文学采风活动总结与体会(精选多篇)采风体会
文联采风活动感想
文联采风活动感想文联采风活动是一种非常丰富多彩的文学交流活动，通过此次活动，让我感受到了文学艺术的广阔魅力，让我对文学的理解也得到了提升。
首先，文联采风活动给我带来了深刻的思考。
在活动中，我有幸见到了许多优秀的文学作品和艺术创作，这些作品都展现了作者豪迈的胸怀和深刻的内涵。
比如，在采风活动中，我看到了一幅幅优美的书法作品、一副副精美的绘画作品，以及一篇篇瑰丽的文学作品。
这些作品无论从创作技巧还是艺术价值上都给我留下了深刻印象，让我在欣赏的同时也思考着艺术的内涵和表现形式。
在这个过程中，我不仅对文学和艺术有了更深层次的认识，同时也激发了我更深层次的思考。
其次，文联采风活动给我带来了很多启发。
在活动中，我有幸与许多志同道合的文学爱好者进行了深入的交流，我们互相倾诉着对文学的热爱、对创作的热情，同时也分享着彼此的心得和体会。
通过与他们的交流，我受到了很多启发和鼓舞。
比如，在与他们的交流中，我学到了很多文学创作的技巧和方法，也了解到了很多文学作品背后的奥秘和传播之道。
这些都对我今后的文学创作和写作方向产生了深远的影响，激励着我更加努力地钻研文学创作的技巧，并不断提升自己的创作水平。
再次，文联采风活动给我带来了很多感悟。
在活动中，我可以近距离地接触到很多优秀的文学大师和艺术家，从他们身上我不仅可以感受到他们的才华和魅力，更能够感悟到他们对文学和艺术的热爱和执着。
在他们的言谈举止中，我感受到了对艺术的敬畏和对创作的坚持，也让我更加深刻地明白了文学的魅力和艺术的力量。
在这个过程中，我不仅对文学和艺术有了更加深刻的认识和感悟，同时也对自己的文学之路有了更加明确的追求和目标。
最后，文联采风活动给我带来了很多收获。
在活动中，我不仅领略了很多优秀的文学作品和艺术作品，更结交了很多志同道合的朋友，给我带来了很多精神上的满足和情感上的愉悦。
在这个过程中，我不仅收获了很多美好的友情和感动的回忆，更重要的是积累了很多宝贵的文学和艺术资源，对我今后的文学创作和艺术追求都具有深远的意义和价值。
文学采风活动总结与体会
文学采风活动总结与体会文学采风是一种让作家去实地考察、观察、体验的活动，通过这种方式，作家可以深入了解社会现实和人文环境，从而更好地创作出贴近生活的作品。
我参加了一次文学采风活动，与其他作家一起走进了一个古老的小镇，接触了当地的人文风情和历史文化，通过这次采风，我对文学创作有了更深入的理解和体会。
这次文学采风活动选择的小镇位于一座山脚下，风景秀丽，古朴而富有人文气息。
一到小镇，我们就被那里的独特氛围所吸引。
小镇的房屋大多是砖木结构，古色古香，街道上散发出淡淡的木头香味。
走在小镇的街头，人们几乎感受不到现代化的气息，仿佛置身于另一个时空。
在采风的过程中，我们深入了解了小镇的历史和文化。
通过与当地居民的交流，我们了解到这个小镇上曾经有一位著名的文学家，他的作品都以小镇为背景，描绘了这里的人文风情和历史传说。
我们有幸参观了他的故居，感受到了这位作家的创作灵感源泉，这让我更加深刻地认识到一个作家创作的背后，需要有对现实生活的感知和理解。
除了参观了文学家的故居，我们还走访了当地的文化艺术机构和一些知名的作家。
他们与我们分享了他们的创作经验和思考方式，让我们进一步认识到文学创作需要持之以恒的努力和对生活的敏感。
他们告诉我们，一个好的作家应该不断学习和提升自己的写作技巧，同时要敏锐地观察社会现实，关注人民生活，这样才能写出深入人心的作品。
在采风的过程中，我不仅观察了小镇的风景和人文环境，还和其他作家一起进行了创作交流。
我们相互分享自己的作品，互相评价和鼓励。
通过和其他作家的交流，我发现每个作家都有自己独特的创作风格和观点，这让我更加深刻地认识到文学的多样性和包容性。
在这个互相学习和碰撞的过程中，我对自己的文学追求有了更明确的目标和方向。
通过这次文学采风活动，我对文学创作的理解和体会有了更深入的认识。
文学不仅是生活的写照，也是艺术的表达。
一个好的作品需要有作者对现实生活的感知和理解，同时也需要有作者对艺术形式的把握和创新。
文学采风活动总结与体会(精选多篇)
文学采风活动总结与体会(精选多篇)第一篇：文学采风活动总结与体会怀揣着激动的心情，享受着春日的阳光，我们踏上了文学采风的旅途。
沿途的风景虽然一闪而过，但在我心中的印象是绿叶中夹杂着几朵小花，小花“浮”在绿叶上。
在绿叶上，花显现出一种艳丽美；在花朵下，绿叶显现出一种朴素美。
陶醉在花与叶的情境中，我们和旅行社的叔叔比赛背诗，从大家的口中我已经初步感受到了祖国文化的博大精神，从唐诗到宋词，从天文到地理，又有文学名著，又有读书故事……丰富多彩伴着景观，听着词曲，来到了现代文学馆前面，立刻感到了威严无比——这是一座艺术的宝库，这是现代文学的结晶。
原本兴致勃勃的想要进去观看，可惜开馆时间没到，要在外面站几分钟，我垂头丧气地四处环顾，突然，一块石碑吸引了我，我走近一看，原来是巴金先生题的词。
中国现代文学馆与巴金先生密不可分。
文学泰斗巴金先生是一个纯粹的现代作家，他在晚年时意识到自己有将一个时代的印记传承下去的责任。
他希望有一个专门的机构能够搜集、收藏、整理、研究、展示现代作家作品。
所以建造了中国现代文学馆。
进入c楼，我发现了：玻璃门上都有一个手印，导游奶奶介绍这是文学馆的一大特色，手印是巴金先生的。
当我的手印上去是，我感到倍加骄傲，我的手印与巴金的几乎吻合，我感觉这也许是我与我语文学的缘分。
我一定要好好继承和发扬中国文学，热爱祖国文学。
赵树理，鲁迅，冰心，叶圣陶，曹禺，老舍，丁玲，艾青，沈从文，矛盾，巴金，朱自清，郭沫若等文学作者在导游奶奶的口中更加生动形象，他们的事迹印在我们心中，他们的著作代代相传。
再说导游奶奶，她是一位义工，她对文学的热爱，远远超过我们，她选择这条路的唯一动力就是文学，文学体现了她的生命价值，文学是她的精神食粮。
她就是我们的榜样，我们肩上也背负着传播和发扬祖国文学的责任！在车上我回味着文学馆不禁入睡了，醒来时，已经快到目的地了。
下一站，梨花节。
从远处就听见人声鼎沸，闻其声，不见其影。
向小路望去，一条“梨花”路出现在眼前，沿着路径走下去，一会便看到了人群，人们拥簇在集市上，围在梨树边……一片欣欣向荣的景象。
采风报告感受
采风报告感受
最近我参加了一次文艺采风活动，深刻体验了写作者的生活与创作，让我深受其感动。
活动背景
文艺采风是一种让有文化和艺术爱好的人进入文化生态系统，了解文化和艺术生态系统的方式。
这种活动通常由写作教练或专业人士领导，为文化和艺术爱好者提供有用的信息和支持，使他们更好地实现自己的创作梦想。
活动体验
这次的采风活动持续了两天。
我们一行人到了目的地之后，先在景区内游览了一圈，进入了一些美术馆和博物馆。
第一天晚上，教练给我们讲了一些有关写作的技巧和创作的方法，让我们快速进入写作的状态。
第二天上午，我们跟随教练进行了一次采访，有机会去了解当地的文化社区，采访当地工匠和工艺人员，了解他们的创作过程和经验。
下午，我们回到酒店，花了几个小时来写一篇文章，并进行了互相交流，分享我们的文章，分享我们的学习经历和体验。
在这次体验之后，我对写作有了不同的看法。
我意识到写作不仅仅是概念，还可以是体验。
当我深刻地体验某种文化或艺术时，我就能够获得创作灵感。
另外，我还认识到写作需要勤奋的严肃性，我必须保持良好的写作习惯和高水平的写作技巧，以保证我的创作能力。
最后，我明白了创作是自我成长的一部分，我必须一直保持学习和自我提升的态度。
总结
这次文艺采风活动是我迄今为止体验最好的一个活动。
通过这个活动，我发现自己的创作方式和方法，学到了写作教练的经验和技巧，亲身感受了文化和艺术生态系统。
我相信这次体验将会对我的写作生涯产生深远的影响，让我更加有信心的展开自己的创作之路。
采风的心得体会范文(通用5篇)
采风的心得体会范文（通用5篇）采风是一种重要的调查研究方法，可以帮助我们了解人们的生活、观点和思想。
在采风的过程中，我们需要细心观察，细致记录，并且要有耐心和真诚的态度去与被采访者交流。
下面是五篇关于采风心得体会的范文。
1. 采风心得体会范文一在这次采风活动中，我深切体会到了采访的重要性。
在与被采访者交流的过程中，我不仅仅是记录他们的回答，更重要的是要听取他们的故事和思想。
每个人都有自己独特的经历和想法，我们作为采访者要尊重他们的观点，并且要有耐心去倾听。
只有真诚的与被采访者交流，我们才能获取到真实的信息，写出有深度、有分量的文章。
2. 采风心得体会范文二采风不仅仅是为了获取信息，更是一个了解人们生活的平台。
我在采访的过程中发现，人们面对不同的问题，有着截然不同的看法。
我们作为采风的人要全面了解各种观点，并且要以客观的态度去呈现。
在写作过程中，我们要注意避免主观色彩的加入，要尽可能客观公正地记录被采访者的意见，并提供给读者多角度的思考。
3. 采风心得体会范文三采风是一次很有意义的经历，它让我有机会了解到了不同地方的人们生活情况和文化风俗。
在采风的过程中，我学到了如何与陌生人打交道，如何在短时间内建立起信任和联系。
与被采访者交谈时，我会以礼貌和真诚的态度去与他们沟通，尽量避免伤害到对方的感情。
通过这次采风，我不仅提高了自己的人际交往能力，也增加了对人类社会多样性的理解。
4. 采风心得体会范文四在采风的过程中，我发现一件很有趣的事情，那就是人类社会中的差异性。
我们身边的每个人都有着自己独特的人生故事，每个人的观点和思维方式也都不同。
在与被采访者交谈的过程中，我深深感受到了这种差异性。
我们作为采风的人要尊重每个人的观点，并且要有开放的心态去接受和理解。
只有这样，我们才能写出贴近读者、真实有趣的文章。
5. 采风心得体会范文五通过这次采风活动，我明白了一个道理：情感是写作的灵魂。
在与被采访者交流的时候，我发现他们对自己关心的问题都有着强烈的情感。
最新采风实训报告心得体会(实用16篇)
最新采风实训报告心得体会(实用16篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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采风报告总结
采风报告总结作为一名写作者，采风是必不可少的工作。
即便是在过去，文人墨客们也常常走出自己的舒适区去感受和记录世界的变化。
而如今，随着交通和通讯越来越发达，采风已经变得越来越容易。
最近，我也进行了一次采风活动，并在此给大家分享一下我的采风报告总结。
这次采风的主要目标是探索城市中的人文风景和人情味。
我先从附近的咖啡店开始，目的是感受咖啡店的气氛和风格，以及顾客们的生活方式。
咖啡店内设计充满了欧式风格，充满了浪漫和诗情画意。
顾客们大多是年轻的白领，他们调整着自己的节奏，抽出时间放松自己，享受这份宁静和美好。
在这里，我沉浸在书香和咖啡香的世界里，随性地写下了几篇短文。
离开咖啡店后，我走向了城市公园。
这里更多的是自然和人文的融合，我思考着人和大自然之间的关系。
公园内满是花草树木，还有些许悠闲的老年人在散步健身。
他们的步履放松，脸上流露着对生命的热爱和对生活的感悟。
我和这些老年人交流了一会儿，从他们身上感受到了生命力和乐观向上的态度。
这些特质对于一位优秀的作家来说，是至关重要的经验和素材。
最后，我转移到了商业中心。
在熙熙攘攘的人群中，我寻找着城市的生命力和竞争力。
商业中心的人们和咖啡店顾客略有不同，他们更加注重时尚和潮流。
我在这里关注了受欢迎的品牌、餐厅和娱乐设施，尝试理解现代人的内心需求和消费趋势。
我认识到，这些都是当代作品中的重要元素，而新的想法和潮流永远是优秀作品的能量源泉。
在这次采风活动中，我收获颇丰。
通过这些地方的探索，我感受到了不同人群的生活状态、生命态度和生活方式。
这些内容有助于我掌握作品的主题，并给作品添加情感色彩。
除此之外，我还发现了许多文艺素材，涉及了人物的塑造、环境的描写、情感的表达等点滴之处。
这些都将促进我的写作，让我更好地向读者传达出作品的核心。
总之，采风对于我们每一个写作者而言，都是必不可少的经验之一，是积累作品素材的基石和必要的技能。
在采风中，我们可以更好地倾听自己的内心，寻找文艺的深度，发掘更多的创作灵感，从而更好地展现作品的魅力和价值。
文学采风活动总结与体会
文学采风活动总结与体会在这段时间里，我参加了学校组织的文学采风活动，在活动中我认识了一些优秀的作家，也参观了许多文学的胜地，深深体会到了文学的魅力和力量。
通过这次活动，我收获了很多，有了新的收获和体会。
首先，这次文学采风活动是个难得的机会，它让我有机会接触到了许多优秀的作家。
在活动中，我们不仅有机会听到作家们的讲座，还有机会与他们进行交流。
通过与作家的交流，我深刻体会到了他们内心深处的文学情感和理念。
他们不仅在文字中融合了自己的思想和情感，更用文字传达出了对社会、对人生的深刻思考。
他们的作品触动了我的内心，激发了我对文学的热爱和追求。
我学会了倾听，倾听作家们的心声，倾听作品中的真实与美好。
其次，这次活动也让我有机会参观了一些文学的胜地，进一步感受到了文学的魅力。
青草青莲坊、西湖草堂、茅盾故居等地，都是文学的瑰宝。
在这些地方，我仿佛能看到作家们在创作时的身影，能感受到他们所经历的艰辛与激动。
这些地方都是文学的摇篮，是培育文学人才的沃土。
通过参观这些地方，我感受到了文学的源泉，也更加懂得了文学的底蕴。
我明白了，文学不仅仅是一种艺术，更是一种生活的态度和追求。
文学能够让人感受到生命的美好，让人对社会的不公义感到忧虑，让人对未来的憧憬充满希望。
再次，这次活动也让我感受到了文学的力量。
在作家们的讲座中，他们用文字表达了对社会问题的关注和思考。
通过他们的作品，我看到了社会的黑暗和光明，看到了人们的善良和丑陋。
通过阅读他们的作品，我深刻领悟到文学作品所蕴含的力量和价值。
文学不仅仅是为人们提供娱乐的途径，更是为人们提供了一种改变和思考的机会。
文学能够唤起人们内心的善念和正义感，能够引起人们对社会问题的关注和思考。
文学能够激发人们思考人生的意义，引导人们自觉自愿地去追求真善美。
最后，这次文学采风活动也让我更加坚定了追求文学的决心。
通过与作家的交流，我发现自己与他们有着相通之处。
我也希望能够用文字来表达自己的思想和情感，用文字来达到自己对社会和人生的思考。
采风心得体会（精选5篇）
采风心得体会（精选5篇）采风篇1在这个花明柳媚的春天，学院为我们艺人系组织了一次采风活动，这是一个难得的学习机会，让学生们近距离地接触校外的风景名胜和感受大自然的气息。
采风的第一天，我们第一站是广州的沙面。
沙面的建筑多数是19 世纪末期建造的。
主要有领事馆一类的政治性建筑，教堂、学校一类的文化性建筑，银行、洋行一类的商务办公建筑……沙面的建筑基本属于西欧的形式和风格，它是我国保存完整的总体以英式和法式为主的西方古典建筑群。
此外，还有哥特式、新古典式等形状、风格各异的建筑。
1996 年。
沙面的建筑群被定为全国重点文物保护单位。
沙面露德圣母堂是位于中国广州市区沙面岛上的一座小型天主教堂。
该教堂建于 1889 年，位于面积仅有 60 亩的广州法租界内，为侨民服务。
奉露德圣母为该堂主保。
入口处仿哥特式。
沙面露德圣母堂坐落在广州市沙面同仁路22 号(今沙面大街14 号)，原是法国驻穗领事馆的教友过宗教生活而设立的，创建于光绪十六年 (1890 年)，占地面积 839.75 平方米。
因该堂花园南连建筑一座圣母山安放露德圣母像而得名。
沙面的下一站是从化良口镇的溪头村。
溪头村位于从化市良口镇东北部，是流溪河三大源头之一。
村周围环境优美，山高林密，峡谷幽深，溪流清澈，奇石错列，池潭处处。
踏进溪头谷口，迎面就是一座小山，山上林茂竹翠，藤萝缠绕，一片翠绿，当中裂开一条沟谷，一道银白色的溪流瀑布就从沟谷里飞流而上，泻落下面一个碧波荡漾的深潭。
潭水水清见底，冰清玉洁，碧绿湛蓝，波光潋滟，流水潺潺，凉气阵阵。
池潭四周青山环抱，奇石错落，野花簇拥，与周围景色浑然一体。
接着溪头村的第二天，我们来到了别具韵味的钱岗古村。
古村由于始建于宋代，年代久远，所以布局较为随意，四面朝向。
古巷以鹅暖石铺砌，现存的房屋绝大多数为明代所建。
古村现已少人居住，巷子又多又深，迂回曲折，并且错落复杂，但并不凌乱也不拼凑，相反是错落有致的旧民居中夹杂着一两座祠堂，零星的石井，给人一种追溯感。
大学生采风总结六篇
大学生采风总结六篇高校生采风总结范文1关键词:采风;实践教学;民间音乐;传承采风,在我国古代主要是指采集民歌,也包括民谣、谚语等。
采风活动可以追溯至三千年前的周代,中国最早的诗集《诗经》,就是一部采风得来的民歌总集。
隋王通《中说问易》曰:“诸侯不贡诗,天子不采风,乐官不达雅,国史不明变,呜呼,斯则久矣,《诗》可以不续乎!”可见我国的采风活动起源之早,历史之悠久。
这种传统在中华民族几千年的文化连续中始终中断没有。
“五四”新文化运动后,“采风”的含义扩大了,它泛指采集一切民间的神话、传奇、歌谣、故事、谚语、小戏、说唱、谜语等口头创作和风俗。
到了现代,其他民间文学艺术种类的现场采访也都称之为采风。
多年来,我国高校音乐专业为了开阔同学艺术视野,增加同学民间音乐文化的积蕴,普遍在实践教育课程中开设了田野采风内容。
同学走出校门,深化到考察对象锁处的生活环境中去,了解特定区域民族的原始自然的生活状态,考察、学习和感受民族民间音乐,丰富自己的民族文化底蕴,增加社会生活体验,田野采风已成为高校音乐人才培育必不行少的艺术实践教育内容。
一、田野采风的实践教学性质实践教学课程是高校音乐专业课程体系的重要部分,是培育同学全面的学问结构与实践力量不行缺少的方面。
田野采风作为专业实践教学中的一个内容,它的教学目的主要是让同学零距离地接触民间音乐,在了解、学习和收集民族民间音乐的过程中,感受、体验和熟悉其中丰富的民族文化内涵。
我国民族众多,历史悠久,在漫长的社会进展过程中,孕育和形成了多姿多彩、各具特色的民族文化。
有在人类衍育、进展过程中与生来的情感文化,有在生产与劳动过程中产生的劳作文化,有在社会融合与民间交往中形成的社交文化,也有对自然现象与各种灾难迷惑不解而产生的宗教文化。
音乐作为人类社会一种最普遍的文化形式,紧紧地依附和融合在这些社会民俗文化之中,形成了丰富多彩的民族民间音乐文化,成为博大精深的中华民族文化的一部分。
这些根植于民间、积淀于历史中的宝贵民族文化财宝,既保留了朴实而单纯的原始人文因素,又体现着凝重而精深的民族历史沉淀,它反映了当地民众独特的生活情趣、审美观点与精神品质,蕴含着丰富的社会历史信息。
文学采风活动总结与体会(精选多篇)
文学采风活动总结与体会(精选多篇)第一篇：文学采风活动总结与体会怀揣着激动的心情，享受着春日的阳光，我们踏上了文学采风的旅途。
沿途的风景虽然一闪而过，但在我心中的印象是绿叶中夹杂着几朵小花，小花“浮”在绿叶上。
在绿叶上，花显现出一种艳丽美；在花朵下，绿叶显现出一种朴素美。
陶醉在花与叶的情境中，我们和旅行社的叔叔比赛背诗，从大家的口中我已经初步感受到了祖国文化的博大精神，从唐诗到宋词，从天文到地理，又有文学名著，又有读书故事……丰富多彩伴着景观，听着词曲，来到了现代文学馆前面，立刻感到了威严无比——这是一座艺术的宝库，这是现代文学的结晶。
原本兴致勃勃的想要进去观看，可惜开馆时间没到，要在外面站几分钟，我垂头丧气地四处环顾，突然，一块石碑吸引了我，我走近一看，原来是巴金先生题的词。
中国现代文学馆与巴金先生密不可分。
文学泰斗巴金先生是一个纯粹的现代作家，他在晚年时意识到自己有将一个时代的印记传承下去的责任。
他希望有一个专门的机构能够搜集、收藏、整理、研究、展示现代作家作品。
所以建造了中国现代文学馆。
进入c楼，我发现了：玻璃门上都有一个手印，导游奶奶介绍这是文学馆的一大特色，手印是巴金先生的。
当我的手印上去是，我感到倍加骄傲，我的手印与巴金的几乎吻合，我感觉这也许是我与我语文学的缘分。
我一定要好好继承和发扬中国文学，热爱祖国文学。
赵树理，鲁迅，冰心，叶圣陶，曹禺，老舍，丁玲，艾青，沈从文，矛盾，巴金，朱自清，郭沫若等文学作者在导游奶奶的口中更加生动形象，他们的事迹印在我们心中，他们的著作代代相传。
再说导游奶奶，她是一位义工，她对文学的热爱，远远超过我们，她选择这条路的唯一动力就是文学，文学体现了她的生命价值，文学是她的精神食粮。
她就是我们的榜样，我们肩上也背负着传播和发扬祖国文学的责任！在车上我回味着文学馆不禁入睡了，醒来时，已经快到目的地了。
下一站，梨花节。
从远处就听见人声鼎沸，闻其声，不见其影。
向小路望去，一条“梨花”路出现在眼前，沿着路径走下去，一会便看到了人群，人们拥簇在集市上，围在梨树边……一片欣欣向荣的景象。
采风总结(精彩5篇)
采风总结（精彩5篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下内容是小编为您带来的5篇《采风总结》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
艺术年度工作总结篇一20__年，我馆在县旅游局的领导下，在县委、政府的关心和支持下，紧紧围绕弘扬民族文化，打造地方文化品牌，促进地方文化事业发展的方针，充分发挥社会公益文化的先头、主导作用，使我馆的社会地位和社会影响力进一步得到全面提升。
积极履行公益性文化事业的单位职能，努力进取，不断创新，圆满地完成了各项工作任务。
一、积极组织开展公益文化活动为丰富广大群众春节期间的文化生活，增添节日气氛。
20__年2月7日上午，组织凌沧书画院书画家同荣宝斋在线十余名书画家到空军第五师33营开展送春联进军营活动。
20__年3月，我馆与固安县文化馆联合举办固安县文化馆公益书画班。
面向社会广泛招生，免费教学。
旨在弘扬中国传统文化，引领固安文化发展，丰富群众文化生活，打造区域文化品牌，实现有所为，有所学，有所乐。
为弘扬传统文化，促进未成年人全面健康成长，20__年6月14日至15日，组织我县第四小学、四中附小、第二小学、第三小学和第一小学的师生300余人到艺术馆进行参观学习。
为充分宣传贯彻党的十九大精神，践行社会主义核心价值观，20__年6月23日、24日组织公益班师生到滨河公园举办了别开生面的师生采风“街头文化”活动。
二、主办承办各类展览20__年2月9日，“抒写时代墨象从容”庞建平迎新春主题书画摄影展在刘凌沧郭慕熙馆开幕。
20__年5月5日，“艺凌沧海和古问道”艺和团第三届书法展在刘凌沧郭慕熙艺术馆开幕。
20__年5月26日，“真语初心”迎六一固安县少儿美术作品展在刘凌沧艺术馆二楼圆满开幕。
20__年7月10日，“对画”俄罗斯列宾美术学院暨克里姆李教授从教45周年展在刘凌沧艺术馆二楼圆满开幕。
文学采风活动总结与体会
文学采风活动总结与体会近期，我们学校组织了一次文学采风活动，我有幸参与其中。
这次采风活动是一次极富意义的体验，让我更深刻地理解了文学的魅力，也增强了我对文学创作的热爱和追求。
在这篇文章中，我将总结这次文学采风活动并分享我对文学的个人体会。
这次文学采风活动的主题是“生活中的美好瞬间”。
我们分为小组，每个小组负责一个特定的地点进行采风。
我的小组负责的地点是一家餐馆。
“生活中的美好瞬间”是一个广阔的主题，涵盖了各个方面的人生情感和经历。
我们小组决定着重捕捉人与人之间的亲情和友情。
通过与顾客和员工的交流，我们获得了很多有关这些亲情和友情的感人故事和细节。
在餐馆里，我们遇到了一位老人，他是这家餐馆的常客。
通过与他的交流，我们了解到他每天都会来这家餐馆，不仅是因为餐馆的菜品美味，更是因为这里的服务让他感到温暖和被尊重。
他告诉我们，自从他的妻子去世后，他感到很孤单，但是每次来餐馆，他都感受到了家庭的温暖和关爱。
这个故事让我们感到非常感动，我们意识到，有时候，一个简单的微笑或者一句关心的问候能够给他人带来巨大的力量。
除了与顾客的交流，我们还和餐馆的员工进行了深入的交谈。
我们了解到，餐馆的工作是非常辛苦的，但是员工们对工作始终保持着积极的态度。
他们告诉我们，他们乐于为顾客提供优质的服务，因为他们相信，每一个微小的关爱都能为顾客的生活带来一丝的美好。
他们将自己的职责看成是一种使命，而不只是一份工作。
这种积极向上的态度让我们深受启发，我们感到应该在我们自己的生活中，也要如此对待每一个人和每一件事。
通过这次文学采风活动，我深刻地认识到文学的力量。
文学不仅能够让人感受到美丽的语言和词句，更重要的是，它能够触动人的内心，让人对生活产生深刻的思考和体会。
我们的采风活动不仅仅是为了创作文学作品，更是为了认识和理解这个世界。
通过与他人的交流和观察，我们更深刻地认识到了人与人之间的亲情和友情的重要性，也学会了怀着感恩之心对待生活中的每一个美好瞬间。
采风感悟报告总结
采风感悟报告总结前言采风是指在旅游、摄影等目的下收集素材和经验，以便寻找灵感创造艺术作品。
在采风过程中，我们不仅会对景色和人文产生深刻的感悟，还会与其他来自不同地方、不同文化背景的人们交流，这些都是很有价值的体验。
在此次采风活动中，我收获了很多感悟和收获，以下是我个人的总结和体会。
感悟与收获1. 探索自然美景在此次采风活动中，我去了一些景点，并在那里拍摄了很多美丽的风景照片。
我发现自然的美景是无法言语的，无论是高山、深谷、奔流的河水还是广袤的平原，都有着自己独特的魅力。
在拍摄过程中，我也更加重视细节的把握和构图的技巧，学习如何用不同的角度和镜头来表现同一场景。
这让我认识到了拍摄技术和审美的重要性。
2. 发掘历史文化除了自然风光，我也去了一些历史文化景点，例如博物馆和名胜古迹。
在这些地方，我深刻地感受到了中国历史悠久的底蕴和文化的多样性。
在采风中，我了解到了很多历史事件和文化传统，这些都是我们的宝贵文化遗产。
我认为我们应该更加珍惜和传承这些文化。
并且，我也发现相机不仅仅是记录瞬间的工具，还能用来记录历史和文化。
3. 与人交流在采风活动中，我认识了许多来自不同地区和不同文化背景的人。
我们交流经验、分享拍摄技巧和心得，并一起探索自然和文化的魅力。
通过与他们的交流，我发现不同地区、不同文化的人们都有着独特的生活方式和价值观。
这让我更加认识到了自己和别人的不同，也更加尊重和包容其他人的差异。
4. 享受孤独在采风的路途中，有时候我会独自一人走在路上，没有亲友和同伴在身边。
这个时候，我会思考人生、未来和自己的价值。
在这些孤独的时刻，我感觉到了内心的宁静和思考的深度。
这也让我认识到了独处的重要性，独处可以让我们更好地思考和成长。
结语通过这次采风活动，我发现自然的美、文化的多样性、与人交流和独处的重要性。
这些都是我宝贵的感悟和收获，让我更加珍惜生活，也更加热爱摄影和探索。
我希望在之后的生活中，能继续学习、探索和成长。
2023年文学采风活动总结与体会
2023年文学采风活动总结与体会____年文学采风活动总结与体会近日，我有幸参与了____年的文学采风活动，这是一次难忘的经历。
在这次活动中，我深受启发，不仅增长了见识，还收获了许多宝贵的体会。
下面，我将对这次活动进行总结与体会。
首先，这次文学采风活动的规模非常庞大，吸引了许多来自全国各地优秀的文学爱好者和作家参与。
活动期间，我们组织了一系列的文学讲座、写作工作坊和采风活动，旨在激发和培养文学创作的热情，提高参与者的写作技巧。
在这个过程中，我结识了许多志同道合的朋友，他们都对文学有着深厚的热爱，与他们交流和探讨，让我受益匪浅。
其次，这次文学采风活动的内容非常丰富多样。
我们不仅参观了文学名人的故居和纪念馆，还与当地的著名作家进行了面对面的交流。
在采访过程中，我发现这些作家们都有着自己独特的写作理念和创作技巧，他们的经验和见解对我有着很大的启发。
同时，我们还参观了一些文学创作的重要场所，例如名人书房、文学馆等，这些地方都让我感受到浓厚的文学氛围，进一步激发了我的写作灵感。
此外，在这次文学采风活动中，我还参与了一些写作工作坊和讲座。
专业的作家和文学教育者为我们讲解了写作的基本技巧和创作的要点。
他们通过讲解和分析优秀的文学作品，帮助我们提高写作水平，同时也教会了我们如何发现和挖掘身边的写作素材。
这些知识和技巧对于我来说是非常宝贵的，让我受益终生。
最后，这次文学采风活动让我深刻认识到文学的力量和魅力。
在采风的过程中，我见证了许多作家们通过优秀的作品表达自己内心的情感和思考。
这使我意识到文学不仅是一种艺术形式，更是一种情感的寄托和思想的表达。
通过文学，作家们可以触动读者的心灵，引发他们的共鸣和思考。
这种力量是无穷的，而我作为一名文学爱好者和创作者，也愿意通过自己的作品传递美好的情感和思想。
总的来说，____年的文学采风活动对我来说是一次难忘的经历。
在这次活动中，我不仅见识到了许多文学名人和作品，还结识了许多志同道合的朋友，学到了许多宝贵的写作技巧。
采风总结范文
采风总结采风总结引言采风是一种常见的文学创作方法。
通过亲自体验和观察，采风可以帮助作家获取真实的素材和灵感，从而创作出具有独特魅力的作品。
本文将总结我进行采风活动的经验和所获得的收获。
采风目的在进行采风之前，首先需要明确采风的目的。
我进行采风的目的主要有以下几点：1. 寻找创作灵感：通过亲身体验和观察，获取新鲜、真实的素材，激发创作灵感。
2. 拓宽视野：通过采风，了解不同地区、不同群体的生活方式、文化背景和价值观，拓宽自己的视野。
3. 收集资料：采风过程中会收集大量的资料，包括图片、文字记录等，用于后续的创作和研究。
采风过程在采风过程中，我主要采取了以下几种方法和策略：1. 实地考察：亲自到采风的地点，深入了解当地的环境、人文和自然景观。
通过观察、倾听和交流，获得更为真实的素材和信息。
2. 参与体验：通过参与当地的活动和习俗，亲身体验当地人的生活方式和情感体验。
例如，我在参观农村的时候，亲手体验了种庄稼、放牛等农田劳作，深刻感受到了劳动人民的辛勤付出和对土地的深深热爱。
3. 交流合作：和当地的居民、文化从业者进行深入交流，了解他们的想法、经验和见解。
通过和他们的交流，我不仅收获了宝贵的素材，还结交了许多志同道合的朋友。
4. 文献研究：在采风之前，我进行了大量的文献研究，了解目标地区的历史、文化和社会背景。
这些研究为我进行采风提供了重要的指导和背景知识。
采风的收获通过采风活动，我获得了以下几方面的收获：1. 创作灵感：采风过程中，我不断记录所见所闻，并用心感受当地的文化氛围。
这些素材和感受为我后续的文学创作提供了丰富的灵感和素材。
2. 视野拓宽：通过采风，我了解到了许多不同地区的文化差异和生活方式。
这些经历丰富了我的视野，使我对世界有了更全面、更深入的了解。
3. 人际关系：在采风过程中，我结识了许多志同道合的朋友，建立了深厚的人际关系。
这些朋友不仅是我文学创作的参与者和合作伙伴，也是我宝贵的人生财富。
采风心得体会
采风心得体会在这个快节奏的社会中，人们总是忙碌于工作和生活之中，很少有时间去放慢脚步，去感受身边的美好。
而采风就是一种能让人放慢脚步，去感受自然风光和人文景观的活动。
采风不仅可以让人放松心情，还可以激发创作灵感，让人更加深入地了解所处的环境和文化。
在我参与的采风活动中，我收获了很多，也有了一些体会和感悟。
首先，采风让我更加关注身边的细节。
在日常生活中，我们往往忽略了身边的美好，而采风则让我重新审视身边的一切。
在采风的过程中，我发现了很多平时忽略的细节，比如一片叶子的纹理、一块石头的形状、一处建筑的风格等等。
这些细节都是生活中的点点滴滴，而正是这些细节构成了我们所处的环境，让我们的生活变得丰富多彩。
通过关注这些细节，我更加珍惜身边的一切，也更加懂得感恩。
其次，采风让我更加了解当地的文化和历史。
在采风的过程中，我有机会去了解当地的风土人情、习俗传统、历史沿革等等。
这些都是平时很难接触到的知识，而通过采风，我可以更加深入地了解当地的文化。
比如在一次采风活动中，我去了一座古老的寺庙，了解了寺庙的建筑风格、宗教信仰、僧侣生活等等，这些都是书本上学不到的知识。
通过了解这些文化和历史，我对当地的环境有了更深刻的理解，也更加尊重和热爱当地的文化。
另外，采风也让我更加接近大自然。
现代城市的生活让人们远离了大自然，而采风则让我有机会去亲近大自然。
在采风的过程中，我去过森林、湖泊、山川等自然景观，感受到了大自然的宁静和美丽。
在大自然面前，我感到自己的渺小，也更加敬畏自然的力量。
大自然的景色也给了我很多创作的灵感，让我更加热爱自然，也更加关注环保和生态平衡的重要性。
总的来说，采风是一次充实而有意义的体验。
通过采风，我不仅放慢了自己的步伐，还更加关注身边的细节，了解当地的文化和历史，接近大自然。
这些都让我受益良多，也让我更加热爱生活，更加珍惜身边的一切。
我相信，采风不仅是一种活动，更是一种心态，一种对生活的态度。
希望以后还有更多的机会去参与采风活动，感受更多的美好。
采风心得体会
采风心得体会在我心目中，“采风”是一种探索和创作的过程，具有不可替代的独特价值和体验。
在过去的一段时间里，我有幸参加了几次采风活动，让我有了更深刻的体会和心得。
在这篇文章中，我想分享一下自己的采风经历和感受。
首先，我认为采风的意义不仅仅在于创作素材的获取，更在于对生活的感受和对自然、人文环境的领悟。
在每一次采风中，我都会沉浸在自然的美丽、人文的精神和城市的变幻中，感受到生命的力量和多样性。
比如在某次采风中，我遇到了一位老人，他告诉我他一生的经历和人生观，这很大程度上影响了我对生命和社会的认识。
在另一次采风中，我看到了一片山林的震撼美丽，这让我深深意识到了生态环境的珍贵和保护的必要性。
其次，采风不仅是独立的行动，也是一种人际互动的过程。
在采风中，我们与其他采风者、当地人以及环境进行着互动与交流，这也是一种富有创造力和韵味的体验。
在这个过程中，我们可以收获旅程的故事、地方的人文精神和自然美景，同时也可以结交新的朋友，开拓自己的人际网络，为自己的人生增添新的色彩。
在这个互动的过程中，我们也会深入了解当地的文化和风俗习惯，这对于我们拓展视野、延伸人文素养也具有重要意义。
最后，采风是一次向内的自我寻找与发现过程。
在这个过程中，我们可以自由表达自己对生命的状态、对文化、社会和环境的看法，并通过创造性的方式表达出来。
在采风中我们可以挖掘自己的灵感，找到创作的源泉，拓展自己的创作视角。
采风是一个可以帮助我们发现自己内在精神世界的过程，推动我们个人成长和自我认知的深化。
综上所述，采风的意义在于揭示生命的真实，感受自然和社会的多样性，与人交流与互动，发掘自身创造力和自我价值。
采风能够提高我们对于真善美的敏感度和创造力，让我们的人生更加充分和丰富。
无论何时何地，做一次采风，都是一次很美好的经历。
采风总结(15篇)
采风总结（15篇）我为你精心整理了15篇《采风总结》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《采风总结》相关的范文。
篇1：采风总结时间如白驹过隙，眨眼间就结束了短暂的旅途了，在那这十天当中我的感触颇深，受益匪浅，不仅仅领略到了美丽的风景和自然历史所带来的不同感受，也提高了自身对美的审视，对大自然和工艺品的认知水平，开阔了自己的眼界，对各色各样的建筑有了大致的了解，更为我积累了超多的设计素材，也带给我心灵上的震撼。
最重要的是，我觉得这会是我获得的一笔财富，会在我今后的学习工作中给予我灵感，活跃我的构思。
做设计务必要与当地的文化底蕴，历史背景相结合才能打造出能融入城市中的设计。
设计离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。
要培养丰富的道德情操，健全的人格和坚韧的毅力，将全身心实践体验及丰富炽热的想象和创造真正融入到具体的、生动的、个性的内心世界，从而确立正确的人生观、艺术观和美学观。
创造出能反映时代，体现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这次的采风为我的人生开启了一条新的旅程，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业指示的匮乏。
对以后的学习目的我更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决!总而言之，此次采风，我不虚此行。
篇2：采风总结9月初学院安排为期半个月之久的采风实践课程，路线定为素有“中国古代建筑宝库”美誉的山西-美丽富饶的内蒙古首都北京。
我们全系学生怀着对采风地点的憧憬和采风学习用心性，顺利完成了这次采风实践课程的学习，并获益匪浅。
在导游的带领和老师的指导下，我们顺次参观了各个景点，从山西雄浑壮美的唐、五代、辽建筑，严谨端丽的宋、金建筑，朴实豪放的元代建筑和精巧繁缛的明清建筑，是历史变迁的无言见证。
2024年校园采风活动总结(2篇)
2024年校园采风活动总结自____年9月在本校启动校园采风活动以来，学校师生积极参与，活动取得了丰硕的成果。
为了总结这次活动的经验和成果，特撰写此____字的总结报告。
一、活动背景校园采风活动是为了培养学生的艺术鉴赏力和创作能力，加强学生对现实题材的感知和体验，提高学生的审美修养，促进他们的创造力和想象力的常规活动。
本次校园采风活动旨在通过深入学校各个角落的实地考察和写生，让学生深入感受校园的美丽之处，激发他们的艺术灵感，创作出丰富多样的作品。
二、活动内容本次校园采风活动自____年9月份开始，并延续至11月份结束。
活动主要包括以下几个环节：1. 组织筹备阶段：活动前，学校成立了策划组，确定了活动的时间、地点、参与人员等基本内容，并广泛征集了学生的意见。
在此基础上，策划组顺利完成了活动的方案制定和宣传工作。
2. 实地考察和写生阶段：活动开始后，学生们根据自己的兴趣选择了各自喜欢的地点进行考察和写生。
学校组织了专业老师和艺术家作为指导人员，为学生提供指导和点评。
学生们用各种媒介（包括铅笔、水彩、素描、摄影等）将自己所见所闻记录下来，表现了对校园生活的独特感受和见解。
3. 作品展示和评选阶段：活动结束后，学校组织了作品展示和评选活动。
学生们的作品经过初选、复选，最终评选出了优秀作品，并举办了颁奖典礼。
作品展览吸引了众多师生和家长的关注，展示了学生们的才华和创造力。
三、活动成果1. 学生的参与积极性高：本次校园采风活动共有1000余名学生参与，涵盖了各个年级和专业。
学生们踊跃报名参加，表现出很高的兴趣和热情。
通过活动，学生们拓宽了视野，锻炼了观察力和表现力，提高了他们对艺术的理解和欣赏能力。
2. 作品质量较高：参与本次活动的学生们创作了大量的优秀作品，涵盖了绘画、摄影、文学等不同领域。
这些作品不仅在技巧和构图上展现了学生们的才华，也表达了学生们对校园生活和社会问题的思考和关注。
其中，一些作品在全校范围内受到了广泛好评，并被选入学校的艺术交流活动中。
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文学采风活动总结与体会(精选多篇)采风体会第一篇：文学采风活动总结与体会怀揣着激动的心情，享受着春日的阳光，我们踏上了文学采风的旅途。
沿途的风景虽然一闪而过，但在我心中的印象是绿叶中夹杂着几朵小花，小花“浮”在绿叶上。
在绿叶上，花显现出一种艳丽美；在花朵下，绿叶显现出一种朴素美。
陶醉在花与叶的情境中，我们和旅行社的叔叔比赛背诗，从大家的口中我已经初步感受到了祖国文化的博大精神，从唐诗到宋词，从天文到地理，又有文学名著，又有读书故事……丰富多彩伴着景观，听着词曲，来到了现代文学馆前面，立刻感到了威严无比——这是一座艺术的宝库，这是现代文学的结晶。
原本兴致勃勃的想要进去观看，可惜开馆时间没到，要在外面站几分钟，我垂头丧气地四处环顾，突然，一块石碑吸引了我，我走近一看，原来是巴金先生题的词。
中国现代文学馆与巴金先生密不可分。
文学泰斗巴金先生是一个纯粹的现代作家，他在晚年时意识到自己有将一个时代的印记传承下去的责任。
他希望有一个专门的机构能够搜集、收藏、整理、研究、展示现代作家作品。
所以建造了中国现代文学馆。
进入c楼，我发现了：玻璃门上都有一个手印，导游奶奶介绍这是文学馆的一大特色，手印是巴金先生的。
当我的手印上去是，我感到倍加骄傲，我的手印与巴金的几乎吻合，我感觉这也许是我与我语文学的缘分。
我一定要好好继承和发扬中国文学，热爱祖国文学。
赵树理，鲁迅，冰心，叶圣陶，曹禺，老舍，丁玲，艾青，沈从文，矛盾，巴金，朱自清，郭沫若等文学作者在导游奶奶的口中更加生动形象，他们的事迹印在我们心中，他们的著作代代相传。
再说导游奶奶，她是一位义工，她对文学的热爱，远远超过我们，她选择这条路的唯一动力就是文学，文学体现了她的生命价值，文学是她的精神食粮。
她就是我们的榜样，我们肩上也背负着传播和发扬祖国文学的责任！在车上我回味着文学馆不禁入睡了，醒来时，已经快到目的地了。
下一站，梨花节。
从远处就听见人声鼎沸，闻其声，不见其影。
向小路望去，一条“梨花”路出现在眼前，沿着路径走下去，一会便看到了人群，人们拥簇在集市上，围在梨树边……一片欣欣向荣的景象。
一首诗，表达了我对春的赞美，对梨花的喜爱。
更写出了我对待文学的态度，我热爱写诗，热爱赞美大自然，热爱春天，热爱梨花！本次活动，我认识到了自身价值，体会到了祖国文化的博大精神。
我爱祖国文化，我爱自然！第二篇：文学采风活动方案“亲近自然，感受成长”-------××写作班校外采风活动方案一、活动宗旨春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感，锻炼学生意志品质，提高作文写作兴趣。
本次校外采风活动要让学生感受岭南民俗文化，通过“看一看”广州亚运会后广州的新变化，“说一说”岭南的民俗故事，“写一写”岭南的美景，增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情，收获写作二、活动主题：亲近自然，感受成长三、活动时间：×年×月×日四、活动地点：岭南印象园五、参加人员：作文班学生、部分家长、六、活动时间安排：8:00---8:30中心集合、开展安全、文明教育。
8:30---9:30乘车出发前往岭南印象园。
9:30---12:00带领学生游园，了解岭南印象园的风景名胜和民俗。
12:00---1:30学生午餐、休息。
1:30----3:30开展“我当小导游”活动。
3:30---3:40集合3:40---4:40乘车返回中心4:40-----学生回家后整理材料，进行写作。
七、具体活动安排：（一）、物品准备：2、随车物品：遮阳用品、休闲衣服、运动鞋、饮用水、个人食品，少量钱。
3、笔和笔记本。
将春游所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。
4、每人准备一只垃圾袋：活动中将果壳、食品包装、报纸等杂物装入垃圾袋。
5、怕凉的学生和家长带上坐垫或报纸。
（二）、具体活动要求：1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。
2、为中途补充水分和营养，请带足饮料和开水，自备干粮比较(请注明来源.HAowORD.)好。
3、保管好随身物品，特别是照相机、包。
4、活动结束后学生每人写一篇游记或活动作文，4月25日之前上交。
（三）、活动计划：经典活动：开展“我当小导游”研究性学习活动活动目标：1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让学生了解岭南印象园风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。
2.以“我当小导游”为契机，培养学生的语言表达能力。
3.评选优秀习作，优秀作品推荐参加“第×届全国青少年冰心文学大赛”。
活动重点：每一位学生向大家介绍一处风景。
八、活动注意事项（一）安全教育：1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不践踏草丛、爱护花草；（3）不做危险游戏；（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
九、特别声明：1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况，×日前，不能参加的学生请发短信或电话通知本中心。
联系人：××，电话××××，说明家长同意，表明明家长是否一同参加。
2、此次户外郊游活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。
3、如天气不宜，将取消活动。
××单位×年×月×日第三篇：一次文学采风活动的尝试龙源期刊网 ://一次文学采风活动的尝试作者：卢美福来源：《语文教学与研究(教研天地)》20XX年第09期语文综合性学习具有综合性、实践性、科学性等特点。
它是义务教育语文课程标准实验教科书的一大亮点。
它极有利于培养学生的自主、合作和探究的能力，能使学生因亲身参加实践而获得感悟和深刻的体验，是书本知识所不能取代的。
因此作为一个语文教师根据教材安排，因地制宜上好语文综合性学习活动课，对实施新课程改革显得十分重要。
笔者自20XX年担任七年级新课程义务教材实验任务后，对此作了一些有益的尝试。
下面就开展“文学采风”这一语文综合性学习活动做一些简要阐述。
一、合理分组，重点落实学生要做好“文学采风”这样一次综合性学习活动必须具有充分的自主活动时间。
因此应让学生利用双休日或节假日进行。
同时应根据实际情况，本着方便组织原则，按居住区域，把全班按6-8人分成若干组。
每个小组确定一个重点，采访一个方面的内容。
这样按小组确定采风内容能让学生更好地实行分工合作，便于活动结束后能从多方面展示这次综合实践活动成果，便于取长补短，共同提高，扩大信息范围。
二、展示合作成果，享受成功喜悦在完成人员安排、确定采风内容的基础上，还须要求各小组制定出“文学采风”计划，独立或合作整理好采风材料，让各组交流自己的收获，并准备在课堂上展示。
同时让学生在交流中开展评价活动，从而体验并享受合作成功的喜悦。
现对有代表性的三个小组的展示成果照录如下：如：1组同学把民间流传的歇后语进行整理后作了如下展示。
①麻子照镜子——个人观点②大熊猫的食物——损③小葱拌豆腐——一清二白④芝麻开花——节节高学生通过搜集整理，并装订成册。
他们始终在积极地参与中，有力地调动了他们主动参与意识，并让他们在活动中理解了其深刻含义，丰富了语言，也为以后写作积累了材料。
如：2组同学搜集了千百年来我国劳动人民在生产实践中根据云的现状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化总结的丰富的“看云识天气”经验的谚语，进行整理后作了如下展示。
①天上钩钩云，地下雨淋淋②天上灰云悬，雨丝定连绵③乌云接落日，不落今日落明日④东虹轰隆，西虹雨⑤日晕三更雨，月晕午时风⑥朝霞不出门，晚霞行千里在展示中许多同学还对自己搜集的谚语进行科学阐释。
这种活动的开展与平时“注入式”、“填鸭式”教授相比，我们就不难看出它所显示的优越性——学生学得主动、扎实，乐此不疲。
如：3组同学根据本地传说整理了如下一篇颇有见解的文章。
文章题目为《“石角洞”神话传说探秘》，分别运用了三个小标题。
现把展示内容概述如下：第一部分是“石角洞的神话传说”。
其大意是我们的家乡虽没有桂林山水之美，泰山之雄伟，却流传着“两个神仙下凡赛法造仙洞”的故事。
两个神仙约好时间，第二天早上放炮为号动工，看谁造得既快又好。
一个神仙提前开工，而另一个神仙贪睡，等到放炮时，石角洞神仙已经大功告成。
而另一个神仙却留下未能竣工的深深遗憾。
第二部分是“巨石文化遗址”。
因为“石角洞”洞门口的巨石有重达几吨、甚至几十吨的，在生产力水平比较低下的远古时代，人们是搬运上山的?当时人们无法解释这种现象而有了神话传说。
而据现今专家研究，这是人类“巨石文化遗址”。
第三部分是“重大考古释谜团”。
由于“金甬高速公路”的建设，浙江省文物考古专家对公路沿线一带进行了考古调查和抢救性发掘。
结果在其对面发现了一个两千五百多年前的土墩墓。
其墓中出土大小文物上千，价值连城。
由此可知“石角洞”也是二千五百多年前的一座土墩墓，只因风吹雨淋，使其裸露，是被人盗墓后留下的一个古代空墓穴。
从而阐释了千古神仙洞的传说，给人以科学的解释。
这一成果的展示，既锻炼了学生对其资料筛选整理的能力，也锻炼了他们的写作能力。
同时也使学生对神话传说有了正确体验和感受。
三、活动的启示1、综合性学习激励了学生自主参与、合作学习的积极性。
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。
”综合性学习已不再是教师当“导演”学生当“演员”的从属关系，学生是综合性学习的主体，着眼于学生的学，强调了学生是学习的主人，尊重学生的个体差异和个性化学习方式，达到了让学生学会学习的目的。
这就大大提高了学生的学习兴趣，激发了他们的求知欲。
2、综合性学习强化了学生对语文学习的体验和认识，为作文教学积累了丰富的素材。
学生在整个语文综合性学习过程中，自始至终参与其中，会产生全新的体验和感受。