高考地理知识点总结河流
高考地理复习河流专题复习河流水文特征和水系特征及其影响因素
高考地理复习河流专题复习二、从地理环境的整体性，分析河流特征的成因1•河流的流向：受 地势 的影响; 2•河流的流域面积、水系形状和 海陆轮廓、地形 有关；3•河流支流多少与地形和降水有关； 4•雨水补给为主的河流流量受降水量（河流补给）、流域面积（集水区域）影响；汛期出现的时间、长短受雨季的早晚和雨季长短影响；5.水位流量变化与气候，补给类型，流域内水库、湖泊的调蓄有关； 6•含沙量受下垫面（土质和植被状况）和流水强度 的影响；7•河流洪涝灾害的成因分析及治理措施 （1） 洪涝灾害的原因① 自然原因：a. 水系特征（支流的多少、干支流构成的形状、河道的弯曲度、河流落差的大小 ）b. 水文特征（汛期长短、流量大小及水位变化、含沙量大小及河床泥沙淤积情况、有无凌汛现象）c. 气候特征（降水量的大小及变率）d .地形（地势平坦，水流不畅）② 人为原因：植被破坏、围湖造田等。
（2） 河流的治理措施上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。
【举例】长江洪灾的原因 ⑴自然原因：①水系特征：流域广，支流多；中上游植被破坏严重，含沙量增大；中下游多为平原，河道弯曲， 水流缓慢，水流不、河流水文特征和水系特征及其影响因素文特征系特征因一一影响河流的因素河流水 河流水畅。
②水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。
③气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
（2）人为原因：①过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低; 泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
②围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。
8•河流水能丰富的原因主要从两个方面分析：一是流速（如位于阶梯过渡地带，河流落差大）；二是径流量大小（降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小）。
河流知识点总结
河流知识点总结一、河流的定义和形成河流是指由地表径流、地下径流和地下水汇集而成的一定水文流域内连续自然地面水系。
河流是地球上水文循环系统的重要组成部分，是地表水资源的重要组成部分。
河流形成的主要条件包括：雨量丰富，水文循环活跃；地形地势适宜，形成坡度，促使水流向下运动；岩石不易透水，促成水流汇集和集聚。
二、河流的特点1. 河流的水量巨大河流由来自雨水、冰川融水和地下水的组成，所以河流的水量很大。
2. 河流的流域范围广泛河流的流域范围广泛，通常超出河流水面一定的范围。
流域内的地形地貌、气候特点、植被等都会影响流域内河流的形成和发展。
3. 河流的输沙量和运沙能力强河流是自由流的运动形式，长程流送的过程中其携带的大量固体颗粒会造成水床的剥蚀和淤积，形成河床和峡谷。
4. 河流的水质一般来说，河流的水质会受到流域内的人类活动、工业排放、农业排放以及气候等因素的影响而发生变化。
河流水质的好坏影响着流域内的生态环境，因此对于水质的保护很重要。
三、河流的分类根据河流的性质、地理位置、水量和河床形成方式等，河流可以分为多种类型。
1. 按照地理位置按照地理位置的不同，河流可以分为内陆河流和外流河流。
内流河流是指河流的水源和入海口不在同一个海洋，例如中国的黄河。
外流河流是指河流的水源和入海口在同一个海洋，例如长江河流。
2. 按照水流的源头根据河流水流的源头，河流可以分为雪融河流、冰川河流、积雪河流、季节性河流等不同类型。
3. 按照水量根据水量的大小，河流可以分为大河、中小河。
4. 按照河床形成方式从河流的河床形成方式上，河流可以分为冲积河、冰碛河和冲砾河等。
四、河流的作用与价值河流在地理上有很多重要的作用和价值，主要包括：1. 农业灌溉河流的水源是农业灌溉的重要来源，可以提高土壤的湿度和养分，促进作物生长。
2. 生态环境河流是重要的生态系统，许多动植物依赖于河流的水源生存繁衍，并为人类提供重要的生态服务。
3. 交通运输古代的人类曾依赖河流做为交通运输通道，现代也有很多城市依然是沿着河流建立，因为河流是便于交通运输的。
高三地理河流
高三地理河流河流是地球上最重要的水体之一，不仅对地理环境有着深远的影响，也是人类社会发展的重要资源。
本文将介绍高三地理中关于河流的相关知识，包括河流的定义、形成、分类、重要性以及全球范围的河流案例。
一、河流的定义与形成河流是指地表径流在较宽阔的河床内向低处流动的水流现象。
它由流域的降水和地下水供应而形成。
当雨水或融雪聚集成小溪，数量足够多时，就会形成河流。
降水和地下水的供给形成了河流的水源，而河床是河流的道路。
二、河流的分类根据河流的水系以及流向，河流可分为湖泊河流、内流河流和外流河流。
湖泊河流是指河流进入湖泊并在湖泊中形成回水的河流，如我国的长江与其支流洞庭湖；内流河流是指没有流入海洋或湖泊的河流，仅流入内陆的河流，如我国的塔里木河；外流河流是指由内陆水域流入海洋的河流，如我国的黄河。
三、河流的重要性1. 提供水资源：河流是人类最重要的水资源之一，在农业灌溉、城市供水、工业生产等方面发挥着重要的作用。
2. 形成水陆交通的动脉：许多河流贯穿着城市和乡村，是人们交通运输的重要通道。
3. 促进经济发展：河流周边的沿岸地区往往是经济繁荣的地方，河流资源的利用有助于推动当地的经济发展。
4. 维持生态平衡：河流系统可以维持水生态系统的自然平衡，提供了众多生物栖息地，对生态环境起到重要的稳定作用。
四、全球范围的河流案例1. 尼罗河（非洲）：尼罗河是世界第一大河，全长约6,650公里，是埃及的母亲河。
尼罗河的流域范围广泛，流经包括坦桑尼亚、肯尼亚、乌干达、卢旺达、布隆迪、刚果（金）、苏丹和埃塞俄比亚在内的9个国家。
2. 亚马逊河（南美洲）：亚马逊河是全球水量最大的河流，全长约6,400公里。
河流流经包括秘鲁、哥伦比亚和巴西等南美洲国家，河流流域范围内拥有广阔的热带雨林和众多生物多样性。
3. 小江（亚洲）：小江流经中国、印度、孟加拉国和缅甸等国家。
它是世界第三大河流，全长约6,300公里。
小江是中国南部地区的重要水资源，在农业灌溉和水运方面起到重要作用。
地理河流解析知识点总结
地理河流解析知识点总结一、河流的形成河流是由雨水或融雪水、冰川融水形成的，是陆地上水分的主要形态之一。
雨水和融雪的大量积聚会形成溪流，溪流汇集后形成河流。
河流的形成受多种因素影响，包括地形、气候、土壤和植被等。
在地质构造活跃的地区，地壳运动会引起地势高低的变化，从而改变水流方向和河流形成。
在气候潮湿的地区，降雨多，水资源丰富，利于河流的形成。
土壤和植被的保护程度也会影响着河流的形成，因为好的植被能减少径流，促进河流形成。
二、河流的类型根据其流域、水源、地貌、径流量和水文特征等不同，河流可以分为山地河流、平原河流、季节性河流、常年河流和外流河流等类型。
山地河流多呈高冲型，流量大，流速快，南部地区的灌溉资源丰富，比较集中。
平原河流流域广阔，水源丰富，适合发展农业。
季节性河流一般是雨水型河流，径流量随季节和降雨量的不同而出现明显的季节变化，流量大的时候会形成洪水，流量小的时候会出现枯水。
常年河流则一年四季水的流量变化相对平稳。
外流河流则是以入海为终点的河流，如我国的黄河、长江等。
三、河流的地理特征河流是地球表面上淡水最重要的来源，也是催生农业、工业、生活用水和生态保护的基础设施。
河流的地理特征包括流域、水系、河口和洪泛平原。
流域是河流水系的集合地，是河流的地理单元。
水系是由一条主要河流及其支流所组成的河流网络。
河口是河流与海洋相交的地带，也是河流的出口。
洪泛平原是靠近河流的低洼地区，因为河流水位高涨时容易被淹没形成肥沃的土地。
四、河流的环境影响河流的存在和活动对地表地形、土壤、植被和气候等都会产生影响，同时也受到环境因素的影响。
河流的沉积和侵蚀作用会改变地形，形成河床和峡谷等。
河流的水分和湿度会影响周围的气候，丰沛的水资源有利于植被的生长，温度的调节。
河流也会对土壤和土地利用产生影响，它提供了灌溉水源，同时也可能引发洪灾。
在河流河谷地区的生态环境受到了保护，许多动植物依赖河流的生存，同时也受到了河流的影响。
河流概论知识点总结归纳
河流概论知识点总结归纳河流是地球上的一种自然水体，是陆地上水分向海洋输送的主要渠道之一。
河流由众多支流汇聚而成，沿流域延伸，将雨水和融雪带往海洋。
在其流域内，河流承担了重要的环境功能，并为当地的经济、交通、农业等方面提供了重要的支持。
以下是对河流的一些知识点进行总结和归纳。
1.河流的形成河流的形成是受地质构造和气候影响的。
地质构造的抬升和沉降作用会形成不同的地形，决定了河流的走向和地势。
气候条件的不同也会影响河流的形成，例如雨水多的地区容易形成众多河流。
2.河流的地理分布全球范围内，河流分布十分广泛，从大陆到岛屿均有河流存在。
不同地理区域的河流在地质结构和气候条件下呈现出地域差异，如在高山地区多为陡峭的溪流，在平原地区多为较平缓的大河。
3.河流的特征河流有以下一些基本特征：流域面积、流域长度、流域位置、河道长度、平均年径流量、年径流量的变异系数、河流干流的长度、流域的地形起伏、流域的地型等等。
4.河流的生态功能河流作为一个生态系统，除了为水生生物提供栖息地外，还为周边的土地和人类社会提供了丰富的生态资源。
河流对地球生态系统的稳定和平衡具有重要的作用。
5.河流的经济价值河流为人类提供了重要的经济价值，包括水资源、能源资源、土地资源、渔业资源等。
通过对河流的开发和利用，人类可以得到丰富的物质财富和生产力。
6.河流的环境保护由于人类的过度开发和利用，许多河流受到了严重的污染和破坏。
因此，河流的环境保护是当务之急。
可以通过开展河流的保护和治理等方式来改善河流生态环境。
总之，河流是地球上重要的自然水体，对人类社会和自然生态都具有重要的意义。
了解河流的相关知识，有助于我们更好地保护和利用这一宝贵的自然资源。
高考地理知识点河流专题
高考地理知识点：河流专题1．河流与等高线地形图：①河流与等高线弯曲的关系，河流在山谷中发育，等高线弯曲处指向高值区；②河流与地势高低的关系是河流总是由高处流向低处；③河流与等高线疏密的关系，等高线密集，流水速度快，水能丰富，等高线稀疏，流水速度慢，航运条件较好。
2．河流水系特征：水系特征与河流所在地形地势地貌关系密切，主要包括发源地与流向；长度与流域面积；支流及注入海洋；上、中、下游的划分及各河段河床特征；流经省区、重要城市及流经地形区。
3．河流水文特征：①径流总量取决于流域集水面积大小、流经气候区降水量与蒸发量的关系；②流量季节变化和年际变化取决于主要补给水源的水量变化，主要还是要分析流经地区的气候特点，当然有地下水或湖泊水补给的河流流量较稳定，径流变化较小；③结冰期取决于气温的高低，一般气温低于0℃；④凌汛一般多发于春秋季节，有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段；⑤含沙量取决于过水地面土壤的疏松程度和植被覆盖状况，受人类活动影响较大；⑥航运价值一般在河流下游较高，特别水位高、水量大，水流平缓，河道深且宽阔，无急流瀑布险滩地区通航价值大，当然水运的市场需求也有很大关系，特别是资源与经济发展的协调程度；⑦水能资源一般在河流的中上游，流量大、落差大的水能丰富，峡谷地区适于筑坝；⑧人类活动，一般河流两岸人口密集，引水、筑坝、改变地面状况、污染、航运等都会影响河流水文和生态。
4．河流地貌：①河流流经山区，流水侵蚀作用显著，一般形成峡谷、V形谷、瀑布（一般岩层上硬下软），坡面破碎、沟壑纵横；在出山口或山麓，流水沉积作用显著，一般形成山麓冲积扇；山区水土流失，东南丘陵形成“红色沙漠化”，云贵高原形成“石漠化”；②河流流经平原地区，流水沉积作用显著，形成宽谷和冲积平原；③河流入海口受河流水和海水的相互作用（河流水作用为主），发育形成河口三角洲。
5．地形对水文的影响：地势决定河流的流向，由高处向低处流。
结合地图方向可确定河流的具体流向。
高考地理河流知识点总结
高考地理河流知识点总结河流是地球上最重要的水系之一，对人类生活和自然环境都有着深远的影响。
因此，在高考地理中，对河流的了解是非常重要的。
本文将总结一些高考地理中常见的河流知识点，帮助同学们更好地掌握这一部分内容。
一、河流的定义和分类河流是指地球上由降水形成，并由一定规模的河道将雨水或融雪以集中的形式排入海洋、湖泊或消失在内陆的地表水体。
按照流经的地貌类型，可以将河流分为山地河流、丘陵河流和平原河流。
按照水量和地区差异，可以将河流分为季节性河流和年流量稳定的常年河流。
二、河流的形成和发展河流的形成是由于降水量超过了蒸发量，形成了地表水。
随着地势的变化和地表水的持续流动，逐渐形成了河道。
河流的发展受到多种因素的影响，包括降水量、坡度、岩石类型等。
长时间的侵蚀和沉积作用使得河流往往呈现出源头流域狭窄、中下游流域开阔的特点。
三、河流的特征和功能河流有一些共同的特征，如源头、河段、出口等。
河流在自然环境中具有多种功能，包括供水、冲刷侵蚀、运输物质等。
河流不仅对流经地区的生活和发展有着重要的影响，还对全球气候和水循环产生着深远的影响。
四、全球著名的河流全球范围内有许多著名的河流，它们具有着举世闻名的地理、历史和文化意义。
例如，长江是中国最长的河流，以其壮丽的美景和丰富的资源而著称。
尼罗河是世界上最长的河流，流经非洲多个国家，为当地人民提供了重要的灌溉和交通资源。
亚马逊河则是世界上年流量最大的河流，其流域包括多个南美洲国家，拥有独特的生态系统。
五、中国重要的河流中国是一个河流众多的国家，有许多重要的河流对中国的经济和文化发展起着重要作用。
黄河是中国的第二长河流，被誉为中华民族的母亲河，拥有丰富的自然资源和灌溉资源。
长江是中国最长的河流，流经中国的主要经济带，被称为中国的“经济动脉”。
其他重要的河流还包括珠江、淮河、松花江等，它们对当地地区的农业、工业和交通发挥着重要的支持作用。
六、河流的环境问题与保护随着人类经济的发展和城市化进程的加快，许多河流面临着严重的环境问题，如水污染、水位下降、生态系统破坏等。
高考地理知识点总结河流
高考地理知识点总结河流高考地理知识点总结——河流【世界和中国要紧河流的水文特点】(一)世界莱茵河：发源于阿尔卑斯山脉北麓，自南向北注入北海，河口邻近为世界最大的港口----鹿特丹。
该河流经西欧最发达的经济区----鲁尔区，具有较高的航运价值。
该河流的水文特点：水量较大，水量的季节变化小，流速平稳，无明显的汛期，无冰期，含沙量小。
(结合西欧的气候和地势特点：为温带海洋性气候区，流经的多为地势低平的平原地区)伏尔加河：自北向南注入里海，为世界最长的内流河。
流经俄罗斯经济发达的欧洲部分，航运价值专门高。
其水文特点：为内流河，靠积雪融水和大气降水补给为主，径流量不大，春季径流量最大(有积雪融水补给)，冰期较长。
俄罗斯在西伯利亚地区的三大河流：自西向东依次为鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河。
叶尼塞河为二大地势区分界河。
三条大河自南向北注入北冰洋，流经亚寒带针叶林气候区。
水文特点：水量较大(有冰雪融水和大气降水，越往东大气降水越多，而纬度高且植被覆盖好，蒸发量较小)，含沙量较小，冰期长，且河流的下游地区有凌汛，水能丰富。
斯堪的那维亚半岛上的河流：西侧水系流程短，水流急，丰富的水能，而东侧的支流路程较长，水流较缓，流入波罗的海。
刚果河：地处赤道热带雨林气候区，流经刚果盆地，注入几内亚湾。
水文特点：水量专门大(热带雨林气候区，降水量大，且流域面积广，支流多，汇水多)，径流量季节变化小，含沙量小(流经地区植被覆盖好)，无冰期，但水流急，水能丰富。
刚果河两次穿越赤道，要注意流向的变化。
难点：刚果河径流量最大的季节是秋季(见大图册P19)：刚果河南北两侧的支流分别流经南北半球的热带草原气候区，北半球热带草原气候区的湿季为每年的6---10月，而南半球则是9月到次年的5月，当南北半球的支流同时进入雨季时，刚果河的水量最大，因此是秋季。
尼日尔河：这条河流流程长，呈弧形水系，上游地区发源热带雨林气候区，降水量大，径流量大，中游要紧流经热带草原气候区，径流量有所减少(降水量有所减少，加之热带草原区的动物饮用水)，下游在尼日利亚境内，降水量又增加，径流量有所回升，但不明显(下游在尼日利亚境内有大片的种植园农业，灌溉水量增大)。
高考地理河流专题河流的水系和水文特征
【高考地理】河流专题：河流的水系和水 文特征征，主要有扇形水系、树枝状水系、向心状水系、梳状水系和羽 状水系。
海河五条支流在天津汇合，独流入海，状如芭蕉扇的茎 与柄组成的形状，故称其为扇形水系；长江支流众多，无规律地 从两岸注入，与干流之间组成的形状似树木的主干与枝桠的形 状，称为树枝状水系；四川盆地四周地势高，支流从四周向中心 汇聚，形成的是向心状水系；淮河主要支流平行分布在淮河北岸， 且几乎与干流垂直，状如木梳，称其为梳状水系；若平行分布的支流在干流两侧金华O一、河流的水系特征水系特征是指河流的干、支流组成的形状特对称分布，状如羽毛，则为羽状水系。
扇形水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系的河流，若雨季来临，支流同时涨水，干流短期内不能有效泄洪，则容易产生洪涝灾害。
河流水系特征是指集水河道的结构，主要包括河流流向、河流流程、水系形态、流域面积、河道状况、河网密度等。
影响河流水系特征的因素主要是地形因素，河流的水系特征及成因分析如下：1.河流流向河流流向看流域地势状况。
河流总是从高处流向低处，在分层设色地形图中，要通过图例反映的地势状况来确定流向。
在等高线地形图中，观察山谷沿线等值线数值大小可判断河流流向。
河流发育在山谷之中，河流沿线，等高线图凸向河流上游。
河流流程。
河流流程的长短主要取决于与陆地面积的大小、地形及河流的位置，一般陆地面积较小，（如岛屿）和陆地比较破碎（欧洲西部）则河流较短。
山脉距海岸较近（如美洲西岸）则西岸河流较短，如台湾西岸河流较东岸河流长一些；内流河受水源限制有些较短。
水系形态水系形态看干、支流的组合形状特征。
常见有扇状水系、树枝状水系、向心状水系、平行状水系等。
如海河五条支流在天津汇合，独流入海，状如芭蕉扇的茎与柄，故为扇状水系。
支流较多，主、支流以及支流与支流间呈锐角相交，呈树枝状排列的为树枝状水系，如中国的长江、北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。
四川盆地地势四周高，支流从四周向中心汇集，形成向心状水系。
高考地理一轮复习我国河流湖泊知识点
高考地理一轮复习我国河流湖泊知识点河流是指由一定区域内地表水和地下水补给，经常或间歇地沿着狭长凹地流淌的水流，以下是我国河流湖泊知识点，请考生及时阅读。
一、河流湖泊众多1、我国的河流，其中长度在1000千米以上的河流有20多条，流域面积超过1000平方千米的河流有1500多条。
2、最终流入海洋的河流，属于外流河。
外流河分布的区域，称为外流区。
大多分布在东部季风区，大致以秦岭淮河一线为界，北方地区的河流一样汛期较短、有结冰期，除东北地区部分河流外，它们大多流量小、含沙量大;南方地区的河流大多流量大、汛期较长、含沙量小、无结冰期。
3、塔里木河等最终没有流入海洋的河流，属于内流河。
内流河分布的区域，称为内流区。
我国内流河要紧分布在洪涝的西北内陆地区。
内流河水量小，夏季接纳高山冰雪融水和山地降水后形成汛期，此后，河流水量逐步减少，甚至断流。
4、塔里木河是我国最大的内流河5、我国湖泊众多，面积在1平方千米以上的天然湖泊有2021多个，要紧分布在青藏高原和东部平原地区。
闻名的湖泊有青海湖、鄱阳湖、洞庭湖、太湖等，其中青海湖是我国面积最大的湖泊。
鄱阳湖是我国面积最大的淡水湖泊。
二、长江1、长江是我国的第一大河：长度最长(6300千米)，流域面积最广(180万平方千米)，流量最大(1万亿立方米)(上游：源头湖北宜昌;中游：湖北宜昌到江西湖口，中游曲折曲折，荆江河段有九曲回肠之称;下游：湖口至入海口)有水能宝库和黄金水道之称2、长江发源于青藏高原唐古拉山脉的各拉丹冬峰，正源沱沱河，流经青(青海)、藏(西藏)、川(四川)、云(云南)、渝(重庆)、鄂(湖北)、湘(湖南)、赣(江西)、皖(安徽)、苏(江苏)、沪(上海)11个省区，注入东海。
3、干流流经要紧地区：青藏高原、横断山区、四川盆地、长江中下游平原，4、要紧支流及与长江交汇处的都市：雅砻江：攀枝花岷江：宜宾嘉陵江：重庆;乌江：涪陵汉江：武汉湘江：岳阳赣江：九江5、黄金水道黄金水道：①干流横贯东西，支流南北延伸，水运网庞大，无封冻期，宜宾以下四季通航，航运价值大;②长江流域经济发达客货需求量大，货运量约占全国的60%。
高中河流地貌知识点总结
高中河流地貌知识点总结一、地表水循环水是地球上最重要的资源之一，地表水循环是水在地球上的循环过程。
地表水循环包括蒸发、凝结、降水、地表径流和地下径流等一系列过程。
其中，河流是地表水循环中最为重要的一环，它在地表水循环中扮演着重要的角色。
二、河流的定义河流是地表水在地表流动的一种形式。
由于地球上的地形和地势的不同，形成了不同的河流地貌。
河流是地球上主要的地表淡水资源，对于维持地球生态平衡、人类生活和经济发展都具有极为重要的作用。
三、河流地貌的基本要素1. 水系：是指地球上由河流和湖泊组成的系统。
2. 河谷：是指河流在地表流动过程中侵蚀削蚀形成的地形。
3. 河床：是指河流流动的底部，由沉积物和岩石组成。
4. 河漫滩：是指河水泛滥时会淹没的土地。
5. 河流三角洲：是指河流口处由于泥沙的积聚而形成的地形。
四、河流地貌的类型1. 冰川河流地貌：冰川河流地貌是指由于冰川的侵蚀和沉积作用而形成的地貌。
例如，冰川谷地、冰碛平原等都是冰川河流地貌的具体表现。
2. 古老河谷地貌：古老河谷地貌是指由于地壳运动等地质作用而形成的古老河谷。
古老河谷地貌在地表形态上具有明显的特征，比如V型谷、U型谷等。
3. 河流三角洲地貌：河流三角洲地貌是指由于河流泥沙的积聚而形成的地貌。
三角洲地貌在地表形态上呈现出扇形状，并且有很强的肥沃性。
4. 河漫滩地貌：河漫滩地貌指由于河水泛滥而形成的地貌。
河漫滩地貌在地表形态上呈现出扇形状，并且土壤肥沃、适合农业。
五、河流地貌的形成过程1. 河流溯源：河流起源于雨水和融雪，是地表水循环的开始。
大部分河流起源于山地或丘陵地带。
2. 河流侵蚀：河流在流动过程中会对地表产生侵蚀作用。
侵蚀作用包括崖蚀、上游侵蚀和侧向侵蚀等，这些侵蚀改变了地表的形态。
3. 河流运移：河流在运动过程中会携带大量的泥沙和碎石，这些被携带的颗粒物质会对地表产生改变。
4. 河流沉积：河流在流动过程中会将携带的泥沙和碎石沉积在地表，形成河漫滩、三角洲等地貌。
地理高考河流知识点
地理高考河流知识点河流是地球上最重要的水系之一，承载着人们的生活和经济发展。
本文将介绍一些地理高考中常见的河流知识点，让我们一起来了解。
一、河流的定义和特征河流是地表径流的主要形式，是由降水径流、地下水径流和融雪水径流等组成的。
它由源头（河流的发源地）、支流（汇入主河道的较小河流）以及主河道（主要河流干流）构成。
河流的特征主要包括三个方面：一是具有流向，河水通常从高处向低处流动；二是具有流量，即河流中的水量或单位时间内通过的水量；三是具有水位，代表水面相对于固定水位面的高低。
二、河流的分类根据流量与河床形态的关系，河流可以分为常水河流和洪水河流。
常水河流是指年径流量相对稳定，相对平缓的河流，如长江、黄河等。
洪水河流则是指径流量变化大、洪水频繁的河流，如亚马孙河、刚果河等。
根据河流的水源，河流可以分为地表水河流和地下水河流。
地表水河流是指水源来自地表降水的河流，如亚马逊河、尼罗河等；地下水河流则是指水源来自地下水的河流，如内陆河流的西部河流。
三、世界上著名的河流1. 尼罗河（Nile River）尼罗河位于非洲大陆，是世界最长的河流，全长约6650千米。
它发源于乌干达的维多利亚湖，流经苏丹、埃及等国，最终注入地中海。
尼罗河是非洲重要的经济命脉和文化背景，也是古埃及文明的发源地。
2. 亚马逊河（Amazon River）亚马逊河位于南美洲，是世界上最大的河流，总长约7000千米。
它发源于南安第斯山脉，流经秘鲁、哥伦比亚、巴西等国，注入大西洋。
亚马逊河流域拥有丰富的生态资源和独特的地理景观，是世界上最重要的生物多样性热点地区之一。
3. 长江（Yangtze River）长江位于中国，是亚洲最长的河流，全长约6300千米。
它发源于青藏高原，流经西藏、四川、湖北等省区，最终注入东海。
长江流域是中国人口最多的地区之一，长江流域的经济和文化发展对中国具有重要意义。
四、河流的地理意义和环境问题河流在地理上具有重要的意义。
高中地理河流知识点总结
高中地理河流知识点总结一、河流的水系特征可以从这几方面了解：河流的发源地、入海口、上中下游划分、汇入的主要支流;流经的省区;流经主要的大地形区;流经主要的工业区、农业区、旅游区;穿越大的铁路干线;河网的疏密、水系形状;是否有湖泊与河流相通;河道的弯直等。
例如，长江发源于青藏高原唐古拉山(各拉丹东)，自西向东注入东海。
湖北的宜昌和江西的湖口是上中下游划分的界限。
主要的支流上游有雅砻江、岷江(宜宾)、嘉陵江(重庆)、乌江，中游有汉江(武汉)、湘江(城陵矶)、赣江(湖口)。
长江流经青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等11个省市自治区，流经主要的大地形区有青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原等。
长江流域沿线工业区有长江沿岸工业带、沪宁杭工业基地。
商品粮基地有成都平原、洞庭湖平原、江汉平原、鄱阳湖平原、太湖平原，商品棉基地有江汉平原、长江下游和江苏沿海平原。
旅游区有三峡、黄山、庐山、都江堰、上海等众多景点。
长江自西向东穿越铁路线有青藏、宝成——成昆线(攀枝花)、川黔线(重庆)、焦柳线(枝城)、京广线(武汉)、京九线(九江)、京沪线(南京)等。
我国南方，降水多，水系发育、河网稠密。
扇形、树枝状、向心水系易发生洪水灾——海河、淮河、长江中上水系发育中下游干流有湖泊相通的河流--调蓄洪水作用，长江流域的洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、太湖等。
二、水文特征A. 径流量：从气候角度分析径流量 = 降水量—蒸发量1. 气候湿润地区：降水量多、蒸发量较小、径流量较大例：长江、珠江(秦淮以南) 降水大，流经湿润地区黑龙江、松花江(东北) 蒸发小，降水较多，流经湿润、半湿润区辽河、海河、淮河(秦淮以北) 降水量较小，流经半湿润、半干旱区2. 季节变化：补给、气候——水位季风气候区降水的季节和年际变化大(夏季风活动)，径流量的季节和年际变化也较大，无论是降水还是径流的季节和年际变化，南方小，北方大;而西北地区降水的年际变化大，季节变化小，径流的季节变化大，年际变化小。
高中地理河流知识点总结
高中地理河流知识点总结高中地理中，河流是一个非常重要的内容，它也作为高考重点考查的内容之一。
在学习河流的过程中，我们需要掌握的知识点比较多，包括河流的基本概念、形成条件、分类、特征、分布规律以及河流的开发利用等方面。
下面我将对这些知识点进行总结。
一、河流的基本概念河流是指一定流量、泥沙、水文及河床条件下，从源头流向汇口，成为地表暴露的、动态的水体衔接地球表层系统的主要组成部分。
关于河流的起源，有两种主流学说，一种认为它来自大气降水，另一种认为它是源自地下水和地下水径流。
二、形成条件河流的形成条件，首先是水文地理条件，包括降水和蒸散的因素，同时还与地形、地质、土壤、植被等因素有关系。
一般来说，只有在水文因素较为充足的地区，才能形成水系，从而形成河流。
三、分类河流可以根据其形成方式进行分类，主要分为降水型河流和融雪型河流两种。
降水型河流主要指在降雨季节形成的暴雨河流，而融雪型河流则是指由于雪融化而形成的河流。
四、特征河流的特征包括水文特征和地貌特征。
水文特征包括河流的水文周期、水力条件和水质等方面，而地貌特征则包括河流的河床、流域面积、坡度等。
此外，我们还需要掌握河流的水流速度、河道的深度和宽度、河岸的高度和形状以及河流的污染状况等。
五、分布规律对于河流的分布规律，我们需要考虑到热带、温带和寒带三个区域内河流的不同特征。
可以发现，在热带区域河流比较多，而且水位变化较大，这与该地区的自然环境有关。
而在温带和寒带地区，由于气温较低，水体结冰的情况较为普遍，因此河流数量较少。
六、河流的开发利用河流的开发利用是当前社会正在进行的大型工程之一，其目的在于实现水利、发电、交通等多种用途。
具体的开发利用包括水利枢纽工程、水电站建设、航运运输等，在进行开发利用之前，一定要进行科学的规划、设计和评估。
七、结语总之，河流是地表水体的重要组成部分，对我们的生产生活和环境影响非常大。
掌握河流的基本知识，对我们学习和理解地表水体的规律非常有帮助。
高考河流湖泊知识点
高考河流湖泊知识点高考对于地理科目的考察范围广泛，其中包括河流湖泊的相关知识点。
以下是高考中常见的河流湖泊知识点。
一、河流的形成和发展河流是地球上重要的水文系统，其形成和发展受到多种因素的影响。
河流的形成通常经历以下过程：雨水或融雪汇集成小河、小溪，再经过集水并逐渐聚集水量，形成主河道。
河流发展与河谷的侵蚀和沉积密切相关。
二、河流的特征和分类河流具有以下特征：源头、河道、入海口（或入湖口）、集水区和流域。
根据河流的特征和水量，可将其分为小流域河流、大流域河流和特大流域河流。
在地球上，河流可分为冲积河、悬河、梯田河和河流三角洲等多种类型。
三、河流水系河流水系是指一定地区内所有河流及其支流共同组成的系统。
河流水系的组成包括主河和支流，以及形成的排水模式。
河流的排水模式可分为直排模式、凹地排模式和倾斜排模式等。
四、湖泊的形成和分类湖泊是地表蓄水的自然或人工水体。
湖泊的形成通常经历以下过程：地质变动形成的断层湖、火山活动形成的火山湖、冰川活动形成的冰蚀湖等。
根据湖泊的形成方式和地理特征，湖泊可分为断层湖、玛瑙湖、构造湖、冰川湖和盆地湖等多种类型。
五、湖泊的特征及生态环境湖泊具有以下特征：湖泊呈现封闭性、水量相对较大、周期性水位变化等。
湖泊对于生态环境的影响较大，包括湖泊的水质、湖泊周边的生物多样性和湖泊的生态平衡等。
六、河流湖泊的保护与管理河流湖泊的保护与管理是保护水资源、生态环境和人类利益的重要举措。
其中包括河流湖泊的水资源利用、污染治理、生态修复和水生态环境的保护等。
根据不同的区域和国家条件，制定相应的保护与管理措施。
总结起来，高考中的河流湖泊知识点主要包括河流的形成和发展、河流的特征和分类、河流水系、湖泊的形成和分类、湖泊的特征及生态环境以及河流湖泊的保护与管理等。
熟练掌握这些知识点，有助于考生在高考中取得较好的成绩。
高考地理知识点河流的水文特征及其判读
高考地理知识点河流的水文特征及其判读河流的水文特征及其判断是高考地理考点中的重要内容之一、下面将详细介绍河流的水文特征及其判断。
首先，河流的水文特征主要包括以下几个方面：1.流域面积和形状：流域面积是指河流流经的地面面积，越大的流域通常有更多的支流和更丰富的水量。
流域形状会影响降水量分布，如狭长型流域容易发生洪水。
2.河流的长度和坡度：河流的长度一般越长，水流速度越慢，损失越大。
河流的坡度越大，水流速度越快，容易发生冲淤作用。
3.河流的水量：水量主要由降水和来水量决定。
根据水量大小，可以将河流划分为营水河、定水河和滑水河。
营水河水量充沛，可供农业灌溉；定水河水量适中，能满足工农业用水需求；滑水河水量较少，不能满足灌溉需求。
4.河流的洪水和枯水情况：河流的洪水和枯水条件会影响河流的水资源利用和生态环境。
河流有洪水，容易造成洪涝灾害；河流有枯水，容易引发水资源紧张。
5.河流的水质：河流的水质是指水中所含的各种物质的含量和组成。
水质好坏会直接影响水体的生态环境、可持续利用和人类健康。
其次，对于河流的水文特征进行判断时，可以从以下几个方面入手：1.观察河流的谷地形态：河流的谷地形态反映了河流的侵蚀和沉积活动。
V型谷表示河流处于侵蚀阶段，U型谷则表示河流处于搬运和沉积阶段。
2.分析河流的地貌特征：通过分析河流的地貌特征，如峡谷、冲淤、河套等，可以判断河流的侵蚀能力和运输能力。
河流的侵蚀能力和运输能力越大，地貌特征越明显。
3.观察河流的岸线和漫滩：河流的岸线和漫滩的特征与河流的水量和泥沙含量有关。
岸线高而陡峭，漫滩狭窄表示河流水量小，泥沙含量少；相反，岸线低而平缓，漫滩宽阔表示河流水量大，泥沙含量多。
4.调查河流的水位和流速：观察河流的水位和流速可以初步判断河流的水量大小和流速快慢。
水位高且变化大，流速快则表示水量大、流速快；水位低且变化小，流速慢则表示水量小、流速慢。
5.分析河流的水质数据：通过分析河流的水质数据，如浊度、溶解氧含量、PH值等，可以判断河流的水质状况。
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高考地理知识点总结——河流高考地理知识点总结——河流【世界和中国主要河流的水文特征】(一)世界莱茵河：发源于阿尔卑斯山脉北麓，自南向北注入北海，河口附近为世界最大的港口----鹿特丹。
该河流经西欧最发达的经济区----鲁尔区，具有较高的航运价值。
该河流的水文特征：水量较大，水量的季节变化小，流速平稳，无明显的汛期，无冰期，含沙量小。
(结合西欧的气候和地形特点：为温带海洋性气候区，流经的多为地势低平的平原地区) 伏尔加河：自北向南注入里海，为世界最长的内流河。
流经俄罗斯经济发达的欧洲部分，航运价值很高。
其水文特征：为内流河，靠积雪融水和大气降水补给为主，径流量不大，春季径流量最大(有积雪融水补给)，冰期较长。
俄罗斯在西伯利亚地区的三大河流：自西向东依次为鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河。
叶尼塞河为二大地形区分界河。
三条大河自南向北注入北冰洋，流经亚寒带针叶林气候区。
水文特征：水量较大(有冰雪融水和大气降水，越往东大气降水越多，而纬度高且植被覆盖好，蒸发量较小)，含沙量较小，冰期长，且河流的下游地区有凌汛，水能丰富。
斯堪的那维亚半岛上的河流：西侧水系流程短，水流急，丰富的水能，而东侧的支流路程较长，水流较缓，流入波罗的海。
刚果河：地处赤道热带雨林气候区，流经刚果盆地，注入几内亚湾。
水文特征：水量很大(热带雨林气候区，降水量大，且流域面积广，支流多，汇水多)，径流量季节变化小，含沙量小(流经地区植被覆盖好)，无冰期，但水流急，水能丰富。
刚果河两次穿越赤道，要注意流向的变化。
难点：刚果河径流量最大的季节是秋季(见大图册P19)：刚果河南北两侧的支流分别流经南北半球的热带草原气候区，北半球热带草原气候区的湿季为每年的6---10月，而南半球则是9月到次年的5月，当南北半球的支流同时进入雨季时，刚果河的水量最大，所以是秋季。
尼日尔河：这条河流流程长，呈弧形水系，上游地区发源热带雨林气候区，降水量大，径流量大，中游主要流经热带草原气候区，径流量有所减少(降水量有所减少，加之热带草原区的动物饮用水)，下游在尼日利亚境内，降水量又增加，径流量有所回升，但不明显(下游在尼日利亚境内有大片的种植园农业，灌溉水量增大)。
尼罗河：世界最长的河流，主要流经埃及和苏丹，自南向北注入地中海。
该河流经主要是热带沙漠气候区，降水量较少，而蒸发旺盛，总径流量不是很大。
其上游有两支流，分别是靑尼罗河和白尼罗河。
这两支流分别发源于埃塞俄比亚高原和东非高原，流经的主要是热带草原气候区，两支流的水量较大。
但白尼罗河的径流量变化较小，因其源头发源于赤道附近，降水季节变化小，又有维多利亚等湖泊的调节。
而尼罗河下游为地中海气候，冬季降水量较多。
所以尼罗河的水量特征：河流水量不是很大，季节变化大，其中秋季是径流量最大的季节(原因同刚果河类似)，且从上游到下游的变化是大----减少。
含沙量较大，汛期为每年的6---9月(定期泛滥是尼罗河突出的水文特点)。
赞比西河：位于非洲南部地区，横穿东非高原，其上游为东非大裂谷的起点，经过热带草原气候区，其主要的水文特征是：水量季节变化大，汛期为10月到次年的5月，水流急，上游有莫西奥图尼亚瀑布。
墨累---达令河：位于澳大利亚的东南部的背风位置，发源于东部的大分水岭，自东北向西南注入印度洋。
从上游到下游分别流经亚热带季风性湿润气候区、热带草原气候区和地中海气候区。
密西西比河：流经北美的中央大平原地区，流域面积广，支流多，水系结构呈树枝状。
其最长的支流为密苏里河。
密西西比河和五大湖相通，构成庞大的内河运输网。
其水文特征：径流量大，流量的季节变化和年际变化均较大，流速较稳，含沙量较小。
亚马孙河：世界最大的河流，自西向东注入大西洋。
地处赤道及附近地区，支流发育多，流域面积大，径流量很大，且径流量的季节变化小;流经亚马孙平原地区，水流缓慢，但南北两侧的支流由于流经高原与平原的过渡带，落差大，水流急，具有丰富的水能;含沙量小，但近年来有增大的变化，主要是由于热带原始森林早大规模的破坏，导致水土流失加重，含沙量有所增加。
阿姆河和锡尔河：发源于帕米尔高原地区，向西北注入咸海，为内流河。
依赖于高山的冰雪融水补给，径流量较小，季节变化大(径流量随气温的变化而变化)，有冰期，以夏汛为主。
这两河为中亚重要的灌溉水源，流经图兰平原。
底格里斯河和幼发拉底河：位于西亚，上游发源于土耳其的安纳托利亚高原地区，流经土耳其、叙利亚、伊拉克等。
上游地区受地中海西风的影响，冬季降水量大，而下游流经的是热带沙漠气候区，降水量少，蒸发旺盛，加之农业灌溉用水，径流量较少。
该河径流量最大的季节是冬季。
印度河：流经巴基斯坦国家，发源于中国的青藏高原，注入阿拉伯海。
源头靠高山冰川融水补给，中下游流经热带沙漠气候去，该河流的径流量亦随气温的变化而变化。
恒河：水量较大，水量的季节变化也大，汛期出现在6---9月，靠大气降水补给为主(西南季风)，含沙量较大(流域内人类活动频繁，植被破坏，水土流失严重)，其入海口附近常发生洪涝灾害。
中南半岛上的河流：水量的季节变化和年际变化均较大(中南半岛的“浮稻”即说明)，水流较急(地形起伏大)，水能丰富。
水系南北纵列分布，流域上游窄下游变宽。
(二)中国1、内流区和外流区外流河：最终流入海洋的河流(主要流入太平洋、怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋，惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河)。
内流河：最终未流入海洋的河流，塔里木河我国最大的内流河。
分界线：大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端一线、南段与200MM等降水量线接近。
2、内流河水文特征③ 塔里木河：7～9月为汛期。
塔里木河、黑河的生态环境问题：下游河段来水量锐减，河道干涸段流，土地撂荒甚至严重沙化，生态环境恶化。
其原因是上游地区不断开垦土地，农业用水急增，加之温室效应，蒸发加强，导致下游河流水量减少甚至干涸。
3、我国主要的外流河水文特征比较长江：径流量大，径流量的季节变化和年际变化均较大，汛期较长(6---9月)以夏汛为主，无冰期。
分段分析：从源头到宜昌为上游：水流急，水能丰富;水量逐渐增大(沿途接纳支流)，含沙量较小，河道较窄。
从宜昌到胡口为中游：流量大增，水流趋缓，含沙量增大，河道弯曲。
从胡口到入海口为下游：江阔水深黄河：分段分析：源口到河口镇为上游：水流急，水能丰富，水量逐渐增大，沿途有湟水、洮河等支流汇入，但流经宁夏平原和河套平原又有所减少，含沙量较小，在宁夏段有凌汛现象。
(初冬和早春)河口镇到旧孟津为中游：含沙量大(黄土高原的水土流失)，支流众多，水量较大，但季节变化很大，水位会暴涨暴落)旧孟津到入海口为下游：地上河，无支流汇入，流域变窄，流速缓慢，在山东境内有凌汛现象。
(时间同上) 东北河流(黑龙江、松花江)：水量较大，季节变化大，有积雪融水和大气降水补给，一年有春汛和夏汛，含沙量小(植被覆盖高)，流速平缓(东北平原)，冰期长。
西南地区的河流(横断山区)：水量大，季节变化大，水流急，水能丰富，含沙量较小，流域面积窄，支流较少。
汛期在夏季。
汛期较长。
但在四川盆地、云贵高原等部分地区会出现秋汛现象。
东南地区(珠江、闽江等)：水量丰富，径流量的季节变化大;无冰期;含沙量较小(植被覆盖率高);水流较急，尤其是流经低山丘陵地区的。
汛期较长，出现在夏秋季节。
(秋季东南沿海有台风影响)防洪效益：有效减轻长江中下游洪水的破坏。
发电效益：① 缓解华中、华东地区能源供应的紧张状况;②减轻铁路交通的压力③ 将成为未来全国统一大电网的中心主导电站。
航运效益：根本上改善川江的航运条件;促进东西部物资交流;减轻铁路交通压力有专家建议我国应积极参与克拉地峡运河建设，理由是什么?① 缩短我国从西亚进口石油的运输距离;②拓展石油进口通道，确保我国石油安全。
B. 简要分析为什么要扩建巴拿马(苏伊士)运河?亚太地区经济发展迅速，贸易活动日趋繁荣，货运量的大幅增加导致巨型船舶投入使用，而巴拿马运河船闸通过能力有限。
C. 苏伊士运河有何作用?苏伊士运河连接地中海与红海，沟通了大西洋与印度洋，从而缩短了大西洋到印度洋的航程，比绕道非洲好望角缩短了8000----10000千米，减少了运输费用和时间，大大提高了经济效益。
一、河流的形成和发展在地球的演变历程中，出现过多次陆地板块的分离和碰撞，相应发生过多次的陆海变迁。
在不同地质年代的河流，各有其形成、发育、衰退和消亡的过程。
喜马拉雅山在新生代第三纪中期的崛起，导致我国出现西高东低的地势，从而形成我国大部分河流由西向东的流向。
又经过相当长期的演变，到第四纪在东部形成广大冲积平原，才出现当今主要河流的雏形。
不同地区的自然环境塑造了不同特性的河流，同时，河流的活动也不断改变着与河流有关的自然环境。
当外部的自然环境发生重大变化时(例如：剧烈的地质活动、气候上的突变等)，河流本身的走向、形态或径流会出现较大的变化，导致新的河流发育形成，原有的河流衰退甚至消亡。
二、河流特征及成因分析对河流特征的描述是高考考查的重点。
河流水文特征包括水量、水位、汛期、含沙量、有无结冰期、凌汛、水能;河流水系特征包括河流长度、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、落差或峡谷分布。
河流水系特征和水文特征考查方向有三个，一是建立的水系水文特征基础上的河流与区域的识别;二是不同区域河流特征的描述与比较;三对具体河流水系水文特征进行成因分析。
(一)河流水文特征径流量(1)径流量的大小---------取决于五方面：第一，降水量的多少;第二，流域面积的大小;第三，干流的长度;第四，支流的多少;第五，蒸发量的大小以大气降水为主要补给来源的河流水量主要取决于降水的多少，以高山冰雪融水为主要补给来源的河流主要取决于气温的高低。
(2)河流径流量的季节变化大或小，若大的话，汛期在什么季节(春汛、夏汛、冬汛)。
2、河流含沙量的大小，主要取决于地形、植被覆盖率、过水地面土壤的疏松程度。
3、结冰期与凌汛：主要与气温有关。
最冷月均温小于0℃有结冰期，若河流同时又是从较低纬度地区流向较高纬度地区的，则还会有凌汛现象。
4、流速--------湍急、大、急5、水能--------大小取决于高差的大小和水量的大小。
(二)河流水系特征1、河流的长度和流向2、流域面积大小3、支流的多少及其长短和分布(对称的、向心的、辐射的)-------地势决定着河流的流向，河流总是从高处流向低处，所以，山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系。
例如，下图为四川盆地的等高线及河流分布图，从图中可以发现，盆地周围海拔高，等高线闭合，河流由周围向盆地中部汇聚，形成向心状水系。
4、地上河(河道平直、弯曲、地上河)5、入海口(有没有入海口)6、河流是否弯曲补充：河流流向的判读1、根据河流名称判断这种判断方法的应用基于平时对世界河流的分布及流向的识记，可用于熟悉的河流流向的判断，例如：长江、黄河和尼罗河、亚马孙河、恒河、刚果河、墨累----达令河、密西西比河。