八年级下 物理实验专题

2017八年级下物理

实验专题

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

八年级下册实验复习专题

探究牛顿第一定律（运动和力的关系）

1．如图19是“探究阻力对物体运动的影响”实验装置图。（4分）

（1）小车必须从三个相同斜面的同一高度下滑，这是为了

__________________________

（2）小车在不同平面上滑行的距离不等，在 表面滑行最远，这表明了平面越光滑，小车受到的阻力越_____，小车的速度减小得越_______，运动的距离越________。从克服摩擦做功的角度看，两次实验中，小车运动到斜面底端时具有的动能_________

（填“相同”

或“不同”），平面给小车的摩擦越小，小车克服摩擦所运动的距离越________。 （3）由此可以推断，假如小车在水平面上不受阻力，它将

____________________

探究二力平衡条件

1．探究“二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。（5分） 小阳用图14所示的探究方案。他将系于小车两端的

细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线末端等质量的盘内放上砝码。

这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响；

（2）探究活动中还要求把小车转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用

于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响；

（3）若两盘砝码的质量不相等，则小车会沿着质量大的砝码盘那边做

（选填“匀速”或“加速”）直线运动。物体受非平衡力作用时，物体的 会改变。

探究滑动摩擦力的影响因素

1、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题

分析如下：

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑

动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不

变，改变 ；实验中应用

了 的研究方法。

（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因

是： ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，

如图乙所示。利用该装置的优点是：

图14

2、如图，某小组研究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验示意图，（a 和 c图是木块与木板，b图是木块与毛巾）

(1)用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做匀速直线运动．这是因为．

(2)比较(a)、(c)两步，你能得出的结论是．

探究压力作用效果的影响因素

1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了下图中的（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示，通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：

（1）小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的。

（2）造成前后两个结论不一致的原因

是。

（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是P b , 图（c）中小桌对木板的压强是P C，则

P b P C（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强大小需要满足的条件是

2、小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的实验。其中，图（a）、（b）、（c）三次实验时电吹风的风速相同，图（d）实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。

（1）比较（a）、（d）两图可知：_______________________________________；

（2）比较（a）、（b）、（c）三图可知：

__________________________________________。

探究液体压强特点

1、如图14所示，用压强计研究液体内部的压强：

(1) 当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观

察到如图a所示的情景.，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大

气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（）

A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装

(2)小明做了如图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，

发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_________________ _________.

(3)比较c、d图实验,说明

________

；

(4)比较d、e图实验,说明

__________ ；

(5) 为了进一步研究在同一深度，液体的压强与液体的密度是否有关，他应如何操作,

说出你的方

法:

.

(6) 小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算

（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是__________Pa，而从压强计测出的压强

为__________Pa(压强计左右两管中水的液面高度差为28mm)，由此她发现按压强计液面高

度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？原

因:

.

A b c d e

2、有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用

闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采

用压强计进行探究：

(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还

是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度

差变化_______(选填“大"或“小")。小唐把调节

好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该____________。

(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9(甲)中U形管两边的液柱高

度差较小，认为图9(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控

制金属盒在液体中的____________相同。