广告策划课程教学大纲

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广告策划教学大纲

广告策划教学大纲

广告策划教学大纲1. 引言广告策划是现代营销领域中至关重要的一环。

它涉及到广告的创意、定位、媒体选择、预算安排以及效果评估等方面。

本文将为您介绍一份广告策划教学大纲,让您了解广告策划的步骤和关键要点。

2. 目标本教学大纲旨在帮助学员掌握以下内容: - 广告策划的基本概念和原则 - 广告策划的步骤和流程 - 广告定位和目标受众的分析 - 广告媒体的选择和运用 - 广告创意的生成和评估 - 广告预算的制定和管理 - 广告效果的评估和优化3. 教学大纲3.1 广告策划概述•广告策划的定义和重要性•广告策划与市场营销的关系•广告策划的基本原则和核心要素3.2 广告策划步骤•确定广告目标和需求•进行市场和竞争分析•定位目标受众和市场细分•制定广告策略和传播目标•选择适合的广告媒体和渠道•制定广告预算和时间表•创意生成和评估•制定广告计划和执行•评估广告效果和优化3.3 广告定位和目标受众分析•定位的概念和意义•目标受众的确定和分析方法•目标受众的特征和需求调研•目标受众画像和人群刻画3.4 广告媒体的选择和运用•常见的广告媒体类型和特点•广告媒体选择的考虑因素•广告媒体的定向和投放策略•广告媒体运用的案例分析3.5 广告创意的生成和评估•创意的重要性和影响因素•创意生成的方法和技巧•创意评估的指标和流程•创意案例分析和讨论3.6 广告预算的制定和管理•广告预算的概念和制定原则•广告预算的组成和分配方式•广告预算管理的方法和工具•预算案例分析和实操演练3.7 广告效果的评估和优化•广告效果评估的指标和方法•广告效果数据的收集和分析•广告效果优化的策略和实施•广告效果评估案例分析4. 教学方法本教学大纲将采用以下教学方法:- 理论讲解:通过讲解广告策划的基本概念、步骤和原则,帮助学员建立起全面的广告策划知识体系。

- 案例分析:通过实际案例的分析和讨论,帮助学员理解广告策划中的关键问题和解决方法。

- 小组讨论:组织学员进行小组讨论,分享彼此的观点和经验,提高学员的思考和沟通能力。

《广告策划》课程教学大纲

《广告策划》课程教学大纲

《广告策划》课程教学大纲
广告策划课程教学大纲
课程简介
本课程致力于培养学生在广告策划领域具备的基本知识和技能。

通过理论研究和实践案例分析,学生将掌握广告策划的基本原理、
方法和技巧,提高广告策划能力和创意思维。

课程目标
- 理解广告策划的概念和重要性
- 掌握广告策划的基本原理和方法
- 研究广告市场调研和目标受众分析的技巧
- 培养创新思维和创意表达能力
- 提高项目管理和团队合作能力
课程大纲
第一单元:广告策划概述
- 广告策划的定义和特点
- 广告策划在营销传播中的作用和地位
- 广告策划与广告创意的关系
第二单元:广告策划的基本原则
- 目标导向性原则
- 统一性原则
- 整合营销通信原则
- 持续性原则
第三单元:广告市场调研与目标受众分析- 市场调研的概念和方法
- 目标受众的定义和划分
- 目标受众分析的工具和技巧
第四单元:广告策略的制定
- 市场定位和差异化战略
- 竞争优势和USP分析
- 品牌定位和传播策略
第五单元:创意思维和表达
- 创意思维的培养
- 创意表达的技巧和方法
- 创意评估和筛选的标准
第六单元:项目管理与团队合作
- 广告项目规划与执行
- 团队合作与沟通
- 时间和资源管理的技巧
教学方法
- 理论授课
- 实例讲解和案例分析
- 小组讨论和展示
- 实践操作和作业
评估方式
- 平时表现(出勤、参与度等):20% - 作业和小组项目:40%
- 期末考试:40%
以上为《广告策划》课程的教学大纲,具体教学内容和进度可能会根据实际情况进行调整。

广告策划课程大纲

广告策划课程大纲

广告策划课程大纲篇一:《广告策划》教学大纲《广告策划》教学大纲一、课程概述1.课程性质与任务本课程是影视广告专业的一门专业核心课程,在专业课程学习中占据着极为重要的地位。

本课程是对影视广告专业相关理论课程的融会贯通,并指导专业实践课程更好地完成广告作品,具有很强的实用性。

通过本课程的学习,对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解,并能熟练结合广告主广告活动进行广告策划与策划书撰写,以达到对专业知识综合运用的目的。

学习本课程应先修过《广告学概论》、《广告文案》以及有关广告视觉设计方面的课程。

同时本门课的学习,又为《广告创意》、《广告片创作》等课程的教学和学习奠定了良好的基础。

2.课程教学基本要求(1)正确认识本课程的性质、任务和课程体系结构,掌握本门课程包含的基本概念、基本原理和基本方法,包括国内外广告活动理论与实践的最新发展。

(2)本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面。

不仅讲授与广告专业相关的知识,而且可涉及社会学、传播学、市场营销学、消费者行为学等方面的知识。

(3)本课程应重视结合案例讲授。

对国内外百年来包括时事性很强的广告策划案例(如可口可乐、耐克、联想、李宁等企业)进行搜集和分析,课堂教学与行业实际结合起来,使学生明白学有所依、学为何用。

(4)本课程强调实践环节。

在学习中要求学生自找一家企业,结合其实际情况进行市场调查与分析,然后进行广告策划,并撰写出符合实际的广告策划书。

(5)教学要求有三个层次:了解:即做到知道,识别;熟悉:即能用自己的话复述解释,并能归纳总结。

掌握:是本课程学习的重点,在理论掌握的基础上能熟练应用于实际3.课程目标通过本课程的教学,应使学生具备以下能力:(1)深知广告策划的内容和流程(2)能胜任广告策划每个环节的分工,包括市场调查与分析、策划、广告表现、媒介选择、效果评测等五个环节(3)能独立完成广告策划书的撰写4.教学方法和教学形式(1)强调理论讲授、案例分析、学生社会调查、课堂讨论及广告策划书课堂交流结合的教学方法。

《广告策划》教学大纲

《广告策划》教学大纲

《广告策划》教学大纲第一部分前言一、课程性质本课程是广告设计专业的核心课程。

在广告专业的课程链条中有承上启下的贯穿作用。

其先修课程为学生搭建了基本的在知识平台,而广告策划则教给学生如何站在战略的角度,去应用这些知识,形成一个针对性的、可操作的广告策划方案。

因此,广告策划主要是在传授学生广告策划的思路和基本方法。

并为后续的媒介、文案创作等课程做好引导。

二、课程的基本要求让学生在全面掌握广告策划的基本理论之后,有独立操作广告策划的能力,综合性地检验广告设计专业文科的应用水平。

通过策划流程及其各节点的分析,结合大量实操案例的解剖,讲解各种不同种类策划案的写作风格,加上撰写策划案的实操,从而达到既定的教学目标。

三、课程设计思路1本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面,不仅讲授与广告专业相关的知识.而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。

广告策划是主意、点子的运用,因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。

2、本课程应重视结合案例讲授。

从世界广告策划中百年以来的著名案例及我国改革开放以来企业营销的案例,都应注意收集及分析,并提供给学生参考。

3、本课程强调实践环节。

在学习中要求学生自找一家企业,结合其实际情况进行广告策划,并撰写出符合实际的广告策划书。

第二部分课程目标一、知识目标让学生在全面掌握广告策划的基本理论之后,有独立操作广告策划的能力,综合性地检验广告设计专业文科的应用水平。

通过策划流程及其各节点的分析,结合大量实操案例的解剖,讲解各种不同种类策划案的写作风格,加上撰写策划案的实操,从而达到既定的教学目标。

二、能力目标1系统掌握广告策划的各种基础知识,并能够运用这些基础知识来进行广告策划。

2、通过合作学习、探讨性学习与实践等方式,培养学生具有团队合作的素质和能力,学会自主学习,有良好的学习迁移能力;养成善于采集信息、整理资料、分析、综合与解决问题的方法能力。

第三部分教学内容及课时分配第二学年第一学期,总教学时数36学时。

广告策划创意教学大纲

广告策划创意教学大纲

广告策划创意教学大纲广告策划创意教学大纲导言:广告策划创意是现代社会中不可或缺的一环,它既是商业宣传的重要手段,也是传递信息和塑造品牌形象的重要方式。

本文将探讨广告策划创意教学的大纲,以帮助学生全面掌握广告创意的核心要素和实践技巧。

一、广告策划创意的概念与重要性1. 广告策划创意的定义:广告策划创意是指通过独特的思维和创造力,将产品或服务与目标受众之间建立联系的过程。

2. 广告策划创意的重要性:创意是广告的灵魂,它能够吸引观众的注意力,激发购买欲望,提升品牌形象,实现营销目标。

二、广告策划创意教学的目标与内容1. 教学目标:培养学生的创造力、沟通能力和团队合作精神,使他们能够独立完成广告策划创意项目。

2. 教学内容:a. 广告创意的基本原则:包括独特性、创新性、情感性和可行性等。

b. 广告创意的构建过程:包括信息搜集、目标受众分析、创意生成和创意评估等。

c. 广告创意的表现形式:包括文字、图像、音频和视频等多种媒介形式。

d. 广告创意的实践案例分析:通过分析优秀广告案例,帮助学生理解创意的实际应用。

三、广告策划创意教学的教学方法与评估方式1. 教学方法:a. 理论授课:介绍广告策划创意的基本概念、原则和方法。

b. 实践操作:组织学生进行广告策划创意项目,培养他们的实际操作能力。

c. 小组讨论:通过小组合作,培养学生的团队合作和沟通能力。

d. 案例分析:通过分析实际案例,帮助学生理解创意的实际应用。

2. 评估方式:a. 个人作业:要求学生独立完成广告策划创意方案的撰写和展示。

b. 小组项目:要求学生组成小组完成广告策划创意项目,并进行小组展示。

c. 课堂参与:评估学生在课堂上的积极性和表达能力。

四、广告策划创意教学的实施策略与资源支持1. 实施策略:a. 教师角色转变:教师应从传授知识者转变为引导者和指导者,激发学生的学习兴趣和创造力。

b. 学生主体性:鼓励学生主动参与课堂讨论和实践项目,培养他们的自主学习能力。

《广告策划》教学大纲

《广告策划》教学大纲

《广告策划》教学大纲根据黑龙江生物科技职业学院《图形图像制作专业人才培养方案》编制。

一、课程性质与任务本课程是图形图像制作专业(广告设计方向)的一门重要课程,有很强的实用性。

它是对图形图像制作专业其它广告类课程的融会贯通,以达到综合性地运用的目的。

通过本课程的学习,对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解,并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。

二、课程目标通过本课程的学习,使学生在掌握广告策划思想的基础上,能灵活、熟练地进行各种产品或服务的广告促销活动的策划及实施。

三、教学内容与要求(一)广告与广告策划教学内容:1、广告策划的发展沿革2、概念、类型与特征3、广告策划的内容与原则4、广告策划与营销5、广告策划与传播教学要求:了解广告策划的内容与原则。

教学重点:广告策划的内容与原则。

教学难点:广告策划与营销。

(二)广告策划书教学内容:1、广告策划运作的基本程序2、广告策划书的编写3、营销传播策划方案4、广告运动策划方案5、媒介广告策划方案教学要求:学会广告策划书撰写。

教学重点:广告策划书的编写。

教学难点:营销传播策划方案。

(三)广告策划调查教学内容:1、广告调研2、广告调研的内容与范围3、广告调研的方法与技巧4、广告调研的分析与工具5、广告调研的实施与管理教学要求:学会广告调研的方法与技巧。

教学重点:广告调研的方法与技巧。

教学难点:广告调研的分析与工具。

(四)广告战略制定教学内容:1、广告战略概述2、广告战略分析3、广告基本战略的制定4、广告战略预算编制教学要求:了解广告战略分析。

教学重点:广告战略分析。

教学难点:广告战略预算编制。

(五)广告信息策略教学内容:1、广告信息及目标2、广告主题与诉求策略3、广告创意方法教学要求:了解广告主题与诉求策略。

教学重点:广告主题与诉求策略。

教学难点:广告创意方法。

(六)广告媒介策略教学内容:1、广告媒介策略的目标2、广告媒介的特性分析3、广告媒介选择决策4、广告媒介发布决策5、媒介计划教学要求:掌握广告媒介选择策略。

广告策划教学大纲模板

广告策划教学大纲模板

一、课程名称:广告策划二、课程性质:专业课程三、课程学时:XXX学时四、课程目标:1. 理解广告策划的基本概念、原则和流程。

2. 掌握广告策划的方法和技巧,包括市场调研、创意构思、媒介策略等。

3. 培养学生独立完成广告策划方案的能力。

4. 提高学生的创新思维和实际操作能力。

五、教学内容与安排:第一部分:广告策划概述1.1 广告策划的定义与重要性1.2 广告策划的原则与流程1.3 广告策划的历史与发展第二部分:市场调研2.1 市场调研概述2.2 市场调研方法与技术2.3 市场调研报告撰写第三部分:广告创意3.1 广告创意的概念与类型3.2 广告创意的产生与开发3.3 广告创意的评估与选择第四部分:广告策略4.1 广告策略概述4.2 广告目标设定4.3 广告预算制定4.4 广告媒介选择与组合第五部分:广告文案与设计5.1 广告文案的撰写技巧5.2 广告设计的基本原则5.3 广告文案与设计的协同第六部分:广告效果评估6.1 广告效果评估的方法与指标6.2 广告效果评估的实施6.3 广告效果评估报告撰写第七部分:案例分析7.1 国内外广告策划成功案例分析7.2 广告策划失败案例分析第八部分:实践环节8.1 广告策划实战演练8.2 广告策划方案评审六、教学方法与手段:1. 讲授法:系统讲解广告策划的理论知识。

2. 案例分析法:通过分析典型案例,帮助学生理解广告策划的实际应用。

3. 实践教学法:通过模拟广告策划项目,培养学生的实际操作能力。

4. 小组讨论法:鼓励学生积极参与讨论,提高学生的团队协作能力。

七、考核方式:1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况等。

2. 期末考试:包括理论知识和实际操作能力测试。

3. 实践环节成绩:根据学生在广告策划实战演练中的表现进行评定。

八、教材与参考书目:1. 教材:《广告策划》(第X版),作者:XXX2. 参考书目:- 《广告学概论》,作者:XXX- 《广告创意》,作者:XXX- 《广告策划与创意》,作者:XXX九、教学进度安排:(根据实际情况调整)第1-2周:广告策划概述第3-4周:市场调研第5-6周:广告创意第7-8周:广告策略第9-10周:广告文案与设计第11-12周:广告效果评估第13-14周:案例分析第15-16周:实践环节注:以上教学大纲模板仅供参考,具体内容可根据实际情况进行调整。

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《广告策划》课程教学大纲
一、课程的性质、地位及目的
广告策划课程是中央广播电视大学高等专科课程开放教育广告专业必修的一
门专业基础课。

它是以广告及广告活动的基本内容和一般规律为研究对象的一个专门学科。

本课程在整个广告专业的教学中占有极其重要的地位,是教育部确定的高等
学校广告专业必修的14门主干课程之一。

本课程是广告专业的一门重要课程, 具有很强的实用性。

它是对广告专业其
它各门课程的融会贯通, 以达到综合性地运用的目的。

通过本课程的学习,对广告策划的原理, 技巧,程序与具体运作应有全面而深刻的了解, 并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。

二、课程教学基本要求
1.本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面,不仅讲授与广告专业相关的知识.而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。

广告策划是主意、点子的运用,因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。

2.本课程应重视结合案例讲授。

从世界广告策划中百年以来的著名案例及我
国改革开放以来企业营销的案例,都应注意收集及分析,并提供给学生参考。

3.本课程强调实践环节。

在学习中要求学生自找一家企业,结合其实际情况
进行广告策划,并撰写出符合实际的广告策划书。

本课程理论考试占1/3,实践部分占1/3,广告策划书按1/3计分。

三、课程教学内容及要求
第一编广告策划原理
第一章广告策划概述
1.教学内容:
(1)中国古代丰富的策划思想的源泉;
(2)人类进入以经济建设为中心的时代,公关策划、广告策划、CI策划发展的概况;
(3)策划的涵义与性质;策划与计划的差异;
(4)广告策划的原则;
(5)广告策划与企业营销的关系。

2.教学要求:
(1)了解:策划的历史渊源, 广告策划的概念与作用;
(2)理解:广告策划的类型与原则, 广告策划与企业营销;
(3)重点:讲清策划的来龙去脉及与广告策划的区别。

3.考核要求:
(1)举出中国古代几种含有策划思想的典籍;
(2)策划与广告策划的差异;策划与计划的差异;
(3)广告策划的原则;广告策划与企业营销的关系。

第二章广告策划的思维方法
1.教学内容:
(1)人类三种最基本的思维规律:逻辑思维、形象思维、辨证思维;
(2)广告策划中竞争思维、联系思维、创新思维、灵感思维、综合思维的特点;
(3)发散思维、集中思维的含义;
(4)广义灵感论,系统方法。

2.教学要求:
(1)了解:广告策划中的主要思维方法;
(2)理解:广告策划中的发散思维与集中思维;
(3)难点:广告策划中的广义灵感论与系统方法。

3.考核要求:
(1)掌握:竞争思维、创新思维、灵感思维、发散思维、集中思维、广义灵感论的概念;
(2)概述思维方法对广告运作的影响。

第三章广告策划的理论依据
1.教学内容:
(1)传播学理论与广告策划;
(2)市场营销学与广告策划;
(3)心理学与广告策划。

2.教学要求:
(1)讲清不同理论与广告策划的关系;
(2)让学生理解广告策划不是纯技巧性操作,而是有社会学背景的营销战略指导方案。

3.考核要求:
把每种广告策划的理论依据阐述清楚,并能找出它们之间的联系与区别。

第二编广告策划实务
第四章广告策划中的市场调查
1.教学内容:
(1)市场调查的内容与方法;
(2)市场调查资料分析;
(3)市场调查与广告策划的关系。

2.教学要求:
讲清市场调查为何成为广告策划必备的前提。

3.考核要求:
(1)掌握市场调查的内容、方法与资料分析方法;(2)可以一个小案例为材料,提供一份市场分析报告。

第五章广告策划中的目标策略
1.教学内容:
(1)广告目标策略;
(2)广告定位策略;
(3)广告主题策略;
(4)广告表现策略。

2.教学要求
讲清各项策略的特性及实施要求。

3.考核要求
(1)广告目标特征与类型;
(2)定位的概念和作用;
(3)广告定位策略的基本依据;
(4)广告定位策略的类型;
(5)广告主题的概念及策划要求;
(6)广告主题的创意类型;
(7)广告表现策略的概念。

第六章广告媒介策划
1.教学内容:
(1)广告媒介组合的含义及目的;媒介组合的好处;
(2)单个媒介运用策略、组合媒介运用策略、广告媒介创新运用方法;
(3)广告时间、频率策略,把握时机的要点;
(4)广告非媒介策划方式要点。

2.教学要求:
应明确广告媒介策划是广告策划中的重要组成部分,而不是简单的对媒介发布的安排。

3.考核要求:
(1)掌握媒介组合运用的各种策略;了解广告非媒介策划的方式;
(2)以一策划案例为材料,训练媒介策划的策略运用。

第七章广告预算策划
1.教学内容:
(1)广告预算策划的根据;
(2)广告预算策划的内容与方法
(3)广告预算的分配;
(4)新老产品广告预算策略。

2.教学要求:
讲清广告预算策划的内容与方法,特别是广告预算分配问题。

3.考核要求:
(1)了解广告预算策划的依据;
(2)掌握广告预算策划的方法;
(3)新老产品广告预算策略的差别。

第八章广告创意
1.教学内容:
(1)广告创意原理;
(2)广告创意过程;
(3)广告创意思考方法。

2.教学要求:
讲明广告创意过程和方法。

3.考核要求:
(1)广告创意提案。

第九章广告创作设计
1.教学内容:
(1)广告创作的基本要求;
(2)广告文案创作;
(3)广告招贴的创作。

2.教学要求:
广告文案和广告招贴的创意和制作。

3.考核要求:
(1)设计广告文案;
(2)设计广告招贴作品。

第十章企业形象策划
1.教学内容:
(1)企业形象;
(2)企业形象广告的内涵;
(3)企业形象广告的创意技巧。

2.教学要求:
应明确企业形象策划与产品策划的差异,并强调其策划手段的不同。

3.考核要求:
(1)企业形象的概念、内涵技巧;
(2)试以某一企业为例进行企业形象策划。

第十一章促销活动策划
1.教学内容:
(1)赞助促销的类型与技巧;
(2)专题促销活动的主题、时间选择与特色;
(3)展览促销活动的类型与竞争手段;
(4)零售业促销活动的技巧。

2.教学要求:
现代促销活动的策略与技巧越来越丰富,在讲授本章时应结合当前促销手段的发展及本地区有特色、有影响的促销案例作为补充,并启发学生的创新意识。

3.考核要求:
(1)掌握上述四种促销活动的基本策略;
(2)以本地区某一产品促销为例,让学生提出新的促销手段。

第三编广告策划书编写
第十二章广告策划书编写
1.教学内容:
(1)编写的主要内容;
(2)编写的技巧。

2.教学要求:
把广告策划书编写的内容、格式与要求逐项阐述清楚,使学生在动笔前形成广告策划书的基本框架。

3.考核要求:
广告策划书编写的主要内容。

第十三章广告策划书的实施与评价
1.教学内容:
(1)广告策划方案论证的方法;
(2)广告策划方案实施要点。

2.教学要求:
讲清广告策划方案论证的必要性,让学生掌握方案实施的方法与监控标准。

3.考核要求:
选择不同的策划方案进行比较,让学生评判哪个策划案为最优方案。

第十四章广告策划书案例
(1)让学生仔细阅读案例,深入理解不同产品广告策划的差异,并熟练掌握广告策划书撰写格式。

(2)以实际产品或企业为例,每人撰写一份广告策划书。

四、教材及参考书
教材:
《广告理论与实务》娄炳林、廖洪元主编高等教育出版社 2001
参考书:
《广告案例教程》何佳讯编著复旦大学出版社 2002
五、教学安排,学时分配。

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