教案-幼儿园动物简笔画教案《北极熊》
幼儿园大班美术活动《北极熊》(三篇)
教学资料参考范本幼儿园大班美术活动《北极熊》(三篇)目录：幼儿园大班美术活动《北极熊》一幼儿园大班美术活动《圆圈舞》二幼儿园大班美术活动《大师画牛》三幼儿园大班美术活动《北极熊》一活动目标：1. 锻炼幼儿对手能力，感受折纸活动的技巧。
2. 巩固看图折纸的技能、技巧。
活动准备：1. 北极熊折纸范例，折纸步骤图。
2. 剪刀，记号笔。
3. 幼儿操作材料。
活动过程：1. 导入课题，引起幼儿兴趣。
教师：在地球的北极，生活着一种不怕寒冷的动物，你们知道它的名字吗？2. 交代课题，探索折叠方法。
（1）出示北极熊折纸范例，引导幼儿观察、欣赏，激发幼儿动手折叠的欲望。
（2）出示折纸步骤图，引导幼儿认识某些折纸符号。
（3）对照折纸步骤图，探索折叠方法，幼儿说，教师折，示范折出一只北极熊。
3. 幼儿操作，教师指导。
（1）请幼儿自己看图折北极熊。
（2）帮助能力较弱的幼儿理解图示至完成作品。
4. 引导评价。
互相欣赏作品，说说自己喜欢谁折的北极熊，为什么？大班美术活动《我的围巾真漂亮》活动目标：1. 初步了解装饰画，认识它在美化生活环境中的作用。
2. 学习运用连续的图案装饰围巾，会使用对比色作画。
活动准备：1. 知道棉衣、帽子、围巾、手套等可以在冬天用来防寒保暖。
2. 请幼儿戴围巾来上幼儿园。
3. 水彩笔，幼儿操作材料。
活动过程：1. 谈话导入课题。
教师：冬天来了，天气非常寒冷，请小朋友们说一说，我们怎样来防寒呢？2. 观察和演示。
（1）引导幼儿互相欣赏各自的围巾，教师选择几条有代表性的围巾让幼儿集中欣赏，描述围巾的颜色和图案。
（2）教师从实物围巾中提取几个简洁美观的图案画在黑板上，再补充画几个图案范样。
（3）教师示范作画，选择几个图案有规律地装饰围巾。
3. 提出创作要求。
教师：今天我们来当小小设计师，每人用好看的图案来设计一条漂亮的围巾，跟刚才我们看见的围巾都不一样。
你们想设计一条什么样的围巾呢？幼儿讨论并回答。
4. 幼儿作画，教师指导。
中班北极熊教案
中班北极熊教案教案标题：中班北极熊教案教案目标：1. 让学生了解北极熊的基本特征和生活环境。
2. 培养学生的观察力和表达能力。
3. 培养学生的团队合作和社交技能。
教案步骤：引入活动：1. 通过展示一张北极熊的图片或使用一个北极熊的玩具，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提问学生对北极熊有什么了解，鼓励他们分享自己的知识。
活动1：北极熊特征探索1. 准备一些北极熊的图片和海报，贴在教室的墙上。
2. 将学生分成小组，让他们观察图片和海报，并讨论北极熊的特征，例如白色的毛皮、大而圆的耳朵等。
3. 每个小组选择一名代表，向全班展示他们发现的北极熊特征，并解释它们的作用。
活动2：北极熊生活环境模拟1. 在教室中设置一个小型的北极环境，例如使用白色的床单和冰块。
2. 将学生分成小组，每个小组扮演北极熊一家的成员。
3. 每个小组成员轮流在北极环境中扮演北极熊，模拟北极熊在冰上行走、狩猎等活动。
4. 鼓励学生用肢体语言和声音表达自己扮演北极熊时的感受和行为。
活动3：北极熊艺术创作1. 给每个学生发放一张白纸和彩色笔。
2. 引导学生用彩色笔画出自己理想中的北极熊。
3. 鼓励学生在画中表达北极熊的特征和生活环境。
4. 让学生分享自己的画作，并互相欣赏和评论。
总结活动：1. 通过观察和讨论，学生对北极熊的特征和生活环境有了更深入的了解。
2. 通过模拟北极环境和艺术创作，学生培养了观察力、表达能力和想象力。
3. 通过小组活动和分享，学生培养了团队合作和社交技能。
教案评估：1. 观察学生在活动中的参与度和表现，包括观察力、表达能力和团队合作。
2. 收集学生的艺术作品，评估他们对北极熊特征和生活环境的理解。
教案扩展：1. 组织学生参观动物园或野生动物保护区，亲身观察北极熊。
2. 组织学生阅读关于北极熊的绘本或故事书，进一步了解它们的生活和环境。
3. 组织学生参与北极熊相关的手工制作或科学实验活动，加深对北极熊的认识。
小学美术《熊》简笔画教案
1.理论介绍：首先，我们要了解熊的基本形态和特征。熊是一种可爱的动物，拥有独特的身体结构和外貌特征。掌握熊的形态和特征对于画出生动有趣的简笔画至关重要。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何用简笔画技巧描绘熊的形象，以及这一技巧在实际中的应用。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）掌握熊的基本形态和特征：通过观察熊的图片或实物，了解熊的身体结构、比例和主要特征，如熊的头部、身体、四肢和尾巴等，以便在绘画过程中准确表现。
举例：讲解熊的头部特征，如圆圆的脸、小耳朵、黑眼睛等。
（2）运用简笔画技巧表现熊的形象：引导学生运用简单的线条和形状描绘熊的形象，掌握简笔画的基本技巧，如线条的流畅、形状的概括等。
举例：教授如何用几条简单的线条表现熊的毛发。
（3）培养学生的观察力和想象力：通过观察和思考பைடு நூலகம்让学生能够创作出富有个性、生动的熊的形象。
举例：讨论熊在不同场景下的动态，激发学生的想象力。
2.教学难点
（1）熊的形态比例掌握：学生在绘画过程中，容易忽略熊的身体比例，导致画面不协调。
解决办法：提供参考图示，引导学生观察和比较，加强练习。
五、教学反思
在本次《熊》简笔画的教学中，我发现学生们对熊的形态和特征有了更深入的了解，他们能够运用简笔画技巧表现出熊的形象。但在教学过程中，我也注意到几个问题。
首先，部分学生在绘画熊的形态比例时仍存在困难。在今后的教学中，我需要更加注重引导学生观察熊的图片，让他们通过对比、分析，掌握正确的比例关系。此外，加强个别辅导，帮助学生突破这一难点。
小学美术《熊》简笔画教案
一、教学内容
小学美术《熊》简笔画教案，选自人教版小学美术二年级下册第二章《有趣的动物》。本节课主要教学内容包括：
幼儿园动物简笔画《北极熊》教案
幼儿园动物简笔画《北极熊》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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北极熊美术教案
北极熊美术教案教案标题：北极熊美术教案教案目标：1. 了解北极熊的外貌特征和生活环境。
2. 学习使用不同的绘画材料和技巧，描绘北极熊的形象。
3. 培养学生的观察力、创造力和绘画技巧。
教学目标：1. 知识目标：学生能够描述北极熊的外貌特征和生活环境。
2. 技能目标：学生能够使用不同的绘画材料和技巧，描绘北极熊的形象。
3. 情感目标：培养学生对自然界生物的关注和保护意识。
教学重点：1. 描绘北极熊的外貌特征。
2. 使用适当的绘画材料和技巧。
教学准备：1. 北极熊的图片或视频素材。
2. 不同的绘画材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩等。
3. 绘画纸、画笔、水杯、毛巾等绘画工具。
4. 展示板或投影仪。
教学过程：引入：1. 利用图片或视频素材引入北极熊的话题，激发学生的兴趣。
2. 引导学生观察北极熊的外貌特征和生活环境，提出问题，激发学生思考。
主体：1. 分发绘画纸和铅笔，让学生用铅笔勾勒出北极熊的形状。
2. 引导学生观察北极熊的颜色和纹理，选择合适的绘画材料和技巧进行上色。
3. 提供不同的绘画材料和技巧的示范，让学生尝试不同的效果。
4. 鼓励学生发挥创造力，可以根据自己的想法为北极熊添加背景或其他元素。
5. 学生完成作品后，展示并互相欣赏，鼓励学生分享自己的创作过程和感受。
总结：1. 引导学生回顾整个绘画过程，总结使用的绘画材料和技巧。
2. 提醒学生关注北极熊的保护问题，强调环境保护的重要性。
教学延伸：1. 鼓励学生通过阅读相关书籍或观看纪录片了解更多关于北极熊的知识。
2. 组织学生参观动物园或自然保护区，亲身观察北极熊和其他动物。
教学评估：1. 观察学生在绘画过程中的参与度和专注度。
2. 评价学生对北极熊外貌特征的准确描述和绘画作品的质量。
3. 收集学生对保护北极熊的意识和态度的反馈。
教学资源：1. 北极熊的图片或视频素材。
2. 绘画材料：铅笔、彩色铅笔、水彩、画笔等。
3. 绘画纸、画笔、水杯、毛巾等绘画工具。
2024年幼儿园大班美术教案《小熊》
2024年幼儿园大班美术教案《小熊》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一节《小熊》。
二、教学目标1. 让学生了解小熊的外形特征，培养他们的观察力。
2. 培养学生动手操作能力，提高他们的美术创作水平。
3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的美好情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察并表现小熊的外形特征。
教学重点：培养学生动手操作能力，激发他们的创作热情。
四、教具与学具准备教具：小熊玩具、图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用小熊玩具和图片，引导学生观察小熊的外形特征，激发他们对小熊的兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍小熊的外形特征，如毛茸茸的身体、圆圆的脑袋、黑亮的眼睛等。
（2）讲解绘画小熊的步骤，包括构图、勾线、上色等。
3. 示范（10分钟）在画纸上现场示范，边画边讲解，让学生直观地了解绘画小熊的步骤和技巧。
4. 实践（30分钟）（1）学生自主练习，教师巡回指导。
（2）针对学生在绘画过程中遇到的问题，及时给予指导和鼓励。
5. 展示与评价（10分钟）（1）学生将自己的作品展示给大家，分享创作过程。
（2）教师对学生的作品进行评价，强调优点，指出不足。
（2）布置课后作业，鼓励学生课后继续练习。
六、板书设计1. 板书《小熊》2. 内容：（1）小熊的外形特征（2）绘画小熊的步骤（3）课后作业七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的小熊。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对小熊的兴趣较高，但在绘画过程中，部分学生掌握不好小熊的外形特征。
今后教学中，要加强个别辅导，提高学生绘画水平。
2. 拓展延伸：引导学生观察其他动物的外形特征，尝试用画笔表现出来，提高他们的绘画能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察并表现小熊的外形特征。
2. 实践环节：学生自主练习，教师巡回指导。
2024年大班美术活动教案小熊
2024年大班美术活动教案小熊一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《可爱的动物》第三节《小熊》。
详细内容包括小熊的外形特征、表情描绘以及色彩搭配。
二、教学目标1. 让学生了解小熊的外形特征，掌握绘画小熊的基本技巧。
2. 培养学生观察、想象、表现的能力，提高审美素养。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，增强环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：小熊的表情描绘和色彩搭配。
教学重点：小熊的外形特征和绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：小熊图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示小熊图片，引导学生观察小熊的外形特征。
（2）邀请学生分享对小熊的认识和喜爱。
2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解小熊的外形特征，如：圆脑袋、大眼睛、短鼻子、小嘴巴等。
（2）示范绘画小熊的步骤和技巧。
3. 例题讲解（10分钟）（1）展示优秀作品，分析绘画技巧和色彩搭配。
（2）引导学生注意小熊的表情描绘和细节处理。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生自主绘画小熊，教师巡回指导。
（2）鼓励学生互相交流、合作，共同完成任务。
5. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示作品，教师点评。
（2）学生互评，选出“最佳小熊”。
六、板书设计1. 小熊的外形特征2. 绘画小熊的步骤和技巧3. 色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的小熊。
答案：见附件。
2. 作业要求：注意小熊的外形特征、表情描绘和色彩搭配。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生关注其他动物的外形特征和绘画技巧。
（2）组织学生开展“我最喜欢的动物”主题活动，培养学生的审美情趣和环保意识。
重点和难点解析1. 小熊的外形特征和绘画技巧2. 小熊的表情描绘和色彩搭配3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 作业设计和课后反思一、小熊的外形特征和绘画技巧1. 外形特征：小熊的头部、身体、四肢和尾巴是绘画的关键部分。
幼儿园大班美术活动优质教案小熊优质教案
幼儿园大班美术活动优质教案小熊优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为：认识小熊的外貌特征，学会用画笔描绘小熊，培养幼儿的观察能力和绘画能力。
二、教学目标1. 了解小熊的外貌特征，知道小熊的生活习性。
2. 学会用画笔描绘小熊，培养幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：描绘小熊的外貌特征，表现小熊的生动形象。
重点：观察小熊的特点，学会用画笔进行绘画。
四、教具与学具准备教具：小熊玩具、画笔、颜料、画纸、展示板。
学具：画笔、颜料、画纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示小熊玩具，引导幼儿观察小熊的外貌特征，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解小熊的特点，如毛茸茸的身体、圆圆的脸、黑亮的眼睛等。
3. 示范：现场示范如何描绘小熊，讲解绘画技巧，强调绘画过程中的注意事项。
4. 实践：幼儿动手绘画，教师巡回指导，及时纠正错误，指导幼儿完成作品。
5. 展示：将幼儿的作品展示在展示板上，让幼儿相互欣赏、交流。
六、板书设计1. 《小熊优质教案》2. 内容：a. 小熊的外貌特征b. 绘画步骤c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一幅小熊的画。
答案：略。
2. 作业要求：a. 观察小熊的特点，描绘出毛茸茸的身体、圆圆的脸、黑亮的眼睛等。
b. 使用画笔、颜料进行绘画。
c. 保持画面的整洁，注意色彩的搭配。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、示范、实践等环节，使幼儿掌握了小熊的绘画技巧，提高了观察能力和绘画能力。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，共同完成小熊的绘画作品。
b. 举办小熊绘画比赛，激发幼儿的创作热情。
c. 了解其他动物的特点，进行绘画创作。
重点和难点解析：1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的实践环节5. 板书设计的信息呈现6. 作业设计的目的与要求7. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学内容的选择与安排教学内容应紧密结合幼儿的认知发展水平和兴趣点。
少儿创意美术-北极熊——教案
说一说自己画面中北极熊喜欢吃什么？我们应该怎样保护北极熊......
告诉家长的话
提问：今天画了什么呀?
提问：北极熊有哪些特点？
各位家长好！我们今天学习的课题是：《北极熊》。本节课主要是引导小朋友观察图片，了解北极熊的外形特点以及生活环境，简单了解北极的极地自然风貌。学习利用拼贴和海绵压印的方式绘画北极熊。同时还复习了同类色的色彩知识以及绘画中的过渡技法。小朋友们掌握的都很棒！本节课还设置了很多科普知识的延伸，引导小朋友简单了解气候变暖对北极熊带来的危害，从而提高小朋友对环境保护的意识，学会爱护小动物。这节课还给小朋友留了一个问题，希望回家之后，爸爸妈妈可以带小朋友一起查找关于气候变暖的资料，简单了解一些改善措施。爱护环境，让我们从身边小事做起来吧！
4学习利用海绵压印的方式描绘北极熊。
5通过绘画或者多媒材制作出北极熊喜欢吃的食物，增加画面的丰富性。（小鱼，小海豹……）
6可以适当加入北极熊的表情设计。
7.粘贴，组成整个画面。
8反复提问课堂重点，今天画了什么？详见《创作步骤PPT》
（老师可根据实际情况进行调整。）
第五阶段：表述、用具收拾
·老师带领学生收拾创作工具。
xx美术课程计划
课题:北极熊
课时
1次（90分钟）
课程分类
色彩游戏
授课对象
认知C班
教学目标
1.知识目标：
①了解北极熊的外形特征和生活环境特征，了解北极极地自然风貌。
②复习色彩名称及同类色的运用知识。
2.技能目标：
①运用同类色渐变技法表现极地风貌，复习巩固渐变色技法表现。
②通过海绵压印技法描绘北极熊，并通过圆形拼贴表现北极熊的外貌特征。
2024年幼儿园大班美术活动教案小熊教案
2024年幼儿园大班美术活动教案小熊教案的一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动教材》第五单元“可爱的动物”，具体内容为第二章“画出我的动物朋友”，详细内容包括小熊的形态、颜色以及表情的绘画。
二、教学目标1. 让幼儿能够了解小熊的基本特征，如外形、颜色和表情。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和动手能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：小熊的表情和毛发的表现。
教学重点：掌握小熊的基本形态和颜色搭配。
四、教具与学具准备教具：小熊玩具、图片、画纸、画笔、颜料、画板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小熊玩具和图片，引导幼儿观察小熊的特点，如体型、颜色、表情等。
2. 例题讲解（10分钟）结合观察，讲解小熊绘画的基本步骤和技巧。
3. 课堂示范（10分钟）现场示范绘画小熊，强调表情和毛发的表现方法。
4. 随堂练习（10分钟）指导幼儿动手绘画，鼓励他们发挥想象力，创作出富有个性特点的小熊。
5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家互相评价，教师给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 《小熊教案》2. 内容：小熊的基本形态和颜色小熊表情和毛发的表现方法绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的小熊八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿观察大自然中的动物，了解它们的特征和生活习性。
开展动物保护主题活动，培养幼儿关爱动物的意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：小熊的表情和毛发的表现。
2. 教学过程：例题讲解、课堂示范、随堂练习。
3. 作业设计：画出你心中的小熊。
4. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点：小熊的表情和毛发的表现1. 表情表现：引导幼儿观察小熊的不同表情，如开心、生气、惊讶等，让他们理解表情是通过五官的变化来体现的。
在示范过程中，强调画眼睛、嘴巴和眉毛的重要性，这些部位是表达小熊情感的关键。
幼儿园冰雪教案：认识北极熊
幼儿园冰雪教案：认识北极熊教学主题：认识北极熊教学对象：幼儿园中班教学目标：1. 能够认识北极熊，了解其基本特征和生活习性。
2. 能够正确使用北极熊相关的基本词汇，如白色、海豹、雪地等。
3. 能够通过互动游戏，培养合作意识，提高动手能力和观察力。
教学准备：1. 北极熊的图片、玩具或手绘图案。
2. 北极熊的生活环境图纸、海豹、海豹钓竿等装饰品。
3. 真实影像资料或配有音效的影像资料。
教学过程：一、认识北极熊1. 教师播放影像资料或展示图片，引导幼儿观察并讲述北极熊的生活环境、身体特征、饮食习惯等，让幼儿初步了解北极熊。
2. 教师帮助幼儿对北极熊进行简单的分类，如哺乳动物、食肉动物等。
3. 教师指导幼儿观察北极熊的形态特征，并让幼儿逐一提出，如头部呈圆锥形、耳朵小而圆、四肢向外张开等。
二、探究北极熊的生活环境1. 教师带领幼儿通过影像、图片等展示，认识北极熊生存的环境特征，如冰山、海洋、雪地等。
2. 教师借助生动的语言，让幼儿了解北极熊与海豹之间的关系、狩猎方式等。
3. 贴海豹、海豹钓竿等物品在课堂上，让幼儿体验北极熊的狩猎过程，并引导幼儿利用海豹等模型玩具模拟北极熊捕食场景。
三、互动游戏1. 教师准备北极熊卡片和相关物品，让每位幼儿选择一张卡片，然后用相关物品摆出同卡片对应的动作或姿势。
2. 教师利用小熊玩具或自制的北极熊卡片，让幼儿在课堂上自由搭配，寻找自己心仪的组合。
四、总结反思1. 教师以测验、绘画等形式回顾本笔课所学内容，并对幼儿的表现给予肯定。
2. 教师带领幼儿一起评价自己的表现，让幼儿对课程有一个全面的反思。
教学扩展：1. 家长参与：向家长发放一些有关北极熊的读物和影像资料，帮助孩子拓宽视野，了解更多关于北极熊的知识。
2. 观察实践：带领幼儿走进动物园、海洋馆等地，亲身观察和感受生物的世界，增强幼儿的环保意识和爱护动物情感。
教学反思：本单元细致贴近幼儿群体，基于幼儿生活体验实现了对北极熊的认知，有效提升了幼儿的语言表达、观察力等综合素养。
2024年幼儿园小班美术教案《可爱的小熊》含反思
2024年幼儿园小班美术教案《可爱的小熊》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《可爱的小熊》。
通过本节课的学习，让幼儿认识和了解小熊的外形特征，培养幼儿对美术的兴趣和审美能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解小熊的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘小熊。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的绘画技能。
3. 情感目标：激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿热爱生活、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点重点：小熊的外形特征、绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察小熊的特点，用线条和色彩进行表现。
四、教具与学具准备教具：小熊玩具、图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示小熊玩具和图片，引导幼儿观察小熊的外形特征，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）详细讲解小熊的外形特征，如：圆滚滚的身体、黑亮的眼睛、可爱的鼻子等。
并进行示范，教幼儿如何用线条和色彩描绘小熊。
3. 实践操作（15分钟）幼儿根据老师的讲解和示范，自行绘画小熊。
教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿互相展示自己的作品，进行评价和交流，提高幼儿的审美能力和表达能力。
六、板书设计1. 《可爱的小熊》2. 内容：小熊的外形特征、绘画技巧3. 配图：小熊简笔画七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为爸爸妈妈画一幅小熊作品，表达对他们的爱意。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿观察小熊的外形特征，学会用线条和色彩进行绘画，达到了教学目标。
但在实践操作过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别辅导。
拓展延伸：让幼儿观察其他动物的外形特征，尝试用绘画的方式表现出来，提高幼儿的观察能力和绘画技能。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践操作；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园大班美术活动《北极熊》(三篇)
教学资料参考范本幼儿园大班美术活动《北极熊》(三篇)目录：幼儿园大班美术活动《北极熊》一幼儿园大班美术活动《圆圈舞》二幼儿园大班美术活动《大师画牛》三幼儿园大班美术活动《北极熊》一活动目标：1. 锻炼幼儿对手能力，感受折纸活动的技巧。
2. 巩固看图折纸的技能、技巧。
活动准备：1. 北极熊折纸范例，折纸步骤图。
2. 剪刀，记号笔。
3. 幼儿操作材料。
活动过程：1. 导入课题，引起幼儿兴趣。
教师：在地球的北极，生活着一种不怕寒冷的动物，你们知道它的名字吗？2. 交代课题，探索折叠方法。
（1）出示北极熊折纸范例，引导幼儿观察、欣赏，激发幼儿动手折叠的欲望。
（2）出示折纸步骤图，引导幼儿认识某些折纸符号。
（3）对照折纸步骤图，探索折叠方法，幼儿说，教师折，示范折出一只北极熊。
3. 幼儿操作，教师指导。
（1）请幼儿自己看图折北极熊。
（2）帮助能力较弱的幼儿理解图示至完成作品。
4. 引导评价。
互相欣赏作品，说说自己喜欢谁折的北极熊，为什么？大班美术活动《我的围巾真漂亮》活动目标：1. 初步了解装饰画，认识它在美化生活环境中的作用。
2. 学习运用连续的图案装饰围巾，会使用对比色作画。
活动准备：1. 知道棉衣、帽子、围巾、手套等可以在冬天用来防寒保暖。
2. 请幼儿戴围巾来上幼儿园。
3. 水彩笔，幼儿操作材料。
活动过程：1. 谈话导入课题。
教师：冬天来了，天气非常寒冷，请小朋友们说一说，我们怎样来防寒呢？2. 观察和演示。
（1）引导幼儿互相欣赏各自的围巾，教师选择几条有代表性的围巾让幼儿集中欣赏，描述围巾的颜色和图案。
（2）教师从实物围巾中提取几个简洁美观的图案画在黑板上，再补充画几个图案范样。
（3）教师示范作画，选择几个图案有规律地装饰围巾。
3. 提出创作要求。
教师：今天我们来当小小设计师，每人用好看的图案来设计一条漂亮的围巾，跟刚才我们看见的围巾都不一样。
你们想设计一条什么样的围巾呢？幼儿讨论并回答。
4. 幼儿作画，教师指导。
2024年小班美术画小熊教案
2024年小班美术画小熊教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导用书》第三单元“可爱的动物”，具体内容为第二章“画出我的小伙伴”中的第4节“画小熊”。
详细内容包括：认识小熊的外形特点，了解小熊的生活习性，学习用线条和色彩表现小熊的形象。
二、教学目标1. 让学生了解小熊的外形特点和生活习性，培养学生的观察力和想象力。
2. 学会用简单的线条和色彩画出小熊的形象，培养学生的绘画技能。
3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生观察和表现小熊的外形特点。
重点：掌握用线条和色彩描绘小熊的方法。
四、教具与学具准备教具：小熊玩具、图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小熊玩具和图片，引导学生观察小熊的外形特点，了解小熊的生活习性。
2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解小熊的外形特点，如：圆滚滚的身材、短小的四肢、圆圆的黑眼睛等。
（2）讲解小熊的生活习性，如：喜欢吃蜂蜜、喜欢在森林里玩耍等。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师在黑板上示范如何用线条和色彩描绘小熊。
（2）边讲解边引导学生注意绘画技巧，如：线条要流畅，色彩要搭配等。
4. 随堂练习（10分钟）学生在画纸上练习画小熊，教师巡回指导。
学生展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励，提出改进意见。
六、板书设计1. 画出我的小伙伴——小熊2. 内容：（1）小熊的外形特点（2）小熊的生活习性（3）绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的小熊八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在绘画过程中的表现，分析教学效果，为下次课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）让学生课后收集其他动物的外形特点和习性的资料，为下一节绘画课做好准备。
（2）组织学生参观动物园，观察真实的小熊，激发学生热爱大自然、关爱动物的情感。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生观察和表现小熊的外形特点。
美术《中国画学画北极熊》说课稿
美术《中国画学画北极熊》说课稿本篇说课稿旨在介绍美术课程中的一堂中国画课——《中国画学画北极熊》。
通过本节课的设计，学生将能够了解北极熊的形态特征，并研究运用中国画的基本技法进行表达。
本节课适用于小学三年级的学生。
一、教学目标1. 知识目标：了解北极熊的外貌特征，掌握中国画的基本线条和涂色技法。
2. 技能目标：通过画画练，培养学生的观察力、审美能力和手眼协调能力。
3. 情感目标：培养学生对自然界动物的兴趣和保护意识。
二、教学重难点1. 教学重点：引导学生观察北极熊的形态特征，运用基本线条和涂色技法表达北极熊的形象。
2. 教学难点：提高学生的绘画技巧，使画作具有层次感。
三、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示北极熊的外貌特征，引起学生对北极熊的兴趣。
2. 讲解：介绍中国画的基本技法，如线条勾勒、重心运用等，并示范如何使用这些技法表达北极熊的形象。
3. 实践：让学生进行练，通过画画的方式，感受线条和色彩的表达魅力，并逐步完善自己的作品。
4. 展示与评价：让学生展示自己的作品，互相欣赏并给予合理的评价和建议，以促进学生的进步和自信心的培养。
5. 总结：对本节课的研究内容进行总结，并鼓励学生继续喜爱和探索美术的世界。
四、学具准备1. 北极熊图片或视频素材。
2. 画纸、颜料、画笔等绘画工具。
五、评估方法1. 观察学生在课堂上的表现，包括积极参与、绘画技巧运用等。
2. 评价学生的作品，包括线条的准确性、色彩的运用以及整体形象的表达。
六、教学延伸1. 给学生提供更多的参考资料，鼓励他们继续在中国画领域深入研究和实践。
2. 鼓励学生自行探索其他动物形象的中国画表达方式。
通过这节课的学习，学生不仅能够提高绘画技巧，还能够了解北极熊这一生态环境中的动物，培养对自然界的关注与保护意识。
2024年大班美术教案小熊通用
2024年大班美术教案小熊通用一、教学内容本节课选自2024年大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《小熊的制作》。
通过本节课的学习，学生将掌握小熊的基本绘画技巧和表现方法。
二、教学目标1. 了解小熊的外形特征和生活习性，培养学生的观察力和想象力。
2. 学会运用线条、色彩等基本元素进行绘画，提高学生的美术表现能力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小熊的外形特征表现、线条的流畅性和色彩的搭配。
2. 教学重点：观察小熊的生活习性，运用基本美术元素进行绘画。
四、教具与学具准备1. 教具：小熊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：展示小熊图片，引导学生观察小熊的外形特征和生活习性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解小熊的基本绘画方法，分析线条、色彩等美术元素在小熊绘画中的应用。
a. 线条：流畅、圆润的线条表现小熊的可爱形象。
b. 色彩：运用对比色、相近色进行搭配，使画面更具层次感。
3. 示范：现场演示小熊的绘画过程，强调注意事项。
4. 练习：学生跟随示范，独立完成小熊绘画作品。
6. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调小熊绘画技巧和关爱动物的重要性。
六、板书设计1. 《小熊的制作》2. 内容：a. 小熊的外形特征b. 线条、色彩的应用c. 绘画步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：完成一幅小熊绘画作品。
2. 答案：a. 小熊的外形特征：头大、身圆、四肢短粗等。
b. 线条：流畅、圆润。
c. 色彩：对比色、相近色搭配。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了小熊的绘画技巧，但在色彩搭配方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：a. 收集更多关于小熊的资料，了解其生活习性，培养学生的探究能力。
b. 尝试运用其他美术表现形式（如剪纸、泥塑等）表现小熊的形象，提高学生的创新能力。
美术《北极熊》教案
美术《北极熊》教案
教案标题：美术《北极熊》教案
教学目标：
1. 了解北极熊的生活习性和栖息地
2. 学习绘画技巧，表现北极熊的形象和环境
3. 培养学生的观察力和想象力
教学内容：
1. 介绍北极熊的生活习性和栖息地
2. 分析北极熊的形态特征和环境
3. 学习绘画技巧，如线条、色彩运用等
教学重点和难点：
重点：了解北极熊的生活习性和栖息地，掌握绘画技巧
难点：表现北极熊的形象和环境，培养学生的观察力和想象力
教学过程：
1. 导入：通过图片、视频等方式介绍北极熊的生活习性和栖息地，引发学生对北极熊的兴趣
2. 学习绘画技巧：教授线条、色彩运用等绘画技巧，让学生掌握基本的绘画技能
3. 创作实践：让学生在老师的指导下，尝试绘制北极熊的形象和环境，引导他们用想象力表现北极熊的生活场景
4. 展示和讨论：学生展示自己的作品，老师和同学进行评价和讨论，互相学习和交流经验
教学评价：
通过学生的绘画作品和讨论，评价学生对北极熊的了解程度和绘画技巧的掌握情况。
教学延伸：
组织学生到动物园或自然保护区进行实地考察，深入了解北极熊的生活情况，激发学生对自然环境的关注和保护意识。
教学资源：
1. 北极熊的图片、视频资料
2. 绘画工具和素材
3. 实地考察的相关资料和安排
通过以上教案，学生可以在了解北极熊的基本知识的同时，培养绘画技巧和想象力，达到美术教育的双重目的。
幼儿园小班画熊的教案
幼儿园小班画熊的教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识熊的外形特征，了解熊的生活习性。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对绘画的兴趣，激发幼儿关爱动物的情感。
二、教学内容：1. 熊的外形特征和生活习性2. 绘画材料和技巧三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握熊的外形特征，培养幼儿的绘画技能。
2. 教学难点：如何让幼儿在绘画过程中发挥自己的创造力，使作品具有个性。
四、教学准备：1. 教学图片：熊的图片若干2. 绘画材料：彩笔、水粉、画纸等3. 教学环境：宽敞的画室，舒适的座椅五、教学过程：1. 导入：教师展示熊的图片，引导幼儿观察熊的外形特征，如颜色、体型、四肢等。
2. 讲解：教师讲解熊的生活习性，如生活在森林里，喜欢吃竹子、水果等。
3. 示范：教师在画纸上示范画熊的步骤，讲解绘画技巧。
4. 创作：幼儿根据教师讲解的内容和示范，自己动手画熊。
5. 展示：教师将幼儿的作品贴在黑板上，大家一起来欣赏、评价。
6. 总结：教师总结本次活动的收获，强调关爱动物的重要性。
7. 结束：幼儿收拾绘画材料，教师带领幼儿做游戏，放松身心。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的绘画活动，鼓励家长在家中引导幼儿观察生活中的动物，培养幼儿的观察力和绘画兴趣。
2. 环境创设：教师在班级环境中布置动物主题墙饰，引导幼儿关注和了解更多动物。
七、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力、创造力等。
2. 作品评价：评价幼儿的绘画作品，关注幼儿对熊的外形特征、色彩搭配等方面的掌握。
八、教学建议：1. 针对不同幼儿的绘画水平，教师应给予适当的指导，提高幼儿的绘画技能。
2. 在绘画活动中，教师应鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出具有个性的作品。
3. 教师应定期组织绘画比赛或展览，激发幼儿的竞争意识和自信心。
九、教学反思：1. 教师在教学过程中是否关注到每个幼儿的需求，给予适当的指导和支持。
北极熊的美术市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
北极熊的美术教案一、教案背景美术是一门重要的艺术学科，它通过绘画、雕塑、设计等方式，展示了人类的创造力和想象力。
在学校教育中，我们应该培养学生的艺术素养，并且让他们了解到不同的艺术形式和艺术家。
本教案将以北极熊为主题，通过教学活动帮助学生学习和体验美术。
二、教学目标1. 认识北极熊作为一种动物的特征和生活习性。
2. 学习和分析北极地区的艺术作品，了解北极地区的自然景观和文化。
3. 通过绘画、手工等形式，表达对北极熊及其生活环境的理解和情感。
4. 提高学生的创造力和表现能力。
三、教学准备1. 电脑或投影仪2. 照片或插图展示北极熊的形象和环境3. 艺术品展示，如北极地区的画作或手工制品4. 绘画或手工工具，如纸张、颜料、画笔、剪刀、粘土等5. 活动准备，如绘画或手工的演示材料、模板等四、教学步骤1. 引入（15分钟）a. 回顾学生对北极熊的了解，了解北极熊的特征和生活环境。
b. 展示北极熊的照片或插图，并让学生描述北极熊的形象和特点。
2. 学习艺术作品（30分钟）a. 介绍北极地区的艺术作品，如绘画作品或手工制品。
b. 展示北极地区的画作或手工制品，并解释作品中所表达的意义和情感。
c. 分析作品中使用的颜色、线条、形状等元素，让学生理解艺术作品的构图和表现手法。
d. 引导学生讨论作品中描绘的自然景观和文化元素。
3. 实践活动（60分钟）a. 引导学生选择一种艺术形式，如绘画、手工等。
b. 提供绘画或手工材料，让学生根据自己对北极熊和北极地区的理解进行创作。
c. 鼓励学生运用所学到的艺术表现手法，创造出真实感和生动感的作品。
d. 在创作过程中，提供指导和帮助，注重学生的创造力和表现能力。
4. 展示和分享（15分钟）a. 组织学生展示自己的作品，并让他们分享创作的想法和体验。
b. 学生可以用口头或书面形式描述自己对北极熊和北极地区的理解和感受。
五、扩展活动1. 观看关于北极熊的纪录片或动画，进一步了解北极熊的生活和环境。
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教学资料参考范本
教案-幼儿园动物简笔画教案《北极熊》
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绘画意图：
绘画是幼儿喜欢的一种艺术活动,它表述孩子的思想、传递孩子的感情、体现孩子的心灵。
提高幼儿创作和欣赏水平，让教师更好的了解儿童。
绘画动物简介：
北极熊
是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊，憨态可掬。
熊科动物的一种，体型巨大，凶猛。
视力和听力与人类相当，但它们的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍；奔跑时最快速度可达60km/h，是世界百米冠军的1.5倍。
由于气温的升高，北极浮冰开始融化，北极熊的家园已遭到破坏，在不久的未来很可能灭绝，需要我们人类的保护。
适应年龄：
绘画步骤图：
幼儿启蒙画。
网站温馨提示：
1、画出北极熊的身体轮廓（简单的三角形)。
2、画出北极熊的两只脚。
3、最后画出北极熊的眼睛、耳朵。
要画出北极熊白白胖胖可爱的样子。