乡土教材对学生思想素质的培养

乡土教材对学生思想素质的培养
乡土教材对学生思想素质的培养

乡土教材对学生思想素质的培养

——小议《爱我清远》

《爱我清远》是一本面向我市中小学而开设的乡土教材,教材设计具有浓郁的乡土气息而不失现代化、标准化。语言精简朴素能直接阐明道理,主要以介绍和故事的形式向全清远市的中小学生介绍清远的历史文化、地理、先进人物事迹、民俗风情等。对培养学生热爱家乡,热爱祖国的思想起了巨大的教育和推动作用。

一、从身边事说起,增强了可靠性、真实性,竖立了学生的信心。

《爱我清远》主要描写我们身边发生的事物,学生耳染目闻,非常熟悉。对这些带有进步意义的事迹,我们加以合适的指导,让学生深受感染,从中受到教育。如《美丽的黄花湖》,黄花湖是我市佛冈县一个重要的文化旅游中心,那里山清水秀,生产了畅销全国的“佛宝矿泉水”,还有来自地下的天然温泉。课堂中我向学生介绍了这些知识,课后活动带他们去实地考察参观。同学们感受到大自然赐给我们的美丽景观,也为故乡有一个如此美丽可爱的景观而感到骄傲,增添了他们热爱故乡、热爱大自然之情,为祖国的建设,学习更加拼搏努力。

二、纵横历史与地理,让学生了解清远,培养了学生的爱国主义情

操。

《爱我清远》还纵横了历史地理。开语篇就引用了儿歌的方式赞扬了清远的地理风貌、丰富的矿产资源、深远源长的历史文化,深深地吸引了学生阅读的兴趣。韩愈是我国著名的大诗人,他被贬时曾来

到阳山、连州等地任官。当时他心中忧郁,提笔刻凿了历史名碑《喜燕亭》,还建亭子纪念,现存于连州市第一中学内。教材还为同学们介绍了各县(区、市)的地理环境,让学生更加了解我市的地质结构。

三、民俗风情增添了学习兴趣。

别具一格的民俗风情是最吸引人的。我市共有三个民族,分别是汉族、瑶族、壮族。我们汉族每逢喜庆都舞龙敲鼓以作庆贺。而瑶族呢?他们原始的美丽穿着,以令同学们大开眼界,领略了远古人类的美丽与存在。而每四年举行一次的瑶族特有的篝火晚会更是让同学们惊奇不已。像戏剧般、又像神话似的事情,离我们只有百里之遥,使他们又深深受到教育:故乡是多么可爱啊!

四、思想教育与文化教育同时并进。

我们也读到可歌可泣的故事。解放战争时期,刘大伯为了掩护游击队而与敌人作了顽强的斗争,他那不折不挠的英雄浩气至今永存。清城区第一中学的黄老师为了救助落水儿童而献出了宝贵的生命。通过这些真实的故事,让学生对老一辈无产阶级、现代的先进人物更加肃然起敬,坚定了信念。

没有浮华的词句,但拥有一颗火红的心。在提倡素质教育的今天,《爱我清远》为我市的教育增加了亮丽的一笔,为社会的发展提供合格的人才起了无可否认的辅助作用。

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