《过零丁洋》、《南安军》、《别云间》群诗阅读导学案

留取丹心照汗青
——《过零丁洋》、《南安军》、《别云间》群诗阅读导学案【资料链接】
（一）文天祥简介、经历及写作背景
作者简介：
文天祥（1236─1283），47岁。

吉州庐陵（今江西吉安）人。

初名云孙，字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人。

南宋爱国诗人，政治家、文学家，爱国诗人、抗元名臣，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。

20岁中状元，官到右丞相兼枢密使。

被派往元军的军营中谈判，被扣留。

后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗元。

祥光元年（1278）兵败被张弘范俘虏，在狱中坚持斗争三年多，后在柴市从容就义。

著有《过零丁洋》《文山诗集》《指南录》《文山先生全集》等。

作者抗元相关经历：
南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元军包围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元军大营，被扣留。

谢太后见大势已去，只好向元军投降。

元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。

元军诱降文天祥，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解北方。

行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于1276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。

1278年冬，文天祥在广东兵败被俘。

1279年2月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一场历时20多天的大海战，双方投入兵力50余万，动用战船2千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅9岁的皇帝投海而死。

10万南宋军民追随皇帝跳海自尽。

战船沉没，海上浮尸10万，南宋灭亡。

这就是南宋最后一战——崖山会战。

中国第一次整体亡于游牧民族——蒙古人之手。

《过零丁洋》写作背景：
这是一首咏志诗。

祥兴元年（1278）十二月，文天祥兵败被俘。

1279年正月，崖山会战时，文天祥也被元军押解（jiè）参加了崖山会战。

只不过这一次他是以一个俘虏的身份，押解他的船只经过零丁洋（零丁洋在今广东中山南的珠江口，中山市南，靠海有个零丁山，山下海面叫零丁洋）时，作者写下了这首诗，诗的后面附有跋语（“跋”是与“序”相对的，故跋语也就是书后作者作的一个说明），说宋朝降元叛将张弘范强迫文天祥写信劝坚持抗元的将领张世杰投降，文天祥就抄录这首诗给张弘范以明志。

文天祥在这首诗中慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈的坚强决心。

《过零丁洋》
（南宋文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

诗歌大意：
回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。

国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

《南安军》写作背景
祥兴二年（1279），南宋最后一个据点厓山被元军攻陷，宋朝灭亡。

文天祥在前一年被俘北行，于五月四日出大庚岭，经南安军（治所在今江西大庾）时写此诗。

《南安军》
（南宋文天祥）
梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如此归！
山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾志，梦中行采薇。

诗歌大意：
梅花岭上的南北路口，凄风苦雨把征衣湿透。

越过梅岭谁与我同路，回到家乡却身为俘囚。

山河将万古千秋存在，城郭却暂时落入敌手。

饿死在家乡是我的愿望，梦里采薇在首阳山头。

（二）夏完淳简介及写作背景
作者简介：
夏完淳（1631—1647），字存古，松江华亭（今上海松江）人，明末著名诗人，抗清英雄。

天资聪颖，5岁读经史，7岁能诗文，9岁写出《代乳集》。

14岁随父抗清。

父殉后，他和陈子龙继续抗清，兵败被俘，英雄就义，年仅17岁。

文集有《南冠草》《续幸存录》等。

《别云间》写作背景：
弘光元年/顺治二年（1645），夏完淳时年15岁，从父允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。

兵败，其父允彝自沉于松塘而死。

夏允彝殉国后，他遵从遗命，尽以家产饷军，又与陈子龙等佐吴易在太湖起义，奔走于苏南和浙江一带。

顺治四年（1647）七月，因向明鲁王上表谢恩，事泄被捕，送南京。

他在狱中作诗言志，谈笑自若，痛骂大汉奸洪承畴。

同年九月就义，年仅十七岁。

战斗的磨砺使他的文风大变，形成了悲壮激越的艺术风格。

他生命短暂，但著作极富，除《代乳集》已经失传外，我们今天还能见到的有《玉樊堂集》《内史集》《南冠草》《续幸存录》等。

《别云间》即是作者在被解送往南京前，临别松江时所作。

《别云间》
（明夏完淳）
三年羁旅客，今日又南冠。

无限河山泪，谁言天地宽！
已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

诗歌大意：
三年抗清斗争东奔西走，今天兵败被俘作囚入牢房。

流不尽因大好河山实陷而伤痛之泪，天地广阔我却无处存身。

已经知道快踏上黄泉之路，想要告别故乡实在难分难舍。

待我的英魂归来的那天，灵气下面要将故乡河山看。

【教学过程】
一、定向自学，初读印象。

1.背诵三首古诗。

2.解释加点词语，结合注解借助工具书读懂诗歌。

（1）干戈
．．寥落四周星（）
（2）留取丹心照汗青
．．（）
（3）南安军．（）
（4）今日又南冠
．．（）
（5）已知泉路
．．近（）
（6）毅魄
．．归来日（）
3.阅读链接材料，了解作者及写作背景，快问快答。

（1）链接资料中文天祥的相关经历侧重介绍了他的哪段经历？（2）夏完淳的经历跟文天祥的一样吗？
（3）他们两个最大的区别是什么？
二、合作探究
文天祥的两首诗，哪首写在前面，哪首写在后面，理由是什么？
三、课堂探究
（一）品其言
这三首诗都写到了什么内容？请找出来并作简要分析。

（二）悟其情
（1）这三首诗抒发了什么感情，先找出抒情句。

（2）结合抒情句，归纳三首诗的思想感情。

格式：写（叙述）了，表达了感情。

示例：《过零丁洋》：追忆抗元艰辛经历,表现忧国之痛和以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

（三）读其人
1.结合阅读链接所提供的资料，再读诗歌，然后与同学交流你的看法：
文天祥是一个的人。

夏完淳是一个的人。

2．对话诗人：
以“文天祥（夏完淳），我想对你说”开头写一段话，不少于150字。