《望岳》教学设计完美版

《望岳》教学设计

秦桂红

学习目标：

1.有感情地朗诵并熟练地背诵这首诗，了解诗歌特点。

2体会诗歌的意境，赏析精彩语句。

3.体会诗人热爱祖国河山的感情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

一、导入：

1、下面的对联写谁？

“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”———郭沫若

“草堂传后世，诗圣著千秋。”——朱德诗圣——杜甫“五岳归来不看山”。今天我们随诗圣杜甫一起去领略五岳之首的泰山神奇秀丽的景色。

二、什么时候“望”：简介作者，了解背景。

1、“李杜诗篇万口传”杜甫与“诗仙”李白齐名，世称"李杜"。李白的诗歌浪漫飘逸、雄奇豪放，带有浓郁的浪漫主义色彩；杜甫的诗歌沉郁、凝重，是现实主义的典型代表。

2、请同学对杜甫做补充介绍：诗圣、诗史、少陵野老，世称杜少陵，当了检校工部员外郎，这就是后人称他“杜工部”的由来。代表作品：《前出塞》《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。

3、写作背景：（课件）

三、“望”到了什么：吟读课文，初步感知。课件

1、指读，纠正字音，节奏

2、听配乐朗诵《望岳》，读出味道课件

2、学生自由朗读。

3、配乐学生个别朗读，其他学生点评。配乐

4、学生参照注释，借助工具书，疏通诗句，理解诗意。（学习小组交流，有否疑难及互答）

5、学生说说诗句的含义。课件

重点字词：岱宗未了造化钟阴阳曾眦会当凌

四、怎样“望”：赏析诗句，进入意境。课件

1.诗题叫《望岳》，可见作者并未登上泰山。全诗没有一个“望”字，却句句写向岳而望，并且角度有别，有远有近，有虚有实。试以两句一组看看“望”的角度有怎样的不同？

同桌交流板书：远望近望细望

精讲：全诗可分两大层，都是切着“望”字写的。课件

前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。“岱宗夫如何？齐鲁青未了”写远望所见。泰山位于古代齐、鲁两国之间，其北为齐，其南为鲁，齐、鲁之“青”，是泰山掩映的结果。

这里，诗人想说的是，你想知道泰山是个什么样子吗？请看，它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。这是借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，这是近望所见。上句写泰山的神奇秀丽，用的是虚笔。为什么要用虚笔？因为泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写造物主对泰山情有独钟，这里用了什么修辞？受，下句写泰山的巍峨高大，这是实写。“阴阳”分指山的南、北两面，山南先得日光，故易晓；山北日光不到，在晓犹昏。“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，“割”字写出了泰山高大巍峨的特点，突出了泰山高俊奇险、遮天蔽日的形象。

后两联为第二大层，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，写的是实景，乃细望所见。泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；又极幽深，黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔，然后顺理成章地写出了他心底的愿望：“会当凌绝顶，一览众山小。” 由“望岳”想到了将来的“登岳”，诗人此刻仍在山下，因此这两句是虚写。这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

这句诗蕴含着什么人生哲理？

直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立兼济天下的豪情壮志。

2、荡胸生曾云，决眦入归鸟图片课件

细望泰山时所见的云涌翻腾的壮阔景象和鸟儿归巢的傍晚景象。展开合理的联系和想象，用

你的语言再现当时的画面。

3、诗句赏析是中考诗歌鉴赏的一项重要内容，对一个句子进行赏析，主要从以下几个方面入

手：内容词语修辞表现手法思想感情

任选角度赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”课件

“钟”是聚集、汇聚之意，运用了拟人的修辞，生动形象地写出泰山的神奇秀丽，表达了

作者对泰山的热爱赞美之情。

“割”字写出了泰山高大巍峨的特点，突出了泰山高俊奇险、遮天蔽日的形象。

五、“望”后感慨：体会意旨，感受哲理。课件

1、诗言志，诗歌创作无一不是为了传情达意，这首诗表达了作者怎样的情感？合作交流

诗人热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国河山的热爱之

情。表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立兼济天下的

豪情壮志。

2、这首诗给了你怎样的人生启示？

它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

它告诉我们不怕困难，勇攀高峰。不但望的远，而且可以俯视一切，包举天下。

它鼓励人们树雄心立壮志，不怕困难，坚持到底就一定能获得更大胜利。

它激励着我们在人生的道路上永远直前。

六、分析写作特色：

这首诗由远而近，从朝到暮，层次清晰，融情、景、理于一体，虚实相生，精于炼字炼

句。通篇写“望”而不着一个“望”字，含蓄蕴藉又自然开朗。

七、拓展延伸：

还有哪些文人墨客写下登高望远的名作名句——

欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

天生一个仙人洞，无限风光在险峰。——毛泽东《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》

八、达标检测

（广西壮族自治区贵港市）阅读下面诗歌，完成7-8题。

望岳杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

7．解释下列加点的词的意思。（2分）

①齐鲁青未了未了：②会当凌绝顶会当：

8．对这首诗理解不恰当的一项是（）（2分）

A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。

B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。

C．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。

D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写

（山东省枣庄市）阅读下面的古诗，完成5-6题。

5．有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？（2分）6．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。（2分）

这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立兼济天下的豪情壮志。

九、小结：

诗人杜甫有不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一

个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。这就是为什么这首诗千百

年来一直为人们所传颂，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。此诗被后人誉为“绝唱”，

并刻石为碑，立在山麓。无疑，它将与泰山同垂不朽。

板书：

远望拔地而起参天耸立

近望神奇秀丽巍峨高大热爱赞美

细望心情激荡眼界开阔远大抱负

登岳联想攀登顶峰俯视一切