苏教版三年级下册语文第一单元试卷

第一单元测试卷

一、看拼音，写词语。（12分）

mín zú pǔ xiě jià shǐ lián mián qǐ fú（）（）（）（）chuànɡ zào liáo kuò dǎo yǔ xīnɡ luó qí bù（）（）（）（）pù bù biàn huàn lǒnɡ zhào ténɡ yún jià wù（）（）（）（）二、用“√”给带点字选择正确的读音。（9分）

曲．折（qū qǔ）捕．鱼（bǔ pǔ）蔚．为壮观（wèi wéi）

似．乎（sì shì）谱．写（bǔ pǔ）一泻．千里（xiè xiě）

笼罩．（zào zhào）系．玉带（jì xì）难以计数．（shù shǔ）

三、辨字组词。（7分）

架（）措（）蜒（）辽（）

驾（）错（）蜓（）疗（）shé( ) shì( ) jì( ) 折似系

zhé( )sì () xì( )

四、按要求写词语。（8分）

1.照样子写词语。

银光闪闪

．．

千姿百态千百千百千百

飘飘

．．欲仙

2.看到云遮雾罩的庐山美景，你会想到哪些成语呢？

3.我们的祖国幅员辽阔，资源丰富，你想用哪些词来赞美她呢？

五、把下列词语补充完整并完成练习。（8分）

（）峰（）岭气（）万（）腾云（）（）千（）百（）飘飘（）仙变（）无常

1．用“”画出与“云遮雾罩”结构相同的词语。

2．形容漂浮上升，好像要超脱尘世而成仙的词语是。

3．选择其中两个词语写一段话，写好后再读一读。

六、按要求写句子。（5分）

1．小溪流淌着。（改写成拟人句）

2．翠鸟飞过去。（改写成比喻句）

3．这是有趣的一本童话书。（修改病句）

4．云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返

．．．．。（用带点的词造句）5．今年的春节，你印象最深的一件事是什么？用一两句话概括介绍一下。

七、将错乱的句子按顺序排列。（3分）

（）雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

（）闪电越打越亮，雷越打越响，“哗、哗、哗”，下起雨来了。

（）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

（）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。

八、根据课文内容填空。（9分）

1．我们的祖国山河壮丽，有许多名胜古迹，学习了本单元，我们了解了和的雄伟壮丽，的美丽风光和富饶的物产，庐山云雾的、。

2．默写出描写长城和运河样子的句子：

3．庐山的云雾。眼前的云雾，刚刚还是的

，转眼间就变成了的；明明是一匹的，还没等你完全看清楚，它又变成了在北冰洋上的……

4．中国菜肴在烹饪中有许多流派，其中鲁、川、粤、苏、浙、湘、徽、闽等菜系常被让人们称为“八大菜系”，这八大菜系分别出自、、、、、、、八个省份。

九、阅读短文，完成练习。（19分）

（一）

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.用“”画出文中的比喻句。

2.理解词语。

（1）“一大串一大串”说明了。

（2）“五光十色”说明了。

（3）老乡的“热情好客”表现在。

3.理解句子。

第2节的四句话分别写了：

（1）葡萄种植在。

（2）葡萄的枝叶。

（3）葡萄。

（4）老乡。

（二）神奇的口哨

春姑娘有一个神奇的口哨，这个口哨吹到哪里，哪里就有动听的歌声。

口哨吹过小河，小河融化了，发出哗啦啦的流水声，好像在说：“春姑娘，你好！”

口哨吹过树林，鸟儿醒了，唱出婉转动听的歌儿，好像在唱：“春天来了，春天来了！”

口哨吹过春雷公公的家门口，春雷公公敲起了它的大鼓，“轰隆隆——”好像在说：“欢迎你，春姑娘！”

口哨吹过我们的学校，小朋友们一溜烟地跑出教室，高兴地欢呼：“春姑娘，谢谢你给我们带来的快乐！”

这个口哨将世界变成了美妙的音乐会。

1．这篇短文的意思是。（选择正确答案的序号）（1分）

①写春姑娘会吹神奇的口哨；

②春姑娘神奇口哨的作用；

③春天是一个充满生机的季节；

④写春天大自然的景色。

2．为什么小河、鸟儿、春雷公公说话时前面都要加“好像”这个词，而小朋友说话时就不用加？（2分）

3．说说自己对“世界变成了美妙的音乐会”这句话的理解。（2分）

4．试着用文中写事物的方法，再想象一个欢迎春姑娘的场景，并写下来。（2分）

口哨吹过

十、看图作文。(20分)

要求：

1．仔细观察图画，展开合理想象，以“给妈妈

洗脚”为题，写一篇作文。

2．叙事完整，内容具体，中心明确。

3．不少于300字。