北京的春天
北京的春天课文原文
北京的春天课文原文
春天来了，北京染上了一层绿色的衣裳。
树木开始发芽，花儿也开始绽放。
满城繁花似锦，五颜六色，绚丽多彩。
每当春天，人们都会把家里的花园打扫得干干净净，种上各种花草，开出鲜艳夺目的花朵。
在春天，北京的天空总是湛蓝的，白云缭绕，晴空万里。
蓝天白云，清风徐来，把春天的温暖送到每一个角落。
春天，北京的湖面也开始苏醒，湖水清澈透亮，倒映着天空中的彩虹，给人们带来了清新的自然美景。
春天，北京的街道上也洋溢着春意，绿树成荫，鸟儿在枝头歌唱，人们欢声笑语，把春天的温暖带到每一个家庭。
春天，是北京最美丽的季节，也是人们最快乐的季节，让我们一起来感受春天的美好吧！。
作文北京的春天范文
北京的春天是令人充满期待的季节，随着气温的升高，整个城市也逐渐变得明亮、温暖。
在这个季节里，人们可以感受到春天的气息，可以在这个城市里享受到独特的美食文化、古建筑文化和自然景观。
以下是关于北京的春天的一些介绍：一、天气预报北京春天气候温和，白天温度在20度左右，晚上温度在10度左右。
随着春季的到来，市区内的天空变得更加蓝天白云，阳光明媚，空气清新，适合一个人漫步在街头巷尾，感受这个城市的美好。
二、风景名胜北京有很多著名的景点。
在这个季节，最值得一去的就是颐和园和故宫。
颐和园是山水园林和皇家园林的完美结合，是北京难得一见的美景。
在这里，游客可以欣赏到各式各样的花卉、水池和山峰。
而故宫则是中国最重要的文化遗产之一，宏伟的建筑和精美的绘画吸引了无数游客前来参观。
此外，北京还有其他值得游览的景点，比如天坛、颐和园、圆明园、什刹海等，它们是北京城市文化的重要组成部分，每到春天，这些文化遗迹也会变得更加美丽动人，是朋友们进行亲近自然及休闲娱乐的场所之一。
三、饮食文化北京的春天也是美食的季节。
在这个时候，野菜开始上市，各种美食层出不穷。
小龙虾、鲜肉包子和糖葫芦都是北京特色美食，吸引了无数人前来尝试。
同时，北京还有很多传统的美食，比如炸酱面、烤鸭、羊肉火锅等，这些美食不仅是北京的代表，也是中国的珍宝，是食客们的极佳选择。
四、文化氛围北京的春天也是文化氛围浓厚的季节。
在这个时候，各种文化活动层出不穷，比如京剧、民族舞蹈、绘画展览等，都是文化爱好者们的极佳选择。
此外，北京还有很多博物馆和历史遗迹，例如国家博物馆、中国科技馆、中国民族文化村等，它们不仅是北京文化的象征，也是中国的文化瑰宝。
五、结语北京的春天是一个充满生机、美好和活力的季节。
在这个季节里，无论是享受美食、游览景点、参加文化活动还是感受自然气息，都能让人感受到这个城市的魅力和独特性。
同时，也许在这个城市的某个角落，你能够找到属于自己的春天，在这个季节里，享受着属于自己的美好时光。
《北京的春天》
《北京的春天》
嘿，朋友！说起北京的春天，那可真是别有一番滋味。
就说前阵子吧，我和几个好友约着去了趟公园。
那天阳光正好，微风不燥。
一进公园，满眼都是嫩绿的树芽儿和五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，那叫一个美！
我们找了块草地，铺上毯子准备野餐。
这时候，旁边来了一对老夫妻，大爷拿着个风筝，大娘拿着个小马扎。
大爷一边捣鼓着风筝线，一边对大娘说：“老婆子，今儿个风好，咱这风筝指定能飞得老高。
”大娘笑着回应：“你就吹吧，飞不起来看我咋笑话你。
”我们几个听着，忍不住乐了。
正笑着呢，又跑来几个小朋友，围着我们直转悠，眼睛盯着我们的食物，那小眼神儿，馋得哟。
其中一个小女孩怯生生地问：“哥哥姐姐，能给我一块蛋糕吗？”我们当然不会拒绝啦，赶紧递给她一块。
这小家伙，接过蛋糕，笑得那叫一个甜，还不忘说声：“谢谢哥哥姐姐。
”
我们边吃边聊，享受着这美好的春天。
阳光洒在身上，暖洋洋的，舒服极了。
时不时有微风吹过，带着阵阵花香，让人陶醉。
到了傍晚，太阳渐渐西沉，天边泛起了绚丽的晚霞。
我们收拾好东西，准备回家。
路上，大家都还在回味着这一天的美好。
北京的春天啊，就是这样充满了生机和欢乐，让人忍不住期待下一个春天的到来。
北京的春天课文
北京的春天课文《北京的春天》的作者是现代诗人张海峰。
全文如下：我们长途跋涉，已达郊区银河在身后的树林上空流转前面是红光映照的天空我们还要跨过最后一条河穿过最后一个果园，最后一片菜地煤场和铁道我们驻足，回望原野间的茫茫黑影因为土地上响彻如此安宁的音乐我们呆住了严寒抓紧搂抱这所房子好象它是世间最后的一所衰老的灌木拥集在石阶下就象老年人凑在一起，互相诉苦患风湿症的院门在房子一侧吱吱呀呀，活动被风吹疼的身子今年冬天确实太早来临它真的是故意这样，趁人们还没备好大衣？或者只是象今晚的大风，过于性急？我谛听松林间尘沙粗鲁地穿行枯干的断枝从树上落到瓦顶这里，那里，天地间变成嘈杂的巨大音乐厅嗓音粗野的乐手会在天亮前撤离接着是阳光舞蹈队来山坡表演小路显得宽宏大度，转过坡地似乎没个尽头它高高兴兴，吩咐麻雀把你唤醒它要把你引向广阔的大千世界唠叨的小树丛归于平静抱怨于事无补，要学会乐天知命”这所房子也会掩埋得更深在堆集的枝叶中轻轻叹息只有老人们，接近了时间的尽头不是睿智，而是绝望平静了心灵就象无人理睬的孩子坐在七零八落的房间最终停止了抽泣，又在寂寞中站起用迷惑的眼光重新看待世界疾病使他的脸更显高贵巨大的病床从幽暗的房间深处浮起他卧在洁白的被中面色苍白，神情疲倦此刻，残余的生命之光慢慢聚集他的眼闪射出新鲜的尖锐的光芒白皙细长的手指从宽大的袖口里伸出，轻轻地指点着就象开放于午夜黑暗的昙花将要垂下沉重的头颅是谁赋予了他更大的智慧使琐屑和畏缩在衰竭的身躯里荡然无存是啊，一切都被原谅了，只留下生而为人的骄傲与美好的品德只剩下了平和、安宁宽阔的河面幽光粼粼一盏灯点在河的上游群山的身影之间你被照亮，你的灵魂透明有如叶子让夕光一遍遍清洗这是傍晚，堆满稻草的马车离开刈后的田野你听到了什么，漫游者？河水中漂流的亡灵喁喁他们穿过时间的滩涂无声地聚拢、涌现巨大的灯盏，光辉渐暗在水的上游，群山中央我与大河同时被照亮我要使自己的囊中如洗装满我的骄傲因为贫穷珍惜每件事物瓦罐粗陋，蕴满沙子就象悲痛我领着女人去看兄弟兄弟已死，灵魂不灭住在山坡一侧女人头插梨花，稍带畏惧我缓缓叙述，她嘤嘤啜泣女人并不美丽我却深深爱恋兄弟与我同出一胎我也要做黑水上的浮灯给心境凄凉的人一点温暖给投江的人一点安慰山岗上，远方明晰江流横过绿树薄雾轻带，不见荒凉宛如面目娇美的女子女子不知荒凉只知拭去颊上泪滴有谁能肯定地说：树木在冬天不感到欣喜？没有鸟和人的搅扰，它们自由地高高站立。
描写北京春天的句子
描写北京春天的句子
春天，是北京最美丽的季节之一。
在这个季节里，大地回春，万物复苏，整个
城市都充满了生机和活力。
北京的春天，首先让人感受到的就是气温的回升。
冬天的严寒逐渐离去，取而
代之的是温暖的阳光和和煦的微风。
在这样的气候下，人们可以褪去厚重的衣物，感受春天的舒适和惬意。
春天的北京，满城的花草树木也开始抽出嫩绿的新芽。
樱花、桃花、杏花等各
种花卉竞相开放，把整个城市装点得如诗如画。
尤其是在颐和园、圆明园、玉渊潭公园等著名的公园景区，处处可见花香弥漫，吸引了众多游客前来赏花踏青。
除了花草树木的生机勃勃，春天的北京还有一种别样的景色——春雨。
春雨滋
润大地，让一切都显得格外清新。
行走在春雨中，细细的雨丝轻轻拂过脸颊，仿佛是大自然在轻轻地吻着这座古老的城市。
而春天的北京，还有一种独特的美食——春饼。
春饼是北京人春天必吃的美食
之一，它的制作工艺独特，口感清爽，香味扑鼻。
每到春天，街头巷尾都可以看到摊贩们忙碌地制作着春饼，吸引了不少食客前来品尝。
除了自然景色和美食，春天的北京还有一种特殊的氛围——文化气息。
在春天，北京的各大博物馆、美术馆、图书馆等文化场所都会举办各种展览、讲座、活动，让人们有机会感受到丰富的文化内涵。
总之，北京的春天是一个充满生机和活力的季节。
在这个季节里，人们可以感
受到大自然的鬼斧神工，也可以感受到这座古老城市的独特魅力。
无论是赏花踏青，还是品尝美食，亦或是感受文化氛围，春天都让北京变得更加美丽动人。
愿每一个来到北京的人，都能在春天里留下美好的回忆。
人教版小学六年级语文下册第六课《北京的春天》课件
主旨
通过对北京春节的热闹景象的描写，反映了北京市民生活与风尚，通过新 旧社会的对比，显示了新社会移风易俗的力量。
01
画出文中能表现对新社会春节喜爱之 情的句子。并说说这些句子在全文中 的作用是什么？
02
统领全文材料，是选材的标准，是散 文的“神”。
场面描写
[重点段落分析]（ “元宵上市----这的确是美好快乐的日子”）
一是通过对比说明旧社会 的女人们平时没有自由；
二是说明新社会元宵节 的热闹非凡。 思考7：“在旧社会里， 女人们轻易不出门，她 们可以在灯节里得到些 自由。”这句话有何含 义？
思考8：“这的确是美好快
乐的日子”一句在这里的作 1
用是什么？
总结上文，揭示这几段文字
2 的中心意思，流露出对新社
会元宵节的喜爱之情。
板书设计： 01
腊八——腊月二十三——除夕— —正月初一——正月十五——正
月十九
03
02 北京的春节—独特的民俗文化 04 热闹 喜庆 团圆 祥和
布置作业：
01
积累文中的字音词义。
02
完成《学习与评价》中课文语段阅读。
03
完成《学习与评价》中散文阅读《老北京的小胡同》。
二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸
馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。
北京的春节
01 锣鼓喧天辞旧岁
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼
02 爆竹声中迎新春
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼
03 脉络
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼
04 填表
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼
03 板书
05
万不得已
02
人教六年级语文下册第六课《北京的春天》
写作风格评价及借鉴意义
01
朴实自然的风格
作者以朴实自然的语言描绘了北京春天的美好和温暖，使读者感受到了
生活的真实和美好。这种风格对于培养学生的观察力和感受力具有积极
意义。
02
生动形象的描写
作者通过对北京春天各种细节的生动描绘，使作品更加生动形象，增强
相关影视作品推荐及观看指导
《老北京的春天》
这部纪录片以影像的方式记录了老北京春天的景象和风俗，可以让学生更直观地了解老北京春天的特 点。
《春天的故事》
这部电影以春天的故事为主题，讲述了一个感人的故事，可以让学生感受春天的温暖和美好。在观看 时，可以引导学生注意影片中的细节和情感表达，以加深对故事的理解。
了读者的阅读体验。这种描写方式对于提高学生的写作技巧具有借鉴意
义。
03
积极向上的主题
作品表达了生命与成长的主题，传递了积极向上的精神。这种主题对于
引导学生树立正确的人生观和价值观具有积极意义。
06
课文拓展与延伸阅读推 荐
相关文章推荐及阅读指导
《老北京的春天》
这篇文章介绍了老北京春天的风 俗和习惯，与课文中的内容形成 对比，可以让学生了解不同时代 背景下春天的不同面貌。
VS
情感变化
情感变化是文章中人物形象的一个重要方 面。在《北京的春天》中，主要人物形象 的情感变化可以包括对家族态度的转变、 对传统文化的认识加深、对美好生活的向 往更加强烈等。这些情感变化可以通过主 人公的言行举止以及与其他人物的关系变 化中得到体现。
04
课文主题思想探讨课文主源自思想阐述描绘北京春天的美丽和生机
第1课《北京的春天》课件+2023-2024学年统编版(五四学制)语文六年级下册
“春节”的起源和农业生产密不可分，大约在新石器时期，先民们根 据农作物的 生长周期发现了春夏秋冬四季交替的规律，由此有了“年”的概念。 “年”的名称出现却较晚，据《尔雅》记载，尧舜时称年为“载”，夏 代称年为“岁”，商代称年为“祀”，直到周代才称为“年”。西周初 年已有了一年一度在新旧岁交替之际庆祝丰收和祭祀祖先的风俗活动， 可以认为是“年”的雏形。到汉武帝时，为了让历法定型不至错乱，创 立并实行了“太初历”，以夏历的孟春之月（即今之农历正月）为岁首， 一直沿用至清末。年节，也就是春节作为中华民族最隆重的节日，也因 此以固定的日子沿袭下来。
精运读用课排文比的深修入辞分手析法，“处处、整条大街、几百
盏”正看月出十灯五的，数处量处多张，灯从结“有彩的，……有的……有 整的…条…大有街的像”是看办出喜灯事的，种红类火多而，体会到元宵节的 美热闹丽、。美有好名。的老铺子都要挂出
几百盏灯来，各形各色，有的
一律是玻璃的，有的清一色是
牛角的，有的都是纱灯，有的
春节的由来？
古时候，有一种叫做"年"的凶猛怪兽，每到 腊月三十，便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵。 有一个腊月三十晚上，"年"到了一个村庄，适 逢两个牧童在比赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响 起了鞭声，吓得望风而逃。它窜到另一个村庄， 又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不 知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来 到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里 面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾 巴溜了。人们由此摸准了"年"有怕响，怕红， 怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是 逐渐演化成今天过年的风俗。
初读课文 理清结构
段落层次
第一部分（第1-6自然段):描述从腊八到过小年 的情况。 第二部分（第7段):描述除夕过节的盛况。 第三部分（第8-10自然段):描写正月初一情况。 第四部分（第11-12自然段):描写元宵节盛况。 第五部分（第13段）：描写春节结束的情景。
北京的春天阅读理解
北京的春天阅读理解
嘿，朋友们！咱今儿个就来聊聊北京的春天。
北京的春天啊，那可真是像个调皮的孩子，有时阳光灿烂得让你心情那叫一个舒畅，“哎呀，这天气真好啊！”走在街头，感觉风都是带着甜味儿的。
你看那公园里，柳树都开始抽出嫩绿的新芽了，那嫩嫩的颜色，不就像刚出生的娃娃的小脸嘛！
有时候呢，这北京的春天又会突然来一场雨，“咋说下雨就下雨呢！”可别恼，你瞧，被雨水滋润过的花朵儿开得更艳了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，绽放在街头巷尾，那场景，多美呀！就像一幅绚丽的画卷。
我记得有一次，我和朋友们去颐和园赏花。
哇，那满院子的春花，真的是让我们都看傻眼了。
我们在花丛中穿梭，就像一群快乐的小蜜蜂，“这里真美啊！”大家一边拍照一边赞叹。
“可不是嘛，这北京的春天就是这么有魅力！”另一个朋友接话说。
要说北京的春天和其他地方的春天有啥不同，我觉得它更多了一份大气和韵味。
它就像一位历经沧桑的老者，有着丰富的故事和内涵。
走在北京的
大街上，感受着春天的气息，你会觉得自己仿佛也融入了这座古老而又现代的城市。
北京的春天，有时温柔，有时俏皮，它给我们带来了无数的惊喜和欢乐。
你难道不想来感受一下这独特的魅力吗？反正我觉得，北京的春天，真的太值得我们好好去品味啦！。
探寻北京的春天作文
探寻北京的春天作文《探寻北京的春天篇一：《北京春天的街头》北京的春天像是个调皮的孩子，总是在你不经意间就悄悄冒了个头。
一到春天，我就特别喜欢溜达北京的街头巷尾。
有一次我从胡同里穿过，那感觉可太有意思了。
胡同两边的墙根下，原本光秃秃的土地开始有点动静了。
一开始就看到星星点点的小绿芽，那绿芽是嫩嫩的，带着一股子新鲜劲儿。
我蹲下仔细看，那些小绿芽就像一个个小逗号，歪着脑袋从土里钻出来。
旁边住着的大爷瞧见我蹲着，大声说：“瞅啥呢，小子，是不是发现啥宝贝了？”我指着小绿芽乐呵着说：“大爷，这就是宝贝啊，春天的宝贝。
”走两步就能看到人家门口种的几盆花，有的已经打起了花苞。
那花苞紧紧裹着，像个包得严严实实的小饺子。
花盆的土看起来也松软了不少，好像也是被春天的气息给逗乐了。
沿着胡同走，还能看到树上的枝丫有了变化。
那些干枯了一冬天的树枝像是被注入了生命力，隐隐有了那种要冒芽儿的肿胀感。
墙缝里有时候也能钻出不知道从哪儿吹来的种子发芽后的嫩苗，就在那狭缝之间倔强地生长着，我想这就是北京春天的魔力吧，不管多小的地方，只要能扎根，就有生命开始萌发。
街头上自行车的铃声好像都比冬天的时候轻快了许多，骑车的人脸上也不再是那种被西北风刮过的紧绷模样。
卖小吃的摊位也开始多了起来，煎饼果子的香气混着春天稍微有点暖的空气，感觉特别好闻。
北京春天的街头是有故事的，每一个角落都在讲述着春天是怎么一点点把冬天赶走的。
篇二：《公园里的春天》北京的春天啊，到公园里去看，那才是真叫绝。
我去了附近的一个公园，刚进大门就像是跌进了春天的怀抱。
湖边上原本冻得严实的冰开始化了，冰和水相接的地方是一圈圈的波纹，就如同给冰盘镶上了一道花边。
湖边的垂柳枝条开始变软了也变绿了，那绿啊，就像是用水彩轻轻涂抹上去的，淡淡的。
我看有个小孩逮着一根柳条非要编个帽子，他爸爸在旁边一脸无奈地揉搓着柳条。
小孩那种执着认真的模样就像个小工匠，最后还真给他鼓捣出个歪歪扭扭的柳条帽。
2024年普通话考级作品拼音及标注版-01号作品《北京的春天》
作品1号《北京的春天》红色：翘舌音紫色：平舌音黄色：鼻音绿色：边音作品1号《北京的春天》照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑儿，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。
必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店//铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
zhào běi jīnɡ de lǎo ɡuī ju chūn jié chà bu duō zài là yuè de chū xún jiù照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就kāi shǐ le là qī là bā dònɡ sǐ hán yā zhè shì yì nián lǐ zuì开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最lěnɡ de shí hòu zài là bā zhè tiān jiā jiā dōu áo là bā zhōu zhōu shì yònɡ冷的时候。
北京的春天公开课教案(精选6篇)
北京的春天公开课教案（精选6篇）北京的春天公开课教案1教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。
2、理解含义深刻的句子（联系上下文、结合资料），揣摩其中蕴含的道理。
3、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命。
教学重点：有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。
教学难点：读中感悟课文的语言文字所含着的情意以及语言表达的特色。
教学过程：一、激情导入春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花也开了，浓郁的花香吸引着小区里的每一个人，这其中也包括一个盲女孩，是谁呢？（安静）虽然春天的一切美丽的色彩，对于她来说，只是一片漆黑，但是她却用自己的方式感受着春天，那就是“触摸春天”（板书）在一次又一次的触摸中，奇迹出现了。
二、品读奇迹，感悟安静（一）在这个春天的早晨，我们都看到了哪些奇迹的发生？从中你感悟到安静是怎样的一个女孩？边找语句边批注。
（给学生充分读书的时间自读自悟，教师巡视）学生交流汇报：安静在花丛中穿梭。
她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。
安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手，在花香导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
（二）假想阅读，体情悟道假如你现在就是安静，自由地读读这些语句，做做触摸春天的动作，体会体会当时的感受。
1、（1）“安静在花中穿梭。
她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。
”A 、说说看，你为什么认为这是一个奇迹呢？B 、安静为什么能走得如此流畅呢？2（2）“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
老舍的《北京的春天》原文范文
老舍的《北京的春天》原文范文1、原文按照北京的老规矩，过农历的新年(春节)，差不多在腊月的初旬就开头了。
"腊七腊八，冻死寒鸦"，这是一年里最冷的时候。
可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现--这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。
到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
从腊八起，铺户中就加紧地上年货，街上加多了货摊子--卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。
这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。
在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂起来，其中也有仅在腊月才出现的，像卖宪书的、松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
在有皇帝的时候，学童们到腊月十九日就不上学了，放年假一月。
儿童们准备过年，差不多第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯搀和成的，普通的带皮，高级的没有皮--例如：普通的用带皮的榛子，高级的用榛瓤儿。
儿童们喜吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩艺儿--风筝、空竹、口琴等--和年画儿。
儿童们忙乱，大人们也紧张。
他们须预备过年吃的使的喝的一切。
他们也必须给儿童赶作新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
二十三日过小年，差不多就是过新年的"彩排"。
在旧社会里，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿鞭炮就响起来，随着炮声把灶王的纸像焚化，美其名叫送灶王上天。
六年级下册语文书北京的春天笔记
六年级下册语文书北京的春天笔记《北京的春天》是六年级下册语文课本中的一篇课文，讲述了北京春天的美丽景色。
以下是文章的详细内容：第一部分：引言北京的春天是如此美丽，每年的三四月份，整个城市都变得生机勃勃，处处充满了春天的气息。
春风拂过，柳树抽出了新绿，樱花绽放在大街小巷，粉红色的花瓣儿落满了地面；百花齐放，桃花、樱花、杏花……一片片鲜花在春风中摇曳生姿。
春天的北京让人陶醉，就像走进了人间仙境一般。
第二部分：春日的公园北京的公园是春天的绝佳去处，春暖花开时节，人们纷纷来到公园里享受春天的美好。
在公园里，草地上铺满了小野花，盛开的色彩艳丽，簇拥在一起，仿佛一幅五彩斑斓的地毯；湖水清澈见底，荷花在水中摇曳生姿，那一片片的白色荷叶，淡粉色的荷花，给人一种清新的感觉。
在公园里，可以看到大树上开满了鲜花，小鸟在树上欢快地歌唱，这些美丽的景色都使人陶醉其中，忘记了城市的喧嚣。
第三部分：春日的胡同与公园中的春天不同，北京的胡同里也有着自己独特的春天景色。
春日里，胡同里车水马龙，人来人往，热闹非凡。
走进胡同，可以看到柳树抽出了新芽，粉色的桃花开得娇艳动人，在老院子里开了一片片的鲜花，层层叠叠的门对门的院子里，开满了春天的花朵，让人充满了春意。
第四部分：春日的郊外北京的春天还美丽在郊外，郊外的山山水水在春天格外迷人。
春天的田野里，麦苗绿油油的，像是一块绿色的地毯；成片的桃花、梨花、杏花开得绚丽多彩，花的香气扑鼻而来，让人心旷神怡；春天的山顶上，杜鹃花开艳丽，五彩缤纷，如诗如画。
在郊外的春天里，可以感受到春风拂面的温暖，感受到大自然的美好。
结尾部分：总结北京的春天，无论在公园、胡同还是郊外，都美丽动人，美景连连。
这让人感到，在这个春天里，无论身在何处，都可以感受到春天的气息，感受到大自然的美好。
愿春天的美景能够永远留存在我们的心中，让我们在喧嚣的城市生活中，能够时刻感受到大自然的美好，感受到春天的魅力。
通过以上文章，我们可以清晰地了解到北京的春天的美丽景色，以及春天所带来的愉悦和美好。
描写北京春天的句子
描写北京春天的句子春天来了，北京的春天就像一位慈祥的老人，悄悄地走进了这座古老的城市。
北京的春天，是一首动人的诗，是一幅美丽的画，是一段温暖的记忆。
北京春天的清晨，总是那么清新宜人。
晨光洒在大地上，万物苏醒，微风拂过，带着淡淡的花香。
春雨过后，绿草如茵，鲜花盛开，勾勒出一幅幅美丽的风景画。
晨曦中，老人们在公园里悠闲地散步，年轻人在晨跑，孩子们在草地上嬉戏，一派生机盎然的景象。
百花争艳的季节，北京的春天如诗如画。
樱花、桃花、杏花、梨花……各种花朵竞相开放，五彩斑斓，芬芳四溢。
在颐和园、北海公园、玉渊潭公园等处，花海绵延，游人如织，尽情享受着春天的美好。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花间飞舞，一片生机勃勃的景象。
春天是北京的踏青季节，郊外的春天更是美不胜收。
春风拂面，青山绿水，野花盛开，小溪潺潺流淌，一派田园风光。
人们纷纷走出城市，走进大自然，感受春天的气息，感受大地的温暖。
踏青、野餐、登山、摄影……各种活动让人心情愉悦，身心舒畅。
而北京的春天，还有一种独特的美——春雨。
春雨绵绵，滋润大地，滋养万物。
雨后的北京，空气清新，景色宜人。
小巷深处，青石板上泛起了一层水汽，古老的胡同在雨中显得格外幽静。
行人撑着伞，悠然漫步，享受着春雨带来的清凉与惬意。
北京的春天，还有一种独特的美——春意。
春意盎然，处处洋溢着生机。
公园里，柳树抽出新芽，桃花含苞待放，一片生气勃勃的景象。
街头巷尾，翠绿的嫩叶点缀着城市的角落，勾勒出一幅幅美丽的风景画。
春天的阳光温暖而明媚，洒在大地上，给人以无限的希望和憧憬。
北京的春天，是一首动人的诗；北京的春天，是一幅美丽的画；北京的春天，是一段温暖的记忆。
让我们在这个美丽的季节里，尽情享受春天的美好，感受大自然的温暖，感受生命的美好。
愿春天永远留在我们心间，愿北京的春天永远如诗如画，永远温暖而美好。
描写北京春天的句子
描写北京春天的句子
哎呀，说起北京的春天，那可真是像一场盛大的魔法秀！春风一吹，就好像有个神奇的画师，拿着他那五彩的颜料盘，轻轻一挥，整个北
京城就变了模样。
你瞧，公园里的桃花，粉粉嫩嫩的，难道不像小姑娘害羞的脸蛋吗？那一朵朵桃花挨挨挤挤，热热闹闹地开着，仿佛在比谁更漂亮。
这边
的玉兰也不甘示弱，高高地挺立在枝头，洁白的花瓣就像一片片精心
雕琢的美玉，难道你能忍住不看几眼？
胡同里呢，柳树抽出了嫩绿的新芽，那细长的柳枝随风飘舞，像不
像姑娘柔顺的长发？孩子们在胡同里嬉笑玩耍，老人们坐在门口晒着
太阳，唠着家常。
“哟，这春天一到啊，人都精神了不少！”“可不是嘛，看着这满眼的绿色，心里头都敞亮！”
走在长安街上，春风拂面，轻柔得就像妈妈的手在抚摸着你。
路边
的花坛里，五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，黄的像金。
这北京的春天，不就是一幅绚丽多彩的画卷吗？
我觉得啊，北京的春天，就是一场让人陶醉的盛宴，让每一个身处
其中的人，都感受到了无尽的美好和希望！。
北京的春天作文六篇
北京的春天作文北京的春天作文六篇1北京的春天春姑娘送走了冬爷爷，把沉睡了一冬的北京大地从睡梦中叫醒了，顿时，世界万物都苏醒了，恢复了往日的辉煌。
小草慢慢地从地里钻出来，好奇地把嫩绿色的小脑袋从土里钻出来，伸了个懒腰，要看看这个世界到底有多奇妙。
是它告诉了其他伙伴们：“春天来了！”花朵们像害羞的小姑娘似的偷偷地舒展开婀娜的身姿，露出了一片片美丽的花瓣，他们争相开放，五彩缤纷。
哦！原来她们接到了小草的通知，也都加入了这春天的盛会。
成群的小蜜蜂们，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜，它们飞到花朵上，贪婪地吮吸着香甜的蜜汁。
那五颜六色的彩蝶，也融入了蜜蜂的队伍里，成双成对地在花朵上翩翩起舞。
光秃秃的树上已经有了小嫩芽，远远望去，就像春姑娘在上面谱写的音符，在随时奏响春天的乐曲。
河边的垂柳摆着长长的、嫩绿色的小辫子，好像一个小姑娘在河边洗头发。
我们也从家中跑出来，在嫩绿色的草坪上跑步、打滚。
咦，天上怎么有龙，还有鱼？我们向远处跑去，隐隐约约能看见几条银色的线。
原来是风筝，我们恍然大悟。
没过一会儿，天空中布满了各式各样的风筝。
那些小朋友们争先恐后地喊着：“我放得风筝最高！”我也和他们一起玩了起来。
春天到了，不要浪费这好时机，赶快抓紧时间弹奏你人生的新一片乐章吧！2北京的春天我出生在北京，也生活在北京，在北京度过了十三个春夏秋冬。
我喜欢春天，也喜欢北京的春天。
“海日升残夜，江春入旧年”。
虽说春天总是来得那么突然，就像个调皮的小姑娘，出其不意地站到你面前，但是，我知道只要一下雨，一刮风，小草浅绿，就是春来了。
俗话说“春雨贵如油”。
不错，北京的春天却实很少下雨，人们很需要水，小草们刚刚脱去白棉袄，也很需要水，如果这时下一场雨，那真是万物求之不得的呀！春雨不像夏雨，先是天空骤阴，然后开始电闪雷鸣，刮大风，接着就是倾盆大雨。
然而，春雨却恰恰相反，不知不觉地落在人们身上，下得也很小，外出不打雨伞也没事，反而觉得把冬天的严寒与疲惫全部冲洗掉了，万物经过春雨地洗礼，好像又重新获得了生命。
六年级下册第一课北京的春天课堂笔记
六年级下册第一课：北京的春天一、概述1. 北京的春天是一个美丽而独特的季节，它充满着希望和活力，也承载着悠久的历史和文化。
2. 本课将带领我们一起走进北京的春天，感受这座城市在春天里展现出的美丽风采。
二、北京春天的气候特点1. 北京春天的气候多变，有时会出现昼夜温差大的情况。
白天阳光明媚，温暖宜人，而夜晚则显得清凉。
2. 春季北京的降雨量较多，雨水的滋润让大地生机盎然，花草树木都在这个时候迎来生长的春天。
三、北京春天的风景1. 春天的北京，樱花盛开的景象是最具代表性的一幕。
在颐和园、玉渊潭等地，成片的樱花树吸引着许许多多的游客前来观赏。
2. 春天的北京还有紫荆花、海棠花、丁香花等各式各样的花卉，它们在春风中摇曳生姿，给城市增添了一抹艳丽的色彩。
四、北京春天的民俗活动1. 春天是我国传统的踏青季节，而北京也有着独特的踏青文化。
人们会选择一个晴朗的日子，到郊外或者郊野公园踏青，感受大自然的气息。
2. 除了踏青，春天还是风筝飞扬的季节。
每到春天，北京的天空中就会飘扬起五彩斑斓的风筝，成为一道独特的风景线。
五、北京春天的饮食文化1. 北京春天的饮食文化也有着独特的特色，例如春饼、藿香饼等春季特制的美食，成为了春天里的一大特色。
2. 春季时节还有着一些民间传统的节日，如清明节、寒食节等，人们会在这些节日里享用特定的食品，增加节日氛围。
六、北京春天的文化底蕴1. 春天是北京文化的发源地之一，这个时候去颐和园、北海公园等地方游玩，可以感受到北京古老文化的独特魅力。
2. 北京的春天承载着丰富的历史和文化内涵，人们可以在这个季节里更深刻地了解北京的文化底蕴。
七、北京春天的活动推荐1. 到颐和园赏樱花2. 到郊外踏青登山3. 参与庙会赏花灯八、结语1. 北京的春天是一个美好而独特的季节，它融合了自然风光和丰富的文化底蕴，给人们带来了无尽的惊喜和愉悦。
2. 希望同学们在今后的春天里，能够更多地走进自然，感受北京春天的美丽和魅力。
北京的春天的作文四篇
北京的春天的作文四篇北京的春天的作文篇1北京的春天，是极不易把握的。
三月时分，树的枝头上有了绿意，进了四月，迎春及桃花就开了，这景况大约也跟南国的城市相去不远，所不同的是，北京的春天却还脱不尽冬衣。
北京的春天，无雨，而是大风卷起的漫天黄沙。
黄沙弥漫时，只感到昏天暗地，人行走在街道上，满面蒙尘。
这境况，怎么会有人去吟咏“清明时节雨纷纷”呢？在这样的日子走出去，人只是感觉好没面子，头发灰黄，颜面粗糙，表情因黄沙迷眼的缘故而变得古怪。
岂只是诗兴没了，甚而连游兴也全无。
今年的春天，便也一样。
一连好几天我都是躲在蜗居里写小说，用写小说来躲避美丽的春天的情形于我的确是少有。
我以为，春天总是游玩的好时节，如是春天到了而不去游玩，那确乎是对大好时光的一种浪费，也是对生命的一种浪费。
但这毕竟是无奈，也只好如此写写小说，喝喝小酒了。
或者听上一两首好的歌，一两支好的曲子，便也就略有弥补地度过春光了。
对于事物，人的思维就怕有了定势，北京的春天，既已没有雨了，且还有沙，且还被大风袭卷，多多的不妙都集在一块儿，心中便想，春天呵，你快快过去吧。
但不曾想，今天终于是躲不过去了，有事儿必得出门，于是痛下决心出门，推上自行车，心里面想，任你黄沙席卷，我也得来一次穿越长安街。
出了门，拐过住宅小区的楼群，及至上了大路，猛丁感觉沙尘不再，明亮的阳光照在街两旁的花坛上，那树上的花可说是在怒放，有一种不艳绝而誓不休的劲头，甚至连花坛的泥土上的小草们也举起淡黄色的小花伞，树叶儿更是绿得即要淌汁。
无风，只有阳光静静地照临，雪花般鹅绒般的杨絮飘飘浮浮，在极蓝极蓝的天空下，一刹那——我感觉到北京的春天真是美极了。
太美妙太明净太艳丽，以至叫人以为是在梦里，以为这不是在现实中。
这，果真是北京的春天么？自行车在路面转动着，和汽车们和行人们交错，人这才感到是实实在在的，是在现实中。
于是，这才感到错怪了北京的春天，原来北京的春天并非全然是沙尘弥漫，大风席卷。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）除夕
“家家赶做”“到处”“男女老少都”“万不得已”“必定”“除了”“都”“守岁”从这些词语当中，我们可以看到人们是多么重视除夕夜的团圆啊，差不多所有的人都在欢度除夕，当然热闹了。
第三部分（13-16段）：描写北京市民过元宵节的情况。
第四部分（17-18段）：春节的结束以及新旧社会春节的不同。
3从腊月初八到正月十九，北京都有哪些重要的年俗日子及相应的风俗习惯？
腊八：熬腊八粥、泡腊八蒜、摆货摊；
小年：鞭炮、麦芽糖与江米糖；
小年—除夕：要祭灶、扫房子、贴对联、准备年货；
除夕：做年菜、吃团圆饭、守岁；
元旦：拜年、逛庙会；
元宵节：看灯、吃汤圆；
正月十九：春节结束。
四、合作学习，交流探讨，感受作者笔下的春节
按照小组的学习方式，讨论下面几方面内容：
1文章中作者什么内容写得比较详细，什么内容写得比较简略呢？
明确：课文按时间顺序，对除夕、元旦、元宵节三部分写得详细，其他部分写得简略。这样写的好处是：点面结合、主次分明、详略得当，使读者印象深刻。
每个小组出一位同学朗读，其他同学听读，找出朗读中出现的错误，及时订正。
2作者简介（由学生互相补充完成）。
老舍（1899—1966），满族正红旗人，原名舒庆春，字舍予，生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人，靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。
老舍先生九岁念私塾，以后在西直门两等小学堂、南草厂第十四小学、北京市第三中学读书。1918年由北京师范学校毕业后任北京市方家胡同小学校长、北京市北郊劝学员、天津南开中学教员。1924年夏赴英国，在伦敦大学东方学院任华语教员。业余刻苦自学，并开始写小说。1929年夏离英，途经巴黎等地，在新加坡滞留半年，在华侨中学任教，创作长篇童话《小坡的生日》。1930年春回到北京。1930年夏在济南齐鲁大学文学院任教授，利用寒暑假期写作，创作了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天赐传》；短篇小说集《赶集》，杂文集《老舍幽默诗文集》。
明确：略（运用关键词，描述家中过节的欢乐场面）。
五、体会老舍的写作艺术，付诸写作实践
1总结一下，老舍是怎么写春节的，为什么这样写？这样写有什么好处吗？
明确：老舍先生是运用详略得当的写法并抓住主要特点来描写春节的。突出了北京春节的民俗特点，让北京春节的风俗习惯在我们的心中留下了深刻的印象。
2能否模仿老舍的写作方法，描写一段自己家里过春节的情景，然后与同学交流。（将上一个环节诉诸笔端）
教学方法
讲读法
教学准备
多媒体
教
学
过
程
教
学
过
程
一、导入新课
同学们，你对春节这个节日有怎样的体会呢？你们家（或者你们家乡）的春节都是怎么过的？（找同学说说对春节的印象。）每个地区都有自己的节日风俗，每个人对春节都有不同的感受，那么今天就让我们跟随老舍一道，去看看北京人是怎么过春节的。
二、检查预习情况
1朗读课文，正音正字。
德惠市第三中学语文教案八年级（上册）
课题
《北京的春节》
主讲
矫瑞
课型
教读课文
课时
2课时
教学目标
1、梳理文章思路，正确读写和理解生字、词语。
2.了解和掌握作者笔下的北京的春节习俗。
3.通过阅读研讨体会老舍先生的语言风格。
教学重点
通过阅读课文了解老北京的风俗习惯、感受传统年文化的独特魅力。
教学难点
体会掌握中华民族传统节日的文化内涵。
三、合作学习，理清思路
1在朗读的基础上，找出文章的记叙顺序。
问题：作者是按照什么顺序描写北京的春节的呢？（按照顺序找出）
腊八——二十三（小年）——除夕——元旦——元宵节——正月十九
2按照顺序，分析提炼文章的层次，并概括每一部分大意。
第一部分（1-8段）：描述北京市民在腊月准备过春节的情况。
第二部分（9-12段）：描述北京市民除夕、元旦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年初过节的盛况。
六、布置作业
上网搜索或去书店、图书馆查阅资料，搜集各地春节的习俗。
附：板书设计
北京的春节
老舍
腊八小年除夕元旦元宵节
（春节前奏）（春节尾声）
热闹忙碌团圆红火祥和北京韵味幽默诙谐
备注
教
学
反
思
“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“炮声日夜不绝”，从味道到色彩到声音，除夕这一夜，作者进行了全方位的描写，无不体现出除夕的热闹，也让你我感受到了老舍观察的细腻。
（3）元旦
“铺户……全城都在休息。”不同年龄、不同身份的人，每个人都在拜年，走亲访友，或者逛街、比赛。总之都没有闲着的，都是那么快乐轻松自在。
（4）元宵节
“元宵（汤圆）上市……火炽而美丽。”“有名的老铺……故事。”一连串的描写，让我们感受到了“灯”的数量多、种类多。“家中也有灯……叮叮地响”完全走进了灯的世界，这是一种怎样的美丽啊！
3欣赏完老舍笔下的春节，再说说我们自己的春节吧，你们家里是怎么过春节的呢？说说自己家的春节，大家共享过节的快乐。
2品读课文，找出你最感兴趣的部分，体会作者描写的节日气氛。（与同学们交流）
明确：
（1）腊八
“在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥……农业展览会。”从“人家里，寺观里”都可以看出节前人们的忙碌，对春节的重视。“农业展览会”是说粥里的各种豆、米、干果非常多，多得好像聚在一起开展览会。多么有意思啊！作者用形象生动的比喻，把腊八这天人们的忙碌描写得如此风趣。