《时光》阅读附答案
时光阅读理解附答案
时光阅读理解附答案时光时光缓缓走,留下了青春的脚步。
它用精致的镰刀在人们的脸上刻下了岁月的印记,不轻不缓不疼,人的一生就这样走过。
下面就让小编给大家分享一些时光阅读理解附答案吧，希望能对你有帮助!《时光》阅读材料时光周家兵①就这样静默着对坐，傍晚时分，四十来岁的我和八十多岁的奶奶在爷爷留下来的老宅里。
屋子里，每一样物品，在夕阳残余的光辉下，挣扎着发光。
不知从哪里偶尔传来的吱吱唧唧的老鼠声，会让我和奶奶的目光四处搜寻。
②吃着奶奶亲手炒制的蚕豆，“咯嘣”“咯嘣”时断时续的响声中，弥漫着豆子的清香味。
这蚕豆从下种、栽苗、松土、施肥、捉虫、掐尖、扬花、挂果到摘收，都是八十多岁的奶奶一手操办的。
奶奶住不惯高楼大厦，走不动城市坚硬的马路，吃不下鱼肉荤腥的大餐;她一生在乡下劳作，喜欢步行，喜欢泥土，喜欢家畜，喜欢开阔的田园，喜欢树上的鸟叫和田野里窸窸窣窣的虫鸣。
奶奶可以嘟嘟囔囔地跟小鸡小鸭们唠叨上一天，彼此不懂，却能心领神会。
③堂屋的大门开着，外面慢慢暗下来，屋里光线更加不足。
我们谁也没有起身去开灯或点灯。
我知道奶奶的床头还保留着那盏煤油灯，奶奶常挂在嘴边说，煤油的味道真香。
无数个夜晚，奶奶在煤油的香味里慢慢沉入梦乡。
④奶奶起身去厨房，用葫芦水瓢舀来半瓢井水，递给我。
咕咚咕咚，一阵喉结声响过后，清泉在我心里荡漾，两边嘴角还流淌着溢出的调皮泉水。
⑤夜色像柔软的绸缎，包裹在四周。
奶奶的话从漏风的嘴里飘过来：“我在乡下能干很多事情，这些鸡、鸭、羊和那些小兔子都是我养的。
”说着这话的时候，黑白相间的大花狗从大门口耀武扬威地闯进来，在我身边突然使劲摇晃着浑身的毛发。
不知是虫子还是早来的露水，零零星星地溅到我身上。
狗身上的腥臭味毫不顾忌地钻进鼻孔,进入肺里，胃里一阵暗自汹涌。
奶奶伸出粗糙皲裂的右手，抚摸着，从狗头上经过肥厚的背脊直到尾巴处，末了还捏着狗尾巴轻轻左右摇晃一番。
花狗扭过身躯，用温热的舌头舔舔奶奶的手，顺势将尾巴从奶奶手里轻柔地抽出，摇摆着轻抚奶奶的脸颊。
人教部编版四年级下册语文阅读时光试题(含答案)
人教部编版四年级下册语文阅读时光试题(含答案)第一篇: 精灵的家园阅读理解题1. 精灵们住在哪里？- 答案：精灵们住在花丛中。
2. 精灵家园的样子如何？- 答案：精灵家园是由花朵、草丛和树木组成的。
3. 精灵家园有什么特点？- 答案：精灵家园中充满了欢声笑语，处处洋溢着温馨幸福的氛围。
第二篇: 小猴子的冒险阅读理解题1. 小猴子的目的地是哪里？- 答案：小猴子的目的地是大海。
2. 小猴子在路上遇到了哪些动物？- 答案：小猴子在路上遇到了老虎、孔雀和大象。
3. 小猴子最后能否成功到达目的地？- 答案：是的，小猴子最后成功到达了大海。
第三篇: 小狗的家阅读理解题1. 小狗的家在哪里？- 答案：小狗的家在村子的角落。
2. 小狗的家是什么样子？- 答案：小狗的家是一个小木屋，周围有一片绿油油的草地。
3. 小狗的家有什么特点？- 答案：小狗的家门口有一根粗壮的柱子，上面挂着一个小木牌，写着"小狗的家"四个字。
第四篇: 小鸟的家阅读理解题1. 小鸟的家是什么样子？- 答案：小鸟的家是一个鸟巢，搭建在树上。
2. 小鸟的家有什么特点？- 答案：小鸟的家周围有许多树叶和细草，给它提供了很好的遮蔽和保护。
3. 小鸟为什么喜欢自己的家？- 答案：小鸟喜欢自己的家是因为它可以在鸟巢里安全地休息和孵蛋。
第五篇: 小兔子的家阅读理解题1. 小兔子的家在哪里？- 答案：小兔子的家在山洞里。
2. 小兔子的家有什么特点？- 答案：小兔子的家门口有一根长长的胡萝卜，周围有绿色的草地和鲜花。
3. 小兔子为什么喜欢自己的家？- 答案：小兔子喜欢自己的家是因为它舒适温暖，有很多美味的胡萝卜可以吃。
第六篇: 外婆的家阅读理解题1. 外婆的家在哪里？- 答案：外婆的家在乡村的小山坡上。
2. 外婆的家有什么特点？- 答案：外婆的家是一个小木屋，门口有一片花园，里面有各种各样的花儿。
3. 你喜欢外婆的家吗？为什么？- 答案：这个问题回答可以因个人喜好而异，可以自由发挥。
人教部编版四年级下册语文阅读时光试题(含答案)
人教部编版四年级下册语文阅读时光试题(含答案)人教部编版四年级下册语文阅读时光试题（含答案）一、选择题1. 《囊萤夜读》这篇文章讲述的是( )的故事。
A. 车胤B. 匡衡C. 苏轼D. 范仲淹2. 《铁杵成针》这篇文章讲述的是( )的故事。
A. 车胤B. 匡衡C. 苏轼D. 李白3. 《小英雄雨来》这篇文章讲述的是( )的故事。
A. 雨来B. 小红C. 小刚D. 小丽二、填空题1. 《囊萤夜读》这篇文章中，车胤用( )来照明读书。
2. 《铁杵成针》这篇文章中，李白小时候不喜欢学习，后来被( )感动，才开始努力学习。
3. 《小英雄雨来》这篇文章中，雨来是一个( )的孩子。
三、简答题1. 请简要概括《囊萤夜读》这篇文章的主要内容。
2. 请简要概括《铁杵成针》这篇文章的主要内容。
3. 请简要概括《小英雄雨来》这篇文章的主要内容。
四、阅读理解题请阅读以下文章，然后回答问题。
《草船借箭》诸葛亮命令鲁肃准备船只、草把子三十只。
诸葛亮对鲁肃说：“我需要三天之内借到十万支箭，您可有什么妙法？”鲁肃说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮说：“您只管调度船只、草把子，其它的不用您管。
我来约束水手们，躲开曹兵。
”大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经接近曹操的水营。
诸葛亮下令把草把子放在船的两边，叫船上的士兵擂鼓呐喊。
曹操的水军从船的缝隙里探出头来，看不清虚实，只听到鼓声和呐喊声，害怕起来，忙命弓弩手射击。
诸葛亮又下令把船掉过来，继续擂鼓呐喊。
天亮时，船顺风返回。
曹操的水军这才知道上了当。
1. 请简要概括文章的主要内容。
2. 诸葛亮为什么选择在大雾天借箭？3. 曹操的水军为什么会上当？答案一、选择题1. A2. D3. A二、填空题1. 萤火虫2. 老奶奶3. 勇敢、聪明三、简答题1. 《囊萤夜读》这篇文章讲述的是车胤用萤火虫照明读书的故事，表现了车胤勤奋好学的精神。
2. 《铁杵成针》这篇文章讲述的是李白小时候不喜欢学习，后来被老奶奶铁杵磨成针的故事感动，才开始努力学习的故事，表现了李白勤奋好学的品质。
时光阅读答案
时光阅读答案作为人类的一种重要获取知识和经验的方式，阅读以其无与伦比的作用和价值被广泛的认可和推崇。
阅读不仅是获取知识和娱乐的渠道，更是贯穿人们整个一生的习惯和能力。
时光阅读答案作为一种新兴的在线阅读平台，则一定程度上改变了人们的阅读方式和阅读体验。
时光阅读答案是一个以网络为载体，为读者提供广泛而丰富的阅读资源的在线阅读平台。
与传统的阅读方式相比，时光阅读答案具有多方面的优势。
首先，它提供了海量的阅读资源。
与传统的图书馆和书店相比，时光阅读答案具有更广泛而丰富的阅读内容，且可以随时随地的获取和阅读。
其次，在线阅读更为便捷。
传统的阅读方式需要读者到具体的场所获取书籍，而在线阅读则可以在任何有网的地方阅读。
除此之外，时光阅读答案还提供了其他一些功能，比如书籍推荐、读者交流和阅读笔记等，这些功能丰富了读者的阅读体验。
时光阅读答案在发展过程中，也遇到了一些困难和挑战。
其中最大的挑战是版权问题。
作为一个在线阅读平台，时光阅读答案需要维护版权的合法性和尊重作者的知识产权。
为此，平台需要在与出版社和作者的合作中加强版权保护，严格执行法律和规定。
同时，时光阅读答案还需要加强用户管理，防止侵权行为的出现。
随着科技和网络的迅猛发展，时光阅读答案等在线阅读平台在人们的阅读生活中将扮演越来越重要的角色。
但在线阅读并不是完全代替传统阅读的，它只是一种新的补充和选择。
虽然时光阅读答案具有强大的资源和功能，但传统的阅读方式仍然有自己的价值和优点。
传统的阅读方式更为深入、细致，在阅读中更容易产生思考和反思，这些是在线阅读难以取代的。
总之，时光阅读答案等在线阅读平台以其优势和功能，改变着人们的阅读方式和体验，但传统的阅读方式仍然具有重要的价值和意义。
在阅读中，我们需要在现代化和传统之间取得平衡，尊重知识产权，享受阅读带来的快乐和感动。
时光 阅读答案教学提纲
时光①一岁将尽，便进入一种此时特有的情氛中。
平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到“时光”的存在。
时间属于现实，时光属于人生。
然而到了年终时分，时光的感觉乍然出现。
它短促、有限、性急，你在后边追它，却始终抓不到它飘举的衣袂。
它飞也似的向着年的终点扎去。
等到你真的将它超越，年已经过去，那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。
②今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。
烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
③可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。
比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。
时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……④一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。
不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀。
我更想从中找到自己的足痕。
从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？⑤我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。
就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利，逼视而来。
这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。
然而此刻他的目光却变得分外有力。
它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
⑥在这里，时光不是分毫不曾消逝么？⑦植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
光阴阅读答案六年级下册
篇一：光阴阅读答案六年级下册《光阴》六年级阅读训练附答案他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。
你□口权重如山、腰缠万贯，口口一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。
没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍惜他，他口在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是□□他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
1．在文中□处填上关联词，最恰当的一项是（）a．哪怕……或是就由于 b．不管……还是便因为 c．尽管尽管便因为 d．即使……即使就由于 2．请用四个词语概括光阴的特点。
_________________________________________ 3．用一句话概括第一自然段的大意。
（不超过10个字）__________________________________________ 4．读了这篇短文，你能联系实际谈谈感想吗？ ______________________________________________________答案：1．b…（本文答案在答案页第1页）…（意思对即可）4．世界上没有一个父母爱自己的孩子，但表达的方式会不同。
（意思对即可）[1]篇二：光阴阅读答案六年级下册1.3、4自然段写出了光影的什么特点?2.语段中主要运用了哪两种表达方式?3.全文主要运用了哪一种写作手法?4.“你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实.”这个句子给我们怎样的人生启示?光阴一去不复返的特点.抒情 ,议论拟人的写作手法要珍惜时间,抓紧每分每秒,做有意义的事,才能获得成功篇三：光阴阅读答案六年级下册《光阴》作者：赵丽宏阅读题对于很多学生来说都是一个比较头疼的事情，怎么样才能做好的阅读题呢，首先，平时要多阅读文章，积累词汇。
光阴赵丽宏阅读理解题答案
光阴赵丽宏阅读理解题答案《光阴》这篇文章告诉了我们要珍惜时间，努力创造人生。
下面店铺为大家带来《光阴》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《光阴》阅读原文谁也无法描绘出他的面目。
但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去.....他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。
不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。
没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
《光阴》阅读题目（一）10、作者写这篇文章主旨是什么?(2分)11、文中横线上的句子运用了什么修辞手法?有何作用?(2分)12、综观全文，说说光阴有哪些特性?(2分)13、理解下列句子的含义。
(2分)你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
阅读“珍惜时光”《时光》完成素养测试题(后附答案)
阅读“珍惜时光”《时光》完成素养测试题（后附答案）时光①今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。
烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里，室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽，些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
②可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。
比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。
时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……③一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。
不管这些事情怎样庞杂与艰辛、无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。
从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?④我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。
就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利，逼视而来。
这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。
然而此刻他的目光却变得分外有力。
他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似地直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气。
他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
⑤在这里，时光不是分毫不曾消逝么？植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
时光对于人，其实就是生命的过程。
当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。
母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗？再造生命，才是最伟大的生命奇迹。
而此中，艺术家们应是最幸福的一种，惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。
冯骥才时光散文读后感时光冯骥才阅读答案
冯骥才时光散文读后感时光冯骥才阅读答案冯骥才时光散文读后感|时光冯骥才阅读答案我相信大家对冯骥才这位作家并不陌生吧!《珍珠鸟》这篇文章让我知道了冯骥才这位作家。
我选材冯骥才的散文作为读书报告的原因有两点：第一，我个人喜欢阅读散文，散文的阅读是视觉的和心灵的享受。
第二：冯骥才的文笔通俗易懂却不乏人生哲理。
他的每篇文章散文都会蕴含着深刻的哲理，令人在不经意间引发思考。
正如有人对冯骥才散文的评价中所提到的①：“冯骥才的散文像一首闲适的诗，平缓而舒畅，像溪流涓涓流入读者的心田。
”冯骥才就是一位地地道道天津人，所以他的文章中涵盖了许多天津近代历史故事著称以及风俗。
他本人从未返回过家乡，对天津的民间习俗可以说道就是非常介绍。
文笔对准市井村民，雅俗共赏。
可以说道就是一名通俗小说家。
在这本散文优选无论是怀人记事，还是寄情山水或者谈论文说艺……都变得情真言美，意趣淡雅，以内容哲理、科学知识，激情于一炉之魅力，迷人心情。
我个人十分喜欢冯骥才对事物的细腻描写，在这本散文精选中，我对四季篇《逼来的春天》、《苦夏》、《秋天的音乐》、《冬日絮语》最为难忘。
他通过自己对四季的亲身体验，对四季变化用最质朴的语言，最敏锐的视觉捕捉每个细微的细节。
字里行间给人一种亲切的美感。
虽然没有过许多华丽的词藻，但是他的文章却给人一种动感，，他通过艺术手法加上深厚的文学功底，将一篇文章变成一幅幅充满动感的图画，冯骥才的散文中常常涌现出引发人们共鸣的哲理句子。
这一点也吸引着我。
比如在四季篇中，他将四季比喻成四眼绝句中确立的法则是：起、承、转、合。
令人拍手叫绝。
“起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。
合在一起，不正是地球生命完整的一轮?”作者通过对四季的比喻，将春天的万物复苏比拟为希望，夏天炎热的苦告诫人们要学会吃苦，秋天以音乐为背景倡导人们享受艺术，冬天的来临告诫人们岁月的流逝。
季节有起承转合，人生何尝不是。
在《逼来的春天》中，作者首先从冬季过渡到春天，万物各个细节描绘的十分微小。
《光阴》阅读题（附答案）
《光阴》阅读题附答案《光阴》阅读题（附答案）导语：我曾经想过，如若人们开始爱惜光阴，那么他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。
以下是由应届毕业生网小编为您整理的《光阴》阅读题及答案，希望对您有帮助!(一)①我曾经想过，如若人们开始爱惜光阴，那么他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。
年青人往往不知珍惜光阴，犹如拥资巨万的富家子，他可以任意挥霍他的钱财，等到黄金垂尽便吝啬起来，而懊悔从前的浪费了。
②怎样我会起了这些古怪的念头呢?是最近的一个秋日的傍晚，我在近郊散步，我迎着苍黄的落日走过去，复背着它的光辉走回来，足踩着自己的影子。
“我是牵着我的思想在散步。
”我对自己说。
“我是踪蹑着我的影子，看我赶不赶得过它?”我一面走一面自言自语。
“我在看我自己影子的生长，看它愈长愈快，愈快愈长。
”我独语。
总之，我是在散步罢了。
我携着我的思想一同散步。
它羞怯得畏见阳光，老躲在我的影子里。
使得我和它谈话，不得不偏过头去，伛偻着身子，正如一个高大的男子低头和身边的女子说话，是那么轻声地，絮絮地。
③我们走着走着，不知从哪里来的一枚树叶，飘坠在我们的脚前。
那样轻，怕跌碎的样子。
要不是四周是那么静寂，我准不会注意。
但我注意到了，我捡了起来，我恍若看到这不是一片树叶，分明是一张日历，一张被不可见的手扯下来的日历。
这上面写着的是一个无形的字：“秋”。
“秋!”我微喟一声。
“秋，秋”，我的思想躲在我的影子里和答我。
我感到有点迟暮了。
好像这个字代表一段逝去的光阴。
“逝去的光阴，”我的思想如刁钻的精灵，摸着了我的心思。
④光阴要逝去么?却借落叶通知我。
我岂不曾拥有过大量的光阴，这年青人唯一的财产，一如富贾之子拥有巨资?我曾是光阴富有者。
⑤正是这样秋暖的日子，在很早很早以前。
我坐在一只竹箩里面，——我的身子还装不满一只竹箩——我玩着谷堆里捉来的蚱蜢、螳螂和甲虫，我玩着玩着，无意识地玩去我的光阴。
祖父是爱惜光阴的。
他匆匆出去，匆匆回来，复匆匆出去，不肯有一刻休息。
江苏省新沂市钟吾中学九年级语文 时光阅读理解专练(附答案)
散文《时光》① 今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。
烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
② 可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。
比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象!它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。
时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……③ 一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。
不管这些事情怎样庞杂与艰辛，：无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。
从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?④我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。
就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利，逼视而来。
这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。
然而此刻他的目光却变得分外有力。
他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
⑤ 在这里，时光不是分毫不曾消逝么?⑥ 植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
⑦ 时光对于人，其实就是生命的过程。
当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。
母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗?再造生命，才是最伟大的生命奇迹。
而此中，艺术家们应是最幸福的一种。
惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。
冯骥才《时光》阅读训练题及答案
时光冯骥才一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中。
平日里奔波忙碌,只觉得时间的紧迫,很难感受到“时光”的存在。
时间属于现实,时光属于人生。
然而到了年终时分,时光的感觉乍然出现。
它短促、有限、性急,你在后边追它,却始终抓不到它飘举的衣袂。
它飞也似的向着年的终点扎去。
等到你真的将它超越,年已经过去,那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。
今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。
烛光如光明的花苞,宁静地浮在漆墨的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣??思考。
可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。
比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。
时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前,不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀。
我更想从中找到自己的足痕,从春天落英缤纷的京都道藏院到冬日小雨连绵的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。
就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利,逼视而来。
这原来是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像,然而此刻他的目光却变得分外有力。
他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人呢?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已无了踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
在这里,时光不是分毫不曾消逝吗?植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。
冯骥才《时光》阅读练习及答案
阅读下面文字，完成7~9题。
(15分)时光冯骥才①今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。
烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣一一思考。
②可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。
比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象!它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。
时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……③一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。
不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。
从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去。
④我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。
就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利，逼视而来。
这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。
然而此刻他的目光却变得分外有力。
他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
⑤时光对于人，其实就是生命的过程。
当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。
母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗?再造生命，才是最伟大的生命奇迹，而此中，艺术家们应是最幸福的一种。
惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。
小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
⑥此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。
小升初语文《时光》阅读题及答案
小升初语文《时光》阅读题及答案随着考试的逼近，考生们的复习也越来越紧张，在复习过程中对于相对薄弱的知识点要着重记忆。
下面是小考网整理的关于语文阅读理解的专项训练，希望能够帮助各位考生。
今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。
烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。
比如大众俗语中，把临，近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。
时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。
不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。
从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。
就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利，逼视而来。
这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。
然而此刻他的目光却变得分外有力。
他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
在这里，时光不是分毫不曾消逝么？植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
时光对于人，其实就是生命的过程。
当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。
母与子的生命的转换不就在延续着整个人类吗？再造生命，才是最伟大的生命奇迹。
【精编范文】时光冯骥才阅读答案-word范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==时光冯骥才阅读答案篇一：冯骥才《时光》阅读训练题及答案时光冯骥才一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中。
平日里奔波忙碌,只觉得时间的紧迫,很难感受到“时光”的存在。
时间属于现实,时光属于人生。
然而到了年终时分,时光的感觉乍然出现。
它短促、有限、性急,你在后边追它,却始终抓不到它飘举的衣袂。
它飞也似的向着年的终点扎去。
等到你真的将它超越,年已经过去,那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。
今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。
烛光如光明的花苞,宁静地浮在漆墨的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣??思考。
可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。
比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。
时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前,不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀。
我更想从中找到自己的足痕,从春天落英缤纷的京都道藏院到冬日小雨连绵的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。
就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利,逼视而来。
这原来是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像,然而此刻他的目光却变得分外有力。
他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人呢?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
《光阴》阅读理解与答案(5篇)
《光阴》阅读理解与答案（5篇）①茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。
②屋檐，是属于故乡、属于童年的。
③小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。
④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。
当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。
小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。
那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。
长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：拂水竞何忙，傍檐如有意。
翻风去每远，带雨归偏驶。
令君裁杏梁，更欲年年去。
以及南朝吴均《山中杂诗》中：鸟向檐上飞，云从窗里出。
这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。
⑤小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。
白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。
外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。
锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。
骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。
⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致。
下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条然后变成了雨帘。
每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。
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《时光》阅读附答案
今晚骤然停电，摸黑点起烛炬。
烛光犹如光明的花苞，宁静地浮在黝黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与标致；些许的光分布开来，朦胧模糊地勾画出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
可是对糊口最具悟性的，不是思想者，而是普通群众。
譬如群众俗语中，把邻近年终这几天称做“年根儿”，多么逼真和形象！它叫咱们登时察觉，一棵原本是绿意盈盈的岁月之树，已被咱们损耗殆尽，只剩下一点点根抵。
时光居然这样的紧急、拮据与深浓……
一下子，一年里阅历过的种种事物的影象全都堆叠地堆在面前。
无论这些事情怎么庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。
从春季落英缤纷的京都小院到冬季小雨中的雅典德尔菲遗迹；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条奇异的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个流动到另一个流动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂遝隐约乃至早被时光干干净净一抹而去？
我瞪着面前的重重黑影，用力看去。
就在烛光分布的尽头，溘然看到一双眼睛正派对着我。
眼光冷峻锋利，逼视而来。
这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。
但是此刻他的眼光却变得分外有力。
他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何勇于朝他瞧上一眼的人？明显，是因为八百年前那位不知名的民间雕刻工传神的本领、不凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已了无踪迹，但是他那使人震动的生命精神却保留下来。
在这里，时光不是分毫不曾消逝么？
植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
时光对人，其实就是生命的进程。
当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。
母与子的生命的转换，不就在持续着全部人类吗？再造生命，才是最伟大的生命奇迹。
而此中，艺术家们应是最幸福的一种。
唯有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。
小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
此刻，我的眼珠闪闪发亮，视线开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地显现。
它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
其实我最清晰和最深入的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。
我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，和一行行永不退色的文字。
但是我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的空幻的社会场景，乃至有时属于自己的时光反成了他人的施舍。
检阅一下自己创造的人物吧，权衡他们的寿命有多长。
艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。
每一个艺术家都有可能到达永久，抛却掉的只能是自己。
是否？
迎面那宋朝天王瞪着我，等我回答。
我无言以对，为难到了自感狼狈。
溘然，电来了，灯光大亮，事物通明，仿佛改换天地。
刚才那片幽阔深远的思想世界登时不在，唯有烛火空自焚烧，显得过剩，再看那宋朝的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，再也不那样咄咄逼人了。
我也不用回答他，因为我已回答自己了。
阅读题：
1、从文中看，北宋天王木雕像保留了哪些“使人震动的生命精神”？（4分）
2、从下文中找出与第三段画线句子相呼应的句子，并请分析“每一个艺术家都有可能到达永久，抛却掉的只能是自己”这句话的含意。
（4分）
3、文中第四——九段是作者在烛光里以北宋天王木雕像为起点而开展的一系列联想，请你结合时光，分析这样写的作用和益处。
（6分）
4、列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）（）
A、本文紧扣“思考”，以时间为序，先写停电燃烛，引起思考，接着写自己关于时光的思考与感悟，最后写来电打断思考。
B、第三段用“从……到……”领起的一组排比句，铺陈有致，叙说流畅，写出了一年里自己繁忙充实之状。
C、第四段作者在烛光漫步的尽头看到北宋天王木雕像，凝视它堕入沉思，应用反问，表现了作者的感悟，又将读者带入凝思境地。
D、“艺术家的生命是用他艺术的生命计量的”，这句话的意思是艺术家艺术生命的大小取决于他所创造的艺术形象价值的大小。
E、本文表达了作者要珍惜时光多参加社会流动来进行文学创作，继而实现一个文学家再造生命奇迹的弘愿。
参考答案：
1、无名雕工的传神的本领和不凡的才气、阳刚之气和直逼邪恶的精神。
（4分）
2、呼应的句子：我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的空幻的社会场景，乃至有时属于自己的时光反成了他人的施舍。
（2分）句子的含意：艺术家只有遗弃世俗和虚荣，才能收
视反听地进行艺术创作，才有可能创造出不朽的典型，他的艺术生命才有可能到达永久。
（2分）
3、①使作者顿悟，时光的流逝“不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生”。
②使作者觉醒，时光将“被我转化成一个个独异又鲜活的生命，和一行行永不退色的文字”（或答为我将时光安顿在文学创作里）。
③既回答了自己，又深化了本文主题。
（6分，每点2分）
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