声音的传播

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如何验证:光是沿直线传播的?
光线在不均匀的介质中会弯曲
地球
不均匀的 大气层
太阳的 视位置 地平线
太阳的 实位置
光沿 直线 传播 的现 象
雾中车灯光柱 夜空中激光束 影子的形成
日食 月食 小孔成像 [树下太阳光斑(圆形)]
小孔
10cm
蜡烛 纸板
14cm
光屏
光沿 直线 传播 的应 用
皮影戏 激光准直 射击三点一线 站对看齐 针孔照相机(利用小孔 成像原理制成的)
光在真空中速度C=___3_×__1_0_8m__/s 在水中是_3_/_4_C____在玻璃中是
_2_/_3_C__
判断
1、光在同一种介质中一定沿直线传播( ) 2、光沿直线传播时在一定同一种介质中 ()
3、立竿见影这个现象说明光是沿直 线传播的( ) 4、人的影子在早上和晚上___长__,在 中午__短____.(填长或短)
1_2升、、__高可如__见 图__,所_。水示vt0中 ,t)=的 是v0+声 酒α速 精(t随 、-温 水度和升水高银而中 声速随温度变化图像,其中__C__表 示酒精中声速规律。
判断题
1、发声的物体不一定振动。( )
2、正在振动的物体一定发声,我们都 可以听到。( ) 3、水中的鱼被脚步声惊走,说明液体和 固体都能传声。( ) 4、声音在空气中的速度是340m/S( ) 5、声音在固体中的速度一定比在液体中 的速度大。( )
下图是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之
间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在
飞船舱内却可以直接对话,其原因是B(

A.太空中噪声太大
B.太空是真空,不能传声
C.用通讯设备对话更方便
D.声音只能在地面附近传播
5、如何用实验验证:
物体发声时在振动?
6、如何用实验验证:
真空不传声?
7、声速的大小和 介__质__的__种__类___有关,还 和_介__质__温__度___有关。 8、声音在150C的空气中的速度是
大伟同学按图1所示的装置做小孔成 像实验。如果易拉罐底部有一个很 小的三角形小孔,则他在半透明纸 上看到的是B( )
A. 蜡烛的正立实像 B. 蜡烛的倒立实像 C. 三角形光斑 D. 圆形光斑
注:成像性质与孔Hale Waihona Puke Baidu形状无关。
下图所示的四个事例中,由光直线 传播形成的是( A )
直线传播
会聚
(D)
11、要探究声速的大小和介质的温度的 关系,应该采用相同的介质,这种学法 叫_控__制__变__量___法。
控制变量法:在研究一个物理量y与多个变 量(x,z等)的关系时,将一些变量(例如Z )固定不变,只研究y与一个物理量x的关 系,与从而使问题简化。
液体中的声速与温度有关,关系式 为vt=v0+α(t-t0),其中:vt表示温 度为t时的声速,t0为表格中指出的 温度,v0表示温度为t0时的声速,α 为温度系数。
_3_4_0_m__/_S_。
9、一般情况下,声音在金属中的速度比 在液体中的速度_大__,在液体中的速度比 在空气中的速度_大___。
10、用一根长的铁管中装满水,敲一下 另一端,在另一端会听到_3_次声音, 第一次是_铁_传来的,第二次是_水_传 来的,第三次是_空_气传来的。
物理学史上著名的实验之一是1827年在日内瓦湖 进行的第一次测定声音在水中的传播速度。如图所 示,实验时两只船相距14000m,在一只船上实 验员往水里放一个可以发声的钟,当他敲钟的时候 ,船上的火药同时发光;在另一只船上,实验员往 水里放一个收音器,该实验员看到火药发光后lOs 接收到水下的响声. (1)求当时声音在水中的传播速度(光的传播时间忽 略不计); (2)实验结果在实际中有什么应用?(写出一个)
2、声音的传播需要_介__质__,介质包括 _固_体__,_液__体__,_气__体__。 平常我们听到的声音是依靠_空__气__传播的
3、声音是以_声__波__的形式传播。
4、声音的传播与水波类似,这种学法 叫__类__比___法
类比法:由两种东西的一部分相似之处,推 测其他部分也可能相似,注重强调二者的相 似性。
第一节 声音的产生与传播
转换法:将看不见、摸不着、不便于研究的 问题或因素,转换成看得见、摸得着、便于 研究的问题或因素。
放大法:放大、扩大、变大或增加 某些因素,使问题更容易解决。 举例:用激光反射点的位置移动来 反应液面的微小变化。
1、由图所示,可得出的结论是
_物__体__发__声__时__在__振__动__。物体的振动我们 看不出来,利用纸屑或水花来进行 显示,这是转_换 _法或放_大 _法.
人造光源:电灯 蜡烛
分类法:将许多东西根据一定的 规则进行分组。
二、光是如何传播的 1、光是沿直线传播的 2、条件:在均匀介质中,光沿直线传播。
3、光线:用带箭头的直线表示光的径迹 的方向,这样的直线叫光线。 4、学法:模型法(将研究的问题在抓住
要点的基础上进行简化、抽 象,建立模型,运用模型去 更方便地研究问题 )
(B)
如图,对光在糖水的光路图,对此最好的 解释是( B ) A、发生光的反射 B、糖水的密度不同,使光发生折射 C、光在均匀介质中是沿直线传播的 D、光在不同介质中的速度总是一样的
糖水
二、光的反射: 光射到任何物体表面都能发生反射。 定义:光射到两种物质的界面上,改变 传播方向,又回到原来介质中,叫光的 反射。
我们能看见不发光的物体的原因是:
物体反射的光进入我们的眼睛
在研究光的反射定律的实验中, 1、实验用的器材有:_平__面__镜_____、 _激__光__手__电__筒_、___量__角__器________、 __纸__板__或__可__折__叠__的__木__板_________。 2、将纸板向前或向后折的目的是为了 研究_入__射__光__线__、__反__射__光__线_ 与法线
如图的实验中,将正在响的闹 钟放入玻璃罩中,并加上丝绸 垫子,用抽气机向外抽气时, 会看到的现象是(A B C D )
A. 声音越来越小,最后听不见了 B. 听不到声音时,仍能看到闹钟在振动 C. 说明传声时需要介质 D. 说明真空不传声 E. 声音越来越大
第二章 光现象 第一节 光的传播
一、光源 定义: 自身能发光的物体叫光源 注:月亮和火星等行星不是光源 光源 天然光源:太阳、萤火虫
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