2019-学校采访稿-范文word版 (10页)
校园采访稿范文
校园采访稿范文
今天，我们有幸采访了一位来自清华大学的学生，他是一名大三的学生，专业是计算机科学与技术。
在采访中，他分享了他对校园生活的感受和对未来的规划。
首先，我们问到了他对清华大学校园生活的看法。
他表示，清华大学是一所充满活力和创新氛围的学校，校园环境优美，设施齐全。
他特别喜欢校园内的图书馆，那里安静舒适，是他学习和思考的好地方。
此外，他还提到了校园内的各种社团活动丰富多彩，让他有机会结识不同领域的朋友，拓展了自己的人脉圈。
接着，我们询问了他对未来的规划。
他表示，作为一名计算机科学与技术的学生，他对未来充满信心。
他希望能够在毕业后进入一家知名的互联网公司工作，继续深造自己的专业知识，并且为公司的发展贡献自己的力量。
此外，他还计划在业余时间学习一些新的技能，比如编程语言、人工智能等，以提升自己的竞争力。
在采访的最后，我们问他有没有什么想对即将步入大学校园的学弟学妹们说的话。
他鼓励他们要充分利用大学的资源和机会，多参加各种活动，结识不同领域的朋友，开拓自己的视野。
同时，他也提醒他们要注重学业，努力学习专业知识，为将来的发展打下坚实的
基础。
通过这次采访，我们深刻感受到了这位学生对校园生活的热爱和对
未来的期许。
他的经历和规划不仅给我们带来了启发，也让我们更
加期待未来的校园生活。
相信在这样一个充满活力和机遇的校园里，每一位学子都能够收获自己想要的人生。
校园小记者采访稿范文
校园小记者采访稿范文
《校园小记者采访稿》
小记者：大家好，我是校园小记者，今天我有幸采访了我们学校的校长和一位老师，他们向我们分享了一些关于学校的新动态和教育理念。
让我们一起来听听他们的讲述吧！
校长：大家好，很高兴能够和大家分享一些学校的最新动态。
今年，我们学校将加强创新教育，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
我们还计划引入更多的STEAM课程，让学生
在科学、技术、工程、艺术和数学领域有更多的学习机会。
小记者：听起来很有趣！除了课程更新外，学校还有哪些新举措吗？
校长：是的，我们还计划开展更多的校园活动，包括科技展览、艺术节和文化交流活动。
我们希望通过这些活动，让学生们在实践中学习，在社交中成长。
小记者：听起来很有意义。
最后，您对学校的未来有怎样的期许呢？
校长：我希望我们学校能够培养更多具有创新精神和批判性思维的学生，他们能够在未来的社会中成为杰出的领导者和创造者。
老师：学校的未来发展是令人期待的，我们也需要关注每一位
学生的成长。
教师们将继续努力，为学生提供更多的学习机会和支持，帮助他们成为独立思考和积极实践的年轻人。
小记者：非常感谢校长和老师的分享，我相信我们学校的未来一定会更加美好。
谢谢！
以上便是本次采访的内容，希望大家能从中了解到我们学校的最新动态和教育理念。
我们校园小记者将继续努力，为大家带来更多有意义的报道。
感谢大家的关注！。
同学采访稿范文
校园人物采访稿范文一、采访形式：校园采访二、采访对象：安全管理处主任、学校校长三、采访目的：通过此次采访，达到宣传和普及校园安全知识，提高学生安全自救意识的目的；并且加强校园保卫人员与学生之间的交流与沟通。
采访的地点：学校教室、宿舍采访的对象：Q主任、E校长记者：学校安全管理处人员对同学们有什么要求？ Q主任：对于校园安全工作，学校非常重视，对同学们安排进行了的安全教育。
在这里我提醒同学们严格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、严谨进校管理规定，公寓是同学休息的场所同学们，提醒全体同学们别玩火火灾无情啊；上海商学院不就是因为学生违规使用电器，引发火灾4名同学丧生吗！各位同学要提防，遵守学校的安全规章，安全常识记在心上。
不熬校园玩火、点蜡烛、、蚊香、乱接乱拉电线。
不要再教室、宿舍、充电；一旦遇到紧急情况要自防自救，血的教训要牢记。
记者：现在学校里同学们使用手机的不再少数，学校有何措施制止学生充电？ Q主任：关于学生携带手机的问题，这是一个社会现象。
据不完全统计，现在农村高中学校将近有40%的学生在使用手机。
如何对待学生携带手机的问题，我认为“硬禁”不可取，需要理性引导。
建议在校学生买手机是可以的，但是最好不要带到学校，并且不能影响到学习，因为读书才是最重要的。
学校在公寓安装定时供电的设备，学生不再宿舍时。
学生宿舍没有电，但是公寓值班室、应急灯、楼道都有电。
也希望同学理解。
记者：在采访最后您好有话要多全体师生说吗？ E校长：同学们：在我们这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。
校园安全是个永恒的主题，在这里我引用教育部原部长周济同志说的：第一：珍爱生命、安全第一世界上最宝贵的是生民，“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。
我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置，学校安全责任终于泰山第二.安全教育、至观重要：这事件是同学们违规造成。
校园人物采访稿范文
校园人物采访稿范文一、前言在校园里，有很多值得我们关注的人物，他们或许是学霸，或许是运动健将，或许是社交达人，或许是文艺青年。
他们的经历、成长、思想、感受，都值得我们去了解和学习。
因此，本文将以采访的形式，介绍一位校园人物的故事和感悟，希望能够给读者带来启示和思考。
二、采访对象本次采访的对象是一位大三学生，名叫张三（化名），就读于某985高校计算机专业。
他是学院的优秀学生干部，曾获得过多项奖励和荣誉，同时也是一名热爱编程和开源的技术爱好者。
三、采访内容1. 个人经历问：请介绍一下你的个人经历和成长历程。
答：我出生在一个普通的家庭，从小就比较喜欢电脑和编程。
初中时，我开始自学编程，写了一些小程序和网站，也参加了一些编程比赛。
高中时，我考入了一所重点中学，成绩一直比较优秀，也开始接触了一些开源项目和技术社区。
大学时，我选择了计算机专业，一直保持着较高的学习成绩和综合素质，也参加了一些学生组织和社团活动，担任过多个职务。
问：你觉得你的个人经历对你的成长和发展有什么影响？答：我觉得我的个人经历让我更加独立和自信，也让我更加热爱编程和开源。
在自学编程的过程中，我学会了如何自我学习和解决问题，也认识了一些志同道合的朋友。
在参加学生组织和社团活动的过程中，我学会了如何团结协作和领导管理，也认识了一些不同领域的人才。
这些经历让我更加全面和成熟，也让我更加有信心和勇气去追求自己的梦想。
2. 技术爱好问：你为什么喜欢编程和开源？答：我觉得编程是一种很有趣和有挑战性的事情，可以让我不断学习和进步。
同时，开源也是一种很有意义和有价值的事情，可以让我分享和贡献自己的技术，也可以让我学习和借鉴他人的经验。
我喜欢编程和开源，也是因为它们可以让我更加自由和开放，可以让我更加接近和了解真实的世界。
问：你在编程和开源方面有哪些经验和成果？答：我在编程和开源方面做了一些小项目和贡献，比如写了一些小工具和脚本，参与了一些开源项目和社区，也写了一些技术博客和文章。
大学校园采访稿范文
大学校园采访稿范文
校园采访稿。
主持人，大家好，欢迎收听我们的校园采访节目。
今天我们来
到了XX大学，我们将采访一些学生和老师，了解他们对于大学生活
和学习的看法。
首先，我们采访了一位大一新生，让我们听听他对
大学生活的期待和感受。
学生1，大家好，我是一名大一新生。
我对大学生活充满了期待，我希望在这里能够学到更多的知识，结交更多的朋友，丰富自
己的人生阅历。
我觉得大学生活将会是我人生中最宝贵的一段时光。
主持人，非常感谢你的分享。
接下来，我们采访了一位大四学生，让我们听听他对大学生活的总结和建议。
学生2，大家好，我是一名即将毕业的大四学生。
回顾这四年
的大学生活，我觉得最宝贵的是在这里学到了如何独立思考和解决
问题的能力。
我建议新生们要多参加社团活动，多结交朋友，不要
只顾着学习，要在这里丰富自己的人生经历。
主持人，非常感谢你的建议。
接下来，我们采访了一位教授，让我们听听他对大学生学习和发展的看法。
教授，大家好，我是这所大学的一名教授。
我觉得大学生应该注重学习专业知识的同时，也要培养自己的综合能力，包括语言表达能力、团队合作能力等。
大学生应该注重自己的素质教育，这样才能在未来的社会竞争中立于不败之地。
主持人，非常感谢您的分享。
通过这次采访，我们了解到了大学生对于大学生活和学习的不同看法，也收获了一些宝贵的建议。
希望大家都能在大学里度过充实而有意义的时光。
感谢大家收听，我们下期节目再见。
以小记者的身份采访学校作文
以小记者的身份采访学校作文小伙伴们！今天我这个小记者要在咱们的学校里展开一场超有趣的采访啦。
我先来到了教师办公室，看到了我们和蔼可亲的语文老师，我眼睛一亮，赶紧跑过去。
我（满脸笑容）：“老师，您好呀！我想采访您一下呢。
您觉得咱们学校最独特的地方是什么呀？”语文老师（推了推眼镜）：“嗯，我觉得咱们学校最独特的地方就是它浓厚的文化氛围啦。
你看，不管是教室里的读书角，还是校园里随处可见的名人名言，都在潜移默化地影响着同学们，让大家浸泡在知识的海洋里。
”我（调皮地眨眨眼）：“哈哈，确实呢。
那老师，您在教学过程中，有没有遇到过特别搞笑或者让您印象深刻的事情呀？”语文老师（回忆起来，忍不住笑了）：“那可太多啦。
就说上次作文课吧，我让同学们描写一个人物，有个同学把自己的同桌描写得那叫一个生动，说同桌跑步的时候像个小旋风，但是一停下来就气喘吁吁像个老旧的风箱，那形容得，全班都笑翻了。
”我（笑得前仰后合）：“哈哈，太有趣了。
谢谢老师接受我的采访哦。
”接着，我又来到了操场，看到一群正在踢球的同学。
我跑过去，拦住了一个满头大汗的同学。
我（兴奋地）：“同学，打扰一下下哦。
我在做一个学校采访。
你觉得咱们学校的操场怎么样？”这位同学（一边擦汗一边说）：“这操场可棒啦，够大，我们可以尽情地踢球、跑步。
而且操场周围还有好多大树，夏天的时候在树下乘凉可舒服了。
”我（好奇地）：“那你在这个操场上有没有什么特别难忘的比赛呀？”同学（眼睛放光）：“有啊，上次和隔壁班的足球比赛。
我们一开始落后，但是大家都不放弃，最后反超了。
那种感觉，简直太酷了。
我们在这个操场上一起欢呼，那场面，现在想起来还热血沸腾呢。
”我（竖起大拇指）：“哇，真厉害呢。
谢谢你接受采访哦。
”我走进了学校的图书馆。
看到图书管理员老师正在整理书架。
我（轻声地）：“老师，您好。
我想问问您，咱们学校图书馆里最受欢迎的书是哪类呀？”我（点头如捣蒜）：“嗯，科幻类的书确实很吸引人。
大学校园采访稿范文
大学校园采访稿范文大学校园采访稿。
主持人，大家好，欢迎收听校园广播站的《校园采访》，我是主持人小明。
今天我们来到大学校园，采访一些学生和老师，了解一下他们的学习生活和工作经验。
首先，我们来到学生宿舍，采访一位大一新生。
学生，你好，我是大一新生小红。
主持人，你好，小红。
请问你对大学生活有什么期待和规划呢？学生，我对大学生活非常期待，我希望能够在这里结交更多的朋友，丰富自己的课余生活，同时努力学习，争取在学业上取得好成绩。
主持人，听起来你对未来充满了信心，加油吧！接下来我们来到教学楼，采访一位老师。
老师，你好，我是某某老师。
主持人，您好，老师。
请问您在教学上有什么独特的教学方法和经验吗？老师，我认为在教学上，要注重培养学生的创新能力和实践能力，因此我会结合实际案例，让学生进行实地考察和实践操作，让他们在动手实践中学到更多的知识和技能。
主持人，听起来您的教学方法很有特色，学生们一定受益匪浅。
接下来我们采访一位研究生，了解一下他的学术研究和科研经验。
研究生，你好，我是某某研究生。
主持人，您好，研究生。
请问您在科研方面有什么心得和体会？研究生，我认为科研需要耐心和毅力，同时要善于总结和归纳，多和老师和同学交流讨论，不断完善自己的研究思路和方法，才能取得更好的研究成果。
主持人，非常感谢您的分享，希望您的科研工作能够取得更好的成绩。
最后，我们来到图书馆，采访一位图书管理员。
图书管理员，你好，我是某某图书管理员。
主持人，您好，图书管理员。
请问您在图书馆管理上有什么特别的经验和方法吗？图书管理员，我认为图书馆管理需要不断更新图书馆资源，满足师生的阅读需求，同时要加强图书馆的服务意识，提高服务质量，让师生们在图书馆里能够得到更好的学习体验。
主持人，非常感谢您的分享，希望图书馆能够越办越好。
今天我们采访了不同的师生和工作人员，了解了他们在学习和工作上的经验和体会。
希望大家能够在各自的岗位上不断进步，取得更好的成绩。
这就是本期的《校园采访》，谢谢大家的收听，我们下期再见！。
校园采访稿范文
校园采访稿范文在咱们这充满活力与梦想的校园里，每天都有无数精彩的故事在上演。
今天，我就带着满心的好奇，去探寻那些藏在校园角落里的有趣事儿。
我首先来到了学校的操场，这里是同学们挥洒汗水、释放能量的地方。
正巧，我碰到了正在跑步的李同学。
他穿着一身运动装，跑得气喘吁吁，但眼神中却透着坚定。
我赶忙凑过去问道：“李同学，你天天这么拼命跑，不累吗？”他放慢脚步，喘着粗气说：“哎呀，累肯定累啊，但你不知道，我这是在为下个月的运动会做准备呢！我想在长跑项目上拿个好名次，给咱们班争光！”说着，他擦了一把汗，脸上露出自信的笑容。
我接着问：“那你每天得跑多少圈啊？”他一边调整着呼吸，一边回答：“我给自己定的目标是至少十圈，早上五圈，晚上五圈。
有时候感觉状态好，还会多跑几圈。
”我不禁咋舌：“这么多！那你有没有想过放弃啊？”他摇摇头，坚定地说：“从来没有！每次跑不动的时候，我就想想在终点等着我的掌声和荣誉，瞬间就又有劲儿了。
”告别了李同学，我又来到了教学楼。
在走廊的尽头，我看到了正在认真背书的王同学。
她手里拿着一本厚厚的英语书，嘴里念念有词。
我轻轻拍了拍她的肩膀，她吓了一跳。
我不好意思地笑了笑，问道：“王同学，背得这么认真，是不是马上有考试啦？”她点了点头，说：“是啊，下周就有英语测验，我可不敢马虎。
”我好奇地问：“那你每天都花这么多时间背书吗？”她扶了扶眼镜，说：“差不多吧，早上起来背一会儿，课间休息也抓紧时间背，晚上回家还得再复习一遍。
”我感叹道：“真辛苦啊！”她笑了笑说：“辛苦是辛苦，但只要能取得好成绩，一切都值得。
而且我发现，多背几遍，那些单词和句子就好像刻在脑子里了，想忘都忘不掉。
”接着，我走进了一间教室。
教室里，张老师正在给同学们讲数学题。
只见她在黑板上写了一道复杂的方程式，然后转过身，耐心地给同学们讲解着解题思路。
我等下课铃响了，走到张老师面前，说：“张老师，您每天给同学们上课、讲题，累不累啊？”张老师微笑着说：“累啥呀，只要同学们能听懂，能学会，我就开心。
校园采访稿范文
校园采访稿范文
《校园巡礼：采访校园生活》
近日，我们走进了当地一所中学，进行了一次校园采访。
我们采访了一些学生和老师，了解了他们对校园生活的看法。
以下是采访的一些内容摘录：
学生小明说：“我觉得我们学校的氛围很好，老师和同学们都很友善。
学校为我们提供了很多活动和课外辅导，让我们能够充分发展自己的兴趣爱好。
”
另一个学生小红则表示：“学校的食堂食物很美味，而且价格也很实惠。
我每天都会在学校吃午饭，很方便。
”
在采访老师时，一位老师表示：“学校非常重视学生的综合素质培养，开设了很多课外活动和社团，让学生能够全面发展。
”
另一位老师也补充道：“学校还注重学生的心理健康，提供了心理辅导和咨询服务，让学生能够在健康的心理状态下学习和生活。
”
通过这次采访，我们发现学校对学生的关爱和教育理念都非常先进和完善，学生们也在这样的环境中茁壮成长。
希望学校能够持续改进，为学生提供更好的学习和生活条件。
校园采访新闻稿范文
校园采访新闻稿范文今天，我们来到了XX学校，进行了一次校园采访。
在这次采访中，我们了解到了许多有趣的事情。
首先，我们采访了一位学生会成员，他向我们介绍了学校最近举办的一次文艺演出活动。
据他介绍，这次活动吸引了许多学生参与，不仅有歌舞表演，还有手工制作和绘画展览，活动现场充满了欢声笑语，展现了学生们的多才多艺。
接着，我们采访了一位老师，他向我们介绍了学校最近进行的一次环保主题活动。
据他介绍，学校组织了一次垃圾分类宣传活动，引导学生们养成良好的环保习惯。
在活动中，学生们积极参与，纷纷表示要从自身做起，为环境保护贡献自己的一份力量。
除此之外，我们还采访了一位校园足球队的队长，他向我们介绍了学校足球队最近取得的一次比赛胜利。
据他介绍，学校足球队在一场激烈的比赛中，取得了胜利，这不仅增强了队员们的信心，也为学校赢得了荣誉。
在采访中，我们还了解到了学校最近进行的一次学科竞赛活动。
据了解，学校组织了一次数学竞赛和一次科学实验竞赛，吸引了许多学生积极参与。
这些竞赛不仅激发了学生们学习的热情，也提高了他们的学科能力。
通过这次校园采访，我们深刻感受到了学校丰富多彩的校园生活。
学生们不仅在学业上努力，还积极参与各种丰富多彩的课外活动，展现出了青春活力和朝气蓬勃的精神风貌。
学校的教育教学工作得到了有效的开展，学生们的全面发展得到了有力的保障。
在这个充满活力的校园里，我们看到了学生们的快乐成长，也看到了学校教育的成果。
相信在学校的精心培育下，这些学生们一定会成为社会的栋梁之才，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
让我们期待着这些学子们未来更加美好的成就，为他们的成长点赞！。
学校采访演讲稿范文
大家好！我是XXX学校的一名学生，今天很荣幸能够在这里进行一次学校采访演讲。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我、锻炼能力的平台。
接下来，我将从学校的教育理念、师资力量、校园文化等方面与大家分享我的所见所闻。
一、教育理念我校秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。
学校始终关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在课堂上，老师们注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的自主学习能力。
在课外，学校开展了丰富多彩的社团活动，让学生在轻松愉快的氛围中增长知识、提高技能。
二、师资力量我校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
教师们关爱学生，关心学生的成长，以严谨的治学态度和敬业精神，为学生提供优质的教育资源。
在课堂上，老师们因材施教，关注每一个学生的进步。
此外，学校还定期举办教师培训，提高教师的教学水平和综合素质。
三、校园文化我校注重校园文化建设，营造了浓厚的文化氛围。
学校定期举办各类文艺活动，如歌唱比赛、舞蹈比赛、书法比赛等，让学生在活动中展现自我、陶冶情操。
同时，学校还开展志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、校园设施我校校园设施齐全，为学生提供了良好的学习生活环境。
教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施一应俱全。
学校还配备了先进的实验室、多媒体教室，为学生提供了良好的实验条件和教学环境。
五、家校合作我校重视家校合作，定期召开家长会，加强家校沟通。
学校鼓励家长积极参与学校的教育教学活动，共同关注学生的成长。
家校合作，为学生的全面发展奠定了坚实基础。
总之，XXX学校是一所充满活力、充满希望的校园。
在这里，我们感受到了教育的温度，体会到了成长的快乐。
让我们携手共进，为学校的美好明天而努力奋斗！谢谢大家！。
校园采访稿范文(热门7篇)
校园采访稿范文(热门7篇)记：你认为我们学校学生的专业水平如何?招：看了你们学校的毕业汇演，挺不错的。
在专业水平上，舞蹈、主持风格，都非常的好。
记：你们选择主持人的标准是什么?招：最基本的就是普通话好，有一项突出的专业。
对社会时事，人文风情很了解。
及多才多艺。
记：你们那边的工作环境，待遇如何?招：工作环境是可以的，工资最低每月900，1100元，奖金不限，资历久了工资会再涨。
若有能力自己创作一个属于自己的节目，工资至少会涨到3000元!上午，校园广播里回荡起悠扬的歌声，一首首赞颂教师的歌曲将同学们的思绪拉回了与老师之间的点点滴滴，传递着对老师们的赞美和祝福。
同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一个大大的拥抱和一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”。
门厅处的电子显示屏上，滚动播放着主题为“爱徽三、爱老师、爱学习20xx 教师节特别礼物”的视频，那一幕幕的画面教导着同学们拥有良好的学习习惯、得体的礼仪规范才是老师们希望得到的的节日礼物！今年是双减后的第一次中考。
考场边，家长们告诉记者，双减后变化还是比较大的。
以前孩子学习压力更大一些，晚上都要上课，现在一般就只有晚自习，作业也少了很多。
考试难度低一点，孩子压力小了，说不定反而发挥得更好了。
也有家长说，双减后感觉更加考验基础知识是否扎实，要想脱颖而出不容易。
一位二孩妈妈带着小宝在考场外等待，一提到双减，她笑着说，老二大概会更轻松一些吧。
校园人物采访稿范文下午一点，在校内举行了20家招聘单位参与的毕业生招聘会。
招聘会设在大学生活动中心。
各招聘单位打出横幅，设案招聘需要的人才。
同学们来往穿梭，寻找适合自己的单位，场面异常火爆。
记者(丁峰、薛添、苏泽霖、关昕)随机进行了采访。
一、采访四年级学姐。
记：学姐，你们好!请问今年我们学校组织了几次招聘会?生：三次。
记：你们选择就业单位有哪些考虑呢?学：我们毕竟刚毕业嘛!没什么社会经验，选一个离家比较近的地方，一来方便，二来家里人也放心。
校园小记者采访稿范文
校园小记者采访稿范文
今天，我们校园小记者团队有幸采访了学校里一位备受瞩目的人物——校长李老师。
在采访中，我们了解到了许多有关学校管理和教育理念的信息，也深刻感受到了李校长对学校发展和学生成长的热情与责任。
首先，我们询问了李校长对学校管理的看法。
李校长表示，学校管理是一项综合性的工作，需要全体教职员工通力合作，才能确保学校的有序运行和良好发展。
他强调了团队合作的重要性，同时也提到了学校管理中的挑战和困难，这让我们更加深刻地认识到了管理者的责任和压力。
接着，我们询问了李校长对教育理念的看法。
李校长表示，教育是一项神圣的事业，需要教师们用心去做，用爱去做。
他强调了个性化教育的重要性，认为每个学生都是独一无二的个体，应该根据其特点和需求进行教育和引导。
这些观点让我们深受启发，也让我们更加珍惜自己在学校学习的时光。
最后，我们询问了李校长对学生的期望。
李校长表示，学校教育的最终目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
他鼓励学生们要树立远大理想，树立正确的人生观和价值观，树立正确的学习态度和行为规范。
这些话语让我们深受鼓舞，也让我们更加明白了学校教育的意义和目标。
通过这次采访，我们对学校管理和教育理念有了更深入的了解，也更加明白了学校教育的使命和责任。
我们将继续努力，做好校园小记者的工作，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
感谢李校长的接待和分享，也希望我们的采访稿能够为更多人带来启发和思考。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==人物采访新闻稿范文篇一：采访稿格式+范文经管系X级X班采访稿采访人：(XX专业班级学号) 被采访老师：（XX专业）采访时间： X月X日（第X周）采访地点：魏：（后面是提问内容）李：（老师对问题的解答）魏：李：魏：李至少提出三个问题，以上已魏同学和李老师为例出于经济与管理学院 X月X日X点我找了好多网上的采访稿的开头和结尾但是他们都是根据自己的采访内容来的没有那种全能的不过所有的都是根据自己的内容进行抒情很好写所以就不给你找范例了给你找了一篇范文“ 感动民商十大人物”之于晓楠采访稿感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。
用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，为你写下传奇。
201X年，在民商这片土地上，涌现出一批我们为之感动的人物，他们用自己的方式书写者自己的精彩，感动着你我。
柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。
于晓楠，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。
严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人！在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了于晓楠学姐。
记：学姐，您好。
《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段，达到了一个新的高度。
那么在您的眼里，《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么？于：首先《锦瑟》能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。
《锦瑟》自201X年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。
但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。
与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。
校园人物专访范文
校园人物专访范文文1校园人物专访：一名优秀的学生志愿者在校园里，你是否注意到了身穿橙色马甲、忙碌于各个角落的一个个身影？他们就是学生志愿者们。
他们默默地奉献着自己的时间和精力，为校园增添了一份温暖与美好。
今天，我们有幸采访到了一名优秀的学生志愿者，听听她对于志愿服务的见解和经验。
Q1：你为什么选择加入学生志愿者组织？A：我认为志愿服务是一种有意义的活动，可以让我更好地了解社会，帮助别人，同时也能提高自己的综合素质。
所以我选择了加入学生志愿者组织。
Q2：你觉得在志愿服务中最大的收获是什么？A：最大的收获应该是满足感和成就感。
在志愿服务中，我可以帮助别人，解决他们的困难，让他们的生活更加幸福。
这种感觉非常好。
同时，我也能够通过志愿服务中遇到的问题和困难，提高自己的综合素质和应对能力。
Q3：你觉得学生志愿者该如何发挥自己的作用？A：首先要对自己的职责认真负责，建立起良好的职业道德和行为准则。
其次应积极向上，踏实勤奋，成为学生中的楷模，提高整个学生团体的凝聚力。
还要为了更好地服务他人，不断提升自己的性格和能力，让自己不断进步，不断成长。
Q4：你有什么建议给想要加入学生志愿者队伍的同学们么？A：首先，要认真对待志愿服务，不仅仅将之当做是一种活动，更应该将之当做是一种责任；其次，要了解所要服务的对象，了解他们的需求，让服务更具有针对性和实效性。
最后，要保持积极心态，把志愿服务当做是一种能够提高自我价值的方式，让自己在其中得到成长和提升。
在采访中，这位学生志愿者深情地说到了自己对于志愿服务的认识和感悟，也向我们传达了她对于志愿服务的热情。
让我们一起感谢这群默默无闻的学生志愿者，感谢他们为校园增添了一份温暖与美好。
补充完整的范文：Q5: 您曾经遇到过哪些困难和挑战，如何克服这些困难？A: 在志愿服务中，遇到的困难和挑战可谓五花八门，有时候需要承担很大的压力和责任，尤其在组织和协调方面需要非常严谨的安排才能确保任务完成质量和数量。
学校采访发言稿模板
大家好！今天，我有幸代表学校采访部门，对一些在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面做出突出贡献的师生进行采访。
在此，我要感谢各位被采访者能够在百忙之中抽出时间，与我们分享他们的宝贵经验和心得。
以下是我为这次采访准备的发言稿模板，希望能够帮助到各位。
---尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是[学校名称]采访部的[姓名]，非常荣幸能够在这里代表学校采访部门，与大家共同分享一些来自我们校园的温暖故事和宝贵经验。
今天，我们将聚焦于以下几个主题：教育教学、学生管理、校园文化建设。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的被采访嘉宾。
一、教育教学篇【采访对象】[教师姓名]，[学科名称]教师【采访问题】1. 请问您在[学科名称]教学过程中，有哪些独特的教学方法和经验可以与大家分享？2. 在教学过程中，您如何激发学生的学习兴趣和积极性？3. 面对学生的学习困难，您是如何给予指导和帮助的？4. 您认为在当前的教育环境下，教师应该如何不断提升自身专业素养？【采访对象回答】（根据采访对象回答进行整理，以下为示例）尊敬的校领导、各位老师、同学们，大家好！我是[教师姓名]，担任[学科名称]教师。
在[学科名称]教学中，我始终坚持以学生为中心，注重启发式教学。
以下是我的一些教学心得：1. 在教学方法上，我提倡“以学生为主体，以教师为引导”的原则。
通过课堂讨论、小组合作等方式，让学生在互动中学习，提高他们的参与度和积极性。
2. 为了激发学生的学习兴趣，我会在课堂上融入一些实际案例，让学生在实践中体会知识的魅力。
3. 面对学生的学习困难，我会耐心倾听他们的困惑，并针对问题进行个别辅导，帮助他们找到解决问题的方法。
4. 在教育环境下，我认为教师应不断学习新知识、新技能，关注教育动态，提高自身专业素养，以更好地服务于学生。
二、学生管理篇【采访对象】[班主任姓名]，[年级]年级[班级]班主任【采访问题】1. 请问您在担任班主任期间，有哪些管理经验可以与大家分享？2. 在学生管理中，您如何平衡好严格要求和关爱学生之间的关系？3. 面对学生出现的问题，您是如何进行引导和教育的？4. 您认为在学生管理中，家校合作的重要性体现在哪些方面？【采访对象回答】（根据采访对象回答进行整理，以下为示例）尊敬的校领导、各位老师、同学们，大家好！我是[班主任姓名]，担任[年级]年级[班级]班主任。
校园访谈对话模板范文
校园访谈对话模板范文
A: 你好，我是校园新闻的记者，可以请你做一个校园访谈吗？
B: 当然可以。
A: 请问你对于校园文化有什么看法？
B: 我认为校园文化应该有积极向上的价值观，要注重学生的
全面发展，包括学习、社交、体育等方面。
A: 你认为学校在校园文化建设方面还有哪些可以改进的地方？
B: 我觉得学校可以加强对学生的心理健康教育，帮助他们更
好地适应学习生活。
同时，学校也可以加强体育活动和社团组织，为学生提供更多的发展平台。
A: 非常感谢你的分享，希望学校能够不断改进校园文化，让
学生有一个更加丰富多彩的校园生活。
B: 谢谢，我也希望学校能够变得越来越好。
A: 你觉得学校在
培养学生的创新能力方面有做得好的地方吗？
B: 我觉得学校在鼓励学生参与科研、创业等方面做得比较好，还有一些创新创业的比赛和项目支持学生发挥潜能。
A: 那你是否觉得还有哪些方面需要改进呢？
B: 我觉得学校可以增加一些创新课程，培养学生的创造力和
解决问题的能力，还可以加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会。
A: 你对学校的发展有什么期待？
B: 我希望学校能够更加注重学生的个性发展，不仅仅是传授知识，还要培养学生的批判性思维和团队合作能力，培养出更具竞争力的人才。
A: 谢谢你的分享，希望学校能够听取学生的意见，不断完善校园文化建设。
B: 谢谢你的采访，我也会继续为学校的发展献计献策。
学校采访总结模板范文
【采访对象】：[学校名称]校长/副校长/相关部门负责人【采访时间】：[具体日期]【采访地点】：[学校名称]行政楼/会议室【采访主题】：[本次采访主题，如学校发展、教育教学改革、校园文化建设等]【采访内容摘要】：一、学校基本情况介绍[学校名称]是一所具有[历史年限]年办学历史的[学校性质]学校，占地面积[具体面积]，现有教职工[具体人数]，学生[具体人数]。
学校秉承[学校办学理念]，致力于培养[培养目标]。
二、学校发展规划[学校名称]在未来几年内，将围绕[学校发展目标]开展以下工作：1. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 深化教育教学改革，提升教学质量。
3. 加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
4. 拓展国际合作与交流，提高学校的国际影响力。
三、教育教学改革[学校名称]在教育教学改革方面，已取得以下成果：1. 实施素质教育，注重学生全面发展。
2. 推进课程改革，优化课程体系。
3. 加强实践教学，提高学生动手能力。
4. 开展教育教学研究，促进教师专业成长。
四、校园文化建设[学校名称]高度重视校园文化建设，通过以下措施营造良好的育人环境：1. 开展丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活。
2. 加强校园环境建设，提升校园文化品味。
3. 培育校园精神，弘扬社会主义核心价值观。
4. 加强校园安全管理，确保师生人身安全。
五、学校特色与亮点[学校名称]在办学过程中，形成了以下特色与亮点：1. [特色一]：[具体内容]2. [特色二]：[具体内容]3. [特色三]：[具体内容]【采访总结】：本次采访，我们深入了解了[学校名称]的基本情况、发展规划、教育教学改革、校园文化建设以及特色与亮点。
通过采访，我们认识到[学校名称]在办学过程中，始终坚持“以人为本”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
以下是对本次采访的总结：一、学校整体实力雄厚[学校名称]在师资力量、教育教学质量、校园文化建设等方面均取得了显著成绩，为我国教育事业做出了积极贡献。
学校采访演讲稿范文
学校采访演讲稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是学校新闻社的一名采访员，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享一些学校采访的经历和见闻。
作为学校新闻社的一员，我有幸参与了许多采访活动，亲身感受到了采访的魅力和意义。
在采访中，我见证了许多同学们的成长和进步，也了解到了许多学校的亮点和成就。
首先，我想向大家介绍一次我非常难忘的采访经历。
那是一次关于学校艺术节的采访，我采访了一位参与舞蹈表演的同学。
通过采访，我了解到她在参与舞蹈表演的过程中，经历了无数次辛苦的排练和反复的修改，但是她始终坚持不懈，最终取得了非常好的成绩。
从她的故事中，我明白到只有通过不断的努力和坚持，才能取得优秀的成果。
其次，我还参与了一次关于学校志愿者活动的采访。
在采访中，我了解到许多同学利用课余时间积极参与各种志愿者活动，帮助他人。
通过这些活动，他们不仅提高了自己的综合素质，还培养了责任感和爱心。
这让我深深地被感动和鼓舞，我也下定决心要加入志愿者队伍，为社会贡献自己的一份力量。
最后，我还采访了一位学校教师。
通过采访，我了解到他们为了学生的成长和发展，付出了巨大的努力和心血。
他们不仅仅是教书育人的传道者，更是学生们的精神支柱和朋友。
我深深地感受到教师们的爱心和敬业精神，他们是学校发展的重要推动力。
通过这些采访经历，我深刻地认识到学校是一个充满活力和希望的地方，每一个同学都有自己的梦想和追求。
只要我们不断努力，勇敢追求，我们就能够实现自己的梦想，创造美好的未来。
最后，我想借此机会感谢学校给予我这个宝贵的学习和成长机会，感谢老师们的教导和同学们的支持。
让我们一起努力，共同创造一个更好的明天！谢谢大家！。
直播校园访谈稿子范文模板
直播校园访谈稿子范文模板主持人：大家好，欢迎收看校园直播访谈节目。
我是今天的主持人，现在我们将会采访一些校园里的学生和老师，了解一下他们的学习生活和校园文化。
首先，我们邀请了高三（1）班的李小明同学。
李小明：大家好，我是李小明。
主持人：李小明，你觉得高三的学习生活有什么不同呢？李小明：高三的学习压力确实比以前大了很多，但我觉得老师们都会很耐心地帮助我们，同学们也会互相鼓励，所以还是挺有成就感的。
主持人：听起来很不错，希望你能好好学习，取得不错的成绩。
接下来，我们要邀请一位老师参与我们的访谈，他是语文老师王老师。
王老师：大家好，我是王老师。
主持人：王老师，您觉得教育方式在变化吗？王老师：是的，随着科技的发展，教育方式也在逐渐改变。
我们教师需要不断地更新自己的教学方式，以适应新时代的学生。
不过，对于学生来说，最重要的还是培养好的学习习惯和独立思考能力。
主持人：非常感谢王老师的分享，希望您能继续为学生们带来更好的教育。
最后，我们会有更多的学生和老师加入我们的访谈，让我们一起了解他们吧。
谢谢收看本期节目，我们下次再见。
【学生访谈】主持人：接下来我们邀请了一位活跃在校园中的学生代表，她是体育爱好者兼学生会成员王晓琳。
王晓琳：大家好，我是王晓琳。
主持人：王晓琳，能告诉我们你在校园里平时都参与了哪些活动吗？王晓琳：我平时除了学习外, 还参加了学校的篮球队和排球队，也是学生会的一员。
我觉得参与校园活动不仅锻炼了身体，也让我学到了很多团队合作和领导能力。
主持人：听起来王晓琳同学很有活力，希望你能在体育和学业上都取得更好的成绩。
感谢你的分享。
【老师访谈】接下来，我们有幸邀请到了数学老师张老师参与我们的访谈。
张老师：大家好，我是张老师。
主持人：张老师，您觉得现在学生在数学学科上有什么普遍的困惑吗？张老师：我觉得很多学生通常在数学学习中会感到枯燥和难以理解，所以我的教学策略是通过将数学和实际生活联系起来，让学生从中找到乐趣和意义。
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学校采访稿
篇一：校园小记者采访稿
时间：201X年5月日下午第六节课
地点：民生小学
采访对象：学校老师
小记者：小记者兴趣小组的所有成员
采访内容：一、采访老师
小记者（1）：老师，您好！我是民生小学小记者兴趣小组的学生，我叫。
今天很荣幸能过采访您，希望能请教您一些问题，可以吗？
老师：可以！
小记者（2）：老师，您在责任心上的见解让我获益良多，没有责任心，就没
有前进的动力，就没有自身的发展。
您认为怎样做一个有责任心的人？
老师：责任就是能做好分内的事，认准位置。
无论作为一名学生还是作为一名
班主任，都要认真、实事求是的做好自己该做的事，就是一个有责任心的人。
小记者（1）：嗯！如您在刚才所说，作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件
难事，请问您是如何开展工作，和做一个优秀的教师呢？
老师：怎么说呢？又会联系到责任心。
责任心重的一个人才会成功，我会去找
学生交谈，让他们找到目标，也找到自己的目标，做最好的自己，才能去做好
一个让学生可以信任可以爱戴的老师。
小记者（2）：老师，我想请问一下你认为作为学生来说，最重要的是什么呢？
老师：主要有三条。
第一，要有责任心，只有有责任心，才能发挥自身的价值。
第二，要学会关爱他人，学会感恩父母，体谅他人的关爱。
最终以爱的一点就
是要勤奋。
努力勤奋学习，要学会与老师交谈沟通。
我觉得这三点对每个同学
都很重要。
小记者（1）：老师，正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素，但是很多同
学努力了得不到效果，我想，勤奋也是要有一定的方法的，可当局者迷。
请问
老师，您对此有什么看法？
老师：对！很多同行学都是这样的，所以同学们应当找老师交谈，找准自己的
位置，找到适合自己的学习方法，光盲目的学习，是没有成效的，所以，只有
找准方法才能正确学习。
小记者（2）：老师您是教语文的。
我想请问一下老师，到了三年级开始写作文了，许多同学的语文成绩开始下降了，许多同学很困惑，对于这个问题，你
如何看待？
老师：从基础抓起，基础非常重要。
另外，要多读课外书，加强写作训练。
最
重要的是要有信心！小记者（1、2）：谢谢老师。
对于这次的采访，您帮助
我们解决了很多我们学生困惑的问题，很抱歉占用了您的时间。
希望能再有机
会想老师请教。
老师：很高兴接受你们的采访，你们这些小记者很了不起。
小记者（1、2）：谢谢老师！
篇二：对学校老师的采访稿
徐腾跃老师：那些光荣与梦想
徐腾跃老师：南雅中学初一年级组语文老师，曾参加江苏卫视201X一站到底节目并成为第一期星级战将。
其课堂以幽默的语言和丰富有趣的课外拓展为特色，是一位了解之后就会爱上的萌萌哒老师！
当记者一踏进徐老师的办公室，清新的绿扑面而来。
徐老师笑吟吟地坐在办公
桌前，丰满红润的他得意地向我们介绍他带头精心用绿色植物装饰起来的办公室，还获得了年级组第一名，引得我们一阵艳羡声。
我们注意到徐老师座位边
的窗外就是一帘鲜绿的翠竹。
大概在这样的环境里工作，很难感到疲倦吧，所
以徐老师看上去是那么精神饱满的可爱样子。
工作篇（南雅篇）
记者：徐老师是什么时候来到南雅的？徐老师：零九年的冬天，那时候南雅还是叫雅寄。
记者：那时候南雅还不是特别优秀的学校还有低谷期为什么还是决定留在这里？而且凤凰山也很比较偏是这么找到这边的呢？徐老师：当时来南雅的时候旅2
的终点站就是楠雅宾馆，然后我坐车来到了这里。
我凭感觉也没有问别人我就
走到了这里，我就知道南雅肯定往这里走，我就走了进来，一来，主要还有一
点就是当时学校领导特别的好非常的信任我，于是我下定决心一定要留下来，
当时所教的班级还只是代课，班级纪律并不好，上课经常有想死的冲动（笑），
最乱的一个班。
如果说要我坚持下来的原因时南雅给我带来太多的感动，还有
一个啊，每当我深夜查完寝之后从学校大门过的时候，看着凤凰山那巍峨的教
学楼，我心里总会想起我们11年元旦表演过的一个节目，就是我们年级组老师跳了一个舞，音乐是改编一首歌的歌词，原来叫《我和我的祖国》，改编的歌
词就是“我和我的南雅，一个都不能分割”，场面令人非常的感动。
关键是你
看到这么大的南雅，看到教师节优秀表彰看到一些优秀的事迹，看到学生这么
敬爱老师，让我觉得教书育人真的是一件非常快乐的事情。
我们这样一步一步
的走过来，所以也就坚持下来了。
记者：几年来南雅最大的变化，以及学校令徐老师感触最深的是什么徐老师：我也看着南雅一年一年变化，最大的变化就是架空层，不断增多了。
我特别佩
服南雅的一点就是，他特别的从实际出发，医务室旁边有一条路，原来是没有的，因为很多学生从哪里走方便一些，马上就修了一条路，还有那个校园里面，进校门上坡哪里，以前分叉出来的那一条也是没有的，很多人从哪个花丛中踩过，所以哪里也修了一条路了。
所以我就觉得这边办事效率都特别高，很注意
这种细节。
包括那时候一来这里，老师也特别的热情，就是总务处的老师就给
我分房子住啊床都给我铺好了，虽然是学生被双层架子床，但是南雅都是那样
过来的，那时候教师公寓一栋也是慢慢的条件好了才改变的。
但是南雅的老师
们工作为什么能幸福快乐，也是一个方面学生很配合，还有就是老师们自己都
是很有活力的
徐老师：这里就一定要给你们看些图片了。
（打开电脑）
这是当年的南雅，连塑胶跑道都没有，现在就不一样，你看那时候练树都没有
长起来，我每当经过这个地方这里有棵樱花树，每当樱花树开放的时候我就会想，又是一年过去了，花开花落又是一季，就这样五年了。
徐老师：看这张图片也可以有就是我当初来雅寄就是这个样子，当时是冬天下
着雨，我就这样走进来了，校门口没变就是字“雅礼寄宿制学校”变了。
徐老师：运动会也是特别简陋的，这是是徐老师的学生参加过的学校的广播操
比赛，南雅也是获得了一等奖第一名，你看（图片），大哉我南雅是不是，南
雅人自己的创意真的很感动。
徐老师：这是当时的我，10年的我还是一个愣头青，转眼之间就已经磨练出来了。
徐老师：这是朗诵，当年的朗诵者，其实也没有几年，前年吧，这是教育处副
主任，这是学生办的田品老师，这个老师现在刚从耶鲁那边教汉语回来，这就
是我，好吧这就是南雅的历史——就是一些志同道合的有志青年，在一起工作
就特别的有感情，
徐老师：然后这个是我在炎陵的时候支教，这是新华的一个小学，这个小女孩
还是穿着睡衣来的，但是戴着红领巾特别认真，因为他们都是留守儿童，所以
我觉得现在南雅的学子应该多去看看别的地方哦，。