食盐晶体明矾晶体石英晶体的形状虽然各不相同但
【高中物理】高中物理人教版选修3-3学案：第九章1固体
1固体1．晶体与非晶体(1)常见的晶体和非晶体①常见的晶体：石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、蔗糖、味精、雪花。
说明：雪花是水蒸气凝华时形成的晶体，它们的形状虽然不同，但都是六角形的图案。
食盐晶体总是立方体形，明矾晶体总是八面体形，石英晶体(俗称水晶)的中间是一个六棱柱，两端是六棱锥。
如图所示。
几种晶体的几何形状②常见的非晶体：玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶。
(2)单晶体与多晶体①单晶体：如果一个物体就是一个完整的晶体，这样的晶体叫做单晶体。
例如：雪花、食盐小颗粒、单晶硅、单晶锗等。
②多晶体：如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体组成的，这样的物体叫做多晶体。
其中的小晶体叫做晶粒。
如：由许多食盐单晶体粘在一起而成大块的食盐，就是多晶体。
其中的小晶体叫做晶粒。
多晶体a．多晶体没有规则的几何形状。
b．不显示各向异性(每一晶粒内部都是各向异性的)。
c．有确定的熔点。
(3)非晶体：没有规则的几何形状。
(4)晶体和非晶体的差异①在外形上：单晶体具有规则的几何形状，多晶体和非晶体没有规则的几何形状。
②在物理性质上，晶体的物理性质与方向有关(这种特性叫各向异性)，非晶体的物理性质在各个方向是相同的(这种特性叫各向同性)。
云母导热性上表现出显著的各向异性，而有些晶体在导电性上表现出显著的各向异性，如方铝矿；有些晶体在光的折射上表现出显著的各向异性，如方解石。
例如：将石蜡均匀涂在云母片上和玻璃板上，用烧红的钢针接触没有涂蜡的另一面。
现象：熔化了的石蜡在云母片上呈椭圆形，而在玻璃片上呈圆形。
结论：晶体云母在各个方向上的导热性能不同，而非晶体玻璃在各个方向上的导热性能相同。
谈重点：晶体、非晶体辨析(1)晶体具有各向异性，并不是每种晶体在各种物理性质上都表现出各向异性。
(2)固体是否有确定的熔点，可作为区分晶体和非晶体的标志。
【例1－1】晶体和非晶体除在外形上有差别外，晶体都具有________，而非晶体________；单晶体具有________，多晶体具有________。
教科版高中物理选择性必修第三册精品课件 第2章 固体、液体和气体 1 固体和固体材料
解析 由题意可知,石英晶体沿垂直于x轴晶面上的压电效应最显著,其他方 向不明显,因此石英具有各向异性的压电效应,A正确;晶体有确定的熔点, 非晶体没有确定的熔点,石英是单晶体,有确定的熔点,有规则的几何形 状,B、D错误,C正确。
对点演练1 (2023河北承德高二月考)关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( C ) A.可以根据各向同性或各向异性来鉴别晶体和非晶体 B.一块均匀薄片,沿各个方向对它施加拉力,发现其强度一样,则此薄片一 定是非晶体 C.一个固体球,如果沿其各条直径方向的导电性不同,则该球一定是单晶体 D.一块晶体,若其各个方向的导热性相同,则一定是多晶体
五、纳米材料
(1)许多固体材料当厚度、长度和宽度中有一个在纳米范围时,或将宏观物 体细分成超微颗粒(纳米级)后,将显示出许多奇异的特性,即它们的光学、 热学、电磁学、力学以及化学方面的性质跟大块固体相比会有显著的 不同。 (2)把三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围的固体材料,称为____纳__米__ 材__料______。
情境链接 如图所示,食盐、明矾、天然石英都有天然的、规则的几何形状,它们是晶 体还是非晶体?
要点提示 晶体。
教材拓展 发光二极管为什么能发光?
要点提示 发光二极管由镓、砷、磷、氮等元素的化合物制成,当其中的电 子与空穴复合时能辐射出可见光。
易错辨析 (1)铁块没有规则的几何形状,所以是非晶体。( × ) 提示 铁块是由许多晶粒构成的多晶体,因而没有规则的几何形状。 (2)没有固定熔点的固体一定是非晶体。( √ ) (3)具有各向同性的固体一定是非晶体。( × ) 提示 多晶体和非晶体都具有各向同性。
(2)各向异性并不是说每一种单晶体都能在各种物理性质上表现出各向异 性,举例如下: ①云母晶体在导热性能上表现出显著的各向异性——沿不同方向传热的 快慢不同。 ②方解石晶体能把光分解为两束光而沿不同方向折射——沿不同方向的 折射率不同。 ③方铅矿石晶体在导电性能上表现出显著的各向异性——沿不同方向电 阻率不同。 ④立方体形的铜晶体在弹性上表现出显著的各向异性——沿不同方向的 弹性不同。
食盐晶体明矾晶体石英晶体的形状虽然各不相同但共54页文档
后
强
由此看来，对一定质量的气体，体积和温度是决定
化
作 业
气体压强的因素.
首页
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选修 3-3
考
《
点
走
体
验
温故自查
向 高 考
》
1．气体的等温变化 玻意耳定律
·
习 人 教 版
计
物
为是 零．气体分子除了相互碰撞或者跟器壁的碰撞之外 理
不受力的作用，可以在空间内自由地移动．
课 后 强 化 作 业
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选修 3-3
考
《
点 体 验
2．分子做无规则的运动，速率有大有小，由于分子 之间的频繁撞击，速率又将发生变化，但是大量分子的速
走 向 高 考
》
率却按照一定的规律分布．这种大量分子整体所体现出来
高 考
总
的规律叫做 统计规律 ．
复 习
题 型 设 计
3．当温度升高时，速率小的分子数目将减少， 速 率 大的分子数目将增加，其所表现的统计规律不变，分子的
·
人 教 版 物
理
平均速率将 增大，平均动能将 增大，因此 温度 是分子平
课 均动能的标志．
后 强 化 作 业
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选修 3-3
考点精析
·
人 教 版 物
理
同，但都有规则的几何形状，所以食盐、明矾、石英都是
课 晶体；有些晶体像雪花可以有各种不同的几何形状，非晶
后
强 体没有规则的几何形状．
化 作 业
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选修 3-3
考
§2.1 固体的微观结构
分析：从图上可以看出，沿不 同方向所画的等长直线 AB 、 AC 、 AD 上，晶体微粒的数目不同。正 因为在不同方向上晶体微粒的排列 情况不同，才引起晶体在不同方向 上物理性质的不同。
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退 出
总之，晶体外形的有规则和它的各向异性都是由于晶 体内部结构有规则的缘故。非晶体内部的物质微粒的排列 是不规则的，由于微粒的数目非常多，平均起来，各个方 向的物理性质就相同了。
石英晶体
雪花晶体
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退 出
2．物理性质 晶体在不同的方向上不仅导热性能不同，机械强度和 导电性能等其他物理性质也不同。也就是说，晶体内部的 物理性质与方向有关，这种特性叫做各向异性。 3．晶体可分为单晶体和多晶体 （1）如果整个物体就是一个晶体，这样的物体就叫做 单晶体。 （2）如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶 体（晶粒）组成的，这样的物体就叫做多晶体，它没有规 则的几何形状，具有各向同性。
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常见的固体中属于晶体的有：石英、云母、明矾、食 盐、硫酸铜等。
晶 体
非晶体
属于非晶体的有：玻璃、松香、沥青、橡胶等。
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二、晶
体
1. 晶体的外形是有规则的几何形状
例如，食盐晶体的外形是呈立方体形，明矾的晶体是 八面体。
食盐结构示意图
食盐晶体
明矾晶体
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石英晶体的中间是一个六面棱柱，两端是六面棱锥； 雪花晶体的形状虽然不同，但都具有六角形的规则图案。
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四、晶体和非晶体存在差异的原因 主要是因为它们有不同的微观结构。
2022-2023年粤教版(2019)新教材高中物理选择性必修3 第2章气体液体和固体第5节晶体课件
甲
石墨呈层状分布,层与层间距较 大,原子间相互作用力较小,故石 墨质地松软,可用来做润滑剂。
以上图片来源于网络
(2)对固体来说，非晶体是不稳定的，在适当条件下可以向晶体转化。
单晶体、多晶体和非晶体的区别
分类
项目
宏观外形
物理性质
非晶体
没有规则的几何形状。
①没有固定熔点。 ②导电、导热、光学性质表现 为各向同性。
单晶体 有规则的几何形状。
晶 体
多晶体 没有规则的几何形状。
①有固定的熔点。 ②导电、导热、光学性质表现 为各向异性。（部分晶体）
初中我们学过,晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点。所 以通过固体是否有固定的熔点，可以区分固体是晶体还是非晶 体。
二.单晶体和多晶体
1.晶体分为单晶体和多晶体。 蔗糖受潮后会粘在一起形成糖块 用放大镜仔细观察
看起来没有特定的几何形状
以上图片来源于网络
发现组成糖块的是一个个晶体颗粒
二.单晶体和多晶体
四、晶体的微观结构
4、晶体微粒的规则排列决定了晶体有固定的熔点。 思考：晶体和非晶体在熔解时有什么不同,怎样从它们的微观结构 来说明这种不同?
晶体和非晶体在熔解时，晶体有固定的熔点；非晶体则没有固 定的熔点。 晶体的分子本来是有规则排列的，当熔解时，吸收的热量全部用
来破坏规则的排列，温度不发生变化，有固定的熔点。
下面，请同学们通过实验视频来观察。
三.晶体和非晶体在物理性质上的不同
2、各向异性:晶体的物理性质与方向有关的特性
现象：
融化了的石蜡在云母片上呈椭圆形。
融化了的石蜡在玻璃片上呈圆形。 云母片（单晶体） 玻璃片（非晶体）
物理人教版(2019)选择性必修第三册2.4固体(共17张ppt)
C.非晶体的内部微粒是无规则排列的
D.石墨的硬度与金刚石差很多，是由于它的微粒没有按空间点阵分布
2.晶体内部的分子有序排列为如图所示的空间点阵(图中的小黑点表示晶体分子)，
图中AB、AC、AD为等长的三条线段。下列说法中正确的是( ) C
A.A处的晶体分子可以沿三条线段发生定向移动 B.三条线段上，晶体分子的数目相同，表明晶
二.晶体的微观结构
1.晶体微观结构的特点：
食盐晶体
(1)组成晶体的物质微粒（分子或原子、离子）依照一定的规律在空间中
整齐地排列，具有空间上的周期性。
组成晶体的物质微粒是按照一定的规律在空间中整齐地排列的，表现在
外形上具有规则的几何形状，且不同类型的晶体结构，决定了各种晶体
的不同外形。所以食盐晶体呈立方体形，明矾晶体呈八面体等。 在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起晶体的不同方向上物
实验:观察玻璃和云母片上石蜡熔化区域的形状
玻璃片 （圆形）
玻璃（非晶体）在各个方 向上导热性能是相同的。
非晶体具有各向同性
云母片 （椭圆形）
云母（晶体）在各个方 向上导热性能是不同的
晶体具有各向异性
方解石晶体(在光的折射性质上)是各向异性
思考与讨论 常见的金属没有规则的形状，但具有确定的熔点。它们
上不动
C.所谓空间点阵与空间点阵的结点，都是抽象的概念。空间点阵的结
点是指组成晶体的物质微粒做永不停息的微小振动的平衡位置，物质
微粒在结点附近的微小振动，就是热运动
D.相同的物质微粒，可以构成不同的空间点阵，也就是同一种物质能
够生成不同的晶体，从而能够具有不同的物理性质
4.在甲、乙、丙三种固体薄片上涂蜡，由烧热的针接触其上一点，蜡
教科版高中物理必修3-3知识讲解 固体、液体
固体、液体：：【学习目标】1．知道固体分为晶体和非晶体两类，知道晶体分为单晶体和多晶体；2．知道晶体的三个宏观特性，并借此培养学生的观察推理能力：3．了解晶体的微观结构，并能用微观结构理论解释晶体的特性．4．从分子的动理论观点来剖析液体的微观结构；5．研究气体和液体接触时形成的表面层以及液体和固体接触时形成的附着层发生的现象，然后再讨论表面层和附着层共同作用下产生的毛细现象；6．知道什么是液体的表面张力；7．知道什么是浸润和不浸润现象、条件以及毛细现象：8．知道什么是液晶，知道液晶的特点和用途．【要点梳理】要点一、固体1．晶体和非晶体（1）常见的晶体和非晶体○1常见的晶体：石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、蔗糖、味精、雪花．要点诠释：雪花是水蒸气凝华时形成的晶体，它们的形状虽然不同。
但都是六角形的图案．食盐晶体总是立方体形，明矾晶体总是八面体形，石英晶体（俗称水晶）的中间是一个六棱柱。
两端是六棱锥．○2常见的非晶体：玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶．（2）晶体和非晶体的主要区别有两点：○1在外形上，晶体具有规则的几何形状，而非晶体则没有．食盐晶体、明矾晶体、石英晶体的形状虽然各不相同，但都有规则的几何形状，所以食盐、明矾、石英都是晶体，有些晶体可以具有多种不同的几何形状，例如雪花可以有多种不同的几何形状，非晶体则没有规则的几何形状．○2在物理性质上，晶体具有各向异性，而非晶体则是各向同性的．物理性质包括弹性、硬度、导热性能、导电性能、光的折射性能等．晶体的各向异性是指晶体在不同方向上的物理性质不同．例如晶体在不同的方向上可以有不同的硬度、弹性、导热性能、导电性能等．另外，晶体有一定的熔点，而非晶体则是各向同性．2．单晶体和多晶体（1）单晶体和多晶体的定义○1单晶体具有规则的几何形状，外形都是由若干个平面围成的多面体，这样的固体叫单晶体．如果一块具有规则形状的晶体，把它碾成小颗粒后，这些小颗粒仍然保持与原来整块晶体形状相似的规则外形，这样的晶体叫单晶体．具有规则的几何形状，各向异性，有确定的熔点三个宏观特性的固体物质叫做单晶体．单个的晶体颗粒是单晶体．○2多晶体由于小晶粒杂乱无章地排列，使得这些金属和岩石不再具有规则的几何形状，我们把这样的晶体称为多晶体．如果一块晶体，它是由许多取向不同的单晶体颗粒（晶粒）组成的，这样的晶体叫做多晶体．由许多无规则排列晶粒构成的晶体称为多晶体．粘在一起的糖块是多晶体．（2）单晶体和多晶体的区别单晶体是一个完整的晶体，而多晶体是由很多小晶体（称为晶粒）杂乱无章地排列而组成的．单晶体在物理性质上表现为各向异性，而多晶体在物理性质上表现为各向同性．（3）单晶体和多晶体的联系多晶体和单晶体都有一定的熔点．（4）多晶体与非晶体的区别多晶体与非晶体的相同点：①都没有规则的几何形状；②在物理性质上都是各向同性的．多晶体与非晶体的区剐：多晶体有一定的熔点，而非晶体则没有一定的熔点．3．晶体的微观结构及特点（1）晶体的微观结构晶体内部的微粒是有规则地排列着的．1982年，扫描隧道显微镜的问世，使人们第一次观察到原子在物质表面的排列状况．（2）晶体的微观结构的特点○1组成晶体的物质微粒（分子、原子或离子），依照一定的规律在空间中整齐地排列．○2晶体中物质微粒的相互作用很强，微粒的热运动不足以克服它们的相互作用而远离．○3微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动．（3）晶体微观结构的空间点阵组成晶体的物质微粒（原子、分子或离子），依照一定的规律在空间中排成整齐的行列．这种在空间中规则的排列称为空间点阵．空间点阵中的微粒相互作用很强，微粒的热运动主要表现为在一定平衡的位置附近做微小的振动．晶体形状的规则正是由于物质微粒排列的有规则造成的．如图所示是食盐的空间点阵示意图．食盐晶体是由钠离子和氯离子组成的，这两种离子在空间中三个互相垂直的方向上，都是等距离地交错排列的，因而食盐具有立方体的外形．4．晶体与非晶体的辨别晶体与非晶体的区别主要表现在有无确定的熔点，而不能靠是否有规则的几何形状辨别，因为虽然单晶体有规则的几何外形，但多晶体与非晶体一样都没有规则的几何外形．因此解题时应认真审-题，抓住有无熔点这一特性作出正确的判断．5．关于晶体物理性质的各向异性（1）有些晶体沿不同方向导热或导电性能不同，有些晶体沿不同方向的光学性质不同，这类现象称为各向异性．（2）只有单晶体才会有各向异性的物理性质，多晶体与非晶体一样，物理性质是各向同性的．（3）某种晶体可能只有某种或几种物理性质各向异性，其他物理性质各向同性，并不是所有的物理性质都表现各向异性．6．如何用微观结构理论解释晶体的特性（1）对各向异性的微观解释如图所示，这是在一个平面上晶体物质微粒的排列情况．从图中可以看出，在沿不同方向所画的、、上，物质微粒的数目不同．直线AB上物质微粒较多，直线AD上较少，直等长线段AB AC AD线AC上更少．正因为在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起晶体在不同方向上物理性质的不同．（2）对熔点的解释给晶体加热到一定温度时，一部分微粒有足够的动能，克服微粒间的作用力，离开平衡位置，使规则的排列被破坏，晶体开始熔化，熔化时晶体吸收的热量全部用来破坏规则的排列，温度不发生变化．（3）有的物质有几种晶体，如何解释这是由于它们的物质微粒能够形成不同的晶体结构．例如碳原子按不同的结构排列可形成石墨和金刚石，二者在物理性质上有很大不同．白磷和红磷的化学成分相同，但白磷具有立方体结构，而红磷具有与石墨一样的层状结构．7．对晶体的各向异性的正确理解在物理性质上，晶体具有各向异性，而非晶体则是各向同性的．通常所说的物理性质包括弹性、硬度、导热性、导电性、光的折射等．晶体的各向异性是指晶体在不同方向上的物理性质不同。
易错点31 固体、液体和气体(原卷版)-备战2023年高考物理考试易错题
易错点31 固体、液体和气体例题1.在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上石蜡，用烧热的针尖接触薄片背面上的一点，石蜡熔化区域的形状如图甲、乙、丙所示．甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图丁所示，则下列说法中正确的是()A．甲一定是单晶体B．乙可能是金属薄片C．丙在一定条件下可能转化成乙D．甲内部的微粒排列是规则的，丙内部的微粒排列是不规则的例题2.一定质量的理想气体经历了如图所示的ab、bc、cd、da四个过程，其中bc的延长线通过原点，cd 垂直于ab且与水平轴平行，da与bc平行，则气体体积在()A．ab过程中不断减小B．bc过程中保持不变C．cd过程中不断增加D．da过程中保持不变一、封闭气体压强的计算1．取等压面法同种液体在同一深度向各个方向的压强相等，在连通器中，灵活选取等压面，利用同一液面压强相等求解气体压强．如图甲所示，同一液面C、D两处压强相等，故p A＝p0＋p h；如图乙所示，M、N两处压强相等，从左侧管看有p B＝p A＋p h2，从右侧管看，有p B＝p0＋p h1.2．力平衡法选与封闭气体接触的活塞、汽缸或液体为研究对象进行受力分析，由平衡条件列式求气体压强． 说明：容器加速运动时，可由牛顿第二定律列方程求解． 二、玻意耳定律 1．常量的意义p 1V 1＝p 2V 2＝C ，该常量C 与气体的种类、质量、温度有关，对一定质量的气体，温度越高，则常量C 越大． 2．应用玻意耳定律解题的一般步骤(1)确定研究对象，并判断是否满足玻意耳定律的条件． (2)确定初、末状态及状态参量(p 1、V 1；p 2、V 2)． (3)根据玻意耳定律列方程求解．(注意统一单位) (4)注意分析隐含条件，作出必要的判断和说明． 三、两种等温变化图像内容p －1V图像 p －V 图像图像 特点物理 意义一定质量的某种气体，温度不变时，pV ＝恒量，p 与V 成反比，p 与1V 就成正比，在p －1V 图上的等温线应是过原点的倾斜直线一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，p 与V 成反比，因此等温过程的p －V 图像是双曲线的一支温度 高低直线的斜率为p 与V 的乘积，斜率越大，pV 乘积越大，温度就越高，图中T 2>T 1一定质量的某种气体，温度越高，气体压强与体积的乘积必然越大，在p －V 图上的等温线就越高，图中T 2>T 11．等压变化：一定质量的某种气体，在压强不变时，体积随温度变化的过程． 2．盖－吕萨克定律(1)内容：一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，其体积V 与热力学温度T 成正比． (2)表达式：V ＝CT 或V 1T 1＝V 2T 2.(3)适用条件：气体的质量和压强不变． (4)图像：如图所示．V－T图像中的等压线是一条过原点的直线．五、气体的等容变化1．等容变化：一定质量的某种气体，在体积不变时，压强随温度变化的过程．2．查理定律(1)内容：一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p与热力学温度T成正比．(2)表达式：p＝CT或p1T1＝p2T2.(3)适用条件：气体的质量和体积不变．(4)图像：如图所示．①p－T图像中的等容线是一条过原点的直线．②p－t图像中的等容线不过原点，但反向延长线交t轴于－273.15 ℃.五、应用理想气体状态方程解题的一般步骤1．明确研究对象，即一定质量的理想气体；2．确定气体在初、末状态的参量p1、V1、T1及p2、V2、T2；3．由理想气体状态方程列式求解；4．必要时讨论结果的合理性．六、晶体和非晶体1．固体可以分为晶体和非晶体两类．晶体又可以分为单晶体与多晶体．2．石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、味精等是晶体，玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等是非晶体．3．非晶体(1)没有(填“有”或“没有”)规则的外形．(2)物理性质：a.没有(填“有”或“没有”)确定的熔化温度；b．导电、导热、光学等物理性质表现为各向同性(填“异性”或“同性”)．4．晶体(1)单晶体：①有(填“有”或“没有”)天然的规则的几何形状②a.有(填“有”或“没有”)确定的熔点；b．导电、导热、光学等某些物理性质表现为各向异性(填“异性”或“同性”)．(2)多晶体：①没有(填“有”或“没有”)规则的几何形状②a.有(填“有”或“没有”)确定的熔点；b．导电、导热、光学等物理性质表现为各向同性(填“异性”或“同性”)七、单晶体、多晶体及非晶体的异同比较分类微观结构宏观表现外形物理性质晶体单晶体组成晶体的物质微粒(原子、分子、离子)在空间按一定规则排列——空间点阵有天然、规则的几何形状各向异性有确定的熔点多晶体由无数的晶体微粒(小晶粒)无规则排列组成没有天然、规则的几何形状各向同性非晶体内部物质微粒是无规则排列的没有确定的熔化温度(1)单晶体的各向异性是指单晶体在不同方向上的物理性质不同，也就是沿不同方向去测试单晶体的物理性能时，测试结果不同．通常所说的物理性质包括弹性、硬度、导热性能、导电性能、磁性等．(2)单晶体具有各向异性，并不是说每一种单晶体都能在各种物理性质上表现出各向异性，举例如下：①云母晶体在导热性能上表现出显著的各向异性——沿不同方向传热的快慢不同．②方铅矿石晶体在导电性能上表现出显著的各向异性——沿不同方向电阻率不同．③立方体形的铜晶体在弹性上表现出显著的各向异性——沿不同方向的弹性不同．④方解石晶体在光的折射上表现出各向异性——沿不同方向的折射率不同．九．表面张力及其作用(1)表面张力使液体表面具有收缩趋势，使液体表面积趋于最小．而在体积相同的条件下，球形的表面积最小．例如，吹出的肥皂泡呈球形，滴在洁净玻璃板上的水银滴呈球形(但由于受重力的影响，往往呈扁球形，在完全失重条件下才呈球形)．(2)表面张力的大小除了跟边界线长度有关外，还跟液体的种类、温度有关．(3)表面张力的方向：和液面相切，垂直于液面上的各条分界线，如图所示．易混点：1．单晶体的所有物理性质不都是各向异性的．2．液晶不是液体和晶体的混合物．3．烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明云母片是晶体．4．在空间站完全失重的环境下，水滴能收缩成标准的球形是因为液体表面张力的作用．5．压强极大的实际气体不遵从气体实验定律．6．一定质量的理想气体，当温度升高时，压强不一定增大．7．一定质量的理想气体，温度升高，气体的内能一定增大．1. (2019·全国卷Ⅱ·33(1))如p－V图所示，1、2、3三个点代表某容器中一定量理想气体的三个不同状态，对应的温度分别是T1、T2、T3.用N1、N2、N3分别表示这三个状态下气体分子在单位时间内撞击容器壁上单位面积的平均次数，则N1________N2，T1________T3，N2________N3.(填“大于”“小于”或“等于”)2. ．(2021·广东卷·15(2))为方便抽取密封药瓶里的药液，护士一般先用注射器注入少量气体到药瓶里后再抽取药液，如图所示，某种药瓶的容积为0.9 mL，内装有0.5 mL的药液，瓶内气体压强为1.0×105 Pa，护士把注射器内横截面积为0.3 cm2、长度为0.4 cm、压强为1.0×105 Pa的气体注入药瓶，若瓶内外温度相同且保持不变，气体视为理想气体，求此时药瓶内气体的压强．3. 如图所示，横截面积S＝100 cm2的容器内，有一个质量不计的轻活塞，活塞的气密性良好，当容器内气体的温度T0＝330 K时，容器内外的压强均为p0＝1.0×105 Pa，活塞和底面相距L＝11 cm，在活塞上放物体甲，活塞最终下降d＝1 cm后保持静止，容器内气体的温度仍为T0＝330 K，活塞与容器壁间的摩擦均不计，取g＝10 m/s2.(1)求物体甲的质量m1；(2)在活塞上再放上物体乙，若把容器内气体加热到T＝360 K，系统平衡后，活塞保持放上物体甲平衡后的位置不变，求物体乙的质量m2.一、多选题1．如图所示描述了一定质量的理想气体状态变化过程中的四个状态，图中ab的延长线过原点，则下列说法正确的是（）A．气体从状态a到b的过程，气体体积不变B．气体从状态b到c的过程，一定从外界吸收热量C．气体从状态c到d的过程，外界对气体做功D．气体从状态d到a的过程，气体的内能减小2．一定质量的理想气体的压强随热力学温度变化的图像如图所示，该气体从状态a开始，经历、、三个过程回到原状态，下列判断不正确的是（）ab bc caA．状态a气体的压强最大B．状态c气体的温度最低C．bc过程中，气体对外界做功D．状态a气体的体积小于状态c气体的体积图像如图所示。
物理选修3--3第九章固体、液体和物态变化知识点汇总
物理选修3--3第九章固体、液体和物态变化知识点汇总-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN物理选修3--3第九章固体、液体和物态变化知识点汇总（填空训练版）知识点一、固体1、固体固体是物质的一种聚集状态。
与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。
2、固体的分类自然界中的固态物质可以分为两种：晶体和非晶体。
（1）晶体：像石英、云母、明矾、食盐、金属等具有确定的几何形状的固体叫晶体。
常见的晶体还有：硫酸铜、蔗糖、味精、石膏晶体、方解石等。
晶体又分为单晶体和多晶体。
单晶体：单晶体是指样品中所含分子(原子或离子)在三维空间中呈规则、周期排列的一种固体状态。
整个物体是一个晶体的叫做单晶体，单晶体有一定规则的几何外形，如雪花、食盐小颗粒、单晶硅等。
多晶体：如果整个物体是由许多杂乱无章排列的小晶体组成的，这样的物体就叫做多晶体，如大块的食盐、粘在一起的蔗糖、各种金属材料等。
（2）非晶体：像玻璃、蜂蜡、松香等没有确定的几何形状的固体叫非晶体。
常见的非晶体还有：沥青、橡胶等。
说明：各向异性是指这种材料在不同方向上物理性质不同，即力学、热学、电学和光学性质不一定相同。
5. 晶体的微观结构晶体的形状和物理性质与非晶体不同是因为在各种晶体中，原子（或分子、离子）都是按照各自的规则排列的，具有空间上的周期性。
6. 对比液态、气态、固态研究液体的性质（1）液体和气体没有一定的形状，是流动的。
（2）液体和固体具有一定的体积，而气体的体积可以变化千万倍。
（3）液体和固体都很难被压缩，而气体可以很容易的被压缩。
知识点二、液体1、液体液体没有确定形状，往往受容器影响；液体与空气的交界面叫自由面；液体具有显著的流动性。
2. 液体的微观结构跟固体一样，液体分子间的排列也很紧密，分子间的作用力也比较强，在这种分子力的作用下，液体分子只在很小的区域内做有规则的排列，这种区域是不稳定的：边界、大小随时改变，液体就是由这种不稳定的小区域构成，而这些小区域又杂乱无章的排布着，使得液体表现出各向同性。
知识讲解 固体、液体
固体、液体【学习目标】1．知道固体分为晶体和非晶体两类，知道晶体分为单晶体和多晶体；2．知道晶体的三个宏观特性，并借此培养学生的观察推理能力：3．了解晶体的微观结构，并能用微观结构理论解释晶体的特性．4．从分子的动理论观点来剖析液体的微观结构；5．研究气体和液体接触时形成的表面层以及液体和固体接触时形成的附着层发生的现象，然后再讨论表面层和附着层共同作用下产生的毛细现象；6．知道什么是液体的表面张力；7．知道什么是浸润和不浸润现象、条件以及毛细现象：8．知道什么是液晶，知道液晶的特点和用途．【要点梳理】要点一、固体1．晶体和非晶体（1）常见的晶体和非晶体○1常见的晶体：石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、蔗糖、味精、雪花．要点诠释：雪花是水蒸气凝华时形成的晶体，它们的形状虽然不同。
但都是六角形的图案．食盐晶体总是立方体形，明矾晶体总是八面体形，石英晶体（俗称水晶）的中间是一个六棱柱。
两端是六棱锥．○2常见的非晶体：玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶．（2）晶体和非晶体的主要区别有两点：○1在外形上，晶体具有规则的几何形状，而非晶体则没有．食盐晶体、明矾晶体、石英晶体的形状虽然各不相同，但都有规则的几何形状，所以食盐、明矾、石英都是晶体，有些晶体可以具有多种不同的几何形状，例如雪花可以有多种不同的几何形状，非晶体则没有规则的几何形状．○2在物理性质上，晶体具有各向异性，而非晶体则是各向同性的．物理性质包括弹性、硬度、导热性能、导电性能、光的折射性能等．晶体的各向异性是指晶体在不同方向上的物理性质不同．例如晶体在不同的方向上可以有不同的硬度、弹性、导热性能、导电性能等．另外，晶体有一定的熔点，而非晶体则是各向同性．2．单晶体和多晶体（1）单晶体和多晶体的定义○1单晶体具有规则的几何形状，外形都是由若干个平面围成的多面体，这样的固体叫单晶体．如果一块具有规则形状的晶体，把它碾成小颗粒后，这些小颗粒仍然保持与原来整块晶体形状相似的规则外形，这样的晶体叫单晶体．具有规则的几何形状，各向异性，有确定的熔点三个宏观特性的固体物质叫做单晶体．单个的晶体颗粒是单晶体．○2多晶体由于小晶粒杂乱无章地排列，使得这些金属和岩石不再具有规则的几何形状，我们把这样的晶体称为多晶体．如果一块晶体，它是由许多取向不同的单晶体颗粒（晶粒）组成的，这样的晶体叫做多晶体．由许多无规则排列晶粒构成的晶体称为多晶体．粘在一起的糖块是多晶体．（2）单晶体和多晶体的区别单晶体是一个完整的晶体，而多晶体是由很多小晶体（称为晶粒）杂乱无章地排列而组成的．单晶体在物理性质上表现为各向异性，而多晶体在物理性质上表现为各向同性．（3）单晶体和多晶体的联系多晶体和单晶体都有一定的熔点．（4）多晶体与非晶体的区别多晶体与非晶体的相同点：①都没有规则的几何形状；②在物理性质上都是各向同性的．多晶体与非晶体的区剐：多晶体有一定的熔点，而非晶体则没有一定的熔点．3．晶体的微观结构及特点（1）晶体的微观结构晶体内部的微粒是有规则地排列着的．1982年，扫描隧道显微镜的问世，使人们第一次观察到原子在物质表面的排列状况．（2）晶体的微观结构的特点○1组成晶体的物质微粒（分子、原子或离子），依照一定的规律在空间中整齐地排列．○2晶体中物质微粒的相互作用很强，微粒的热运动不足以克服它们的相互作用而远离．○3微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动．（3）晶体微观结构的空间点阵组成晶体的物质微粒（原子、分子或离子），依照一定的规律在空间中排成整齐的行列．这种在空间中规则的排列称为空间点阵．空间点阵中的微粒相互作用很强，微粒的热运动主要表现为在一定平衡的位置附近做微小的振动．晶体形状的规则正是由于物质微粒排列的有规则造成的．如图所示是食盐的空间点阵示意图．食盐晶体是由钠离子和氯离子组成的，这两种离子在空间中三个互相垂直的方向上，都是等距离地交错排列的，因而食盐具有立方体的外形．4．晶体与非晶体的辨别晶体与非晶体的区别主要表现在有无确定的熔点，而不能靠是否有规则的几何形状辨别，因为虽然单晶体有规则的几何外形，但多晶体与非晶体一样都没有规则的几何外形．因此解题时应认真审-题，抓住有无熔点这一特性作出正确的判断．5．关于晶体物理性质的各向异性（1）有些晶体沿不同方向导热或导电性能不同，有些晶体沿不同方向的光学性质不同，这类现象称为各向异性．（2）只有单晶体才会有各向异性的物理性质，多晶体与非晶体一样，物理性质是各向同性的．（3）某种晶体可能只有某种或几种物理性质各向异性，其他物理性质各向同性，并不是所有的物理性质都表现各向异性．6．如何用微观结构理论解释晶体的特性（1）对各向异性的微观解释如图所示，这是在一个平面上晶体物质微粒的排列情况．从图中可以看出，在沿不同方向所画的、、上，物质微粒的数目不同．直线AB上物质微粒较多，直线AD上较少，直等长线段AB AC AD线AC上更少．正因为在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起晶体在不同方向上物理性质的不同．（2）对熔点的解释给晶体加热到一定温度时，一部分微粒有足够的动能，克服微粒间的作用力，离开平衡位置，使规则的排列被破坏，晶体开始熔化，熔化时晶体吸收的热量全部用来破坏规则的排列，温度不发生变化．（3）有的物质有几种晶体，如何解释这是由于它们的物质微粒能够形成不同的晶体结构．例如碳原子按不同的结构排列可形成石墨和金刚石，二者在物理性质上有很大不同．白磷和红磷的化学成分相同，但白磷具有立方体结构，而红磷具有与石墨一样的层状结构．7．对晶体的各向异性的正确理解在物理性质上，晶体具有各向异性，而非晶体则是各向同性的．通常所说的物理性质包括弹性、硬度、导热性、导电性、光的折射等．晶体的各向异性是指晶体在不同方向上的物理性质不同。
(完整版)晶体与非晶体的区别
晶体与非晶体的差别物质的存在状态一般有三种状况：固态、液态随和态。
固体又分为两种存在形式：晶体和非晶体。
所谓晶体就是指物质在融化和凝结过程中，固态和液态并存时，温度保持不变，这种物质叫做晶体。
例：海波、萘、石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、糖、味精、水晶、钻石、冰、干冰、霜、雪、冰雹、雪糕、各样金属。
而非晶体是指物质在融化和凝结过程中，其温度不停的变化，没有固定的熔点和凝结点。
例：玻璃、蜡、松香、沥青、橡胶、塑料、布。
(1)从外形上察看：晶体都有自己独到的、呈对称性的形状。
如食盐呈立方体；冰呈六角棱柱体；明矾呈八面体等。
非晶体的外形则是不规则的。
如沥青、玻璃、松香、白腊等。
（ 2）从温度上丈量：晶体在融化 (或凝结 )过程中温度保持不变 ,即有确立的熔点 (或凝结点 )。
如冰（或水）的熔点（或凝结点）是 0℃、海波的熔点（或凝结点）是 48℃。
非晶体在融化 (或凝结 )过程中温度连续上涨 (或降落 ), 没有确立的熔点 (或凝结点 )。
在给物质加热过程中，我们能够借助实验温度计，在物质融化时，丈量其温度能否发生变化，假如温度不变的就是晶体，温度上涨的就是非晶体。
(3)从物质的状态上察看：晶体在融化 (或凝结 )过程中呈固液共存态。
如冰融化时，先是有一部分冰化成水，而后，跟着融化的进行，冰愈来愈少，水愈来愈多，只到最后冰所有化成水。
非晶体在融化 (或凝结 )过程中先是整体变软(或变硬 ),而后流动性愈来愈大 (或越小 ),最后变为液态 (或固态 )。
如我们看到的蜡烛点燃时就是这样，凑近火焰的地方先变软再变为液态的蜡油。
不像冰融化时，只管有一部分冰已经化成了水，而其余部分的冰仍旧是很坚硬的固体。
(4)从图像上看：依据晶体融化 (或凝结 )时的温度不变这一特点，因此在晶体融化和凝结图像上就表现为在它的变化曲线有一段是光滑的或许说是有一段图像曲线是与时间轴是平行的。
而非晶体融化(或凝结 )时的温度变化曲线中则没有这一段。
部编选择性必修第三册第二章固体
方解石的光学各向异性：
方解石(冰洲石)
方解石的双折射现象
自然铜
分类
非晶体
单 晶 晶体 体多 晶 体
天然规则外形 各向异性
×
×
√
√
×
×
物理性质
各向同性 固定熔点
√
×
×
√
√
√
二.晶体的微观结构
思考：晶体为什么具有天然的规则外形和物理性质的各向异性？
猜想：晶体内部的物质微粒是规则排列的
选择性必修3 第二章
4.固体
松香
食盐
观察与思考：固体的分类
松香
食 盐
紫
水
晶
沥青
石
榴
石
玻璃
云母
蜂蜡
蜂蜡
晶体
具有天然的规则的几何外形
非晶体
没有确定的几何外形
食盐
松香
祖母绿
紫水晶
玻璃
石榴石
沥青
云母
蜂蜡
一.晶体的宏观特征 1.具有规则的几何形状．
几种常见晶体的规则外形： 食盐晶体 呈立方体形
明矾晶体 呈八面体形
天网恢恢 10倍正交偏光下方解石的双晶面
从石墨烯的六边形的晶格结构，你能推知它具有哪些物理性质？
实验探究：观察玻璃和云母沿不同方向的导热性能
食盐的摩尔质量M和阿伏伽德罗常数NA
选择性必修3 第二章
自然界的美，要首推物理世界中的晶体结构美
强度比世界上最好的钢铁还要高百倍之多。
35倍放大显微镜中的玛瑙 Curl)得到了碳的第三种稳定的同素异形体C60，三位科学家受建筑大师富勒设计的穹顶建筑启发，把C60命名为富勒烯。
思考：晶体为什么具有天然的规则外形和物理性质的各向异性？
高中物理【人教版】选必3：第二章4固体
第二章 4 固体问题？观察食盐颗粒和松香的外形，它们的外形各有怎样的特征？再用显微镜观察精盐和松香粉末的外形，两者有什么样的差别吗？食盐颗粒总是呈现立方体形，松香颗粒没有规则的几何形状。
晶体和非晶体固体可以分为晶体和非晶体两类。
石英、云母1、明矾、食盐、硫酸铜、味精等是晶体。
雪花是水蒸气凝华时形成的晶体，它们都具有相似的几何形状，即图案中都有六个角（图2.4-1）。
食盐晶体是正六面体形，明矾晶体总是八面体形，天然石英晶体（俗称水晶）的中间是一个六棱柱，两端是六棱锥（图2.4-2）。
晶体有天然的、规则的几何形状（图2.4-3）。
1云母是一种矿物，化学成分为铝硅酸盐，可以剥成一片片的薄层。
有些云母的绝缘性能很好，在过去没有塑料的年代，云母常在电器中当作绝缘物使用。
玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等是非晶体。
非晶体没有规则的外形。
除了形状是否规则外，晶体和非晶体在物理性质上也有所不同。
我们在初中已经学过，晶体具有确定的熔点，非晶体没有确定的熔化温度，这就是区别之一。
此外，其他物理性质也有差异。
实验观察玻璃和云母片上石蜡熔化区域的形状把熔化了的石蜡薄薄地涂在薄玻璃片和单层云母片上，再将烙铁通电烧热，然后用烙铁头分别接触玻璃片和云母片的背面（图 2.4-4）。
观察玻璃片和云母片石蜡熔化区域的形状（图 2.4-5）。
图 2.4-1 雪花的形状 甲食盐 乙 明矾 丙 天然石英图 2.4-2 几种晶体的几何形状明矾石英 图 2.4-3 晶体的外形石蜡熔化区域形状的不同说明了什么？从实验结果可以看出，玻璃片上石蜡熔化区域的形状近似于圆形，表明玻璃沿各个方向的导热性能相同；云母片上石蜡熔化区域的形状呈椭圆形，表明云母沿不同方向的导热性能不同。
还有些晶体沿不同方向的导电性能不同；而有些晶体沿不同方向的光学性质不同，这类现象叫作各向异性（anisotropy ）。
如图2.4-6，方解石晶体是各向异性的晶体，它能把光分解为两束光而沿不同方向折射，形成双折射现象。
【高中物理】9.1《固体》教案(新人教版选修3-3)
课题9.1 固体课型新授教学目标与知识点（一）知识与技能1．知道固体可分为晶体和非晶体两大类，2 ．知道晶体和非晶体在外形与物理性质上的差别。
3．知道晶体可分为单晶体和多晶体，通常说的晶体及性质是指单晶体，多晶体的性质与非晶体类似。
4．能用晶体的空间点阵说明其物理性质的各向异性。
（二）过程与方法通过观察实验现象加强学生对晶体和非晶体的性质了解（三）情感、态度与价值观扩展学生的眼界，引起对研究固体性质的兴趣和求知欲望教学重点晶体和非晶体在外形与物理性质上的差别。
教学难点能用晶体的空间点阵说明其物理性质的各向异性。
教学方法教师演示实验、启发、引导，学生讨论、交流。
教学过程教学内容教师教学设计（一）引入新课有两组常见的物质：一组是玻璃、蜂蜡、硬塑料等；另一组是盐粒、砂糖、石英。
两类固体物质的外表各有什么特征？（二）进行新课1．晶体和非晶体固体可分为晶体和非晶体两大类例如各种金属、食盐、明矾、云母、硫酸铜、雪花、方解石、石英等都是晶体；玻璃、松香、沥青、蜂蜡、橡胶、塑料等都是非晶体。
一、晶体与非晶体的区别主要表现在：（1）晶体具有天然的规则的几何形状，而非晶体无此特点。
例如：食盐粒都是正方体，硫酸铜也是正方体，雪花都是六角形的、明矾外形的八面体，水晶石为六面棱柱。
（2）晶体在不同方向上物理性质不同，而非晶体各方向上物理性质相同。
例如，将石蜡均匀涂在云母片上和玻璃板上，用烧红的钢针接触没有涂蜡的另一面。
会看到云母上的石蜡熔化后的部分为椭圆形，玻璃板的导热性各方向相同，参看课本P33上的图9.1-5。
又如，硫酸铜具有单向导电性，方解石发生双折射现象，也表明它们分别在电学性质、光学性质上各方向不同。
又如，晶体有一定的熔点，而非晶体是缓慢变为液体的过程，无熔点。
有无一定的熔点是宏观上区分晶体和非晶体的重要依据，当不能从外形及各向异性来鉴别是否是晶体时，只有根据有无一定熔点才能作出准确判断。
注意：并不是每种晶体在各种物理性质上都会表现出各向异性二、晶体又可分为单晶体和多晶体，上述的两条晶体的特点一般说是单晶体的特点，多晶体中小晶粒的排列无规则、杂乱无章，各向异性的物理性质无从显示出来。
晶体与非晶体的区别
晶体和非晶体的区别：常见晶体有很多只要记住常见非晶体之外的就好了常见非晶体有蜂蜡玻璃、松香、沥青、橡胶、蜡石蜡、塑料非晶体没有固定熔点几种晶体的熔点/℃石英、云母、明矾、食盐氯化钠、硫酸铜、糖、味精、海波、冰、水晶、荼、铝等各种金属就是常见的晶体。
告诉你几个诀窍,你实在弄不懂时能用晶体不是一开始熔化变软,要一点时间非晶体熔化就会变软晶体和非晶体的区别：a．单晶体都具有有规则的几何形状，例如，食盐晶体是立方体、冰雪晶体为六角形等，而非晶体没有一定的外形。
单晶体之所以有规则的外形，是由于组成晶体的物质微粒依照一定的规律在空间排成整齐的行列，构成所谓的空间点阵。
例如，实验观察到的食盐晶体是由钠离子和氯离子等距离交错排列构成的。
b．单晶体具有各向异性的特性。
例如，云母的结晶薄片，在外力的作用下，很容易沿平行于薄片的平面裂开。
但要使薄片断裂，则困难得多。
这说明晶体在各个方向上的力学性质不同，而非晶体玻璃在破碎时，其碎片的形状是完全任意的。
又如，在云母片上，涂上一层薄薄的石蜡，然后用炽热的钢针去接触云母片的反面，则石蜡沿着以接触点为中心，向四周熔化成椭圆形，这表明云母晶体在各方向上的导热性不同；如果用玻璃板代替云母片重做上面实验，发现熔化了的石蜡在玻璃板上总成圆形，这说明非晶体的玻璃在各个方向上的导热性相同。
c．晶体必须达到熔点时才能熔解。
不同的晶体，具有各不相同的熔点。
且在熔解过程中温度保持不变。
而非晶体在熔解过程中，没有明确的熔点，随着温度升高，物质首先变软，然后逐渐由稠变稀。
晶体和非晶体可以相互转化。
许多物质既可以以晶体形式存在，又可以以非晶体形式存在。
如把水晶的结晶溶化，再使它冷却，可得非晶体的石英玻璃。
而非晶体的玻璃，经过相当长的时间后，在它里面生成了微小的晶体，形成透明性减弱的模糊斑点。
这说明晶体转化为非晶体需要一定的条件，而非晶体经过一定时间会自动变成晶体。
这是因为非晶体是不稳定的，所谓非晶体物质并不是什么永不结晶的物质，而是在非晶体凝固过程中，分子还没有来得及达到能量最低处，已过早地被一定大小的内摩擦粘住，凝成固体。
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变．例如温度、压力、 摩擦、电磁作用、容器表面的差
复 习
·
题
型 设 计
异等，都可以改变液晶的光学性质，计算器的显示屏，外 加电压使液晶由透明状态变为混浊状态．
人 教 版 物
理
课 后 强 化 作 业
首页
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选修 3-3
考
《
点
考点精析
体
验
毛细现象产生的根本原因
走 向 高 考
》
当毛细管插入浸润液体中时，附着层里的推斥力使
体 验
向 高 考
》
(4)晶体和非晶体并不是绝对的，在适当的条件下可
高 考
总
以相互转化，例如把晶体硫加热熔化(温度不超过300℃)
复 习
·
题
型 设 计
后再倒进冷水中，会变成柔软的非晶体硫，再过一段时间 又会转化成晶体硫．
人 教 版 物
理
课 后 强 化 作 业
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选修 3-3
考
《
点
走
体
验
2．多晶体和非晶体
后
强
由此看来，对一定质量的气体，体积和温度是决定
化
作 业
气体压强的因素.
首页
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选修 3-3
考
《
点
走
体
验
温故自查
向 高 考
》
1．气体的等温变化 玻意耳定律
高 考
总
温度不变时，一定质量气体的压强随着体积的变化
复 习
题 型 设 计
而变化，叫做气体的等温
人 教 版 物
理
细管中下降的现象，称为毛细现象 ，植物的根输送水、下
课 雨时砖墙渗水、农民在干旱天气里锄松土壤等都和毛细现
后
强 象有关．
化 作 业
首页
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选修 3-3
考
《
点
走
体
验
3．液晶的性质特点
向 高 考 》
(1)液晶分子既保持排列有序而显示各向异性，又可
高 考
总
以自由移动位置，保持了液体的流动性．
·
人 教 版 物
理
同，但都有规则的几何形状，所以食盐、明矾、石英都是
课 晶体；有些晶体像雪花可以有各种不同的几何形状，非晶
后
强 体没有规则的几何形状．
化 作 业
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选修 3-3
考
《
点
走
体 验
向
(2)物理性质方面，晶体在不同方向上的物理性质不
高 考 》
同，所以沿不同方向去测试晶体的物理性能时测量结果不
考
《
点 体 验
3．晶体的微观结构
走 向
(1)假说的依据：假说的提出是根据晶体外形的规则
高 考 》
性和物理性质的各向异性．
高 考
总
(2)假说的验证：人们用X射线和电子显微镜对晶体的
复 习
·
题
型 设 计
内部结构进行研究，证实了假说的正确性． (3)理论的内容：组成晶体的物质微粒(分子、原子或
人 教 版 物 理
高 考
总
同，即晶体表现 各向异性 ； 而 非 晶 体 则 是 各 向 同 性
复 习
·
题
型 设 计
的．这里说的物理性质包括弹性、硬度、导热性能、导电 性能、光的折射性能等．
人 教 版 物
理
(3)晶体具有一定的 熔点，而非晶体则没有一定的熔
课 点．
后 强 化 作 业
首页
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选修 3-3
考
《
点
走
考
2．液体的毛细现象
《
点 体 验
液体和气体相接触的一个薄层叫表面层，液体和固 体相接触的一个薄层叫附着层，浸润现象和不浸润现象产
走 向 高 考
》
生的原因，主要是由附着层的性质决定的．附着层有缩小
高 考
总
的趋势。表现为液体不浸润固体；附着层有扩大的趋势，
复 习
·
题
型 设 计
表现为液体浸润固体． 浸润液体在细管中上升的现象，以及不浸润液体在
高 考
总
两边气体压强相等．
复 习
·
题
型 设 计
(2)液体内深为h处的总压强p＝p0＋ρgh，式中的p0为 液面上方的压强，在水银内，用cmHg做单位时可表示为
人 教 版 物 理
p＝H＋h.
课
(3)连通器内静止的液体，同种液体在同一水平面上
后
强 各处压强相等．
化
作
业
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选修 3-3
考
《
点
离子)是依照一定的规律在空间中整齐的排列的；微粒的
课 运动特点表现为在一定的 平衡位置 附近不停地做微小的
后
强 振动．
化 作 业
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选修 3-3
考点精析
考 点
多晶体的微观结构及性质
《 走
体 验
向
多晶体是由很多杂乱无章的小晶粒排列而成的．平
高 考
常看到的各种金属材料都是多晶体．把纯铁做成的样品放
版 物
理
标志物体内分子热运动的 激烈程度 ．它是物体分子 平
课 均动能的标志．
后 强 化 作 业
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选修 3-3
考
《
点 体 验
(2)两种温标
走 向
摄氏温标t：单位℃，在1个标准大气压下，水的冰点
高 考 》
作为 0℃ ，沸点作为 100℃ .
高 考
热力学温标T：单位K.把 －273℃ 作为0K.绝对零
复 习
·
题
型 设 计
(2)液晶分子的位置无序使它像液体，排列有序使它 像晶体．
人 教 版 物
理
(3)液晶分子的排列从某个方向看比较整齐，从另外
课 一个方向看则是杂乱无章的．
后 强 化 作 业
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选修 3-3
考
《
点
走
体 验
向 高 考
》
(4)液晶的物理性质很容易在外界的影响下发生改
高 考
总
高 考
总
附着层沿管壁上升，如图所示，这部分液体上升引起液面
复 习
·
题
型 设 计
弯曲，呈凹形弯月面使液体表面变大，与此同时，由于表 面层的表面张力的收缩作用，管内液体也随之上升，直到
人 教 版 物
理
表面张力向上的拉伸作用与管内升高的液体的重力相等时
课 即达到平衡，液体停止上升，稳定在一定的高度．利用类
不受力的作用，可以在空间内自由地移动．
课 后 强 化 作 业
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选修 3-3
考
《
点 体 验
2．分子做无规则的运动，速率有大有小，由于分子 之间的频繁撞击，速率又将发生变化，但是大量分子的速
走 向 高 考
》
率却按照一定的规律分布．这种大量分子整体所体现出来
高 考
总
的规律叫做 统计规律 ．
课 别注意内、外气体的压力)，然后根据牛顿第二定律列方
后
强 化
程求解.
作
业
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选修 3-3
考
《
点
走
体 验
向 高 考
》
高
温故自查
考 总
复
题 型 设
1．气体分子之间的距离比较大，分子之间的作用力 非常 微弱 ，由分子之间的相互作用而产生的势能通常认
·
习 人 教 版
计
物
为是 零．气体分子除了相互碰撞或者跟器壁的碰撞之外 理
走 向
从气体分子运动论的观点来看，容器中气体充满容
高 考
》
器，气体分子做无规则运动，运动速率很大，并不断碰撞
高 考
总
容器壁；大量分子对器壁频繁地碰撞的结果产生压强．对
复 习
·
题
型 设 计
气体中某一个分子来讲对器壁的碰撞是断续的、偶然的， 但对大量分子碰撞整体表现为一持续的恒定的压力．这好
人 教 版 物
高 考
总
位时间内器壁单位面积上受到气体分子的总冲量．
复 习
·
题
型
单位换算：1atm＝760mmHg＝1.013×105Pa
设
人 教 版
计
物
理
课 后 强 化 作 业
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选修 3-3
考点精析
考
《
点 体 验
压强的求法
走 向
(1)在气体流通的区域，各处压强相等，如容器与外
高 考 》
界相通，容器内外压强相等；用细管相连的容器，平衡时
复 习
题 型 设 计
3．当温度升高时，速率小的分子数目将减少， 速 率 大的分子数目将增加，其所表现的统计规律不变，分子的
·
人 教 版 物
理
平均速率将 增大，平均动能将 增大，因此 温度 是分子平
课 均动能的标志．
后 强 化 作 业
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选修 3-3
考点精析
考
《
点 体 验
1．如何理解气体压强
后
强 似的分析，也可以解释不浸润液体在毛细管里下降的现
化
作 业
象．