端午节②春节③重阳节④中秋节⑤清明节⑥元宵节2.①国庆节②建军节③儿童节④妇女节⑤劳动节8.用下面句子中划线的词语写一句话。
海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。
9.按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。
（写拟人句）（2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。
（照样子补充句子）妈妈生气了，关上了房门；不再理睬我和妹妹。
（3）接着把句子写完整。
教室里安静极了，（4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。
"（改为转述句）10.照样子写句子。
例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要，就。
11.仿写句子。
这么松软的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。
人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案
人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。
1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。
（改为“被”字句）2．蜘蛛织了一张网。
（把句子写具体）3．小猫从门上的破窗户跳了出来。
（缩句）4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）二、按要求，改写句子。
1．花儿开放。
（改为拟人句）2．燕子掠过水面。
（扩句）3．我不会忘记自已是在看荷花。
（改为反问句）4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。
（仿写句子）三、句子形体操。
（1）你怎么敢和我相提并论呢？（变陈述句）（2）我不敢碰你。
我不是懦弱。
（用关联词语把两句话合并成一句话）（3）陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。
（变成“把”字句）4）这是一件两千多年前新出土的文物。
（修改病句）（5）人们这里来到厚厚的掘开陶罐发现了堆积物（连词成句）四、按要求写句子。
（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。
”（改为转述句）（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。
（用加点词造句）（3）虽．然．以前没有干过这一行，可．我好像有剃头的天分。
（用加点词语写句子）（4）一双双小手拨动着浪花。
（改“把”字句和“被”字句）。
五、按要求写句子。
（1）人们把街道打扫得十分干净。
（改为“被”字句）（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。
（改为感叹句）聪明的小东西，（3）全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。
（修改病句）（4）我在水塘边散步，听见了青蛙呱呱的叫声。
（改为拟人句）六、按要求写句子。
（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。
缩句：（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。
修改病句：（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
用画线词语写句子：（4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。
改为“被”字句：（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。
改为拟人句：七、按要求完成句子练习。
1．他喜欢和小伙伴玩游戏。
（扩句，至少两处）2．你用心去听。
3年级语文上册句子专项练习(附答案)
泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都
在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（
）
A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳
着、歌唱着……
B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C．男孩说：“没……我没看见。”
1. 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，
冬天快要来了。
2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，
雷云拍着大手。
比喻
3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合
上。
4.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀
欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
5.秋天的雨，是一把钥匙。
拟人
6.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的
（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。
（2）主人把母鸡的蛋拿走了。
（3）人们把街道打扫得十分干净。
（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
八、按要求把一个句子改写成不同的句子。
1.大家一起朗读课文的声音好听。
反问句：
______________ ______________
感叹句：
______________ ______________
2.你难道不知道狗是会叫的吗？
陈述句：
______________ ______________
感叹句：
______________ ______________
3.没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。
肯定句：
______________ ______________
反问句：
______________ ______________
部编版三年级语文上册句子专项练习及答案
部编版三年级语文上册句子专项练习及答案一、按要求完成句子练习。
1．石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。
（用“仿佛”造句）______________________________________________2．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
（缩句）_____________________________________3．今天考试，小明怎么可能不来呢？（改为陈述句）_____________________________________4．奶奶常常回忆过去的往事。
（修改病句）_____________________________________5．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（换成“被”字句）_____________________________________6．不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习吗？（换成陈述句）______________________________________________二、按要求写句子。
1．造纸术是我国古代四大发明。
（修改病句）______________________________2．几只燕子在休憩。
（扩写句子）______________________________3．我们生来就是．盛东西的，并不是．．互相碰撞的。
（用带点的词语写句子）__________________________________________4．老师经常鼓舞我们好好学习。
（修改病句）______________________________5．这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）______________________________三、按要求写句子。
1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。
（改为“被”字句）_____________________________________2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管．．什么样的，都．能钓上来。
部编版三年级语文上册期末专项试卷《句子练习》附答案
部编版三年级语文上册句子练习时间：40分钟满分：100分一、缩句。
(8分)1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
_____________________________________________________2.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
_____________________________________________________二、扩句。
(8分)1.小女孩向前走。
_____________________________________________________2.他喜欢玩打击乐器。
_____________________________________________________三、改为“被”字句。
(8分)1.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
_____________________________________________________2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
_____________________________________________________四、改为“把”字句。
(8分)1.大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
_____________________________________________________2.小朋友的脚，常被那香味勾住。
_____________________________________________________五、照样子，补充句子。
(10分)1.例：妈妈急得．直跺脚。
__________________得_______________________________。
__________________得_______________________________。
2.例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
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三年级上册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
（改为“把”字句。
）_____________________________________________2.树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
）_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
（修改病句）_____________________________________________5.鸟儿的好朋友树不见了。
她很伤心。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________二、按要求写句子。
1.按要求改写句子。
（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来了吗？改为不带问号的句子：_________________。
（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。
改成拟人句：___________________________。
（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。
改成比喻句：___________________________。
（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
改为“被”字句：__________________。
（5）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。
（缩句）_____________________________________________。
（6）小姑娘在拾贝壳。
（把句子写具体生动。
）_____________________________________________。
2.仿写句子。
我不知道它经历了什么：是．风雨的侵袭，是．雷电的恫吓，还是．．恶浪的阻拦？_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.几只小蚂蚁把大青虫搬回家。
（改成被字句）_____________________________________________2.天空中飘着云。
（扩写句子）_____________________________________________3.在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？（改成陈述句）_____________________________________________4.同学们聚精会神地听老师讲课。
（缩写句子）_____________________________________________5.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）_____________________________________________四、按要求完成句子练习。
①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。
（改为“把”字句）__________________________②我望着父亲。
（把句子写具体）__________________________③多么．．有趣的蒲公英！（用加点词写句子）．．可爱的草地！多么____________________________________④听到这个消息，我小声地议论起来。
（修改病句）____________________________________⑤他爬得．_____________。
（把句子补充完整）⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（仿写）____________________________________五、句子大观园。
（接要求写句子）1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
（改为“把”字句）__________________________________________2．后来雨停了。
（改变语序，不改变原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。
（用加点词写句子）__________________________________________4．很可爱的草地。
（改为感叹句）_______________________________六、按要求完成句子练习。
1.衙役一棍子打下了县官的牙。
(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________2.人们戴着帽子。
(扩写句子)___________________________3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。
”(改为转述句)_____________________________________________4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。
(修改病句)_____________________________________________5.您在夏天穿上新棉袄。
别人会笑话您的。
(用关联词将两句话合并成一句话) _____________________________________________七、按照要求完成下面句子练习。
1．方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）________________________________________________2．第一顶是．方的，第二顶是．方的，第三顶还是．．方的。
（用加点词语造句）_______________________________________________3．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
（用相同的修辞方法造句）_________________________________________________4．一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。
（改成“把”字句）________________________________________________八、按要求写句子。
1．我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
（仿写拟人句）______________________________________2．助手们赶忙把火扑灭。
（改为“被”字句）______________________________________3．把下面的句子补充完整。
教室里真安静，________________________。
4．船队一．靠岸，海滩上就．喧闹起来。
（用加点词写一句话）_________________________________5．讨论会上，他首先第一个发言。
（修改病句）_________________________________九、按要求完成句子练习。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）_________________________________________________（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（用相同修辞方法造句）_________________________________________________（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。
（改成“把”字句）_________________________________________________（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。
（修改病句）_________________________________________________十、按要求写句子。
（1）当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？（改为陈述句）____________________________________________（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
“这一次我终于考满分了！”哥哥_________________________________________________。
（3）例：那一只（小巧玲珑）的翠鸟飞过去，（轻轻地）停在苇秆上了。
一条（______________）的小路，（______________）穿过那片密林。
十一、我能根据要求完成句子。
1．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
（改为“被”字句）________________________________________2．“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩______________。
（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）3．李小明学习好。
李小明乐于助人。
（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）_______________4．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。
例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
_____________________________________________________________十二、按要求改写句子。
（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）_________________________________（2）小庙被烟雾淹没了。
（改为“把”字句）_________________________________（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）_________________________________十三、按照要求完成句子练习。
1．枣核这么小，养活这样的孩子能做什么呢？（改为陈述句）_____________________________________________2．衙役把县官的牙打了下来。
（改成“被”字句）_____________________________________________3．枣核不光．．勤快，也．很聪明。
（用加点词造句）_____________________________________________4．枣核被衙役们塞进钱褡里了。
（改成“把”字句）_____________________________________________十四、按要求完成句子练习。
1．小鸟在树上歌唱。
（扩句，至少两处）_________________________2．小溪哗啦啦地向前流着。
（改为拟人句）_________________________3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）_________________________4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。
（修改病句）_______________________________________5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）十五、按要求写句子。