部编版一年级上册语文园地四ppt

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部编版一年级上册《语文园地四》-课件(共26张PPT)可编辑全文

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shū
笔顺:
认识生字

mén
笔顺:
认识生字


笔顺:
诗词会
日积月累
寻隐者不遇 贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
只:只是 深:深度,指云雾很多。
日积月累
我寻隐者,在松树下遇到了一个孩子,那是他的小徒弟,我问他师傅的去向,他说师傅采药去了。师傅就在这座山里,山上云雾迷蒙,我也不知道他究竟在什么地方。
日积月累
这首诗写的是一次寻访,有两点值得注意,一个是被寻访的是隐者,理解“隐者”即隐居山林的人;一个是寻访的结果是不遇,即没有遇到。
这首诗采用问答体,是通过寻访者向童子打听师傅的去向,童子作了回答的形式写的,这三番问答,逐层深入,表达感情有起有伏。
板书设计
寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子, 希望 言师采药去。 失望 只在此山中, 希望 云深不知处。 失望
认识生字

tuǐ
ห้องสมุดไป่ตู้
认识生字

jiǎo
眼睛、腰、臀、肢、肌、肤…… 月者,在古代是肉的意思,所以很多关于人的器官都以月做偏旁,比如:腰,肺,肝等,月字旁也称为月肉旁。
读一读。
dú yi dú
胆子
粽子
镜子
爸爸
妈妈
哥哥
故事
月亮
时候
认识生字

zhǔ
笔顺:
认识生字
“和大人一起读”
妞妞赶牛河边走, 牛牛要吃河边柳。 妞妞护柳扭牛走, 牛牛扭头顶妞妞。 妞妞扭不过牛牛, 妞妞低头捡石头, 吓得牛牛扭头走。
课时作业
一、课后查查资料,看看贾岛还写过哪些诗歌,找到后读一读。 二、我会读绕口令《妞妞赶牛》给家人听。

《语文园地四》课件-一年级上册语文统编版(2024)

《语文园地四》课件-一年级上册语文统编版(2024)

hàn dī hé xià tǔ
汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōnɡ cān
谁知盘中餐,
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
活动:读一读,悟一悟。
悯农(其一) [唐]李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。
板书设计
语文园地四 字词句运用 车
日积月累
《悯农》(其二) 来之不易 《悯农》(其一) 珍惜粮食
bpmfdtnl ɡ k h j q x zh ch sh r z c s ( y w )
z—zh c—ch s—sh n—l 四对音近字母
游戏“你读我指”,规则:一人读声母,一人快 速找出该声母的卡片。
韵母表
ɑoeiuü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
区分形近复韵母
你有什么好方法来区分它们?
可借助复韵母 中的第一个字母的 读音来辨别。
开火车读一读。
xiě zì dǎ léi dié bèi zi
chuī qì qiú duī xuě rén diū shǒu juàn
拼读音节词
秋游的时候,你想带些什么呢?
自由拼读下面的音节词。
mào zi
互动评价
这些小朋友们是怎么读书的?
①读书的时候头很正,腰也挺得很直; ②读书的时候拿着笔,点着读; ③听妈妈朗读时特别认真,听得仔细; ④每天坚持阅读25分钟,而且还注意保护眼睛。
我们在读书的时候,头要正,腰挺直, 有时还可以边读边画。
问题反馈
自由读《小鸟念书》,注意读准字音,读通句子。
在和大人一起读的时候,你遇到不认识的字或 不懂的问题,是怎么做的? ①遇到不知道的,可以到课文中去找一找。 文中找

部编一年级上册语文园地四新编精品PPT课件

部编一年级上册语文园地四新编精品PPT课件

1
谁把花生
果Байду номын сангаас走了?
2
3
4
5
作业
1.回家和爸爸妈妈一起读一读、演一演 《小松鼠找花生》。
2.有条件的可以录制语音或拍摄视频发布 到班级群。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
部编教材一年级上册第四单元
语文园地四
活动一 我是朗读小老师
活动二 争做识字小能手
你发现了什么?
活动三 游戏合作找朋友 大上南男开正 小下北女关反
活动四 仔细观察学生字
活动一 朗读大比拼
活动二 看谁说得好
活动二 看谁说得好 我们这里现在是秋天,树叶变黄了。
活动二 看谁说得好
我们这里现在是 ,

活动二 看谁说得好 我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人……
活动二 看谁说得好
我最喜欢
,因为

活动一 一起说说他是谁
活动二 识记姓名方法多
值日表 学习角 座位表 ……
活动一 练习背诵
一年之计在于春,( 一寸光阴一寸金,(
)。 )。
活动一 练习背诵
( )之计在于( ),( )之计在于( )。 一寸( )一寸( ),寸金( )寸( )。

《教学课件》人教部编版语文一年级上册《语文园地四》PPT精品课件

《教学课件》人教部编版语文一年级上册《语文园地四》PPT精品课件

字词句运用
你肯定有喜欢的季 节,也肯定有喜欢的动 植物,合在一起就是一 小段话,试一试吧!
我喜欢春天, 小草发芽了,大雁 从南方天池塘里有 很多游动的小鱼 和美丽的莲花。
我喜欢秋天,因 为秋天的天空是 那样的高远。
我最喜欢冬天, 因为冬天可以堆 雪人。
“( 一日之计在于晨 ),我们要好好利用
早晨的时间啊!” (2)小蕊周末看了一天电视,妈妈说:“你要珍
惜时间啊!( 一寸光阴一寸金 )”
和大人一起读
和爸爸妈妈一起读 一读《小松鼠找花生》。
要求:大家一起读书 时,尽量保持安静,不 打扰他人,向他人请教 问题时要小声。
和大人一起读
对照课文插图,交流读书心得。
识字加油站
第一笔一笔写成 。最后一笔长横 ,书写要平直。
上横短,下横长, 撇为竖撇,竖长直。
第二课时
复习导入
上节课我们学会了6组反义词,有 哪位小朋友可以说一说呢?
大—小 男—女
上—下 开—关
南—北 正—反
读一读,说一说
字词句运用
春天 夏天 秋天 冬天
大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
人教部编版一年级语文上册
语文园地四
第一课时
新课导入
你们谁来说一说在生活中你是怎样学 习拼音和汉字的?
我认识“车”字 是我家有辆车;我知 道“头发”的“发” 字是在理发店看到 的……
语文要素
1.采用多种方式引导学生充分朗读。 2.引导学生初步认识自然段。
学习目标
1.准确地拼读音节,认识6个生字,会写“女、开”2个生字。初步建 立反义词的概念。(重点) 2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语,激发学生说出喜欢的季 节,训练学生有条理地说话。(难点) 3.能够认读班级同学的名字。 4.积累有关惜时的名言,懂得要珍惜时间。 5.通过和大人一起读书的活动,巩固拼音,提高阅读能力,并激发读 书的兴趣。通过自己的探索,了解花生果实长在地下这一生活常识。

【精品】语文园地四 人教部编版一年级上册语文课件(共16张PPT)

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一寸光阴和一寸长的 黄金一样昂贵,而一 寸长的黄金却难以买 到一寸光阴。告诉我 们时间十分宝贵。
一年之计在于春,一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
点拨:这两则名言都教育我们要珍惜时间。我们在积累这 两则名言的同时,还可以积累更多的关于珍惜时间的名句。
和 大 人一起 读
小松鼠找花生
(原文略,见教材第65 ~ 66 页) 内容简介 小松鼠原本打算等花结了果,摘下来留着冬天吃。可是,等啊等 啊,等到花都落光了,也没看见一个花生,它很奇怪:是谁把花生摘 走了呢?本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这 一常识。文章结尾小松鼠的问题,既与文题呼应又能引发学生的思考。 亲子共读 可以先和爸爸妈妈一起读一读这个故事,读熟后,再和爸爸妈妈、 爷爷奶奶一起交流一下故事中的问题。
字词句运用
点拨:这道题由两部分组成,第一部分是一年的四个季节:春 天、夏天、秋天、冬天,第二部分是四季的一些事物。先读一 读这些词语,然后想一想这些词语之间的联系。你能想到哪些 句子呢?春天有青草和飞鸟,夏天有青蛙和莲花,秋天树叶黄 了,冬天可以堆雪人……
参考答案:我喜欢春天,因为春天大地复苏, 青草开始探出小脑袋;
语文园地四
一年级上册
识字加油站
点拨:生活中我们还能遇到许多反义词,如“冷— 暖”“左—右”等。
我会认
nán nǚ kāi guān zhèng fǎn
男女开关 正反
会认字
nán

男孩


女孩
kāi
guān
开关
开门
关窗户
zhèng

正面
fǎn

反面
识字方法解密:反义词识字法

一年级上册语文部编版 语文园地四 课件 (13张PPT)

一年级上册语文部编版 语文园地四 课件 (13张PPT)
笔 顺:
书写指点
笔 顺:
音序:K 部首: 结构:独体字结构 组词:(开关)(开口)源自试着写一写下面各词的反义词。




拓展反义词
hēi bái zuǒ yòu dōng xī
黑白 左右 东西
qián hòu lái qù cū xì
前后 来去 粗细
字词句运用
读一读,说一说。
这组词语都是描写什么的呢?
季节
大地
树叶
青草
莲花
飞鸟
小鱼
青蛙
雪人
有关植物和动物的词语。
读一读课文中小朋友的话,看看他们喜欢哪 个季节,用上了哪个词。
我最喜欢冬天,因 为冬天可以堆雪人……
我们这里现 在是秋天……
春天
夏天
秋天
大地 飞鸟
树叶 小鱼
青草 青蛙
1.我们这里现在是 ,
2.我最喜欢
,因为
冬天
莲花 雪人 。 。
小朋友们在见!
语文园地四







读一读下面的词语,说说你的发现。 dà xiǎo shàng xià nán běi
大小 上下 南北
nán nǚ
男女
kāi guān zhèng fǎn
开关 正反
每一对都是一组反义词
找朋友,连一连。

下男


小开


北正

写字
音序:N 部首:女 结构:独体字结构 组词:(女儿)(女人)

部编版一年级语文上册语文园地四PPT课件

部编版一年级语文上册语文园地四PPT课件

造句: 和别人说话时,要正面对着对方。
fǎn

• 反面
• 相反
造句: 树叶的反面不光滑。
识字游戏 ——纸牌配对

开正男反小 Nhomakorabea关

进古玩店,拿走驼皮的人,不是旁人,正是猴渣。他突然想起,萧错交代过他,收到的货,一定要原封不动地带过去。猴渣出门的时候,已经是凌晨四点半,是鬼街口开市的时间。 鬼街口里什么都卖,可以这么说,故宫和国家博
zhèng
一个成熟且身居高位的女军官,在这样的场合,在这样的局势下,不论如何,都不会做出这样的反应,而且他瞬间也意识到,不
管如何,都要立刻结束秋风寒这样的举动,否则这么多眼睛的注视下,这位女军官的名声就彻底毁掉了。

女 开 关 正 而且甚至会影响到整个【雷神之鞭】军团这么多年的威望。 也许,这才是今夜杜王府计划之中最为险恶的一环?
赫舍里氏,满洲正黄旗人,因他瘦如骨柴,眼神恍惚,又爱穿件马褂长袍,跟人体骨骼标本,蒙了层白布差不多,大家都叫他猴瞎子。 一个贵族,血统再高贵,身上没钱,也就没了派头,没了活劲儿,生不如死。猴瞎子经常拿些
古玩字画,找左邻右舍,换点米饭馒头,勉强度日。没多久,家中古玩换尽,就连最后一床被子,也换成稀粥充饥。没被子,猴瞎子便感染上风寒,命似三更油灯尽,眼见是活不久了。为了肚子永远不饿,他决定去找阎王。 猴瞎
一脉两龙,势必会引起江山之争,便发动人力,将狗墓修建呈珠形,卡在裂谷之间。将两龙隔开,使两条龙,由凶煞相窥,变成和睦相戏。有这两条青龙把关,别说是条狗,就算是自己躺在墓中,也是安枕无忧。这座裂谷,因此形
成了一个绝佳宝穴,真算是占尽形势,气吞万象。若说真是出自帝王之手,却是一点都不出人意料。 葬狗坡没有墓碑,却有一个祭祀台,离地足有五十米,从那上面跳下去,必然会直奔九泉。祭祀台上有一只石狗,卧在坡前。猴

一年级上册语文课件 -《语文园地四》 ppt课件 人教部编版

一年级上册语文课件 -《语文园地四》 ppt课件 人教部编版

2
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shū,不读chū;“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ,不读chù;“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā,不能读chà;“比较”的“较”字应读jiào,不要误读为jiǎo。
4

这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度,我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看,学生对工具书用的并不太好,有很多同学手里没有字、词典,而有的同学却很会利用字、
日积月累
这首诗写的是一次寻访,有 意,一个是被寻访的是隐者,理解 隐居山林的人;一个是寻访的结 即没有遇到。
这首诗采用问答体,是通过寻 访者向童子打听师傅的去向, 童子作了回答的形式写的,这 三番问答,逐层深入,表达感 情有起有伏。
板书设计
寻隐者不遇 唐 贾岛
松下问童子, 希望 言师采药去。 失望 只在此山中, 希望 云深不知处。 失望
课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记,有的同学画的很好,感受也很深,谈的也不错,这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好,在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
“和大人一起读”
妞妞赶牛河边走, 牛牛要吃河边柳。 妞妞护柳扭牛走, 牛牛扭头顶妞妞。 妞妞扭不过牛牛, 妞妞低头捡石头, 吓得牛牛扭头走。
课时作业
一、课后查查资料,看看贾岛还写过哪些诗 后读一读。 二、我会读绕口令《妞妞赶牛》给家人听。

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【精编】部编一年级语文上册《语文园地四》PPT课件

【精编】部编一年级语文上册《语文园地四》PPT课件
语文园地四
部编本 ·一年级上册语文
字词学习
nán

nán hái 男孩


nǚ hái 女孩
kāi

kāi chē 开车
பைடு நூலகம்
ɡuān

kāi ɡuān 开关
zhènɡ

zhènɡ hǎo 正好
fǎn

fǎn miàn 反面

kāi
dú yi dú shuō yi shuō
➢ 读一读,说 一 说。
这些卡 片上的名字 我都认识。
zuò yè běn 作 业本
我还从作业 本上认识了很多 同学的名字。
diǎn mínɡ cè 点 名册
我从点名册 认识了很多同学 的名字。
yì nián zhī jì zài yú chūn
一 年 之计 在 于春,
yí rì zhī jì zài yú chén
小朋友再见
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
【译文】早上要尽量早起,晚上则要睡得晚一点。 因为人生十分短暂,光阴容易逝去,所以我们要学 会珍惜现在宝贵的时光。
xiǎo sōnɡ shǔ zhǎo huā shēnɡ
小松 鼠找花 生
(见教材第65、66页)
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语文园地四
识字加油站
大 小 上 下 南北 男女 开 关 正反
nán

男孩


女孩
kāi

开心
guān

关门
zhèng

坐正
fǎn

正面 反面
同学们,看看都会写吗?
女男 开关 正反南北
水龙头总是开着,你去( )一下吧!
上对下,小对大。前对后,左对右。 多对少,老对少。来对去,男对女。 黑对白,里对外。高对低,粗对细。
长颈鹿怎么样?( ) 小白兔怎么样?( )
篮球怎么样?( ) 乒乓球怎么样?( )
读一读,说一说
春天
夏天 秋天 冬天
大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
春天 夏天 树叶 青草 青蛙 雪人
秋天 冬天 大地 莲花 飞鸟 小鱼
读上面的词语,选择恰当词语填空。
1.( 春天)到了,(飞鸟)从南方飞回来了。
2.( 夏天),池塘里的( 莲花)开了,(小鱼)
在水中游来游去。
3.现在是( 秋天),(树叶)都从树上落下来了。
4.(冬天)下雪了,我和小
回家和爸爸妈妈一起读《小松鼠找 花生》。
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