初中生物中考重点总复习PPT

2、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位 因为一切生物（包括病毒）的各种生命活动都离不开细胞。 比如病毒必须寄生在活细胞中才能繁殖后代，单细胞生 物的代谢都是以细胞代谢为基础的，多细胞生物的各项 生命活动都是多个细胞协作才完成的。所以说细胞是生 命活动的基本结构和功能单位 细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本 结构和功能 ①细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进 出。 ②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与 外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有 遗传物质。 ④细胞壁—支持和保护作用
6、描述人体泌尿系统的组成 肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道 7、概述尿液的形成和排出过程 尿液的形成：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊 和肾小管组成。 尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾 小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、 葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体 称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。 当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小 管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里， 而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为 1.5升。 尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内 的尿液 储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。 排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞 的正常生理功能有作用。 如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可 能是肾小管出现病变。
初中生物中考总复习提纲
一、生物体的结构层次 1、说出显微镜的基本构造和作用 镜座:是显微镜的底座，用以支持整个镜体 2)镜 柱:是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜 臂。 (3)镜臂:一端连于镜柱，一端连于镜筒， 是取放显微镜时手握部位。 (4)镜筒:连在镜臂 的前上方 (5)物镜转换器(旋转器) (6)镜台(载物 台) (7)调节器:是装在镜柱上的大小两种螺旋， 调节时使镜台作上下方向的移动 照明部分 装在 镜台下方，包括反光镜,集光器。 目镜:装在镜 筒的上端 物镜:装在镜筒下端的旋转器上
3、说出绿色开花植物的生活需要水和无机盐 七上 水是光合作用的原料，蒸腾作用需要水，水是植物 的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿势，因 此植物的生活需要水；无机盐可以调节植物体内 的PH值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还 能促进植物的生长，因此植物的生长还需要无机 盐．所以植物生活需要水和无机盐． 无机盐只有溶解到水中，才能被植物体吸收，并运 输到植物体的各个器官。
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3、描述人体血液循环系统的组成 血液循环系统由血液、血管和心脏组成． 心血管系统是由心脏、动脉、毛细血管及静脉组成的一 个封闭的运输系统，血液在这个封闭的系统内循环流动， 动力是心脏． 人体的循环系统由体循环和肺循环两部分组成． 4、概述血液循环 体循环：血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、 毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉， 流回右心房，这一循环途径称为体循环 肺循环：血液从右心室进入主动脉肺动脉，经过肺部的毛细 血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺 循环。 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红 静脉血：含氧较少，颜色 暗红。
2、描述开花和结果 七上 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部 分．花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用．花托是 花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在 花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用．雄蕊包括花药和花丝， 花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚 珠．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要 结构． 开花和结果是一个连续的过程．被子植物生长到一定时期就会开花， 开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花 药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花 粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受 精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实．
三 、生物圈中的人 说出人体需要的主要营养物质 六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 水：约占体重60%-70% 几种无机盐的缺乏症状和食物来源 无机盐的种类 缺钙时的症状 食物来源 含钙的无机盐 儿童易患佝偻病（鸡胸、X形或O形） 牛奶、酸奶、燕麦 片、 中老年、妇女易患骨质疏松 小麦、豆制品、金针菇 蛋、奶、动物肝脏海带 花生、坚果、粗粮、瘦肉、
5、描述人体呼吸系统的组成 呼吸系统由呼吸道和肺组成的。 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出的 通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。 鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器 官。肺是呼吸系统的主要器官。 肺泡与血液的气体交换： 吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大，肋间肌收缩，胸腔前 后径、左右径增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气 体由外界进入。呼气则相反。 吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。 呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。 气体交换是通过气体扩散实现的。
4、说出DNA是主要的遗传物质 八下 染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体 的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在 DNA（成双螺旋状）上，DNA是主要的遗传物质．一条染 色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基 因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段． 5、描述人的性别决定 人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色 体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色 体为XY时为男性。 女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两 种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵 细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。
含磷的无机盐
厌食、贫血、肌无力、骨痛
含铁的无机盐
缺铁性贫血（乏力、头晕）
动物肝脏、肾脏、瘦肉 马铃薯、 菠菜、大枣
含碘的机盐（微量） 地方性甲状腺肿，儿童的智力 和体格发育出现障碍 含锌的无机盐（微量） 生长发育不良，味觉发生障碍
海带、紫菜、干贝、海参
肝、肉、蛋、牡蛎
几种维生素的缺乏症状和食物来源
三、生物的生殖、发育与遗传 1、说出组成男性及女性生殖系统的器官名称 及作用 男性的生殖系统包括：输精管，睾丸，阴茎等； 其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸， 同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分 泌器官； 女性的生殖系统包括：卵巢，输卵管，子宫， 阴道等．女性产生生殖细胞--卵细胞的器官 是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又 属于内分泌器官，子宫是胎儿发育的场所
3、区别动物、植物细胞的主要不同点 动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁， 动物细 胞没有叶绿体，植物细胞有叶绿体 ，动物细胞 没有液泡，植物细胞有液泡
4、描述绿色开花植物体的结构层次 细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统） 组织(包括营养组织,保护组织,分生组织,输导组织); 器官(包括根,茎,叶,花,果实,种子); 根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子 （属于生殖器官）
①目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中 看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。 ②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数 的乘积。10X30＝300 ③ 在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下 方移动物像才能移到中央。 ④ 区分污点的位置：移动装片，污点跟着移 动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移 动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点 都不动，则污点在物镜上。
维生素的种类 维生素A 缺乏时的症状 皮肤干燥、夜盲症 （夜晚看不清东西）、干眼症 食物来源 胡萝卜、动物肝脏、 鸡蛋、西红柿
维生素B1
神经炎、消化不良、 食欲不振等 坏血病、抵抗力下降等
粮谷类、豆类、干果、 酵母硬壳果类、 青椒、菠菜、马铃薯
维生素C
维生素D
佝偻病、骨质疏松等
牛奶、鸡蛋、蘑菇、虾
2、描述人体消化系统的组成
2、描述人体胚胎发育的过程 精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵．受精卵 一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓 慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就 好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．在母 体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化， 形成各种组织和器官．胚胎发育到第8周，其 外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫 做胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中， 通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营 养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母 体的血液里，再由母体排出体外．母体怀孕40 周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母 体的阴道产出的过程称为分娩
3、列举植物的无性生殖 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产 生新个体的生殖方式。(优点：保持母体的优良特性， 繁殖速度快) 无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：嫁接有枝接和 芽接，成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结 合。 组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人 工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发 育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、 花药、花粉等）
5、描述人体的结构层次 细胞→组织→器官→系统→人体 组织(包括上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织); 器官(这个就太多了,如心脏,胃等都是); 系统(包括运动系统,神经系统,生殖系统,消化系统, 呼吸系统,泌尿系统,内分泌系统,循环系统);
二、生物圈中的绿色植物
1、描述种子萌发的条件 自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须 是活的、不在休眠期 外界条件：适宜的温度、一定的水分和充 足的空气
消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门 消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶 肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪 微粒） 胃腺——胃蛋白酶 胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的 酶 从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初 步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂 肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。食物在消化道内经过 消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小 肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收 后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。 大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。 口腔 糖类开始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白质开始消化的地方 胃蛋白酶 小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化 消化糖类、脂肪、 蛋白质的酶