思修复习题答案(思政15级整理)教案资料

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思政复习题答案

思政复习题答案

思政复习题答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 富强、民主、文明、和谐C. 自由、平等、公正、法治D. 以上都是2. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么?A. 以经济建设为中心B. 坚持四项基本原则C. 坚持改革开放D. 以上都是3. 我国宪法规定,国家的根本制度是什么?A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 混合制度4. 我国的基本经济制度是什么?A. 社会主义市场经济B. 计划经济C. 市场经济D. 混合经济5. 我国的基本政治制度包括哪些?A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 以上都是二、多项选择题6. 社会主义核心价值观的个人层面包括哪些内容?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善7. 社会主义核心价值观的社会层面包括哪些内容?A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治8. 社会主义核心价值观的国家层面包括哪些内容?A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐9. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括哪些?A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存10. 我国社会主义初级阶段的基本政治制度包括哪些?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度三、简答题11. 简述我国社会主义初级阶段的基本国情。

四、论述题12. 论述社会主义核心价值观在当代中国社会的重要性和实践途径。

五、案例分析题13. 请结合实际案例,分析如何在日常生活和工作中践行社会主义核心价值观。

【答案】1. D2. D3. A4. A5. D6. ABCD7. ABCD8. ABCD9. ABCD10. ABCD11. 我国社会主义初级阶段的基本国情是社会主义社会的基本特征与初级阶段的基本国情相结合,即我国是社会主义国家,但生产力水平还不高,经济文化还比较落后。

思想道德与法治复习题答案

思想道德与法治复习题答案

思想道德与法治复习题答案一、单项选择题1. 思想道德建设的核心是:A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义核心价值观D. 个人主义答案:C2. 法治建设的基本原则是:A. 法律面前人人平等B. 以德治国C. 依法治国D. 以权治国答案:C3. 社会主义核心价值观包括:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项都是答案:D二、多项选择题1. 以下哪些是思想道德建设的内容:A. 爱国主义教育B. 社会主义荣辱观C. 诚信体系建设D. 法治教育答案:ABC2. 法治建设包括哪些方面:A. 完善法律法规B. 法律的普及和教育C. 法律的严格执行D. 法律的监督和问责答案:ABCD三、判断题1. 思想道德建设与法治建设是相互独立的。

(错误)2. 社会主义核心价值观是全体公民的共同价值追求。

(正确)3. 法治建设的目的是保障公民的基本权利和自由。

(正确)四、简答题1. 简述思想道德建设的重要性。

答:思想道德建设是社会和谐稳定的基础,它能够引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,促进社会风气的改善,提高公民的道德素质,为法治建设提供道德支撑。

2. 简述法治建设的意义。

答:法治建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要途径,它能够保障社会公平正义,维护社会秩序,保护公民的合法权益,促进社会和谐发展。

五、论述题1. 论述如何结合思想道德建设与法治建设,推动社会文明进步。

答:结合思想道德建设与法治建设,首先要加强社会主义核心价值观的宣传教育,提高公民的道德自觉。

其次,要完善法律法规,确保法律的权威性和严肃性。

再次,要加强法治教育,提高公民的法律意识和法治观念。

最后,要建立健全法律监督机制,确保法律的严格执行和公正实施,从而推动社会文明的进步。

六、案例分析题1. 某地区发生了一起严重的环境污染事件,当地政府采取了哪些措施来应对,并分析这些措施体现了哪些思想道德与法治建设的原则。

复习思考题--《思想道德修养与法律基础》(2015)详解

复习思考题--《思想道德修养与法律基础》(2015)详解

复习思考题--《思想道德修养与法律基础》(2015)详解《思想道德修养与法律基础》复习思考题(2015版)专题一:如何适应大学生活(P1-16 7个题)1.大学生怎样才能尽快适应大学生活?(了解)2.大学生应树立的正确的学习理念有哪些?(了解)3.大学生的成才目标是什么?(了解)4.如何理解中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系?(了解)5.什么是思想道德素质、法律素质?(了解)6.社会主义核心价值观的基本内容是什么?社会主义核心价值观在国家、社会、公民层面的价值要求是什么?(了解)7.学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法是什么?(了解)专题二:如何树立崇高的理想信念(P17-36 6个题)8.理想的含义是什么?(了解)9.理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么?(了解)10.如何理解大学生的历史使命?党的十八大提出的“两个一百年”的奋斗目标是什么?(了解)11.什么是中国特色社会主义共同理想?大学生如何牢固确立中国特色社会主义共同理想?(了解)12.什么是个人理想、社会理想?如何理解个人理想与社会理想的关系?(掌握)13.大学生如何在实现中国梦的实践中实现人生理想?(了解)专题三:如何弘扬中国精神(P37-64 9个题)14.中国精神的基本内容是什么?(了解)15.重精神是中华民族的优秀传统主要表现在哪些方面?16.什么是民族精神?中华民族精神的基本内容是什么。

(了解)17.如何理解爱国主义的科学内涵?(了解)18.在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上,需要树立哪些观念?(了解)19.如何理解爱国主义与爱社会主义、爱国主义与拥护祖国统一具有一致性?(了解)20.如何推进祖国统一?(了解)21.确立总体国家安全观应重视哪几个方面的安全?(了解)22.什么是时代精神?在当代中国改革创新的重要意义是什么?(了解)专题四:如何让人生走向辉煌(P65-91 9个题)23.什么是人生观?如何理解世界观与人生观的关系?(了解)24.人生观的主要内容是什么?(了解)25.什么是人生目的?人生目的在人生实践中有哪些作用?(了解)26.什么是人生态度?如何端正人生态度?(了解)27.什么样的人生观是科学高尚的人生观?树立科学高尚的人生观应当抵制哪些错误思想观念的影响?(了解)28.什么是人生价值?什么是人生的自我价值、社会价值?如何理解自我价值、社会价值二者之间的关系?(掌握)29.如何正确认识和把握评价人生价值的标准和方法?(掌握)30.促进个人与他人和谐应坚持哪些原则?(了解)31.促进个人与社会和谐应正确认识和处理哪几种关系?(了解)专题五:如何加强道德建设(P92-116 8个题)32.道德的主要功能有哪些?(了解)33.道德的历史类型有哪些?(了解)34.中华传统美德的基本精神主要体现在哪些方面?(了解)35.如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展?(了解)36.什么是中国革命道德?中国革命道德的主要内容是什么?(了解)37.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心?(了解)38.如何理解社会主义道德建设的集体主义原则?(掌握)39.结合全国道德模范的先进事迹,谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践?(了解)专题六:如何自觉遵守道德规范(P117-135 9个题)40.当代公共生活的特征有哪些?(了解)41.在当代社会,维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义是什么?(了解)42.什么是公共生活中道德规范?社会公德的主要内容包括哪些?(了解)43.网络生活中的道德要求是什么?(了解)44.什么是职业道德?我国社会主义职业道德规范有哪些内容?(了解)45.大学生应从哪些方面努力,树立正确的择业观和创业观?(了解)46.恋爱中的道德规范有哪些?(了解)47.什么是家庭美德?家庭美德主要包括哪些内容?(了解)48.大学生树立正确的恋爱观应处理好哪几种关系?(了解)专题七:如何锤炼个人品德(P136-140 3个题)49.什么是个人品德?个人品德的特点是什么?(了解)50.什么是道德修养?道德修养的方法有哪些?(了解)P13851.什么是道德境界?追求崇高道德境界要从哪些方面做起?(了解)专题八:如何理解我国的社会主义法治体系(P142-170 14个题)52.法律的含义是什么?(了解)53.法律的本质、特征是什么?(了解)54.法律的历史类型有哪些?(了解)55.中国特色社会主义法律体系的特征是什么?(了解)56.社会主义法律的作用有哪些?(了解)57.社会主义法律的运行环节有哪些?(了解)58.我国宪法确立的基本原则是什么?(了解)59.我国宪法确立的国体和政体是什么?(了解)60.我国宪法确立的人民代表大会制度这一根本政治制度的优越性是什么?(掌握)61.我国宪法确立的基本政治制度有哪些?(了解)62.我国宪法确立的基本经济制度是什么?(了解)63.我国的实体法律部门有哪些?我国的程序法律部门有哪些?(了解)64.建设中国特色社会主义法治体系包括哪些主要内容?(了解)65.如何理解全面依法治国的基本格局?(了解)专题九:如何树立社会主义法治观念(P171-189 5个题)66.中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么?(了解)67.党的领导、人民当家作主与依法治国三者之间的关系是什么?(了解)68.全面实施宪法的基本要求是什么?我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的本质区别是什么?(了解)69.如何理解法治思维的基本内容?培养法治思维的途径是什么?(了解)70.尊重法律权威的基本要求是什么?(了解)专题十:如何依法行使权利履行义务(P190-197 216-220 7个题)71.什么是法律权利?法律权利的特征有哪些?(了解)72.法律权利的分类有哪些?(了解)73.如何理解法律权利与人权的关系?(了解)74.什么是法律义务?法律义务的特点有哪些?(了解)75.如何认识法律权利与法律义务的关系?(了解)76.我国公民权利救济的方式有哪几种?(了解)77.如何理解尊重他人权利?(了解)专题十一:如何理解我国宪法法律规定的权利与义务(P198-222 10个题)78.我国宪法法律规定的政治权利与义务有哪些?(了解)79.我国宪法法律规定,公民在行使言论自由权时必须遵守的义务有哪些?(掌握)80.我国宪法法律规定,公民在行使结社权利时必须遵守的义务有哪些?(了解)81.我国集会游行示威法及其实施条例规定,公民行使集会游行示威权利时必须遵守的义务有哪些?(了解)82.我国宪法法律规定,对公民提出的批评、建议、申诉、检举、控告,有关国家机关负有积极作为的义务主要包括哪些方面?(了解)83.我国宪法法律规定的人身权利与义务有哪些?(了解)84.我国宪法法律规定,保护私有财产权利与义务包括哪些内容?(了解)85.什么是继承权?我国法律规定第一顺序继承人和第二顺序继承人有哪些?法律规定继承权丧失的法定条件有哪些?(了解)86.我国宪法法律规定的社会经济权利与义务有哪些?在我国物质帮助权具有哪些特点?(了解)87.我国宪法法律规定,宗教信仰权利与义务主要包括哪些内容?(了解)2015年10月。

《思修》试题与参考答案(共十套)

《思修》试题与参考答案(共十套)

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题(一)一、填空题(每小题2分,共20分)1、在发展社会主义市场经济的条件下,在全面建设小康社会的进程中,依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际,可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次:一是(无私奉献、一心为公),二是(先公后私、先人后己),三是(公私兼顾、不损人利己)。

2、道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

在道德的功能系统中,主要的功能是(认识功能)和(调节功能)。

3、当代社会公共生活的特征主要表现在:(活动范围的广泛性)、(交往对象的复杂性)、(活动方式的多样性)。

(活动内容的公开性)4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有:一是(政府依法保障原则)二是(权利义务一致原则),三是(和平进行原则)5、职业生活中最主要的法律有(《劳动法》)和(《公务员法》)。

6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。

普通诉讼时效适用于一般民事法律关系,,分为两类:一般诉讼实效期间为( 2 )年;短期诉讼时效为(1)年。

7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。

8、处理离婚时必须遵循以下两个原则:一是(保障离婚自由)。

二是(反对轻率离婚)。

9、《劳动法》规定的劳动者义务有:完成劳动任务;提高职业技能;(执行劳动安全卫生规程)、(遵守劳动纪律和职业道德)。

10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、(罚款)、(行政拘留)、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用)等。

二、名词解释(12分)1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题(每小体6分,共30分)1、根据我国《公务员法》,处理人事争议的途径有哪些?2、社会公德的主要内容有哪些?3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些?4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些?5、宪法的基本原则有哪些?四、论述题(22分)试论大学生怎样树立社会主义法治观念。

2015版思想道德修养与法律基础课后思考题答案(完整版)

2015版思想道德修养与法律基础课后思考题答案(完整版)

一、大学生应如何尽快适应大学新生活?1.认识与适应大学生活。

(学习要求的变化,生活环境的变化,社会活动的变化)(树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教,细心体察大胆实践,积累生活经验)2.更新学习理念。

(自主、全面、创新、合作、终身学习理念)3.确立成才目标。

(德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现)二、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用?1.思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

2.良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。

3.良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为,一发维护各种正当的权益,履行法定义务,弘扬社会主义法治精神,具有重要意义。

三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行?1.实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑;2.协调推进“四个全面”战略布局的精神动力;3.引导大学生进德修业成长成才的根本指针。

四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法1、重要意义:有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路;有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础;有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展。

2、基本方法:学好科学理论;掌握基本知识;注重联系实际;坚持学以致用。

一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

1.理想信念指引奋斗目标。

人的理想信念,反映的是对社会和人自身发展的期望。

因此,有什么样的理想信念,就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。

只有树立起崇高的理想信念,才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。

思修试题及参考答案

思修试题及参考答案

《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么?答:构成社会主义核心价值体系的基本内容有:坚持马克思主义指导思想;确立中国特色社会主义共同理想;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;树立社会主义荣辱观。

2、大学生怎样尽快适应大学生活?答:(1)要认识大学生活的特点。

与中学生活相比,大学生活有了很大的变化:学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。

(2)努力提高自己的独立生活能力。

大学生适应新的学习、生活环境,很重要的就是培养和提高独立生活能力。

首先,要确立独立生活意识;其次,要虚心求教、细心体察;最后要大胆实践、不断积累生活经验。

(3)树立新的学习理念。

进入大学,学习的内容、形式和要求都发生了很变化,所以大学生要尽快适应大学生活,还要树立新的学习理念。

首先要树立自主学习的理念;其次,要树立全面学习的理念;再次,要树立创新学习的理念;最后,要树立终身学习的理念。

第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想,树立崇高信念?答:因为能给我们方向、目标,给我们前进的力量。

具体:(1)远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。

为大学生成长成才提供人生导向。

(2)远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。

为大学生成长成才提供精神动力。

(3)远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。

有利于大学生成长成才过程中的人格完善。

2、大学生应该有怎么样的理想?答:确立马克思主义的科学信仰,自觉树立中国特色社会主义的共同理想,把个人理想与社会共同理想统一起来,使个人理想适应社会发展的需要,积极投身社会实践,把理想化为现实。

3、结合自己的人生经历,谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍?答:可根据每个人的实际情况具体论答。

但是人生理想的追求中,无非就是如何面对逆境和顺境的问题。

逆境和顺境,本不是绝对的,同一境况,既可以是逆境,也可以是顺境,关键在于身处其中的人。

思修重点知识点整理归纳2023自考题及答案

思修重点知识点整理归纳2023自考题及答案

思修重点知识点整理归纳2023自考题及答案一、毛泽东思想1.问:毛泽东思想的核心内容是什么?答:毛泽东思想的核心内容是实现中国革命和建设社会主义的理论和实践。

2.问:毛泽东思想的基本原理有哪些?答:毛泽东思想的基本原理包括:实事求是、群众路线、独立自主、继承创新、党的领导和人民民主专政。

3.问:毛泽东思想与中国特色社会主义思想有何关联?答:毛泽东思想是中国特色社会主义思想的重要组成部分,中国特色社会主义思想是在毛泽东思想的基础上发展起来的。

4.问:毛泽东思想对中国革命和建设的意义是什么?答:毛泽东思想为中国革命和建设提供了重要的理论指导,推动了中国社会主义事业的发展,为中国赢得了民族独立、人民解放和国家富强奠定了坚实基础。

二、邓小平理论1.问:邓小平理论的核心内容是什么?答:邓小平理论的核心内容是解放思想、实事求是、开放改革、稳定发展。

2.问:邓小平理论对中国特色社会主义建设的贡献是什么?答:邓小平理论提出了建设有中国特色社会主义的思想,通过改革开放以及稳定发展的方针,推动了中国经济的快速发展,提高了人民的生活水平,使中国成为世界上重要的经济大国。

3.问:邓小平理论对中国农村改革的影响是什么?答:邓小平理论提出了农村改革的重要思想,包括农村经济改革和土地承包制度等,这些改革为中国农村的发展和农民的生活带来了重要的改变。

4.问:邓小平理论在国际上的影响是什么?答:邓小平理论通过改革开放政策,使中国与世界接轨,积极主张和平发展,并提出了和平共处五项原则,为维护世界和平稳定做出了重要贡献。

三、科学发展观1.问:科学发展观的核心理念是什么?答:科学发展观的核心理念是以人为本、全面协调可持续发展。

2.问:科学发展观提出的基本要求是什么?答:科学发展观提出了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面协调可持续发展的基本要求。

3.问:科学发展观在推动中国经济社会发展方面的实践意义是什么?答:科学发展观的实践意义在于指导中国经济社会发展,推动经济转型升级、生态文明建设,促进社会公平正义和人的全面发展。

《思修》各章复习重点和课后思考题答案

《思修》各章复习重点和课后思考题答案

《思想道德修养与法律基础》各章复习重点和课后思考题答案第一章追求远大理想坚定崇高信念基本概念1.理想 p17 (14)理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2.信念 P18(15)信念是认识.情感和意志的统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的精神状态。

3.共同理想 p124(18)建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,是现阶段我国各族人民的共同理想。

基本原理要点1.理想的类型 p18(15)社会理想;道德理想;职业理想;生活理想。

2.理想信念与大学生成长成才 p19~p21(16-17)理想信念的作用:理想信念指引人生的奋斗目标;理想信念提供人生的前进动力;理想信念提高人生的精神境界。

理想信念与大学生:引导大学生做什么人;指引大学生走什么路;激励大学生为什么学。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神基本概念1.爱国主义 p34(28)爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感,反映了人们对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

2.民族精神p42(35)民族精神是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

3.时代精神 p45(37)时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质.顺应时代潮流的思想观念.行为方式.价值取向.精神风貌和社会风尚的总和。

基本原理要点1.新时期爱国的主义有哪些主要内容 p38~p47(32-40)爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一;爱国主义与经济全球化;爱国主义与弘扬民族精神;爱国主义与弘扬时代精神。

2.经济全球化与当代大学生的爱国主义 p41~p42(34-35)人有地域和信仰的差别,但报效祖国之心不应有差别;科学没有国界,但科学家有祖国;经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

思修重点知识点整理归纳2023题库及答案

思修重点知识点整理归纳2023题库及答案

思修重点知识点整理归纳2023题库及答案思想道德修养与法律基础(简称思修)是高校思想政治理论课的一门重要课程。

它旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的思想道德觉悟和法制素养。

为了帮助同学们更好地备考思修课,下面整理归纳了一些思修2023年题库和答案,供大家参考。

一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义哲学的基本观点和方法是什么?答:马克思主义哲学的基本观点是唯物主义和历史唯物主义。

方法是辩证唯物主义的观点。

2.什么是唯物主义辩证法?答:唯物主义辩证法是指根据事物的发展规律进行分析,揭示事物的矛盾运动和发展变化的规律。

3.马克思主义哲学的目的是什么?答:马克思主义哲学的目的是为了解放人类,实现社会主义和共产主义。

4.马克思主义哲学对价值观的认识有哪些?答:马克思主义哲学认为价值是经济基础和上层建筑的一种表现,是社会存在方式的反映。

二、思想道德与法律基础1.思想道德与法律基础的关系是什么?答:思想道德与法律基础是互为依存、互相促进的关系。

思想道德是法律存在和发展的基础,法律是社会道德的维护和实现。

2.思想道德与法律基础对个人有什么作用?答:思想道德可以促使个人形成正确的人生观和价值观,法律可以规范个人行为,保护每个人的合法权益。

3.什么是社会主义法治国家的基本要求?答:社会主义法治国家的基本要求是依法治国、公正司法、廉洁执法、文明执法。

4.现阶段我国法制建设的主要任务是什么?答:现阶段我国法制建设的主要任务是完善基本经济制度和市场经济体制,加强社会保障体系建设,推进社会公正和法治化。

三、思想道德与法律修养1.什么是道德?它与法律有什么区别?答:道德是社会约定的行为规范,是人们内心深处的自觉遵守的价值准则;法律是由国家制定和实施的行为规范,具有强制力。

2.思想道德修养对个人的意义是什么?答:思想道德修养可以提高个人的道德素养,培养正确的品德和行为习惯。

3.思修要求我们树立怎样的人生观和价值观?答:思修要求我们树立正确的人生观和价值观,弘扬社会主义核心价值观,追求全面发展和社会进步。

思修重点知识点整理归纳2023答案大全

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思修重点知识点整理归纳2023答案大全思修(思想道德修养与法律基础)课程是大学教育中的一门重要课程,它旨在培养学生的辩证思维能力、价值观念和社会责任感。

下面整理了2023年思修重点知识点的答案大全,希望能对大家复习备考有所帮助。

一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义是关于无产阶级和被压迫人民解放的科学理论。

它以马克思、恩格斯创立的科学社会主义为理论基础,是无产阶级政党的思想指导。

2.马克思主义哲学基本原理包括唯物主义、辩证法和历史唯物主义。

唯物主义认为物质是世界的根源和起源,辩证法认为事物发展具有矛盾性和斗争性,历史唯物主义认为人类社会发展具有规律性。

二、社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心。

它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

2.社会主义核心价值观是社会主义国家和社会主义事业的根本价值追求,是中国特色社会主义的重要理论基础和实践指南。

三、社会主义初级阶段理论1.社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论的基础。

它认为中国社会主义的发展阶段分为两个阶段,即社会主义初级阶段和社会主义高级阶段。

2.社会主义初级阶段是在生产力水平相对较低的条件下,人民对美好生活需要的总体实现上,中国还处于社会主义并将长期处于社会主义的初级阶段。

四、党的基本路线和基本纲领1.党的基本路线是党的全部工作的总的行动指针。

它的总任务是:在整个历史时期内,是一个长期的总任务,因此,党的基本路线必须长期坚持。

2.党的基本纲领是党章中规定的中国共产党的根本纲领。

它的基本内容包括社会主义事业的总任务、基本纲领和奋斗目标。

五、和谐社会的内涵和基本特征1.和谐社会是人民共同富裕的社会。

和谐社会的内涵包括经济协调发展、政治民主法治、文化繁荣和谐、社会公平正义以及生态文明。

2.和谐社会的基本特征包括稳定有序、公平正义、文化共享、民主开放、安全和谐、人与自然和谐。

六、社会主义市场经济理论1.社会主义市场经济理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分。

思修解答题(含答案)

思修解答题(含答案)

《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题1、论述当代大学生的成才目标。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.德是人才素质的灵魂 ,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础 ,美是人才素质的综合体现. 大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

2、理想与信念的含义与特征。

理想信念对当代大学生成长成才有什么重大意义。

(1)理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现;特征:社会实践、社会关系的产物,理想源于现实又超越现实,多方面和多类型的,现实性和预见性。

(2)信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确定的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。

特征:有明确的认知和强烈的情感,有不同的内涵、层次,与理想相互依存。

意义:指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界;引导大学生做什么人;指引大学生走什么路;激励大学生为什么学。

3、当代大学生为什么要确立马克思主义的科学信仰?马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。

当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰,才能深刻认识人类社会的发展规律、中国走社会主义道路的历史必然性,把个人与社会理想统一起来,为国家和社会的发展作出更大的贡献。

马克思主义是科学的、崇高的、具有持久生命力、以改造世界为己任。

4、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?(1)个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。

(2)首先,社会理想决定和制约个人理想。

社会理想居于高层次,是最根本的、起主导作用的。

个人理想居于低层次,并从属于社会理想。

个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立,才有可能实现,才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。

(完整word版)思修课后习题及答案

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一、大学生应如何尽快适应大学新生活?1.认识与适应大学生活•(学习耍求的变化.生活坏境的变化・社会活动的变化)(树工自立口强自信自律的生活盘识提高明辨是卄:善恶的能力虚心求教.细心体察人胆实跌枳累生涵经验〉2.更新学习理念•(门主、全If 创新.介作.终片学习I?念)3.确立成才目标(德是人才素质的灵魂.智是人才素质的垂本内容.体足人才素质的垂础.美是人才济质的综介体现)二、如何理解思想道得素质和法律素质对大学生成长成才的作用?1.Mii!徳董质和法律累頃是人的基本累贞.体现右人们协调各种X系.处理各种何题时所衣现出的是II善恶判断的能力和行为选择的能力.定政治武养.逍徳品恪和法律恿识的综介体.决定昔人m在口就生活中的行动「I的和方向.2•爻好的思想逍徳滦质是促进个体健康成长.社会发展进步的眠耍保障和星砒•3•便好的法律素质对于保证人们合法得实施疔为.一发维护乞种iE当的权益.峻厅法定义务.弘扬社会主义法治梢神.具勺巫要怠义。

三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行?1.实现中华民族伟大员兴的中国梦的价值支tth2.协调推进“皿个全面•’战略布局的桁神动力;3•引#大学生进恃修业成长成才的根本指针。

四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法1、•要竄义:“助于、耳代大学生认识立志.树徳和做人的逬理.选择正确的戒才Z路:仃助于半代大学生戏常丰富的思想逍竜和法律知识.为提高思想逍徳和法律素养打下知识垂础:有助于当代大学生摆iE“徳”与“才•’的位ZL做到徳才荻备.全面发展,2、基本方法:学好科学理论:拿握基本知识:注啦联系实际:坚持学以致用。

一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要就义.1.理想侑念指引奋斗目标.人的理想信念.反映的是对社会和人自身发展的期电.因此.仔什么样的理想信念.就意味特以什么样的期卑和方式去改造自然和社会、舉造和成就自身・只有树立起崇高的歼想信念・才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等巫契的人生课题:2.理想侑念提供HT进动力•大学时期・何学们fflmigifri临杆•系列人生课題・这兰何題的解决・都需耍",个总的腹则和口标・这需耍树立科学崇高的理想信念。

思修复习题答案(思政15级整理)教案资料

思修复习题答案(思政15级整理)教案资料

思修复习题答案(思政15级整理)教案资料2015级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题绪论1、⼤学新⽣如何尽快适应⼤学⽣活?(1)认识⼤学⽣活的特点(2)提⾼独⽴⽣活的能⼒(3)树⽴新的学习理念(4)确⽴成才⽬标2、⼤学的学习理念和优良学风是什么?理念:⾃主、全⾯、创新、终⾝学习优良学风:勤奋、严谨、求实、创新3、如何理解道德和法律的关系?道德和法律的定义联系:(1)道德与法律都是调节⼈与⼈之间相互关系的⼀种社会规范。

(2)道德与法律都是社会主义⽣产关系的反映,体现了⽆产阶级和⼴⼤⼈民共同意志。

(3)道德与法律在许多⽅⾯是相通的,法律为道德提供了保障,道德建设为法律制定提供了⽬标。

⽽道德规范的内容存在于⼈们的意识之中,并通过⼈们的⾔⾏表现出来。

(2)调节领域不同:道德所涉及的范围极其⼴泛的,包括⼈们的⾏为,思想等。

⽽法律只调整⼈们有关法律的⾏为。

(3)调节⽅式不同:法律由国家强制⼒保证实施,⽽道德主要依靠社会舆论的⼒量,靠⼈们⾃觉遵守。

4、简述社会主义核⼼价值观的基本内容。

⼤学⽣为什么要⾃觉学习和践⾏社会主义核⼼价值观?(1)基本内容:富强、民主、⽂明、和谐是国家层⾯的价值要求。

回答了要建设什么样的国家的重⼤问题,揭⽰了当代中国在经济发展、政治⽂明、⽂化繁荣、社会进步等⽅⾯的价值⽬标,从国家层⾯标注了社会主义核⼼价值观的时代刻度。

⾃由、平等、公正、法治是社会层⾯的价值要求。

回答了要建设什么样的社会的重⼤问题,与现实国家治理体系和治理能⼒现代化的要求相契合,解释了社会主义社会发展的价值取向,从社会层⾯明确了每个社会成员应当共同遵守和践⾏的价值准则。

爱国、敬业、诚信、友善是公民层⾯的价值要求。

爱国才能承担时代赋予的使命,敬业才能创造更⼤的⼈⽣价值,诚信才能赢得良好的发展环境,友善才能形成和谐的⼈际关系。

(2)为什么:【总】⼤学⽣积极培育和践⾏社会主义核⼼价值观,对于推动国家发展、社会进步和⾃⾝的成长成才,具有重要⽽深远的意义。

思修考试题库及答案简答

思修考试题库及答案简答

思修考试题库及答案简答1. 社会主义核心价值观的主要内容是什么?答案:社会主义核心价值观的主要内容是富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

2. 什么是社会主义核心价值体系?答案:社会主义核心价值体系是以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为主要内容。

3. 爱国主义的基本要求是什么?答案:爱国主义的基本要求包括:坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,维护祖国统一和民族团结,尊重和传承中华民族历史和文化,坚持立足民族又面向世界。

4. 如何理解社会主义荣辱观?答案:社会主义荣辱观是指以“八荣八耻”为主要内容的道德规范,即以热爱祖国为荣、危害祖国为耻,服务人民为荣、背离人民为耻,崇尚科学为荣、愚昧无知为耻,辛勤劳动为荣、好逸恶劳为耻,团结互助为荣、损人利己为耻,诚实守信为荣、见利忘义为耻,遵纪守法为荣、违法乱纪为耻,艰苦奋斗为荣、骄奢淫逸为耻。

5. 什么是社会主义道德建设?答案:社会主义道德建设是指在社会主义市场经济条件下,以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,以公民道德建设为基础,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容,以法律规范为保障,以教育引导为手段,以实践养成为目的的道德实践活动。

6. 社会主义法治理念的主要内容是什么?答案:社会主义法治理念的主要内容是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,坚持法律面前人人平等,坚持依法治国和以德治国相结合,坚持依法治国和依规治党相结合。

7. 如何理解依法治国?答案:依法治国是指在党的领导下,依照宪法和法律治理国家,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

8. 什么是社会公德?答案:社会公德是指在社会生活中,人们应当遵守的最基本的道德规范和行为准则,包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。

《思想道德修养与法律基础》复习题库及答案

《思想道德修养与法律基础》复习题库及答案

思想道德修养与法律基础试题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.在社会主义核心价值体系的基本内容中,决定其性质和方向的是(B)A.社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神2.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

下列关于信念的说法中,错误..的是( C )A.信念一旦形成就不会轻易改变B.坚定的信念往往伴随着炽热的感情C.信念是对自身未来发展的设计和想象D.信念是人的认识、情感、意志的统一体3.马克思主义认为,除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱,因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生,而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。

因此,马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标,具有()A.虚幻性B.抽象性C.现实性 D.狭隘性4.“失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。

”这句话说明,在确立理想信念时,应该( )A.超越人的生活体验和实际行动B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来5.新时期我国爱国主义的主题是()A.团结一切爱国同胞B.建立共产主义社会制度C.建设和发展中国特色社会主义ﻩD.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗6.在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神,必须( )A.提高民族自尊心和民族自信心B.对本民族进行过度的颂扬和崇拜C.彻底否定本民族的文化和历史传统D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨7.任何人都从属于一定的社会群体,处于一定的社会关系之中。

这些社会关系的总和决定了()A.人生目的ﻩB.人的本质C.人生道路D.人生态度8.人生态度属于人生观的范畴,是指()A.人生实践活动的总目标B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图9.在社会生活中,人生实践体现出一些价值。

思修课后习题答案(完整版)

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第一单元一、单项选择题1-5 ABCDA 6-10 ABCDD 11-15 CDACC16-20 ACCBA 21-25 DBCCA 26-30 DCCAB二、材料分析题(答案要点)1、答:这句话告诉我们,要想有好的命运,必须接受正确的思想,指导自己的行动,从而养成良好行为习惯,良好行为习惯可以促成良好的性格,性格决定命运。

2、答:当今中国正处于民族复兴的关键时期,作为大学生应肩负起自身的历史使命,为中华民族的伟大复兴做出贡献。

第二单元一、选择题1-5 DADBA 6-10 CDDBD 11-15 BCCDA16-20 CDCDA 21-25 DDBDA 26-30AACDB二、参考答案:科学的理想信念在人生发展中具有重要作用:①理想信念指导人生的奋斗目标。

②理想信念提供人生的前进动力。

③理想信念提高人生的精神境界。

2.参考答案:青年时期是大学生世界观、人生观的形成时期。

一个人在青年时期树立什么样的理想,对他今后乃至一生的成长,都有很大的影响。

所以,当代大学生要树立坚定的共产主义理想信念,为建设和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量,这样才能走向人生光辉的顶点。

3.参考答案:理想的实现是一个长期的过程。

理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的,往往会遭受波澜、挫折和坎坷。

所以,实现理想也具有艰巨性和曲折性,其中必然会有顺境和逆境的交替。

只要树立必胜的信念,坚持科学的态度,逆境不但不会把人打倒和压垮,反而能使人的潜能最大限度地迸发出来,创造出出乎意料的奇迹。

无论顺境还是逆境,对于实现理想的作用都是双重的,关键是怎样去认识和对待它们,只要善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境,远大的理想就一定能够实现。

第三单元一、选择题1-5 ABAAB 6-10 DABBA 11-15 BBBCC16-20CBCBB 21-25 ABCBC 26-30AABCA二、材料分析题1.参考答案:(1)爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

思修重点及答案

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思修重点及答案第一篇:思修重点及答案100K思修重点及答案1.当代大学生的成才目标答:当代大学生应该努力成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人(1)德是人才素质的灵魂。

牢固树立社会主义荣辱观,以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础,促进德育培养(2)智是人才素质的基本内容,努力掌握科学文化知识,本专业扎实的基础理论和技能,培养解决理论和实际问题的能力。

(3)体是人才素质的基础。

了解体育运动知识,积极锻炼身体,拥有健康体魄。

(4)美是人才素质的综合体现。

提高文化艺术修养,认清丑美,养成良好的审美观。

2.思想道德素质和法律素质的基本内涵答:思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。

思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。

道德素质是人们的道德意识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。

法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。

掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法,护法能力,构成了法律素质的基本要素 3.社会主义核心价值体系的科学内涵答:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。

4.社会主义核心价值观的基本内容答:倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法制倡导爱国、敬业、诚信、友善 5.理想的含义与特征答:含义:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

特征:(1)理想是一定的社会关系的产物。

(2)理想源于现实,又超越现实。

(3)理想是多方面和多类型的。

(4)理想不仅具有现实性而且具有预见性 6.理想信念对大学生成长成才的意义答:1)引导大学生做什么人2)指引大学生走什么路3)激励大学生为什么学7.当代大学生承担的历史使命答:大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

思修第一章试题及答案

思修第一章试题及答案

第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是()A.理想-- -- -- B.信念-- -- -- C.人生观-- -- -- D.价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。

这说明,理想信念具有()A.片面性-- -- -- B.政治性-- -- -- C.共同性-- D.多样性3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利地到达彼岸。

人只要有了崇高的理想,就会在黑暗中看到光明,在平凡中看到伟大,在遭受困难和挫折时能充满信心,坚持胜利。

这就是理想在人生中的 ( )A.精神向导的指路明灯作用-- B.精神支柱作用C.精神动力作用-- -- -- -- D.思想武器作用4.理想的超越性表现为 ( )A.同一定社会的历史条件相联系-- B.同一定时代的生产力发展水平相联系C.能为社会大多数人谋利益-- -- D.来源于社会现实又高于社会现实5.“千里之行,始于足下。

”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡做起。

这是因为--A.理想是人们为之奋斗的目标-- -- B.社会实践是产生科学知识的源泉C.把理想变为现实,要靠努力奋斗,在实践中才能达到D.有了坚定的信念,理想就会自然得到实现6.邓小平明确指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。

”邓小平的这句话意思是说A.理想信念是我们的指路明灯-- B.理想信念是我们的精神支柱C.理想信念是我们的精神动力-- D.有科学和不科学的区分7.现阶段科学的理想信念的基础是--A.社会主义荣辱观-- -- -- -- -- B.马克思主义科学世界观C.构建社会主义和谐社会理论-- -- D.建设中国特色社会主义的理论8.在新时期,邓小平提出的“四有”新人指的是--A.有知识、有能力、有文化、有纪律-- B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有素质、有本领、有道德、有理想-- D.有理想、有信念、有才华、有纪律9.理想作为一种社会意识形态,不是从天而降,而是--A.社会存在的反映,是从社会实践中产生的 B.人们头脑中构造出来的C.能为社会大多数人谋利益的构想D.人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现10.面对一系列人生重大课题的解决,如人生观的确立,价值观的选择等,每个人都需要有一个总的原则和目标,而导引这一切的明亮灯塔正是人生的--A.理想与信念-- B.修养与境界C.友谊与爱情-- D.基本行为准则11.社会主义核心价值体系的指导思想是A.中国特色社会主义-- B.马克思主义C.爱国主义-- -- -- -- D.社会主义荣辱观12.信仰的一个方面是信念,另一个重要方面是--A.理想-- -- B.知识-- C.科学认识-- -- D.非科学认识13.马克思主义理想信念的基础是--A.科学-- -- B.信仰-- -- C.革命-- -- D.知识14.革命家陶铸说:“无论在什么样的社会里,一个人的理想,是为了多数人的利益,为了社会进步,对社会生产力的发展起促进作用,也就是说,合乎社会发展规律,就是伟大理想。

思政复习题答案

思政复习题答案

思政复习题答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

其中,爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的()。

A. 国家层面B. 社会层面C. 个人层面D. 家庭层面答案:C2. 马克思主义哲学认为,认识的本质是()。

A. 主体对客体的反映B. 主体对客体的改造C. 主体对客体的创造D. 主体对客体的否定答案:A3. 社会主义市场经济体制的基本特征是()。

A. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 以按劳分配为主体,多种分配方式并存C. 以市场为基础,国家宏观调控为补充D. 以上都是答案:D二、多项选择题1. 社会主义核心价值观的内涵包括()。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:ABC2. 马克思主义哲学的基本原理包括()。

A. 物质决定意识B. 意识对物质具有反作用C. 社会存在决定社会意识D. 社会意识对社会存在具有反作用答案:ABCD3. 社会主义市场经济体制的基本特征包括()。

A. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 以按劳分配为主体,多种分配方式并存C. 以市场为基础,国家宏观调控为补充D. 以法律为保障,社会信用体系为支撑答案:ABCD三、简答题1. 简述社会主义核心价值观的重要性。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现了社会主义意识形态的本质要求。

它是中国特色社会主义文化建设的重要内容,对于引领社会思潮、凝聚社会共识、塑造社会风尚具有重要作用。

社会主义核心价值观的培育和践行,是提高国家文化软实力、增强国家综合国力的重要途径,也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。

2. 马克思主义哲学的基本特征是什么?马克思主义哲学的基本特征是唯物主义和辩证法的统一,是科学性和革命性的统一。

它坚持物质第一性、意识第二性的原则,认为物质世界是客观存在的,意识是物质的反映。

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2015级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题绪论1、大学新生如何尽快适应大学生活?(1)认识大学生活的特点(2)提高独立生活的能力(3)树立新的学习理念(4)确立成才目标2、大学的学习理念和优良学风是什么?理念:自主、全面、创新、终身学习优良学风:勤奋、严谨、求实、创新3、如何理解道德和法律的关系?道德和法律的定义联系:(1)道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。

(2)道德与法律都是社会主义生产关系的反映,体现了无产阶级和广大人民共同意志。

(3)道德与法律在许多方面是相通的,法律为道德提供了保障,道德建设为法律制定提供了目标。

而道德规范的内容存在于人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来。

(2)调节领域不同:道德所涉及的范围极其广泛的,包括人们的行为,思想等。

而法律只调整人们有关法律的行为。

(3)调节方式不同:法律由国家强制力保证实施,而道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守。

4、简述社会主义核心价值观的基本内容。

大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值观?(1)基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。

回答了要建设什么样的国家的重大问题,揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标,从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。

回答了要建设什么样的社会的重大问题,与现实国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合,解释了社会主义社会发展的价值取向,从社会层面明确了每个社会成员应当共同遵守和践行的价值准则。

爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。

爱国才能承担时代赋予的使命,敬业才能创造更大的人生价值,诚信才能赢得良好的发展环境,友善才能形成和谐的人际关系。

(2)为什么:【总】大学生积极培育和践行社会主义核心价值观,对于推动国家发展、社会进步和自身的成长成才,具有重要而深远的意义。

实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。

人民有信仰,民族才有希望,国家才有力量。

实现中国梦,必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。

在思想意识多元多变的新特点下,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础,对于振奋人们的精气神、凝聚实现中华民族伟大复兴的正能量,具有重要意义。

协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。

(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)全面建成小康社会处于决定性阶段,全面深化改革进入攻坚区和深水区,全面依法治国正在大力推行,全面从严治党面临许多亟待解决的重大课题。

协调推进“四个全面”战略布局,需要在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观,更好地整合社会思想文化和价值观念,为促进经济社会全面发展提供有力的思想保证和精神动力。

引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。

“是因为青年的价值取向决定了整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。

”5、谈谈你对思想道德素质和法律素质内涵的理解。

思想道德素质:思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。

良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。

法律素质:人们掌握和运用法律的素养和能力。

掌握必备的法律知识,树立必须的法律观念,拥有必要的用法护法能力,构成了法律素质的基本要素。

思想道德素质和法律素质是人的基本素质,它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

第一章6、什么是理想、信念?理想信念对大学生成长成才有什么重要意义?理想信念是人的心灵世界的核心。

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念是认知、情感和意志的有机统一,是人们在一定认识基础上去确定对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

意义:⑴指引奋斗目标,提供前进动力,提高精神境界(2)引导大学生做什么人,指引大学生走什么路,激励大学生为什么学。

7、联系历史和现实,谈谈如何正确理解理想与现实的关系。

(1)辩证看待理想与现实的矛盾。

一方面,现实中包含的理想的因素,孕育着理想。

在一定条件下,限时必定要转化为理想。

另一方面,理想中有包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又饱含着理想转化为现实的条件。

在一定条件下,理想可以转化成未来的现实。

理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。

(2)实现理想的长期性、艰巨性、曲折性。

社会主义运动的历史进程,充分印证了社会理想实现的道路是长期的、艰巨的和曲折的。

(3)艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

理想必须通过实践才能转化为现实。

8、结合自身实际,谈谈大学生的成长成才(个人理想)与实现中国梦的关系。

⑴社会理想规定、指引个人理想。

中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体,把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。

⑵社会理想又是个人理想的凝练和升华。

大学生个人生活的追求和向往不能脱离当代中国的社会现实。

9、大学生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春梦想?(1)立志当高远。

青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。

(2)立志做大事。

个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的(3)立志须躬行。

珍惜时光,把握当下,趁青春年少躬身实践、奋斗不止。

第二章10、中国精神的主要内容是什么?为什么要弘扬中国精神?主要内容:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

◆爱国主义为核心的民族精神:民族精神,是中国精神的主要内容和重要组成部分。

指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

它集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式,反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

◆内涵:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息◆改革创新为核心的时代精神:是在新的历史条件下形成和发展,体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。

◆主要体现:解放思想以人为本求真务实开拓进取为什么要弘扬中国精神:一、重精神是中华民族的优秀传统:重视并崇尚精神生活、重视道德理想、重视道德修养和道德教化、重视人生境界和理想人格二、中国精神是兴国强国之魂:实现民族复兴的精神引领。

凝聚中国力量的精神纽带。

提升综合国力的重要保证。

三、中国精神是民族精神和时代精神的统一民族精神为时代精神提供生产根基和发展动力时代精神引导民族精神的发展方向并赋予其新的时代内涵大力弘扬中国精神,培育中华民族共同的精神家园,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,也需要大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。

11、什么是爱国主义?如何理解爱国主义的时代价值?P44什么是爱国主义?爱国主义是关于爱国的一种集观点、情感和行动为一体的复合体,体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

◆基本要求:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家爱国主义的时代价值:爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带,祖国统一和民族团结始终代表了中国社会历史的发展方向;爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力,在中国共产党的领导下,中国人民以马克思主义为思想武器经过长期奋斗实现了民族独立和解放;爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉,祖国给个人的成长发展创造条件,对个人创造的成果作出评价,为个人实现人生价值提供舞台、指明方向。

新时期的爱国主义:爱国主义与经济全球化爱国主义与爱社会主义爱国主义与拥护祖国统一12、在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神?大学生应该怎么做?P48为什么要弘扬:a.经济全球化是一把双刃剑,既是机遇,又是挑战,尤其对发展中国家来说,要对西方国家利用其经济、科技和军事等方面的优势,竭力输出其价值观,力图主导经济全球化进程,把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道的企图加以防控。

b.国家仍然是民族存在的最高组织形式。

c.民族国家仍然是国际社会的最强大的独立主体。

d.国家是促使经济全球化正常发展的最具实力的制约力量。

e.面对西方发达国家政治和文化的挑战必须维护本国、本民族的利益。

怎么做:a.在观念上,应树立以下三种观念:人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有区别;科学没有国界,但科学家有祖国;经济全球化是世界经济发展的必然趋势,但不等于全球政治、文化一体化。

b.坚信社会主义,坚信我们党和政府,坚信中国特色社会主义道路。

13、联系实际谈谈做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力?P52a.推进祖国统一。

坚定不移贯彻“一国两制”方针,坚持一个中国原则,推进两岸交流合作,促进两岸同胞团结奋斗,反对“台独”分裂图谋。

b.促进民族团结。

深化对党的民族理论和民族政策的认识,认真学习国家关于民族事务的法律法规,深入了解中华民族“多元一体”的发展历史,牢固树立正确的祖国观、民族观、增强国家意识、公民意识、中华民族共同体意识,立足生活实际,尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰,坚持原则、明辨是非,旗帜鲜明地与破坏民族团结的“藏独”和“疆独”等分裂主义势力的行为作斗争。

c.增强国家安全意识。

确定总体国家安全观,增强国防意识,履行维护国家安全的义务,履行维护国家安全的义务。

14、结合自身实际,谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。

P60a.应当以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强创新创造的能力和本领,勇做改革创新的实践者,将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。

b.树立改革创新的自觉意识,敢于大胆突破陈规甚至常规,敢于大胆探索尝试,善于观察发现、思考批判,不唯书、不唯上、只唯实,在学习和实践中创新创造;树立大胆探索未知领域的信心和勇气;树立以创新创造为目标的志向。

c.培养改革创新的责任感。

改革创新是推动社会发展进步的动力源泉,当代大学生应当培养起以改革创新推动社会进步、在改革创新中奉献服务社会、实现人生价值的崇高责任感和使命感。

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