最新新学期新目标主题班会ppt课件

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二、如何制定目标 (1)确定你的长远目标
(2)制定中期目标 (3)制定短期目标 (4)分析你的现状 (5)制定行动计划 三、立即行动,向目标出发 我们的目标一旦确立下来,就一定要立即行动去实施
它。坐着不动是永远提不高成绩的。想取得好的成绩, 想成为天才优等生,就不能坐着不动,从现在开始, 要“站起来!要行动!要立即行动!”因为取得成功 的灵魂就是行动!
如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 ——牛顿
活动:
畅谈我们心目中的班级体, 确立 班级共同的目标,作为我们今 后学习、生活前进的动力。
每一个人都要生活在集体之中,无论是学习, 工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人 的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不 开水,鸟儿离不开林一样。
良好的集体就像一个温暖的大家庭,能给人 以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和 挫折的信心和力量的源泉;良好的集体是陶 冶个人情操和品格的熔炉,是人们之间建立、 发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带;良好的 集体更是个人成才、全面发展的良好环境和 基本条件.
6.与破坏集体团结的人作斗争,做习 惯主人,守纪模范。
7.严禁本班任何人任何时间的抽烟, 私带手机,带数码产品等现象。
步入新学期,必定会有很多的 坎坷艰辛,我们要更加努力。 在心中埋下梦想,埋下希望, 快乐的成长,快乐的学习,让 心中的那颗种子茁壮的成长, 早日结出硕果。同学们加油!
14.咨询信
7. 为……向某人收取费用
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8. 为……而表示感激之情
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新学期新目标主题班会
青葱不再 此刻我们的稚嫩早该退去
流年若歌 惊觉三年旅途已过半程
岁月荏苒 此刻我们的未来正在开启
陵迁谷变 然而这段相处的记忆 早已镌刻在我们恰青春的年少里 不曾忘记
第一章:播种新希望
一、 有目标才能走向成功
世界公认的成功定义是:成功就是逐步实现一个有意 义的既定目标。目标是成功的灵魂精粹所在,目标的 达成几乎可以与成功划上等号。成功学大师拿破仑·希 尔曾说:“设定明确的目标,是所有成就的出发点”。 世界上只有3%的人能设定他们的人生目标,这也就是 成功者总是极少数的根本原因。大多数人之所以失败, 其原因也在于他们都没有设定明确的目标,并且也从 来没有迈他们的第一步。
“我不相信被动会有收获,凡事一定要主动 出击才能成功。” ----迈克·乔丹
一位哲人说:“你的心态就是你的 主人。”
一位伟人说“要么你去驾驭生命,要么是生 命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑 师。”
第二章、 创建更优秀集体
在国内抗非典期间,多伦多一家较有 影响的英文报纸《太阳报》,刊登了 一幅有关中国与非典的漫画,恶毒称 中国是SARS病毒的制造者。此事引起 当地华人的强烈愤慨,加拿大最大的 华人社团组织———全加华人联会立 即团结广大华人,以发表声明、游行
文科的深造前景
哲学类:哲学 逻辑学 宗教学 经济学类:经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 教育学类:教育学 学前教育 特殊教育 历史学类:历史学 考古学 博物馆学 名族学 法学类:法学 马克思主义理论 社会学 政治学类:外交学 公安学类 文学类:中国语言文学类 外国语言学 新闻传播学类:新闻学 广播电视新闻学 编辑出版学
文体概述
咨询信是写信人对某方面的信息感兴趣, 希望了解详细信息的信件。通常包括三部 分内容: 1. 说明自己的计划或目的,也就是询问信 息的原因。 2. 征询具体信息。 3. 期待回复并表示感谢。
常用语块
1. 寻求帮助
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2. 向某人提供某物 _p__r_o_v_id__e_s_b_._w__i_th__s_t_h_.___
等方式表示了严正抗议,一周之后最
终迫使该报向华人表示道歉。
名人名言
人多力多推山倒,众人拾柴火焰高 。——谚语
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人
只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才
能最有力量。
——雷锋
人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一 个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛 泽东
第三章:师长期望
1.学习专注,听课状态好,课堂不做 与学习无关的事,做到勤问多思。
2.课后及时完成各科作业,复习当日 所学,不懂处主动询问老师。 3.活动中能为集体荣誉积极奋斗;宿 舍生活按时就寝,搞好卫生,餐厅就 餐按时、有序。 4.为自己的人生目标而不断奋斗,团结、 勤奋。
5.专心学习,用心做人,感恩师长。严 打集体中的“害群之马”,“害群之鼠”
3. 首先
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百度文库
4. 盼望着 5. 更多的信息
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6. 即将到来
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广告学 管理类:管理科学与工程类 工商管理类 公共管理学类
农业经济管理类 图书档案学类
“新期待”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期 待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏 不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火 焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证, 以创新理论为指导,以师生互动为动力,以质 量成绩为目标,勇于超越自己的昨天和前天
学习环境,是指供学习者学习的外部条 件。狭义地讲,就学生的学习环境可分 为学校学习环境、家庭学习环境和社会 学习环境。学校学习环境是指学校的校 舍、师资、教学条件、教学手段、校风、 学风等,这些都是影响学生学习的因素; 家庭学习环境是指家庭为学生学习而提 供的物质条件,如安静舒适的房间,和 睦的家庭关系,能够辅导学生学习的家 庭成员。社会学习环境是指影响学生树 立正确的人生观、世界观和学习目的的 社会氛围。
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