我成长我快乐朗诵
我成长我快乐演讲稿15篇
我成长我快乐演讲稿15篇我成长我快乐演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好!我的成长中，有许许多多的故事。
可是有一件事，让我一直记忆犹新，象是发生在昨天。
那是我九岁那年。
有一天，我与好友夏思海一起去商场买东西。
我要买的是工具书，夏思海却要买运动鞋。
与是我们分头去买，并约定在商场大门口会面。
很快我选好了所需的工具，结了账，来到商场门口。
大约等了10分钟，夏思海没有出来。
我心想：买鞋比较麻烦，既要选款式，又要试穿，肯定会慢一些，再等一会吧。
可是二十分钟过去了，三十分钟过去了，夏思海仍然没有走出来。
我有些不耐烦了，心想：你也太慢了，不知道这儿有人在等吗?有心去找他，可转念一想，他要来了，岂不又错过了吗?还是再等等看。
等呀，等呀，还是不见他人影。
十分钟过去了，二十分钟过去了……，终于夏思海出现在我面前，这时已过去了1个半小时。
我气冲冲走上前，“你怎么这么慢，让我等了这么久!下次再也不和你一起出来了”，“对不起，段新绿，我……”。
还没等他说完，我就已转身离开了。
第二天，夏思海又向我解释，但我仍然没有理他。
这样大约过了一个星期，同学们告诉我夏思海转学了，他回老家读书了。
这时，我惊呆了，内心感到无比愧疚。
我觉得自己太冲动，太不冷静，太不懂得理解别人了。
人生可能会犯很多错误，可我认为由于一时冲动犯下的错误最不应该。
夏思海的态度让我懂得冷静处事，宽容、理解别人是多么重要，也让我知道得饶人处且饶人，不能因为一点小事而伤了和气，更不能因小事伤了感情。
冷静，宽容将是陪伴你我走过一生的良师益友。
我成长我快乐演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：书，是我们生活中的一盏明灯，给我们指引前进的方向；书，使我们不再迷茫，找到正确的做法；书，是我们生活中必不可少的一部分。
从呀呀学语，到朗朗诵读，陪着我度过一个又一个春秋的，除了妈妈，就是书了。
早晨起来之后，我总会看一眼身旁的书，它给了我一整天的精神；中午回家之后，还没有吃午饭，我就拿起书如饥似渴地读起来；下午放学，做完作业的第一件事——拿起身旁的书。
诗歌朗诵《我长大了》
诗歌朗诵《我长大了》在岁月的长河中，我悄然成长。
曾经那个懵懂无知的孩子，如今已能独当一面，我长大了。
小时候，世界在我眼中是一个充满奇幻色彩的乐园。
每一朵花、每一片叶，都仿佛藏着无尽的秘密。
我会为了一只蝴蝶的翩翩起舞而欢呼雀跃，会为了一颗糖果的甜蜜滋味而心满意足。
那时的我，生活在父母温暖的怀抱中，无忧无虑，不知烦恼为何物。
然而，时光的车轮无情地转动，我也在不知不觉中迎来了成长的洗礼。
还记得第一次独自上学的那天，清晨的阳光洒在身上，却无法驱散我内心的紧张与不安。
我紧紧地攥着书包带，一步一步地迈向学校。
路上的行人匆匆忙忙，而我却觉得每一步都如此沉重。
当我终于踏入校门的那一刻，一种莫名的成就感涌上心头，我知道，这是成长的一小步。
成长，也意味着要学会承担责任。
那是一次班级的活动，老师将组织的任务交给了我。
我既兴奋又紧张，担心自己无法胜任。
但我知道，这是一次锻炼自己的机会，我必须勇敢面对。
于是，我认真地策划每一个细节，与同学们积极沟通协作。
当活动圆满结束，听到老师和同学们的称赞时，我明白了责任的重量，也感受到了成长的力量。
长大的过程中，我也经历了挫折与失败。
曾经在考试中失利，看着那不尽人意的成绩，泪水模糊了双眼。
我感到失落、沮丧，甚至怀疑自己。
但在父母和老师的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，总结经验教训。
终于，在下次的考试中取得了进步。
那一刻，我明白了失败并不可怕，只要能勇敢地站起来，继续前行，就是成长。
成长还让我懂得了珍惜。
曾经与朋友们一起玩耍的快乐时光，如今回想起来，是那么的珍贵。
随着年龄的增长，大家各自有了不同的生活轨迹，相聚的时间越来越少。
但每一次的相聚，都让我倍感珍惜。
我也更加珍惜与家人相处的时光，明白了他们的付出与关爱是如此的无私。
如今，我长大了。
我学会了独立思考，能够理性地看待问题；我学会了关爱他人，懂得了付出的快乐；我学会了坚强面对困难，不再轻易退缩。
我知道，未来的路还很长，还会有更多的挑战与机遇等待着我。
最新《我读书-我成长-我快乐》朗诵稿
五（1）班《我读书，我成长，我快乐》朗诵稿1、男领诵朱振东、王子岩；2、女领诵江嘉瑶，郑安妮；3、男合，为男生齐诵；4、女合，为女生齐诵；5、合为全体齐诵第一章朱振东：从甲骨文的首次出现开始王子岩：到竹简、丝帛，纸张的发明江嘉瑶：书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。
郑安妮：岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。
朱振东：书，是什么？女合：它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
江嘉瑶：书，是什么？男合：它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子王子岩：书，是什么？女合：它是人类脑袋的钥匙，开启着智慧之门。
郑安妮：书，是什么？男合：它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
领合：书，是什么？合：它是神秘的世界，等待我们去发现，去探索。
男合：书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵，女合：书让我们启迪心智，品味人生。
合：没有一艘船能像一本书，让我们驶向理想的彼岸。
江嘉瑶：没有一艘船能像一本书郑安妮：也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。
这条路最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。
第二章江嘉瑶：《海底两万里》让我游览了世界的奇观，郑安妮：《昆虫记》让我领略了大自然的神奇； :朱振东：埃及的金字塔、罗马的竞技场，巴黎的圣母院、曾经的圆明圆这些世界的奇迹，印在我们的头脑里。
合：是书让我们懂得了这一切，是阅读让我们在广阔天地间遨游。
朱振东：读书的感觉真美妙, 我如同感受到李白的孤独与豁达，王子岩：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
（豪迈的）江嘉瑶：读书的感觉真美妙，我如同追随李清照一同置身西楼”的，体味那人生的凄苦。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
这次第，怎一个愁字了得？（凄婉的感觉）郑安妮：读书的感觉真美妙，我好像看到陶渊明荷锄而归，且行且吟：采菊东篱下，悠然见南山。
（有节奏感）领合：读书的感觉真美妙，我可以在古今中外之间任意遨游。
合：邀游在书的海洋，穿越知识的世界，悠游人生的况味，撷取生命的点滴。
我长大了诗歌朗诵稿
我长大了诗歌朗诵稿【必备】我长大了诗歌朗诵稿10篇随着社会一步步向前发展，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
你所见过的朗诵稿是什么样的呢？下面是本店铺收集整理的【必备】我长大了诗歌朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我长大了诗歌朗诵稿 1曾经在众多人的关爱下。
我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下，我们开始迈开人生的第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多，那么多。
呵护我们的双手永远有那么多，那么多。
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何困难和挫折面前不会低头。
我想长大，我要长大。
可是什么叫做长大呢?妈妈说：“长大是从蹒跚学步到展翅高飞!”爸爸说：“长大是从牙牙学语到出口成章!”老师说：长大是从从一张白纸到五彩斑斓!”哦!我明白了!长大是蜕变的过程!长大是成长的经历!长大是一件幸福的事情!我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了!感谢爸爸妈妈赋予我们生命。
感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪。
亲爱的老师，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新的进步!亲爱的老师、爸爸、妈，请你们放心，我们是已经起航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。
看了幼儿园毕业诗歌朗诵稿：我长大了还看了：老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话——我盼着长大又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。
我怕长大还是长大了，我，就要毕业离园啦。
老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一声老师?妈妈。
我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，我是您梦中开放的“七花”...就要毕业了，小朋友们，让我们一起飞向梦想的远方，前往下一个路口吧!小蝴蝶的秘密三年前，我是一条小小的毛毛虫，什么都不懂，什么都不会，还总是爱撒娇，发发小脾气。
我成长我快乐演讲稿
尊敬的来宾、领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是一年一班的xxx。
我演讲的题目是《我成长、我快乐》。
我成长，我快乐，我在一个快乐幸福的环境中成长着，我无忧无虑，幸福成长。
我生长在一个温馨健康的家庭里，父母言传身教，自幼让我懂得了怎样做人，怎样生活，让我从小养成一个良好的生活习惯，让我终生受益。
我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽的小花，他们无时无刻不在关心我、照顾我。
我健康、我快乐！我生长在一个师生融洽的集体里，同学间互帮互助，情同手足，课上，我们认真听讲、积极思考，课下，我们尽情游戏、尽情欢笑；师生间和睦相处，情同母子，老师喜爱我们，我们尊敬老师。
我学习，我快乐！我生长在一个和平的年代里，很幸运，无战乱，无纷争，祖国稳步发展，一步步崛起，一天天繁荣昌盛；和谐的社会，使我们拥有一个良好的学习和生活环境，我们的生活越来越美好。
我自豪、我快乐！中国是礼仪之邦，讲文明，讲礼貌是传统美德。
我要和文明美德永远做朋友，让文明与我同行，让美德伴我一生，争做有礼貌、有美德的好孩子，成为未来中国最优秀的主人。
我成长，我快乐我的童年是快乐的，我的校园生活是有滋有味的。
在成长的经历中，因为有了困难的洗礼，师情的帮助，友谊的关怀……使我的生活更是趣味无穷。
亲情童年，有了母亲的关怀，父亲的博爱，我是多么幸福啊！两年前的一幕我至今未忘：二年级的一个雨天，那时我家还不宽裕，连伞也只是一两把，在一把伞下，母亲将我完全遮住，而她却任凭雨水洗礼，生活在这个家，我很幸福。
我快乐，因为我幸福。
友情学校的生活，开始，我还不适应。
许多的事情让我无法接受。
艰苦的军训生活更是无比地乏味，再加上病痛地无情折磨，更让我无兴趣。
在最无奈的时候，朋友，伸出了温暖的手，鼓励我、安慰我。
在每天下午军训结束之时，他们总会出来陪我说说话、谈谈心，使我坚强地过完了那艰苦的五天。
我很幸运。
我快乐，因为我幸运。
挫折一直以来，我最崇拜拥有的不是金钱，不是一帆风顺，而是挫折。
我成长我快乐演讲稿
我成长我快乐演讲稿我成长我快乐演讲稿「篇一」尊敬的老师们、亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是“我成长，我快乐！”就像花儿需要阳光，蓝天需要白云，大海需要波涛，你、我都需要快乐！你快乐吗？不必回答我，快乐由我作主！叔本华曾说过：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。
”所以，快乐是可以操纵的，无论情景多糟，只要你觉得快乐，生活就还是阳光明媚，色彩斑斓！快乐有很多种方式如，学习知识可以得到快乐。
当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思考后，终究知道了一道题的正确答案；当你知道了很多你之前不知道的知识后，你是否是有一种喜悦的感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。
既然回避不了，那就开心的往面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的温习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！赠人玫瑰，手留余香。
我们去帮助别人，别人得到了快乐，我们也因为别人的快乐而有一种幸福的感觉。
我们给予他人的帮助就像一个接力棒，我传递给你，你传递给他，这样快乐就会传递到更多人那里。
那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的大事来呢？其实不然。
有很多事情我们是可以做。
比如，看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，随手将其关掉，这是关爱我们的学校；看到地面脏了或有一片纸屑，我们动手打扫一下或弯腰检起，这是关爱我们的环境；看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们不能吵闹、要保持安静，这是关爱我们的同学这些都是一些小事，我们完全可以做到，何乐而不为呢？同学们，生命就像回声。
你传递了什么，就会送回什么；你播种什么，就能收获什么；你给予什么，就会得到什么。
高尔基说：给予比索取更快乐。
期末快到了，我们更应该争取每分每秒的时间！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！”我成长我快乐演讲稿「篇二」亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！今天我要和大家分享的话题是：快乐成长。
我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿
我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿看书和学习是思想的经常营养，使我们成长，使我们快乐。
我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿篇一男：书，是什么?是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
女：书，是什么?是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子男：书，是什么?是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。
女：书，是什么?是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。
全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游;书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理??1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土.男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。
因为我读书，所以我快乐!女：我读书，我快乐。
我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。
男：我读书，我快乐。
我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。
女：我读书，我快乐。
我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。
男：我读书、我快乐。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣，知道了怎么为人处事。
全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望!我读书，我快乐!我快乐，我读书!男女：同学们，让我们爱上读书吧!2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天!男女：读书——真好!我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿篇二甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好!芍药山乡中心完小“希望之声”广播又和大家见面了。
甲：我是主持人xxx。
很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。
乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢甲：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量合：本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。
演讲稿--我成长我快乐
我成长我快乐各位领导、各位老师：大家好。
人们都说老师的工作是神圣的，是轻松的，一年有那么多假期，每天几个小时的工作时间，当老师真好。
但是真正了解老师的人知道，老师的工作是繁重的，真正的工作时间是没办法实际去计算的，课外辅导学习，单独沟通教育学生。
但是学生的点滴进步我都十分高兴，我觉得我的时间和经历没有白费，一直到现在都收到毕业的、参加工作的、上大学的学生的问候，我为我的工作自豪。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”当我每次面对学生时，我都感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！现在由于分流我来到了三小教学，现在一切都是新的，校长、同事、环境。
校长除了忙于学校的建设，还为了让我们尽快的转型成合格的三小的老师，给我们从各方面进行了指导，并要求我们从基础做起，普通话、粉笔字、如何听评课讲课、说课、重点研究教材，如何教小学生，老师们在一起也相互帮助相互指导提出宝贵意见。
我们还参加了朗诵比赛、粉笔字比赛，老师们都是那么认真的对待。
我们认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导学习。
伟大教育家陶行知说得好：“要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
”我们去了附小、二小、胡村、兴仁村小学听取了不同老师的讲课，体会了小学的课堂教学情况，现在的教学是分组教学、时刻以学生为主体、以学生的发展为中心，让学生自己发现学会，老师只是点播指导，当然这样看似教学简单了，实际上小学教学更难，不向初中生有了一定的思维，好理解引导，小学生的这种教学模式要从开始慢慢渗透，在一年级就逐步开始引导，在三年级就能形成模式。
为了更好的提高我们平常在家里、在学校都看了大量的名人课堂实录、窦桂梅老师的语文，魏书生老师的课及班级管理，吴正宪老师的数学课，等等。
在参观、听了一些课后，我们也精心的准备了说课、模拟课堂教学，老师们都准备的很充分，开始的导入、每一个问题的设计、教材知识点的联系如何过渡，不论教材的生疏，都认真钻研，上网查阅资料，遇到疑难问题，虚心请教，力求吃透教材，找准重难点，老师们的讲课是成功的，只有备好课，才能上好课，才能使自己在课堂上胸有成竹，运用时得心应手。
关于成长的朗诵稿（通用6篇）
成长的朗诵稿关于成长的朗诵稿（通用6篇）在日新月异的现代社会中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。
那什么样的朗诵稿才是经典的呢？下面是小编收集整理的关于成长的朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的朗诵稿篇1我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨！生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！成长的朗诵稿篇2是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦——学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解——学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
我们学着对待流言——学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕——人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。
成长的朗诵稿篇3甲：在这里我们的母校我们开始了一生最留恋的豆蔻年华乙：在这里我们的母校我们开始了一生最真切的成长体验甲：啊，冉冉东升霞光万缕的太阳啊你是我们青少年成长的希望乙：啊，亲爱慈祥的祖国啊你就像太阳一样释放热量同：让我们在您的怀抱里幸福成长甲：我们就是一只只快乐的白灵鸟每天沐浴着温暖的阳光乙：我们就是一棵棵娇嫩的幼树苗每天体验着成长的快乐甲：爸爸不分骄阳暴雨将我护送到学校乙：妈妈反复叮咛叫我尊敬师长别落下功课甲：我们就像一只无忧无虑的百灵鸟冲入万木葱茏的大树林乙：我们就像一头吮吸乳汁的小牛犊撒娇在长满智慧树的原野甲：书声琅琅乙：澎湃激扬甲：风声雨声读书声声声入耳乙：家事国事天下事事事关心甲：我是爱科学的阿童木潜入深邃无垠的知识海洋乙：我是大无畏的孙悟空驱赶前进路上的困难险阻同：终于有一天我们发现自己长大了甲：清脆的童声变成了尖细的嗓音乙：幼稚夹杂着侠义童真闪烁着狡黠甲：校园犹如大花园桃红柳绿花枝招展乙：社区犹如大课堂让我变得聪明可爱甲：惜时守信石碑上刻着进校第一课乙：奋发和谐屏幕中闪烁为人第一步甲：满园花香伴随我们个性张扬乙：鲜红领巾指引我们学识深沉甲：老年康复院传来我们嘹亮的歌声替老人端水洗脚揉背搓肩就像子女应该孝敬他们的长辈乙：社会需要弹奏和谐的音符伴随老人度过快乐的夕阳红我们在帮助别人中学习雷锋甲：红领巾护绿队穿梭在文明孝义的大街小巷穿梭在杨柳依依的禹门河畔乙：拣掉纸屑捞起杂物拾起果皮扫清痰迹甲：我们是环保小卫士向路人宣传创建国家卫生城市的光荣乙：我们是祖国下一代向路人宣传植树绿化天蓝水清的理念甲：敞开祖国新一代的赤诚增添未来接班人的智慧乙：走着铃声交杂童音的春秋写着烂漫伴随无暇的墨迹甲：向往乳燕飞向广袤苍穹的那一刻乙：盼望稚苗长成参天大树的那一天懂得了接受知识要说声谢谢乙：我们在母爱中成长懂得了接受抚爱要知晓回报甲：我们在阳光下成长懂得了梅花香从苦寒来乙：我们在挫折中磨练懂得了风雨过后彩虹现甲：我们在错误中反思懂得了诚信的厦基千年不倒乙：我们在锻炼中成熟懂得了自控的坝堤万载不催甲：诚信是为人之本失败是成功之母乙：知识全凭自己的点滴积累成功要靠我们的合作交流甲：学会学习培养自己一双敏锐发现的大脑合作交流培养自己一种大海般深沉的胸襟乙：虚怀大度帮助同学我们凝聚起坚定的信念抵制诱惑让阳光丈量我们每一步成长的脚步甲：这就是养育培养我成长五年的母校乙：这就是给我强壮给我智慧的母校甲：那探出墙头的蔷薇花是历经寒霜而不衰的芬芳乙：那长在田头的刺槐树是承蒙狂风而不倒的沧桑甲：让我们在阳光下成长成长为建设新孝义的生力军成长为谱写新孝义的接班人同：让我们在阳光下快乐生活健康成长让祖国母亲因我们而生机勃勃欣欣向荣我们未来新一代不辱使命永放光芒（完）成长的朗诵稿篇4前年，我读唐诗，那是一个霏雨蒙蒙的早晨，稚嫩的我用稚嫩的声音，在门口诵读着《唐诗三百首》。
少儿诗歌朗诵《我成长了》
少儿诗歌朗诵《我成长了》
我成长了，我是一株小苗，
春天的阳光，温暖我的心房。
我张开细小的嫩叶，绿意盎然，
像一抹希望的色彩，洋溢在大地。
我成长了，我是一片绿叶，
夏天的雨水，滋润我的身躯。
我茁壮成长，蔓延向四方，
像一段美丽的故事，让人陶醉其中。
我成长了，我是一朵花儿，
秋天的微风，轻抚我的花瓣。
我绽放芬芳，美丽绚烂，
像一首动人的乐曲，引领着欢歌。
我成长了，我是一颗果实，
冬天的寒风，让我丰满成熟。
我充实内涵，甘甜多汁，
像一份成果的喜悦，给人满足和享受。
我成长了，我是一颗种子，
春夏秋冬，我将再次蓬勃发芽。
放飞梦想，追逐未来，
成长的路上，我将永远向前奔跑。
让我们一起朗诵《我成长了》，
用诗歌的力量，传递希望与梦想。
让每一个孩子，都能无畏成长，
让每一个心灵，都能勇敢前行。
尊敬的用户，以上是符合要求的少儿诗歌朗诵《我成长了》，文档内容共计120字。
如需适当增加字数，请根据需要进行适当的扩展和补充。
希望对您有所帮助！。
小学5年级以我成长我快乐为题的校园积极正能量广播稿范例五篇
小学5年级以我成长我快乐为题的校园积极正能量广播稿范例五篇俗话说：鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松。
因此，我认为：成长，需要自由，这是不容争辩的事实。
成长需要自由!正因为我享受了这样的自由，这样我们在以后的生活中才能活得更自信、更精彩。
小编在此献上五篇小学5年级以我成长我快乐为题的校园积极正能量广播稿范例，希望大家喜欢。
小学5年级以我成长我快乐为题的校园积极正能量广播稿范例一亲爱的老师、同学们：大家好!在人生旅途中，只有单调的阳光，只会让大地干涸，而那酸涩的雨滴，才能让大地恢复生机，从而铺上一条五彩的路。
在迷惘无知的童年，难免会有挫折，一些细锁的烦心事如尖利的鹅卵石，可你只要踏过这堆鹅卵石，一条平整温暖的路就会在你眼前，历经磨难，才懂得享受甘甜，人生，何尝不是?现在，我把笔落在角落的那张考卷上，细细的吮指品尝酸涩的挫折。
“叩叩”老师走进教室，教室里的气氛凝重了。
老师面如土色地训斥了我们一番，便开始发考卷。
“邓嘉泺!倒数第一!”老师薄薄的镜片掩盖不住眼中的熊熊怒火，同学们如同受惊的兔子，一个个呆若木鸡……正当老师手里只剩下薄薄的一沓试卷，我心里正得意，却听老师用机械的声音念道：“乐彤，94.5分!”我的心一直往下坐……世界一片黑白，目光空洞地上去领试卷，老师在我耳边耳语，“你退步很严重!”我又被冰雹击中，心一落千丈。
试卷发下来后，有人惊喜有人忧，放学，我独自一人奔出校园，不知要到何处。
我漫无目的快步走着，树儿摇曳着它巴掌大的树枝，似乎在挑衅着，路旁的花儿落寞地垂着脑袋，任凉风袭来，也只毫无抗拒地耷拉着，街角的砖头墙掉了几块砖头，再加上那狰狞的丑陋窗户，被冷风吹得瑟瑟地一开，一关，“咯吱咯吱”声，仿佛一位老人在叹息。
正当我沉浸在悲伤与永无止境的茫然之中时，我无意中发现了一只孤独向树干上爬的蜗牛。
我并没有太留意，把手中攥得皱皱的试卷揉成一团，又张开，揉成一团，又张开。
可那刺眼的阳光反射着刺眼的分数，后面的“退步”两个字深深烙在我冰凉凉的心里，怎么也改变不了。
诗歌朗诵《我长大了》
诗歌朗诵《我长大了》在岁月的长河中，我如同一艘小船，缓缓地驶向成长的彼岸。
曾经的我，是那个躲在父母羽翼下，对世界充满好奇与胆怯的孩子。
而如今，我要大声地宣告——我长大了！小时候，世界在我眼中是一片五彩斑斓的拼图，每一块都充满了神秘。
我会为了一颗糖果而欢笑，会为了一只蝴蝶的飞舞而追逐。
那时的我，不知道什么是烦恼，不知道什么是责任，只知道在阳光下尽情地奔跑，在父母的怀抱中安心地沉睡。
还记得，第一次自己系上鞋带的那一刻，心中充满了成就感。
那原本看似复杂的鞋带，在我的小手中逐渐变得听话，仿佛是我战胜了一个小小的挑战。
那一刻，我仿佛看到了成长的大门微微敞开，透露出一丝光芒。
上学后，书包成为了我最亲密的伙伴。
每天清晨，迎着朝阳，我背着它走向知识的殿堂。
课堂上，我努力地吸收着老师传授的知识，如同干涸的土地渴望着雨水的滋润。
第一次考试取得好成绩时，那份喜悦如同绽放的花朵，绚烂而美丽。
我明白了，努力就会有收获，付出就会有回报。
然而，成长的道路并非总是一帆风顺。
也曾有过考试失利的失落，有过被同学误解的委屈，有过面对困难时的迷茫。
但正是这些挫折，让我学会了坚强，学会了勇敢面对。
我不再是那个遇到问题就哭鼻子的小孩，而是懂得思考，懂得寻找解决办法的少年。
当我第一次独自在家，面对空荡荡的房间，心中虽然有些害怕，但更多的是一种对自己的信任。
我告诉自己，我已经长大了，能够照顾好自己。
于是，我学会了自己做饭，自己打扫房间，那一刻，我感受到了独立的自豪。
随着年龄的增长，我开始懂得关心他人。
看到父母为了家庭辛苦奔波，我会主动为他们分担家务；听到朋友遇到困难，我会毫不犹豫地伸出援手。
我知道，爱不仅仅是接受，更是付出。
如今，我站在青春的路口，回望过去的点点滴滴，心中充满了感慨。
我长大了，不再是那个懵懂无知的孩子。
我有了自己的梦想，有了追求的目标。
我渴望用自己的双手，创造出属于自己的未来。
我长大了，意味着要承担更多的责任。
对自己的言行负责，对自己的未来负责。
成长的诗歌朗诵稿（通用27篇）
成长的诗歌朗诵稿成长的诗歌朗诵稿（通用27篇）在充满活力，日益开放的今天，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。
那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编帮大家整理的成长的诗歌朗诵稿，欢迎大家分享。
成长的诗歌朗诵稿篇1从前，惧怕长大。
今天，渴望早早地远离，那个我曾经痛恨过的家。
长大是否意味着什么？是悲是哀我不怕不怕，至少我还能拥有洋娃娃。
如烟往事教我如何接纳，这现实里微弱的光亮。
陶先生的桃花源，字字句句勾勒得太完美。
为何我要被它的虚拟迷惑？没关系，我把心事锁进文字，自己品味自己鉴赏，这如此酸甜苦辣。
长大了，在爱的经历中懂事，在痛的磨难里坚强。
凄哀的年代里，几度春秋，流淌的是心伤的眼泪。
最淳朴的比喻：多希望生活是一场梦，甚或一出戏，梦醒戏终什么都不在。
时间证明一切，那永远是代代相传的真理。
所以，我不再畏惧长大，我期待长大，我太想有个幸福的归宿。
岁月流走，最后终成琥珀。
日子的精灵，在长大的心绪下，缓慢却似飞快地与我擦肩而过。
朋友，不要惊讶于我想长大。
风卷浪花，雨打沙滩，你会看到天晴以后，茫茫苍穹下最美的大海。
拿起你的篮子，去拾你喜欢的贝壳吧！成长的诗歌朗诵稿篇2一棵幼苗，破土在风和日丽的神州，它身边的那些大树，却经历了无数的，雨暴雷吼。
命运啊，对它实在是，呵护周周，可不幸的是，却让它失去了，应该有的奋斗。
不经风雨的幼苗，难以应对今后突变的环境，漫漫的成长路程，还有那无数无情的酷暑，和那数不尽的，冷酷寒流。
我，高声大笑，高高的昂起，稚嫩的头，我，傲然的，对上天宣告：让暴风雨猛猛的来吧！我，也绝不惧怕那呼啸的寒流。
我高声呼喊：我不是温室里的娇儿，我是——那无数的，参天大树之后！成长的诗歌朗诵稿篇3时间像漏斗里的沙子哗啦啦地细细地流着春去秋来，年复一年从呱呱坠地的婴儿到亭亭玉立的少女从任性调皮的小孩到成熟懂事的姑娘我在流走的岁月中慢慢成长着而这一切都得感谢我身边的亲人和朋友忘不了爸爸妈妈含辛茹苦的养育之恩忘不了姐姐弟弟相亲相爱的手足之情忘不了朋友之间相濡以沫的点点滴滴在我成长的上，谢谢一有你们的伴随我亲爱的爸爸妈妈谢谢你们对我的关心和没有你们就不会有今天的我我可爱的姐姐和弟弟谢谢你们一直以来的陪伴和鼓励在我成长的上带来无尽的笑声和欢乐我信赖的朋友们谢谢你们对我的帮助和支持你们是我成长中不可少的后盾之一风儿轻轻地用力吹动着我的眼帘我抖动着睫毛对着风儿说：谢谢一直在我身边的亲人和朋友们希望你们永远都平平安安希望你们永远都幸福快乐我永远不会忘记你们的恩情！成长的诗歌朗诵稿篇4我想，我一直活在自己编织的梦里。
成长的朗诵稿（6篇）
成长的朗诵稿成长的朗诵稿(6篇)在平平淡淡的学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。
要一起来学习朗诵稿吗？以下是小编整理的成长的朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的朗诵稿1孩子，不要逃避成长的烦恼。
世界不是你认为得那样小，明天也不是你想象得那般糟。
条条大路通向罗马，只要你肯为梦想不折不挠。
孩子，不要逃避成长的烦恼。
你曾为经受挫折而自扰，你曾为经常犯错而苦恼。
否定之否定的认知规律，曲折前进圣人也躲不掉。
孩子，不要逃避成长的烦恼。
知识是你进步的阶梯，兴趣是你最好的向导。
为真理献出你的心血，为理想付出你的勤劳。
孩子，不要逃避成长的烦恼。
懒散只会带来精神的空虚，求知才让灵魂感受到美好。
坚持形成习惯，习惯会将你的人生定位得很高，很高……孩子，不要逃避成长的烦恼。
前方的路，我们一起去寻找……成长的朗诵稿2迎着金秋的朝阳，你牵着爸爸的手，我拉着妈妈的袖，投入了钟灵街小学的怀抱，沐浴那四溢的芬芳！校园像温情的母亲对我不停地呼唤——“来吧，宝贝！”于是，我们不断渴望明天的太阳！沐浴着金桂的芬芳，走在宽阔的上操场，繁茂的银杏树遮住了头顶的阳光，张扬的棕榈树托举起瓶操美妙的乐章。
啊！钟灵街小学——我们成长的摇篮！明亮的窗户，掠过我们嬉闹的身影；宽敞的教室，倾听着我们书声朗朗；整齐的桌凳，见证我们大考过后的兴奋和泪水；硕果累累的金桔树，陪伴我们在知识的海洋里徜徉！啊！钟灵街小学，是您让我们的人生有了好的开始；是您激起了我们对知识的渴望；是您助我们成材，助我们飞翔！啊！钟灵街小学——我们成长的摇篮！您就像一块糖，越含越甜！您就像一杯浓浓的咖啡，越品越有味！是您让我们学会学习，学会飞翔！啊！钟灵街小学，是您让我们感受到了春的合奏、夏的交响；钟灵养正正师风，行知毓秀铸师魂，您就是一片肥沃的黑土地，滋养着我们向更高的梦想飞翔！成长的朗诵稿3虽说我的学校只是一个山区县级学校，但是它丝毫不会逊色于大城市里的学府，在我们的眼中，它是美丽的花园式的学校：假山池水，银桂飘香，绿树常青，校园宽畅，布局合理。
中班主题活动《我成长我快乐!》教案
中班主题活动《我成长我快乐！》教案一、主题活动背景主题活动是指在一定时期内，围绕一个中心话题，通过多种形式的活动，使幼儿全面、深入地了解这一话题，从而达到提高幼儿认知、情感、行为等多方面能力的目的。
本主题活动《我成长我快乐！》旨在帮助中班幼儿认识到自己的成长过程，培养他们积极向上的心态，让他们在快乐中成长。
二、主题活动目标1. 认知目标：让幼儿了解自己的成长过程，知道自己在不断长大。
2. 情感目标：培养幼儿自豪感，让他们感受到成长的快乐。
3. 行为目标：培养幼儿独立自主、勇敢自信的品质。
三、主题活动内容1. 主题诗歌：《我成长我快乐》2. 故事：《快乐的成长故事》3. 成长照片：展示幼儿成长过程中的照片，让幼儿回忆自己的成长经历。
4. 手工制作：制作成长纪念册，记录幼儿的成长点滴。
5. 亲子活动：与家长共同参与成长主题的游戏，增进亲子关系。
四、主题活动实施步骤1. 主题诗歌导入：教师带领幼儿朗诵《我成长我快乐》，引导幼儿思考自己的成长过程。
2. 故事分享：教师讲述《快乐的成长故事》，让幼儿从中感受到成长的快乐。
3. 成长照片回顾：教师展示幼儿成长过程中的照片，让幼儿回忆自己的成长经历，培养自豪感。
4. 手工制作：教师指导幼儿制作成长纪念册，记录幼儿的成长点滴。
5. 亲子活动：组织家长与幼儿共同参与成长主题的游戏，增进亲子关系。
五、主题活动评价1. 幼儿在成长纪念册中记录的成长点滴是否丰富多样。
2. 幼儿在亲子活动中是否能积极参与，与家长互动。
3. 幼儿在故事分享环节是否能感受到成长的快乐，并愿意与他人分享自己的成长经历。
4. 幼儿在主题诗歌朗诵中是否能积极参与，表现出自豪感。
六、主题活动延伸活动1. 环境创设：在班级环境中布置“成长快乐角”，展示幼儿的成长照片、作品等，让幼儿随时感受到成长的快乐。
2. 家园共育：邀请家长分享幼儿成长过程中的有趣故事，让幼儿在家庭中也能感受到成长的快乐。
3. 区域活动：设置“成长挑战区”，提供各种难度适宜的游戏，让幼儿在挑战中体验成长的乐趣。
我成长我快乐诗歌
我成长我快乐诗歌
我Joy, 我快乐！
我成长，我快乐！
我的家人希望我能快乐地成长。
成长是奶奶对我的疼爱，
成长是爷爷对我的`表扬。
成长是妈妈对我的关心，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
成长是爸爸对我的鼓励。
成长是和家人在一起的快乐时光。
成长是和小伙伴一起玩的游戏，
成长是和老师一起学习的乐趣。
成长是美术课中创意的画面，
成长是音乐课中美妙的歌声......
成长是快乐的校园生活。
我要健康地成长，
我更要快乐地成长！
成长就是Joy所有的快乐时光。
我成长我快乐
我成长我快乐
河北省沧州市吴桥县马奇学区刘表小学五年级郭春展
辅导教师：尤俊祥快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵；快乐像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着；快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。
在我的成长之路上，时刻充满着快乐。
我快乐，那是因为我付出。
那次为庆祝国庆节举行的作文比赛。
当我听到这个消息时，我心里暗暗自喜：作文可是我的强项，这一次我可要大显身手。
放学回到家里，满怀信心拿出纸和笔，准备一气呵成。
可是事情却没我想象的那么简单，开始设计开头时我感到无从下手。
正好印证了古人的话，“想着容易，做着难”。
但我并没有气馁，坚持想着着，谋划着。
时间过得真快，一转眼到了十点半。
我才觉得胳膊酸了，眼皮子开始打架，昏昏欲睡。
揉了揉双眼，提醒自己：千万别睡着了，明天老师还等着收稿呢，我打起精神，直到深夜十二点多才写完，此时感到如释重负。
第二天一早，我把自己做的作文交给了老师，自以为写得“天衣无缝”了。
老师看后还是给我指出了不少不足之处。
经过反复的修改，我的作文变得更精彩了。
得到了老师的好评，这次我还得了一张“第一名”的奖状呢！我为此事快乐，我从中懂得只要有付出，就会有收获的道理。
我虽然累，但我感到快乐。
快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，
你终究会发现它，得到它。
我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长！。
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青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印着千千万万青年的足迹
成长是一棵栉风沐雨的树备受风吹雨淋的考验
当我们为自己的成长烦恼时，机场的力量给予我们成长的勇气
当我们为自己的成长欢庆时，机场的温暖给予我们快乐的源泉
一架架飞机是音符，一条条航线是曲谱
它的春光是岁月的春光，它的成长是我们的成长
我们在成长中获得快乐，我们在成长中获得人生前进的道路
我成长，我快乐
我们奋勇的攀登，是为了机场辉煌的未来
喧闹的候机大楼，听不见掌声和荣耀
构筑和谐的机场环境，是我们主旋律的歌唱
成长是跨越，飞度任何的屏障
成长是历练，塑造心灵的坚强
成长是色彩，闪耀绚烂的光芒
成长犹如一缕缕黑暗中的阳光
开启心灵的钥匙，释放满腔的热情
快乐，犹如波光粼粼的湖面
快乐，犹如山野蔓蔓的红花
快乐，犹如黄沙滚滚的绿洲
我成长，我快乐
青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿当高亢的汽笛声响起时，每一次奏响都昭示着民航事业的崛起当高昂的乐曲声奏起时，每一节音符都凝聚着民航历史的荣耀
当催人的战鼓声响起时，每一次冲击都鼓舞着民航人的自豪感我们用一颗热情奔放的青春之心，点亮我们的成长之路
在人生的十字路口，快乐与成长的足迹与我们相伴
岁月的流逝我们依然相信一定有美好的未来
站在这里，总有一个梦想燃烧在心底
站在这里，总有一声呼唤萦绕在心中
因为成长，青春是一首永不言败的歌
因为快乐，青春是一条永不停息的河
我成长，我快乐
每一次起航都飞向了未来
每一次停泊都回归了梦想
整个世界在这里腾飞
我们的梦想在这里扬帆起航
成长犹如高山，挺拔不屈巍然屹立
成长犹如骏马，驰骋草原志在千里
成长犹如江河，豪情万丈奔腾不息
渴望成长到尽头，满足的回味着历程，
渴望成长到极点，幸福的感悟着人生
感谢机场，为我们铸就这歌声与欢笑的舞台
感谢领导，为我们点燃心中的无限希望
感谢我们拥有一个如海洋般的机场心
我成长，我快乐
我们为自己成为云南机场人而感到骄傲自豪
崭新的目标，宏伟的愿景，璀璨的蓝图
以人为本，是我们最真的服务理念
严格高效，是我们努力的工作方向
回眸昨天，我们的工作脚踏实地
喜看今日，我们的成就可歌可泣
展望未来，我们的前程锦绣壮丽
我们无畏的成长，勇敢的面对着挫折
我们欢喜的成长，陶醉的享受着生活
我成长，我快乐
我们将收获的喜悦和前进的激情升起在万米的蓝天之上
展望新机场
我们将再次吹响奋进的号角
打造航空强省的序幕已经开启
用汗水和青春把如歌的人生奏响
成长不会回转，我们只有向前
成长不会停止，我们只有坚持
前进，迎接挑战的8090
前进，不甘落后的8090
前进，永不放弃的8090
我成长，我快乐---在祖国民航事业腾飞的浪潮中彰显我们的铿锵有力
我成长，我快乐---在祖国民航事业腾飞的浪潮中彰显我们的责任和豪气
我成长，我快乐---在祖国民航事业腾飞的浪潮中彰显我们的成长主旋律
生命之河不息，成长之帆扬逸
生命之火不灭，成长之魂永激。