高中历史必修三《古代中国的科学技术与文化》学案
人民版必修3《中国古代的科技》word学案
一中国古代的科学技术成就编写人：高二历史组审核人：审批人：【使用说明与学法指导】1.课前依据导学案问题导引，预习自学课本内容，勾划课本并写上提示语，力争全部掌握。
2.A层同学需要做本导学案所有内容，带※号C层可不做，带※※号B、C层均可不做。
3.认真书写，规范作答，按时上交，人人争取得A。
一、四大发明对世界文明进程的贡献提示：可以从政治、经济、文化传统、思想、对外和民族交流、科学家个人角度去分析。
1、源泉：我国古代人民积累的丰富的知识经验，成为了古代科技发展的源泉。
2、政治：中央集权制度为科技稳定的发展提供了条件。
3、经济：中国古代社会生产力的发展，这为科技的进步提供了经济基础。
4、政策：政府出于巩固统治的需要对科技也给予一定的关注。
5、教育：中国古代教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础。
6、对外交往：中国古代对外交往的发展也使中国古代科技能吸收其他国家地区人民的智慧，得以进一步发展。
7、中国古代科学家探索精神是中国古代科技发展的重要因素。
三、明清时期科技衰落的原因：1、经济：到了封建社会后期，封建小农经济，限制了对生产力发展的需要，使科技的发展缺乏足够的动力；2、政治：君主专制的加强3．中国“重道轻器”的文化传统轻视科技发展4．思想：明清时期的教育专制尤其是八股取士，使中国古代科技发展缺乏必要的人才5、对外：封建统治者推行的“闭关锁国”政策，限制了对外交流，阻碍了中国古代科技的发展。
总之，封建制度的日益腐朽导致了中国古代科技在16世纪以后走向衰落四、中国古代科技发展的特点（与西方近代科技相比）(l)中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。
中国古代科学从内容上看主要是应用科学，经验的终结，缺乏理论探索还处于对自然界各种现象的描述阶段即感性认识阶段，缺乏理性认识。
而西方近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合，形成以实验事实为根据的系统的科学理论。
(2)中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。
高中历史 第3单元 古代中国的科学技术与文学艺术同步精品学案 新人教版必修3
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第8课古代中国的发明和发现中国古代最有代表意义的科学技术成就四大发明，传播到世界后，推动了人类科技的发展和社会的进步。
[学习目标]：1.概述古代中国四大发明的产生及外传。
2.认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3.体会古代中国人民的勤劳智慧，感受古代人民的科学创造精神的价值。
一、四大发明1、四大发明分别指___________________________________________________；2、东汉__________改进造纸术；隋唐之际，出现_________________；_____代是雕版印刷的黄金时代；北宋平民__________发明了________________________。
3、战国时期发明的_________是世界上最早的指南仪器。
______时期，指南针应用于航海。
4、四大发明对世界的影响：中国古代数学、天文、历法、农学等科技门类的发展，与农业文明息息相关。
二、数学成就5、约成书于东汉的____________，采用了_____________记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作，它的问世，标志着__________________________________________________________。
6、中国古代的计算工具，早期采用的是_______，后来演变成为算盘。
三、天文成就7、_______是天文学发展最早的国家之一。
8、中国不仅留下了世界上最早的_________、________、_________以及_____________的记录，而且编制出了世界上最早的_____________。
9、_________________是世界上现存最古老的星表。
10、为了更好地观察天象，古代中国创制了许多先进的天文观测仪器，如________、________。
四、历法和农学成就11、夏朝时，我国就有了历法__________，商朝改进为________。
历史必修三 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术学案
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术会考考试说明要求：本单元在高考中的地位分析：随着知识经济时代的到来，科技、文化史在高考中的地位日益提升，文化仍是考查的重点，高考将会以不同方式，从不同角度进行考查。
同时带注意与本专题相关的热点问题。
如：科技与社会发展的关系问题；中国古代科技长期领先于世界，不仅推动了中国历史进程的发展，而且四大发明的传播，促进世界文明的发展进程；科学技术是第一生产力，要从历史的角度说明古代科技成就对人类社会发展的巨大影响，如中西科技文化的比较，比较医学的成就；数学、天文历法和农业生产的关系；文学艺术和城市经济的发展的关系，进一步考查政治经济和文化艺术的关系，古代中国的文学艺术可能是今后高考考查的一个重要内容，注重把中国古代的文化放在世界发展的环境中去进行认识与评价，并从中得出一些历史的反思，发挥历史学科的思想教育功能。
同样古代文学艺术史的考查仍是一热点，同时可能更会重视古代中国文化与国际文化发展关系的考查，从命题方式上会出现提供材料式开放性命题，中国古代的文学艺术成就，古代文学成就包括诗词、散文、小说、戏曲等形式多样作品繁多，古代艺术主要包括书法艺术、绘画艺术、音乐舞蹈艺术等的发展都将成为命题重点。
会考、高考题型示例：Ⅰ、2009年北京市春季会考非选择:三、中国古代文学艺术异彩纷呈，从不同侧面呈现了时代的风貌，成为民族文化和世界文化的瑰宝。
回答相关问题。
（本题共15分）1、中国古代文学成就辉煌，名家辈出。
写出你所知道的作品名称或名句，结合所学的历史知识谈谈你的理解（5分）示例：战国时期楚国诗人屈原的《离骚》，表达了作者忧国忧民的情怀。
2、北宋张择端名作《清明上河图》不仅是一幅可供欣赏的名画，也是研究宋代社会生活的重要资料。
结合所学和节选画面，说明它为研究宋代历史提供了哪些依据？（6分）3、北京奥运会期间向世界展现了中国国粹艺术。
选择下列一张图片，结合你所知道的历史知识作一说明。
高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 第1课 中国古代的科学技术成就学案 人民版必修3
第1课 中国古代的科学技术成就学习本专题，一要从宏观上掌握中国古代科技在各领域取得的重大成就，并认识古代科技的突出特点，分析古代科技长期处于领先地位和封建社会后期渐趋落伍的原因；二要掌握从先秦到清代的不同文学流派，体会文学的时代特色；三要掌握古代书法、绘画、京剧艺术，认识其鲜明的民族特征。
[学习目标]一、纸的发明1.概况(1)我国在西汉早期就已经发明了书写用纸。
(2)东汉时，蔡伦用树皮、麻头、破布和旧渔网造纸，改进了造纸术。
2.传播：公元8世纪，传到阿拉伯，之后，造纸术传往欧洲。
3.意义(1)促进了文明的发展和社会进步。
(2)使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。
1.下图是出土于甘肃天水放马滩一座西汉文帝或景帝时期的墓葬中的一张纸。
该纸薄而软，纸面平滑，纸上用黑色线条绘制出山川、河流、道路等图形。
从材料中可以获得哪些信息？提示由材料可知至迟自西汉前期就已经出现了纸，并且已传到西域地区。
二、指南针和方向测定技术1.过程(1)战国：出现指南仪器——司南。
(2)北宋：出现指南针，并应用于航海。
2.外传在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。
3.意义(1)为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。
(2)为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦船队的环球航行提供了技术保证。
三、火药的发明和使用1.发明：与古人炼丹制药的长期实践有关，东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已经提到“火药”。
2.使用(1)唐末至宋初的战争中，已经开始使用火药箭、火炮、火球、火蒺藜等。
(2)明代时创造了早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹，这些火药武器在当时都是世界上最先进的。
3.传播：在12、13世纪，火药首先传入阿拉伯国家，然后传到欧洲乃至世界各地。
4.影响：火药将人类带入了热兵器时代，为资产阶级打败骑士阶层创造了条件。
[思维点拨]火药是中国古代炼丹制药实践经验的总结，但中国古代没有把火药制作上升到理论高度，未形成理论体系，即中国古代科技忽视理论总结。
历史：第三单元《古代中国的科学技术与文学艺术》学案(人教版必修3)
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术导与练第8课古代中国的发明和发现早晨诵读必修基础课标梳理课标点击：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
一、四大发明：1、概况：火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代最有代表性的科学技术成就。
2、四大发明的产生与传播：（1）造纸术。
西汉前期，中国已经有了纸。
东汉宦官蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”。
造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命。
（2）印刷术。
隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。
宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术。
北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。
二、《九章算术》和珠算：1、《九章算术》：成书于东汉，采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作。
标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。
2、珠算：珠算运算法编成歌诀流利顺口，配合小九九和十进位值制记数法，运算如飞。
明清时期，珠算应用得到普及和发展。
明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
三、石氏星表和浑天仪：1、中国是天文学发展最早的国家之一。
2、中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。
3、编出了世界上最早的星表。
4、《石氏星表》是世界上现存最古老的星表，保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据，对天文研究具有重要参考价值。
5、为了更好地观察天象，古代中国创制了许多先进的天文观测仪器，如浑仪、简仪等。
四、《授时历》和四大农书：1、夏朝时，我国就有了历法《夏小正》，商朝改进为“殷历”。
2、元朝时，郭守敬编订的《授时历》，集前代各家历法优点之大成，是我国古代最优秀的历法。
3、四大农书：（1）西汉汜胜之的《汜胜之书》；（2）北魏贾思勰的《齐民要术》；（3）元朝王祯的《农书》；（4）明朝徐光启的《农政全书》；（5）特点：是中国古代成就卓著的四大农书。
《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的—部古代农业科学著作。
人民版 必修三 专题二 古代中国的科学技术与文化 教案
专题二古代中国的科学技术与文化专题概要：本专题主要介绍了中国古代灿烂辉煌的科技和文化的发展状况及地位。
中国古代科技进步，领先世界：其中数学、农学、医学、建筑、天文历法等方面都在世界上占有一席之地；尤其是中国古代科技的四大发明——造纸术、火药、指南针、印刷术更是对世界文明的发展和进步起了重要的促进作用。
英国著名的科技史学者李约瑟称赞道：中国在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平，中国的发明和发现往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。
但16世纪以后，中国科技发展却越来越滞后，很多学者认为：没落的专制制度可能是直接导致其没落的原因。
中国古代的文化丰富多彩、成就辉煌。
古代艺术种类繁多，名家辈出，具有独特的民族风格。
从传统音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、杂技，到书法、篆刻、绘画、雕刻，艺术门类齐全，而且这些艺术门类既各自独立发展又相互借鉴、融合、吸收，不断创造出新的艺术形式在今天依然有强大的生命活力。
古代文学则体裁丰富、内涵深厚、风格新异。
在不同的时代，不同的领域，都造出了灿烂的精品。
如：先秦的《诗经》、诸子散文、楚辞，汉赋，唐诗，宋词，元曲，明清小说等。
它们先后相继，又一脉相承，各领风骚数百年，构成中国文学的壮丽画卷。
对中国乃至世界影响深远。
一中国古代的科学技术成就【课标要求】：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
【学习要求】：1. 知道四大发明是中国古代具有代表性的科技成就，了解四大发明的主要史实，以四大发明为例说明中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
【教学目标】：1、知识与能力：①掌握中国古代科技进步的基础知识，了解其发展演变的过程。
②了解纸、指南针、火药和印刷术的发明史，分析其给人类社会发展带来的积极作用。
③对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
④在学习过程中，充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源，发展学生收集和处理资料信息和获取新知识的能力；在此基础上培养学生分析解决问题的能力及交流合作的能力。
高中历史人教版 必修三 第三单元 古代中国的科学技术和文学艺术 学案 无答案
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第8课古代中国的发明和发现学习目标：掌握古代中国的科技成就及其对人类文明的发展作出的巨大贡献。
学习重点：古代中国的科技成就及其对人类文明的影响。
学习难点：科技发明对社会的影响。
课时安排：2课时【自主学习】（阅读教材完成下面两表格）1、简述中国古代的四大发明及其对欧洲的影响2、列表识记我国古代数学、天文、历法、农学与医学方面的主要成就。
【合作探究】中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献？【课堂达标】阅读下列材料，回答相关问题：火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。
——马克思在《机器、自然力和科学应用》请回答：（1）中国的火药、指南针和印刷术是怎样传入欧洲的？（2）你怎样理解“火药把骑士阶层炸得粉碎”这句话？（3）“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”指的是什（4）印刷术的欧传又有何作用？（5）马克思这段话从总体上论证了什么？课后反思:第9课辉煌灿烂的文学学习目标：诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就；中国古代不同时期的文学特色。
学习重点：唐诗、宋词和明清小说学习难点：不同时期文学主流形式的形成及其特点。
课时安排：1课时【自主学习】一、先秦——诗歌1、春秋：《诗经》地位：特点：楚辞的含义：2、战国：楚辞特点：代表作品：二、两汉——赋1、特点：2、代表作：初唐：三、唐朝——诗盛唐：中唐：晚唐：四、宋代——词1、婉约派：2、豪放派：五、元朝——元曲代表人物：六、明清朝——小说代表人物及作品：【合作探究】1、分析唐诗繁荣的原因有那些？2、词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式？【精讲释疑】分析明清小说繁荣的原因有那些？【课堂达标】阅读下列材料：材料1：词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，句子长短不一，适于表达丰富的思想感情。
人民版历史必修三专题二古代中国的科学技术与文化复习学案
人民版历史必修三专题二古代中国的科学技术与文化复习学案单元学习总结一、中国现代科技与西方近代科技的区别及缘由1．区别(1)中国现代科技重阅历，西方近代科技重实验。
中国现代科技从内容上看主要是运用迷信，是对阅历的总结，缺乏实际探求，还处于对自然界各种现象的描画阶段，即理性看法阶段，缺乏理性看法。
而西方近代科技把系统观察和实验同严密的逻辑体系相结合，构成以实验理想为依据的系统的迷信实际。
(2)中国现代科技重综合，西方近代科技重剖析。
中国现代科技直接从现象中停止全体实际综合。
西方近代科技擅长剖析，把剖析的实际上升到迷信方法论的高度加以说明，从而给近代迷信实际提供有效方法和明白方向。
(3)中国现代科技主要效劳于农业，西方近代科技主要效劳于工业。
2．缘由二、中国现代文学艺术的世俗化趋向1．表现(1)绘画方面：北宋«清明上河图»专门描画市井生活；明清时期，木刻版画作为插图使小说、话本愈加幽默；出现了百姓喜闻乐见的适用的年画、布贴画、剪纸画等。
(2)书法方面：宋代书法追求特性，疏忽法度，倡议〝有意无法〞；明代书法愈增强调特性化创作。
(3)文学方面：宋代士大夫为歌女写词，使其在歌楼舞榭中传唱；宋代话本直接取材于理想生活，塑造了许多小市民角色；在明代〝三言〞〝二拍〞等作品中，商人第一次作为被讴歌的对象进入文学世界。
(4)戏曲方面：宋代社会经济迅速开展，出现了专门的文娱场所——瓦舍；两宋之际发生了南戏；元代出现了元杂剧；清代发生了满足广阔市民文明文娱需求的京剧。
2．缘由：手工业、商业不时开展；城市经济兴盛；市民阶级兴起；印刷术不时提高；社会识字率提高，文明逐渐普及；传统轻商看法逐渐淡化等。
三、多元史观看中国现代文明1．用文明史观看中国现代文明的世界影响人类的文明是多样性的，多样性的文明又是不时演进和融合的，不同文明的融合推进了世界的谐和开展。
中国现代的文学艺术奇光异彩、绚丽多姿，不同时期文艺具有不同的特征。
高二历史人教版必修3第三单元《古代中国的科学技术与文学艺术》教学设计
3.培养学生的文化自觉和历史责任感，使学生认识到保护和发展传统文化的重要性。
4.培养学生的人文精神和审美情趣，提高学生的生活品质和人生价值。
二、学情分析
高二学生已经具备了一定的历史知识基础，对于中国古代科学技术与文学艺术有一定的了解。但学生在理解上可能存在一定的深度不够，需要通过本节课的学习，帮助学生深化对古代中国科学技术与文学艺术的理解和认识。
3.掌握古代中国科学技术和文学艺术发展的社会背景和历史条件，认识其在中国历史发展中的重要地位和作用。
4.培养学生的分析问题和解决问题的能力，能够运用所学知识对古代中国科学技术和文学艺术的特点和成就进行解释和评价。
（二）过程与方法
1.通过阅读和分析相关的历史文献和资料，了解古代中国科学技术和文学艺术技术与文学艺术》教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解古代中国科学技术的发展历程及其主要成就，掌握相关的历史事实和概念，如造纸术、火药、印刷术、指南针等。
2.了解古代中国文学艺术的特点和主要成就，包括诗歌、散文、小说、戏曲等，如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。
2.重难点二：古代中国文学艺术的形式和特点。学生需要了解古代中国文学艺术的发展脉络，掌握不同文学艺术形式的特点和代表作品。
3.重难点三：古代中国科学技术与文学艺术发展的社会背景。学生需要理解古代中国科学技术与文学艺术发展的社会环境，包括政治、经济、文化等方面的影响。
4.重难点四：学生对于古代中国科学技术与文学艺术的价值判断和审美鉴赏能力的培养。学生需要通过分析与评价，认识古代中国科学技术与文学艺术的价值，提高审美鉴赏能力。
2.通过观察和分析古代中国的科技成果和文学艺术作品，掌握其特点和成就，提高学生的审美鉴赏能力。
历史：《专题二古代中国的科学技术与文化》学案(人民版必修三)
必修三专题二古代中国的科学技术与文化课题古代中国的科学技术与文化授课时间总课时主备人复习要求1. 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
2．概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
3．知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
4．了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
教学过程教学内容补充笔记一、考点展示：2．古代中国的科学技术与文学艺术(1)科技成就：四大发明及其对世界文明发展的贡献。
(2)汉字与书画：汉字的起源和演变、中国书画的基本特征和发展脉络。
(3)文学成就：诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就；中国古代不同时期的文学特色。
(4)戏曲艺术：京剧等剧种的产生与发展。
二、默写三、重点难点突破：1.古代中国科技发展（领先世界）的原因：（可以从政治、经济、文化传统、思想、对外和民族交流、科学家个人角度去分析）①源泉：我国古代人民积累的丰富的知识经验，成为了古代科技发展的源泉。
中华文明源远流长，是世界上惟一没有中断历史的文明古国，前代科技文化成就为后代科技进步奠定了基础，为科技成果的继承创造了条件。
②政治：中央集权制度、统一多民族国家的巩固和发展为科技稳定的发展提供了条件。
自公元前221年秦统一中国起，中国形成了高度集中的中央集权国家，形成了统一的多民族的封建国家，强大的封建王朝在科技发明中起了相当重要的组织和支持作用，长期统一的局面为科技发明提供了稳定的社会环境，同时也促进科技在更为广阔的范围内互相交流、积极发展。
③经济：中国古代社会生产力的发展，农耕经济的高度繁荣既为科技发展提供了物质经济基础，也对科技发展提出相应的社会需求，成为科技繁荣的推动力。
④政策：政府出于巩固统治的需要对科技也给予一定的关注。
⑤教育：中国古代教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础。
自孔子时代起，打破教育文化贵族垄断的局面，中国教育事业得到发展，培养了大批从事科技文化的人才。
高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化教案 人民版必修3
专题二古代中国的科学技术与文化专题概要：本专题主要介绍了中国古代灿烂辉煌的科技和文化的发展状况及地位。
中国古代科技进步，领先世界：其中数学、农学、医学、建筑、天文历法等方面都在世界上占有一席之地；尤其是中国古代科技的四大发明——造纸术、火药、指南针、印刷术更是对世界文明的发展和进步起了重要的促进作用。
英国著名的科技史学者李约瑟称赞道：中国在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平，中国的发明和发现往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。
但16世纪以后，中国科技发展却越来越滞后，很多学者认为：没落的专制制度可能是直接导致其没落的原因。
中国古代的文化丰富多彩、成就辉煌。
古代艺术种类繁多，名家辈出，具有独特的民族风格。
从传统音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、杂技，到书法、篆刻、绘画、雕刻，艺术门类齐全，而且这些艺术门类既各自独立发展又相互借鉴、融合、吸收，不断创造出新的艺术形式在今天依然有强大的生命活力。
古代文学则体裁丰富、内涵深厚、风格新异。
在不同的时代，不同的领域，都造出了灿烂的精品。
如：先秦的《诗经》、诸子散文、楚辞，汉赋，唐诗，宋词，元曲，明清小说等。
它们先后相继，又一脉相承，各领风骚数百年，构成中国文学的壮丽画卷。
对中国乃至世界影响深远。
一中国古代的科学技术成就【课标要求】：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
【福建省学习要求】：1. 知道四大发明是中国古代具有代表性的科技成就，了解四大发明的主要史实，以四大发明为例说明中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
【教学目标】：1、知识与能力：①掌握中国古代科技进步的基础知识，了解其发展演变的过程。
②了解纸、指南针、火药和印刷术的发明史，分析其给人类社会发展带来的积极作用。
③对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
④在学习过程中，充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源，发展学生收集和处理资料信息和获取新知识的能力；在此基础上培养学生分析解决问题的能力及交流合作的能力。
高中历史人教课标版必修3古代中国的科学技术与文学艺术教学设计
高中历史人授课标版必修 3 古代中国的科学技术与文学艺术教课方案第 8 课《古代中国的发明和发现》教课方案教课目的：掌握中国古代的科技成就，培育爱国主义情操，坚定科学的思想。
要点：古代中国的伟大科技成就。
难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
教课过程：导入：学生阅读单元前言，发问：中华民族对人类进步和文明所做出的突出贡献最当之无愧的应该是什么？一、古代中国的四大发明。
造纸术（蔡伦）、火药（军事始于唐末）、活字印刷术（北宋毕升）、指南针（北宋时应用于航海）。
发问：四大发明的意义是什么？（极大地促使欧洲生产力的发展。
）二、其余科学技术成就。
（1）数学：《九章算术》是当时世界上最初进的应用数学著作。
（2）天文：世界上最早日蚀、月食、太阳黑子、哈雷慧星的记录。
《石氏星表》。
浑仪、简仪。
《授时历》。
（3）四大农书：《汜胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》。
（4）医学：西汉《黄帝内经》、东汉张仲景《伤寒杂病论》、明李时珍《本草纲目》总结发问：师生共同剖析李约瑟难题：只管中国古代对人类科技作出好多重要，贡献但为何科学和工业革命没在近代中国发生？（自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展）第 9 课《绚烂绚烂的文学》教课方案教课目的：识记《诗经》和楚辞、汉赋和唐诗、宋词和元曲、明清小说各样文学特色与成就，培育爱国主义的情怀和美感教育。
要点：《诗经》唐诗、宋词和明清小说。
难点：不一样期间文学形式发展变化的本源教课过程：导入：由今日生活的文化交融的时代。
引入中国古代文学的导入新课。
一、诗歌——从《诗经》到唐诗：1、《诗经》：中国第一部诗歌总集：收录西周至春秋中期的三百多首诗歌，分风、雅、颂三部分。
确立中国古典文学现实主义的基础，被后代奉为儒家经典。
2、屈原创办“楚辞”——屈原是战国末期楚国人，每年的端午节，人们吃粽子，划龙舟以纪念这位伟大的爱国诗人。
代表作《离骚》，浪漫主义抒怀长诗。
3、汉赋：半诗半文的综合文体。
2024-2025学年高中历史专题二古代中国的科学技术与文化一中国古代的科学技术成就教案人民版必修3
详细解释：对于学生来说，单方面的了解四大发明等科学技术成就可能比较容易，但深入理解这些成就背后的社会背景和文化内涵则较为困难。例如，造纸术的发明与汉朝的文化政策、纸张的普及与民间需求等因素密切相关。教师需要通过讲解和引导，帮助学生建立起科学技术与社会文化之间的联系。
课堂
课堂评价是教学过程中的重要环节，通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。在本节课的教学过程中，我将采用以下方法进行课堂评价：
1.提问：通过提问，了解学生对中国古代科学技术成就的理解和掌握情况。针对不同知识点，设计不同难度的问题，以检验学生的学习效果。例如，针对四大发明，可以提问：“造纸术的发明对世界文明产生了哪些影响？”、“火药的发明对战争方式有何改变？”等。
强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对古代科学技术成就知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决古代科学技术成就问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（2）认识科学技术是推动社会进步的重要力量。
详细解释：学生可能容易理解科学技术的实用性，但不一定能够认识到科学技术对社会进步的重要作用。教师可以通过具体案例分析，如火药在战争中的运用、指南针对航海事业的推动等，让学生深刻认识到科学技术对于社会发展的巨大推动力。
（3）分析古代科学技术成就的背后的创新精神。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与古代科学技术成就相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
高三年级历史总复习学案： 专题二 古代中国的科学技术与文化 (人民版必修三)
专题二，古代中国的科学技术与文化1、古代中国的科技发明了解古代中国四大发明的产生及外传，认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献造纸术：出现于西汉，东汉蔡伦改进造纸术，4世纪开始外传，12世纪传到欧洲。
中国古代“四大发明”中，纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。
指南针：发明于战国时期，称为“司南”，在12世纪至13世纪初由海路传入阿拉伯，然后传入欧洲。
指南针为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。
就世界范围来说，指南针的发明和应用，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。
火药：其发明与古人炼丹制药的长期实践有关，东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已经提到“火药”，火药在欧洲的应用与发展，推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代，为新兴的资产阶级战胜封建主贵族，取得资产阶级革命的胜利提供了有力的武器。
印刷术：唐代《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。
北宋平民毕升创造了活字印刷技术，提高了印制效率，以经济、方便的形式推动了文化的传播。
中国的印刷术经波斯传到西方，14世纪末，欧洲同现木版雕印的印刷品。
印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的同现准备了条件。
2、汉字与中国书画了解汉字的起源与演变起源：汉字是世界上是古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种方块表意文字。
六千多年前的原始社会晚期，象形字逐渐脱离图画特征，向符号转化，形成了汉字。
演变：商代形成了完整的体系，其演变过程为：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。
演变趋势：A由繁到简。
B、汉字形体演变的过程可以分为古文字和隶楷两大阶段。
隶书、楷书是正式字体，在这一阶段出现了辅助字体——草书和行书。
草书最能表达和抒发书法家的感情。
了解古代中国著名的书法家秦代的李斯是著名的篆书家；东晋王羲之擅长草书、行书，号称“书圣”；唐代的欧阳询、颜真卿、柳公权创立了楷书中的欧体、颜体、柳体；唐代的怀素、张旭是草书大家；苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被称为北宋四大书法家，都以行书名世；元代书法家首推赵孟fu,创赵体；明代以文征明、董其昌声誉最高。
高二历史人教版必修三第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术(学案)
专题二古代中国的科学技术与文学艺术一、古代中国的科学技术（一）了解四大发明的产生1．纸的发明（1）发明及改进：西汉前期中国已经有了纸. 105年，东汉蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”。
书写材料的一次伟大革命。
2．印刷术的进步（1）过程：A.雕版印刷术：隋唐时期出现了雕版印刷术。
宋代是雕版印刷的黄金时代，使用彩色套印技术B.活字印刷术：11世纪中叶，北宋毕升发明活字印刷术，是印刷业的一大革新。
3．火药的发明和使用：古代炼丹家炼丹药时发明，唐末开始用于军事，宋代广泛用于军事。
4．指南针的发明和应用：战国时发明的“司南”是世界上最早的指南仪器。
后来，利用磁石指南的特性，制成指南针。
北宋时指南针开始应用于航海。
（二）认识四大发明对世界文明发展的贡献（1）造纸术传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。
在古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。
（2）指南针的使用，促进了远洋航行，迎来地理大发现时代。
（3）火药传入欧洲，推动欧洲火药武器发展，为欧洲资产阶级战胜封建阶级提供了武器。
（4）印刷术传到欧洲后，欧洲人借鉴中国的印刷术造出自己的活字印刷机。
大大推动文艺复兴、宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
总之：四大发明对西欧率先迈入近代资本主义社会，起了巨大推动作用.（是促进因素，不是根本原因）二、中国古代文学（了解春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物及代表作）（一）先秦：诗歌。
1．春秋时期：《诗经》（春秋末期出现的中国第一部诗歌总集）⑴内容：汇集了西周至春秋中期的诗歌；分为风、雅、颂三部分，核心内容是“风”。
（3）影响：中国第一部诗歌总集，孔子整理编定，它奠定了中国古典文学现实主义传统的基础。
被后世列为儒家经典。
2．战国时期：楚辞（以南方民歌为基础的一种新的诗歌体裁）（1）创造者：屈原（战国时期楚国人）（2）代表作：充满了浪漫主义色彩的《离骚》，是中国古代最长的一首抒情诗。
（名句）（二）汉：赋1.特点：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢宏的文化气度2.代表：西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》；东汉张衡的《二京赋》（四）唐：唐诗——诗歌发展的黄金时期。
人民版必修三专题二 古代中国的科学技术与文化教案
专题二古代中国的科学技术与文化一中国古代的科学技术成就教学目标知识与技能概述中国古代的四大发明，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献；过程与方法充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。
收集和处理科学技术以获得新知识的能力。
情感态度与价值观通过本课学习，了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献。
通过对科技知识的了解，学习中国古代科学家坚韧刻苦的精神，踏实细致的作风，培养崇尚科学的精神，教学重难点：古代科技发展主要成就难点：中国科技发明对世界文明发展的贡献教学课时 2课时教学过程新课导入：以美国著名学者罗伯特·坦普尔在《中国—发明的国度》中一句话导入。
“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。
”开放式设问：你觉得我国古代的哪些科技发明最有可能获得诺贝尔奖呢？(学生自由回答) 教师总结：造纸术、指南针、火药和印刷术，被称为中国古代的四大发明，它是中国古代文明的象征，对整个世界文明的发展产生了深远影响，授新：一、造纸术引导学生阅读教材，分析归纳古代中国书写材料的发展演进过程。
（商代用甲骨——西周用青铜器——春秋时用竹简、木犊、缣帛——西汉麻纸<争议中>——东汉纤维纸<蔡侯纸>）问：我国目前发现的最早纸是哪一时期的？造纸术后来又由谁进行了重大改进？造纸术的改进有何意义与作用？（1）西汉时期已经有了纸的应用；（2）东汉蔡伦改进了造纸术从考古和正史记载中你能得出哪些历史信息？1、知道纸产生的经过：西汉早期出现，东汉蔡伦进行了改进。
2、传播：公元 751 年，唐朝和阿拉伯帝国发生冲突，阿拉伯人俘获了懂得造纸技术的中国工匠。
没过多久，造纸技术便逐渐在阿拉伯世界各地传开，那里开始广泛使用纸张，后又经阿拉伯诸国传到北美和欧洲。
3、影响材料：在我国的造纸术没有传到欧洲之前，欧洲人使用“羊皮纸”作为代用品。
据说抄一部圣经要用300多只羊的皮，价值昂贵。
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必修三《古代中国的科学技术与文化》学案课标要求（1）概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
（2）概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
（3）知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
（4）了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
考纲要求：科技成就、汉字的起源演变和书画的发展、文学成就、京剧等剧种的产生和发展课标解读一、科学技术（一）四大发明1、造纸术：发明：时已发明植物纤维纸。
改进：东汉改进了造纸术，用树皮、麻头、破布、鱼网等造纸，人称“蔡侯纸”。
意义：经人传入欧洲，取代了欧洲中世纪长期使用的羊皮纸和小牛皮纸，促进了欧洲文化的发展。
2、印刷术：雕版印刷术：时期已经出现。
活字印刷术：北宋发明。
后传入欧洲，推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
3、指南针：战国：制成了。
_____时期：发明了指南针，并应用于航海。
意义：促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。
4、火药：_____朝初，人们在炼丹时偶然发明了火药。
_______时期火药开始用于战争。
意义：火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，骑士阶层日益衰落；火器的进步还促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。
（二）天文学①战国：《》是我国最早的一部天文学著作，书中的《石氏星表》是世界上现存最古老的星表。
②唐朝：在世界上第一次用科学方法实测了子午线的长度。
③元朝：创制了简仪；主持了全国范围的天文测量；主持编定《授时历》，一年的周期与现行公历相同，但问世早300年。
（三）数学①中国是世界上最早使用十进位值制记数法的国家。
②南朝数学家算出圆周率是在3.1415926～3.1415927之间，领先世界达1000年之久。
（四）医学①西汉：战国问世、西汉编定的《》是中医学的奠基之作，该书奠定了中医学理论的基础。
②东汉：“医圣”的《伤寒杂病论》系统论述了望、闻、问、切四诊法，成为中医临床医学的经典。
_______擅长外科手术，发明了最早的麻醉药剂“麻沸散”。
③明朝：李时珍著《》，全面总结了16世纪以前的药物学成就，被誉为“东方医学巨典”。
（五）农学①北朝：贾思勰著《》，是我国现存的第一部完整的农书。
②元朝：王桢著《农书》。
③明朝：著《农政全书》，介绍了欧洲先进的水利技术和工具,被称为”中国近代科学先驱”.二、汉字的起源和和书画的发展1、汉字起源：六千多年前，“文字图画”，演变脉络：、金文、篆书、隶书、楷书。
总趋势：由繁到简。
中国书法艺术：自发阶段：魏晋以前；自觉阶段：魏晋时期。
楷书——特点：笔画详备，结构严整；发展：始于东汉，唐代步入盛世草书——特点：笔画简约，钩连不断，线条流畅，任情纵性；行书——特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵；2、著名书法家：①东晋：“书圣”楷书、行书和草书无不擅长，代表作《》被誉为“天下第一行书”。
②唐代：特点：注重法度。
著名书法家有颜真卿（“颜体”）、柳公权（“柳体”）、张旭和怀素（草书大家）。
③宋代：特点：各具情态。
书法家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大家。
2、中国画起源：原始社会的绘画艺术。
演变：夏商周三代的绘画以人物肖像为主；秦汉时期，绘画门类丰富；魏晋南北朝时期，士大夫画家活跃于画坛；隋唐五代时期，中国绘画的高峰；两宋时期，绘画艺术全面发展；元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。
画家：魏晋南北朝：最著名的画家是，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。
唐代：盛唐“画圣”_______，代表作是《送子天王图》。
宋代：北宋画家______的《清明上河图》是这一时期历史价值、艺术价值最高的风俗画。
明清：出现了一些风格奇特的画家，不拘成法，强调表现个性。
三、文学四、戏曲1、元杂剧：把音乐、说唱、舞蹈、表演熔于一炉而形成的一种新的戏曲，它把中国的戏曲艺术推向成熟阶段。
2、京剧：乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出。
后来，湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出。
徽剧与汉剧互相融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演形式，形成了一个新剧种――京剧。
同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。
【能力训练】单项选择题1．一人生活在清朝，下列有关他的说法有可能发生的是（）①喜欢画年画②读了许多带插图的小说③在科举考试中，用颜体书写八股文，高中榜首④喜欢京剧A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④2．制作火药的原料为人们所熟知出现在下列哪一时期A．商周时期B．春秋战国时期C．西汉时期D．唐代3．马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。
”对这句话的正确理解是A．中国的发明对西方科技具有重大影响B．西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张C．在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响D．三项伟大发明蕴含资本主义发展因素4．四大发明中，从起源到完成，经历时间最长的一项是A．造纸术B．火药C．指南针D．印刷术5．秦始皇实行“书同文”后的通用文字是A．籀文B．小篆C．隶书D．楷文6．既工整清晰，又飞洒活泼介于楷书和草书间的一种字体是A．隶书B．小篆C．行书D．金文7．下列人物中有“书圣”之称的是A．李斯B．王羲之C．颜真卿D．柳公权8．在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养的是A．文人画B．山水画C．花鸟画D．油画9．关于元杂剧的叙述，不正确的是A．将音乐、说唱、舞蹈、表演熔于一炉B．把中国戏曲艺术推向成熟阶段C．关汉卿是元杂剧的奠基人D．文人地位的提高，促成了元杂剧的繁荣10．借花妖狐魅的故事，艺术地反映了广泛的现实社会生活的是A《三国演义》 B《红楼梦》C《聊斋志异》 D《二十年目睹之怪现状》11．京剧主要有哪两个剧种融合而成①粤剧②徽剧③汉剧④越剧A．①②B．②③C．③④D．①④12．如果一个人要系统地学习中医，他所看之书不能有：A《黄帝内经》B《齐民要术》C《伤寒杂病论》D《本草纲目》13、在戏曲舞台上，演员轻马扬鞭表示骑马，划浆表示行船，绕场一周表示日行千里。
右图演员的划浆动作体现了戏曲表演艺术的哪一特点A．综合性B．程式化C．虚拟化D．现实性14、唐代传奇主要是为了适应哪个阶层的文化生活需要而出现的A封建统治阶级 B 城市市民 C 农民D少数民族15. “三言”、“二拍”反映的思想精神与下列哪些思想比较接近A孟子的儒学 B庄子的思想C明末清初的批判思想 D佛教思想16、如果你跟随宋江到东京城闹元宵，可能会A、欣赏到悲剧《窦娥冤》B、偷偷阅读到《金瓶梅》、《聊斋志异》等小说C、在街上购买到《三国演义》D、在勾栏瓦舍中观看到杂技和说书等表演17．北京奥运会吉祥物“福娃”作为社会和谐的象征，走进了世界各国人民的心中。
“福娃”在创作上借鉴了中国传统民间风情画的风格。
下面关于“福娃”吉祥物的说法正确的是①体现了人与自然和谐相处的理想和追求②多方位展示了中国文化的多样性③其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式④表达了中国人民在融入世界的同时，弘扬传统文化A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④18．既有审美价值又有实用价值，雅俗共赏的书法艺术指的是A、草书B、行书C、隶书D、楷书19．如果要研究北魏的农业技术，应查阅的文献是A、《范胜之书》B、《齐民要术》C、《天工开物》D、《皇帝内经》20、在中国古代四大发明向西方传播的过程中作出贡献最大的是A、日本的“遣唐使”B、意大利的传教士C、阿拉伯商人D、中国航海家21、西汉太中大夫东方朔给汉武帝上奏折，所用竹简需两人抬进宫。
以后改变携书不便现象首先得益于发明了A．造纸技术 B．雕版印刷术 C．活字印刷术 D．制墨技术22．中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。
小明写出四个探究题目，错误的一项是（）A．宋代话本的出现B．明清木刻版画的产生C．唐代各具情态的书法艺术D．元代散曲23．某电视剧摄制组为了拍摄《汉武大帝》，需要布置一个大臣书房的场景。
为重视真实历史，下面情况不可能出现的有（）①纸质的书籍②阅读印刷的书籍③欣赏《洛神赋图》④临摹《兰亭序》A．①②③④B．②③④C．①③D．①④24．下列人物取得的成就被外国学者称为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的是①李时珍②毕升③蔡伦④郭守敬A．①②B．②③C．③④D．①④25．明代徐光启之所以被誉为中“中国近代科学的先驱”，是因为（）A．系统地总结了历代农业生产的经验B．提出了因地制宜，多种经营和商品生产等宝贵思想C．特别重视用机械代替简单工具，对提高生产力起到了极大的推动作用D．参照西方自然科学知识，吸收当时最新实践成果，体现了农书的创新性和先进性。