成本会计教学方案
成本会计实践教学方案(3篇)
第1篇一、前言成本会计作为企业财务管理的重要组成部分，其理论与实践的结合对于培养学生的专业素养和实践能力具有重要意义。
本实践教学方案旨在通过一系列理论与实践相结合的教学活动，使学生深入了解成本会计的基本原理、方法和应用，提高学生的成本核算能力、分析能力和决策能力。
二、实践教学目标1. 理解成本会计的基本概念、原则和方法。
2. 掌握成本核算的基本程序和具体操作。
3. 能够运用成本会计知识分析企业的成本结构，提出成本控制措施。
4. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业道德。
5. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实践教学内容1. 成本会计基础理论- 成本会计的基本概念和作用- 成本会计的基本原则和方法- 成本会计的核算程序和流程2. 成本核算实务- 直接材料成本的核算- 直接人工成本的核算- 制造费用的核算- 间接费用的分配- 完工产品和在产品成本的核算3. 成本分析与控制- 成本分析的基本方法- 成本差异分析- 成本控制的基本措施- 成本效益分析4. 成本会计软件操作- 成本会计软件的基本功能和使用方法- 成本核算软件的操作实践5. 案例分析与讨论- 企业成本核算案例分析- 成本控制案例讨论- 成本决策案例分析四、实践教学方法1. 讲授法- 由教师系统讲解成本会计的基本理论和方法。
2. 案例分析法- 通过分析实际案例，使学生理解成本会计的应用。
3. 模拟实践法- 利用模拟软件或实际账务资料，进行成本核算的模拟操作。
4. 讨论法- 组织学生就成本会计相关问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队协作能力。
5. 实地考察法- 组织学生到企业实地考察，了解成本会计在企业的实际应用。
五、实践教学步骤1. 准备阶段- 教师准备教学资料，包括教材、案例、软件等。
- 学生预习相关理论知识，了解成本会计的基本概念和方法。
2. 实施阶段- 教师讲解成本会计基本理论。
- 学生进行案例分析，讨论成本控制措施。
- 学生在模拟软件上进行成本核算操作。
成本会计实践教学活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，企业对成本会计人才的需求日益增长。
成本会计作为企业财务管理的重要组成部分，对于提高企业经济效益、优化资源配置具有重要意义。
为了培养学生的成本会计实践能力，提高学生的综合素质，本方案特制定成本会计实践教学活动。
二、活动目标1. 使学生掌握成本会计的基本理论和方法，提高学生的专业素养。
2. 培养学生运用成本会计知识解决实际问题的能力。
3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。
4. 提高学生的动手操作能力和实际工作能力。
三、活动内容1. 成本会计基本理论学习（1）组织学生进行成本会计基础理论的学习，包括成本计算方法、成本核算程序、成本报表编制等内容。
（2）通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式，使学生深入理解成本会计的基本理论。
2. 成本会计实务操作（1）模拟企业成本核算组织学生进行模拟企业成本核算，包括生产成本核算、期间费用核算、成本报表编制等。
（2）企业实地考察组织学生参观具有代表性的企业，了解企业成本会计的实际操作流程。
3. 成本会计案例分析（1）选取具有代表性的成本会计案例，组织学生进行讨论和分析。
（2）通过案例分析，提高学生运用成本会计知识解决实际问题的能力。
4. 成本会计技能竞赛（1）举办成本会计技能竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的实际操作能力。
（2）竞赛内容可包括成本核算、成本分析、成本控制等。
5. 毕业实习（1）鼓励学生参加毕业实习，将所学理论知识应用于实际工作中。
（2）实习期间，学生应积极参与企业成本会计工作，提高自己的实践能力。
四、活动实施1. 组织与协调（1）成立成本会计实践教学活动领导小组，负责活动的组织与协调。
（2）制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、人员安排等。
2. 师资力量（1）邀请具有丰富实践经验的成本会计专家担任指导教师。
（2）组织校内教师参加成本会计培训，提高教师的教学水平。
3. 教学资源（1）充分利用图书馆、网络等资源，为学生提供丰富的学习资料。
中等职业学校成本会计教学设计教案
中等职业学校成本会计教学设计教案第一章：成本会计概述一、教学目标1. 了解成本会计的定义、作用和内容。
2. 掌握成本会计的基本原则和方法。
3. 理解成本会计在企业管理中的重要性。
二、教学内容1. 成本会计的定义和作用2. 成本会计的基本原则和方法3. 成本会计的分类和内容4. 成本会计在企业管理中的应用三、教学方法1. 讲授法：讲解成本会计的定义、作用和内容。
2. 案例分析法：分析成本会计在企业管理中的应用。
四、教学步骤1. 引入成本会计的概念，让学生了解成本会计的基本概念。
2. 讲解成本会计的作用和内容，让学生了解成本会计的重要性和具体内容。
3. 介绍成本会计的基本原则和方法，让学生掌握成本会计的基本方法和原则。
4. 通过案例分析，让学生了解成本会计在企业管理中的应用。
五、教学评价1. 课堂提问：检查学生对成本会计概念、作用和内容的掌握。
2. 案例分析报告：评估学生对成本会计在企业管理中应用的理解。
第二章：成本核算一、教学目标1. 掌握成本核算的程序和步骤。
2. 学会计算各种成本要素。
3. 理解成本核算在成本会计中的重要性。
二、教学内容1. 成本核算的程序和步骤2. 直接成本和间接成本的计算3. 成本核算的方法和技巧4. 成本核算在成本会计中的应用三、教学方法1. 讲授法：讲解成本核算的程序、步骤和方法。
2. 练习法：让学生通过练习计算各种成本要素。
四、教学步骤1. 介绍成本核算的程序和步骤，让学生掌握成本核算的基本流程。
2. 讲解直接成本和间接成本的计算方法，让学生学会计算各种成本要素。
3. 演示成本核算的实际操作，让学生掌握成本核算的方法和技巧。
4. 通过练习题，让学生巩固成本核算的知识。
五、教学评价1. 课堂提问：检查学生对成本核算程序和步骤的掌握。
2. 练习题：评估学生计算各种成本要素的能力。
第三章：成本分析一、教学目标1. 掌握成本分析的方法和技巧。
2. 学会利用成本分析资料进行决策。
《成本会计》教案
《成本会计》教案一、教学目标1. 理解成本会计的基本概念和作用。
2. 掌握成本核算的基本原则和方法。
3. 了解成本控制和成本分析的基本方法。
4. 能够应用成本会计知识解决实际问题。
二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的基本原则和方法3. 成本控制和成本分析的基本方法4. 实际应用案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解成本会计的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解成本会计的应用。
3. 互动讨论法：引导学生积极参与讨论，提高学生的思考能力。
四、教学准备1. 教材：《成本会计》教材。
2. 课件：制作相关的课件，辅助讲解。
3. 案例材料：准备一些实际案例，用于分析。
五、教学过程1. 导入：介绍成本会计的基本概念和作用，引起学生的兴趣。
2. 讲解：讲解成本核算的基本原则和方法，让学生理解并掌握。
3. 案例分析：分析一些实际案例，让学生将理论知识应用到实际中。
4. 讨论：引导学生参与互动讨论，提高学生的思考能力。
5. 总结：总结本节课的重点内容，让学生巩固学习成果。
6. 作业布置：布置相关的作业，让学生巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对成本会计基本概念的理解和掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的理解和应用能力。
3. 作业完成情况：检查学生对课堂所学知识的巩固和应用能力。
七、教学拓展1. 成本会计在企业运营中的实际应用：讲解成本会计在企业决策、成本控制和绩效评估等方面的应用。
2. 现代成本会计的新发展：介绍现代成本会计的新理念、新技术和新方法。
八、教学反思1. 课堂讲授效果：反思教学内容的讲解是否清晰、易懂，是否满足学生的学习需求。
2. 学生参与度：反思教学过程中学生的参与程度，是否充分调动了学生的积极性。
3. 教学方法改进：根据教学效果，调整和改进教学方法，以提高教学质量。
九、课堂纪律与管理1. 准时开始上课，按时下课：维护课堂时间纪律，确保教学计划的顺利进行。
2024年成本会计5版全书电子教案完整版
2024年成本会计5版全书电子教案完整版一、教学内容本教案依据《成本会计》（第五版）进行设计，覆盖全书内容。
具体章节包括：成本会计概述、成本核算要求与程序、要素费用的归集与分配、辅助生产费用的归集与分配、制造费用的归集与分配、生产成本在完工产品与在产品之间的分配、品种法、分批法、分步法、分类法、成本报表、成本分析和成本控制。
二、教学目标1. 理解成本会计的基本概念、原则和方法，掌握成本核算的整个过程。
2. 能够运用成本会计知识对企业生产过程中的成本进行核算、分析和控制。
3. 培养学生的实际操作能力，使其能够独立完成成本会计相关实务操作。
三、教学难点与重点教学难点：要素费用的归集与分配、生产成本在完工产品与在产品之间的分配、成本报表的编制和分析。
教学重点：成本核算要求与程序、品种法、分批法、分步法、成本控制。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例引入成本会计的概念，激发学生学习兴趣。
2. 理论讲解：（1）成本会计概述：讲解成本会计的定义、作用和任务。
（2）成本核算要求与程序：介绍成本核算的基本要求、程序和步骤。
（3）要素费用的归集与分配：讲解要素费用的概念、归集与分配方法。
（4）辅助生产费用的归集与分配：介绍辅助生产费用的概念、归集与分配方法。
（5）制造费用的归集与分配：讲解制造费用的概念、归集与分配方法。
（6）生产成本在完工产品与在产品之间的分配：介绍生产成本分配的几种方法。
3. 实践操作：（1）品种法：通过例题讲解，让学生独立完成成本核算。
（2）分批法：通过例题讲解，让学生独立完成成本核算。
（3）分步法：通过例题讲解，让学生独立完成成本核算。
（4）分类法：通过例题讲解，让学生独立完成成本核算。
4. 随堂练习：针对每个知识点设计相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 成本会计概述2. 成本核算要求与程序3. 要素费用的归集与分配4. 辅助生产费用的归集与分配5. 制造费用的归集与分配6. 生产成本在完工产品与在产品之间的分配7. 品种法、分批法、分步法、分类法8. 成本报表、成本分析和成本控制七、作业设计1. 作业题目：（1）简述成本会计的基本任务。
《成本会计》教案
《成本会计》教案一、教学目标1. 理解成本会计的基本概念和作用2. 掌握成本核算的基本原则和方法3. 学会成本计算和分析的基本技能4. 能够应用成本会计知识解决实际问题二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的基本原则和方法3. 成本计算的基本程序和步骤4. 直接成本和间接成本的计算5. 固定成本和变动成本的区分和计算6. 直接材料成本和直接人工成本的计算7. 制造费用的分配和计算8. 生产成本和销售成本的计算和分析9. 标准成本和实际成本的比较和分析10. 成本控制和成本降低的策略和方法三、教学方法1. 讲授法：讲解成本会计的基本概念、基本原则和方法，通过案例分析和实例讲解，使学生理解和掌握成本会计的知识和技能。
2. 案例分析法：通过实际案例的分析，使学生学会应用成本会计的知识和技能解决实际问题。
3. 练习法：通过课堂练习和课后作业，使学生巩固和加深对成本会计的知识和技能的理解和掌握。
四、教学准备1. 教材：《成本会计》教材2. 教案：详细的教学计划和教学内容3. 课件：教学幻灯片和图表4. 案例材料：实际案例和数据5. 练习题：课堂练习和课后作业五、教学评估1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论和提问的情况2. 练习和作业：学生完成练习和作业的情况和质量3. 案例分析报告：学生完成案例分析报告的情况和质量4. 期末考试：学生期末考试的成绩5. 综合评估：综合考虑学生的课堂表现、练习和作业、案例分析报告和期末考试成绩，给予综合评估和反馈。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学进度安排：第1-4课时：成本会计的基本概念和作用第5-8课时：成本核算的基本原则和方法第9-12课时：成本计算的基本程序和步骤第13-16课时：直接成本和间接成本的计算第17-20课时：固定成本和变动成本的区分和计算第21-24课时：直接材料成本和直接人工成本的计算第25-28课时：制造费用的分配和计算第29-32课时：生产成本和销售成本的计算和分析、标准成本和实际成本的比较和分析、成本控制和成本降低的策略和方法七、教学活动1. 课堂讲授：通过讲解和案例分析，使学生理解和掌握成本会计的基本概念、基本原则和方法。
《成本会计》电子教案
《成本会计》电子教案第一章：成本会计概述1.1 课程介绍理解成本会计的定义、作用和重要性掌握成本会计的基本概念和术语1.2 成本的概念与分类直接成本与间接成本固定成本与变动成本直接费用与间接费用1.3 成本会计的基本原则与假设成本效益原则一致性原则实际成本原则成本习性假设1.4 成本会计的信息系统与程序成本会计信息系统的构成成本会计程序的流程第二章：成本计算对象与成本核算2.1 成本计算对象的确定产品成本计算对象作业成本计算对象2.2 成本核算的基本程序成本核算的步骤与方法成本核算的实务操作2.3 直接材料成本的核算原材料的分类与计价原材料入库、领用和退库的核算2.4 直接人工成本的核算工人分类与工资计算工资支付与核算第三章：制造费用与产品成本计算3.1 制造费用的概念与分类制造费用的定义与特点制造费用的分类与归集3.2 制造费用的分配与核算制造费用分配的方法制造费用的核算实务3.3 产品成本计算的基本方法品种法批别法分步法3.4 产品成本计算的辅助方法标准成本法作业成本法目标成本法第四章：期间费用与成本计算4.1 销售费用的核算销售费用的定义与分类销售费用的核算实务4.2 管理费用的核算管理费用的定义与分类管理费用的核算实务4.3 财务费用的核算财务费用的定义与分类财务费用的核算实务4.4 期间费用的对成本的影响期间费用对产品成本的影响期间费用的控制与减少第五章：成本分析与成本控制5.1 成本分析的概念与方法成本分析的目的与作用成本分析的方法与技巧5.2 成本分析的实务操作成本差异分析成本变动分析成本结构分析5.3 成本控制的概念与方法成本控制的目的与作用成本控制的方法与技巧5.4 成本控制实务操作标准成本控制目标成本控制作业成本控制第六章：现代成本会计方法6.1 质量成本质量成本的概念与分类质量成本的计算与分析质量成本控制与降低策略6.2 环境成本环境成本的定义与分类环境成本的计算与报告环境成本管理策略6.3 供应链成本供应链成本的概念与分类供应链成本的计算与分析供应链成本优化策略6.4 客户成本客户成本的概念与分类客户成本的计算与分析客户价值管理策略第七章：成本会计在决策中的应用7.1 成本-效益分析成本-效益分析的基本原理成本-效益分析的实务操作成本-效益分析的应用案例7.2 产品定价决策成本加成定价法市场需求导向定价法竞争导向定价法7.3 短期生产决策生产数量决策生产组合决策特殊订单决策7.4 长期投资决策投资项目的成本估算投资回报分析风险评估与决策第八章：成本会计在管理中的应用8.1 预算编制与控制预算的概念与分类预算编制的方法与技巧预算控制与分析8.2 绩效评价与激励绩效评价指标体系绩效评价方法与技巧激励机制设计与实施8.3 成本会计在质量管理中的应用质量成本管理质量改进计划质量认证与成本控制8.4 成本会计在供应链管理中的应用供应链成本分析供应链协同管理供应链风险与成本控制第九章：成本会计在财务报告中的应用9.1 产品成本与库存计价存货的分类与计价方法先进先出法加权平均法9.2 成本分配与收益计算制造费用的分配方法期间费用的分配方法营业外收支的核算9.3 成本会计在财务分析中的应用成本结构分析盈利能力分析偿债能力分析9.4 成本会计在财务决策中的应用投资决策的成本分析融资决策的成本分析分红决策的成本分析第十章：成本会计的未来发展10.1 信息技术在成本会计中的应用企业资源计划（ERP）云计算与大数据分析成本会计信息系统的未来发展趋势10.2 战略成本管理战略成本管理的概念与框架战略成本管理的实务操作战略成本管理的应用案例10.3 环境与管理会计的融合环境管理会计的概念与方法环境管理会计的应用案例环境管理会计的未来发展趋势10.4 成本会计教育与职业发展成本会计教育现状与挑战成本会计职业发展路径成本会计师的职业技能要求重点和难点解析本文档为《成本会计》电子教案，共包含十章内容。
《成本会计学》教案完整教学版
《成本会计学》教案完整教学版教案：《成本会计学》一、教学内容本节课的教学内容来自《成本会计学》教材的第四章，主要内容包括：直接成本和间接成本的计算，生产成本的计算，制造费用的分配，以及产品成本计算方法的选择。
二、教学目标1. 学生能够理解直接成本和间接成本的概念，并能够正确计算。
2. 学生能够理解生产成本的计算方法，并能够应用到实际问题中。
3. 学生能够理解制造费用的分配方法，并能够选择合适的方法进行费用的分配。
三、教学难点与重点1. 教学难点：间接成本的计算和制造费用的分配方法。
2. 教学重点：直接成本和间接成本的计算，生产成本的计算，制造费用的分配，以及产品成本计算方法的选择。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备，黑板，粉笔。
2. 学具：教材，笔记本，计算器。
五、教学过程1. 引入：通过一个实际的企业生产成本计算的案例，引发学生对成本会计学的兴趣。
2. 讲解直接成本和间接成本的概念，并通过实例进行解释。
3. 讲解生产成本的计算方法，并通过实例进行演示。
4. 讲解制造费用的分配方法，并通过实例进行解释。
5. 进行随堂练习，让学生应用所学的知识解决实际问题。
六、板书设计1. 直接成本和间接成本的定义和计算方法。
2. 生产成本的计算方法。
3. 制造费用的分配方法。
七、作业设计1. 请解释直接成本和间接成本的概念，并给出一个实例。
答案：直接成本是指可以直接追溯到产品生产过程中的成本，如原材料成本、直接人工成本和直接制造费用。
间接成本是指不能直接追溯到产品生产过程中的成本，如管理费用、销售费用和财务费用。
2. 请解释生产成本的计算方法，并给出一个实例。
答案：生产成本的计算方法包括直接材料成本加直接人工成本加制造费用。
3. 请解释制造费用的分配方法，并选择合适的方法对给定的制造费用进行分配。
答案：制造费用的分配方法包括直接分配法、间接分配法和作业成本法。
具体的分配方法选择需要根据企业的实际情况进行判断。
《成本会计学》教案完整教学版
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课选自《成本会计学》教材第五章“作业成本法”，详细内容涉及作业成本法的概念、基本原理、应用步骤及其优缺点。
具体章节为5.15.4节。
二、教学目标1. 理解作业成本法的概念、基本原理和应用步骤。
2. 掌握作业成本法在实际成本核算中的应用。
3. 分析作业成本法的优缺点，提高学生解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：作业成本法的应用步骤和实际应用。
教学重点：作业成本法的概念、基本原理和优缺点分析。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、作业本、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际案例，让学生了解作业成本法在成本核算中的应用，引发学生的兴趣。
2. 理论讲解：a. 介绍作业成本法的概念。
b. 讲解作业成本法的基本原理。
c. 阐述作业成本法的应用步骤。
3. 例题讲解：a. 演示一个具体的作业成本法计算例题。
b. 引导学生跟随例题进行计算，并解释计算过程中的关键点。
4. 随堂练习：a. 布置一道与例题相似的练习题，让学生独立完成。
b. 老师巡回指导，解答学生疑问。
5. 分析讨论：a. 分析作业成本法的优缺点。
b. 引导学生结合实际案例，讨论作业成本法在成本管理中的应用。
a. 梳理本节课所学知识点。
b. 强调作业成本法在实际工作中的应用价值。
六、板书设计1. 《作业成本法》2. 内容：a. 作业成本法的概念b. 作业成本法的基本原理c. 作业成本法的应用步骤d. 作业成本法的优缺点七、作业设计1. 作业题目：a. 计算某企业生产产品的作业成本。
b. 分析该企业应用作业成本法的优缺点。
2. 答案：a. 作业成本计算结果。
b. 优缺点分析。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对作业成本法的概念和应用步骤掌握情况较好，但在实际计算过程中，部分学生还存在一定的困难。
今后教学中，需加强对这部分内容的讲解和练习。
2. 拓展延伸：a. 了解其他成本核算方法，如标准成本法、实际成本法等。
2024年成本会计5版全书电子教案完整版
2024年成本会计5版全书电子教案完整版一、教学内容详细内容涵盖成本概念、成本分类、成本核算、成本控制、成本分析等关键知识点，结合实际案例，使学生能够全面掌握成本会计的基本理论、方法与应用。
二、教学目标1. 理解并掌握成本会计的基本概念、原则和方法，形成系统的成本会计知识体系。
2. 能够运用所学知识对企业生产过程中的成本进行核算、控制和分析，提高企业的经济效益。
3. 培养学生的实际操作能力，使他们在实际工作中能够熟练运用成本会计知识解决实际问题。
三、教学难点与重点教学难点：成本核算、成本控制、成本分析在实际应用中的具体操作。
教学重点：成本会计的基本概念、原则和方法；生产费用归集与分配；产品成本计算方法；成本报表与成本分析。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过分析实际案例，引出成本会计在企业运营中的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）成本会计基本概念、原则和方法；（2）生产费用归集与分配；（3）产品成本计算方法；（4）成本报表与成本分析。
3. 例题讲解：针对每个知识点，结合实际案例进行详细讲解。
4. 随堂练习：设计具有代表性的练习题，让学生在课堂上进行实践操作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 成本会计基本概念、原则和方法；2. 生产费用归集与分配；3. 产品成本计算方法；4. 成本报表与成本分析。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述成本会计的基本概念、原则和方法；（2）某企业生产一种产品，已知直接材料费用为100万元，直接人工费用为80万元，制造费用为60万元。
试计算该产品的总成本；（3）分析某企业成本报表，指出可能存在的问题并提出改进措施。
2. 答案：（1）成本会计基本概念：成本会计是对企业生产过程中所发生的各种成本进行核算、控制和分析的一种会计方法。
成本会计原则：合法性、相关性、一致性、可靠性。
《成本会计》全套教案
《成本会计》全套教案一、教学内容本教案依据《成本会计》教材第3章至第6章的内容进行设计。
详细内容包括：1. 成本概念与分类：研究成本的定义、特性、分类及成本与利润的关系。
2. 成本核算要求与程序：介绍成本核算的基本要求、一般程序和具体方法。
3. 成本计算方法：讲解品种法、分批法、分步法的应用及优缺点。
4. 成本控制与分析：分析成本控制的原理、方法，以及成本分析的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握成本的基本概念、分类和成本核算的基本要求与程序。
2. 培养学生运用成本计算方法解决实际问题的能力。
3. 培养学生进行成本控制与分析，为企业降低成本、提高效益提供决策依据。
三、教学难点与重点1. 教学难点：成本计算方法的选择与应用、成本控制与分析。
2. 教学重点：成本概念与分类、成本核算要求与程序、成本计算方法的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具：教材、笔记本、计算器等。
五、教学过程1. 引入实践情景：以一家制造型企业为例，让学生了解成本在生产过程中的重要作用。
2. 知识讲解：a. 成本概念与分类b. 成本核算要求与程序c. 成本计算方法d. 成本控制与分析3. 例题讲解：针对每种成本计算方法，给出具体实例进行分析。
4. 随堂练习：让学生运用所学知识，解决实际问题。
六、板书设计1. 成本概念与分类2. 成本核算要求与程序3. 成本计算方法a. 品种法b. 分批法c. 分步法4. 成本控制与分析七、作业设计1. 作业题目：a. 解释成本的定义及其分类。
b. 列出成本核算的基本要求与程序。
c. 运用品种法、分批法、分步法计算成本，并比较它们的优缺点。
d. 简述成本控制与分析的方法。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的教学，反思自己在教学过程中的优点与不足，不断改进教学方法。
2. 拓展延伸：a. 鼓励学生了解其他成本管理方法，如作业成本法、目标成本法等。
《成本会计学》教案完整教学版
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课我们将学习《成本会计学》的第三章“成本核算的方法与程序”。
具体内容包括：成本核算的基本要求、成本核算的方法、成本核算的程序以及成本分析。
二、教学目标1. 理解并掌握成本核算的基本要求和方法；2. 学会运用成本核算的程序进行成本分析；3. 能够运用所学知识解决实际成本核算问题。
三、教学难点与重点教学难点：成本核算的方法和程序，以及成本分析的应用。
教学重点：理解成本核算的基本要求，掌握成本核算的方法和程序。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、教材、计算器五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过一个实际企业成本核算的案例，引发学生对成本核算的兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）：a. 成本核算的基本要求：全面、准确、及时、经济；b. 成本核算的方法：品种法、分批法、分步法；c. 成本核算的程序：确认、计量、分配、归集、分析。
3. 例题讲解（15分钟）：讲解一个具体的成本核算案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 随堂练习（10分钟）：布置一些有关成本核算的题目，让学生现场解答，巩固所学知识。
5. 小组讨论（10分钟）：分组讨论成本核算在实际工作中的应用，培养学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 成本核算的基本要求：全面、准确、及时、经济2. 成本核算的方法：品种法、分批法、分步法3. 成本核算的程序：确认、计量、分配、归集、分析七、作业设计1. 作业题目：某企业生产甲、乙两种产品，已知相关成本数据，运用品种法进行成本核算。
2. 答案：根据题目所给数据，计算出甲、乙两种产品的总成本和单位成本。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对成本核算的理解程度，以及教学方法的有效性。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后查阅相关资料，了解其他成本核算方法在实际中的应用，提高学生的自主学习能力。
重点和难点解析1. 成本核算的基本要求2. 成本核算的方法3. 成本核算的程序4. 例题讲解与随堂练习5. 作业设计一、成本核算的基本要求成本核算的基本要求包括全面、准确、及时、经济。
成本会计教学方案
成本会计教学方案一、教学目标1.了解成本会计的基本概念和作用；2.掌握成本的分类和计算方法；3.熟悉成本控制和成本管理的基本原则；4.培养学生分析和解决成本问题的能力。
二、教学内容1.成本会计的基本概念和作用-成本会计的定义及其在企业中的作用；-成本会计的基本概念：财务会计与成本会计的区别；-成本会计的基本任务：成本记录、报告和控制。
2.成本的分类和计算方法-成本的分类：直接成本和间接成本、可变成本和固定成本、产品成本和期间成本；-成本的计算方法：完全成本法、可变成本法、标准成本法。
3.成本控制和成本管理的基本原则-成本控制：成本控制的目标和手段；-成本管理：成本管理的基本原则和方法。
4.成本问题的分析和解决-成本问题的分析方法：成本-利润-销量关系的分析；-成本问题的解决方法：降低成本、提高效益、创新管理。
三、教学方法1.讲授法：通过课堂讲授掌握基本概念和知识点；2.案例分析法：通过实际案例演练学生分析和解决成本问题的能力；3.小组讨论法：分组进行成本问题的分析和解决；4.课堂讨论法：讨论成本会计的应用实例，培养学生的分析和决策能力；5.实践教学法：组织学生参观企业，了解实际的成本控制和管理；6.计算机辅助教学法：通过成本管理软件进行成本计算和分析。
四、教学评价1.考查学生对成本会计基本概念和知识的理解和掌握程度；2.案例分析和小组讨论的实际操作能力；3.课堂讨论和实践教学中的表现和参与度；4.期末考试的综合能力评价。
五、教学资源1.教材：根据教学大纲选用相关的教材；2.案例：准备相关的案例进行实践演练；3.计算机和软件：准备成本管理软件进行实践教学；4.企业资源：安排学生参观实际企业进行实践教学。
六、教学进度安排1.第一周：成本会计的基本概念和作用；2.第二周：成本的分类和计算方法；3.第三周：成本控制和成本管理的基本原则；4.第四周：成本问题的分析和解决；5.第五周：案例分析和小组讨论；6.第六周：讲授和实践教学的复习；7.第七周：期末考试。
《成本会计》教学计划
《成本会计》教学计划【成本会计】教学计划一、教学目标:1.了解成本会计的概念和用途；2.学习成本的分类和计算方法；3.理解成本会计与财务会计的关系；4.掌握成本数据的收集、处理和分析方法；5.培养学生分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容和教学步骤:1.成本会计的概念和用途-介绍成本会计的基本概念和作用；-说明成本会计在经济决策和经营管理中的重要性。
2.成本的分类和计算方法-简述成本的种类和分类标准；-介绍直接成本和间接成本的概念；-讲解成本计算的方法，如完全成本法和可变成本法。
3.成本会计与财务会计的关系-强调成本会计在财务报表中的应用。
4.成本数据的收集、处理和分析方法-讲解成本数据处理和分析的工具和技巧；-分析成本数据对经营决策的影响和意义。
5.分析和解决实际问题的能力培养-引导学生分析和解决具体的成本问题；-提供实例和案例训练学生应用成本会计知识。
三、教学方法和手段:1.讲授法:主要用于基本概念和理论知识的介绍；2.实践法:将理论知识应用到实际问题的分析和解决中；3.讨论法:引导学生参与讨论，互相交流观点和经验；4.案例分析法:提供实际案例，让学生分析和解决实际问题；5.视听法:利用多媒体教学手段，辅助教学内容的呈现。
四、教学评价:1.期中考试:考察学生对成本会计基本概念和计算方法的理解；2.平时成绩:包括课堂出勤、讨论参与和作业完成情况；3.期末考试:考察学生对成本会计与财务会计的关系和应用能力。
五、教材与参考书目:1.主要教材:《成本会计原理》2.辅助教材:《财务会计与成本会计》、《财务管理基础》3.参考书目:《成本会计学原理与方法》、《财务管理与决策分析》六、教学进度安排:-第一周:成本会计的概念和用途（2节课）-第二周:成本的分类和计算方法（2节课）-第三周:成本会计与财务会计的关系（1节课）-第四周:成本数据的收集、处理和分析方法（2节课）-第五周:分析和解决实际问题的能力培养（2节课）-第六周:复习和总结（1节课）以上是《成本会计》的教学计划，旨在帮助学生全面了解成本会计的概念、分类和计算方法，掌握成本数据的收集、处理和分析技巧，并培养学生解决实际问题的能力。
《成本会计》教案
《成本会计》教案一、教学目标1. 了解成本会计的基本概念、作用和内容。
2. 掌握成本核算的基本原理和方法。
3. 学会成本计算和成本分析的基本技能。
4. 能够运用成本会计知识解决实际问题。
二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的原则和方法3. 成本计算的基本程序和步骤4. 直接成本和间接成本的计算5. 固定成本和变动成本的区分与计算三、教学方法1. 讲授法：讲解成本会计的基本概念、原理和计算方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解成本会计的应用。
3. 讨论法：分组讨论成本核算中的问题，培养学生的思考和沟通能力。
4. 实践操作法：让学生动手操作成本计算软件，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：成本会计相关教材。
2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助讲解。
3. 案例资料：收集相关成本核算的案例资料，用于分析讨论。
4. 成本计算软件：准备成本计算软件，让学生实践操作。
五、教学过程1. 引入新课：介绍成本会计的基本概念和作用，激发学生的兴趣。
2. 讲解基本原理：讲解成本核算的原则和方法，让学生了解成本计算的基本思路。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生掌握直接成本和间接成本的计算方法。
4. 讨论与提问：引导学生分组讨论成本核算中的问题，回答学生的疑问。
5. 实践操作：让学生使用成本计算软件进行实际操作，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课后作业：布置相关的成本会计计算和分析作业，检验学生对知识的掌握程度。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，包括思考问题的深度、沟通能力和团队合作精神。
3. 实践报告：评估学生在成本计算软件操作中的表现，包括操作的正确性和效率。
4. 期末考试：设置包含成本会计各个方面的题目，进行全面的知识考核。
七、教学拓展1. 参观企业：组织学生参观企业成本会计部门，了解成本会计在实际工作中的应用。
2. 专题讨论：针对成本会计领域的热点问题，组织专题讨论，提升学生的专业素养。
成本会计教学工作计划5篇读友吧_1
成本会计教学工作计划5篇成本会计教学工作计划精选篇1一、本年的全面财务预算。
也就是把__年全年的客流量，销售收入，各项成本，费用，利润总额等全部做一个初步的预算，并对__年全年的各类资产购置，材料采购（分具体的品种明细）进行初步预算。
这样，在年初就可以预知__年得大致经营情况。
规定完成日期：12月20日前（预算表格“份”）二、本年的全年资金计划。
在全年预算的基础上，对__年全年的资金收支情况进行预测，做出__年的资金计划，为__年总体的资金调度和安排提供参考依据。
规定完成日期：12月20日前（资金计划表格“份”）注：公司目前暂时不考虑现金流量的问题。
规定完成日期：12月20日前三、对所有的资产进行全面的盘点。
要求财务部组织对公司全部进行年终盘点，并与__年的年终全面盘点进行比较分析，找出资产增减的原因。
四、对__年全年的经营情况做进行全面的总结分析。
1、对公司__年全年的经营情况进行总结，包括收入，客流，成本，费用，利润，资金实际收支，资产和负债的增减变动等；（附表格“份”）2、与__年全年的经营情况做对比个分析总结；（附表格“份”）3、对__年得任务指标完成情况进行分析总结。
（附表格“份”）规定完成日期；12月20日前五、做全年的工作总结报告。
要求所有从事财务工作的人员，从经理到库管都要做一个全年的工作总结。
规定完成日期：12月20日前六、年终评优。
对财务系统的每个岗位都评选出一个先进来，具体评选办法另发。
七、召开工作总结表彰大会。
计划在春节前，在全公司召开一个所有财务人员都参加的.“年终财务工作总结大会”，并现场评选出来的先进进行表彰。
财务部作为公司的核心部门之一，肩负着对成本的计划控制、各部门的费用支出、以及对销售工作的配合与总结等工作任务，在领导的监督下财务部各工作人员应合理的调节各项费用的支出，保证财务物资的安全；服务于公司、服务于员工、服务于客户，以促进公司开拓市场、增收节支，从而谋取利润最大化，以最优的人力配置谋取最大的经济效益。
2024年成本会计电子教案
2024年成本会计电子教案一、教学内容本教案依据《成本会计》教材第6章“成本核算的基本方法”展开。
详细内容包括：成本核算的要求和程序、成本分配的概述、直接材料成本的核算、直接人工成本的核算、制造费用的核算以及完工产品和在产品成本的划分。
二、教学目标1. 理解成本核算的基本要求、程序和方法。
2. 学会直接材料、直接人工及制造费用的分配和核算。
3. 掌握完工产品和在产品成本的划分方法。
三、教学难点与重点教学难点：直接材料、直接人工及制造费用的分配方法，完工产品和在产品成本的划分。
教学重点：成本核算的基本程序，各种成本核算方法的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：成本会计教材、计算器、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）利用PPT展示一家制造企业成本核算的实际案例，引导学生思考成本核算在实际工作中的应用。
2. 理论讲解（30分钟）讲解成本核算的要求、程序、直接材料、直接人工、制造费用的分配方法以及完工产品和在产品成本的划分。
3. 例题讲解（20分钟）以教材例题为例，详细讲解成本核算的步骤和方法。
4. 随堂练习（20分钟）分组讨论并完成随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 成本核算基本程序2. 成本分配方法直接材料成本直接人工成本制造费用3. 完工产品和在产品成本的划分七、作业设计1. 作业题目：（1）某企业生产A产品，直接材料成本为50000元，直接人工成本为30000元，制造费用为20000元。
试计算A产品的总成本。
（2）某企业生产B产品，本月生产1000件，其中完工产品800件，在产品200件。
已知B产品直接材料成本为40000元，直接人工成本为20000元，制造费用为10000元。
试计算B产品的单位成本。
2. 答案：（1）A产品总成本=直接材料成本+直接人工成本+制造费用=50000+30000+20000=100000元。
（2）B产品单位成本=（直接材料成本+直接人工成本+制造费用）/完工产品数量=（40000+20000+10000）/800=75元/件。
《成本会计》授课计划
《成本会计》授课计划
一、课程目标
本课程旨在帮助学生掌握成本会计的基本知识和技能，包括成本核算方法、成本分析、成本控制等内容，为成为一名优秀的成本会计从业者打下基础。
二、授课内容
（一）成本会计基础
1. 成本会计的职能和作用
2. 成本会计的核算原则和方法
（二）成本核算方法
1. 直接费用的核算
2. 间接费用的分配和核算
3. 生产费用在完工产品和在产品之间的分配和核算
（三）成本报表与成本分析
1. 成本报表的编制和分析方法
2. 成本差异的分析与改进
（四）成本控制与管理
1. 成本预算的编制方法
2. 成本控制的方法和措施
3. 成本考核与评价
三、授课方法
本课程采用讲授、案例分析、小组讨论、实操演练等多种教学方法，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与，提高教学效果。
四、授课时间
本课程共计6学时，每周一次，共计2周。
每次课程安排约1学时讲授和2学时实操演练。
此外，还会根据需要进行线上或线下的补充学习。
五、课程评估
课程评估包括以下方面：学生出勤率；实操演练成果展示；小组讨论成果展示等。
以上评估结果可作为课后反思的依据，用于对课程内容及方法的不断改进与完善。
同时可以利用“知识管理工具”如云课堂、学习通等收集学生反馈，以便更好地满足学生的学习需求。
教学资源：相关视频、图片、教学PPT等。
同时会准备一些案例和实际操作素材供学生参考和学习。
成本会计教案
成本会计教案一、教学目标1. 理解成本会计的基本概念和作用2. 掌握成本核算的基本方法和程序3. 了解成本控制和成本分析的基本原理4. 能够应用成本会计知识解决实际问题二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的基本方法（品种法、分批法、分步法）3. 成本核算的程序（成本计算、成本分配、成本计算单和成本汇总表）4. 成本控制和成本分析的基本原理和方法三、教学重点与难点1. 教学重点：成本会计的基本概念和作用、成本核算的基本方法、成本控制和成本分析的基本原理。
2. 教学难点：成本核算的程序、成本控制和成本分析的方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解成本会计的基本概念、基本方法和原理。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解成本会计的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论成本控制和成本分析的方法，促进学生的思考和交流。
五、教学准备1. 教材：成本会计相关教材2. 案例资料：选取一些实际案例进行分析3. 投影仪：用于展示案例资料和教学图表4. 白板和笔：用于板书和重点强调六、教学过程1. 导入新课：通过一个企业成本核算的案例，引发学生对成本会计的兴趣和思考。
2. 讲解基本概念：介绍成本会计的定义、作用和基本原则。
3. 讲解成本核算方法：详细讲解品种法、分批法、分步法的具体操作流程和计算方法。
4. 讲解成本核算程序：阐述成本计算、成本分配、成本计算单和成本汇总表的编制过程。
5. 讲解成本控制和分析原理：介绍成本控制的目标和方法，成本分析的指标和分析方法。
6. 案例分析：分析一些实际案例，让学生运用所学知识进行成本核算、控制和分析。
7. 小组讨论：让学生分组讨论成本控制和成本分析的方法，分享各自的观点和经验。
七、作业布置1. 阅读教材，加深对成本会计基本概念和作用的理解。
2. 完成课后练习题，巩固成本核算方法和程序的知识。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评价学生的参与度。
《成本会计》全套教案
编号：__________ 《成本会计》全套教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日《成本会计》全套教案目录一、教学内容1.1 成本会计基本概念1.2 成本核算原则1.3 成本核算程序1.4 成本项目及其分类1.5 直接成本与间接成本1.6 成本核算账户设置1.7 成本计算方法1.8 成本分析与控制二、教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1 重点3.2 难点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入新课5.2 自主学习5.3 合作探究5.4 课堂讲解5.5 案例分析5.6 练习与巩固5.7 课堂小结六、板书设计6.1 板书6.2 板书内容七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学方法改进8.3 学生反馈意见九、拓展及延伸9.1 相关知识9.2 实践活动建议9.3 课后阅读材料教案如下：一、教学内容1.1 成本会计基本概念成本的概念成本会计的概念成本与费用、收入的关系1.2 成本核算原则合理性原则完整性原则一致性原则1.3 成本核算程序成本核算的步骤成本核算的方法1.4 成本项目及其分类直接成本间接成本固定成本变动成本1.5 直接成本与间接成本直接成本的计算间接成本的计算1.6 成本核算账户设置生产成本账户制造费用账户销售费用账户1.7 成本计算方法标准成本法实际成本法作业成本法1.8 成本分析与控制成本分析的方法成本控制的原则二、教学目标2.1 知识与技能掌握成本会计的基本概念学会成本核算原则能够区分和计算不同类型的成本2.2 过程与方法能够运用成本核算程序进行成本核算能够设置成本核算账户能够运用不同的成本计算方法进行成本计算2.3 情感态度与价值观培养对成本会计工作的兴趣培养对成本控制重要性的认识三、教学难点与重点3.1 重点成本核算原则成本项目的分类成本核算程序成本计算方法3.2 难点成本核算账户的设置成本分析与控制四、教具与学具准备4.1 教具PPT课件教学案例资料4.2 学具笔记本计算器五、教学过程5.1 导入新课通过一个企业的成本核算案例引入成本会计的概念5.2 自主学习学生自主学习成本会计的基本概念5.3 合作探究学生分组讨论成本核算原则的应用5.4 课堂讲解讲解成本核算程序和成本项目的分类5.5 案例分析分析一个具体的成本核算案例5.6 练习与巩固学生进行随堂练习5.7 课堂小结六、板书设计6.1 板书成本会计的基本概念6.2 板书内容成本的概念成本会计的概念七、作业设计7.1 作业内容完成一个成本核算的案例作业7.2 作业要求准确计算成本分析成本核算结果八、课后反思8.1 教学效果评价学生对成本会计概念的理解程度8.2 教学方法改进是否需要增加更多的案例分析8.3 学生反馈意见学生对课堂讲解的反馈九、拓展及延伸9.1 相关知识到成本会计的其他相关知识9.2 实践活动建议建议学生进行成本核算的实践活动9.3 课后阅读材料推荐学生阅读成本会计相关的书籍或文章重点和难点解析一、教学内容1.1 成本会计基本概念成本的概念：成本是指企业为生产商品、提供劳务等所发生的各种耗费。
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成本会计讲稿一、课程简介成本会计是一门以成本对象的重要的会计专业课程，全面、详细、周到阐述了成本会计的基本理论；深入、具体地讲述了成本核算和成本分析的方法。
二、培养目标通过本课程的学习，使学生理解关于成本计算的理论，重点掌握各种成本计算方法。
有品种法、分批法、分步法法。
在实践中能运用所学的知识，计算企业产品成本，编制成本报表，对成本进行考核和分析。
三、学前准备及学习方法“基础会计”中所讲述的会计学的基本理论和方法是“成本会计”的各项理论和各种方法的基础。
“财务会计”中关于存货计价和各项资产耗费的核算，以及关于期间费用的核算都与成本计算有着直接的关系。
因为，学习本课程应以“基础会计”和“财务会计”为先修课程。
以外，为企业经营管理和决策提供有用的成本信息是成本会计的基本任务之一，正确理解“成本会计”在企业经营管理中的作用，恰当地把握“成本会计”与“管理会计”的关系，也是学习好本课程的重要前提。
本课程的学习以老师课堂讲授为重平时有问题可以随时和老师交流，提出问题，老师每周解答一次。
每四周集中讲述一次，课后布置作业，通过完成课后作业巩固所学知识。
四、课程的重点、难点由于基本理论和方法在以前的学习中已涉及，所以本课程的重点是各种具体地成本计算方法的应用以及成本报表的编制。
难点在于品种法、分批法、分步法。
主要参考书贺南平《成本会计学》中国财经出版社于福生《成本会计学》中国人民大学会计系列教材保政旦《成本会计》上海财经大学会计教材罗飞 .成本会计[M].北京:高等教育出版社，2008年04月万寿义任月君.成本会计[M].大连: 东北财经大学出版社，2007年01月于彩珍.成本会计[M] .北京:清华大学出版社，2005年1月汤乐平.高丽萍.成本会计[M].北京:高等教育出版社，2003年6月第一章成本会计基本理论【§1成本的含义】【§1-1成本的含义】马克思在《资本论》中指出：产品的价值（W）由三个部份组成，即生产中消耗的生产资料的价值（C）、劳动者为自己的劳动所创造的价值（V），以及劳动者为社会创造的价值（M），其中，产品成本是由C+V构成。
因此，从理论上说：产品成本是企业在生产过程中已经耗费的，用货币表现的生产资料的价值与相当于工资的劳动者为自己所创造的价值的总和。
会计人员将成本定义为：成本是为了取得某些财产（如材料）或劳务（如人力资源）而牺牲的某些经济资源。
成本可以是有形的或无形的、主观认定的或客观认定、货币性或非货币性，也可以包括社会成本。
【§2-1 成本会计的产生和发展】成本会计是为了适应特定的经济发展要求而产生，并与外部环境的相互作用中获得发展，成本会计先后经历了早期成本会计、近代成本会计和现代成本会计三个阶段，也就是说，成本会计从生产过程中的成本控制和事后的成本核算与分析，发展到开始进行成本的预测和决策的探索，而后是成本会计还吸收预算管理的内容，将预算的原理和方法运用于企业的一切经营活动的领域，使企业各部门的费用都纳入成本会计的全面预算控制之下。
【§2-成本会计的概念及对象】【§2-2 成本会计的概念】我们这里所说成本会计的概念是指现代成本会计的概念。
现代成本会计的概念是指成本会计与管理的直接结合，它根据成本核算和其他资料，采用现代数学和数理统计的原理和方法，建立起数量化的管理技术，用来帮助人们按照成本最优化的要求，对企业的生产经营活动，进行预测、决策、控制、分析、考核，促使企业生产经营实现最优化运转，以提高企业的市场适应和竞争能力。
多数学者认为，成本会计经历了三个阶段：1、早起成本会计阶段（1880—1920）成本会计仅限于对生产过程；的生产消耗进行系统的汇集和计算，也称记录型成本会计。
这时的成本会计主要有以下工作：（1）建立材料的核算和管理办法；（2）建立工时记录和人工成本计算办法；（3）建立间接制造费用的分配办法；（4）制造业采用了分批发和分步法计算产品成本（5）1885年第一本成本会计著作《制造成本》H·梅特卡夫著；1887年英国电力工程师E·加克和会计师J·M·费尔斯合著的《工厂会计》出版。
（6）1919年，美国成立了全国成本会计师联合会；同年，英国也成立了成本和管理会计师协会。
2、近代成立会计师阶段（1921—1945）标准成本制度产生，预算控制进一步完善，成本会计开始成了独立学科，应用范围更加广泛。
著作有：美国尼克尔森和罗尔巴克合著的《成本会计》；陀耳著的《成本会计原理和实务》这一期间成本会计的定义，可引用美国会计学家杰·贝蒂的表述；成本会计是用来详细地描述企业在预算和控制它的资源（指资产、设备、人员及所耗的各种材料和劳动）利用情况方面的原理，惯例、技术和制度的一种综合术语3、现代成本会计阶段（1945年以后）成本会计发展重点由可中控制、事后计算和分析转移到可前预测，决策和规划，形成了新型的着重管理的经营型成本会计。
开展成本的预算和决策，实行目标成本计算，实施责任成本计算，试行变动成本计算法，推行质量成本计算，应用作业成本计算法，电子计算机也在成本会计中得到了广泛运用。
由此可见，现代成本会计是根据会计资料和其他有关资料，对企业生产经营活动过程中所发生的成本，按照成本最优化的要求，有组织有系统地进行预测，决策、控制、计划、核算、分析和考核，促使企业提高产品质量，降低成本，实现生产经营的最佳选择，不断提高企业经济效益。
综上所述，成本会计的方式和理论体系，随着发展阶段的不同而有所区别。
从成本会计的方式来看，在早期成本会计阶段，主要是采用分批或分步成本会计制度，计算产品成本，以确定存货成本及销售成本；在近代成本会计阶段，主要采用标准成本制度和成本预算制度，为生产过程的成本控制提供了条件；在现代成本会计阶段，加强可前成本控制，广泛应用管理科学的果，其发展重点趋向预测，规划及决策，实行最优化控制；随着电子计算机的应用反馈成本信息更及时，为成本会计开创了更广的天地。
从成本会计理论体系来看，成本会计开始属于财务会计体系，主要从财务会计理论来研究成本计算，并纳入会计账簿体系；到了近代成本会计阶段，成本会计具备了完整的理论和方法，形成了独立的学科；随着经营管理的发展，成本概念更加广泛，成本会计范围更加广阔，逐步向经营型成本会计发展，形成了企业会计中财务会计、成本会计和管理会计的三分局面。
成本会计，管理会计与财务会计之间的关系如下图所示：【§2-3 成本会计的对象】成本会计的对象是指成本会计反应和监督的内容。
下面以工业企业为例，说明成本会计反应和监督的内容。
工业企业的基本生产经营活动是生产和销售工业产品。
在产品的直接生产过程的耗费，即从原材料投入生产到产品制成的产品制造过程的耗费，概括的说，包括劳动资料与劳动对象等物化劳动耗费和活劳动耗费两大部分。
其中房屋、机械设备等作为固定资产的劳动资料，在生产过程中长期发挥作用，直至报废而不改变其实物形态，但其价值则随着固定资产的磨损，通过计提折旧的方式，逐渐地、部分地转移到所制造的产品中去，构成产品生产成本的一部分；原材料及主要材料、辅助材料、燃料等劳动对象，在生产过程中或者被消耗掉，或者改变其实物形态，其价值也随之一次全部地转移到新产品中去，也构成产品生产成本的一部分；以工资形式支付给劳动者的部分也构成产品生产成本的一部分。
在产品的销售过程中，企业为销售产品会发生各种各样的费用支出。
例如，应由企业负担的运输费、装卸费、包装费、保险费、展览费、差旅费、广告费，以及为销售本企业商品而专设销售机构的应付职工薪酬、类似工资性质的费用、业务费等。
企业的行政管理部门为组织和管理生产经营活动，也会发生各种各样的费用。
例如企业行政管理部门人员的工资、固定资产折旧、业务招待费、坏帐损失等。
此外，企业为筹集生产经营所需资金也会发生一些费用。
例如，利息净支出、汇兑损失、金融机构的手续费等。
【§3 成本会计的职能和分类】【§3-1 成本会计的职能】成本会计的职能是指成本作为一种管理经济活动，在生产经营过程中所能发挥的作用。
现代成本会计的主要职能有：成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核。
成本预测是指根据与成本有关的各种数据及其各种技术经济因素的依存关系采用一定的程序、方法和模型，对未来的成本水平及其变化趋势作出科学的推测，以利于选择最优方案，挖掘降低成本、费用的潜力。
通过成本预测，可以减少经营活动的盲目性，有利于选择最优方案，挖掘降低成本，费用的潜力。
成本预测是进行成本决策和编制成本计划的基础。
成本决策是指在成本预测的基础上，按照既定的目标，运用专门的方法，在若干个与经营活动成本有关的方案中，选择最优方案，据以制定目标成本。
进行成本决策，确定目标成本是编制成本计划的前提，也是实现成本的可前控制，提高经济效益的重要途径。
成本计划是指根据成本决策所制定的目标成本，具体规定在计划期内为完成经营任务所需支出的成本、费用，确定各个成本对象的成本水平，并提出为达到目标成本所应采用的各种措施。
成本计划是降低成本费用的具体目标。
也是进行成本控制，成本分析和成本考核的依据。
成本控制是指在经营活动过程中，根据成本计划具体制定原材料、燃料、动力和工时等消耗定额和各项费用定额，对各项实际发生的成本、费用进行审核、控制、并及时反馈实际费用与标准之间的差异及其原因，进而采取措施，以保证成本计划的执行。
成本核算是对经营活动过程中实际发生的成本、费用按照一定的对象和标准进行归集和分配，并采用适当的成本计算方法，计算出各对象的总成本和单位成本。
成本核算是成本会计工作的核心。
成本核算的过程，既是对产品生产过程中的各种劳动耗资进行如实反映的过程，也是对产品生产过程中各种费用的发生实施控制的过程。
通过成本核算提供的资料，可以反映成本计划的完成情况，为编制下期成本计划，进行未来的成本预测和成本决策提供依据。
成本分析是根据成本核算所提供的成本数据和其他在关资料，通过与本期计划成本、上年同期实际成本、本企业历史先进水平，以及国内外先进企业的成本进行比较，分析成本水平与构成的变动情况，研究成本变动的因素和原因，挖掘降低成本、费用的潜力。
成本分析一般在事后进行，其主要内容包括全部产品成本计划完成情况分析，可比产品成本计划完成情况分析，单位产品成本分析，生产费用预算执行情况分析，主要经济技术指标变动对成本影响的分析，国内外同类产品成本对比分析等。
通过成本分析，可以为成本考核提供依据，为未来成本的预算和决策，以及编制新的成本计划提供资料。
成本考核是指企业将计划成本或目标成本进行分解，制定企业内部的成本考核指标，分别下达给各内部责任单位，明确它们在完成成本指标时的经济责任，并定期对成本计划的执行结果评定和考核。