作文系列课件细节描写
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细节描写作文公开课完美版 ppt课件
学习目标
1 理解什么是细节描写。
2 学会运用细节描写刻画鲜活 的人物，提高写作水平。
3
养成观察的习惯，发现生活中
的细节之美，从而激发写作兴
趣。
细节描写作文公开课完美版
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B、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深
青布棉袍，蹒跚地走到走铁道边，慢慢探身探下去，
尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，
就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；
他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时
我看见他的背影，我的泪很快地流下来
了。
—细—节描—写作朱文公自开课清完美《版 背影》
比较品读，感悟方法
外貌描写
A 、他留给人的总印象是失调、崎岖、平庸， 甚至粗鄙。。
B、长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了 皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇 有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫 一样堆存额头上。不管从哪个角度看，你都 能见到热带森林般茂密的须发。
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笔 练
描写一段从开口吃 到闭口擦的过程，抓 住细节，发挥想象。
细节描写作文公开课完美版
《写人作文指导——细节描写》优秀课件(共26张PPT)精选全文
听：窗外“呼呼”的风声，悠长而凄厉，像极了女人的哭声，老旧的木梯上又传来了“咯噔咯噔”的脚步声，越来越近。周围一片寂静，只听见自己的心跳声“砰砰砰”。只听到钟摆的声音“滴答，滴答”外面起风了，风撞击着窗户，发出虎啸般的巨响。一只猫“喵”的一声惨叫
看：不知哪里来的野猫站在窗台上，铜铃大的眼睛发出冷冷地亮光。窗帘后一个黑影，披头散发，若隐若现。窗外树影婆娑，在风中摇晃不定，好像是一只多脚怪物。想：是不是有鬼啊，好像真的有幽灵啊！万一有小偷进来怎么办？小偷来了他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机，爸爸妈妈快点回来啊，快来救救我啊！
感：像是有一只冰凉的手搭在我肩上，我全身的寒毛都竖了起来。全身不停的颤抖，心都快跳出来了。做：我跑进房间，锁紧房门，一头钻进被子了，裹得严严实实。我抓起了一把水果刀，两手死死地握着，护在胸前，眼睛环顾四周，生怕有人突然袭击。我两手合拢，求菩萨保佑。
综合版：爸、妈上街去了．我一个人呆在家里。窗外树影婆娑，在风中摇晃不定，好像是一只多脚怪物。（看），老旧的木梯上又传来了“咯噔咯噔”的脚步声，越来越近（听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来，浑身竖起了寒毛（感）。假如小偷来了他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起房门，躲在被窝里（做）。在被窝里，我一直祈祷：菩萨保佑，爸、妈，赶快回来吧（想）！“
善用修辞，加强艺术效果
1、她的脸上没有肉，罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。身体又瘦又直，像根竹子。 2.她比刚上学那会儿长高了不少，仍很瘦弱，像根细细的蒜苔。3.她又瘦又长，发青的脸，发青的脖子，站在竖着旗杆的高台上，活像是拴在那儿的一条长丝瓜。 4.本来丰腴的她，日渐憔悴，消瘦，以至才四十三岁年纪就变得如此苍老，虚弱多病，像秋日池塘里的一枝残荷…… 注意：使用修辞手法要恰当，不能为了修辞而修辞，选择适当的喻体很重要。
作文细节描写 作文 作文课件
本来丰腴的她 ，日渐憔悴，消瘦 ，以至才四十三岁 年纪就变得如此苍 老，虚弱多病， 像 秋日池塘里的一枝 残荷……
注意：使用修辞手法要 恰当，不能为了修辞而修辞， 选择适当的喻体很重要。
请同学们续 写
老爷爷那饱经 风霜的脸膛布 满了皱纹......
可以联想这些东西
老爷爷那饱经风 霜的脸膛布满了皱纹 ，像哈蜜瓜皮；像核 桃皮；像老榆树皮； 像放了一冬的蔫苹果 ；像大蔫枣；像葡萄 干；像深刻在脸上的 蜘蛛网；像老树里的 年轮线；像干裂的土 地；像干涸的河床； 像地图上的海拔线； 像水的波纹……
身临其境，感受这种抽象的情感体验！
? 爸、妈上街去了，我一个人待在家里。 当我看到行人从窗外走过的黑影（看）， 或是听到厨房里传来“砰砰”的声音（听 ），我便以为小偷来了，吓得说不出话来 （感）。假如小偷来了，他会把我绑起来 ，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然 后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想） 。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起 了房门，躲在被窝里（做），在被窝里， 我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想） ！
作文写得妙，细节不可少； 作文写得好，描写很重要。
江苏中考作文阅卷组长 :
从某种意义上说，一个好的细节描写 顶得上千言万语。一两个生活细节描写是 记叙文中亮点和得分点。
——《细节描写》写作指导课
同学们：
生活中有很多美好的细节：爱的细节、 成长的细节、感动的细节，静静阅读的细节， 凝神听课的细节 ······遗憾的是这些美好的细 节常常被匆匆赶路的我们所忽略。做生活的 有心人吧！且行且看，记住人生中这无数个 美好温暖的瞬间！让我们通过对细节的捕捉 与书写，使自己的作文充盈着：浪漫与激情， 理想与憧憬，理智与宽容，爱与温暖，尊严 与高度……
作文中的细节描写PPT课件
▪
抓住俏皮的“口头禅”这个典ห้องสมุดไป่ตู้特征来写。
CHENLI
30
小沈阳
CHENLI
31
下面请大家看一段话，读后什么感觉？
▪ A、爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里， 突然停电了，一片漆黑，我非常害怕，实在可 怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不 出来的。啊！一个人看家太可怕了，是世界上 最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。
CHENLI
11
选取细节描写的角度
▪ 1.外貌细节描写 ▪ 2.服饰细节描写 ▪ 3.语言细节描写 ▪ 4.行动细节描写 ▪ 5.心理细节描写 ▪ 6.场面细节描写
CHENLI
12
他修着车子。
发挥你的想象力，恰当地添加 动作、表情、神态、语言、心理、 场景等描写，使这句话的内容丰 富起来。
CHENLI
CHENLI
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▪ 升级版：
▪ 他个子不高，皮肤黝黑，戴了一副厚得像历 史书的老花镜，背也伛偻了不少，像一只小小 的虾米缩在墙角里。 脸上刻满了岁月深深的烙
印，豆大的汗珠也悄悄钻上了额头。衣服被汗 水湿透了，上面还打了几个蓝色的补丁。一条 裤管已经脱了线，布鞋破了一个洞，露出了半 个脚趾。那双被车油弄得黑乎乎的双手长满了 厚厚的老茧。由于忙着修车，连喝水的时间都 没有，所以嘴唇微微龟裂。
你需要抓取那些最具有代表性，典 型性，能反映人物性格特征，揭示主题 思想的细节，加以描绘。
CHENLI
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猜猜她是谁？
▪ A:她有一双大大的眼睛，黑黑的眼珠，小小的 鼻子，两个鼻孔，两个耳朵。皮肤白里透红， 她长着洁白的牙齿，还长着一头又黑又密的头 发。她长着两只胳膊，两条腿，一个脑袋，每 天都穿着衣服上学。
中考作文指导-细节描写 课件(共20张PPT)
细节来源于生活, 要用慧眼去观察生活万象; 细节来源于心灵 , 要用心灵去触摸大千世界!
什么叫细节描写？
所谓细节描写是指文学作品中对
人物（动作、语言、神态、心理、外 貌）、自然景观、场面气氛、重要物 件等进行细致的描写。就是把细小事 物，如一个动作、一种表情、一个特 点用特写镜头把它放大，通过准确、 生动、细致的描绘，使读者“如见其 人”“如睹其物” ，来充实文章的内 容,刻画人物的性格,揭示文章的主旨。
退而结网
细化动作、延长过程 运用修辞，画其神韵
联想想象，添其内涵
......
学以致用：
拔河比赛的场景 父母送衣送饭的场景 母亲在家做饭为自己改善生活的场景 深夜读书，父母给自己送茶送奶的场景 老师找你谈话的场景 跑操的场景 考试失利父母的反映 熄灯后的宿舍 刻苦读书的场景
（所见所感）
细节描写不是要把文章中每一 处地方都写得“细”就好，它必须 为展示人物的精神风貌和深化文章 的主题服务，因此必须抓住能够展 示人物精神风貌和深化文章主题的 关键环节。 这样，才能详略得当， 突出中心，切合题意。
我躲进房间，刚吁口气，不料妈 妈又推门走了进来，竟又在书桌前坐 下，开始旁敲侧击我的成绩，名次。 我木木地听着，不耐烦地应付着。终 于，她叹了口气，将手搁在桌面上， 身子前倾，我以为她要站起来了，不 料却又慢慢坐了下去仍旧絮叨。我心 里别提多郁闷了。
漆黑的夜里，家里独留母亲一人。 她就像一只在窝旁守候的老鸟，苦 苦等待。她牵挂的心晃晃悠悠地悬 着，被我撕扯着，放不下来。
——吴敬梓《范进中举》
他平头，身材瘦削，其貌不扬， 但精神矍铄。灰白的头发疲惫地伏在 头皮上，有几根却抖擞地立着，仿佛 在叫嚣。黝黑的皮肤爬满沟壑，沟壑 里填着劳动的奖赏和岁月的侵蚀。明 亮的眼神微眯着，迸射着神采。全身 透出一种沧桑，一股干劲儿。
初中作文之细节描写 PPT课件(共53张)
真想将手中又快没水的笔停下来，中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来，原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料，涩涩的眼睛竟然模糊了起来——我 能跨过这个坎吗？ ——摘自《成长，需要眼泪》
一天晚上，乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来，接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声，凄 凄地向我扑来。大树说：“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子，树叶落下来又被风撕碎了， 最后又被疯狂地卷走。“不！”我捂住耳朵，像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子，大树用它的树枝点 了点我的脑袋：“孩子，你必须经得起风雨的考 验！” ——摘自《成长，需要风雨》
一天晚上，乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来，接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声，凄 凄地向我扑来。大树说：“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子，树叶落下来又被风撕碎了， 最后又被疯狂地卷走。“不！”我捂住耳朵，像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子，大树用它的树枝点 了点我的脑袋：“孩子，你必须经得起风雨的考 验！” ——摘自《成长，需要风雨》
一张白单子盖在他的脸上，我 站在台阶上，倚着门，手搭在门 锁上忘记了转动，两只眼睛盯着 跪在地上痛苦的人们，呆呆 地…… ——摘自《成长，需要代价》
真想将手中又快没水的笔停下来，中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来，原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料，涩涩的眼睛竟然模糊了起来 ——我 能跨过这个坎吗？ ——摘自《成长，需要眼泪》
a、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土 在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采 地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地 发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰 气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行 人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整 个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。 《骆驼祥子》
细节描写公开课(19张ppt)
添加“语言描写”
她骂他道：“你真是一个混蛋！”
要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目 ，
用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”
添加“场景描写”
练一练：怎样写好细节
“生活中不是缺少美， 缺少的是发现美的眼睛”。 ——罗丹
练一练：怎样写好细节
练习
下面请以“ 爱”为主题，运用细节 描写，写下令你感动的一瞬间。 题目：在那一瞬间
词语、修辞
刻画细节的方法
慢镜回放细叙过程 就是情景回放，拉长心理时长，将环境、人 物的神态、动作变化、语言慢写细描。 定格画面放大特写 抓住动情点, 定格动情画面，细致刻画并抒 发感情，让感情和画面融合。 锤炼修饰美化文字 就是锤炼词语（如动词、形容词等），巧妙 运用各种修辞，加入联想想象等，美化文字 ，增强感染力。
——《细节描写》写作指导课
学习目标
1
看一看：什么是细节描写
2 想一想：怎样选取细节 3 4
学一学：怎样刻画细节 练一练：怎样写好细节
看一看：什么是细节描写
细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体 的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透 在对人物、景物或场面描写之中，为文章的主题 思想与人物形象服务。 外貌（肖像、衣着、神态） 动作 人物描写 语言 细节描写 心理 社会环境
一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子 的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端 洗脚水洗脚。那个孩子看见了这个情景， 便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗 完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不 见了，原来她的儿子也去端一盆水来给妈 妈洗脚。
比一比，两篇习作
慢镜回放
母亲回头一看，啊？！ 在昏暗狭窄的楼道那头，儿子正吃力地端着满满的 一盆水向前走来。那纤弱的小手显然承受不了水的重量 ，可他依然固执地用双手紧紧握住盆边，背向后弯，肚 向前顶，用胸口抵住水盆，努力地维持着身体和水盆的 平衡，就像一只刚爬出蛋壳的小鸭子般，左右摇晃，步 履蹒跚。水盆左右晃动着，水不断从盆里泼洒出来，晶 莹透明的水花四溅，溅到他稚嫩的小脸上。他却腾不出 手来擦一下，任由水从他细小的肩膀滴下，落在手臂和 衣服上。 特写 终于来到母亲的跟前，分不清是水还是汗顺着他额 头流到下巴，他却毫不在意，一脸孩子气地笑着，奶声 奶气说：“妈妈，洗脚！”那满脸的喜悦，仿佛正在做 一件伟大的事。是呀，是件伟大的事——它的名字就叫 做“孝”。
初中作文 《人物细节描写》PPT优秀课件(14张)
故事仍在继续……
当那人将试卷正面压在桌面上 时，固执的憨豆先生会怎么做呢？ 请发挥你的想像力，用几句话刻画 出来。比一比三分钟后谁 得又好 又快。
我们身边的故事……
《一碗馄饨》
女孩（在面摊上）匆匆吃完了馄
饨，开始往家走去。当她走到家附近 时，一眼就看到母亲正在路口等她吃 饭。
母亲怎样“等”她吃饭呢？请你运用 人物细节描写的方法，为文章结尾锦上添花 。比一比五分钟后谁写得更真挚感人！
初中记叙文写作系列指导——
人物细节描写
那天，憨豆先生急急忙忙赶到 考场。可拿到试卷一看，顿时傻眼
了。怎么办呢？……
假如故事中的那人——
他骂憨豆先生厚脸皮。
提示：运用你的想象，站在那人的角 度，恰当地添加语言、动作、神态、心理 等将这句话的内容充实起来。四人小组交 流，一分钟后看谁的发言最精彩（可以用 手势、表情等辅助表达）！
女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走 去。当她走到家附近时，一眼就看到疲 惫不堪的母亲正在路口四处张望……母 亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶 快过来吧，饭早就做好了，你再不回来 吃，菜都要凉了!” 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
亲爱的同学，假如你是文中的女 孩，离家话题改写这个故事，写一篇500字
左右的作文。题目自拟。注意运用人
物细节描写的方法哦！相信你能成功 ！
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 ──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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临渊羡鱼
方法一：细化动作、延长过程
可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床
前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣 地看着我。
……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头
发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回
忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了
我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一
2021/2/4
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细节之妙
• “唯有细节将组成作品的价值。”
（巴尔扎克）
一个典型的细节描写，作用胜过一大片笼统 的叙述。
细节描写是为塑造人物形象和表现主题服务 的，因此要挑那些最能表现主题和人物的细 节，特别是属于所有人物独有的细小动作。
好的记叙文是离不开传神的细节描写的，因
此要想写出好的文章，需要我们在刻画细节
时多下些功夫。
2021/2/4
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经典导航
• （葛朗台快要死了）神甫把 镀金的十字架送到他唇边， 给他亲吻基督的圣像，他却 作了一个骇人的姿势想把十 字架抓在手里，这一下最后 的努力送了他的命。
2021/2/4
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例一：
(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他两 手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的眼泪很快 的流下来了。
步，三步，右腿向上抬到最高点，啪！用力下
压，左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健
地落在地上，第一个栏轻松过了……
2021/2/4
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1、记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气， 就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的 我被爸爸打了。
2、爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的 眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上 抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡， 就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床 头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声 混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是 冒着大雨上学去了。
五、退而结网——学以致用
细化动作、延长过程 运用修辞，画其神韵 变换角度，增加层次 类比联想，添其内涵
2021/2/4
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实战演练
• 题目： • （1）他（她）是位————的人 • （2）我永远忘不了你 • 要求： • （1）两题任选其一。 • （2）运用细节描写，突出人物个性。 • （3）不少于600字。
我的初中语文老师讲课有一个习惯性的动
作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍 俊不禁。
当他沉浸在他描述的文学世界里的时候,
他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花
板，仿佛在那里，寻找着精神的栖息地，构建
着一个新世界，于Байду номын сангаас我们也随着老师的目光，
追索着他描述的世界，走过万水千山，看遍诗
词赋文，阅尽风流人物，……
2021/2/4
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临渊羡鱼
方法四：类比联想，添其内涵
我的初中语文老师讲课有一个习惯性动作，讲 着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。
当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他 的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板， 那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园 到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古 代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》 里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热 爱和崇敬；我曾在《时间简史》的扉页上见过， 霍金202先1/2/4生的眼神是对科学1王国的探索和追求。 15
了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我 的床边，眼睛愣愣地看着我。
眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神
啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月 里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳 的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬 日里的朝阳与小草的交谈！
2021/2/4
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13
临渊羡鱼
方法三：变换角度，增加层次
2 描述一下已评分的试卷发下 来后，同学们各种各样的表现。
2021/2/4
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布置作业
文题：我从没有这样＿
过
要求：１、把题目补充完整，如舒畅、 激动、烦恼、懊悔等。
２、以写人、记事为主，记事要完整、 具体，要有真情实感。
３、至少要有两处人物细节描写，拿 红笔用曲线勾画出来,并在旁边空白处 写出所用方法（至少用两种方法）。 ４、不少于６００字。
2021/2/4
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例二：运用人物动作细节描写的方法来描写：起晚 快要迟到的情景。 （50—100字）
我睁开眼一看，还有十五分钟就上课了，而我平时从家里回到学校的
时间至少也要十分钟啊。天哪！要迟到了。我踢开 被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过 衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急 急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡 乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上 抹了两把，飞快地钻出屋子。
2021/2/4
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比一比——哪一项才是人物动作的细节描写？
豹子飞奔 （1）世界男子110米跨栏比赛开始了，预备—
—砰！刘翔开始狂奔，一步，两步，三步，第 一个栏轻松过了……
（2）世界男子110米跨栏比赛开始了，刘翔
那豹子般的眼神死盯着终点。预备——砰！刘 翔像平原上疯狂的豹子，开始狂奔，一步，两
如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我
知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，
似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似
乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血
的艺2021/术2/4 品。……
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临渊羡鱼
方法二：运用修辞，画其神韵
可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到
作文系列课件细节描写
训 练 目 标
2021/2/4
1.明确人物动作细节描写 的概 念、方法和技巧。
2. 能运用人物动作 细节描写 的方法，刻画人物个性，突出 文章中心。
3.养成细致观察、感悟生活、 多读书、多积累和常修改作 文的好习惯。
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什么是 细节描写？
细节描写是对事件发 展和人物的性格、肖像、 心理、动作以及环境等一 些细微而又有典型意义的 情节所做的细腻、具体的 描写。
2021/2/4
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实战演练
根据你平时测验时的观察（或体 验），把下面一段话改成具体描写 的文段，１００字左右。
昨天测验古诗词，我几次想拿 出书来看，由于老师看得紧，都没 有成功，最后一次还是被老师发现 了，我觉得很不好意思。
2021/2/4
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我来试试
（选择一题）
1 就某一位任课老师从教室门 外走进课堂到正式上课这一过程 所表现出的一系列动作进行细致 描写。
2021/2/4
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人物细节描写： 外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写 景物细节描写： 自然环境、社会环境、
的分类
动物、静物
生活细节描写：
情节、事件的 细节描写
（场面描写：是事件发生过程中人物活动 的画面描写）
2021/2/4
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如何写好细节——
• 在关键处驻足， • “慢”说细微之处
2021/2/4
2021/2/4
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谢谢！