高中历史13宋明理学试题人教版
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第3课宋明理学
第Ⅰ卷
一、选择题。本卷共12小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【题文】隋唐宋诸朝间屡屡举行的三教辩论大会,彼此之间的相互陈述与辩论。这种现象的意义在于
A.佛教开始居于主流地位
B.道教开始居于主流地位
C.促进了儒释道“三教合一”
D.促进了无神论的发展
【答案】C
【解析】三教直接进行交流争论,促进了相互了解,在这个过程中相互吸收对方的优秀成果,促进了三教合一,结合时代背景也可以得出三教合一的结论,故选C项,不选ABD三项。【考点】中国传统文化主流思想的演变•宋明理学•三教合一
【题型】选择题
【难度】较易
2.【题文】宋代程颐认为:“帝王之道,教化为本”。这是强调
A.以德教化天下
B.应加强法制建设
C.心学不如理学
D.格物致知
【答案】A
【解析】材料认为统治者治理天下要靠教化,而程颐是儒家思想的代表之一,其所说的教化即指用儒家思想道德进行教化,故选A项。材料没有涉及法制建设、心学与理学的关系,不选BC两项。“格物致知”在材料中没有体现,不选D项
【考点】中国传统文化主流思想的演变•宋明理学•程朱理学
【题型】选择题
【难度】较易
3.【题文】“盖人心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未穷,故其知有不尽也。”这句话要表达的核心思想是
A.“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙” B.“格物致知”
C.“心外无物”“心外无理” D.“存天理,灭人欲”
【答案】B
【解析】从题干材料“惟于理有未穷,故其知有不尽也”可知,材料表明获取“理”的方式是深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,故选B项。AC两项是心学思想主张,不选AC
两项。D项是理学家朱熹的思想主张,但题干并未涉及天理与人欲的观点,不选D项。
【考点】中国传统主流思想的演变•宋明理学•朱熹思想
【题型】选择题
【难度】一般
4.【题文】范文澜指出:汉武帝“更喜欢儒家的是‘三纲五伦说’”;朱熹在后世影响最大的著作是《家礼》,并且在他及其他理学家的影响下,南宋有相当多的通俗教育读本《劝孝文》、《劝学文》、《谕俗文》等。由此可见,南宋与西汉相比在“三纲五常”方面的最大区别在于A.由服务于统治者到服务于民众 B.用理来论证其合理性
C.注重民族性格的培养 D.儒家伦理道德普及化、通俗化
【答案】D
【解析】根据材料“朱熹在后世影响最大的著作是《家礼》,并且在他及其他理学家的影响下,南宋有相当多的通俗教育读本《劝孝文》、《劝学文》、《谕俗文》”,结合所学知识可知,这些教育读本有利于人们在日常生活中遵守儒家伦理道德,有利于推动儒学的普及化、通俗化,故选D项。理学目的是维护封建专制统治和封建等级秩序,不选A项。BC两项与材料不符,不选BC两项。
【考点】中国传统文化主流思想的演变•宋明理学•南宋与西汉儒学区别
【题型】选择题
【难度】一般
5.【题文】南宋朱熹是理学的集大成者,他把天理和人性有机地统一起来,提出“存天理,灭人欲”,以此达到人生的最高境界。朱熹这一理论的实质是
A.加强文化专制主义 B.巩固儒家正统地位
C.维护封建伦理道德 D.实行八股取士制度
【答案】C
【解析】程朱理学以儒学为宗,吸收佛、道思想,主张先有理而后有物。朱熹强调理是万物本源,理之源在于天理,而天理就是作为道德规范的“三纲五常”的伦理道德,理学将天理、仁政、人伦、人欲内在统一起来,为封建等级制度辩护,维护封建伦理道德,因此适应了统治阶级的政治需要,故选C项,不选ABD三项。
【考点】中国传统主流思想的演变•宋明理学•朱熹理学思想实质
【题型】选择题
【难度】一般
6.【题文】“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。”而清人戴震指出:“酷吏以法杀人,后儒以理杀人。”这说明封建思想文化
A.都是为中央集权服务的 B.对社会实践具有反作用
C.能推动社会发展的进步 D.对社会的影响是消极的
【答案】B
【解析】根据材料可知,程朱理学对人的活动起到了指导和约束作用,既有积极一面也有消极一面,反映出封建思想文化对社会实践活动的反作用,故选B项,不选ACD三项。
【考点】中国传统文化主流思想的演变•宋明理学•理学思想
【题型】选择题
【难度】较难
7.【题文】沈复昆有诗《谒崇正书院拜朱陆祠》道:“朱陆由来本一宗,强分同异来为通。”“朱陆”指朱熹和陆九渊。对“本一宗”理解正确的是
A.理论来源是心学 B.均属于唯物主义思想
C.均属于理学范畴 D.均强调“外儒内法”
【答案】C
【解析】“朱陆由来本一宗”表明作者认为朱熹和陆九渊的思想主张本质上是统一的。根据所学知识可知,朱熹是理学代表人物,陆九渊是心学的代表人物。理学和心学都把“理”作为世界的本原。故本题应选C项,不选ABD三项。
【考点】中国传统文化主流思想的演变•宋明理学•陆王心学
【题型】选择题
【难度】一般
8.【题文】《大学》里说:“心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。”王阳明的思想与之符合的是
A.知行合一 B.存天理,灭人欲 C.心外无物 D.致良知
【答案】C
【解析】材料的含义是只要心中不想,你将听不到、看不见,就是食用也感觉不出味道来。这和王阳明的“心外无物”的观点一致,故选C项。A项是唯物主义的观点;B项是朱熹的观点,是对人的伦理要求;D项是王阳明探求理的方法,不选ABD三项。
【考点】中国传统主流思想的演变•宋明理学•王阳明思想
【题型】选择题