小学品德教研组教研活动记录

小学道德教研组教研活动记录

今天，我们道德组老师准时开始了本学期的第二次教研活动，

主要内容是解析解读本学期几个年级的教材和学习《品社授

课建议》。因为四年级是由几位老师共同任教的，因此就

以四年级为例子进行了详细记录。

本册四年级品社教材一共分为四个单元，分别是：“这是我们的社区” 、“我看家乡新变化” 、“好大一个家”和“共同生活的世界” 。我们认真解读了教材，确定了重点，学会借助相关的社区公共设施解决生活中的实责问题。形成热爱

劳动、敬爱劳动人民的优异质量。体验社会对弱势集体的关

怀。理解和敬爱民族文化。知道我国有五个少许民族自治区，培育对不相同民族多彩服饰敬爱、欣赏的态度。难点是自觉爱

护社区公共设施。学会正确办理社区街坊之间的矛盾。利用

网络、图书资料等工具收集资料，进一步认识和敬爱民族文

化，提升收集、整理、解析和运用信息的能力。我们希望学

生经过本册学习能关心社会，宽以待人；在参加体验学习过

程中锻炼表达能力和着手操作能力。从不相同路子收集相关图片、文字资料，能进行简单的整理、解析。

我们学习了《品社授课建议》，更加深刻地感觉到品设学科是一门以儿童社会生活为基础，促进学生优异道德形成和社会性发展的综合课程。我们作为品设教师，可以经过充分的准备工作，整合各方面的资源，引导孩子们热爱自己的生活，积极的参加到社会中去，学会学习，学会生活。在课前，我们要有选择地指导学生张开阅读、收集等准备工作，

而且进行反响。在课堂中采用“英雄特谈论论” ，激发学生的学习积极性。而教师自己也要在教的过程中不休学习新的知识，完满自己的综合知识结构，更好地完成授课任务。

今天的教研活动，我们在个人研读备课的基础上，一起解析商

讨了五六年级第二单元的教材。五年级第二单元的主题是“富

国强民之路” 。要修业生认识新中国成立的曲折历程，知道

革命长辈为新中国的成立浴血奋战的英勇事例，敬慕革命长辈；初步知道新中国的成立后党领导全国人民所获取的成就，培育

热爱党的感情。知道改革开放给人民带来翻江倒海的变化，知

道改革开放的总设计师是邓小平同志，敬慕并

他。激发学生热爱社会主义新中国，拥护改革开放好政

策的感情。认识新时期我国所获取的巨大成就。知道全面建

设小康社会是我国新时期的主要奋斗目标。激发学生为我国

综合国力的日益增强而骄傲的感情。在授课中，我们准备采

用“小检查”、“媒体感觉” 、“实物展现”等方法是孩子们更好地走进这段对于他们来说相当陌生的历史。围绕六年级的

主题：“为了美好的生计环境” ，我们准备以以小检查、知识窗、聪颖谷、聚焦镜等方式引导学生认识感觉和领悟旨在实

现新课程标准的要求，让学生理解“人类只有一个地球”的

含义。

活动内容：拟定道德教研组2008 学年第二学期工作活动计划

平师附小路德教研组2008 学年第二学期工作活动计划

一、指导思想

亲密结合我校的本质，坚持以科学发展观为指导，紧

紧围绕市教育局、市烟熏中心工作，以新课程实验改革为核心，以新课程理念为指导，以课程授课研究为重点，以新教育实验研究为契机，以学科教研团队建设和校本研训为抓手，以“有效授课”为着力点，围绕学校工作目标，积极有效地张开道德教育授课工作。

二、基本思路

1、成立四种意识：质量意识、常态意识、老例意识、轻负意识。

2、抓住一个着力点：优化学与教的方式，真实促进授课行为的改进，实现课堂授课的优异高效。

3、践行一个使命：关注每一个真是个体的情况，促进每一个真是个体的发展。

三、学期目标

1、连续张开道德新课程实验，努力“成立有效授课

搜寻幸福课堂” ；全面总结新课程实验，大力推进道

德组学科文化建设，促进道德授课有效性研究工作的深入，培

育学生的学习幸福感。

2、连续打造道德教研组团队文化，以“教研事例策划”为载体，培育教研特色，扎根道德课堂研究授课，促进教师

专业化成长，提升授课研究幸福指数。

3、以浙江省授课管理指南、《道德与生活、道德与社

会授课建议》和《品社》授课老例来规范授课过程，连续改进

授课与研究管理，精巧管理授课的每一个过程。

4、借助道德学科“英雄教育谈论”系统策略，重视转

变后20%学生的学习态度和方法，扎实进行学生谈论改革，

有效“减负提质”提升授课质量。

5、以教研组团队建设活动为契机，以“教研事例策划”

为载体，认真张开、深入平湖市规划课题《道德与社会谈论

式授课的有效性研究》的课题研究成就，创办“有追求、有

理想”的学习研究型教研组。

四、详细内容

单位

平师附小

教研组称

道德教研组

组长

周妮蕾

本学期教研重点

《道德与社会谈论式授课的有效性研究》课题深入教研活动时

间

参加对象及人数

教研活动内容

教研活动

形

式

2月份

教研组人员 2 人

学习老例管理指南，联系平湖市中小学授课工作老例；

谈本组的学习领悟；谈本教研组推行授课老例的举措。（周、蔡）学习、交流

2月份

教研组人员 2 人

整体解析本学期各年级教材，第一单元备课；学习《道

德与生活、道德与社会授课建议》。

解析、学习

2月份

教研组人员 2 人

拟定本学期授课、活动计划。

商讨、学习

3月份

教研组人员 2 人

课堂授课老例月调研；个人备课，集体谈论五、六年级第二单元

研究、交流

3月份

教研组人员 2 人