质量守恒定律专题复习

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明了的格式,可以表现我们清晰的思维;
动笔,可以避免出错
Na + CO2---黑色固体+白色固体
例5 为探究CO2的化学性质,化学课上,李芹同学将燃烧 的钠迅速伸入盛有C题O2意的提集炼气:瓶Na中、,C、钠O在这其三中种继元续素燃能烧组, 反应后冷却,瓶底附成着的黑单色质颗或粒化,合瓶物壁哪上些粘是附黑着色白、色白物色质。
激趣引入
• 汽油、煤油、柴油等燃料都是有机 Biblioteka Baidu,它们都是从石油中提炼出来的。一 些别有用心的人称,他们发明了一种试 剂,只要在水中加入这种试剂,就可以 使普通的水变成燃料油,同学们,水真 的能变成油吗?
中考要求
认识质量守恒定律,能说明常见化学
反应中的质量关系。
能从微观和宏观上对质量守恒定律作 出解释,并能用它解释一些简单现象。
能根据质量守恒定律进行简单的计算。
认识定量研究对于化学科学发展的 重大作用。
本节重难点
1、质量 守恒定律
的理解
2、质量守恒 定律的应用
回顾概念:
质量质守量恒守定恒律定内律容
参加化学反应的各物质 的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总和
根据以下几道题,我们理解质量守恒定律 应注意哪些关键词呢?
当堂检测
3、在a克A物质与b克B物质完全反
应,则生成C物质的质量为 ( B )
A、≥a+b B、≤a+b C、=a+b D、无法确定
4、一定量的甲醇与氧气混合于密闭 容器内,引燃发生如下反应:8CH3OH + xO2 = mCO2 + nCO + 16H2O 。则 化学计量数
B.氧化汞分解过程中,分子的种类没有改变
C.氧化汞、汞、氧气都是化合物
D.氧化汞、汞、氧讨气论都:由根分据子图构示成,能
得到哪些信息?
分析原因
化学反应中的“变”与“不变”及其联系
1、从微观上看不发生改变的是 __原__子_种__类______、 质量守恒定律的微观实质
__原_子__数_目_____、
质 边讲边练
量 一解释生活、化学问题
守 二推断物质的组成和化学式
恒 三化学计量数的待定
定 律
四确定物质的质量
的 五帮助在综合实验中进行合理的猜想
应 六确定化学方程式和反应类型 用
边讲边练
例1判断并解释下列说法是否正确: (1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守
恒定律. (2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。 (3)在装有100克稀盐酸溶液的烧杯中加入10克碳酸钙,
[提出问题]黑色颗粒固和体白?色物质可能是什么呢?
[进行猜想]你认为黑色颗粒是____,小明认为白色物质是
氧化钠,小艺认为是碳酸钠,小炭亮黑认为是氧化钠和碳酸钠
的混合物,小华认为是氢氧化钠。
李芹认为__ 的猜想是错误的,其理由反是应__物__中__无___H_元。素
小华
应用元素种类不变
紧扣题目情景 科学的推理
(NH4ClO4)分解提供。高氯酸铵分解有可能
排入大气的物质是( A )
A.H2O B. SO2
C. CO2
D. CO
2、我国科学家在研究人造金刚石方面有 重大突破,用某些物质在高强电场中,有催 化剂的条件下,可转化成金刚石,下列物质 在上述条件下可转化成金刚石的是( B ) A.氯化钾 B.甲烷 C.氮气 D.硫酸锌
_原__子__质_量______; 一定发生改变的是_分__子__种_类__.
变五 ,不 一变
2、从宏观上看不发生改变的是
可,
_元_素__的_种__类____、 _物_质__质_量__总_和___;
能二 变改
一定发生改变的是_物__质__的_种__类_.
可能发生改变的是__分_子__的_数__目_.
充分反应后,烧杯中物质的总质量仍为110克.
生物与化学的结合
例2 植物进行光合作用可简单表示为
H2O + CO2
淀粉 + O2 由此判断:
淀粉中一定含有 _____C__,H元素,可能含

O元素。
分析:H2O + CO2
淀粉 + O2
H OC
C,H O
例3在化学方程式aC2H6 + bO2 = mCO2 + nH2O 中,各计量数之间的关系正确 的是( C )
判断下列说法是否正确: (1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质
量守恒定律 (2)3gC在10gO2中充分燃烧,生成13gC02。 (3)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。 (4)根据质量守恒定律,2升氢气和1升氧气反应能
生成3升水。
理解概念
1、“化学反应”是前提。任何化学变化都遵
守质量守恒定律,不适用物理变化。
• 为什么参加反应各物质的质量总和,等 于反应后生成的各物质的质量总和?
• (从微观和宏观角度解释)
二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的
方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色 氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如下:
O
O
Hg

+O
Hg
Hg
下列说法正确的是( )
Hg
O
A.氧化汞分解过程中A,原子的个数没有改变
2、“参加反应”是基础。 “参加反应”的各
物质的质量总和,没有参加反应的物质质量(过 量的剩余部分)不能计算在内。
3、“质量总和”是核心。要把各种状态的反
应物和生成物的质量都计算在内。同学们,可 不要忽略沉淀和气体的质量啊。
4、“质量守恒”是目的。“质量”守
恒,不是体积、分子数目守恒等。
你知道吗?
回答下列问题: (1)反应后D的质量为 10.-6---g ;
(2)物质C可能是------(填“反应物”“生成物” 或“ 催化剂” )。
(3)密闭容器中发生的化学反应类型是--分---解--反---应-。
综合考查化学反应的基本类型和实验数据的分析能力
当堂检测
1、嫦娥I号卫星运载火箭的动力由高氯酸铵
请尝试写出格式
根据质量守恒
例在如反-变-应一的6下物前定 可表;把后条能:减A质件 是、少量下-B的、-增充-是C加分物、-的反或-D四-物应-物种-质,物;纯是测。不净得-物反放应在前一后密求各闭出物容未质器的知内质量,量
物质
A
B
C
D
反应前质量/g 2
24.5 2
1
反应后质量/g 16.9
0
2
未知
A.2m = a
B.3n = 2a
C . m=2a
D.a = n – m
关键在于灵活、巧妙运用
11
例4 在化学反应A+2B = 2C+D中,6gA和8gB 恰好完全反应,生成9gD。若反应生成15gC, 则参加反应的A的质量为( A )
A.18g B.24g C.12g D.16g
解析:A + 2B = 2C + D
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