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傣族、阿昌族、
德昂族、佤族
布朗族等
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火把节白天饮酒，并举行摔
跤，赛马，斗牛等庆祝活动， 入夜点起篙火，燃起火把在田 间林边游行，以祈愿除虫害， 祝福健康快乐！
哈尼族、拉祜族
纳西族、白族、
彝族等
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同学们，你们想一想，我 们能为民族团结做些什么呢？ 如何与少数民族的人相处呢？
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民族区域自治制度
四年级一班
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分布特点：大杂居、小聚居。
Baidu Nhomakorabea
彝族代表龙正清， 他最关注西部开 发种民族文化的 保护问题。
仡佬族代表陈世平，她最 关注三农问题
苗族代表冷应芬，她最关注农村教育问题
布依族代表王丽蓉，她最关注少数民族 ;.; 地区的教育问题
侗族代表石文琼，她最关注农业3 产业结构的调整问题
回族、藏族
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作业布置：
课后了解几个感兴趣的少数民 族的风俗习惯 。
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瑶族、侗族
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畲族散居在我国东南部福建、浙江、江西、广东、安徽省 境内 ,畲族自称为“山哈”，“哈”畲族为客人。
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泼水节是傣族的节日，于傣历6月15日举行，相传
为纪念十二个姑娘杀死魔王，轮流抱着滚烫的魔头 泼水降温直到魔头死去，后发展为辞旧迎新的节日。 被泼的水越多受到的祝福就越多。
背景：中国是一个由56个民族组成的多民族国家，形成了以汉族为主体，各民 族大杂居、小聚居的民族格局 提出：筹建新中国时 内容：在少数民族聚居区建立自治区，由当地民族管理本民族地方性的内部 事务，行驶自治权利。 意义：是中国的一项基本国策和政治制度，有利于国家统一、民族团结和 地区发展
各民族共同发展
西藏：我国五大牧区之一 莫力达瓦达斡尔族自治旗：国家商品粮基地 西双版纳傣族自治州：第二大橡胶基地 西部开发战略：带动了西部少数民族的大发展