人教版七年级上册数学 压轴题 期末复习试卷
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人教版七年级上册数学 压轴题 期末复习试卷
一、压轴题
1.综合与探究问题背景数学活动课上,老师将一副三角尺按图(1)所示位置摆放,分别
作出∠AOC ,∠BOD 的平分线OM 、ON ,然后提出如下问题:求出∠MON 的度数.
特例探究“兴趣小组”的同学决定从特例入手探究老师提出的问题,他们将三角尺分别按
图2、图3所示的方式摆放,OM 和ON 仍然是∠AOC 和∠BOD 的角平分线.其中,按图2方式摆放时,可以看成是ON 、OD 、OB 在同一直线上.按图3方式摆放时,∠AOC 和
∠BOD 相等.
(1)请你帮助“兴趣小组”进行计算:图2中∠MON 的度数为 °.图3中
∠MON 的度数为 °.
发现感悟
解决完图2,图3所示问题后,“兴趣小组”又对图1所示问题进行了讨论:
小明:由于图1中∠AOC 和∠BOD 的和为90°,所以我们容易得到∠MOC 和∠NOD 的
和,这样就能求出∠MON 的度数.
小华:设∠BOD 为x °,我们就能用含x 的式子分别表示出∠NOD 和∠MOC 度数,这样也
能求出∠MON 的度数.
(2)请你根据他们的谈话内容,求出图1中∠MON 的度数.
类比拓展
受到“兴趣小组”的启发,“智慧小组”将三角尺按图4所示方式摆放,分别作出
∠AOC 、∠BOD 的平分线OM 、ON ,他们认为也能求出∠MON 的度数.
(3)你同意“智慧小组”的看法吗?若同意,求出∠MON 的度数;若不同意,请说明理
由.
2.东东在研究数学问题时遇到一个定义:将三个已经排好顺序数:x 1,x 2,x 3,称为数列
x 1,x 2,x 3.计算|x 1|,12
2x x +,123
3x x x ++,将这三个数的最小值称为数列x 1,x 2,x 3的
最佳值.例如,对于数列2,-1,3,因为|2|=2,
()
21
2
+-
=
1
2
,
()
213
3
+-+
=
4
3
,所以
数列2,-1,3的最佳值为1
2
.
东东进一步发现:当改变这三个数的顺序时,所得到的数列都可以按照上述方法计算其相
应的最佳值.如数列-1,2,3的最佳值为1
2
;数列3,-1,2的最佳值为1;….经过研
究,东东发现,对于“2,-1,3”这三个数,按照不同的排列顺序得到的不同数列中,最佳
值的最小值为1
2
.根据以上材料,回答下列问题:
(1)数列-4,-3,1的最佳值为
(2)将“-4,-3,2”这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列,这些数列的最佳值
的最小值为,取得最佳值最小值的数列为(写出一个即可);
(3)将2,-9,a(a>1)这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列.若这些数
列的最佳值为1,求a的值.
3.如图,从左到右依次在每个小方格中填入一个数,使得其中任意三个相邻方格中所填数
之和都相等.
6a b x-1-2...
(1)可求得x =______,第 2021 个格子中的数为______;
(2)若前k 个格子中所填数之和为 2019,求k 的值;
(3)如果m ,n为前三个格子中的任意两个数,那么所有的|m-n | 的和可以通过计算
|6-a|+|6-b|+|a-b|+|a-6| +|b-6|+|b-a| 得到.若m ,n为前8个格子中的任意两个数,
求所有的|m-n|的和.
4.已知数轴上有A、B、C三个点对应的数分别是a、b、c,且满足|a+24|+|b+10|+(c-
10)2=0;动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.
(1)求a、b、c的值;
(2)若点P到A点距离是到B点距离的2倍,求点P的对应的数;
(3)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒2个单位的速度向C点运动,Q点
到达C点后.再立即以同样的速度返回,运动到终点A,在点Q开始运动后第几秒时,
P、Q两点之间的距离为8?请说明理由.
5.某商场在黄金周促销期间规定:商场内所有商品按标价的50%打折出售;同时,当顾
客在该商场消费打折后的金额满一定数额,还可按如下方案抵扣相应金额:
说明:[
)a,b 表示在范围a b ~中,可以取到a ,不能取到b .
根据上述促销方法,顾客在该商场购物可以获得双重优惠:打折优惠与抵扣优惠. 例如:购买标价为900元的商品,则打折后消费金额为450元,获得的抵扣金额为30元,总优惠额为:()900150%30480⨯-+=元,实际付款420元. (购买商品得到的优惠率100%)=
⨯购买商品获得的总优惠额商品的标价
, 请问: ()1购买一件标价为500元的商品,顾客的实际付款是多少元?
()2购买一件商品,实际付款375元,那么它的标价为多少元?
()3请直接写出,当顾客购买标价为______元的商品,可以得到最高优惠率为______.
6.如图,已知数轴上点A 表示的数为6,B 是数轴上在A 左侧的一点,且A ,B 两点间的距离为10.动点P 从点A 出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,动点Q 从点B 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动.(1)设运动时间为t (t >0)秒,数轴上点B 表示的数是 ,点P 表示的数是 (用含t 的代数式表示);(2)若点P 、Q 同时出发,求:①当点P 运动多少秒时,点P 与点Q 相遇?②当点P 运动多少秒时,点P 与点Q 间的距离为8个单位长度?
7.已知,如图,A 、B 、C 分别为数轴上的三点,A 点对应的数为60,B 点在A 点的左侧,并且与A 点的距离为30,C 点在B 点左侧,C 点到A 点距离是B 点到A 点距离的4倍.
(1)求出数轴上B 点对应的数及AC 的距离.
(2)点P 从A 点出发,以3单位/秒的速度向终点C 运动,运动时间为t 秒.
①当P 点在AB 之间运动时,则BP = .(用含t 的代数式表示)
②P 点自A 点向C 点运动过程中,何时P ,A ,B 三点中其中一个点是另外两个点的中点?求出相应的时间t .
③当P 点运动到B 点时,另一点Q 以5单位/秒的速度从A 点出发,也向C 点运动,点Q 到达C 点后立即原速返回到A 点,那么Q 点在往返过程中与P 点相遇几次?
直.接.写.出.相遇时P 点在数轴上对应的数
8.如图,已知数轴上点A 表示的数为10,B 是数轴上位于点A 左侧一点,且AB=30,动点P 从点A 出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒.