中考化学试题研究

• 9、物质的鉴别、除杂、分离题（较难题） （2013）15．下列实验方案正确的是 ( )
选项 A B C D 实验目的 除去硫酸镁溶液中的硫酸 分离氯化钠和硝酸钠固体混合物 鉴别氯化铵和氯化钙 鉴别羊毛织物和涤纶织物 所用试剂或方法 加入过量的 Ba（ OH）2 溶液，过滤 加水溶解后，过滤，蒸发结晶 分别加入熟石灰，研磨，闻气味
××牌多维元素片 化学式：C6H8O？ 相对分子质量：176 规格：每片含 Vc10mg [用法用量]口服， 一日3次 成人每次2片.
• 7、食品与营养（容易题） （ 2013 ）5、实施“农村义务教育学生营养改革 计划”后，某校课间为学生提供一包饼干。饼干 主要为人体补充的营养素是（ A ） A、糖类 B、蛋白质 C、维生素 D、油脂 （2012）15、紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。 紫薯中富含淀粉、蛋白质、多种维生素和微量元 素等。紫薯中还缺乏一种能给人体供能的营养素 是 。 （2011）17、（3）南丰桔子除富含维生素外，还 含有的营养素是 。 • 分析：关心生活，健康身体的常识性知识
• 2、实验基本操作
（2013）3、下列实验操作正确的是（ ） A、倾倒液体 B、测溶液PH C、过滤 D、塞紧橡胶塞 （2012）4、下列取用固体药品操作正确的是（ ） A、用手抓NaOH固体 B、将大理石颗粒竖直加入试管中 C、将NaCl粉末倒入试管中 D、用纸槽将MnO2 粉末送入试管内 （2011）4、下列实验操作正确的是（ ） A、左码右物称量固体 B、用橡皮塞塞住试管 C、给液体加热 D、量取液体
• (2) 解题指导
首先看懂图像、表格、示意图，再次能找出跟计算有 关的关键数据，第三能正确写出相关反应的化学方程式， 并根据化学方程式进行计算。会进行有关溶液配制的计算 和反应后所得溶液溶质的质量分数的计算。
• (3) 近四年江西中考计算题
• 2013年，环保（废水处理）与农业（氯化钠溶液选种）问 题，化学反应：
• 16、计算题（较容易题）
• (1) 命题方向
中考最后一题计算题难度不大，删除了繁琐的计算技 巧。题目倾向于计算原理在生产、生活实际中的应用，逐 步走出认为编造的毫无实际价值的“偏、难、怪”的误区。 题目多插有图像、表格、示意图（如产品标签）等。考查 知识为根据化学方程式计算、溶液溶质质量分数的计算等。
• 4、化学肥料
（2013）13、农业上常用下列化肥，其中属于复合肥的是 （ ） A、NH4H2PO4 B、Ca3(PO4)2 C、CO(NH2)2 D、___ （2012）16、（1）“野火烧不尽，春风吹又生”，草木灰 中含有的K2CO3属于 ； A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥 D、复合肥 （2011）8、下列购买的物质中不能作为氮肥使用的是（ ） A、硫酸铵(NH4)2SO4 B、氨水 NH3· H2O C、硝酸 HNO3 D、尿素 CO(NH2)2
分析：较难的题目，要把握除杂的原则、顺序，掌握物质鉴别、 分离的正确方法。
• 10、已知化学式求化合价或已知化合价写 化学式题（较容易题） • （2013）江西武宁钨矿储量丰富，钨酸钙 （CaWOx）中钨元素的化合价为+6价，则 x是（ ） A、2 B、3 C、4 D、5
• 11、化学用语考查的知识点（较容易题）
中考化学试题研究
——兴国县2014年中考化学研讨会
兴国六中 欧阳爵河
近几年江西中考化学命题思路和命题原则保持稳定，
难度不增大（容易题60%，中档题30%，较难题10%），稳 中有变，变中求新，增加开放性题目。题目仍然以基础为 本，突出能力，加强学科之间知识的联系，体现“化学— 社会—技术—科学”一体化的教育思想。题目“起点高，
• 6、物质的组成与构成（容易题） （2013）14、帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，下列 对其主要成分（C15H28N4O4）的描述正确的是（ B ） A、属于无机物 B、由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C、其中碳、氢元素的质量比为15:28 D、分子中碳、氢、氮、
氧的个数比为___
（2012）7、蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人体皮 肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是（ D ） A、蚁酸是氧化物 B、蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成
• 研究：要做好此题，必须过好以下基础知识关：（2014年 化学PK中考，化学资料库）（1）常用元素符号；（2） 重要化学方程式；（3）常见物质的颜色；（4）初中阶段 常见的八种沉淀；（5）常见离子符号；（6）常见离子的 颜色；（7）金属活动性顺序；（8）常见物质的俗名和化 学式；
• 12、有关溶解度的题目 • 分析：必考题，要么图像题，要么表格题， 要么二者结合，难度不大，容易得分。要 注意溶解度随温度升高而减小的物质，降 低温度时溶质的质量分数不变；要注意硝 酸铵和氯化钠型物质溶解度曲线的典型区 别。
C、蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2 D、蚁酸中氢元素的 质量分数最小
• （2011）29、如图是已破损的 维生素C说明书 的部分信息。已知维生素C由碳、 氢、氧三种元素组成。 （1）Vc中碳、氢元素的质量比 为 ； （2）Vc的化学式 ； （3）小辉妈妈每天服用Vc片， 小辉建议妈妈食用西红柿 来代替Vc片，若100g西红柿含 Vc30mg，则小辉妈妈每 天应食用西红柿 g。 分析：学习知识，认识物质， 认识世界的题目，往往与生物 和医学常识有关。
• 研究：每一年必考题目，题目较容易，为常见 一般性实验操作，一般都能找出明显错误
• 3、化学材料 （2013）4、下列体育用品中，不含有有机合成材 料的是（ ） A、铅球 B、乒乓球 C、排球 D、运动鞋 (2012) 1、下列生活用品用金属材料制作而成的是 （） A、陶瓷杯 B、不锈钢碗 C、塑料盆 D、玻璃茶壶 （2011）20、（3）化学—使生活丰富多彩。下列 主要由有机合成材料制成的是（ ） A、涤纶制成的航天服 B、纯棉内衣 C、不锈钢茶杯 D、塑料桶 • 研究：了解性生活常识的题目，记住化学材料的 分类就可以拿下此题
落点低”，即知识背景来源于广阔的社会，答案却还是在
课本之中。关注社会热点，结合社会热点命题，但命题人 又会回避太热点的题目，以防题目被抓。今年可能还会继 续推出江西乡土特色的有关知识的题目。现具体研究如下：
• 1、物理变化与化学变化
（2013）11、下列变化属于物理变化的是（ ） A、食物腐烂 B、大米酿酒 C、蜡烛熔化 D、____ （2012）10、下列变化属于化学变化的是（ ） A、粉笔折断 B、香蕉腐烂 C、冰雪融化 D、_____ （2011）1、下列变化属于物理变化的是（ ） A、纸张燃烧 B、玻璃破碎 C、苹果腐烂 D、菜刀生锈 • 研究：每一年必考题目，难度极低，送分题。一般不出情 景题，以降低难度，但还是要注意“活性炭吸附异味”、 “干冰升华”、“工业上制氧气”、“用石墨人造金刚石” 等稍微有点难度的变化的识别。
• 15、探究题（较难题） • 实验探究题以生产、生活、社会、化学实验室实 验为背景，提出问题，进行探究，最终解决问题。 设计的问题大部分不会很难，但部分难题也出于 此处。 • 答题指导：（1）结论与问题相呼应，文字内容大 同小异；（2）操作步骤、实验现象、实验结论的 作答可以模仿题目上现有的操作步骤、实验现象、 实验结论进行作答；（3）会写常用的化学方程式； （4）讨论与评价是难点，要学会用逆向思维考虑 问题，要透过现象看本质，作答要有挑剔性和创 新意识。
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• 研究：有意突出的题目，以激发学生热爱农业的 情感与价值观。
• 5、元素及微粒结构示意图（较容易题）
（2013）下列粒子结构示意图中，表示原子的是（ B ）
A、 B、 C、 D、
(2012)15、（3）紫薯中的硒元素誉为“抗癌大王”硒元素 的部分信息如图，下列说法正确的是（ ）
（2011）如图是金元素在元素周期表中 的信息示意图 ，从中可以获得的信息是（ ） A、金元素属于非金属元素 B、一个金原子的中子数为197 C、一个金原子的核外电子数为79 D、一个金原子中所含粒 子总数为
• （2012）19、 如图所示A～F是初中化学常见的物质。图
中“→”表示转化关系，“－”表示相互能反应，（部分 物质和反应条件未标出）。其中A是紫红色金属，B常温 下是气体，C是人体胃液中含有的酸。 (1)A的一种用途是
(2)B的化学式为
；
； ；
(3)E和F反应的化学方程式为 (4)右图转化关系中没有涉及的基 本反应类型是 。
• 13、实验题考查知识点（较容易） • 1、仪器的名称
• 2、仪器装置与选择
• 3、反应化学方程式
• 4、气体收集与检验
• 5、实验拓展与衍伸（与高中化学实验相联系）
• 6、实验评价
• 14、推断题 • 研究：中等难度题目，开头几空较容易， 后有1—2空较难。做题目的关键是找到突 破口，向各个方向突破，防止犯按顺序推 断的弊病；在图形上标上化学式，使题目 意思更加清晰；要进行假设，反复推导和 论证。物质之间的关系或反应，要酸、碱、 盐、氧化物、单质都套上，就一定能推出。
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑ + H2O
• 2012年，测定赤铁矿中氧化铁的含量，化学反应：
Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2 • 2011年，浓硫酸槽罐车泄漏处理，化学反应： H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O • 2010年，石头纸的计算，化学反应：
• 8、物质变化图像题（较难题） （2013）9．下列图象正确的是（
）
B C D A A、向一定量的硝酸钾溶液中不断加水 B． 向一定量的稀硫酸中不断加锌粉 C． 向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液 D． 向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液 研究：这类题目有一定的难度，要注意图像的起点、中间变 化和落点，还要注意混合物反应图像的难点的化解，如D 项换成滴加氢氧化钠溶液，图像就不同了。
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O
• 2014年中考可能不考有关以上四个反应的计算题。
• （2013江西）某厂排放的废水中含有碳酸钠，易造成环境 污染。化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方 案．讲行了如下实验：取过滤后的水样200 g，逐滴加入 稀盐酸至恰好不再产生气体为止，反应过程中生成气体与 所加稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题(不考 虑水样中杂质的影响)：
• 1、符号：常见元素符号、离子符号、特殊物质的化学式
• 2、数字：微粒个数、化合价、离子所带电荷数值 例子：一种液态金属 Hg ；相对分子质量最小的氧化物 H2O ；氦气 He ； 2个氧分子 2O2 ；氧化钙中钙元素的 +2 化合价为+2价 CaO ；酸中含有的阳离子 H+ ；烧碱 的成分 NaOH ；一种蓝色沉淀 Cu(OH)2 等。
(I)反应生成C02气体的质量是 (写出计算过程) g； (2)反应后生成氯化钠的质量是多少?
(3)农业上常用10％一20％的氯化钠溶
液来选种。请通过列式计算判断：上述 实验反应后所得溶液能否直接用于农业上选种?
谢谢指导！