《青海湖_梦幻般的湖》优秀课件

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青海湖风景名胜简介
青海湖风景名胜区,在被誉为“世界屋脊” 的青藏高原的东北部,位于青海省东北部的大 通山、日月山、青海南山之间,三面环山,丰 沛壮丽,是我国最大的咸水湖,古称西海。景 区以高原湖泊为主体,兼有草原、雪山、沙漠 等景观。湖中有海心山、三块石、鸟岛、砂岛 和海西皮五个形态各异的岛屿,山峦叠翠,景 观独特,其中以鸟岛闻名遐迩。湖面海拔3266 米,东西长约90公里,南北宽约40公里,面积 4635平方公里,而流域面积则比湖面大10倍, 有50条短河从三山的四面八方汇入,没有出海 的通路,因而又是我国最大的内陆湖。青海湖 蒙语叫“库诺尔”、藏语叫“错温布”,也就 是“青色的湖”的意思。
油然而生 得天独厚
形容某种好的思想感情自然而 然地产生出来。
独具特殊优越的条件。
脍炙人口 虚无缥缈
味道鲜美可口,比喻好的诗文或事物, 人们都称赞。脍炙:细切的鱼、肉。
隐隐约约,若有若无。
潸然泪下 娓娓动听
形容眼泪流下来。潸然:流泪的样 子。 形容说话委婉生动、使人爱听。
自读课文,讨论以下问题:
讨论一本文的情感线索是什么?
由于自然原因和人为因素,青海湖已日渐消瘦。 沙丘连绵,草地沙化,河水截流,极其脆弱的生态环境更让人 为青海湖的未来担忧。
1. 看完上文内容后,你有何感想?
2. 作者希望人们来到美丽的青海 湖游览,又怕环境遭到破坏。 她这种想法不是无中生有的, 从上文就可以得到印证。那么 请你出出点子:有什么措施即 可以开发青海湖的旅游资源, 发展经济,又不破坏环境?
“据说,到了盛夏 时节,一群群、一 层层的鱼儿自由自 在地浮游着,金灿 灿,红艳艳,美极 了。”
“那红的、蓝的、花的鸟儿,甚 至那洁白的天鹅,美丽的凤头潜 鸭、欢快的云雀、优美的黑颈鹤

青海湖,梦幻般的湖PPT5 语文版 (共17张PPT)

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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

《青海湖,梦幻般的湖》课件.ppt

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比喻的时候,我突然记起少数民族对青海湖的称呼。在蒙语里,它
被叫作“库库诺尔”,在藏语里,它被叫作“错温布”,都是“青
颜色的大海”之意。为什么要叫做“青色的海”、而不叫做“蓝色
的海”呢?莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语?其实,青海
湖水所以如此湛蓝,因为湖面高出海面三千一百九十七米,比两个
泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零
2019-7-1
写作特点
谢谢您的观赏
13
“青海湖到了……”——到达青海湖
“我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩……“——观赏草滩
“在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水……”——观 赏湖水
“再顺眼望去,在水天相接的地方,是一道尚未退却的乌云……”——观赏 乌云
“再往上,就是那鱼后特有的万里晴空了。”——观赏万里晴空
点六左右,透明度达到八九米以上,因而,湖水就显得更晶莹明澈。
难怪青海湖水蓝得那么美,那么醉人!
2019-7-1
第二段 谢谢您的观赏
4
再顺眼望去,在水天相连的地方,是一道尚未退却的 乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后 所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身 后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐 色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤 着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊!而这其中的一 切,又都浸透了黎明的生气,浸透了晨雨的滋润,显得这 么清新,这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛 中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间, 轻轻地吸一口空气,甜丝丝的,凉爽爽的。我几乎醉了, 想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁 静。我看着不远处那位年轻的司机,他仍旧那么肃穆,默 默地望着远处一个地方,丝毫没有交流感情的意思,而草 滩上那几匹漫步的牦牛,更是分外的悠闲。我只有独自默 默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。

第3课青海湖梦幻般的湖课件语文八级

第3课青海湖梦幻般的湖课件语文八级

醉人的湖色
幽清的环境 矛 盾
神奇的鸟岛 的 (丰富的鱼类) 心

希望 担心 珍爱
《青海湖,梦幻般的湖》习题精选
一、比一比,组词语。 扑( ) 倾( ) 幅( ) 滩( ) 朴( ) 顷( ) 副( ) 摊( ) 笼( ) 幻( ) 绝( ) 繁( ) 垄( ) 幼( ) 觉( ) 烦( )
二、填空。 ( )的高原 ( )的雨丝 ( )的空气 ( )的高原 ( )的画卷 ( )的山峦 ( )的湖水 ( )的菜花 ( )的涟漪 ( )的湖水 ( )的眸子 ( )的晴空 ( )的草滩 ( )的公路 ( )的地方 ( )的草滩 ( )的西湖 ( )的东湖 ( )的南湖 ( )的感慨 ( )的魅力 ( )的刻刀 ( )的天鹅 ( )的鱼儿
扑朔迷离 涟漪 摇曳 荡漾 深湛 魅力 潸然泪下 脍炙人口
颠簸 镶着 衔接 苍穹 伫立 牦牛 轮廓 浩瀚 地壳 繁衍 彻底 犬吠 眸子 逶迤 安谧 篝火 恬雅 哈达 娓娓动听 得天独厚 油然而生
第一部分(1~4):作者在前往青海湖的途中怀 着憧憬般的梦幻。
第二部分(5~11):作者在青海湖感受到了梦幻 般的境界。
三、1、A 2、不会改变,粉身碎骨,挺身向前,前赴后继(其中任何三个均正确) 3、石头的棱角变秃了身躯变小了 4、C 5、溪水依然唱着歌儿,淙淙地流着。 6、第一段(1),第二段(2—4),第三段(5) 7、(1)
第三部分(12):作者希望青海湖被更多的游人 赏识,但又担心这梦幻般的美景遭到破坏。
——贯穿全文的线索
怀着梦幻般的憧憬到达青海湖 草滩: 绿茵茵
湖水:蓝得纯净、深湛、温柔、

恬静

乌云: 奔腾的骏马

的 青海湖梦幻般的境界 晴空: 淡蓝色的苍穹

《青海湖,梦幻般的湖》PPT

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草 场 退
青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地,畜牧环境极 好。几十年来湖区人口不断增加,目前区域内有10万人左右 在从事农副业,开垦耕地34万亩,每年夏天一片连一片的油 菜花美丽异常,人们对一望无际的金黄发出赞美之声。油菜
化 地的大片出现,大量的草地被开垦为农业综合开发用地,也
成了环湖生态恶化的原因之一。
色的湖〞的意思。湖区充满生机,到处可见牦牛、黄牛漫步,
羊群吃草,构成“风吹草低见牛羊〞牧歌式的图景。

湖区有两大奇观,一是渔场,一是鸟岛。青海湖盛产湟
鱼,是一个富饶的天然渔场。
作者简介
• 冯君莉,女,1956年生,天津人,当代作 家。曾任青海省文学艺术研究所副所长, 发表了散文、报告文学、短篇小说等作品 几十篇。
• 甜丝丝凉爽爽这里不只是身体的感受,而 且也是心理感受,表达了作者心情舒畅, 心旷神怡,有甜蜜之感。
• 4〕“据说,到了盛夏时节,一群群、一层层的鱼儿自由自 在地浮游着,金灿灿,红艳艳,美极了。〞
• 句中“一群群〞“一层层〞写出了鱼儿之多;“金灿灿〞“红 艳艳〞描绘出鱼的黄与红的色彩,鲜艳灿烂,荣耀夺目。
• 小结:作者抓住青海湖景物的特点,从多 方面描写了青海湖的美丽、富饶、可爱。
一、运用多种表现手法来描写湖水之蓝。
二、写环境清新幽静,无比优美。
四、写鸟岛之神奇及鱼类丰富。
• 青海湖的物产丰富主要表现在写神奇的鸟岛及丰富的鱼类。 文中分析了鸟岛形成的客观历史原因,气候适宜,鱼类丰 富,正是鸟类生存、繁衍的得天独厚的自然条件。
⑹用“梦幻般〞来写出青海湖的神奇、 朗读美课丽文、,富思绕考的以特下点问。题以:“梦幻〞作为 岛屿:鸟岛之神奇, ⑴朗贯的关读穿梦的课全〞语文文—句后的—〕,线“扑?理索进清,梦作从幻者开般欣头的赏“现关青实于海〞高湖原—的顺乌云序草深鸟富:滩褐〔种。似与色在类奔山。多腾文峦;的:中鱼骏碧找类马绿丰。出、相 ⑵作⑴—者欣从从赏梦哪顺幻些序中角:解度脱来,观反察思?现实。其实是 晴空:淡蓝色的苍穹。 ⑶⑷⑸⑵近作文文草与一自写结观—者中中滩山条始结构察远在描抒—峦感至合更角。青绘发——情终起紧度海了了湖—线把来密:湖青作水岛索。。“定梦欣海者—屿,这点幻赏湖什—是样观〞的的么乌⑸喜文虚察与景什样云抒爱中实,对物么的—之发的结下青各风感—情作暗合—海有光情晴。者线,上湖什??空对。使—的么—梦课文下描特—幻文章,点草般?滩的青海湖的

《青海湖,梦幻般的湖》PPT演示课件

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由的内心!这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾!失去身体的自由并不可怕,可怕的这样的体制,让心也没有了希望,没有了欲
景壮丽、是我国最大的咸水湖,古称西湖。 望,到最后就会彻底的绝望!为了打发无聊的时间,监狱中,安迪还带了一个学生,一个年轻人,从不识字开始,一点一点的教他,
直到他完成高考所有的课程,在一次闲聊中,他告诉,说曾经在另一个监狱里,听一位火爆脾气的老犯人聊起过,说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上,因为一次他去她情人家偷东西,他醒过来了,让他没偷成心里很不爽,找机会干掉他
繁衍 yǎn
深湛zhàn 眸子móu
迤逶 wēiyí 安谧 mì 篝火gōu 哈达 hǎ
魅力 mèi 潸然泪下
shān
娓娓动听Wě i 脍炙人口kuài
2、根据解释写出相应的词语
1. 恬雅 安静、文雅
2. 涟漪
细小的波纹。
3. 伫立
长时间站立。
4. 安谧
安静。
5. 逶迤 形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子。
界。在监狱里五十年的他,现在已经没有了杀人的勇气,连最后的勇气都已经磨灭了,他被放了出去,外面有许多的汽车,他不习惯
,外面没有了亲人,没有了朋友,这一切他都不习惯,最后,他选择自杀,结束掉已经获得自由的身体,连同已经被体制化了失去自
由的内心!这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾!失去身体的自由并不可怕,可怕的这样的体制,让心也没有了希望,没有了欲
• 湖区有两大奇观,一是渔场,一是鸟岛。青海湖盛产湟 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念,不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃,有目标,有希望,有远景,有规划,一步一步的实
现自己的理想!这样的人生就是平凡而有伟大的一生!想起了一位讲师的名言:人逢盛世需警醒,境当逆处要从容!

《青海湖,梦幻般的湖》ppt.优秀课件

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那湖水的蓝,又是蓝的多么醉人啊! 它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝 似天空,可比天空要蓝得深沉。
(对比)
青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,
也蓝得温柔恬静
(排比)
在蒙语里,它被叫做“库诺尔”, 在……难怪青海湖水蓝得那么美,那么醉 人!(蒙古语音译,地理位置,科学角度)
ห้องสมุดไป่ตู้
作者为什么用梦幻般来形容青海湖?
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
返 回
扑朔迷离shuò 衔接 xián 伫立 zhù 轮廓 kuò
颠簸 bǒ 镶着xiāng 涟漪liányī 苍穹qióng 牦牛 máo 摇曳 yè 浩瀚 hàn 地壳 qiào
荡漾 yàng 犬吠 fèi 逶迤 wēiyí 篝火 gōu
繁衍 yǎn 深湛 zhàn 安谧 mì 恬雅 tián
青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地,畜牧环境 草 极好。几十年来湖区人口不断增加,目前区域内有10万人 场 左右在从事农副业,开垦耕地34万亩,每年夏天一片连一 退 片的油菜花美丽异常,人们对一望无际的金黄发出赞美之 化 声。油菜地的大片出现,大量的草地被开垦为农业综合开
发用地,也成了环湖生态恶化的原因之一。
青海湖由鸟岛、海心山、沙岛、三块石 和海西皮五个岛屿组成。其中鸟岛和海心山 岛是著名的旅游圣地。

青海湖,梦幻般的湖PPT8 语文版 (共30张PPT)

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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
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一. (1)同我们一起上路的,还有那各种各样扑朔迷离的 高原的梦。
梦 幻 的 湖
(2)我在轻轻的摇晃中,又接上了刚才在温暖的兵站 未完的梦。 二. (1)是啊!我不曾领略过如此醉人的美,我甚至怀疑这 是不是那梦境的继续? (2)谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢? (3)这梦一般的传说,梦一般的景色啊!
“还有那满湖欢快的畅游的鱼儿‥‥‥
读美文 选择你认为描写的最好的语段,大声地、动情地朗读 品语言 你找到的语段好在哪里(使用了哪个词语或哪种修辞手法,
达到了怎样的表达效果),把你欣赏到的美与大家共同分享。
青海湖地处青海湖的西北部, 长约500米,宽约150米,栖 息着十万余只各类候鸟,称 誉为“鸟的世界,鸟的王 国”。青海湖位于西宁市以 西100公里,是我国海拔最高、 面积最大的内陆咸水湖。 每 年四月,来自我国南方和东 南亚等地的班头雁、棕头鸥、 赤麻鸭、鸬鹚等十多种侯鸟 在这里繁衍生息;秋天,它 们又携儿带女飞回南方,国 家在岛上设有专门的保护机 构。
离开青海湖
青 定点观察法: 远 由近及远 海 (二) 扑进如 由上到下 再往上 湖 万里晴空 —— 梦幻般的 , 境界 梦 草滩与山峦 —— 沿着天空往下 幻 鸟岛及湖中水产 般 的 湖 (三)从梦境中解脱出来,离开青海湖
(一) 怀着梦来到青海湖 眼前 草滩 湖水 近 —— 再顺眼望去 乌云
析读课文
思考:梦幻在文中意思?
神奇、美丽、富饶
• “梦幻”是神奇的,美丽的,青海湖的醉 人之美就如同梦境一般奇妙。用梦幻形 容青海湖,虽虚犹实,使读者感受到青 海湖的诱人魅力。课文自始自终把梦幻 与对青海湖的描写结合起来,使全文内 容联系自然,结构严谨。
作者用“梦幻般”来形容青海湖,虽 虚犹实,使读者感受到青海湖诱人的魅力。 课文自始至终把“梦幻”与对青海湖的描 写结合起来,以“梦幻”作为贯穿全文的 线索,从开头“关于高原的梦”,到扑进 梦幻般的现实,使全文内容联系自然,结 构显得紧密。
沙岛,位于青海湖东北部,海晏县境内,曾 是湖中最大的岛屿,现已成为半岛,表面均由沙 砾覆盖,基本无植被,是鱼鸥的栖息繁殖地 。
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海心山
海心山是青海湖的又一名 胜。它位于青海湖湖心偏南, 长2.3公里,宽约800米, 高出湖面7.8米,自古以产 “龙驹”而闻名。海心山环境 幽雅。绿草如茵,轻风薄云, 淡水清泉,景色宜人。山上古 刹白塔隐存其间。犹如步入仙 境一般。攀上海心山的顶端远 眺青海湖的全貌,那海阔天空, 天水相连,鸥翔鱼跃的壮丽景 色,可以使游人尽情享受大自 然的景观,陶冶情操,抒展胸 怀。
生 字 词
1、给蓝色字注音
魅(mèi)力 逶迤(wēi)(yí ) 安谧(mì ) 潸(shān)然 篝(gōu)火 颠簸(bǒ)肃穆(mù)脍(kuài) 炙(zhì )人口 缥缈(piāo)(miǎo) 遗憾(hàn) 恬(tián)雅 牦(máo)牛 蓼(liǎo)蓝 浩瀚(hàn) 眸(móu)子
返 回பைடு நூலகம்
青海湖地处青海湖的西北部, 长约500米,宽约150米,栖 息着十万余只各类候鸟,称 誉为“鸟的世界,鸟的王 国”。青海湖位于西宁市以 西100公里,是我国海拔最 高、面积最大的内陆咸水湖。 每年四月,来自我国南方和 东南亚等地的班头雁、棕头 鸥、赤麻鸭、鸬鹚等十多种 侯鸟在这里繁衍生息;秋天, 它们又携儿带女飞回南方, 国家在岛上设有专门的保护 机构。
青海湖,梦幻般的湖
冯君莉
青海湖,梦幻般的湖
冯君莉
二、学习目标

了解作者的观察顺序

体会青海湖梦幻般的奇妙景色及作者感受。
联现实生活,增强环保意识。

冯君莉,女,当代作家,天津人,1955年出生, 曾任青海省文学艺术研究所副所长。现在广东广播电 视厅工作。曾发表过散文、报告文学、短篇小说等几 十篇 。其作品《青海湖,梦幻般的湖》被选入《中 国风景散文三百篇》。著名作有: 《青海湖,梦幻般 的湖》,《柴达木情思》 等等。其中《青海湖,梦 幻般的湖》被列为小学语文课本第十二册第三课课文 和语文出版社语文教材初中八年级(上)第一课第三 篇课文和《百合花开》第四课。 课文选自《中国风景散文三百篇》,这是一篇文 质兼美的游记散文,文章通过作者游览的 见闻感受, 描绘了青海湖醉人的自然美,表达了作者对青海湖的 珍爱之情。
2 分组讨论 (1)你们跟随作者按怎样的顺序观赏的青海湖? (2)你从哪些方面感受到了青海湖的美? (3)文中哪个词最能体现青海湖的醉人之美? 划出文中相关语句,体会作者的思想感情。
到 达 青 海 湖
草滩 湖水 乌云 万里晴空 草滩与山峦 海岛(鸟岛)
定点观察
描写有序 由近到远
观赏
由上到下
卑禾羌的牧地,所以又叫“卑禾羌海”,汉 代也有人称它为“仙海”。从北魏起才更名 为“青海”。青海湖地处高原的东北部,湖 的四周被巍巍高山所环抱。北面是崇宏壮丽 的大通山,东面是巍峨雄伟的日月山,南面 是逶迤绵延的青海南山,西面是峥嵘嵯峨的 橡皮山。离西宁约200公里,海拔为3200米。 它的周长360公里,面积达4583平方公里, 是我国最大的咸水湖。 青海湖由鸟岛、海心山、沙岛、三块石 和海西皮五部分组成。其中鸟岛和海心山岛 是著名的旅游圣地。
线索
明线
在路上 (1~2自然段)
暗线
期待、向往梦幻 虚 实 结 合
梦 幻 般 的 青 海 湖
美如梦幻、领略梦幻 (3~11自然段)
观赏青海湖


反思、保护梦幻
(12自然段)
板书设计
结构层次
一(1、2段): 介绍“我”在扑朔迷离的高原梦中上路。
二(3~11段):作者观赏青海湖,介绍青海湖的传说、
鸟岛及鱼类。 三(12段): 好心愿。 作者离开青海湖,抒发保护青海湖的美
返 回
海心山
海心山是青海湖的又一名 胜。它位于青海湖湖心偏南, 长2.3公里,宽约800米, 高出湖面7.8米,自古以产 “龙驹”而闻名。海心山环境 幽雅。绿草如茵,轻风薄云, 淡水清泉,景色宜人。山上古 刹白塔隐存其间。犹如步入仙 境一般。攀上海心山的顶端远 眺青海湖的全貌,那海阔天空, 天水相连,鸥翔鱼跃的壮丽景 色,可以使游人尽情享受大自 然的景观,陶冶情操,抒展胸 怀。
词义
扑朔迷离:比喻事物错综复杂,难于辨别。 涟漪:细小的波纹。
苍穹:天空
伫立:长时间地站立。 浩瀚:形容水势盛大。 毅然决然:毅然,毫不犹豫;决然,坚决地。意志 坚决,毫不犹豫。
驰名中外:弛,传播。形容声名传播很远。
自然而然:不经外力作用而如此。 一席之地:比喻极小的一块地方或极小的一个位置。
整体感知课文
衔接(xí an) 牦牛(má o) 地壳(qì ao) 颠簸(bǒ ) 安谧(mì ) 潸然( shān ) 篝火( gōu ) 遗憾(hàn ) 深湛(zhàn ) 恬雅( tián ) 眸子(móu ) 逶迤( wēi yí ) 缥缈( piāo miǎo ) 脍炙人口( kuài zhì ) 娓娓动听( wěi )
⑶草滩:绿茵茵, 湖水:蓝得醉人、纯 油菜花:黄灿灿。 净、深湛、温柔恬雅。
朗读课文,思考以下问题: 岛屿:鸟岛之神奇, 鸟种类多;鱼类丰 ⑹用“梦幻般”来写出青海湖的神奇、草滩与山峦:碧绿、 ⑴朗读课文后,理清作者观赏青海湖的顺序(在文中找出相 乌云:似奔腾的骏马。 富。 深褐色。 关的语句)? 美丽、富绕的特点。以“梦幻”作为 晴空:淡蓝色的苍穹。 贯穿全文的线索,从开头“关于高原 ⑴观赏顺序: ⑵作者从哪些角度来观察? 的梦”——“扑进梦幻般的现实”— ⑶作者在青海湖观赏的景物各有什么特点? 草滩——湖水——乌云——晴空——草滩 ⑵观察角度:定点观察,下—上—下, —从梦幻中解脱,反思现实。其实是 ⑷文中描绘了青海湖的什么风光? 与山峦——岛屿 ⑸抒发作者对梦幻般的青海湖的 近—远。 一条感情线索,是文中的暗线。课文 喜爱之情。 ⑸文中抒发了作者什么样的感情? 自始至终把“梦幻”与对青海湖的描 写结合起来。这样虚实结合,使文章 ⑹作者为什么用“梦幻般”来形容青海湖?“梦幻般”在文 ⑷描绘了青海湖美丽、富绕、 结构更紧密。 中有何作用?请找出文中相关的句子。 神奇的风光。
用梦幻表现对 青海湖的憧憬
梦幻与现实相 互映衬,表现 青海湖的美丽
三.
尽情的美的欣赏,已使我从虚无缥缈的梦境中 彻底解脱出来。
走出梦幻般的 青海湖,思考 它的未来
青海湖,位于青海省东北部刚察县以南,是中国最大的内陆咸 水湖泊,略呈椭圆形,面积4636平方公里。从古到今,人们向往它 的浩瀚、神奇、博大,为它的雄伟、秀丽而赞叹不矣,把它誉为青 海高原上的一颗璀灿的明珠。 青海湖,古称“西海”,又称“鲜水”或“鲜海”。直至北魏 以后才改称青海。 青海湖中分布着五个美丽的岛屿:鸟岛、海心岛、三块石、砂 岛和海西皮。其中鸟岛和海心岛是青海湖著名的旅游胜地。 鸟岛是青海湖最有名的岛。坐落于青海湖西部布哈河河口附近, 形如蝌蚪。鸟岛原名海西山,也称“蛋岛”,与不远处的海西皮都 是鸟类栖息地。鸟岛高出湖面7.6米,面积仅有0.27平方公里。栖 鸟类有斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚等,数以10万计。每年春天各 种候鸟从南方飞来,产卵、孵化,到9—10月份,再向南飞迁。鸟 岛秀丽的风光和奇特的禽鸟生活,吸引了大批游客,使鸟岛成为闻 名遐迩的游览胜地。 海心岛面积约0.46平方公里。高出湖面约30米。岛上怪石嶙峋, 林木茂盛,风光秀丽。相传古时岛上产龙驹,又名“龙驹岛”。现 在鸟岛也包括了海心山岛。
青海湖四面高山环抱。北面为雄伟壮丽的大通山,东面为巍峨高 峻的日月山,南面是逶迤连绵的海南山,西面是4000—5000米 的橡皮山。山下是茫茫无垠的大草原,一直延伸到青海湖畔。青 海湖处于青海湖盆地的最低处,像一块巨大的宝石蓝镶嵌在高山 草原之间。
青海湖,是中国最大的内陆咸水湖泊。 从古到今,人们向往它的浩瀚、神奇、 博大,为它的雄伟、秀丽而赞叹不矣, 把它誉为青海高原上的一颗璀灿的明珠。 青海湖,古称“西海”,又称“鲜 水”或“鲜海”。蒙语称“库库诺尔”, 藏语称“错温波”,意为“青色的海”、 “蓝色的海洋”。由于青海湖一带早先 属于
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