(完整版)《用联系的观点看问题》(课件)

整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 (3) 两者的地位在一定条件下可以相互转化
离开了 泥土花会怎 样？
这体现 了什么哲学 道理？
漫画“前功
尽弃”说明了
什么哲理？
前
功
尽
弃
漫画“前功
尽弃”说明了
什么哲理？
前
功
它说明了: “关键的
部分对整体起
尽 弃
决定作用。”
“国兴则家昌，国破则家亡。”
“国兴则家昌，国破则家亡。”
单个网眼为什么捕不到雀而整张网能 捕到呢？这说明了什么哲理呢？
网是由一个个网眼组成的，而且组成网的 各个网眼是相互制约相互联结在一起的，从而 使网具备了单个网眼所不具备的功能，如捕雀 的功能。所以，网能捕到雀而脱离网这个整体 的单个网眼却不能捕到雀。
这也说明了，当构成整体的部分在单独存 在时，只具有其自身特定功能，不具有整体的 功能，而当它们有机联系、形成整体时，就会 产生部分所没有的新的整体功能。即整体具有 部分所没有的功能。
不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着 美人那双被砍下来的血淋淋的手。
一、坚持整体与部分的统一
太阳系及其发展的全 过程是一个整体。对太阳 系这个整体来说，地球、 月球等是部分。
一、坚持整体与部分的统一
太阳系及其发展的全 过程是一个整体。对太阳 系这个整体来说，地球、 月球等是部分。
1. 整体和部分是相互区别的
(2) 地位、作用、功能不同
ห้องสมุดไป่ตู้
整体
主导地位 统率部分 具有部分不 具备的功能
部分
被支配地位 受整体的制约
服从于整体
2. 整体和部分又是相互联系的
2. 整体和部分又是相互联系的 (1) 两者相互依赖
整体是由部分构成的，部分是整体中的 部分。
2. 整体和部分又是相互联系的 (1) 两者相互依赖
整体是由部分构成的，部分是整体中的 部分。
丁渭修宫殿
挖街取土烧砖
引汴水运木材
重修宫殿
添沟恢复御街
丁渭修宫殿
挖街取土烧砖
引汴水运木材
重修宫殿
添沟恢复御街
分析：
从空间上来看，整个工程是个整体，挖沟
取土、引汴水运建材、重建宫殿、添沟恢复御
街是部分；
从时间上看，历时近一年的过程是个整体，
经历的四个具体阶段是部分。
2. 掌握系统优化方法的要求
2. 掌握系统优化方法的要求
(1) 系统观念为人们把握复杂事物提供 了一系列科学方法和原则。
2. 掌握系统优化方法的要求 (1) 系统观念为人们把握复杂事物提供
了一系列科学方法和原则。 第一，整体性原则。 第二，有序性原则。 第三，优化原则。
2. 掌握系统优化方法的要求 (1) 系统观念为人们把握复杂事物提供
了一系列科学方法和原则。 第一，整体性原则。 第二，有序性原则。 第三，优化原则。 (2) 系统优化的方法要求我们用综合的
整体
部分
影响
只要驼背能 直管你生死 乎？
《庸人治驮》
寓言故事：
据说山东有一位 医生能治一切驼背， 方法之独特，手术之 简便举世无双。一驼 背备厚礼求治。医生 说：“包你背直”。 就让驼背伏在地上， 他在驼背上放一门板， 蹦上去就是几下，那 驼背杀猪般嚎叫：你 要踩死我呀？医生说： 只要驼背能直，管你 生死乎？
(2) 两者相互作用 部分的功能及变化会影响整体功能，关键
部分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
2. 整体和部分又是相互联系的 (1) 两者相互依赖
整体是由部分构成的，部分是整体中的 部分。 (2) 两者相互作用
部分的功能及变化会影响整体功能，关键 部分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用
3. 整体和部分关系原理的方法论要求
3. 整体和部分关系原理的方法论要求 (1) 要树立全局观念，立足整体，统
筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优 目标；
(2) 重视局部作用，搞好局部，用局 部发展推动整体发展。
二、掌握系统优化的方法
1. 系统和要素的含义及基本特征
二、掌握系统优化的方法
1. 系统和要素的含义及基本特征 (1) 系统是由相互联系和相互作用的诸要
思维方式来认识事物。
一个和尚 担水吃
两个和尚 抬水吃
三个和尚 没水吃
如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观 念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。
第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三 个人接力挑水，水缸就满了。
第二座庙：老和尚给三个小和尚制定新的规矩：
谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减 半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你 追我赶，一会儿把水缸挑满了。
一、坚持整体与部分的统一
太阳系及其发展的全 过程是一个整体。对太阳 系这个整体来说，地球、 月球等是部分。
1. 整体和部分是相互区别的 (1) 含义不同
一、坚持整体与部分的统一
太阳系及其发展的全 过程是一个整体。对太阳 系这个整体来说，地球、 月球等是部分。
1. 整体和部分是相互区别的 (1) 含义不同 整体指事物的全局和发展全过程；从数量
第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，
咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输 水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上 去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里 一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装 满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。
上看它是一。 部分是事物的局部和发展的各个阶段，从
数量上看它是多。
古代有个人，在林中见到一张捕雀的
大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个 网眼里去的。
于是，他回家后，用一截截短绳结成
许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈， 并拿到林中去捕雀。
别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反
正一个雀头只钻一个洞。”结果，一个也没 有捕到。
素构成的统一整体 整体性、有序性、内部结构的优化倾向
二、掌握系统优化的方法
1. 系统和要素的含义及基本特征 (1) 系统是由相互联系和相互作用的诸要
素构成的统一整体 整体性、有序性、内部结构的优化倾向 (2) 要素是组成一个整体而相互作用的部分 个别性、局部性、多样性、差别性、不
确定性。
丁渭修宫殿
第七课 第二框 用联系的观点看问题
太子丹赠手
战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士 荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌 善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。
席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那 双灵巧，纤细的手，连连称赞：“好手，好 手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什 么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太 子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。