第二节东南亚

第二节东南亚（第一课时）
教学目标
知识与技能
1.了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。

2.了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。

3.结合中南半岛的地形特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口和城市分布的一般规律。

4.了解东南亚人口稠密、华人众多的特点，了解华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡献。

5.了解东南亚的旅游资源和社会风貌。

1.会读东南亚地形图、马六甲海峡图，会利用地图来分析地形特征和位置特点，培养学生的观察、分析能力。

2.会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。

情感态度价值观进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。

教学重点
1.东南亚地理位置的重要性和地形特征。

2.热带气候对农业生产的影响。

3.人口稠密，华人分布集中。

教学难点
1.马六甲海峡和中南半岛的地形特征。

2.热带雨林气候和热带季风气候的主要分布、气候特征和主要区别。

教学方法观察、比较、演示、讨论、归纳等方法。

教具准备自制多媒体课件
课时安排二课时
教学时间
第一课时
教学过程
［导入新课］诗歌方式引入：读陈毅赠缅甸友人的一首诗：我住江之头，君住江之尾；我吸川上流，君喝川下水；彼此地相连，依山复靠水。

这首诗所描述的就是与我们国家山水相连的东南亚。

我们下面要了解的地区——东南亚。

板书：第二节东南亚
［讲授新课］
1.课件展示：图7.19“东南亚在世界中的位置”和图7.20“东南亚的地形” ，明
确东南亚的范围，主要国家和重要的地理位置。

板书：一、十字路口的位置
(1)范围：包括中南半岛和马来群岛两大部分。

中南半岛因位于中国之南而得名，北部与中国相连；我国有时称南海为南洋，故习惯上常把马来群岛称为南洋群岛。

(2)重要的地理位置“十字路口”
教师指图让学生说出：纬度位置(10° S~25° N) ，这就决定了东南亚主要位于热带。

海陆位置：西临印度洋，东临太平洋，大部分国家都是临海国和岛国，受海洋影响比较大。

交通位置：位于南北两个大洲(亚洲和大洋洲)，东西两个大洋(太平洋和印度洋) 之间，处于“十字路口” ，这种地理位置使此地自古以来成为重要的战略要地。

特别值得关注的是著名的马六甲海峡。

2.学生读图p23:图7.21 “马六甲海峡的航线”，看图后请大家思考：日本称马六甲海峡为“海上生命线” ，为什么？
3.学生讨论，教师作适当点拨：马六甲海峡位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。

日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本才会把马六甲海峡称为它的“海上生命线”
4.承接过渡：东南亚主要位于热带地区，热带气候与农业生产的关系密切。

板书：二、热带气候与
农业生产
5.学生读图p12:图
6.13 “亚洲的气候”，看图并思考：
①热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？
②热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区？
6.学生讨论，教师引导，得出结论。

①从地区看，马来半岛的南部及马来群岛的大部位于赤道附近。

从国家看，印尼、马来西亚、文莱、新加坡和菲律宾南部都位于赤道附近，这些国家和地区应属于热带雨林气候。

②从地区看，中南半岛和马来半岛的北部、菲律宾群岛的北部，纬度相对较高，
属于热带季风气候。

从国家看，主要是缅甸、泰国、老挝、越南、柬埔寨等国。

而热带雨林气候和热带季风气候之间存在着明显的差异。

教师讲解：湿热的气候条件，使得东南亚成为世界重要的热带经济作物生产基地之一。

读图p24 图7.24 了解东南亚国家主要农作物的分布，掌握东南亚各国农作的分布种类及其在世界中所占的位置。

东南亚是世界上天然橡胶、棕榈油、椰子、和蕉麻的最大产地。

学生合作学习：完成课本p25 课堂活动内容。

［课堂小结］
结合板书，概括知识要点：十字路口的位置、热带气候与农业生产。

板书设计
一、十字路口的位置
1.范围：中南半岛和马来群岛
2.重要的地理位置：马六甲海峡
二、热带气候与农业生产
1.热带雨林气候和热带季风气候的主要分布区
2.热带雨林气候和热带季风气候的特征
3.热带雨林气候和热带季风气候对农业生产的影响
4.东南亚是世界上天然橡胶、棕榈油、椰子、和蕉麻的最大产地课后反思
第二节东南亚（第二课时）
学习目标：
1、会描述中南半岛山河相间、纵列分布的地形特点。

2、知道中南半岛上主要国家首都的分布，分析地形、河流等自然因素对人口和城市分布的影响。

3、知道东南亚是华人、华侨聚集的地区，了解当地丰富的旅游资源和发达的旅游业。

导入新课］
复习提问：
1.东南亚包括哪两大部分，为什么称东南亚为“十字路口”？
2.东南亚有哪两种热带气候，它们分别有什么特征，与农业生产有什么关系？
在上节课我们了解了东南亚位置、气候的基础上，这节课继续学习东南亚的地形和居民。

讲授新课］
1.学生读图：p26图7.28 “中南半岛河流与城市的分布”，从图中我们能够发现东南亚的河流众多，请同学们在图中依次找出：红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。

2.提出问题：
(1)这些河流大部分发源于哪里？
(2)这些河流之间的黄颜色代表什么地形？
(3)这些河流的流向和山脉方向有什么特点？
3.学生讨论，代表发言，教师讲评，得出结论。

(1)这些河流大部分发源于我国的青藏高原地区，如湄公河在我国境内称为澜沧江，萨尔温江在我国境内称为怒江。

(2)这些河流之间的黄颜色表示山脉和高原。

(3)这些河流的流向和山脉方向的特点是：南北纵列，山河相间。

请同学回顾复
述老一辈革命家陈毅赠缅甸友人的一首诗( 诗略)。

4.提出问题：继续读图7.28“中南半岛河流与城市的分布” ，思考：
⑴这些河流上、下游的地形有何差异?
(2)中南半岛的大城市主要分布在何处，为什么?
5.学生讨论，教师归纳:
(1)这些河流的上游流经山区，两岸高山耸立，水流湍急，蕴藏有丰富的水能资源；下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原。

入海口形成河道纵横、地势低平而土质肥沃的河口三角洲。

(2)中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。

如下表所示的几个东南亚大城市：
便利，是东南亚人口稠密、农业发达的重要农业区，也为城市的形成和发展提供了有利的条件。

同东南亚情况相似，世界上大多数城市都沿河分布，特别集中于河流
中下游平原和三角洲上(如我国长江沿线的重庆、武汉、宜宾、上海等城市世界城市分布的一般
)，这是规律。

板书：三、山河相间与城市分布
板书：四、热带旅游胜地
6.学生阅读：读图：p30图
7.31 "东南亚的旅游胜地”，东南亚丰富的热带自然景观、众多美丽的沙滩和岛屿，以及许多名胜古迹和独特的风土人情成为该地区丰富的旅游资源，吸引了世界各地的旅游者。

特别是近些年来，泰国、马来西亚、新
加坡、菲律宾和印度尼西亚等国，采取了一系列具体有效的措施，使东南亚的旅游
业迅速发展。

在我国，“新马泰”已成为国际旅游热线之一。

7.承接过渡：东南亚是世界上人口稠密地区之一，有 5 亿人生活在东南亚，绝大多数属黄种人，其中华人和华侨占了相当的比例，是世界上华人和华侨分布最集中的地区。

指导学生阅读课本p29 阅读材料“东南亚的华人文化”
指导学生完成p29 课堂活动，学生可讨论回答板书设计
三、山河相间和城市分布
1.地形特点：山河相间、南北纵列
2.城市分布：河流沿岸及河口三角洲
四、热带旅游胜地 1.丰富的旅游资源 2.蓬勃发展的旅游业
3.东南亚的华人文化。