最新初三化学 空气练习题及答案
最新北京课标版九年级化学上册《第一节 空气》习题1及答案
《第一节空气》习题一．填空题：1.空气是一种物，它是由、、、、其他气体和杂质组成。
其中占体积最大的是气，占空气总体积的%，其次是气，占空气总体积的%。
组成空气的各种成分，都保持着各自原来的。
2.稀有气体是、、、、等气体的总称，它们含量较少却有很重要的用途，稀有气体一般与其他物质发生化学反应。
3.空气中含量最多的气体是；澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有。
4.成年人每min大约吸入氧气8 L，大致需要空气L，8 L氧气的质量是g，在这些空气中，氮气约为L。
（氧气在标准状况下的密度是1.429 g/L）二．选择题：1.下列关于空气成分的叙述正确的是（）A.空气中氮气和氧气的体积比约为1∶4B.空气的成分按质量计算，氮气占78%，氧气占21%C.空气中含量最多且性质又不活泼的是稀有气体D.空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的（）2.下列关于氮气的性质和用途，叙述错误的是A.氮气是无色无味的气体B.在通常状况下，氮气很难跟其他物质发生化学反应C.从空气中分离出的氮气，可用于填充白炽灯的灯泡D.空气中的氮气不能供给呼吸，对人体有害3.下列关于稀有气体的叙述，错误的是（）A.稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B.稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C.稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气D.稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光4.下列物质中属于混合物的是（）A.氮气B.二氧化碳C.空气D.氧气5.近几年，我国北方地区多次出现“沙尘暴天气”，造成“沙尘暴天气”的主要原因是植物被破坏。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫6.用足量的红磷放在一密闭的、充满空气的容器中燃烧，燃烧后温度恢复到原温度，压强保持不变，则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的（）A.78%B.79%C.100%D.无法判断7.下列各项中，成因果关系的是（）①空气中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大气中③一氧化碳排入大气中④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中a.形成酸雨b.产生温室效应c.破坏臭氧层d.使人中毒A.①—d B.②—a C.③—c D.④—b三．简答题：1、在实验室测定空气里氧气的含量实验中，能否用硫代替红磷？为什么？2.有两个集气瓶，分别充满空气和氮气，试用简单的方法加以鉴别。
人教版化学九上2.1《空气》同步练习及答案
课题1 空气一、选择题1.空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2.图为测定空气中氧气含量的实验装置．下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B．燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体3.如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1 /5C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质4.用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（）A．铁片B．硫粉C．木炭D．红磷5.空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（）A．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐保护气B．空气中的各组成成分是固定不变的，不同地区不会有差别C．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 D．空气中的稀有气体含量少，不能直接从空气中分离获得稀有气体6.下列说法错误的是（）A．洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物B．因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气C．氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球D．工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气一、选择题1.A解析：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。
故选：A。
2.C解析：A、红磷的量足，能耗尽氧气，当氧气耗尽后，反应停止，水位不会继续上升；B、因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体，不能用于该实验；C、因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5，固体生成物的体积对实验结果几乎没有影响；D、该实验中红磷只与空气中氧气反应，所以只能确定空气中有氧气，剩余气体的成分不能确定。
故选C。
3.C解析：A、红磷要足量，故选项正确；B、本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一，故选项正确；C、冒出大量的白烟，不是白雾，应使装置冷却后再打开弹簧夹并观察水面变化情况，故选项错误；D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等．故选项正确。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.可用于制霓虹灯的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】D【解析】稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯 , 灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等．故选D．【考点】常见气体的用途2.某市5月26日的空气质量日报如下：下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．露天焚烧垃圾 B．用煤做燃料 C．用氢气做燃料 D．用洒水车洒水【答案】C【解析】【考点】A焚烧垃圾可以产生大量的污染物，加重空气污染。
此项不符合要求。
B用煤作燃料可产生以产生大量的产生可吸入颗粒物、二氧化硫等污染物，加重空气污染。
此项不符合要求。
C氢气燃烧时生成水，不产生污染物。
此项符合要求。
D用洒水车洒水可减少空气中可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等污染物，此不符合要求。
所以应选C项。
3.空气是一种重要资源，空气质量成为人们日益关注的话题。
（1）利用如图装置可以测定空气中氧气的含量。
实验测得空气中氧气的体积分数为18．2%，请分析该实验出现误差的原因：。
（写一点）（2）某工业城市空气中二氧化碳含量偏高，其原因可能是。
为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。
但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，产生其他环境问题等。
二氧化碳在深海中的溶解度和在通常状况下的水中的溶解度相比较，是（填“较大”、“相等”或“较小”）。
（3）经测定该城市某次降雨的pH约为5，该次降雨（填“是”或“不是”）酸雨，造成该城市空气污染的有害气体主要是（写一种气体即可）。
（4）空气污染的一个主要来源是汽车的尾气排放。
现用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的两种有毒气体CO和NO反应转化为两种无毒气体，其中一种是空气中含量最高的气体。
初三化学空气练习题及答案
初三化学空气练习题及答案空气是我们日常生活中必不可少的物质之一，它是由多种气体组成的混合物。
了解空气的组成和性质对理解化学的基础知识非常重要。
下面是一些初三化学空气练习题及答案，帮助你巩固对空气的了解。
练习题一：1. 空气主要由哪两种气体组成？2. 空气中含量最多的气体是什么？3. 空气中含量最少的气体是什么？4. 燃烧需要哪种气体？5. 空气中的水分是以什么形式存在的？答案：1. 空气主要由氮气（N2）和氧气（O2）组成。
2. 空气中含量最多的气体是氮气（约占78%）。
3. 空气中含量最少的气体是二氧化碳（CO2）（约占0.04%）。
4. 燃烧需要氧气。
5. 空气中的水分以水蒸气的形式存在。
练习题二：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是哪种气体？2. 呼吸中，我们吸入的氧气通过什么方式进入血液？3. 呼吸产生的主要废气是什么？4. 我们为什么会感受到呼出的气体有气味？5. 呼吸是一种什么化学反应？答案：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是氧气。
2. 吸入的氧气通过肺部的呼吸膜进入血液。
3. 呼吸产生的主要废气是二氧化碳。
4. 我们感受到呼出的气体有气味是因为其中含有挥发性物质。
5. 呼吸是一种氧化反应，将氧气与食物进行氧化代谢产生能量。
练习题三：1. 在空气中，哪种气体对于生物生存至关重要？2. 空气中的二氧化硫（SO2）是怎么来的？3. 空气中的负氧离子对人体有什么益处？4. 空气中的颗粒物是什么？5. 空气污染是如何对我们的身体健康造成影响的？答案：1. 对于生物生存而言，氧气对于生物生存至关重要。
2. 空气中的二氧化硫是化石燃料的燃烧产物。
3. 空气中的负氧离子可以增加空气中的氧含量，对呼吸道、免疫系统和心血管系统都有益处。
4. 空气中的颗粒物是悬浮在空气中的固体或液体微粒，如灰尘、烟雾等。
5. 空气污染会导致呼吸系统疾病，加重过敏症状，引发心血管疾病等，对我们的身体健康造成严重影响。
2024年中考化学重点知识二轮练习 空气(含答案)
一. 选择题1.下列关于空气成分的说法中错误的是（）A. 氮气占空气体积的78%B. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C. 液态氧可用作发射火箭的燃料D. 夏天食物腐烂与氧气有关2.下列关于空气的说法中，错误的是（）A. 空气是一种十分重要的天然资源B. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C. 按体积计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D. 空气中的各成分气体是保持固定不变的3.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳4.周末去南山民宿小住，成了周末新的选择。
南山空气中氮气的体积分数约为（）A．78% B．58% C．21% D．11%5.下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中氮气的质量分数为78%B．氧气支持燃烧，可以作燃料C．稀有气体不与任何物质发生反应D．空气是一种宝贵的自然资源6.空气中含量较多且可以作保护气的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体7.下列关于稀有气体的叙述中，错误的是( )A. 空气中稀有气体含量虽少，但却包含了氦；氖；氩、氪、氙等多种气体B. 因为稀有气体化学性质很不活泼，所以不能与其它任何物质发生化学反应C. 稀有气体不仅可作保护气，而且作为制冷剂制造低温环境D. 稀有气体充入灯泡内，不仅能使灯泡经久耐用，而且还能发出不同颜色的光8.下列四种气体：①稀有气体②氮气③二氧化碳④氧气，按体积分数计算，在空气中含量由小到大排列的是（）A. ③④①②B. ①②③④C. ③①④②D. ②④①③9.下列关于空气的说法错误的是（）A. 没有空气就没有生命B. 空气由空气分子组成C. 空气是一种宝贵的资源D. 空气中含有氮气、氧气等气体10.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（）A. 将气体分别通入水中B. 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C. 将气体分别通入澄清的石灰水中D. 分别观察颜色11.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
初中化学人教九年级上册(2023年更新)我们周围的空气习题与参考答案
空气中氧气含量的测定练习题1．实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．蜡烛B．铁丝C．红磷D．木炭2．右图装置可用于测定空气中氧气的含量，以下说法正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．红磷越多集气瓶内水位上升越高C．该实验可说明氮气难溶于水D．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹3．用下图装置测空气中氧气含量。
该装置气密性良好，活塞可左右滑动，实验前活塞在刻度10mL处。
已知白磷在空气中燃烧的最低温度为40℃。
（1）可观察到玻璃管内开始发生的现象是：白磷着火燃烧，产生大量白烟，活塞先向移动（填“左”或“右”，下同），后向移动。
（2）恢复到常温后，活塞应停在约（填整数）mL处。
4．小强用下图装置测定空气中氧气含量：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气。
给装有细铜丝的玻璃管加热，缓慢交替推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜。
待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气的体积变化。
（1）实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。
（2）写出该实验中反应的文字表达式。
（3）小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL21mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数1/5（填“＞”、“=”或“＜”）。
造成该实验出现误差的原因可能是。
A．装置漏气B．铜丝量太少C．铜丝量太多（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是。
参考答案及解析1．C解析：燃烧法测定空气中氧气的含量，可燃物应具备以下条件：能在空气中点燃；燃烧时只消耗氧气，不和空气其他成分反应；不生成气体。
蜡烛和木炭燃烧都会生成二氧化碳，会补充消耗的氧气的体积，排除A、D。
铁丝在空气中不能燃烧，排除B。
2．C解析：烟是固体小颗粒，雾是小液滴。
红磷燃烧生成物为固体，所以现象是白烟，而不是白雾或白色烟雾。
初三化学上册《空气》 初中锻炼练习题 含答案
第二单元课题1 空气一、选择——基础知识运用1．下列有关氮气的用途中，错误的是( )A．制氮肥B．直接作燃料C．作灯泡填充气D．作瓜果保护气2．“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分( )A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体3．用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用( )A．铁片B．硫粉C．木炭D．红磷4．下列物质中不会造成空气污染的是( )A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮5．空气是一种宝贵的资源。
下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A．二氧化碳，澄清石灰水B．冰水混合物，五氧化二磷C．矿泉水，河水D．净化后的空气，受污染的空气7．某市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物8．通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是（）A．拉瓦锡B．道尔顿C．门捷列夫D．阿伏伽德罗9．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%二、解答——知识提高运用10．做测定空气中氧气含量的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数_______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
11．氧气的用途是______________和______________。
人教版九年级化学上册第二单元《空气》同步练习(含答案)
人教版九年级化学上册第二单元《空气》拓展训练（含答案）1.下列关于空气中各成分的说法中,错误的是( )A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.二氧化碳在空气中的含量增多会加剧温室效应,属于空气污染物D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”答案 C 二氧化碳含量增多会加剧温室效应,但它不是空气污染物,故选C。
2.下列事实说明空气中含有哪些成分?①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有;②澄清石灰水长期曝露在空气中会变浑浊,说明空气中含有。
答案①氮气②二氧化碳解析①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有氮气;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
1.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体答案 B 空气的成分按体积计算大约是:氮气78%,氧气21%,其他成分1%。
图中a所占的比例最大,因此是氮气,故选B。
2.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。
请你据表回答下列问题。
可吸入颗粒物(TSP) 氮氧化物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季88 40 44 Ⅱ夏季67 33 36 Ⅱ秋季90 46 54 Ⅱ冬季98 69 60 Ⅱ(1)对该市空气质量影响最大的指标是。
(2)空气质量最差的季节是。
(3)你认为造成这种情况的原因是。
(答一点即可)(4)可采取的有效防治措施是。
(答一点即可)参考答案(1)TSP (2)冬季 (3)取暖燃烧大量的煤炭(4)改个体取暖为集体供暖解析(1)由表中数据可知可吸入颗粒物数值最大,故对该市的空气质量影响最大的指标是TSP。
(2)由表中数据可看出空气质量最差的是冬季。
(3)冬季需要燃烧化石燃料取暖,使空气中的可吸入颗粒物、氮氧化物和二氧化硫增多,因此冬季空气质量最差。
(4)可从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑,如进一步加强绿化,增设园林广场;建筑工地常洒水;改个体取暖为集体供暖。
九年级化学上册空气同步练习含解析新版新人教版
空气1. 空气中氧气与氮气的体积比约为( )A. 4:1B. 1:4C. 1:5D. 4:5【答案】B【解析】通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约氧气21%,氮气78%,故空气中氧气与氮气的体积比约1:4；故选:B。
2. 下列关于空气成分的叙述正确的是( )A. 空气中的氧气可以供给人的呼吸B. 空气的成分按质量计算:氮气占78%,氧气占21%C. 最早用定量的方法测定空气成分的是瑞典化学家舍勒D. 空气中含量最多且性质不活泼的是稀有气体【答案】AA、空气中的氧气可以供给人的呼吸和支持燃烧,故选项正确；B、空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；故选项错误；C、发现空气组成的科学家是拉瓦锡,不是舍勒；D、空气中含量最多且性质不活泼的是氮气。
3. 空气的主要成分①氧气、②氮气、③稀有气体、④二氧化碳及其他气体杂质,按体积分数由大到小的顺序排列正确的是( )A. ①②③④B. ②①③④C. ①②④③D. ②①④③【答案】B【解析】试题分析:空气中各成分按体积分数来来说从大到小的顺序依次为:氮气（N2）78%；氧气（O2）21%；稀有气体0.94% ；CO2 及其他气体和杂质均为0.03%。
所以B项正确。
4. 将足量的红磷放在一个密闭、充满空气的容器中燃烧,燃烧后温度恢复到室温,压强保持不变,则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的( )A. 78%B. 21%C. 100%D. 无法判断【答案】A【解析】将足量的红磷放在一个密闭、充满空气的容器中燃烧,红磷在空气在燃烧,消耗了空气在的氧气,减少体积就是氧气的体积；剩余的气体主要是氮气,故容器中剩余的气体体积约为原气体体积的78%；故选:A。
5.利用天平进行定量试验,验证空气主要成分的科学家是( )A. 居里夫人B. 侯德榜C. 诺贝尔D. 拉瓦锡【答案】D【解析】【详解】二百多年前,法国化学家拉瓦锡以天平作为研究工具,用定量的方法研究了空气的成分,首先提出了空气是由氮气和氧气组成的结论。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.某同学采用燃烧法除去——瓶空气中的氧气，来得到较纯净的氮气，请你帮助该同学选取最适宜的物质（）A．蜡烛B．铝丝C．木炭D．红磷【答案】D【解析】根据氧气的化学性质——助燃性分析，可利用燃烧将空气中氧气除去，并要在除去氧气的同时，不能带入新的杂质。
故该物质需具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧，（2）本身的状态为非气体，（3）生成的物质为非气态。
A、蜡烛在空气中能够燃烧，生成产物为二氧化碳和水，当氧气浓度较低时生成物为一氧化碳，都是气体，故错误；B、铝丝在空气中不能燃烧，故错误；C、木炭在空气中燃烧，生成物是二氧化碳气体，故错误；D、红磷能在空气中燃烧，且生成五氧化二磷固体，故正确。
故选D【考点】空气组成的测定，物质除杂或净化的探究点评：进行物质除杂时，可以根据物质的性质，采用适当的方法除去，要求所选的除杂试剂只与杂质反应，这样才能达到实验目的。
2.已知在相同情况下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数是（）A．约等于21%B．大于21%C．小于21%D．无法确定【答案】B【解析】要根据质量与体积、密度的关系，并结合空气中各成分的体积分数回答本题。
空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，因为氧气密度大于空气密度，根据“质量═体积×密度”，故氧气在空气中的质量分数大于21%。
故选B【考点】空气的成分及各成分的体积分数点评：要熟记空气中各成分及体积分数，并能灵活运用质量、体积、密度之间的换算关系。
3.某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。
当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。
只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。
⑴分析该镇下酸雨的原因：。
⑵举一例说明酸雨对环境造成的危害：。
⑶该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是 (填字母)。
初三化学空气练习题及答案
初三化学空气练习题及答案1.空气中体积分数最大的物质是什么？A。
氮气 B。
氧气 C。
稀有气体 D。
二氧化碳。
2.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是什么？A。
二氧化碳 B。
氮气 C。
氧气 D。
稀有气体。
3.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是什么？A。
氧气 B。
氮气 C。
二氧化碳 D。
水蒸气。
4.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是什么？A。
氧气 B。
氮气 C。
二氧化碳 D。
二氧化硫。
5.今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。
下列物质中不属于空气污染物的是什么？A。
氧气 B。
二氧化硫 C。
火山灰 D。
一氧化碳。
6.下列气体中会污染空气的是什么？A。
氮气（N2）B。
氧气（O2）C。
水蒸气（H2O）D。
二氧化硫（SO2）。
7.用燃烧法除去密闭中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的哪一个？A。
细铁丝 B。
红磷 C。
硫粉 D。
木炭。
8.集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃烧的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，那么该瓶气体可能是哪一个？A。
①或② B。
②或③ C。
①或④ D。
③或④。
9.为解决登山人员的呼吸困难，需要提供的物质是什么？A。
氮气 B。
二氧化碳 C。
氧气 D。
水。
10.植物光合作用消耗空气中的什么？A。
氧气 B。
二氧化碳 C。
氮气 D。
稀有气体。
11.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是什么？A。
H2、N2 B。
N2、O2 C。
CO2、CO D。
N2、Ar。
12.地球是我们赖以生存的美丽家园，人类的生存和生活的下列活动对环境造成污染的是哪些？①工业“三废”未经处理直接排放②植树造林，加大绿化面积③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止酸雨的形成。
A。
③④⑤ B。
②④⑤ C。
①②⑤ D。
①③④。
13.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响的是：项目总悬浮颗粒物二氧化硫二氧化氮空气污染指数52 7 24ⅡⅡA。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（）A．事先在集气瓶内加少量水B．燃烧匙内加足量红磷C．红磷熄灭后，立即打开弹簧夹D．实验前，检查装置的气密性【答案】C【解析】 A、集气瓶中加入少量水，是用来吸收反应生成的五氧化二磷，另一方面有利于容器内温度的降低，节约了实验的时间，故不符合题意； B、红磷足量可以把氧气完全消耗，保证实验的准确性，否则会使实验结果偏小，故不符合题意； C、装置未冷却至室温就打开弹簧夹，这样瓶内温度较高，气压还没降低到室温标准，会使测定的结果偏小，故此符合题意； D、如实验装置漏气，红磷燃烧即使能耗尽装置内的氧气，由于装置漏气，外部空气也会进入装置内也测不准空气中氧气的含量．因此，实验前要检查装置的气密性，故不符合题意．故选项为：C．【考点】空气组成的测定2.下列属于纯净物的是A．加碘盐B．液态氧C．碳酸饮料D．不锈钢【答案】B【解析】纯净物是一种物质组成的，混合物是有多种物质组成二者的本质区别是看是否有一种物质组成，A选项加碘食盐属于混合物；B选项液态氧是一种物质组成的纯净物；C选项碳酸饮料属于混合物；D选项不锈钢属于合金混合物，故选B【考点】纯净物和混合物的区别3.空气的成分中能供给呼吸的是（）A氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【答案】B【解析】 A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误； B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确； C、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等，不能供给呼吸；选项错误； D、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；故选B．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．4.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A．加入紫色石蕊溶液B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水【答案】B【解析】空气、氧气和二氧化碳与燃着的木条的现象不同，故选B。
【初三化学试题精选】初三化学第二单元空气练习题(人教版含答案)
初三化学第二单元空气练习题(人教版含答案)第二单元题1 空气测试题1空气是一种宝贵的资。
下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物2下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（）A．稀有气体没有任何使用价值 B．O2能支持燃烧，可以做燃料C．CO2是导致酸雨的主要原因 D．N2可作为生成氮肥的原料3生活中常见的下列物质属于纯净物的是（）A．冰水 B．果汁 C．碘盐 D．食醋4右图所示装置可用测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的是（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论（碳+氧气二氧化碳）D．钟罩内气体压强减小会导致水面上升5下列对空气的描述不正确的是（）A．按质量分数计算，空气中含氧气21%，含氮气约B．空气的成分是比较固定的C．空气中各成分以氮气和氧气为主D．除氮气和氧气外，空气中约占1%的其它气体，主要是二氧化碳和水蒸气6下列说法正确的是（）A．通常状况下，空气是无色无味的气体B．通常状况下，无色无味的气体一定是空气C．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D．空气中氧气的质量分数约为21%7下列气体不是空气中固定成分的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化硫 D．稀有气体8下列是变化中不会造成空气污染的是（）A．煤炭燃烧 B．绿色植物的光合作用C．汽车排放的尾气 D．石油化工厂排放的废气9保护环境、保护空气清洁的有效措施是（）A．大力植树绿化 B．用石油代替煤C．减少城市人口 D．加强工业排气管理10形成酸雨的主要原因是（）A．燃料燃烧后产生的二氧化碳．硫酸工厂排放的废气C．汽车排出的废气．燃烧含硫的燃料11常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网（空气中只有氧气与铜网反应,且生成固体氧化铜），充分反应后,恢复到常温,余下气体的体积约为（）A．80 mL B．60 mL C．40 mL D．--25Ⅰ优（1）当日空气质量最好的城市是_____________。
(完整版)九年级化学空气经典习题及答案
精心整理九年级化学空气经典试题【例1】空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【例2】空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体【例3】桌子上有一个空烧杯，烧杯内（）A．是氮气B．是氧气C．是空气D．没有物质【例4】空气中各组分的体积分数如下图，把它补充完整。
【例5】AD【例6】A【例7】的A【例8】A【例9】A【例ABCD【例ABC【例占0.03%，其他气体和杂质占________。
澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的____________；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有_________。
【例13】装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L，则该容器的容积为（）A．10LB．15LC．12.5LD．18L【例14】最早运用天平研究化学并得出“空气是由1/5体积氧气和4/5体积的氮气组成”的科学家是（）A．汤姆生B．道尔顿C．拉瓦锡D．门捷列夫知识点：空气中各组分的用途【例15】空气中供我们呼吸的气体是A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体【例16】下列物质的用途中，是利用物质的物理性质的是（）A．氧气用于炼钢B．稀有气体用作保护气C．氮气用于制造化肥D．稀有气体用于电光源【例17】下列用途，主要是利用了该物质化学性质的是（）A．用氮气填充灯泡B．用稀有气体制作霓虹灯C．用氦气填充气球D．用金属铜做电线【例18】为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫【例19】在生产和科学研究中，需要用一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、CO D．N2、Ar【例20】已知氦气是一种比氢气密度几乎大一倍的气体，在首都东亚远东会上作升空表演的“北京2000”遥控飞艇内，充的就是氦气而不是易燃易爆的氢气，这是因为使用氦气（）A【例AC【例【例ABCD拉瓦锡【例A【例ABCD知识点：纯净物和混合物【例26】下列说法中不正确的是（）A．纯净物只由一种物质组成B．由同种分子构成的物质是纯净物C．含有两种或两种以上元素的物质是混合物D．由不同种分子构成的物质是混合物【例27】下列物质中属于混合物的是（）A．液态氧B．石灰水C．冰水混合物D．四氧化三铁【例28】下列物质属于纯净物的是（）A．铜B．空气C．矿泉水D．大理石【例29】下列物质中属于纯净物的是（）A．汽水B．液氧C．碘酒D．食醋【例30】下列物质中，属于纯净物的是（）A．黄酒B．矿泉水C．24K黄金D．铁矿石【例31】下列物质中，属于纯净物的是（）A．加碘食盐B．澄清的石灰水C．海水D．冰水【例32】（10济宁，11★★）我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是A．食醋、精盐B．白酒、纯碱C．铝合金、生铁D．红磷、氧化铜【例33】下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是A．空气，氧气B．氯酸钾，氮气C．液氧，食盐水D．金属镁，氧化汞知识点：空气中含其含量的测定【例34】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的A．细铁丝B．红磷C．硫粉D．木炭【例35】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
人教版初三化学《空气》习题(含答案)
《空气》习题（含答案）一、单选题（本大题共16小题，共32.0分）1.空气中各成分体积分数如图所示，其中区域“a”代表的是()A. 氧气B. 氦气C. 氮气D. 二氧化碳2.空气是人类生产活动的重要资源。
下列各项用到的气体不是来自空气的是()A. 炼钢过程用到的氧气B. 磁悬浮列车用到的氮气C. 用于生产氮肥的氨气D. 制作电光源的稀有气体3.如图为测量空气中氧气含量的实验装置。
下列描述正确的是()A. 实验所用红磷的量要尽量少B. 用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中C. 红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹D. 正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为1:44.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是()A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳5.下列说法正确的是()A. 空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B. 矿泉水不是纯净物C. 空气中的稀有气体肯定是纯净物D. 澄清的石灰水是纯净物6.下列物质中，属于纯净物的是()A. 矿泉水B. 水泥砂浆C. 液氨D. 洁净的海水7.小明用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是()A. 实验时红磷一定过量B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D. 最终进入瓶中水的体积约为瓶内氧气的体积8.下列关于空气及其成分的说法错误的是()A. 空气中氮气所占的体积分数约为78％B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 臭氧层破坏与空气污染无关D. 空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯9.下列物质都属于纯净物的一组是() ①冰水共存物 ②洁净的空气 ③液氮 ④澄清的石灰水 ⑤矿泉水 ⑥五氧化二磷 ⑦二氧化碳A. ① ③ ⑥ ⑦B. ② ④ ⑤ ⑦C. ① ② ③ ④D. ③ ④10.下列有关空气的说法正确的是()A. 空气中氧气的质量分数为21%B. 空气中各成分的含量相对稳定，是混合物C. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出氧气约占空气总体积的4/5的结论D. 测定空气中氧气含量实验结束后容器中剩余的气体全部为氮气11.利用如图所示装置验证了空气中氧气的含量。
人教版九年级化学 第二单元 课题1 空气 练习题精选附答案
课题1 空气课时1一、选择题：1．近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气，这种气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。
下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（）A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大D．点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞导致实验结果偏小3．打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。
则富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A．1 : 2 B．1 : 5 C．1 : 4 D．21 : 794．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳等。
下列说法正确的是（）A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量D．“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康5．下列气体中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．汽车的尾气C．水蒸气D．香烟的烟气二、填空简答题：1．空气的成分按计算，大约是：氮气，氧气，稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质。
2．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。
请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题：（1）指出实验中A、B仪器的名称：A ；B 。
（2）图I实验中发生反应的文字表达式为。
（3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A．加入紫色石蕊溶液B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水【答案】B【解析】空气、氧气和二氧化碳与燃着的木条的现象不同，故选B。
【考点】常见气体的鉴别2.下列物质中，属于纯净物的是A．医用酒精B．不锈钢C．液态空气D．液氧【答案】D【解析】纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，A选项医用酒精属于混合物；B选项不锈钢是合金属于混合物；C选项液态空气是混合物，D选项液氧是一种物质组成的，属于纯净物，答案选择D【考点】物质的多样性3.有三瓶无色无味气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A．测定气体的密度B．伸入燃烧的木条C．滴入澄清石灰水，振荡D．滴入紫色石蕊试液，振荡【答案】B【解析】用燃着的木条分别与氧气、空气、二氧化碳产生不同的现象，故可鉴别。
【考点】气体的鉴别4.空气成分中，体积分数最大的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A【解析】依据空气中各成分的体积含量：其中氮气为78%，最大【考点】空气中各成分的体积含量5.下列有关空气成分的说法，错误的是（）A．空气中分离出的氧气可用于炼钢气焊B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．空气中氧气约占空气体积的21%D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰【答案】D【解析】A、空气中分离出的氧气能支持燃烧，可用于炼钢气焊，正确，B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，正确，C、空气中氧气约占空气体积的21%，正确，D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，错误，故选D【考点】空气的成分，氧气、氮气的用途，燃烧的现象6.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关说法中不正确的是A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光【答案】A【解析】A．空气中氧气约占空气总体积1/5而不是4/5；B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物；C．氮气中含有氮元素，是制造硝酸和氮肥的重要原料；D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光，用来制霓虹灯.【考点】空气中各成分的性质和用途7.（10分）化学与生活密切相关。
2023年中考化学高频考点突破-空气的综合练习【附答案及解析】
2023年中考化学高频考点突破-空气的综合练习一、单选题1．若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。
为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是（）A．B．C．D．2．属于分解反应的是（）A．H2CO3Δ__H2O+CO2↑B．CH4+2O2点燃__CO2+2H2OC．C+CO2高温__2COD．3CO+Fe2O3高温__3Fe+3CO23．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热：②检查装置的气密性：③装药品：④用排水集气法收集：⑤从水槽中取出导气管：⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。
其中操作顺序正确的是（）A．①⑦③②⑤④⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤4．下列化学反应属于化合反应的是（）A．红磷在空气中燃烧B．加热高锰酸钾C．蜡烛在空气中燃烧D．植物的光合作用5．下列方案不能达到目的是（）A．用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体B．用加入过量的铁粉除去氯化亚铁溶液中含有的少量氯化铜杂质C．用加入少量氯化钾的方法区分蒸馏水和稀氯化钾溶液D．用加入少量二氧化锰的方法区分蒸馏水和过氧化氢溶液6．下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中不正确的是（）A．加热一定量碳酸氢铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化7．成年人每分钟需要吸入8L氧气，大约需要吸入空气的体积是（）A．50 L B．40 L C．30 L D．20 L8．下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是（）A．蜡烛在氧气中燃烧，产生二氧化碳和水B．镁带在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成9．下列图示的实验操作中，不正确的是()A．加热液体B．取用固体C．氧气验满D．稀释浓硫酸10．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1. (10分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气五种物质中，选择物质填空（填写化学式）： ①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______；②能造成空气污染的是__ ；③用于霓虹灯制造的是_____；④使放置在空气中的饼干变软的是__ _ ；⑤充入食品包装袋中防腐的是______。
【答案】① O 2 ② SO 2 ③ Ne ④H 2O ⑤N 2【解析】①氧气可供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸；支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂，所以是O 2 ②造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO ）、二氧化氮（NO 2）、二氧化硫（SO 2））和烟尘，所以是SO 2 ③稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，所以是Ne ④使放置在空气中的饼干变软的是H 2O ⑤氮气的化学性质不活泼，可用来做保护气或充入食品包装袋中防腐，所以是N 2【考点】空气中各成分的性质及用途2. 6．5世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。
请你参与下列问题：（1）内蒙古大草原，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”，现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”，其原因可能是A ．温室效应引起长期干旱B ．过度放牧、盲目开垦C ．酸雨的影响（2）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。
这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的___________作用除去臭味和一些溶解的杂质。
（3）11月17日，神舟八号返回。
专家揭密发射“神舟”的燃料有毒，但燃烧后的主要产物无毒，因此造成环境污染。
发射完15min 后，环境监测组进行监测，下列不属于监测范围的是A ．可吸入颗粒物B ．CO 的含量C ．SO 2的含量D ．CO 2的含量（4）在催化剂的作用下，一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为： 。
【答案】（1）B 、C （2）吸附 （3）D （4）CO + NO CO 2 + N 2【解析】（1）过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”，现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”意味着现在的内蒙古大草原的草地、植被破坏严重，酸雨的危害之一就是破坏森林、植被，所以选B 、C（2）活性炭具有较强的吸附性，能将颜色、异味等微小颗粒吸附在其表面，从而使颜色、异味消失（3）目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧，不包括二氧化碳，故选D（4）化学反应的反应物和生成物都知道，所以直接书写，再配平即可，所以方程式：CO + NOCO 2 + N 2【考点】空气的污染，酸雨的危害，活性炭的吸附，化学方程式的书写3. 水在自然界中的存在形式是（ ）A ．气态B ．液态C ．固态D ．三态均有【答案】D【解析】任何物质都有三态变化，但不同物质自然界的存在状态可能不同。
第二单元 空气和氧气 单元综合练(含答案) 人教版化学九年级上册(2024年)
第二单元空气和氧气单元综合练考点1 空气的成分、用途和保护1. 空气是人类生产活动的重要资源。
下列有关空气成分的说法正确的是( )A. 空气中氧气的质量分数为 21％B. 计入空气质量日报的主要污染物含二氧化碳C. 氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料D. 分离液态空气制氧气是利用液态氮和液态氧的沸点不同2.如果没有空气，将没有生机勃勃的地球。
下列关于空气的说法错误的是( )A. 空气是一种宝贵的资源，其中的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料B. 一氧化碳、PM2.5和二氧化氮等会造成空气污染，空气质量指数越小，空气质量状况越好C. 200多年前拉瓦锡通过实验发现空气是由氮气、氧气和稀有气体组成的D. 使用清洁能源，积极植树造林等，可以保护空气3. 下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是( )①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料④稀有气体化学性质不活泼，常用作保护气A. ①②③B. ①②④C. ①③D. ②④考点2 催化剂4.本杰明和戴维发明的“不对称有机催化剂”使二人共同分享了2021年的诺贝尔化学奖，让药物、太阳能电池等的研发成本大幅降低，也更环保。
下列对催化剂的说法正确的是( )A. 催化剂在化学反应前后质量一定改变B. 没有催化剂，化学反应一定不能发生C. 过氧化氢溶液中加入催化剂可以产生更多氧气D. “不对称有机催化剂”性价比高，对环境友好考点3 物质和反应的分类5. 分类是学习和研究化学的一种常见方法，下列分类正确的是( )A. 混合物：蜡烛燃烧的产物、清澈的河水、液氧B. 纯净物：冰水共存物、过氧化氢、高锰酸钾C. 大气污染物：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳D. 缓慢氧化：食物变质、动植物呼吸、木炭燃烧6. 化学反应有多种分类，化合反应和氧化反应的关系可以用下图表示，其中b处可表示的化学反应是( )A. 氧化汞−−加热汞＋氧气−→B. 石灰石＋盐酸−−点燃氯化钙＋二氧化碳＋水−→C. 酒精＋氧气−−点燃水＋二氧化碳−→D. 碳＋氧气−−点燃二氧化碳−→考点4 空气中氧气含量的测定7. 【学科素养·科学态度】如图所示是测定空气中氧气体积1，针对分数的实验，实验后发现测得的氧气的含量低于5这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是( )A. 查看实验装置是否漏气B. 将红磷改成硫黄后重新实验C. 实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗完D. 实验中可能未冷却到室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的体积不足8. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。
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空气
1. 空气中体积分数最大的物质是（）
A. 氮气
B. 氧气
C. 稀有气体
D. 二氧化碳
2. 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( )
A. 二氧化碳
B. 氮气
C. 氧气
D. 稀有气体
3、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是( )
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气
4、为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是( )
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫
5、今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。
下列物质中不属于空气污染物的是( )
A．氧气B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳
6、下列气体中会污染空气的是（）
A．氮气（N2）B．氧气（O2）C．水蒸气（H2O）D．二氧化硫（SO2）
7、用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的( )
A.细铁丝
B.红磷
C.硫粉
D.木炭
8、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，
将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）
A. ①或②
B. ②或③
C. ①或④
D. ③或④
9、为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是( )
A.氮气
B.二氧化碳
C.氧气
D.水
10、植物光合作用消耗空气中的( )
A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体
11.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是( )
A.H2、N2
B. N2、O2
C.CO2、CO
D. N2、Ar
12.地球是我们赖以生存的美丽家园，人类的生存和生活的下列活动队环境造成污染的是①工业“三废”未经处理直接排放②植树造林，加大绿化面积③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止酸雨的形成
A. ③④⑤
B. ②④⑤
C. ①②⑤
D. ①③④
13. 下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响的
A.焚烧垃圾
B.使用含磷洗衣粉
C.汽车排放的尾气
D.用煤和石油作为燃料
14. 下列各项中，成因果关系的是( )
①空气中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大气中③一氧化碳排入大气中④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中
a.形成酸雨
b.产生温室效应
c.破坏臭氧层
d.使人中毒
A. ①—d
B. ②—a
C. ③—c .
D. ④—b
15.空气的成分是：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。
按体积分数由大到小的顺序排列正确的是( )
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ①②④③
D. ②①④③
16.下列关于空气的说法中，正确的是( )
A.空气中还有很多物质，其中只有氧气是有用的，其他是有害的
B.空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但对人体有害
C.把空气中的其他成分都离去，只留下氧气，更对人类有利
D.空气是有很多种物质组成的，是维持自然生命的支持，防止空气污染是极其重要的
17.近年来，很多城市都明令禁止燃放烟花爆竹，其原因是：①浪费资源②容易发生火灾③产生强大噪音，破坏城市安宁④产生大量烟气严重污染空气⑤容易发生炸伤事故，请你按照其重要性的大小，判断排列正确的是( )
A. ②③④⑤
B. ②④⑤③①
C. ④②⑤③①
D.⑤②④③①
18.从环境的角度看，下列说法错误的是（双选题）；（）
A.整顿市容，拆除无轨电车空中的电缆和有轨电车的轨道，改用烧汽油和柴油汽车
B.为了促进生产发展，推广城市居民购买私人汽车，限制自行车的行驶
C.控制和减少小型汽车、私人用车和出租车的数量，发展公共交通事业
D.控制和减少燃油汽车的发展，发展电力交通工具盒自行车的使用
二、填空题
1.空气成分主要有_________、_________、______ ___ 、_________以及
_________ 。
按各种成分所占的体积分数计算，分别约为_______%、_______%、_______%、______%以及_______%。
2.稀有气体是_________、_________、_________、_________、_________等气体的总称，它们含量较少却有很重要的用途，稀有气体一般_________与其他物质发生化学反应。
3.空气中含量最多的气体是_________；澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的_________；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有_________。
4、红磷燃烧除需要达到着火点外，还需满足的条件是；该反应的文字表达式为；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数(填“偏大"、“偏小"或“不变”)。
5.19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度，与从含氮物质制得的氮气密度有0.0064 kg/m3的差异，他没有放过这一差异，在化学家拉姆塞的合作下，经过十几年的努力，于1894年发现了空气中的氩气。
下列说法正确的是填序号_________
①氩是一种化学性质极不活泼的气体
②瑞利从空气中分离的氮气是纯净物
③19世纪末以前，人们认为空气由氧气和氮气组成
④瑞利发现，从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离的氮气的密度
三、实验题：
1.某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，设计了如下方案进行验证。
步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装
置。
另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。
待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1／5左右。
步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。
点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口
瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。
待冷却后广口瓶内水位继续上升。
回答下列问
题：(1)步骤2的目的是。
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填
“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的两个文字表达式：
2.关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：
（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是________，原因是
（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是，原因是
（3）若打开止水夹a、b、c后观察到的
现象是______________ ，原因是
一、选择题：
1A 2 C 3 A 4 B 5 A 6 D 7 B 8C 9 C 10B 11 D 12 D 13B 14B 15 B 16D 17 D 18AB
二、填空题
1、氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质78 21 0.94 0.03 0.03
2、氦氖氩氪氙很难
3、氮气二氧化碳水蒸气
4、与氧气接触红磷+氧气点燃→五氧化二磷偏小
5、①③
四、实验题：
1、将瓶内氧气消耗尽
2、小于
3、镁+氧气点燃→氧化镁镁+氮气点燃→氮化镁
2（1）水进入左瓶，耗氧生成固体气压减小
（2）没什么变化，耗氧，生成气体，气压不变
（3）水进入两瓶，耗氧，气压总体减小
New Progressive College English Book III
UNIT 2 Conspicuous Consumption。