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中职语文基础常识总结(优选4篇)
中职语文基础常识总结(优选4篇)中职语文基础常识总结第1篇语文文学常识大全1.先秦作家作品孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬(zōu)邑人，思想家、教育家，儒家学派创始人。
思想核心是“仁”。
现存《论语》20篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。
“论”，读l un，择也，选择摘录之意。
墨子，名翟(d i)，春秋时代鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。
著有《墨子》一书，今存53篇。
孙子，名武，字长卿，春秋后期齐国人，军事理论家，著有《孙子》，一名《孙子兵法》，13篇，古代称为“兵经”，是我国第一部军事著作。
孟子，名轲，字子舆，战国时邹(山东)人，思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的儒家大师。
其中心思想是“仁义”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心向背。
在人性问题上提出“性善”论。
著有《孟子》一书。
庄子，名周，战国时宋国蒙(河南)人，道家学派代表人物。
现存《庄子》一书，33篇，又名《南华经》。
代表作是《逍遥游》。
荀子，名况，尊号“卿”，汉时避宣帝刘洵讳，改称“孙卿”，战国时赵(河北)人，思想家、教育家，儒家学派代表人物。
他针对孟子“性善论”提出“性恶论”，针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。
著有《荀子》32篇，代表作有《劝学》、《天论》等。
老子，姓李，名耳，字伯阳，谥曰聃，又名老聃。
是我国古代伟大的哲学家和思想家，道家学派创始人，世界文化名人。
思想主张是“无为”。
代表作是《道德经》即《老子》。
韩非，战国末韩国人，荀况弟子，法家学派代表人物。
在政治上提出重赏、重罚、重农、重战者诸项政策，主张君主集权，反对贵族操纵政治。
现存《韩非子》55篇，代表作有《五蠹》、《智子疑邻》、《扁鹊见蔡桓公》。
吕不韦，战国末期韩国大商人，曾为秦国的相国。
他集合门客编写了《吕氏春秋》。
列子，名御寇，战国时郑(河南)人，被道家尊为前辈，主和贵“虚”，即虚静、无为。
中职语文高考考点
一、文学常识：1、文学史：古代文学的发展史、中国古代文学的特点、中国古代文学的主要流派、中国古代文学的重要作家、古代文学的重要作品；2、文学理论：文学分类、文学创作的基本原则、文学作品的结构、文学作品的创作过程、文学作品的写作技巧；3、文学批评：文学批评的基本方法、文学批评的基本概念、文学批评的基本原则；4、文学研究：文学研究的基本方法、文学研究的基本概念、文学研究的基本原则；5、文学比较：文学比较的基本方法、文学比较的基本概念、文学比较的基本原则；6、文学翻译：文学翻译的基本原则、文学翻译的基本方法、文学翻译的基本概念。
二、古代文学：1、古代文学的发展：从古代文学的起源到古代文学的发展历程，以及古代文学的影响；2、古代文学的特点：古代文学的主要特点，以及古代文学的主要流派；3、古代文学的重要作家：古代文学的重要作家及其作品，以及古代文学的重要作品；4、古代文学的研究：古代文学的研究方法、古代文学的研究内容、古代文学的研究成果。
三、中国现代文学：1、中国现代文学的发展：从中国现代文学的起源到中国现代文学的发展历程，以及中国现代文学的影响；2、中国现代文学的特点：中国现代文学的主要特点，以及中国现代文学的主要流派；3、中国现代文学的重要作家：中国现代文学的重要作家及其作品，以及中国现代文学的重要作品；4、中国现代文学的研究：中国现代文学的研究方法、中国现代文学的研究内容、中国现代文学的研究成果。
四、外国文学：1、外国文学的发展：从外国文学的起源到外国文学的发展历程，以及外国文学的影响；2、外国文学的特点：外国文学的主要特点，以及外国文学的主要流派；3、外国文学的重要作家：外国文学的重要作家及其作品，以及外国文学的重要作品；4、外国文学的研究：外国文学的研究方法、外国文学的研究内容、外国文学的研究成果。
五、文学创作：1、文学创作的基本原则：文学创作的基本原则，以及文学创作的基本要求；2、文学作品的结构：文学作品的结构，以及文学作品的结构特点；3、文学作品的创作过程：文学作品的创作过程，以及文学作品的创作方法；4、文学作品的写作技巧：文学作品的写作技巧，以及文学作品的写作技巧的运用。
中职语文 文学常识集锦文学常识集锦.
中职语文文学常识集锦文学常识集锦.
一、中国文学
中国文学源远流长，历史悠久。
中国古代文学源远流长，表达形式多样。
早在殷商周代，就盛行诗歌、谚语、小说等各种文学形式。
《诗经》是我国最早的一部重要的文学著作，它的诗歌朴实、内容丰富、富于比喻，影响十分深远。
春秋战国时期，诸子百家开始繁荣起来，大力推动了中国古代文学艺术的发展，出现了《楚辞》、《论语》、《荀子》等一大批著作，散文、书法等艺术也出现，春秋战国时期开创了诗歌散文法书法等文学艺术的古典时期。
二、古代文学
古代文学以史记、小说、诗歌、礼记、书法、楚辞等形式为代表。
古代文学特点在于其艺术价值高、文学类型多样、艺术手法锐利，从艺术高度、文学流式等方面都展现出极高的艺术美感和伟大的文学气临。
古代文学体现了中国传统文化与社会生活的内容，从内容上看，古代文学写实性强，批判性强，充满教育意义，代表了古代社会的价值观。
中国现代文学的发展始于19世纪末，在近一百多年的发展过程中，形成了以唐诗宋词为基础的中国现代文学，具有极强的中国文化特色、教育意义，对现当代社会的发展以及社会文化的提升有着巨大的影响。
中国现代文学主要由诗、散文、剧本、小说、报告文学等组成，它集中反映了近现代中国社会的方方面面，给人以启发、熏陶和教育。
中职语文-文学常识集锦文学常识集锦
1．《雅舍》作者是，原名梁治华。
字实秋，《雅舍》是一篇的散文。
2是，代著名作家。
舍的主要作品有：长篇小说：等。
剧本：9.唐诗六首A《越中览古》作者，号，唐代诗人，是继以来的浪漫主义诗歌的新高峰。
此诗的体裁是。
B《石头城》作者，字，唐代中期文学家。
C《闻乐天左降江州司马》作者，与白居易共同倡导，世称元白。
D《过华清宫》作者，字，晚唐诗人，晚年居长安城南樊川别墅，世称，著有《樊川文集》。
E《登高》作者，字，唐代，自称“少陵野老”其诗深刻反映社会现实，因此被称为,他亦被称为。
写出诗中的颔联。
F《山居秋暝》作者，字，累官至尚书右丞，世称王右丞，诗与孟浩然齐名，称为，苏轼曾赞：著有，有之称。
10.宋词五首A《雨霖铃》作者是，北宋词人，原名，字,自称“”后改名（永），字本诗是婉约词的典型代表。
D《声声慢》作者，宋代女词人，字，号，作品集。
E《永遇乐京口北固亭怀古》作者，南宋词人，字，号，作品集，与苏轼并称。
11.《邹忌讽齐王纳谏》选自。
由汉代编订，共篇。
初人，表，古代奏章的一种，多用于臣子向君主陈说请求和愿望。
《史记》全书包括（记历代帝王政绩，如项羽本纪）、（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡，如中学学过的陈涉世家）、（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序，如高中课文刺客列传）、表（大事年表）、书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共篇，五十二万六千五百余字。
15.现代散文是指与并列的一种文学体裁，散文的主要特点：。
21. 和是人们常用的两种阅读方式。
22.语文能力包括四项能力，听话和说话是人们在日常生活中进行信息交流的主要手段。
23. 听话的基本原则是：。
24.谈话的基本原则是：。
25.条据，根据内容和功用的不同，分为和。
通常把说明性的成为，把证明性的称为。
便条有，单据有。
26.便条包括四部分。
单据包括三部分。
4.《中国园林的风格》作者。
体裁是。
5.《看看我们的地球》作者。
中职语文-文学常识集锦文学常识集锦
1．《雅舍》作者是，原名梁治华。
字实秋，《雅舍》是一篇的散文。
2是，代著名作家。
舍的主要作品有：长篇小说：等。
剧本：9.唐诗六首A《越中览古》作者，号，唐代诗人，是继以来的浪漫主义诗歌的新高峰。
此诗的体裁是。
B《石头城》作者，字，唐代中期文学家。
C《闻乐天左降江州司马》作者，与白居易共同倡导，世称元白。
D《过华清宫》作者，字，晚唐诗人，晚年居长安城南樊川别墅，世称，著有《樊川文集》。
E《登高》作者，字，唐代，自称“少陵野老”其诗深刻反映社会现实，因此被称为,他亦被称为。
写出诗中的颔联。
F《山居秋暝》作者，字，累官至尚书右丞，世称王右丞，诗与孟浩然齐名，称为，苏轼曾赞：著有，有之称。
10.宋词五首A《雨霖铃》作者是，北宋词人，原名，字,自称“”后改名（永），字本诗是婉约词的典型代表。
D《声声慢》作者，宋代女词人，字，号，作品集。
E《永遇乐京口北固亭怀古》作者，南宋词人，字，号，作品集，与苏轼并称。
11.《邹忌讽齐王纳谏》选自。
由汉代编订，共篇。
初人，表，古代奏章的一种，多用于臣子向君主陈说请求和愿望。
《史记》全书包括（记历代帝王政绩，如项羽本纪）、（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡，如中学学过的陈涉世家）、（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序，如高中课文刺客列传）、表（大事年表）、书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共篇，五十二万六千五百余字。
15.现代散文是指与并列的一种文学体裁，散文的主要特点：。
21. 和是人们常用的两种阅读方式。
22.语文能力包括四项能力，听话和说话是人们在日常生活中进行信息交流的主要手段。
23. 听话的基本原则是：。
24.谈话的基本原则是：。
25.条据，根据内容和功用的不同，分为和。
通常把说明性的成为，把证明性的称为。
便条有，单据有。
26.便条包括四部分。
单据包括三部分。
4.《中国园林的风格》作者。
体裁是。
5.《看看我们的地球》作者。
中专语文全部知识点总结
中专语文全部知识点总结
一、词汇知识
1. 词的分类：实词和虚词
2. 实词的分类：名词、代词、动词、形容词、副词、数词
3. 虚词的分类：连词、介词、助词、语气词、叹词
4. 词义辨析
5. 词族
二、语法知识
1. 句子成分
2. 句子种类：陈述句、疑问句、命令句、感叹句
3. 主谓一致
4. 动词的时态、语态、语气
5. 形容词、副词的比较级和最高级
6. 语法错误的判断和修改
7. 语法成分的搭配
8. 介词短语的用法
9. 独立主格结构
10. 分词的用法
三、修辞方法
1. 比喻、拟人、夸张、借代
2. 对仗、排比、反复
3. 表现手法：音乐美、画面美、心情美
四、篇章结构
1. 短文结构
2. 段落组织
3. 开始、过渡、结束
五、文学常识
1. 文学流派
2. 作家及其作品
3. 作品赏析
六、写作技巧
1. 写作方法：显得新颖、简洁、通俗易懂
2. 作文内容：看作文题、总结作文要求
3. 作文结构：分清中心、主题句、分析材料
4. 表达技巧：用词得体、语言流畅、观点明确
5. 背诵范文
以上是中专语文的全部知识点总结，总结了词汇知识、语法知识、修辞方法、篇章结构、文学常识和写作技巧。
这些知识点都是中专语文教学的重点和难点，希望能够对学生们的学习有所帮助。
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中职语文文学常识集锦1、叙事散文，现代著名作家。
主要作品有：长篇小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《猫城记》等。
剧本：《龙须沟》、《茶馆》等。
2、《好雪片片》作者是笔名、、、台湾作家。
本文刻画了一位卖奖券的流浪老人。
《卖白菜》作者是莫言，原名，当代作家。
4、《我的空中楼阁》作者是，台湾作家。
本文是一篇托物言志、寄情于景的（抒情散文）。
5、《离太阳最近的树》作者是，当代女作家，“离太阳最近的树”指的是 ,本文是一篇情理交融的(叙事散文)6、《窗前的树》作者是，当代女作家。
，本文是一篇优美的状物散文，（抒情散文）。
7、《哦，香雪》作者是,，当代女作家。
本文体裁是短篇小说，8、9、《荷花淀》作者是，原名（），当代小说家、散文家。
本文体裁是短篇小说，本文的景物描写为作家赢得“诗体小说”的美誉，《荷花淀》是战争题材的小说。
男主人公叫( ) 10、《读书人是幸福人》作者是，北京大学中文系教授，文学评论家，题目是文章的中心论点。
11、《拿来主义》作者是，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第六卷，本文的主要论证方法是比喻论13、《爱情诗二首》中的《致橡树》作者是，原名（）中国当代朦胧诗派的代表作家之一。
《我愿意是急流》作者是，19世纪（）（国籍）诗人。
是诗人献给未婚妻（）的一首情诗。
14、《情人节的玫瑰绽开在教室里》作者是，15、《永远的蝴蝶》作者是，本文体裁是（），女主人公是17、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》作者是，是语录体散文，选自《论语.先进》，《论语》记录孔子及其弟子言行的一部语录体的散文集，全书共20篇。
18、《劝学》作者是，选自《荀子.劝学篇》.荀子是战国末期思想家。
是先秦儒家最后一位大师，唯物主义思想家，主张“性恶说”19、《廉颇蔺相如列传》作者是司马迁节选自《史记。
廉颇蔺相如列传》，列传，古代纪传体史书中的人物传记，用以记述天子、王侯以外的人的事迹。
20、精读和略读是人们常用的两种阅读方式。
中职语文高一上下册知识点
中职语文高一上下册知识点一、古代文学常识1.《诗经》的内容及作品特点《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。
其中风是描述军事、人民生活的诗歌；雅是描写君子风范和仪式的诗歌；颂是颂扬周朝的诗歌。
《诗经》的特点是形式优美，语言简练，内容丰富，直观地反映了古代社会的风貌和人们的生活。
2.《楚辞》的特点及代表作品《楚辞》是中国古代的一种抒情诗歌体裁，以表达作者个人情感和哲理思考为主。
其特点是表达深刻、感情真挚、富于美感。
代表作品包括屈原的《离骚》、宋玉的《九辩》等。
3.唐诗宋词的特点及代表作品唐代的诗歌以五言绝句最为流行，其特点是形式规整、意境深远、表达力强。
代表作品有杜甫的《月夜忆舍弟》、李白的《静夜思》等。
宋代的词则以抒发个人情感为主，兼具音乐性和美感。
代表作品有苏轼的《水调歌头》、李清照的《如梦令》等。
二、现代文学常识1.鲁迅及其代表作品鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他以尖锐的批判态度揭示了社会的黑暗面。
代表作品有《狂人日记》、《阿Q正传》等。
2.骆一禾及其作品骆一禾是中国现代文学的杰出代表之一，他以细腻的笔触刻画了现代社会中人们的命运和情感。
代表作品有《月亮和六便士》、《谁的青春不迷茫》等。
3.《红楼梦》的作者及其作品特点《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
其作品特点是情节曲折、人物形象鲜明、语言优美。
反映了封建社会的沉沦和人性的复杂性。
三、修辞手法1.比喻的定义及例子比喻是一种修辞手法，用某种事物或概念来描述另一种事物，以便使语言更加形象、生动。
例如，“他的眼睛像两颗明亮的星星”。
2.拟人的定义及例子拟人是一种修辞手法，将非人物赋予人的特性和行为，以便增强表达的力度和形象的感染力。
例如，“风儿轻轻地低语着，告诉大地春天的消息”。
3.夸张的定义及例子夸张是一种修辞手法，对事物进行夸大处理，以达到强调和渲染情感的目的。
例如，“狂风暴雨下了一个月，整个城市都被水淹没”。
职高文学常识知识点总结
职高文学常识知识点总结一、文学常识概述文学常识是指对文学知识、文学作品、文学史及相关领域的常规知识的了解和掌握。
它包括文学史、文学流派、文学作品、文学名著、文学名家、文学概念、文学批评等多方面内容。
文学常识是文学课程的基础，是培养学生审美情感、观察力和表达能力所必不可少的内容。
二、文学常识的主要内容1.文学基本概念文学是人类用语言文字来表达思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。
文学包括诗歌、散文、小说、戏剧等多种文体，是人类审美活动的重要表达形式。
2.文学史文学史是指人类文学发展的历史过程。
它可以分为中国文学史、世界文学史等多个层面。
学习文学史可以了解文学的渊源、发展轨迹、各时期的代表作家及其代表作品，从而领略文学的魅力。
3.文学流派文学流派是指在特定历史背景下形成的文学创作风格和理论体系。
不同流派有着不同的审美追求和创作特点，例如唐诗、宋词、元曲等都是中国文学的不同流派。
4.文学作品文学作品是由作家用语言艺术表达思想感情的产物。
它可以分为古代文学作品和近现代文学作品，包括古代诗歌、散文、小说、戏剧等多种类型。
5.文学名著文学名著是指具有较高艺术价值和影响力的文学作品。
名著通常在文学史上具有重要地位，对后世产生了深远的影响。
如《红楼梦》、《西游记》等都是中国文学的名著。
6.文学名家文学名家是指在文学史上具有重要地位、有较高创作成就的作家。
他们的作品通常具有深厚的思想深度和艺术表现力，对后世产生了重要影响。
例如中国的杜甫、李白、苏轼、王维等都是中国古代文学的名家。
7.文学批评文学批评是指对文学作品进行分析、评价和研究的活动。
文学批评家通过对文学作品的解读和评价，可以深入挖掘作品的内涵和艺术价值。
三、职高文学常识的学习意义1. 增强审美情感。
通过学习文学常识，可以拓展学生的审美视野，丰富其审美情感，提高对文学作品的欣赏能力。
2. 提高表达能力。
文学常识的学习可以培养学生的语言表达能力和文字表达能力，提高其写作水平和修辞技巧。
中职语文基础模块上册期末复习知识点总结
第一单元一、《沁园春·长沙》（一）文学常识毛泽东，字润之。
马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者，伟大的革命领袖。
这首词写于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地的农民运动日益高涨，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。
该词借景抒情，表现了诗人以天下为己任，蔑视反动派，改造旧世界的战斗精神。
（二）重要字音百舸(g ě)争流 挥斥方遒(qi ú) 浪遏(è)飞舟（三）词类活用粪土当年万户侯 粪土：把......看作粪土(意动用法)二、《风景谈》（一）文学常识茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。
长篇小说：《蚀》《虹》《子夜》《腐蚀》；中篇小说：《路》《三人行》；短篇小说：《春蚕》《秋收》《残冬》《林家铺子》等。
代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。
（二）拼音癞l à头t óu 高ɡāo 秆ɡǎn 植zh í物w ù 颀q í长ch án ɡ 摇y áo 曳y è 掮qi án 着zhe 犁l í 姗sh ān 姗sh ān 而ér 下xi à 山sh ān 坳ào 黑h ēi 魆魆 干ɡàn 坼ch è 河h é水shu ǐ汤sh ān ɡ汤sh ān ɡ 浅qi ǎn 浅qi ǎn 河h é床chu án ɡ 锄ch ú锹qi āo 老l ǎo 茧ji ǎn 掬j ū起q ǐ水shu ǐ来l ái 浅qi ǎn 濑l ài 札zh á记j ì簿b ù 偎w ēi 倚y ǐ 瞥pi ē见ji àn 半b àn 爿p án 旧ji ù石sh í磨m ó 断du àn 碣ji é 眉m éi 棱 清q īn ɡ冽li è（三）词语解释（1）洋洋洒洒：形容写文章时思路活泼，挥洒自如。
中等职业学校高等教育出版社语文文学常识
文学常识知识清单重要的作家作品（一）中国古代作家作品1．先秦孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬（zōu）邑人，思想家、教育家，儒家学派创始人。
《论语》记载孔子和他的弟子言论和行动，由孔子的弟子编纂。
“论”，读lún，择也，选择摘录之意。
课文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。
孟子（约前372年一约前289年），名轲，字子舆，战国时邹（山东）人，思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的儒家大师。
其中心思想是“仁义”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心向背。
在人性问题上提出“性善”论。
著有《孟子》一书。
《孟子》记录了孟子的言行，为孟子及其弟子所著。
课文《寡人之于国也》。
荀子，名况，战国时赵（河北）人，战国时代的思想家、教育家，儒家学派代表人物。
著有《荀子》32篇，代表作有《劝学》、《天论》等。
课文《劝学》。
屈原（约前340年一约前278年），名平，字原，号灵均，战国末期楚国浪漫主义爱国诗人，《离骚》为其代表作。
课文《国殇》。
四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
六艺指礼、乐、射、御、书、数这六种学问和技能。
《诗经》，我国第一部诗歌总集，分风、雅、颂三部分组成，使用了赋、比、兴的手法。
课文《静女《采薇》。
2．汉代贾谊，洛阳（河南）人，西汉政治家、文学家。
课文《过秦论》。
司马迁，字子长，夏阳（陕西）人，西汉史学家、文学家。
于公元前91年前后完成《史记》，原名《太史公书》。
《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年的历史。
全书130篇，包括12本纪、30世家、70列传、8书、10表，被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。
课文《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》。
《孔雀东南飞》是保存下来的最早的长篇叙事诗，大约产生于汉代末，最早见于南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》。
课文《孔雀东南飞》。
3．魏晋南北朝陶渊明，名潜，字渊明，世号靖节先生，自称五柳先生，东晋诗人，我国第一位田园诗人。
中职职高语文知识点总结
中职职高语文知识点总结一、语言文字基本概念1、语言和文字的定义语言是人们用来交流思想、感情和意志的社会符号系统，是人类社会交往的工具。
文字是一种用符号（字、词、句）来表示语言的一种可见形式。
2、语言文字的关系语言和文字是密不可分的。
语言依赖文字来进行书面表达，文字也是语言的可视形式。
3、语的种类汉语是世界上最古老的文字之一。
现代汉语有方言和官话两大类，方言又有粤语、闽南语等。
4、构词法构词法是指词汇的构造和形成规则。
它包括词根、前缀、后缀等。
通过构词法的学习，可以帮助我们掌握更多的词汇，并能够灵活地运用它们。
5、造句方法造句方法是指使用正确的语法规则，在书写时将词语组合成合理的句子。
造句方法是语言表达的基础，也是语文素养的关键。
二、文言文修辞手法1、比喻比喻是一种通过对比来表达含义的修辞手法，是将一个事物或概念用另一事物或概念来形容和描绘。
2、象征象征是指用一个特定的事物来代表另一个特定的事物，使人们根据事物的共同之处来理解活生生的事物，让人们在观念上得到一种美的追求，以喻意境高远，蕴含哲理。
3、比拟比拟是一种通过类比来描绘和表达事物形象的修辞手法。
比拟使读者更易于理解复杂的概念，增强作品的艺术感染力。
4、排比排比是一种修辞手法，利用排列次序相同的言语来进行修辞。
排比通过次序的设置，发挥了对事物的积极性和消极性的对比，体现了修辞目的。
5、对偶对偶是修辞手法之一，即在文章中对词语、句式进行对应的排列，以增强语言的意味，体现文章的艺术性和感染力。
三、现代汉语基本知识1、词类在现代汉语中，词类主要分为名词、动词、形容词、副词、代词、数词、连词、介词、助词和叹词等十类。
2、词义的辨析在学习现代汉语的过程中，我们要注意词义的辨析，避免因为词义辨析不清而误解文章的意思。
3、语法词语法词是用来连接词语和句子的词，包括连词、副词等。
掌握语法词可以使我们更加灵活地运用语言，表达更加准确的意思。
4、语法结构在汉语中，语法结构是指用来表达句子关系的语法单位。
(完整版)中职语文1-4册文学常识
1------4册文学常识基础模块上册1、《我的母亲》作者（老舍），原名（舒庆春），字（舍予），现代著名作家。
主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《赵子曰》《二马》；话剧《茶馆》《龙须沟》等。
2、《好雪片片》作者（林清玄）笔名秦情、林漓、林大悲等，（台湾）省作家。
本文讲的是一个（卖奖券）的（流浪）老人的故事。
3、《卖白菜》作者（莫言），当代作家，原名（管谟业），2012年获得（诺贝尔）文学奖。
他的非常著名的作品还有（《红高粱》）。
4、便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文，是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的（书信）。
常用的便条一般有（请假条）（留言条）（托人办事条）等。
5、《我的空中楼阁》作者是（台湾）作家（李乐薇）6、《离太阳最近的树》作者是当代女作家（毕淑敏）。
“离太阳最近的树”指的是（红柳）。
7、《像山那样思考》作者（美国）著名生态学家和环境保护主义的先驱（奥尔多利奥波德）。
8、现代（散文）是指与小说、（诗歌）、戏剧并列的一种文学体裁。
根据散文的内容和性质可分为以下几类：（叙事）散文、（抒情）散文、（写景）散文、（哲理）散文等。
散文的基本特点是（形）散而（神）不散。
9、《哦，香雪》作者当代女作家（铁凝）。
这篇抒情意味浓厚的短篇小说是她的成名作。
10、小说的三要素是（人物）（情节）与（环境）。
11、《项链》的作者是（法）国作家（莫泊桑）。
原题（《首饰》）。
12、世界三大短篇小说之王指的是：（莫泊桑），法国，代表作品为（《羊脂球》）（《项链》）等：（欧亨利），美国，代表作品（《最后的常春藤叶》）、（《警察与赞美诗》）、（《麦琪的礼物》）；（契诃夫），俄罗斯，代表作品（《变色龙》）（《套中人》）。
13、《荷花淀》作者（孙犁），原名孙树勋，当代小说家、散文家。
14、我国古代的四大名著：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》，都是（章回体）小说的代表。
中职对口升学语文文学常识
中职对口升学语文文学常识1.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，人民艺术家。
中国现代小说家、杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号（1957因为话剧《龙须沟》获得人民艺术家称号）的作家。
老舍的作品很多，代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本《茶馆》《龙须沟》《方珍珠》等，中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》等，其中最著名的是：《茶馆》、《龙须沟》、《骆驼祥子》、《四世同堂》。
老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的劳动模范。
选入课文的作品《母亲》《想北平》记叙文2.林清玄，笔名秦情，台湾高雄人，台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。
1973年开始创作散文。
他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。
作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《心田上的百合花》等。
并且他的散文集一年中重印超过20次。
选入课文《好雪片片》散文（记叙文）3.莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。
其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。
莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。
2011年8月，莫言创作的长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。
2012年获诺贝尔文学奖。
代表作：《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
选入课文《卖白菜》散文（记叙）4.李乐薇，台湾当代散文作家。
以散文见长，文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和、温婉、含蓄，善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念，刻意于意象的经营，能够运用声、光、色、味、形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情绪”，透露着浓郁的现代派艺术气息。
代表作有《我的空中楼阁》。
选入课文《我的空中楼阁》托物言志的散文5.毕淑敏，女，汉族，中国作家协会会员，国家一级作家，从事医学工作20年后，开始专业写作。
中职语文教材常见文学常识(分册整理)
中职语文教材文学常识知识点基础模块(上册)1.老舍，原名舒庆春，其剧作《茶馆》依次截取清代末年、民国初年和抗战胜利后三个时期的横断面。
2.李乐薇的《我的空中楼阁》寓含着深刻的象征意蕴，寄托着作者冷寂中的挚切追求与憧憬，可以说是作者向往超世拔俗的心灵“楼阁”幻境的写照。
3.莫泊桑因小说《羊脂球》而闻名。
在小说《项链》中，女主人公玛蒂尔德可谓“贪项链一夜虚荣，酿人生十年辛酸”。
世界短篇小说三巨匠分别是法国的莫泊桑，俄国的契诃夫和美国的欧•亨利。
4.解放后，国内小说流派主要是以孙犁为代表的“荷花淀派”和以赵树理为代表的“山药蛋派”。
5.《拿来主义》选自《且介亭杂文》，鲁迅指出了对待文化遗产和外国东西的正确态度；被认为是鲁迅之后的杂文第一人的聂绀弩（湖北京山人）的《我若为王》批判了民国国民的王权意识和奴性思想。
6.美学家朱光潜的《咬文嚼字》旁征博引，阐述了运用文字所应有的谨严精神.7.舒婷的《致橡树》表达了新时期女性全新的爱情观。
8.《我愿意是激流》的作者是匈牙利（国别）的裴多菲。
9.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三大类，主要的表达方式有“赋”“比”“兴”.“风”“雅”“颂”和“赋”“比”“兴”合称“六义”。
10.孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子，名轲，字子舆；被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”.基础模块(下册)1.课文《人生的境界》的作者是著名哲学家冯友兰。
2.现代作家沈从文的小说名作《边城》，以翠翠的爱情悲剧为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。
3.曹雪芹，字梦阮，号雪芹，他穷毕生心力而成的小说《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
鲁迅评论说，“自有《红楼梦》以来，一切传统的思想和写法都被打破了”。
《红楼梦》里“金陵十二钗”正册中的女子是：惜春、王熙凤、史湘云、秦可卿、巧姐、妙玉、李纨、贾元春、贾迎春、贾探春以及钗、黛。
4.朱自清先生的抒情散文名作有《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
中职语文对口知识点总结
中职语文对口知识点总结一、古代文学知识点1. 古代文学的发展历程中国古代文学源远流长，发展历程可以分为先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋八大家文学、元明清小说等时期。
每个时期都有其独特的文学特点和代表作品，如《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》等，都是古代文学的精华。
2. 古代诗歌的体裁和特点古代诗歌主要有诗、词、曲等体裁，其中诗又可分为五言诗和七言诗。
古代诗歌以豪放、率直、含蓄、婉转、抒情、写景为主要特点，体现了古代人民的生活情感和审美情趣。
3. 古代散文的特点和代表作品古代散文注重文字的流畅和情感的抒发，其特点是直抒胸臆、真情实感，反映了民生百态和个人感受。
代表作品包括《红楼梦》、《三国演义》等。
4. 古代戏曲的种类和特点古代戏曲主要分为京剧、豫剧、越剧等种类，每个种类都有其独特的表演风格和音乐特点。
古代戏曲以戏曲唱腔、表演和化装为主要特点，承载了古代文学的民俗风情和文化传统。
5. 古代文学名著及其价值古代文学名著如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等都是中国古典文学的瑰宝，具有很高的文学艺术价值和历史文化价值，对后人产生了深远的影响。
二、现代文学知识点1. 现代文学的特点和代表作品20世纪以来，中国现代文学呈现了多姿多彩的风貌，具有振奋人心的创新意识和创作热情。
代表作品包括《家》、《白鹿原》、《平凡的世界》等，反映了现代人的生活、情感和社会变迁。
2. 现代诗歌的体裁和特点现代诗歌主要有新诗、散文诗等体裁，以自由、浪漫、富于想象力和表现力为主要特点。
现代诗歌以抒发内心感受、对现实生活的思考和对未来的憧憬为主要内容。
3. 现代散文的特点和代表作品现代散文注重真实性和写实性，偏重表现和批判社会现实，也有心灵抒怀的作品，代表作品有《沉默的大多数》、《北方的风》等。
4. 现代小说的体裁和特点现代小说体裁多样，包括都市小说、农村小说、青春小说等，以拓展叙事手法、深刻表现社会生活为主要特点。
现代小说注重叙事的现实感和情感表达，富有时代精神和社会关怀。
中职语文基础知识大全
中职语文基础知识大全1. 语文基础知识汉字、词语、句子、段落、篇章等是语文基础知识的核心概念。
2. 汉字汉字是中文的书写符号，拥有悠久的历史和丰富的内涵。
汉字有构字部首和声旁，可以用造字法加以创造和推广。
3. 词语词语是语言中的一个基本单位，由一个或多个汉字组成。
一个词语可以有不同的词性，包括名词、动词、形容词、副词等。
4. 句子句子由一个或多个词语组成，可以表达完整的意思和信息，可以分为简单句和复合句。
在句子中，标点符号的运用非常重要，能够起到明确意思和节奏感的作用。
5. 段落段落是文章中的一部分，是由若干个句子组成的，通常表达一个完整的思路或篇章结构。
一个好的段落应当具备主题句、发展句和结论句等要素。
6. 篇章篇章是文章的总体结构，是由多个段落组成的。
一个好的篇章应当有明确的主题和中心思想，通顺的脉络和连贯的语言表达。
7. 修辞手法修辞手法是语文作品中的一种文学表达手段，可以增强作品的感染力和艺术美感。
常见的修辞手法包括类比、比喻、夸张、排比等。
8. 作文技巧作文技巧是写好语文作品的关键。
作文需要注意结构和层次性，有明确的主题和思路，并运用丰富的词语、短语和句型表达。
9. 阅读理解阅读理解是语文学科中的一项重要内容，是指通过阅读文章来理解文章的意思和信息的能力。
阅读需要注意关注作者的观点和立场，同时注重文章的结构和语言表达。
10. 语文应用语文应用是指将语文知识运用到实际生活中的能力。
这包括熟练掌握常用字词和语言表达方式，能够用好语言进行交流和表达。
中职高考语文文学常识必会
中职高考语文文学常识必会
1. 文学的定义及分类：文学是以语言为工具，创造性地表达人类思想、情感和经验的艺术形式。
文学可以分为诗歌、散文、小说、戏剧等不同类型。
2. 中国古代文学：中国古代文学可以分为诸子百家、古代诗词、古代小说和古典戏曲等不同类型。
代表性作品有《庄子》、《离骚》、《红楼梦》和《长生殿》等。
3. 中国现代文学：中国现代文学是指20世纪以来的文学作品，以描写现代社会生活为主要内容。
代表性作品有《呐喊》、《红高粱》、《孔雀东南飞》和《檀香刑》等。
4. 国外文学：国外文学可以分为欧美文学、俄罗斯文学和东亚文学等不同类型。
代表性作品有《傲慢与偏见》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《百年孤独》等。
5. 文学常识：文学常识包括文学用语、文学名著、常用修辞手法、文学流派、文学家、文学奖励等知识点。
这些知识点对于理解和欣赏文学作品非常重要。
中职语文文学常识汇总文学常识汇总
1、叙事散文，现代著名作家。
主要作品有：长篇小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《猫城记》等。
剧本：《龙须沟》、《茶馆》等。
2、《好雪片片》作者是笔名、、、台湾作家。
本文刻画了一位卖奖券的流浪老人。
《卖白菜》作者是莫言，原名，当代作家。
4、《我的空中楼阁》作者是，台湾作家。
本文是一篇托物言志、寄情于景的（抒情散文）。
5、《离太阳最近的树》作者是，当代女作家，“离太阳最近的树”指的是 ,本文是一篇情理交融的(叙事散文)6、《窗前的树》作者是，当代女作家。
，本文是一篇优美的状物散文，（抒情散文）。
7、《哦，香雪》作者是,，当代女作家。
本文体裁是短篇小说，8、9、《荷花淀》作者是，原名（），当代小说家、散文家。
本文体裁是短篇小说，本文的景物描写为作家赢得“诗体小说”的美誉，《荷花淀》是战争题材的小说。
男主人公叫( ) 10、《读书人是幸福人》作者是，北京大学中文系教授，文学评论家，题目是文章的中心论点。
11、《拿来主义》作者是，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第六卷，本文的主要论证方法是比喻论13、《爱情诗二首》中的《致橡树》作者是，原名（）中国当代朦胧诗派的代表作家之一。
《我愿意是急流》作者是，19世纪（）（国籍）诗人。
是诗人献给未婚妻（）的一首情诗。
14、《情人节的玫瑰绽开在教室里》作者是，15、《永远的蝴蝶》作者是，本文体裁是（），女主人公是17、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》作者是，是语录体散文，选自《论语.先进》，《论语》记录孔子及其弟子言行的一部语录体的散文集，全书共20篇。
18、《劝学》作者是，选自《荀子.劝学篇》.荀子是战国末期思想家。
是先秦儒家最后一位大师，唯物主义思想家，主张“性恶说”19、《廉颇蔺相如列传》作者是司马迁节选自《史记。
廉颇蔺相如列传》，列传，古代纪传体史书中的人物传记，用以记述天子、王侯以外的人的事迹。
20、精读和略读是人们常用的两种阅读方式。
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1、
叙事散文，现代著名作家。
主要作品有：长篇小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《猫城记》等。
剧本：《龙须沟》、《茶馆》等。
2、《好雪片片》作者是笔名、、、台湾作家。
本文刻画了一位卖奖券的流浪老人。
《卖白菜》作者是莫言，原名，当代作家。
4、《我的空中楼阁》作者是，台湾作家。
本文是一篇托物言志、寄情于景的（抒情散文）。
5、《离太阳最近的树》作者是，当代女作家，“离太阳最近的树”指的是 ,本文是一篇情理交融的(叙事散文)
6、《窗前的树》作者是，当代女作家。
，本文是一篇优美的状物散文，（抒情散文）。
7、《哦，香雪》作者是,，当代女作家。
本文体裁是短篇小说，
8、
9、《荷花淀》作者是，原名（），当代小说家、散文家。
本文
体裁是短篇小说，本文的景物描写为作家赢得“诗体小说”的美
誉，《荷花淀》是战争题材的小说。
男主人公叫( ) 10、《读书人是幸福人》作者是，北京大学中文系教授，文学评论家，题目是文章的中心论点。
11、《拿来主义》作者是，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第六卷，本文的主要论证方法是比喻论
13、《爱情诗二首》中的《致橡树》作者是，原名（）中国当代朦胧诗派的代表作家之一。
《我愿意是急流》作者是，19世纪（）（国籍）诗人。
是诗人献给未婚妻（）的一首情诗。
14、《情人节的玫瑰绽开在教室里》作者是，
15、《永远的蝴蝶》作者是，本文体裁是（），女主人公是
17、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》作者是，是语录体散文，选自《论语.先进》，《论语》记录孔子及其弟子言行的一部语录体的散文集，全书
共20篇。
18、《劝学》作者是，选自《荀子.劝学篇》.荀子是战国末期思想家。
是先秦儒家最后一位大师，唯物主义思想家，主张“性恶说”
19、《廉颇蔺相如列传》作者是司马迁节选自《史记。
廉颇蔺相如列传》，列传，古代纪传体史书中的人物传记，用以记述天子、王侯以外的人的事迹。
20、精读和略读是人们常用的两种阅读方式。
21、汉字是音、形、义三者相结合的文字。
汉字的一个字就是一个音节，一个音节分为声母、韵母、和声调3部分。
汉语拼音方案的“声母表”和“韵母表”列出了普通话的21个声母和35个韵母。
汉字是记录汉语的符号。
形声字占汉字的80﹪以上。
形声字的结构是一半形旁，一半声旁，形旁表意，声旁表音。
形声字的组合形式有6种：左形右声、左声右形、上形下声、下形上声、外形内声、内形外声。
22、查字典的常用方法有三种：音序查字法、部首查字法、笔画查字法。
23、语文能力包括听、说、读、写四项能力，听话和说话是人们在日常生活中进行信息交流的主要手段。
24、听话的基本原则是：听完整、听明白、听深入。
25、谈话的基本原则是：简明、连贯、得体。
26、记叙文选材的原则：一要真实、二要典型、三要有意义。
27、记叙文的组材基本要求：1、安排好段落和层次、2、安排好材料的详略。
3、安排好过度和照应。
28、常见的照应方法有：请假条一般包括标题、称呼、请假事由、希望语、落款和日期。
不管如何变通，书写任何一种便条时，都必须包括称谓、正文、署
名、日期四个基本要素。
29、浏览一般分为扫描式和跳读式两种。
30、现代散文是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，它有广义和狭义之分。
根据散文的内容和性质可分为以下几类：叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文。
3、感情—朴实真诚。
4、态势---自然得体。
14、演讲的过程一般可分为三个部分：开头、主体、结尾。
主体是演讲主要展开的部分。
15、演讲开头的方式很多，常见的有：1、悬念式开头。
2、情景式开头。
3、置入式开头。
4、提问式开头。
5、幽默式开头。
6、名言式开头。
16、主体是演讲主要展开的部分，对主体部分的基本要求是：1、主题鲜明。
2、结构灵活。
3、高潮迭起。
29、通知一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。
30、宋词按艺术风格可分为（）和( )两大流派。
31、被誉为唐宋八大家之首的是( 韩愈)。
“文起八代之衰”，这句话是（苏轼）
对韩愈的赞誉
32、鲁迅先生的第一篇白话小说是（《》）。
33、有“世界短篇小说之王”之称的著名作家是（莫泊桑）
34、世界三大著名短篇小说家：是指法国的莫泊桑，俄国的契诃夫，美国的欧·亨利
35、诗歌在我国历史悠久，从时代上分为（）和（），从表达方式分为（）、（）和（），从结构上可分为（）和( ),从内容上可分为（）、（）、（）、（）等，从艺术风格上还可分为（）、（）、（）等。
36、古典诗歌简称“古诗”包括诗、词、曲等。
37、古诗从形式上可分为（）和（）。
38、古体诗，指的是隋唐以前的诗歌以及后人的仿制之作。
它有四言古诗，五言古诗、七言古诗、杂言古诗等形式。
39、近体诗，是指隋唐时期出现的比较讲究音韵格律的诗歌，又称“”。
它大致可分为（）和( )。
40、词，鼎盛于宋代。
词本来是可以谱曲歌唱的，
41、无论古诗还是新诗，都具有丰富的想象和意象（形象性）、强烈的情感（抒情性）、凝练的语言（概括性）、以及和谐的韵律节奏（音乐性）等特征。
42、诗歌中富有典型意义、渗透着情感和意蕴的形象被称为（意象）。
43、（计划）是人们对今后一段时间的学习、工作、活动作出预想和安排的一种
本文体裁（）。
收录在鲁迅小说集《彷徨》中。
该小说描写祥林嫂一生的悲惨遭遇。
反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反对封建的必要性。
11《春之声》作者是（），当代作家。
学者，小说主人公是（），本文是用意识流的手法写成的小说。
12、《一个人的遭遇》作者是肖洛霍夫，苏联作家，获1965年诺贝尔文学奖。
主人公是(索科洛夫 )
13、《老人与海》作者是海明威，美国作家。
14、《文学的趣味》作者是朱光潜，中国当代著名美学家。
本文是一篇文艺论文。
15、《米洛的维纳斯》作者是清冈卓行，日本当代诗人，小说家。
16、《爱因斯坦与艺术世界》作者是赵鑫珊，
17、《获得教养的途径》作者是赫尔曼.黑塞，(瑞士),获1946年文学奖。
18、《想北平》作者是老舍，原名（），字（），中国现代作家，本文选自《》
19、《肖邦故园》作者是弗雷德里克.肖邦，波兰最伟大的作曲家，钢琴家。
20、《古希腊的石头》作者是冯骥才，中国当代作家，民族文化学者，选自《珍珠鸟》
21、《奥林匹克精神》作者是顾拜旦，法国教育家，现代奥林匹克运动的创始人，
22、《六国论》作者是苏洵，北宋散文家，唐宋八大家之一，与儿子苏轼、苏辙并称“三苏”，文章以古讽今，告诫统治者如果像六国那样贪图苟安，必然会像六国那样最终走向覆亡。
23、《游褒禅山记》作者是王安石，字（），号（），封（），世人又称( ),北宋杰出的政治家、思想家、文学家。
唐宋古文八大家之一，本文选自《》，
24、《国殇》作者是屈原，名（），战国时楚国人，国殇，指为国战死的将士。
殇，夭折或在外而死。
25、《孔雀东南飞（并序）》选自《》，原题为《》，汉乐府民歌的代表作，也是我国最早的长篇叙事诗。
《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。
是汉乐府叙事诗发展的高峰，也是我国文学史上现实主义诗歌发展中的重要标志，最早见于徐陵所编的《玉台新咏》，是以真人真事为基础创作的。
全诗357句，1785个字，沈归愚称为“古今第一首长诗”，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
26、《陈情表》作者是李密，一名（），字( ),汉末晋初人，
表，古代奏章的一种，多用于臣子向君主陈说请求和愿望。
简报的特点：1、内容专业性强。
2、篇幅简短。
3、限于内部交流。
9、。