中考生物知识点：动物的主要类群
中考生物动物的主要类群知识点
系描述恰当的是( Ｃ )
A. a1＞a2
B. b1＞b2
C. c1＜c2
D. d1＜d2
25 ℃
5℃
人
a1
a2
小白鼠
b1
b2
家鸽
c1
c2
蛇
d1
d2
命题点 3 脊椎动物
【易错警示】两栖动物的判断 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物并非都属于两栖动物，如乌 龟既能生活在水中，又能生活在陆地上，但它属于爬行动物。
③“似鱼非鱼”的动物：鳄鱼、甲鱼是 爬行 动物；鲸、海豚是 哺乳 动 物；章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼是 软体 动物；大鲵（娃娃鱼）是 两栖 动 物。 2．两栖动物———代表动物：青蛙 (1)主要特征：幼体生活在水中，用 鳃 呼吸；成体大多生活在陆地上，也 可在水中游泳，用 肺 呼吸， 皮肤 可辅助呼吸。 (2)生殖特点： 体外 受精、有性生殖、卵生。 (3)运动方式：游泳和跳跃。 (4)常见的两栖动物：青蛙、蟾蜍等。
提分必练
判 断 下 列 说 法 是 否 正 确，正 确 的 打“√”，错误的“×”。
１）由于外骨骼会限制蝗虫的生长，所以蝗虫在成长过程中需要蜕皮。（ √ ） ２）所有的软体动物都生活在水中。 （× ） ３）蝗虫的口器是咀嚼式口器，适于取食植物的茎叶。（ √ ） ４）节肢动物是唯一能飞的无脊椎动物。 （ × ） ５）软体动物都生有贝壳。 （ × ）
（3）昆虫纲代表动物———蝗虫
蝗虫示意图 【识图要点】 ①身体分为头部、胸部和腹部三部分；一对触角；三对足；两对翅，其翅位 于胸部。
②体表有坚韧的 外骨骼 ，主要作用是保护体内的柔软器官以及防止体内 水分蒸发；身体和附肢都分节；此外，体表有 气门 用于呼吸，其呼吸器官 是气管。 【知识补充】 ａ．节肢动物是最大的动物类群，且昆虫是节肢动物中种类最多的动物。 ｂ．昆虫的基本特征包括：有一对触角，三对足，善于跳跃，一般有两对翅， 适于飞行，且昆虫是唯一能飞的无脊椎动物。 ｃ．昆虫具有外骨骼，是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸 发的作用，但外骨骼不能随幼虫的长大而生长，所以在幼虫的生长发育过程 中有蜕皮现象，如“蝉蜕”。蜕皮是昆虫生长发育的重要特征之一。
2021年中考生物复习微专题-讲次15 动物的主要类群(学生版)
专题15动物的主要类群【知识点回顾】知识点1动物的分类1.无脊椎动物和脊椎动物2.变温动物和恒温动物知识点2动物的主要类群的特征知识点3主要代表动物的特点1.环节动物的代表动物——蚯蚓(1)蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环形体节构成。
根据环带的位置,可以判断蚯蚓的前后端,离环带近的一端为蚯蚓的前端。
(2)用手触摸蚯蚓的腹面,感觉到粗糙不平,因为蚯蚓的腹面有①,它与肌肉配合使蚯蚓向前蠕动,所以它的功能是辅助运动。
(3)蚯蚓用②进行呼吸,因此在观察蚯蚓的实验过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是为了使它的体表保持湿润,保证蚯蚓能正常呼吸。
2.昆虫的代表动物——蝗虫(1)蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。
(2)蝗虫的体表包着坚韧的外骨骼,外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”,还能起到③的作用,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以蝗虫需要定期蜕皮。
(3)蝗虫共有三对足,两对翅,着生在胸部,因此胸部是运动中心。
(4)蝗虫的呼吸器官是④,而气门是气体进出的门户。
(5)昆虫的基本特征包括:有一对触角、三对足,一般有两对翅。
昆虫是无脊椎动物中唯一会⑤的动物。
3.爬行动物的代表动物——蜥蜴(1)头部后面有颈,因此它的头可以灵活地转动。
(2)皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体,又能减少⑥。
(3)肺发达,能满足它在陆地上对氧气的需求。
(4)将受精卵产在陆地上,受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护。
它的生殖和发育可以摆脱对⑦的依赖。
4.哺乳动物的代表动物——狼(1)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化:门齿适于切断食物,犬齿适于⑧食物,臼齿适于咀嚼食物。
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
(2)胎生、哺乳——提高了后代的⑨。
知识点4动物与其生活相适应的特点1.鱼类与水中生活相适应的特点结构图2.爬行动物与陆地生活相适应的特点3.鸟类适于飞行的特点(1)鸟的骨骼模型和部分呼吸器官示意图。
中考生物 动物的主要类群
典型例题
1. （2020广东）以下几种动物特征叙述错误的是 （ B）
A. 水母身体呈辐射对称 B. 血吸虫有口有肛门 C. 蛔虫体表有角质层 D. 蚯蚓有环形体节
变式训练
2. 动物的进化，常伴随着一些重要特征的出现。以下
最先出现体节分化的是
（D ）
A. 腔肠动物
B. 扁形动物
C. 线形动物
D. 环节动物
(2)代表种类： ①涡虫（如图5-1-2）(自由生活)：生活在清澈溪流中，身体 背腹扁平，具有眼点(感光)，身体呈两侧对称，有口、咽、 肠，无肛门。 ②血吸虫(寄生生活)：消化器官简单或无， ___生__殖__器__官_____发达。 生活史：卵→幼虫→幼虫(钉螺)→成虫(人体)。
(3)常见种类：华枝睾吸虫、绦虫等。 (4)主要特征：__身__体__呈__两__侧__对__称_____；___背__腹__扁__平_____； ___有__口__无__肛__门___。 (5)与人类的关系：使人和动物患病(如血吸虫病)。
(2)代表种类：水螅（如图5-1-1）。 ①生活习性：生活在清洁淡水中，营附着生活，以水蚤(鱼 虫)为食。 ②形态：一端有基攀附着在其他物体上，另一端有口，口 周围有5~12条触手，用于探寻和捕获猎物。 ③结构：身体呈___辐__射__对__称_____，由两 层细胞——____内__胚__层______和_外__胚__层____ 以及中间的胶状物质构成。有消化腔，体 表有__刺__细__胞____(攻击和防御)，有口无__肛__门_____。 ④生殖方式：出芽生殖。
(4)与人类的关系：很多是农田害虫的天敌，很多两栖动物具 有较高的药用价值。 2. 爬行动物: (1)代表种类——蜥蜴（如图5-1-9）。 ①形态结构：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，颈可以使 头灵活地转动。四肢短小，不能跳跃，能贴地爬行。皮肤干 燥，表面覆盖角质的____鳞__片________。
2025年中考生物省心备考复习专题16 动物的主要类群(课件)(讲解版)
真题再现 5．（2023·营口）河蚌的身体柔软，有贝壳保护。河蚌属于（ D ） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．环节动物 D．软体动物
6.（2023·广东）如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺A，木篓玲 珑剔透，螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是（ ） A．身体和附肢不分节 B．体表有坚韧的外骨骼 C．蟹钳有防御功能 D．对外界刺激能作出反应
D．水螅
2.（2023·河源）河源万绿湖里出现的桃花水母，呈圆形、通体白色 透明。下列关于水母的说法错误的是（ A ） A．背腹扁平 B．体表有刺细胞 C．身体呈辐射对称 D．有口无肛门
真题再现
3.（2023·河南）秀丽隐杆线虫属于线形动物，是研究遗传、发育、 衰老等过程的重要实验动物，干扰其lin-14基因会导致发育不正常。 下列相关说法不正确的是（ B ） A．秀丽隐杆线虫有口有肛门 B．秀丽隐杆线虫和蚯蚓一样身体分节 C．基因可以控制生物的性状 D．lin-14是具有遗传效应的DNA片段 4.（2023·甘孜）雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ B ） A．蚯蚓爬出地面饮水 B．蚯蚓爬出地面呼吸 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
鱼：
1.体型：身体分头部、躯干部和尾部三部分，大多 呈流线型，可以减少游泳时水的阻力。
2.体表：常覆盖着鳞片，并分泌黏液，起保护作用。 侧线可感知水流，测定方向。 3.游泳：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作 用游泳。
考向二：脊椎动物-变温动物
鱼的呼吸器官-鳃：
呼吸现象：鱼的口与鳃盖后缘交替张合；将墨汁滴 在鱼口前方，观察到墨汁流入鱼口后，会顺着鳃盖 后缘流出。 呼吸器官：鳃是鱼的呼吸器官，其主要部分是鳃丝 ，其内密布毛细血管，有利于与水进行气体交换。
学习目标
专题16动物的主要类群(讲义)(解析版)-2024年中考生物一轮复习讲义
专题16 动物的主要类群目 录考点一 动物的主要类群考向01 动物的主要特征 考向02 判断动物实例所属类群 考向03 动物与人类的关系 考点二 动物与环境相适应的特征考向01 判断动物与其生活环境相适应的特征 考点三 动物的呼吸器官、运动器官考向01 动物的呼吸器官、运动器官考点四 动物的分类考向01 无脊椎动物和脊椎动物 考向02 恒温动物和变温动物考点要求新课标要求命题预测动物的主要类群➢ 能够说出动物各类群的主要特征和代表动物，以及动物与人的关系。
动物类群的主要特征、它们与人类生活的关系和生活与其生活环境相适应的特点，在考点要求中比较突出，是这动物与环境相适应的特征➢ 能够说出动物与其生存环境相适应的特征。
部分内容的重点，是常见的考查内容，形式有选择题，填空题等。
珍稀动物的保护是社会热点问题，在近几年的中考中常结合环境保护问题出现。
考查的命题点有：动物各类群的主要特征和代表动物，以及动物与人的关系，动物与其生存环境相适应的特征，动物的呼吸器官、运动器官，脊椎动物和无脊椎动物、恒温动物和变温动物。
动物的呼吸器官、运动器官➢ 能说出动物的呼吸器官、运动器官。
动物的分类➢ 能够根据一定的特征对动物进行分类，区分脊椎动物和无脊椎动物、恒温动物和变温动物。
考点一动物的主要类群主要特征常见种类与人类的关系腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
水母、海葵、海蜇、珊瑚虫水螅（淡水）海蜇可食用，珊瑚虫的分泌物形成珊瑚礁。
考向01 动物的主要特征【例1】（2022·山东枣庄·中考真题）生物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。
下列叙述正确的是( ) A.水螅——消化腔有口有肛门 B.蚯蚓——身体分节,用鳃呼吸 C.家兔——胎生哺乳,体内有膈 D.家鸽——体表被毛,双重呼吸 【答案】D【解析】水螅属于腔肠动物,体内有消化腔,有口无肛门,A 错误。
蚯蚓属于环节动物,身体由许多相似体节构成,靠湿润的体壁呼吸,B 错误。
中考生物 动物的主要类群
各类动物的主要特征
【典例 1】下列诗句中的各种动物，不具备 “体表都有 外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是( A ) A．谁家新燕啄春泥 B．春蚕到死丝方尽 C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头
身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，这是节肢动物 的特征。燕子属于鸟类，不具备这些特征。
考点 1
各类动物的主要特征（重点、难点、易错点）
9．兔(哺乳动物)
(1)体表被毛，有保温作用。 (2)胎生、哺乳，大大提高后代的成活率。 (3)牙齿有分化，既提高了摄食能力，又增强了对食物的消化能力。 (4)高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变作出及时反应。
考点 2
各类动物与其生活环境相适应的形态结构和生理特点
【典例 3】“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中 两种动物特征的叙述，错误的是( ) B A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼 完 成飞行动作 B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进 行气体交换 C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中 进行呼吸 D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着 协调作用 鸟的气囊只能贮存气体，不具备气体交换的功能。
扁形动物
线形动物 环节动物
软体动物
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝 壳；运动器官是足，利用鳃与水流进行 河蚌、蜗牛、乌贼 气体交换
身体分节，体表有外骨骼，靠翅和足运 蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、 动 虾、蟹
节肢动物
考点 1
类群 鱼
各类动物的主要特征（重点、难点、易错点）
举例
3.脊椎动物的主要特征
主要特征
生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸；通过鳍的协调 鲫鱼、鲤鱼、带鱼 作用游泳 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼 青蛙、蟾蜍、蝾螈、 两栖类 吸，皮肤辅助呼吸 大鲵 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵， 爬行类 蜥蜴、龟、蛇 卵表面有坚韧的卵壳，生殖发育摆脱了水的限制 体表被覆羽毛，呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸，为恒 鸟 家鸽、燕子 温动物
2021年生物中考知识点梳理八年级上册--主要的动物类群+
八年级上册知识点梳理第一部分：动物的主要类群1.动物的分类①根据动物体内______________，可分为无脊椎动物（6种）和脊椎动物（5种）。
②根据______________________,可分为恒温动物和变温动物。
_________________属于恒温动物；鸟类、两栖动物和爬行动物属于变温动物。
2.无脊椎动物（1）腔肠动物：身体呈___________，体表有_________，有口无肛门。
代表动物有海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅。
注意：腔肠动物结构简单，只有内外两个胚层。
（2）扁形动物：身体呈___________，背腹扁平，有口无肛门。
代表动物有：营自由生活的涡虫和营寄生生活的华支睾吸虫、血吸虫和猪肉绦虫。
注意：血吸虫的中间宿主是钉螺，最终宿主是人，受精卵在水中发育成幼虫。
也就是寄生虫的一生并不都是寄生在宿主体内。
（3）扁形动物：身体细长，呈___________；体表有___________；有口有肛门。
代表动物有：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫，大多数营寄生生活。
注意：寄生虫的结构特征，生殖器官发达，消化器官简单。
（4）环节动物：身体呈__________，由许多彼此相似的体节组成；靠_______或疣足辅助运动。
代表动物有：蚯蚓、沙蚕、蛭，①观察外形：取一条活蚯蚓，发现蚯蚓身体由许多___________构成，这使得它的躯体运动灵活。
如图：____端是前端，理由是_________________.②观察运动：用手指触摸蚯蚓的腹面，会感觉有小的突起较粗糙，这些小突起叫_________，用放大镜观察发现它们朝向身体的后方，具有____________的功能。
③观察呼吸：用手触摸蚯蚓，感觉到它的体表有__________，所以实验中要不断用______________轻擦蚯蚓体表，这样做是为了使蚯蚓体表保持湿润，维持_______________.④实验完成后，应将蚯蚓放回大自然中注意：蚯蚓靠_______________协调配合完成运动；蚯蚓靠_______________呼吸，因为其密布丰富的毛细血管。
2019中考生物复习必背知识点 动物的主要类群知识点
第一章动物的主要类群1.根据结构上有无脊柱可以把动物分为两大类：一类动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，称为脊椎动物，包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。
另一类是无脊椎动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物。
2.腔肠动物大多生活在海洋中，如海葵、海蜇、珊瑚虫等，少数种类生活在淡水中，如水螅。
3.外部形态：水螅的身体几乎透明，长约1CM ，身体的一端附着在水草等物体上，另一端伸展着5-12条柔软细长的触手。
4.内部结构：水螅的身体由外胚层和内胚层两层细胞构成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，食物就在消化腔内消化、吸收，消化后的食物残渣仍由口排出。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御利器，水螅的生殖方式是温度适宜时出芽生殖，环境不良时有性生殖。
5.对称方式：呈辐射对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物和进行防御。
6.腔肠动物主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
7.用途：见教材8.扁形动物大多数种类营寄生生活，如华支睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫，少数营自由生活，如涡虫。
9.涡虫身体背腹扁平，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
涡虫有口、咽、肠组成的消化系统，但没有肛门，食物在肠内消化。
对称方式：呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的纵轴只有一个切面将身体分成对称的两部分。
两侧对称的动物身体可分出前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动，身体两侧或腹面通常有专门的运动器官，这样的体型使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御。
10.血吸虫、华支睾吸虫、猪肉绦虫等与寄生相适应的结构特点：（1）消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生存。
（2）生殖器官特别发达（3）感觉器官和运动器官普遍退化。
11.雌雄血吸虫成虫在人体内交配产卵，虫卵随粪便排出体外孵化成幼虫，幼虫钻入钉螺体内繁殖发育，从钉螺体内逸出进入水中钻入人体皮肤，发育为成虫。
考点01 动物的主要类群(无脊椎动物) 中考生物 知识点复习(人教版)
【考点聚焦一】软体动物
1.主要特征是: ①柔软的身体外面有外套膜 ，大多有贝壳 ；②运动器官是足 。 2.代表动物：河蚌，乌贼 ， 石鳖 、扇贝、文蛤、蜗牛。 3.结构图：
【考点聚焦二】节肢动物
1.主要特征是: 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 2.代表动物：①蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蚂蚁、蝉是昆虫纲。 ②蜘蛛、蝎是蛛形纲；③虾、蟹是甲壳纲 ；④蜈蚣是多足纲。
【考点聚焦三】扁形动物
1.主要特征：①身体呈两侧对称，②背腹扁平 ，③ 有口无肛门 。 2.代表动物：华枝睾吸虫、血吸虫 绦虫、涡虫。 3.结构图
第二节 线形动物和环节动物
【考点聚焦一】线形动物
1.主要特征: 身体细长， 呈圆柱形，体表有角质层、有口有肛门 。 2.代表动物：蛔虫、秀丽隐杆线虫（自由生活的） 、 钩虫 、 丝虫 、 3.结构图：
蛲虫
【考点聚焦二】环节动物
1.主要特征是: :身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。 2.代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭。 3.结构图：
（1）蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机 物为食。在身体前端着生环带， (也叫生殖带)。 （2）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多 小突起就是刚毛，刚毛的作用是与肌肉配合，使身体蠕动。 （3）蚯蚓不能保持恒定的体温，因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。 （4）在观察蚯蚓的实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，目的是 保持蚯蚓正常的呼吸。 （5）蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细 血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。 （6）大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来，是因为大雨过后土壤中缺氧，蚯蚓的呼吸受到了 阻碍。
动物的主要类群复习课件中考生物总复习
2.(2015•邵阳)软体动物种类繁多。下列四种动物中，属于软体动物的是 ( A) A.河蚌 B.蛔虫 C.蚯蚓 D.水母
C 1.动物的种类、形态多种多样，下列属于线形动物的是( )
A.珊瑚虫 B.血吸虫 C.蛔虫 D.乌贼
D 2.下列各项叙述，错误的是（ ）
A.蛔虫体表包裹着一层角质层，起保护作用 B.蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于气体交换 C.蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发 D.软体动物体表都有坚硬的贝壳
1下列有关脊椎动物的叙述，正确的是（ B ） A.鱼类生活在水中，体温恒定 B.爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物 C.两栖类的生殖过程不受水的限制 D.鸟类的体温随环境温度的变化而变化
5.与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（ C ） A.用肺呼吸 B.体内受精 C.体温恒定 D.陆地产卵
有
无口
肛。门
1.(202X•邵阳)下列动物中，身体呈两侧对称的是( B ) A.水母 B.涡虫 C.水螅 D.海葵
类群
主要特征
常见种类
与人类生活的关系
线性动物
身体细长，呈 圆柱形，体表 有角质层，有
口有肛门
秀丽隐杆线虫、 1.蛔虫会使人感染蛔虫病； 蛔虫、钩虫、 2.秀丽隐杆线虫是重要的实
丝虫、蛲虫 验动物
鸟类
主要特征： 1.前肢变成翼 2.体表被覆羽毛，具有保温作用； 3.有喙无齿 4.身体呈流线型，可以减小空气阻力； 5.双重呼吸，可以供给充足的氧气， 6.有的骨中空，有的骨愈合； 7.直肠很短，能减轻体重； 8.恒温动物。
飞行时呼吸的特点：具有气囊，可进行双重呼吸，即每呼吸一次，气体2次 过肺，进行2次气体交换，提高了气体交换的效率。
例题：如图为某种动物的上、下颌骨示意图
2023年生物中考复习鲁科版生物八年级知识点
第七单元生物圈中的动物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物水螅的结构示意图涡虫的结构示意图1.动物{无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等脊椎动物:体内有由脊椎骨组成的脊柱,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类2.腔肠动物(1)主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞, 有口无肛门。
(2)代表动物:水螅。
3.扁形动物(1)主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平, 有口无肛门。
(2)代表动物:涡虫。
1.腔肠动物的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成,而扁形动物的体壁由内胚层、中胚层和外胚层构成,是真正的三胚层动物。
2.不是所有的扁形动物都营寄生生活,涡虫是营自由生活的。
其中,血吸虫、猪肉绦虫等营寄生生活的扁形动物适应寄生生活的特点有:消化器官很简单,有的甚至没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官退化,生殖器官特别发达。
第二节线形动物和环节动物蛔虫的结构示意图蚯蚓的形态结构图1.线形动物(1)主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层; 有口有肛门。
(2)代表动物:蛔虫。
2.环节动物(1)主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。
(2)代表动物:蚯蚓。
1.线形动物是最早出现肛门的动物,腔肠动物和扁形动物都有口无肛门。
2.大多数线形动物都营寄生生活。
其中,蛔虫适应寄生生活的特点有:体表有角质层,没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官退化,生殖器官特别发达。
3.蚯蚓的运动依靠肌肉的收缩和舒张及体表刚毛的配合完成,刚毛在运动中起支撑和固定的作用。
靠近环带的一端为前端,有刚毛的一面为腹面。
4.区分线形动物和环节动物的简便方法是:观察两者的体表,身体分节的动物是环节动物,身体不分节的动物是线形动物。
5.蚯蚓用于呼吸的结构是体壁,在观察蚯蚓的过程中,常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是保证蚯蚓的呼吸。
第三节软体动物和节肢动物蝗虫的形态结构1.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
专题05 生物圈中的其他生物(一)【复习课件】-2023年中考生物一轮复习(通用版)
③与牢固有关的结构:关节囊及里外的韧带包绕着整个 关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。
知识梳理
知识梳理
(4)肌肉的结构与功能: ①肌肉的结构:由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组 成。骨骼肌的两端绕过关节附着在不同的骨上,与骨连 接的肌肉至少是两组肌肉相互配合活动的。 ②肌肉的特性:受到刺激后,具有收缩的特性。
知识梳理
2.两栖类（水生向陆生过渡） （1）代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈 （2）生活环境：幼体水中,成体水陆两栖
（3）身体形态：皮肤裸露
（4）呼吸：幼体用鳃,成体用肺（皮肤辅助） （5）运动：后肢发达,适于跳跃,趾间有蹼,适于游泳 （6）体温：变温动物
（7）生殖：卵生,体外受精 （8）与人类的关系：青蛙是农田害虫的天敌;蟾酥入药。
知识梳理
3.爬行动物（真正的陆生动物） （1）代表动物：蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄鱼、壁虎 （2）生活环境：真正适应陆生生活
（3）身体形态：覆盖角质的鳞片或甲
（4）呼吸：用肺呼吸,气体交换能力强 （5）运动：四肢爬行 （6）体温：变温动物
（7）生殖：卵生,体内受精,脱离水的限制 （8）与人类的关系：食用、入药、捕食昆虫;蛇能伤人。
知识梳理
（6）体温：恒温动物
（7）生殖：胎生、哺乳（提高后代的成活率）,体内受 精。 （8）与人类的关系：家畜是人类动物蛋白的重要来源; 维持生态平衡;导盲犬是人类得力的助手;鼠类危害农、 林、牧业。
易错提示
1.鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着外界环境的温 度变化而变化,统称为变温动物;而鸟类和哺乳类动物的 体温不随外界环境的温度变化而变化,统称为恒温动物 。体温恒定有利于增强动物对环境的适应能力和扩大动 物的分布范围。
中考生物复习基础知识清单(全国)清单08 动物的主要类群
清单08动物的主要类群一、腔肠动物1、代表动物——水螅①一端附着在水草上，另一端有口，口周围有细长的触手，用于探寻和捕获猎物。
②体型呈辐射对称，体壁有内胚层和外胚层两层细胞构成，还有中间有一层胶状物质。
③水螅的生殖：出芽生殖。
2、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
3、代表动物：水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。
二、扁形动物1、代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
2、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
3、华枝睾吸虫等扁形动物营寄生生活，消化器官很简单，而生殖器官很发达。
三、线形动物1、代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
2、线性动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
3、蛔虫适于寄生生活的特点：①体表有一层角质层，起保护作用。
②消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成，可消化小肠中的食糜。
③生殖器官发达，生殖能力强。
④没有专门的运动器官，仅能蠕动。
4、秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。
四、环节动物1、代表动物：沙蚕、蚯蚓、蛭等。
2、蚯蚓的形态结构特点：①呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。
②靠近身体的前端有环带，与生殖有关。
③腹面粗糙不平是因为有刚毛。
④运动：刚毛和肌肉的配合。
⑤呼吸：湿润的体壁。
⑥蚯蚓身体分节的意义：使躯体运动灵活。
3、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
五、软体动物1、软体动物的贝壳能保护壳内柔软的身体。
身体表面包裹着肉质膜，称为外套膜。
贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。
3、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
4、常见的软体动物有:石鳖、蜗牛、乌贼。
六、节肢动物1、节肢动物是最大的动物类群，目前种类120万种以上，占所有已知动物种类80%以上。
2、头部：一对触角，一对复眼（视觉），一个口器，三个单眼（感光）。
蝗虫的身体分为胸部：三对足（后足发达，适于跳跃），两对翅（适于飞行）。
中考生物专题复习第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群
第一章动物的主要类群学校：姓名：电话：1、第一章动物的主要类群知识导图2、知识要点考点一动物的分类1.根据动物体内是否有，动物可分为无脊椎动物和。
2.各种环境中的动物概况考点二无脊椎动物主要结构的演化考点三各种动物对环境或生活方式的适应1.蛔虫等线形动物适应寄生生活的特点：（1）体表有角质层——保护作用（2）消化管结构简单（3）生殖器官发达，生殖能力强（4）没有专门的运动器官2.昆虫适于陆地生活的特点（1）身体分为头、胸、腹三部分，体表有（有支持、保持柔软器官，防止体内水分蒸发的作用）（2）头部有一对触角，一对复眼。
（感觉中心）（3）胸部有对足，翅。
（运动中心；飞行能扩大活动范围，有利于觅食、繁殖）（4）腹部有气门、气管、内脏器官（气管是昆虫的呼吸器官）3.鱼类与水中生活相适应的特点：（1）形态：身体呈形，体表有鳞片和粘液。
(2)游泳：主要靠身体和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。
胸鳍、腹鳍和背鳍都有平衡身体的作用，鳍有控制运动方向的作用。
（3）呼吸：能在水中用呼吸。
4.鸟适于飞行的特点（1）体形：型（减少飞行的阻力）（2）体表：被覆，前肢变成翼，翼上着生大型的羽毛（利于扇动空气，产生动力）（3）肌肉：发达（牵引两翼运动）（4）骨骼：轻而坚固，长骨中空，有的骨很薄，胸骨有发达的龙骨突（减轻体重）（5）消化：食量，消化快，直肠。
（6）循环：心脏发达，血液循环快（运输营养物质和氧的能力强）（7）呼吸：有辅助呼吸（有气体交换功能的是），飞行时进行双重呼吸（增加飞行时所需的氧）（8）体温高而。
5.哺乳动物（兔）适应复杂环境的进化特征：（1）繁殖、哺育：、（大大提高了后代的成活率）。
（2）形态：体表。
（起保温作用）（3）呼吸：用呼吸，气体交换能力强。
（4）循环：心脏分腔，血液循环分为体循环和肺循环，输送氧气的能力强。
（5）消化：牙齿。
（6）神经：大脑发达，能够灵敏感知外界环境的变化，迅速做出相应的反应。
最新人教版八年级上册生物中考考点精华识记(思维导图版)
--第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群由简单到复杂低等到高等水生到陆生【精华识记】1．腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，代表动物有水螅、海葵、海蜇、水母、珊瑚虫等。
2．扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，（也称左右对称），背腹扁平，有口无肛门。
代表动物有涡虫、华枝睾吸虫，绦虫、血吸虫等。
营寄生生活的扁形动物消化器官简单，生殖器官特别发达。
3．线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫等。
4．蛔虫寄生在人的小肠内，体表有角质层起保护作用，消化管结构简单，生殖器官发达，生殖能力强，没有专门的运动器官。
--5．环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
代表动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。
6.可以根据蚯蚓的环带来判断蚯蚓的前端和后端，靠近环带的为前端。
7.蚯蚓体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润。
蚯蚓就是通过湿润的体表完成呼吸的。
因此，在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。
下雨天蚯蚓跑出地面主要是为了呼吸。
8. 医学上可以利用蛭的唾液提取蛭素，生产抗血栓药物。
9．软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
代表动物有河蚌、扇贝、缢蛏、蜗牛、乌贼、鲍鱼等。
10.贝壳、珍珠质是由外套膜分泌的物质形成的，主要成分是碳酸钙。
双壳类软体动物的呼吸器官是鳃。
11．目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
12.节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占已知动物种类数的80%以上。
13.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。
昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大，因此会发生蜕皮现象。
中考生物动物的主要类群
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。
指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。
要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考生物复习。
一、蚯蚓属于环节动物。
1.身体分节，可以增强运动的灵活性，通过肌肉和刚毛来完成运动。
2.体壁分泌黏液，保持湿润以保证呼吸。
3.环节动物的特征：身体由许多相似的体节构成。
4.常见种类：蚯蚓、水蛭等。
二、蝗虫是节肢动物的代表。
1.蝗虫结构：身体分为头部、胸部、腹部三部分，体表坚硬具有外骨骼运动结构：三对足，两对翅，后足发达适于跳跃，前翅革质起保护作用，后翅膜质适合飞翔。
感觉结构：一对复眼，三个单眼，触角分节。
呼吸结构：进出气体的结构为气门。
2.节肢动物的特征：身体分部，躯体、足和触角分节，体表具有外骨骼。
3.节肢动物适于陆地生活的原因：体表有外骨骼 , 运动器官发达等。
三、鱼类——鲫鱼1.身体呈梭形，适合游泳。
2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色，腹部白色，是一种保护色。
3.用鳃呼吸，用鳍游泳。
4.侧线作用：感知水流测定方向。
四、鸟类1.体形：流线型。
2.飞行器官：前肢特化为翼。
3.肌肉：胸肌发达。
4.骨骼：具有龙骨突，有的骨中空，有的骨愈合。
5.消化：消化系统发达，直肠极短。
6.呼吸方式：双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
7.体温：恒定。
五、哺乳动物1 .体表：被毛，保温有作用。
2.体腔：有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。
3.牙齿：分为门齿和臼齿，适于切断、磨碎食物。
4.呼吸：用肺呼吸。
5.体温：恒定。
6.神经系统：由脑、脊髓和神经组成，大脑发达。
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初中生物动物的主要类群知识点
初中生物动物的主要类群知识点
动物的主要类群包括无脊椎动物和脊椎动物。
以下是初中生物中常见的动物主要类群的知识点：
无脊椎动物：
1. 昆虫：昆虫是一类具有三个身体部分（头、胸、腹）和六只脚的节肢动物，如蝉、蝴蝶、蚂蚁等。
2. 蛔虫：蛔虫是一种寄生虫，寄生在人和动物的肠道中，对人和动物造成危害。
3. 软体动物：软体动物有软弱的身体，如蜗牛、蛞蝓等。
4. 花虫类：花虫类包括蚜虫、叶蝉等，它们是植食性昆虫，以吸取植物汁液为主要方式获取营养。
5. 水母类：水母类是生活在水中的一类无固定形状的水生动物，如水螅、水葫芦等。
脊椎动物：
1. 鱼类：鱼类是一类生活在水中的脊椎动物，它们的身体呈流线型，有鳞和鳍，如鲤鱼、鲨鱼等。
2. 鸟类：鸟类是一类有羽毛和喙的脊椎动物，它们有翅膀和脚，能飞行，如麻雀、鹦鹉等。
3. 爬行动物：爬行动物是一类有鳞片和爪子的脊椎动物，包括蛇、鳄鱼、龟等。
4. 哺乳动物：哺乳动物是一类有乳腺、具有体毛和产育幼的脊椎动物，如猫、狗、人类等。
5. 两栖动物：两栖动物是一类具有两种生活方式的脊椎动物，既能在水中生活，也能在陆地上生活，如青蛙、蝾螈等。
以上是初中生物中常见的动物主要类群的知识点，涵盖了无脊椎动物和脊椎动物的一些代表性种类。
2020广东中考生物学总复习第19章 动物的主要类群
例题分析
●即时练习
1.(2016·广东省)陆生脊椎动物的共同特征是（ B ） A．体内有脊柱，牙齿有分化 B．生殖和发育摆脱了水的限制 C．受精卵在母体内发育成幼体 D．体温恒定，都是恒温动物
备考训练
11．(2017·成都市)下列动物中，幼体与成体的呼吸方
式完全不同的是( D )
A．草鱼
B．天鹅
C．熊猫
D．青蛙
12．(2017·威海市)下列关于两栖动物和爬行动物共同 点的叙述，正确的是( B ) A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物 C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育
备考训练
13．(2017·威海市)猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分
属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生
生活相适应的共同特征的是( A )
A．生殖器官发达
B．没有专门的消化器官
备考训练
3．(2018·滁州市)下列不属于鸟类适应飞行特征的是 ( C) A．身体呈流线型，可减少阻力 B．骨骼薄、中空、坚固、质量小 C．体表有侧线，能感知相关信息 D．硕大的胸骨附着发达的胸肌
4．(2018·温州市)《本草纲目》用“部”“类”等分 类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠 类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎 生”。则兽部相当于动物分类中的( D ) A．两栖类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类
考点梳理
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中考生物知识点：动物的主要类群
一、蚯蚓属于环节动物。
1.身体分节，可以增强运动的灵活性，通过肌肉和刚毛来完成运动。
2.体壁分泌黏液，保持湿润以保证呼吸。
3.环节动物的特征：身体由许多相似的体节构成。
4.常见种类：蚯蚓、水?蛭等。
二、蝗虫是节肢动物的代表。
1.蝗虫结构：
身体?分为头部、胸部、腹部三部分，体表坚硬具有外骨骼运动结构：三对足，两对翅，后足发达适于跳跃，前翅革质起保护作用，后翅膜质适合飞翔。
感觉结构：一对复眼，三个单眼，触角分节。
呼吸结构：进出气体的结构为气门。
2.节肢动物的特征：身体分部，躯体、足和触角分节，体表具有外骨骼。
3.节肢动物适于陆地生活的原因：体表有外骨骼?,?运动器官发达等。
三、鱼类——鲫鱼
1.身体呈梭形，适合游泳。
2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色，腹部白色，是一种保护色。
3.用鳃呼吸，用鳍游泳。
4.侧线作用：感知水流测定方向。
四、鸟类
1.体形：流线型。
2.飞行器官：前肢特化为翼。
3.肌肉：胸肌发达。
4.骨骼：具有龙骨突，有的骨中空，有的骨愈合。
5.消化：消化系统发达，直肠极短。
6.呼吸方式：双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
7.体温：恒定。
五、哺乳动物
1?.体表：被毛，保温有作用。
2.体腔：有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。
3.牙齿：分为门齿和臼齿，适于切断、磨碎食物。
4.呼吸：用肺呼吸。
5.体温：恒定。
6.神经系统：由脑、脊髓和神经组成，大脑发达。