小孩子多大的时候可以学小提琴
宝宝学习各种才艺的适龄期
宝宝学习各种才艺的适龄期孩子学习一些才艺特长是一件好事。
家长还应根据儿童生理发展的特点,理智地选择学习时间。
下面给各位家长提供一些建议性的资料,以供家长参考。
学乐器的适龄期学习小提琴年纪在5-6岁较适当,学习钢琴在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导比较适宜。
学绘画适龄期由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并会画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力,甚至表现欲都很高。
因此,从2岁半到3岁的时候开始学绘画最为适宜。
学书法的适龄期学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法较为适当。
幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,从习惯书写意义讲可以接触一些。
学英语的适龄期如果想将来英语说得好的话,尽早学比较好,过了5岁,母语习惯已形成,再学外语就有语音干扰。
所以可从1-2岁就开始亲近英语,3岁以后跟着老师正规学习比较好。
学围棋、象棋的适龄期围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁,只要孩子能区分棋子的黑和白,棋上的文字可以了解即可。
这两种棋都有很难的专业术语,如果要充分了解,一般是从小学三年级开始。
学游泳的适龄期游泳训练班有0-2岁的婴儿游泳班、3岁幼儿、幼儿、学童、高级、选手培训各种等级学习班,母亲想要让孩子学游泳或孩子自己想要学游泳时,就是学游泳的适龄期。
学溜冰的适龄期专家和教练一致认为,越早学越好,一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的,4-6岁是溜冰的开始适龄期。
早一点开始学,就像讲母语一样,可以在自由、无意识之中,掌握溜冰的窍门。
学舞蹈的适龄期幼儿学习现代舞,2岁半到3岁左右就能踩出步伐,技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想;但是芭蕾舞要两脚打开180度的动作,这个动作不趁早开始不行。
学古典舞蹈的适龄期是4-5岁。
关于学习乐器的最佳年龄
学习乐器的最佳年龄关于学习乐器的最佳年龄为了让孩子更加多才多艺,很多父母都会根据小孩的兴趣爱好,让他们学习几门艺术课,而学习乐器是父母最常选择的。
然而,小孩学习乐器的最佳年龄是什么?在学习期间应当注意什么?看看下面文章介绍,希望对父母有帮助。
观点一:3岁开始学琴网上有传言,欧美、日本等国的孩子3岁开始学习钢琴、小提琴。
学琴,尤其是学钢琴、小提琴,真的越早越好吗?答案:未必。
3岁孩子的理解力、注意力、耐力和动手能力都存在很大局限性。
有孩子的家长都有这样的体会,5岁以前的小小孩年龄差几个月,学习能力和动手能力都会差很多,这是孩子的智力发展水平造成的。
a同样上一小时琴课,5岁的孩子可以学一小时,3岁的孩子可能只能学半小时。
说得俗气点儿,你交了一小时的钱,孩子只学了半小时,从家长心理层面上来说,可有点儿亏啊!而且过早的强制性学习,孩子不能完全理解所学的乐理知识,久而久之会扼杀他对音乐学习的兴趣,再想挽回可能更难。
其实从幼儿生理心理发育来说,2岁半~3岁半是孩子音乐启蒙的最佳年龄。
其间完全可以不通过乐器学习,而是在各种音乐游戏,如儿歌、舞蹈、韵律体验等“玩”的过程中,感受音乐、欣赏音乐,到4~6岁时,再开始进行乐器教育。
孩子能不能开始学习乐器,具体判断标准有三点:·手、手指、手臂的发育程度符合学习乐器的要求。
·孩子的注意力能保持15分钟以上(最少不能少于10分钟)。
·能遵从老师的指令,做相应动作。
以上所说的“不少于10分钟的注意力”是指孩子在学习、工作,甚至是自己不感兴趣的某件事上的注意力,绝非游戏时间。
有的.家长说:“我们家孩子可以保持1个小时的注意力,坐在那儿都不动的。
”袁来妈妈窃笑:“你说的是看电视的时候吧?”不要以为孩子看电视时可以坐着1个小时甚至几个小时不动,就代表他在学琴或者进行其他学习的时候可以维持10分钟的注意力。
无论是电视剧还是动画片、广告,中国的电视播放每秒25帧,跳动性非常大,孩子长时间接触这些画面,容易对思维造成影响,无法长时间集中注意力。
小孩几岁开始学小提琴比较好
小孩几岁开始学小提琴比较好很多人很害怕学习小提琴,其实学习小提琴并不难,小孩就能够学习。
下面就让小编来告诉你小孩学小提琴岁数,欢迎大家阅读!小孩学小提琴岁数小提琴学习“越早越好”这里的越早越好,并不是从刚出生开始,而是小提琴练习要从小开始。
乐器学习的黄金年龄是四岁半到五岁,一般四岁半可以开始学小提琴。
这时孩子的思维能力可以理解老师的语言,手指也有点力度。
拉小提琴离不开手指韧带的灵活,而韧带的锻炼需要从小开始。
如果大孩子初学小提琴,手指韧带会很吃力,想演奏地很好也有一定困难。
现在孩子学琴多是从兴趣出发,父母并不强加孩子学某一种乐器,主要是培养孩子兴趣,陶冶情操、锻炼耐力等等,希望孩子们长大之后可以通过音乐来调整内心。
比如内向的孩子,通过学琴参加表演,增强自信心;每天站着练琴、枯燥的一个曲调动作反复练习也会让调皮孩子的耐力得到一定锻炼。
学小提琴的难处作为“乐器之后”的小提琴,虽然有着高贵典雅的乐曲,但在众多乐器的学习中小提琴学习者并不是最多,因其有一定的“最难学”等因素,最后能真正坚持下来的人并不多。
小提琴到底难在哪?入门难。
小提琴四根弦五个位置,对音准的要求很高,每个音的位置不同,需要学习者自己摸索判断,它并不像钢琴、古筝的音都有固定的位置。
成型慢。
学小提琴的战线长,分工细,需要注意的地方很多,成型比较慢。
“特别是学习初期,不断地磨练你的耐心,你的心理防线,是很漫长的一个过程。
只要有正确的学习方式和基本功,后面的学习也会很简单,这时候离不开老师的指导以及家长的引导。
”站着累。
很多乐器都是坐着弹奏,而小提琴需要站立。
开始的时候孩子们会觉得站着练习很累,尤其是夹着一个小提琴站着站着看着感觉挺累,但廖老师指出,一只小提琴的重量与一个大苹果相当,只要学好怎么夹琴、持弓,姿势正确就不会累。
小提琴发音练习声音可以分为乐音和噪音。
乐音由周期的有规则的振动所产生,它有三个突出的特点:强度、音高、音质。
乐器的音色是由它所包括的泛音及其相对强弱所决定的。
宝宝不同特长的最佳学习年龄
宝宝不同特长的最佳学习年龄宝宝特长的最佳学习年龄学小提琴的适龄期:小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。
因此,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
学钢琴的适龄期:在音乐世界里,声音是有感情和生命的。
太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。
当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
学绘画适龄期:由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
学戏剧的适龄期:所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。
这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都可以说是“适龄期”。
学书法的适龄期:书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。
因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。
幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。
幼儿学小提琴
幼儿学小提琴“哎呀,孩子到底多大开始学小提琴好呀?”一位妈妈焦急地问。
幼儿学小提琴,这可是个让很多家长纠结的问题呢!其实呀,一般来说,4-6 岁是比较适合开始学习小提琴的阶段。
你想想,这个时候的孩子就像一张白纸,对新鲜事物充满了好奇和探索欲,就如同刚破土而出的小幼苗,有着无限的成长潜力呢!比如说,我曾经教过一个五岁的小女孩,她刚开始接触小提琴的时候,那小眼神里满是兴奋和期待。
她就像一只欢快的小鸟,对小提琴充满了热情。
虽然一开始她连拿弓的姿势都不太对,但是经过一段时间的耐心指导和她自己的努力练习,进步那叫一个神速呀!当然啦,幼儿学小提琴可不是一件轻松的事儿。
这就好比是攀登一座高峰,需要一步一个脚印地往上爬。
首先呢,孩子得有兴趣,兴趣可是最好的老师呀!要是孩子没兴趣,硬逼着学,那效果肯定不好,还可能让孩子反感呢。
就像你不爱吃苹果,别人非要你吃,你会开心吗?然后呢,家长的支持和陪伴也非常重要。
孩子学习的过程中肯定会遇到困难和挫折,这时候家长可不能着急上火,得给孩子鼓励和信心呀!比如说,孩子拉错了音,不要马上批评指责,而是要耐心地引导,告诉孩子没关系,下次会更好。
这就像孩子学走路的时候会摔跤一样,你总不能因为他摔了几跤就不让他学走路了吧?还有哦,找一个好的老师也很关键呢!一个好的老师就像是一盏明灯,能照亮孩子前进的道路。
老师要懂得如何根据孩子的特点和能力来教学,不能一味地追求进度。
另外,练习也是必不可少的。
“三天打鱼,两天晒网”可不行哦!每天都要抽出一定的时间来练习,哪怕只有十几分钟也好。
就像跑步一样,只有坚持跑,才能跑得更快更远。
总之,幼儿学小提琴既有挑战又有乐趣。
只要孩子有兴趣,家长支持,老师引导,再加上坚持不懈的练习,相信孩子们一定能在小提琴的世界里绽放出属于自己的光彩!难道不是吗?家长们,勇敢地让孩子们去尝试吧,说不定下一个小提琴大师就在你们家诞生啦!。
培养孩子特长要选择黄金年龄
培养孩子特长要选择黄金年龄学小提琴的适龄期
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。
因此,建议学习小提琴的年纪为5-6岁较适当。
学钢琴的适龄期
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因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。
当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
学绘画的适龄期由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
学习小提琴的最佳年龄介绍
学习小提琴的最佳年龄介绍小提琴作为乐器的女王,有着独特的魅力。
许多家长让自己的孩子学习小提琴,那么学习小提琴大概什么年龄好呢?下面就是小编为大家整理的学习小提琴的年龄,希望对大家有所帮助!孩子多大可以学小提琴学琴的年龄是5~15岁左右。
因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始,再到小肌肉的细腻动作,而弹琴需要很具技巧性的小肌肉动作,需要相当的耐性,年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住,此时学琴无异于拔苗助长。
因此,过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。
问题不在与于学琴,而在于如何学琴,而在于以什么目的学琴,而在于在什么状态下学琴。
学琴是从学会体验人生、丰富生活、从生存竞争的疲惫中解脱出来的途径来为孩子创造未来幸福的。
而这一点在人生中的重要性已经被很多家长严重地忽略了。
学琴不应是使孩子多了一种参与生存竞争的实力,而更在于丰富人生,丰富儿童的童年生活,使童年更美好,使未来的人生更丰富,而不是走向它的反面。
学习小提琴的好处音乐能给人以智力开发:音乐的力量真太神奇了,如果不是亲身体验, 真的无法相信,从十月怀胎到呱呱落地到今日三岁,从不间断让孩子聆听古典音乐,孩子在每个阶段都有出人意料的表现,6个月会说2个字,3个字的词语……零到三岁,人的听觉神经发展到60%--80%,所以三岁之内要听尽世界有名的音乐,只要听一,二遍,终生不忘,深入到他的心灵深处..一个人从胎儿中三个月到五个月就有听觉,要用最有音乐内涵的音乐,真正的音乐,古典音乐,中国有古典音乐,西方也有,为什么叫古典音乐,因为他是经典之作,所以流传千古,叫古典,并不是他时代很古老,那是古董,不是古典,.如果你的孩子超过三岁,大脑还有20%如果你的孩子超过六岁,13岁以下,剩下10%的机会如果你孩子超过13岁,直觉的能力就消失了,深度学习的样子习惯没有了.让一个孩子三岁前看尽世界名画,只要图片就可以了孩子不要再问他懂不懂,现在学习,每年都有他的懂,以至于懂一辈子。
儿童学习才艺的最佳年龄
因为这个年龄已适应学校生活,对文 字的理解也较深,可以开始学 幼儿园和小学一二年级学生,理解力 较弱,但若有兴趣,还能持续学习的 话,在这个时期开始学了也不会太早
学英语的适龄期
1-2岁就开始亲近英语,3岁以后跟着 老师正规学习比较好 • 幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段, 只要家庭条件允许,孩子最好从小学 点外语 随着年龄增大,过了5岁,母语习惯已 形成,发音机制逐渐稳定并限于母语, 再学外语就有语音干扰,会困难很多
学绘画适龄期
从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始, 最为适宜 由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,23岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁 开始对实际事物、经验过的事物有了 认识并画出,5-6岁时,不是画看到的 东西,而是画认识的东西,此时的孩 子观察力、想象力、甚至表现欲都很 高
学书法的适龄期
学围棋、象棋的适龄期
3-4岁是学围棋、象棋的开始适 龄期 只要孩子能区分棋子的黑和白棋 上的文字可以了解即可 这两种棋都有很难的专业术语, 如果要充分了解,一般是从小学三 年级开始……
学溜冰的适龄期
4-6岁是溜冰的开始适龄期
专家和教练一致认为:越早学越好, 一些活跃的选手大约是在4岁到小 学入学前后开始学溜冰 早一点开始学,就像讲母语一样, 可以在自由、无意识之中,掌握溜 冰的窍门
儿童学习才艺的最佳年龄
京都儿童医院儿保科
刘凤琦
学小提琴的适龄期
5~6岁建议学习小提琴较适当 小提琴演奏是单手拿琴站立演奏, 自己要想演奏出好音乐,对 3-4岁 幼儿来说,手及指头尚小力量不够, 过于勉强
10岁开 始学,想成为钢琴家又慢了一点, 在3-5岁时最好让孩子先听好的音 乐、欣赏好的音乐
儿童学习才艺的年龄参考
儿童学习才艺的年龄参考一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。
所以,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
二、学钢琴的适龄期在音乐世界里,声音是有感情和生命的。
太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的水平,这其中包括宝宝的认知水平发展到一定的水平,最起码能理解简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受水平,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调水平及手指的力度和手发育的大小等。
所以,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。
当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
三、学绘画适龄期因为孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了理解并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画理解的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
所以,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
四、学戏剧的适龄期所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。
这些训练能够配合年龄及身心发展情形分别实行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都能够说是“适龄期”。
五、学书法的适龄期书法是一种技巧性极大的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。
因为这个年龄已适合学校生活,对文字的理解也较深,能够开始学。
幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。
【才艺培养】幼儿学习才艺的最佳年龄
【才艺培养】幼儿学习才艺的最佳年龄前言:现在的孩子更加崇尚的是多才多艺,但是并不是孩子学习的越早越好,这要结合孩子自身的发展特点,及其个人的爱好,家长不可自己认为好就过分的逼孩子去学习,只有孩子自己感兴趣的,他们才会更加的乐意去学,才会从中得到快乐,以下就为家长提供一些孩子学习才艺的知识吧!一、学小提琴的适龄期小提琴弹奏就是单手拿琴俯卧弹奏,自己必须想要弹奏出来不好音乐,劲敌及指头尚小、力量比较的3-4岁幼儿来说,过分勉力。
因此,建议自学小提琴的年纪为5~6岁较适度。
二、学钢琴的适龄期早期教育在音乐世界里,声音就是存有感情和生命的。
太小的宝宝就是不必学钢琴的,因为必须自学钢琴须要宝宝具有一定的能力,这其中包含宝宝的心智能力发展至一定的水平,最起码能够重新认识直观的五线谱,也包含一定的听力分化及对音乐的体会能力,例如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部细致动作的发展,一定的手眼协同能力及手指的力度和手发育的大小等。
因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。
当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些……三、学绘画适龄期由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
四、学戏剧的适龄期所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。
这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都可以说是“适龄期”……五、学书法的适龄期书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。
宝宝学习才艺的年龄
宝宝学习才艺的年龄一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。
所以,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
二、学钢琴的适龄期在音乐世界里,声音是有感情和生命的。
太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的水平,这其中包括宝宝的认知水平发展到一定的水平,最起码能理解简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受水平,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调水平及手指的力度和手发育的大小等。
所以,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。
当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
三、学绘画适龄期因为孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了理解并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画理解的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
所以,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
四、学戏剧的适龄期所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。
这些训练能够配合年龄及身心发展情形分别实行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都能够说是“适龄期”。
五、学书法的适龄期书法是一种技巧性极大的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。
因为这个年龄已适合学校生活,对文字的理解也较深,能够开始学。
幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。
孩子学习四大乐器最佳年龄
孩子学习四大乐器最佳年龄孩子学习四大乐器最佳年龄孩子从小学习乐器,不仅能培育他的音乐素养,且孩子在专注力、情绪管理力、理解力的提升上也会大有收获。
那么孩子学习乐器最佳年龄分别是多少呢?下面由店铺为大家分享相关知识,望对大家有所帮助。
一、学钢琴的最佳年龄贝多芬4岁开始学钢琴,肖邦6岁学钢琴,据非正式统计,在重大国际比赛中的获奖者们,开始学钢琴的年龄是5~15岁左右。
太小的宝宝是不适合学钢琴的,因为学习钢琴需要宝宝具备较强的音乐感受能力,还包括一定的手眼协调能力及手指的力度等。
不过,在正式学习钢琴之前,也就是3-6岁之间,可以先进行对儿童听力的培养。
儿童的生长发育,先由大肌肉活动开始,再到小肌肉的细腻动作,弹钢琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作,钢琴每弹奏一个音,大约需要30克的力(低音区需要的力度则更大),如果孩子学琴年龄太小,就无法达到这一力度要求,不仅不能顺利学习演奏,时间一长,还会影响手指的正常发育。
到了5岁,孩子的皮质细胞已大致分化完成,中枢神经系统更趋成熟,无论是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的基础,肌肉的发育也更加完善,这为学习钢琴提供了良好的生理条件。
因此,通常认为,5周岁,是学习钢琴的一个较佳年龄起点。
二、学小提琴的最佳年龄中外小提琴家的学琴年龄大都在4-6岁之间,也有个别演奏家到7-8岁开始学提琴。
如前苏联小提琴演奏家奥伊斯特拉赫,以色列小提琴演奏家伊扎克帕尔曼都是5岁开始学小提琴,波兰小提琴家维尼亚夫斯基是6岁开始学琴,前苏联的小提琴演奏列昂尼德柯岗是7岁开始学琴。
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。
但学乐器非常讲究童子功,如果学琴年龄过大也不利于训练手臂和手指的拉琴功能,某些复杂的动作反而在年龄小时容易掌握,综合各方面因素,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
三、学习古典吉他的最佳年龄古典吉他不适宜过早学习,4、5岁的孩子学习吉他,因为年纪小、皮肤嫩,按弦会很困难,容易伤手,并且也很难把握琴颈,较为普遍的年龄是10岁左右,同时也视孩子的个体发育情况而定,如发育早的`孩子,8岁也可开始接触吉他。
儿童学习各种才艺的最佳年龄
十五、学踢球的适龄期
如果幼儿2-3岁已会踢海滩球那样轻那样大的球,则在4-5岁的时候可 以往一定的方向正确踢球,可以让孩子学会踢远一点,或是踢到固
定距离的基本踢法。因此,从2-3岁就开始接触球、踢球,等到上小学参加踢球队,就可以充分享受 踢球的乐趣。
十六、学剑道的适龄期
2-3岁的孩子赛跑
不懂竞赛,但4-5岁有了个性,懂得自我主张以后,会不 服输,自负心强,竞争力也强。6-7岁时由于创造的意欲 精神开始萌芽发展,懊恼之气会表现于全身。戴防护面 具,穿上防护衣,是剑
滑雪器具也能走路的话,2岁半的幼儿也可以滑雪。
十、学韵律的适龄期
为了调和孩子的身心发展,把韵律放入教育法的韵律创始者艾米尔?杰克?达古洛兹认
Байду номын сангаас
为,在幼儿期、儿童期才需要的韵律教育,才会有效果。 因为在幼儿期,头脑和身体平行地成长,这是头脑经常 性地把印角和情感传达给身体的时期,音乐及韵律导入 身体,通过身体训练的课程,
道开始练习的基本,从体力和精神的发展来看,小学三 年级左右是学习剑道的最好时期。
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儿童学习各种才艺的最佳年龄
营养做基础,行为来引导,艺术来启蒙,做全面发展的宝宝。所以要培养孩子学习一些才艺特长,
有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得 是一件负担,孩子如感到是负担,就不太好了。再加上 教育目的和方法不得当,可能会适得其反。因此,家长 在送儿童去学习的同时,还应尊
重儿童自己的兴趣。而且,家长还应根据儿童生理发展的特点,理智地 选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议,以供广大家长参考。
本舞蹈的体型,此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作,会自 动自发努力,在仍是白纸的状态下,对所教的事物也会毫无抵抗地加以 吸收。
学小提琴的最佳年龄和好处
学小提琴的最佳年龄和好处中外小提琴家的学琴年龄大都在4-6岁之间,也有个别演奏家到7-8岁开始学提琴。
某些复杂的动作反而在年龄小时容易掌握,综合各方面因素,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。
学琴现在一般都是采取周课制,一周上一次课,45-60分钟一课时。
一周一次有利于期间有足够练习时间,对于老师课堂上的教学能有足够掌握并熟练。
价格这个应地域不同应该也不一样,二三线城市现在大概也要个120-150左右一课,如果是在校学生教学,应该会便宜很多,但是不能保证教学质量。
名师价格自然更高。
初级入门的学生,肯定都是买的练习琴,这种在琴行就有,不需要过多考虑材质或者音色,200-300左右就足够了。
因初学者还无法熟练掌握演奏技巧,此时发出的琴声对琴体实际是有伤害的,故一般熟练之后都是要重新换演奏琴的。
一开始就花大价钱买演奏琴,首先不能发挥琴本身的良好音色,其次在练习过程中的过多错音,都会对琴的声音有影响。
学小提琴的好处:1、学小提琴能提高智商。
学小提琴必须接触古典音乐。
加利福利亚大学劳尔教授的实验表明,古典音乐对学生智商的提高有明显的影响。
2、学小提琴能提高情商。
3、学小提琴能提高素质。
4、学小提琴能提高毅力。
学小提琴不是一件美差,需要付出努力。
练琴时,下颌疼、手臂酸、手指痛,需要日复一日地坚持,这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的过程;而当孩子克服困难取得了成绩,既增强了自信,又提高了克服、战胜下一个困难的勇气。
学小提琴的坏处有:学习小提琴之初是比较累人的,这时需要对动作进行矫正,脖子和手都会很酸,但是这一段时间挺过去后,就不会太累了,学久后左手的柔韧度会提高,也没什么害处。
只要最初那段时间挺过去就好,最重要还是考验你的毅力。
如果常拉高频的音,对听力会有一定影响。
小提琴是用下巴和腮部夹住琴身的,因此,久而久之颈部会留下印记。
宝宝艺术培养:学习10大才艺的年龄
宝宝艺术培养:学习10大才艺的年龄一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。
所以,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
二、学钢琴的适龄期在音乐世界里,声音是有感情和生命的。
太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的水平,这其中包括宝宝的认知水平发展到一定的水平,最起码能理解简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受水平,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调水平及手指的力度和手发育的大小等。
所以,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。
当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
三、学绘画适龄期因为孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了理解并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画理解的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
所以,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
四、学戏剧的适龄期所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。
这些训练能够配合年龄及身心发展情形分别实行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都能够说是“适龄期”。
五、学书法的适龄期书法是一种技巧性极大的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。
因为这个年龄已适合学校生活,对文字的理解也较深,能够开始学。
幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。
最新-儿童才艺学习的年龄是什么时候?【三篇】 精品
儿童才艺学习的年龄是什么时候?【三篇】儿童学习才艺的年龄一一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。
因此,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
二、学钢琴的适龄期在音乐世界里,声音是有感情和生命的。
太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。
当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
三、学绘画适龄期由于孩子在1岁或1岁多已会涂鸦,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
四、学戏剧的适龄期所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。
这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都可以说是适龄期。
五、学书法的适龄期书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。
因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。
幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。
一个年龄段来学一个才艺
一个年龄段来学一个才艺
一、学小提琴的适龄期
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。
因此,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
二、学钢琴的适龄期
在音乐世界里,声音是有感情和生命的。
太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。
当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
三、学绘画适龄期
由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
早教的时候我们最应该懂得这些了,给我们带来的东西也是最好的。
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小孩子多大的时候可以学小提琴
5岁~6岁是最佳时机,这时孩子的骨骼有了比较好的发育,也具备了基本的语言表
达能力和理解能力,能和老师有比较好的交流。
不过,父母可借助欣赏音乐、唱歌、跳舞、接触一些简单的乐理知识等方式,培养5
岁前孩子对音乐的兴趣,为日后学小提琴做准备。
著名小提琴家盛中国说过的一句话:“让孩子学琴,为的不是造就小提琴家,而是造
就人,音乐对人的性情有极大的陶冶作用,会使人成为一个感情丰富的人,一个有格调和
品位的人,一个富有同情心的人。
”所以说,宝宝学琴最重要的是一种素质的培养,是为
孩子创造一个良性循环的开始,让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、人格健全。
因此赵老师说,只要小孩子的手的机能都正常,手不是太小,都可以学琴,甚至智障的宝宝都能学习。
当然,如果是想从事小提琴专业的话,一般来说,需要:
1、要喜爱音乐及小提琴的声音。
2、手指条件要相对好些,左手小指太短或手指过于肥胖都会影响长远发展。
3、音乐素质条件,耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性,以及
良好的记忆力都是很重要的基本条件。
虽然这些通过训练都是可以改变,会提高的,但如
果自身条件好,学习起来会更顺利。
1:不要被深奥的小提琴调音文章吓到
有些比较认真的人可能会拿小提琴调音手册来研究,可是毕竟说明书文字比较深,对
于新手入门的小提琴手可能会让人有读没有懂的感觉,不过当你拉小提琴久了以后他就是
很有用的信息!
2:老师调好音的小提琴要仔细听
这点很重要,因为做任何事,都是从模仿开始的,调音前当然要先听过正确的音准与
音色,反复听努力让耳朵记住。
怎么听呢?先从E弦开始,轻轻拨动琴弦,你会听到四个
音色的不同之处,另外再听听任意两根弦发出的声音,多听几次,就能感受到四根弦的音
色了!
3:确定小提琴的A弦
确定小提琴的A弦是小提琴调音方法最重要的一个步骤,一定要让弓持续进行调音,
因为这样才听得清楚和弦从不谐和到谐和的过程,也会让自己有概念音是转高还是转低,
不要养成拉拉停停,或是把琴弓停下用拨弦听音的习惯。
4:调好AD双弦
调双音的顺序是AD及DG最后是AE,在试双弦的时候应优先听拉弓的琴音。
拉着调更有助于你理解音程关系,当第三条弦准了,这时可以用第三条调第四条,最后则是用第二条弦去调第一条弦。
5:调好DG和AE
如果小提琴调音方法4你读懂了,就差不多成功一半了!这个时候,要反复检查一下A 弦,让它始终处在正确的状态,调音尽量小声,不要用砍的方式大声调音,尽量保持没有多余的杂音,会让你耳边更清楚听到和弦的变化。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。