记一个印象深刻的人(600字)作文

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最难忘的人作文600字精选7篇

最难忘的人作文600字精选7篇

最难忘的人作文600字精选7篇在写作文的时候,能进一步锻炼我们的思维能力,作文对培养学生的语文素养是有积极的作用的,XX小编今天就为您带来了最难忘的人作文600字精选7篇,相信一定会对你有所帮助。

最难忘的人作文600字篇1在学校里,我遇到了一件非常难忘的事,就是:我和我的同学被我的同桌,陷害了!怎么个陷害法呢?下面,我会向你一一说明。

下午,上英语课的时候,老师讲课正讲在最精彩的部分,我的同桌突然叫我和他前面的同学看,然后他就在那儿高谈阔论,而我们呢,什么也没说。

突然,一道寒光袭来,我感觉背上凉飕飕的,原来,英语老师的目光正咄咄逼人的盯着我们,随后喊道:“你……你们两个给我站上来!!”我们两个就很郁闷了,心想:凭什么,凭什么,是他说的话,为什么我们两个要站上来?这时,我们不约而同地向我的同桌看了一眼,发现他正在窃笑,原来,他故意和我们讲话,然后让老师收拾我们,他这个计谋真够狠毒的啊!我们现在可真是“哑巴吃黄连——有苦难言”呀!下课了,老师把我们叫到她跟前,问我们为什么在她上课的时候讲话,我们想都没想,立刻就把陷害我们的那个“兄弟”供了出来,老师二话不说,立刻就去找他,结果可想而知。

他被老师带进了办公室,狠狠的教训了一顿,我们在后面偷着乐。

他回来以后,竟然说我们没义气,这么容易就出卖了他,我们一齐说道:“你还有脸说我们没义气,我们被你害惨了,在众目睽睽之下‘光彩’亮相。

再说,批你只有一个人,我们有两个人,批你比较划算!自作自受。

”这就叫偷鸡不成蚀把米——划不來。

这件事情,虽然已经过去很久了,但是我一想起来还是觉得很好笑,它是我最“难忘”的一件事。

作文点评:同学间、师生间有些小的纠纷很有意思,也很能反映社会的公平和正义。

这个故事看似小儿科,其实与成人社会的道理、法理一样,所以“难忘”。

最难忘的人作文600字篇2一二三四学校操场上传来一阵阵响亮而又整齐的口号,这是我们丹阳实验中学2005届初一新生军训时发出的口号。

最新印象深刻的人作文600字(实用16篇)

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难忘的一个人作文600字

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怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的难忘的一个人作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘的一个人作文600字篇1一天下午,在z27站牌下等车的我,悠闲地欣赏着周围的美景。

蓝天、白云、绿叶、红花装在我的眼睛里,可是,危险就偏偏在这美好的瞬间来临了,我感到非常不安。

一个差不多五岁的小孩在马路中间玩耍。

一开始他还是蛮小心的,没有车辆通过,他开始越玩越起劲儿,完全没有顾忌到自己玩耍的位置是多么的危险,我有一种不祥的预感。

便大声呼唤他,希望他可以听话,离开危险之地。

就在这时,一辆大卡车奔了过来,完全看不到这个蹲在地上的小孩……情况紧急,怎么办?那个孩子丝毫没有察觉,我内心七上八下:在马路上玩本来就不应该,现在遇到这么大一个麻烦,撞伤撞残都很心痛,难道家里都没有人教育他注意交通安全吗?不晓得生命的重要和脆弱,太令人惋惜了……一瞬间,太多的疑问浮上心头,我的心纠在一起,生怕出点什么事。

除了紧张地注视着一切,我毫无办法,这时一个右臂残疾的青年人,神情凝重,说时迟,那时快,他飞一般地冲过去,我心里直打鼓,真想冲他喊:“你不要命了”,他义无反顾地用完好的左手,用尽力气,把孩子推了出去,自己却倒在了车下,顿时,一滩红艳艳地血泊刺激着我的眼睛,空气凝结而冰冷,随后大家流下了热泪,感动、惋惜、愤慨、心痛……那位残疾人值得我们崇敬,他凭着一只手的力量,挽救了一个生命,无私奉献、舍己救人的精神令我感动。

作为一个独臂残疾人,已经受尽了生活的折磨,本该好好享受生活,谁能预料,他为了一个陌生孩子,自己永别了这个冷酷却真情满满的世界……仰望蔚蓝的天空,它仿佛也在哭泣,景色如此美丽,但一个人格伟大、品德高尚的青年却悄然去了天堂……这个令人惋惜却又让人敬佩的叔叔,就是我难忘的人。

最难忘的人作文600字优秀5篇

最难忘的人作文600字优秀5篇

最难忘的人作文600字优秀5篇最难忘的人作文600字篇1尝试,就像是一粒种子,只有经受住困难,克服困难,才能成为一朵耀眼的花朵;尝试,就像是一颗不起眼的小草,只有努力拼搏,长得杰出,才能让人念念不忘;尝试,就像是一棵高大的树木,只有吸取水分,吸取阳光,才能变得更繁盛。

我也从擅于尝试,敢于尝试中得到成长。

今年暑假刚开始,我便缠着妈妈,让妈妈教我做一道菜,我每天在她耳边喋喋不休,费了九牛二虎之力妈妈才答应抽空教我做一次。

一天清晨,妈妈从菜市场提回来一大包东西。

放下东西,就冲进我的房间,一把就把我从床上拽了起来,望着我说:“今日,我不太忙,我们要做的菜是红烧肉炒芹菜。

赶快穿衣,准备‘工作了!”我一听兴奋起来,话音刚落,我就“嗖”地一下就窜进了厨房。

按着妈妈的叮咛和指示,我渐渐进入状态。

第一步:洗菜我先把芹菜放入水槽,将水倒进去,泡了五分钟后,把芹菜从中心分成两段,将叶子上烂掉了的部分摘掉,放入旁边菜盆中,最后再用清水过滤。

第二步:切菜我把芹菜整齐摆放在菜板上,然后将左手抵在要切的部分的后面,几分钟后,菜就切完了。

最后一步:炒菜我先把锅烧热,再倒入适量的油,开着小火,等油烧热后。

然后将芹菜放入锅中,铁铲在锅中不断地挥舞,要熟的时候,我再依次放入盐、鸡精……最后把妈妈已经做好的红烧肉倒入锅中,和芹菜一起翻炒,待味冒出,再撒上葱花,翻炒几下,色香味俱全的红烧肉就出锅了。

妈妈尝了尝我做的菜,指出了我的优缺点,我欣然接受,终归是我这是第一次做菜,算得上一次大胆的尝试,这次尝试成功,我就可以在我的小伙伴面前“炫耀”一番啦!尝试,是英勇者的通往成功的垫脚石。

尝试,是孱弱者的万丈深渊。

尝试,更是我们成长、成功道路上的一盏指路明灯。

所以,什么事我都爱尝试一番,挑战一次。

最难忘的人作文600字篇2我想,大家的中秋节应当是欢快的,快乐的,欢乐的。

在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。

令我印象深刻的一个人作文600字(精选52篇)

令我印象深刻的一个人作文600字(精选52篇)

令我印象深刻的一个人作文令我印象深刻的一个人作文600字(精选52篇)在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的令我印象深刻的一个人作文600字(精选52篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

令我印象深刻的一个人作文篇1那是一个阳光明媚的冬日下午。

我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多。

这时,有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸。

那张纸随着风在低空盘旋着。

我看了一眼,但没有去捡,心想“反正不是我仍的,没关系。

”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上,没有去捡的意思。

原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸,使它显得特别显眼。

但我仍自顾自地走进了书店。

在选购书籍时,我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。

这时,从远处走来了一位拄着拐杖的老太太,她既艰难地走着,弯着腰,驼着背。

风把那张纸吹到了她的脚边。

她低头看了看,又向四周环视了一下。

一番犹豫后,她缓慢地弯下腰,艰难地用手拾起了地上的那张纸;然后用手扶着身旁的树,一点一点地重新站了起来,步履蹒跚地走到了垃圾筒旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。

随即,她又若无其事地走了。

我站在玻璃前,目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。

待她的身影消失在人海中时,我才发觉路边有许多行人同我一样,愣愣地看着这位头发花白的老太太,眼中流露出一种敬佩之情。

我捧着书走向付款台,心中若有所思,我为自己感到羞愧。

生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。

一滴水能反映出太阳的光辉。

倘若你是个有心人,你就会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在!令我印象深刻的一个人作文篇2每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年的一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。

记忆里最深刻的一个人作文(热门55篇)

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记忆里最深刻的一个人作文(热门55篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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印象最深的一个人作文600字(通用70篇)

印象最深的一个人作文600字(通用70篇)

印象最深的一个人作文印象最深的一个人作文600字(通用70篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的印象最深的一个人作文600字,欢迎阅读与收藏。

印象最深的一个人作文篇1你如果问我印象最深刻的一个人是谁,我一定毫不犹豫的说是我的母亲。

我的母亲,有着一双水汪汪的大眼睛,完美无瑕的脸上带着一对浅浅的酒窝,乐观向上的她,脸上总时不时的绽放出美丽的花朵。

记得有一天晚上,下着倾盆大雨。

天气有不测风云,我发了高烧,妈妈把我背到了很远的地方去看医生。

医生给我打了针后,妈妈一直陪我到很晚,体温终于降了下来了,妈妈这才松了一口气。

妈妈对我不微不至的关怀和照顾,使我感到了母爱的伟大。

更记得又一次,爸爸出差了,我的母亲生病了但是她却没有告诉我。

并且还硬撑着给我做了早饭,而我却只吃了一点儿就去上学了。

回到家里,发现母亲并没有一如既往的在厨房里做饭,母亲到哪里去了呢,一边想着一边走进了母亲的卧室。

却看到母亲虚弱的躺在床上,我的眼泪瞬间流了出来。

急忙用手去摸母亲的额头,却发现母亲的额头像刚煮沸的开水一样,我知道母亲是发烧了,急忙打电话叫医生。

医生来了之后先给母亲量了体温,天呐,竟然38度我紧张的握着母亲的手,生怕母亲会离开我。

这时,医生说:“孩子你母亲没什么大碍去倒杯开水,让你母亲吃点退烧药吧。

‘‘我迟疑了一下,便去倒水。

之后我便一直守在母亲的床边,像她照顾我一样的照顾她。

想起母亲早上辛苦为我做的早饭心好像被针扎了一下。

我心想:母亲你对我的爱足以登上爱的吉尼斯。

母亲对我的爱,是我永生难忘的,也是印象深刻的。

所以说,母亲是我印象最深刻的一个人。

印象最深的一个人作文篇2在我的记忆中,有许多值得我敬佩的人,有公正无私的警察、扶危救困的医生、勤奋写作的作家、刻苦钻研的科学家、还有那每天辛辛苦苦扫大街的清洁工人。

印象最深刻的人作文600字初一

印象最深刻的人作文600字初一

印象最深刻的人作文600字初一示例文章篇一:《印象最深刻的人》在我的生活中,有那么一个人,就像一颗闪闪发光的星星,只要一想到他,我的心里就充满了温暖和力量。

他呀,就是住在我家隔壁的李爷爷。

我第一次注意到李爷爷,是在一个夏天的傍晚。

那天我在院子里玩耍,跑得满头大汗。

突然,我听到一阵悠扬的二胡声,那声音就像一条清澈的小溪,缓缓地流淌进我的耳朵里。

我好奇地顺着声音找去,就看到了李爷爷坐在他家门口的小板凳上,正全神贯注地拉着二胡呢。

他的眼睛微微闭着,脸上的表情随着音乐的节奏不断变化,一会儿像是在诉说着古老的故事,一会儿又像是沉浸在美好的回忆中。

我就像被施了魔法一样,站在那里一动也不动,静静地听着。

我忍不住走上前去,轻声问:“李爷爷,您拉的二胡真好听,这曲子叫什么呀?”李爷爷睁开眼睛,笑眯眯地看着我说:“小娃子,这曲子叫《二泉映月》,是一首很有名的曲子呢。

”我又好奇地问:“李爷爷,您怎么拉得这么好呀?”李爷爷摸了摸我的头说:“爷爷我呀,练了好多年啦。

就像爬山一样,一步一步,不停地往上爬,慢慢地就爬到山顶啦。

”我似懂非懂地点点头。

从那以后,我就经常跑到李爷爷家去听他拉二胡。

有一次,我在学校里和同学闹别扭了,心里特别委屈。

我垂头丧气地回到家,坐在院子里生闷气。

李爷爷好像一眼就看穿了我的心思,他拿着二胡走过来,坐在我旁边,拉了一首欢快的曲子。

拉完后,他对我说:“小娃子,你看这二胡的弦,有时候紧,有时候松。

人也一样呀,和朋友相处,难免会有磕磕碰碰的时候。

就像这二胡的弦,松松紧紧,调整一下就好啦。

”我听了李爷爷的话,心里豁然开朗。

我想,李爷爷就像一个智慧的魔法师,总能用他的二胡和话语解开我心里的结。

还有一回,我们小区组织了一场文艺表演。

大家都知道李爷爷二胡拉得好,就想让他上台表演。

可是李爷爷却有点犹豫,他说:“我这么个老头子,上台表演会不会不好看呀?”我们都一个劲儿地鼓励他。

我拉着他的手说:“李爷爷,您拉二胡的时候可帅啦,就像电视里的大明星一样。

最难忘的人作文600字(精选30篇)

最难忘的人作文600字(精选30篇)

最难忘的人作文600字最难忘的人作文600字(精选30篇)在我一生中见过很多人,也有许许多多我难忘的人,但映像最深刻的是谁呢?下面是小编为你整理了最难忘的人作文600字,希望能帮助到您。

最难忘的人作文600字篇1我认识很多人,有爸爸妈妈,老师同学,还有一些不太熟悉的人,但是要说起最难忘的人,那就是我的爸爸。

我的爸爸长得很男人,大胖脸上有一对粗粗的眉毛,笑起来会向下,发起怒来就会向下。

对了,我的爸爸有个特别雄伟的啤酒肚,走起路来特别好玩。

爸爸平时是个很和蔼的人,但是要是发现了我做错了事,他就会怒发冲冠,变得可怕起来。

有一次,我放学回家写作业。

正写着,忽然听到关门声,我知道爸爸妈妈一定是带着表弟出去玩了。

于是,我抬起脚尖,小心翼翼地扒开一条门缝,偷看外面的情况。

果然,屋里没有人了,他们出去玩了,我自由了!我飞快地跑到爸爸妈妈的卧室,迅速打开电脑,玩起QQ糖游戏。

我玩得太入迷,忘记了时间。

我正沉浸在游戏的快乐中,谁知道爸爸已经回来了。

他打开房门,完了,想消灭证据已经晚了,我只能直接拔掉电源,强行关机,急匆匆跑了出来,结果和爸爸撞了个满怀。

爸爸发现了我的“罪证”,立即火冒三丈,把我一下子抓过去,摁在沙发上,抄起鸡毛掸子就抽我。

啊,我的屁股都要被打烂了,那个疼啊。

我只能向爸爸保证,以后再也不偷偷玩电脑了。

还有一次,我在写作业时,听到楼下的小伙伴在踢球,我就想快点写完,下楼和他们玩。

不知不觉,作业写得特别潦草。

爸爸走过来,发现了,立即给撕掉了,让我重写。

虽然我满怀委屈,可是我还是认真地写完了,一直写了一个多小时,自然没踢上球。

爸爸虽然对我这么严厉,但是我一点也不恨他,因为我知道,爸爸的严厉是对我的爱。

所以,虽然我认识很多人,但是最难忘就是我的爸爸。

最难忘的人作文600字篇2如果有一阵风,吹回我儿时折叠的纸船,我不知道它承载的是快乐还是心酸,我也不知道它离我有多远,但它是我永恒的希望与美好。

正如同我记忆中的母亲。

难忘的一个人作文600字(精选25篇)

难忘的一个人作文600字(精选25篇)

难忘的一个人作文难忘的一个人作文600字(精选25篇)难忘的,这个词对我来说是十分庄重的,只有真正使你难忘的才算,那么,你忘不了的那个人又是谁呢?下面是小编为你整理了难忘的一个人作文600字,希望能帮助到您。

难忘的一个人作文篇1每当我去菜市场时,那个大伯的身影总会清晰地出现我的眼前。

记得那是一个清晨,妈妈为了锻炼我的自立能力。

给了我二十元钱,让我一个人去买菜。

来到菜市场,里面的人非常多,也非常拥挤。

我想爸爸妈妈最爱吃鱼了,我买几条鱼回去不就行了。

于是,我来到了一家鱼店里,随便选了一条鱼,便问店主多少元一斤,店主回答说:“六元一斤。

”我想,他会不会以为我是小孩子好欺负。

看他满脸胡须,皮肤黝黑,神情怪怪的,就知道不是好人。

于是我问了一下其他的鱼店。

价钱都是一样的,于是我又来到这家鱼店。

我指着其中的两条鱼说:“就要这两条吧。

”那个大伯笑吟吟地说:“小朋友,你可真有眼光,这两条鱼可都有子呀。

”说完,大伯把鱼称了称说:“二斤八两,一共是十六元八角。

就收你十六元吧。

”我疑惑地看着那两条鱼说:“这两条鱼没有二斤吧?”大伯说:“我从来不骗人,要不然我们到公平称那里称一称。

”我答应了,围观的人越来越多,我们一称发现就是不够称,大家都把愤怒的眼光投向了大伯,大伯像哑巴似的说不话来了。

这时,一位市场管理员走了过来,她说:“这个公平称坏了。

”说完,便拿出一个小称,又把鱼重新称了一下,原来是三斤一两,比原来还多三两呢!我感到很惭愧,而人们把赞许的目光投向大伯,大伯却说:“快回家吧,小朋友。

别让父母担心……。

”这件事给我留下了深刻的印象,从大伯的身上我看到了珍贵的东西———美好的品质。

难忘的一个人作文篇2她,有着一头乌黑发亮的头发,一双弯弯似月亮的眉毛下有一双清澈如泉水的眼睛,高挺的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴。

两个酒窝常常挂在脸上。

没错,她正是三年级教我的林老师。

虽然,她已经不再教我了,但是她那张慈祥的笑脸深深地刻在了我的心里。

难忘的人作文600字(精选28篇)

难忘的人作文600字(精选28篇)

难忘的人作文600字难忘的人作文600字(精选28篇)在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的难忘的人作文600字,欢迎阅读与收藏。

难忘的人作文600字篇1金子,是一个闪光而又贵重的东西。

但是最美的是金子吗?不,最美的是诚信。

言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德,更是一种无形的财富。

星期天,我起得很早,打开家门,迎着和煦的春风,淋浴着温暖的阳光,提着菜篮子和妈妈一道采购去喽。

菜市场里可真是人山人海,每条过道都是摩肩接踵,还好我个儿小,能在这儿钻进钻出的,还算勉强自由出入。

妈妈在一个海鲜摊前停了下来。

原来是想买螃蟹呀,太好了,我都要流口水了。

妈妈问好价格后,把手伸进手箱里,动手挑起了螃蟹。

一只被选中了,它躺在漏勺里是那样的不安份,“手舞足蹈”的。

哟,又一只来做伴了,你瞧,又是一个“张牙舞爪”的小家伙。

一只,又一只……咦,老板在干什么?他怎么把妈妈挑选的螃蟹拿出来丢在一边了?“喂,你在干什么?”我有点着急了。

年轻的老板,看了我一眼,笑眯眯地说:“没什么呀,小朋友。

”又指了指被拿出的螃蟹,接着说到:“这只已经死了。

死螃蟹,人吃了对身体不好。

”这时妈妈站直的身子,笑着说:“你真是一个好人。

”“其实也没什么,我们市场里正在举行‘诚信经商’的活动,即使没有这项活动,我也不能寐着良心赚钱呀!”一边说着话,一边熟练地给螃蟹打包、过称、记价。

妈妈接过螃蟹,边付钱,边说:“到了投票的那天,我一定给你投上一票,因为,你值!”“叔叔,我也要投你一票!”我叫着。

妈妈继续带着我在菜市场里挤着、买着。

我想起了外婆。

记得上次外婆买猪油时,就被骗了。

原先挑好的猪油里竟藏着杂七杂八的东西。

这不是明摆着欺骗顾客吗?从那以后,我更相信了这样的一句话:无商不奸!可是今天,我困惑了。

我感叹着,都是做买卖的,为何有这么大的差别?转念一想,这不足以奇,因为,诚信比金子更重要。

以印象深刻人为题写一篇作文600

以印象深刻人为题写一篇作文600

以印象深刻人为题写一篇作文600 《印象深刻人》篇一在我的记忆长河中,有那么一个人,就像一颗璀璨的流星划过夜空,留下了一道深深的痕迹,让我难以忘怀。

那是我在初中时候的班主任,李老师。

他长得普普通通,就是那种丢在人堆里可能就找不着的模样。

但他一开口,就像有一种魔力,能把我们这些调皮捣蛋的学生都给镇住。

我记得有一次,我们班上的几个男生在教室里玩纸飞机大战。

那场面,简直就像世界大战爆发了一样,纸张横飞,同学们的笑声、叫声乱成一团。

这时候,李老师走进来了。

他并没有像我想象中的那样大发雷霆,而是静静地站在门口,双手抱在胸前,脸上带着一种似笑非笑的表情。

这一下,那些玩得正嗨的男生们就像被施了定身咒一样,一个个都愣住了。

李老师慢悠悠地说:“哟,这是在举办航空展呢?还是在进行星球大战啊?”全班哄堂大笑,那几个男生也不好意思地低下了头。

这就是李老师的厉害之处,他总是能用幽默的话语来化解尴尬的局面。

不过,可别以为他就这么好糊弄。

有一回,我在课堂上偷偷看小说,正看得入迷的时候,突然感觉头顶上有一片阴影。

我抬头一看,妈呀,李老师正站在我旁边呢。

他的眼神就像两把利剑,刺得我心里直发慌。

他严肃地说:“你这是在知识的海洋里遨游呢,还是在小说的梦幻世界里迷路了?”我当时脸涨得通红,恨不得找个地缝钻进去。

李老师还特别关心我们的生活。

有一次我生病住院了,躺在那白色的病床上,感觉特别孤单和无助。

就在我望着天花板发呆的时候,李老师居然出现在了病房门口。

他手里还拎着一袋子水果,脸上带着温暖的笑容。

他坐在我的床边,像个长辈一样询问我的病情,还跟我讲了很多班上发生的趣事,让我感觉自己并没有被大家遗忘。

也许有人会说,这样的老师到处都是,有什么特别的呢?但是对于我来说,他就像一盏明灯,在我迷茫的青春岁月里,照亮了我前行的道路。

他的幽默、他的严厉、他的关怀,就像一首交响曲,每一个音符都深深地印刻在我的心中。

现在我已经上高中了,可是每当我回忆起初中的时光,李老师的形象就会清晰地浮现在我的眼前。

印象最深的她600字作文(精选31篇)

印象最深的她600字作文(精选31篇)

印象最深的她600字作文印象最深的她600字作文(精选31篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的印象最深的她600字作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

印象最深的她600字作文篇1她有着一顶蘑菇头,浓密的眉毛下一双月牙形的眼睛显得格外耀眼。

淡淡的酒窝令人陶醉;声音细细的,莫名闯入人们的心里,感到十分的温暖。

她就是我们班女神般的存在——蒋楚铱。

还记得那是一个黑沉沉的.雨天,水珠不停地从空中落下——没带伞的同学则显得格外担心。

“幸亏我带了伞!天气预报说今天有雨,妈妈特地帮我放了一把!”我到处炫耀,高傲地抬起了头。

“这不是我们班的谁谁谁吗?”我问。

“我叫蒋楚铱,我能跟你一起撑伞吗?”她呆呆地望着我,像一只无助的羔羊。

“好啊,当然可以。

”我愉快地答应了。

可是没有想到,这么细小的事,却让我们成为了相伴小学六年生涯的好友。

当然在这段长达六年的交往中,我们也因意见不同吵过架,还记得那是二年级。

“你!为什么你说什么我们就要做什么啊?”铱铱不解地问着我,“每次都是你当老大,我们一次都没有过!”“因为我大呀!我厉害呀!只有有本事的人才能当老大,哼!”我高高地抬起了头,轻蔑地白了她一眼。

蒋楚铱气得脸色发白,一怒之下从牙缝里挤出两个字“绝交!”带着其他几位平常与我比较要好的同学转身离开了我。

“切,分正我的朋友多的是,不差你们几个!”我不服气地嘟起嘴走开了……在以后的几天,我和其他同学玩得很好,可始终没有找到当初与蒋楚铱玩耍时感到的投缘与开心,觉得不能失去这位朋友,便找到了她,羞愧地低下了头,轻轻地说:“我们合好吧……”“好啊!”我被她这声清脆,果断的声音感到奇怪:难道她没有生气吗?原来,在提出绝交的那天晚上,她就已经开始后悔了,多次想提出合好,但始终没有勇气,直到今天……从此以后,我们再也没有分开,既使是一些吵闹,也能很快地合好。

一个难忘的人作文600字(精选11篇)

一个难忘的人作文600字(精选11篇)

一个难忘的人作文600字(精选11篇)一个难忘的人作文600字记忆的长河中,有许许多多在我的记忆里经常闪耀的人,下面我们来看看一个难忘的人作文600字(精选11篇),欢迎阅读借鉴。

一个难忘的人作文1我们一生中要遇到千千万万个人,有的是在马路上擦肩而过的陌生人,有的是最熟悉的亲人,有的是与你朝夕相处的同窗好友……那么,给你留下最深印象的,最难忘的人又是谁呢?或许是亲人,老师,同学?他们一定曾给了你一缕温暖的阳光,难忘的一幕……而我最难忘的人是我的一位音乐教师。

在我遇到困难时,他曾给了我一股力量;在我失意时,他曾给了我一阵鼓舞;在我灰心时,他曾给了我一缕阳光。

他就是我可亲可敬的李老师。

李老师是我的葫芦丝乐器老师。

他个子不算太高,满头银发中夹杂着几缕黑发,虽然已有60多岁了,但他精神矍铄,目光有神,对待学生和霭可亲。

记得开始学习低音“咪3”这个音符时,我怎么吹也吹不好。

李老师说,吹这个音符时,要用最小的气息,我按照老师的说法做了,却还是吹不好。

我心想是不是气息还有些重?那就再轻一点。

可气息稍微轻了点后,乐器又发出了难听的“咕”音。

看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧,我心里十分着急,越是着急,越是吹不好,越是吹不好,就越着急,这样形成恶性循环,我心情坏透了。

终于,老师说可以休息一会了。

别人都开开心心地去玩耍了,而我却沉浸在失败后的痛苦里,不能自拨,我沮丧,甚至有几分绝望。

我愁眉苦脸地问老师:“老师,我老是吹不好,可怎么办呀?”我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧,运用好气息,应该多下功夫”等之类的话,然后,再手把手地来指导我。

令我没想到的是,李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我,微笑着只对我说了一句话:“我相信你,一定能吹好的!”就是这句话,就让我昏暗的前方,重新明亮了起来,听了这句话,我感觉此时此刻,又信心重拾,整装待发,我又拿起了葫芦丝……很快,我便掌握了诀窍,声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。

难忘的一个人写人作文600字5篇

难忘的一个人写人作文600字5篇

难忘的一个人写人作文600字5篇1.难忘的一个人写人作文600字人生中,我们会遇到许许多多的人,有的是一面之缘,但却令人难忘。

有一次,妈妈和她的没有们一起组团出去玩,妈妈和她的朋友们都带上了自己的儿女。

也包括我。

我们一起坐在了一辆大巴车上,我靠着窗户边,旁边坐的是一个比我大个几岁姐姐。

窗外有几座山,山顶上还有几个大小不同的风车,风吹过来的时候,它们偶尔会转起来。

我看着窗外的景色,天是蓝的,风是甜的。

直到看了不知道多久,我才注意到旁边的姐姐也在看风景。

我看见姐姐的眼睛大有神,很纯洁的样子,无暇的像一颗玻璃珠子。

不一会儿,姐姐也注意到我了,她一看见我就对我笑,她的笑容是甜甜的,很温柔的样子,好像对谁都是这样。

她问了问我的名字,声音也很温柔,不一会儿,我们就聊了起来。

到达了目的地,我还是和姐姐在一起,这一次,我们是来看花的,各种各样的鲜花,一大片一大片的,我和姐姐在这花海之中闲聊,我们聊的很开心,特别聊得来,无话不谈,而且姐姐每次说话都是面带微笑,语气也很温顺,她笑的时候流露出的笑容真实,又平易近人。

总是温暖到了别人。

跟姐姐在一起的时候,特别放松,没有任何压力,我们在一起,就像是知己一样,很开心,她也总能知道我在想什么。

后来姐姐搬到别的地方去了,我们也很少见面,但是,我永远也不会忘记姐姐那甜美的笑容。

2.难忘的一个人写人作文600字一个多么亲切的名字呀,是他们把一个个孩童培养成国家的栋梁之材。

人们把老师比作园丁,用毕生的劳动把“树苗”培养成“参天大树”。

鲁迅、华罗庚、陈景润这些的文学家、科学家在其成功的背后除了自己努力学习外,还有一个更重要的原因,就是老师的培养。

在我五年的小学生涯中,教我三年级语文的王老师一直令我难忘。

今天我就向你们介绍一下她吧。

王老师是原七(2)班的班主任,长得眉清目秀,一张可爱的小脸透出她的纯洁和慈善,“樱桃小嘴”、“宝石眼”、“柳条眉”都是她的美称。

王老师不仅美在外表,而且知识丰富,还有独一无二的教学方法。

难忘的一个人600字优秀作文(范文4篇)

难忘的一个人600字优秀作文(范文4篇)

难忘的一个人600字优秀作文(精选范文4篇)关于难忘的一个人600字优秀作文,精选4篇精选范文,字数为600字。

在我的生活中有许多难忘的人,有的令人感动,有的令人伤心,但我最难忘的是我的朋友——王浩然。

他长着一副黑黑的眼睛,长得很高,身材不胖也不瘦,他有一张能说会道的嘴巴。

难忘的一个人优秀作文(精选范文):1在我的生活中有许多难忘的人,有的令人感动,有的令人伤心,但我最难忘的是我的朋友——王浩然。

他长着一副黑黑的眼睛,长得很高,身材不胖也不瘦,他有一张能说会道的嘴巴。

有一次,在上个星期五的早上,上课的铃声响了,老师走进教室。

只见讲台前坐着一个同学,他就是王浩然,他坐在自己的位置上,同学们都把自己的语文书拿出来了,老师说:“请王浩然起来回答一下。

”王浩然慢慢走上讲台,老师问:“你回答得怎么样?”王浩然一下子回答得非常的快,老师说:“你回答得很好,但还有点不足,如:你在课堂中的回答问题的时候,不够认真,不够全面;你在下课之间走神,不够专心;你在考试的过程中不细心,不够认真,你在做作业的时候,不能把这些问题都做完,你不能把这些问题都想一下,这样是不对的。

”我听了后惭愧的低下了头。

老师看到了,就对我说:“你知道什么时候做什么事情不能马虎,要全面地对待这些问题,要把这些问题都想一遍。

”我听了以后,我认真的思考了一下,我想了以后我觉得应该怎么做。

我觉得我以后在做任何事情都必须细心,一定要认真对待每一件事情,要有耐心,不能把这些问题都想得太简单。

王浩然不但是个好学生,学习上的榜样。

还是我们的“好榜样”。

有一次,我和我的朋友出去玩,我看见他把一个篮球砸到了,我和我的朋友跑过去说他,他说:“我们把篮球捡起来,放回去。

”我们一起捡起来了。

我们又去找老师,我们找到老师,老师就对我们说:“你们真是一个品德好的好孩子。

”我们听了以后就高高兴兴的回家了。

他就是我们的好朋友王浩然。

难忘的一个人优秀作文(精选范文):2每一个人都有自己最难忘的一个人,他或多或少都有着不同的性格、习惯、爱好等等。

令我印象深刻的人作文(10篇)

令我印象深刻的人作文(10篇)

令我印象深刻的人作文(10篇)令我印象深刻的人作文【篇1】生活中,给我留下最深刻印象的一个人,就是无微不至照顾我的妈妈。

妈妈个子不高,一双乌黑发亮的大眼睛是那么慈祥。

她做是耐心细致,认真负责。

记得在我很小的时候,我刚刚开始学写字,我连握笔的姿势都不会,更别说字写得怎么样了。

妈妈知道了,就耐心地手把手地教我,笔应该握到什么位置?又应该如何下笔?她握者我的手。

一笔一划地慢慢地教育我,还不时地问:瑞瑞,懂了没有?知道了吗?妈妈看我握笔姿势对了,便拿来1本描红,让我去描。

虽然我有时姿势又错了,但是妈妈在旁边看着呢!只要姿势一错,它就会立刻纠正我。

还有一件事给我留下了深刻的印象。

一天下午,我做完了作业。

去妈妈屋里找妈妈,还没进屋,就听屋里有人在叽哩咕噜地念着外语,进去一看,原来是妈妈在学外语哩!我问她:您都三十多岁了,怎么还在学外语?妈妈却回答:这有两个原因。

其一是为了能和你在生活中用外语对话;其二是因为妈妈是营业员,万一哪天厅里来了个老外,好用英语和他对话。

所以妈妈当然要学外语呀!听了妈妈的的话,我有些自愧不如,妈妈都是成年人了,还有工作,却还抽出时间学习外语。

而我呢?每天的功课就一点,还不愿在写完作业的时候读外语,心早就飞了。

我不愿意再想下去因为我要向妈妈那样对任何事情都认真、负责。

妈妈这种耐心细致、认真负责的态度给我留下了深刻的印象。

正因为如此,这种深刻的印象才激励着我永不停步,努力向前。

我印象最深刻的,当然是那个我认识了11年的男闺蜜啦。

我们在幼儿园时就认识,可关系也就一般般,担当在小学五年级时,我们的关系似乎一下子挺好了,也许是因为我们的妈妈互相比较熟系吧。

我的男闺蜜肤色较黑,但也不算一个“非洲人。

他幼儿园时比较邋遢,吃饭时总是把饭搞得一塌糊涂,现在,也许是因为长大了,变得不那么邋了。

他可不愧是我11年的好友,特别懂我,记得有一次星期天,我们一起上完课,顺便一起吃了个饭,我还没看见菜单时就已经点完了,正当我想气冲冲的询问时,他却抢先一步说:“早帮你点好啦,别忘了我们可认识了11年呢,都不需要你说,我都知道。

我难忘的人作文600字(通用24篇)

我难忘的人作文600字(通用24篇)

我难忘的人作文600字(通用24篇)我难忘的人作文600字(通用24篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的我难忘的人作文600字(通用24篇),希望对大家有所帮助。

我难忘的人作文600字篇1時间沒有由于大家的舍不得留有匆匆忙忙的步伐,二零一三年将要过去。

坚信在二零一三年里,大家每个人都会留有一些记忆力,一些难忘的人或……真心是一片直射在冬日里的阳光,使贫病交迫的人觉得世间的溫暖;真心是一泓出現在荒漠里的山泉水,使濒临绝境的人再次见到日常生活的期待;真心是一首飘扬在星空的童谣,使孤苦伶仃的人得到心灵的归宿。

那晚,我正在玩手机,父母她们何时急事出去了,我还没发现。

好多个钟头过去,我发觉不对劲儿,周边鸦雀无声的,连自身的吸气都听见,我吓得痛哭起來。

我赶忙给妈妈打电话,妈妈在电話那头说:“征楠,大家来舅舅家了,你假如要来得话,那你就坐公交快来。

”“我立刻就来!”我带著哭音讲到。

我乘车赶到了百卉商场,可一时心急,忘记了到舅舅家的路了,我东泡泡卡丁车,西走一走,期待寻找路,可一切都是徒劳的。

因此,我便坐着一个马路边的小凳子上又哭又闹起來。

这时候,一个刚散散步回家的老太太面带微笑的离开了回来,关心的对我说:“小孩子,你咋了?”我皱着眉头,对老太太说:“老太太,我迷路了,找不着舅舅家了。

”老太太慈爱的笑道:“小孩子,你也就为这一点小事抽泣呀,来,告知姥姥,你舅舅家在哪儿呀?走,姥姥陪你去找!”姥姥温柔的声音传入耳边,我自言自语着说:“在百卉住宅小区。

”简直小巫见大巫,老太太家也住在周边,姥姥拉起我手,向百卉住宅小区走去。

一眨眼,就来到舅舅家,我正想感谢,可回身一看,老太太早就含蓄微笑离开……世间随处有真心,实际上真心并不神密,它就在大家身旁,在社会发展这一大家族里。

难忘的人作文600字(精选28篇)

难忘的人作文600字(精选28篇)

难忘的人作文600字难忘的人作文600字(精选28篇)难忘的人作文600字篇1今天,乌云密闭,我总有种鸡皮疙瘩掉一地的感觉,不知道是因为天冷的关系还是因为今天是愚人节,我心中不祥的预感总是缠着我不放,没办法我只好缠这种心情来到学校。

刚进班门,觉得气氛不大对劲,一个好哥们正捂着嘴“噗嗤,噗嗤”地笑,我迷惑不解,走过去问他是怎么回事,我发现我的回头率很高,便越来越着急,跑到他旁边问他是怎么回事,他一边笑一遍为我解释到:“你摘下你背后的纸条看看。

”我往背后一扯,果真有一张纸条,上面写着“我是笨蛋!”我怒发冲冠,虽然我没有戴帽子,但头发还是竖起来了。

我正怀着怒气,一屁股重重的坐在椅子上,老师来了,我便找出课本看起来,过了一会儿,老师开始讲课。

老师点名叫我起来回答问题,我却怎么也站不起来,屁股好像中了魔似的,怎么用力也抬不起来,老师无奈地看了我一眼,意事我不用站起来,我像屁股后面一摸,一块嚼烂的口香糖粘在我的手上,我极不情愿地把它甩开,擦了擦自己的手。

可倒霉的还在后头,上课了,由于我是值日生得最晚进来同时检查卫生,谁知门却半关这,我心情已经很不好了,把门踹开就走进去,老师还没来,我就被一个桶套中了,好像有人给我的眼睛“关了灯”我什么都看不见,又踩到一个滑滑的东西,重重的摔到地上,不少人起哄:“值日生怎么没扫干净地啊!谁是值日生?”我没跟他们计较,因为老师已经来了,只好揉揉屁股回到座位上。

我走在回家的路上,盼望着这倒霉的一天快点结束,结果又被石头绊到了,我双手合十,向无论谁都好祈求愚人节快点结束。

难忘的人作文600字篇2说到令你难忘的一个人,你一定会想到很多人,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……在这些人中,最令我难忘的,就是数学朱老师了。

什么,你问我为什么,那你就听听下面这个故事吧。

那是四年级的一堂数学课上,我的心不知不觉就飞出了窗外,等我回过神来时,同学们已经都在认真的写课堂作业了,我刚提起笔,就发现朱老师正看着我,她似乎在对我说:“章玉洁,你上课要认真点哦,现在已经到期末了,不要再开小差喽!”我惭愧地低下了头。

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精选作文:记一个印象深刻的人(600字)作文爱美之心,人皆有之。

美丽的花儿,常常使人心头怦然一震,让人留恋忘返;窈窕淑女,常常会勾住人前进的脚步,让人多看几眼;仪表堂堂的小伙儿,使人看着舒服,心中不由感到舒畅。

而给我印象深刻的恰恰相反,他是一个丑角。

现在想想都觉得好笑。

他姓邱,大名邱兴文,别人称他邱大癞子。

我觉得他的绰号跟他本人真可谓是新天仙配。

战争年代,他担任国民党某部的连长,后来起义了,领着几个兵吱哩哇啦地指挥战斗。

敌人来了,他把部下派到前面挡枪子,自己躲到隐蔽的地方窥视。

敌人快退了,他出来啦,耀武扬威的,右手高举手枪,大声喊道:同志们,冲啊!党考验我们的时候到了。

侥幸打死一个贪官,到处张扬,四处称功。

趁人不备私通了贪官的金银财宝。

不料被他的一个部下看见了,要和他分脏,他说:这钱是我们用命换来的。

我先给你点儿零头,你先将就着花,其余的还是由我替咱们保管着。

嘴说是保管,实则是私吞。

看着那白白花花的金条,他眼睛都在笑,手隔三差五伸到上面摸一摸。

部队查出了他的丑事。

枪毙他时,他跪在地上求饶:要领导给他一个代罪立功的机会。

领导斩钉截铁地说了声:枪毙。

他身上中了一枪,没死,他说:共产党,你们真糊涂,连起义干部都杀。

又一枪上去,他还没死,看见他贪污的金子,他笑了,拼命向金子前进。

亲爱的朋友,这个人在你们心中留下深刻的印象了吗?或者是,或者不是。

不管怎样我都希望这种丑事,不要发生在我们每个人身上。

让我们以他事迹告诫着我们,鞭策着我们,让我们向那充满光明、充满希望的事业而奋斗终生吧!五年级:learn
篇一:记一个印象深刻的人
记一个印象深刻的人
我清楚的记得在我学前班的时候,我妈妈就经常让我独立行动,不过我也可以自己独立做一些事情,在学前班的时候,就是7岁的那时候,发生了一件事。

有一天,妈妈不舒服,医生说:不能乱走动。

妈妈把我教导跟前,从口袋拿出50元。

然后用温和的声音和我说:你去买一些东西来,然后回家煮烦。

好不好啊!我就问了起来,妈妈您是让您女儿自个儿上街。

妈妈点了点头。

我心就着急起来,妈妈您是不是不担心我了。

不关心我了,是不是不要我了。

我说的很快,眼睛湿了。

妈妈很平静。

妈妈说:不是的,你听医生说了什么吗?你从小都喜欢自己做一件事情。

不需要人帮忙。

妈妈是信任你啊!自己去呀!医生说了。

我也不想生病的啊!
我对妈妈说:我一定会很快回来,我去买鸡肉给妈妈补身子,我找了一位阿姨问问,阿姨带我到卖鸡的地方,我买了一只鸡正要回家的时候。

那位热心的阿姨把我送回了家,她上去找我妈妈谈谈。

给我妈妈讲清楚情况。

这位阿姨心肠很好,我到现在还记得。

阿姨是我印象深刻的一个人。

谢谢你!!!广东惠州博罗县博罗实验小学五年级:张慧玲
篇二:人教版五年级下册
有一次,我走在路上,一间店名吸引了我。

它叫旋木,很奇怪吧。

我走了进去,店里到处摆放着各样的旋转木马装饰。

有一首歌,飘进我的耳朵,穿透我的心。

拥有华丽的外表和绚烂的灯光
我是匹旋转木马身在这天堂
只为了满足孩子的梦想
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爬到我背上就带你去翱翔
我忘了只能原地奔跑的那忧伤
我也忘了自己是永远被锁上
不管我能够陪你有多长
至少能让你幻想与我飞翔
爷爷,身在天堂的你,你感受到吗?
记一个印象深刻的人
记一个印象深刻的人
给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆,每天清晨他都会来我们这个花园收废品,每天大喊大叫的说:“收废品,收废品,谁家有废品,”结果被我给听到了,便说:“这有,这有。

”她听到了很高兴,我卖掉的那些废品,只卖了5元钱,但是,我并不伤心,虽然只卖了5元钱,但5元钱也是钱。

有一次,我去报名的时候,爸爸给了我300元钱,我把钱放进口袋里,我刚出门时,又听到那个婆婆在大喊大叫:“收废品,收废品,谁家有废品。

”,我到下面的时候,有一个小偷,因为那小偷知道我们9月1日是我们的开学日,所以自然会知道小学生口袋里有钱,当小偷拿走我的钱时,正好那个卖废品的婆婆看到了,便叫道:“小朋友,你的钱被人偷啦,”我想:是在叫我吗?我看看口袋,我的钱不见了,于是,那婆婆便骑着三轮车去追,差一点点就撞车了,而我在后面追,还是追不到,可是那收废品的婆婆继续追,一直追到小偷停为止,到了我家旁边的那个公园,小偷已经跑不动了,便停了下来,可是那婆婆还在继续追,而我却跟在后面,300
元钱拿回来了,我问问那位收废品的婆婆为
什么跑这么远都不累?他回答说:“我曾经是长跑冠军。

”,然后,我便谢谢那位收废
这件事一直记在我的心中,还有那位收废品的婆婆。

篇三:记一个印象深刻的人
教材分析
本单元的作文要求是运用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人,要求反映他某一方面的特点。

对于写人的文章学生并不陌生,在这之前已经接触过类似于《你最敬佩的一个人》和《你熟悉的一个人》之类的习作。

之前要求的都是通过一件事来反映一个人某种品质或某个特点,而这次的要求更着重于要运用课文中写人的方法来写出他某一方面的特点
教学目标
1、能较为准确地把握人物的某一方面特点,并能根据特点选择合适的写作材料。

2、能运用一定的描写人物的方法来写出人物的这个特点,课堂上能以片段形式呈现。

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教学过程
一、课前谈话
1、你们喜欢写作文吗?
2、请喜欢写作文的同学来说一说原因。

二、创设情境
1、教师举例指导。

师:赖老师也曾经接触过一个孩子,特怕写作文,有时还爱耍小聪明,为什么说他爱耍小聪明呢!有一次我布置他们一篇作文,写一写路上的所见所闻,要求字数在300左右。

他很快就完成了,字数果然也是在300左右,他是这样写的:今天,天气晴朗,我就去路上走走,突然看见前面过来一大群鸭子,好多呀!我数呀数,数呀数,数呀数(反复用了80个),最后还是没数出有几只鸭子。

真扫兴!
这孩子还真是爱耍点小聪明。

2、出示本次作文要求。

⑴不过这次的作文可真是难倒他了,他一个字也没有写。

这次的作文要求是:(出示作文要求)
他好像没有印象特别深刻的人。

我问他,生活中有没有看到过象凤辣子一样泼辣的人,有没有看到过象小嘎子一样争强好胜的人?象严监生一样吝啬的人,他都摇摇头。

这可难倒我了,你们来帮我问一下,看看能不能唤醒他对哪个人的记忆好不好?
⑵生回答,随机板书关于特点的词语,可以引导归类这是关于性格上的特点,这是关于品质上的特点,这是关于兴趣爱好上的特点,还有个人特长上等。

⑶师:还别说,让你们这么一问还真是让她想起了个人,他一拍脑袋说:“有了有了!还真有这
么一个让我印象深刻的陌生人,他应该是一个特有爱心的人,因为他连对小动物都充满爱心。

于是他就回去写了这么一篇文章。

(出示一篇简短的有问题的作文。

师:你们觉得这篇文章写得怎么样,那你觉得还应该再写些什么?
预设:学生可能会回答应该再写写怎么就小鸭子的,也就是动作;脸上的表情怎么样的;还会说些什么;当时心里是怎么想的等等
随机板书:动作神情语言心理 ------细节描写
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师:同学们真是厉害,这小孩听了茅塞顿开,回去又重新写了一篇文章(出示范文)读
你们觉得他写得怎么样?好在哪里?(简单的说说)
师:看来要写出一个人物的特点还真是离不开精彩的细节描写。

老师还在课外找了些精彩的片段描写,我们一起来欣赏欣赏。

(出示,学生读)
要写出人物的特点并不是所有的人物描写方法都要用上,有时候通过几个动作几句话或几个眼神的描写就能刻画出人物的特点。

三、学生写作文提纲。

师:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

下面该轮到你们来写了,问一问自己你想写一个怎样的人,他的特点是什么?用一个词或一句话来写写。

1、学生用一句话或一个词来进行书写。

(学生写)
2、全体起立,先请一个同学说,跟他是同一类别的,同一品质的请坐下。

(转过去看看,写完后可以互相交流)
师:每个人都选择了自己的任务,特点已经很明白了,那么你打算写跟他这个特点有关的什么事呢?将要运用哪几种写人的方法呢?请继续完成作文提纲。

(出示作文提纲)
指名几个学生读自己的作文提纲。

评价他的作文提纲是不是紧紧围绕人物这一特点展开的。

(简短点说)
四、学生自主完成作文
选取一件事情或相关的一个细节展开描写
讲评
选择三篇左右
评价标准:能不能马上读出他所写人物的特点。

哪些句子是围绕这个特点写的?
你认为还有什么需要修改的地方?
五、小节
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在这个片段的基础上再加上合适的开头和结尾,就完成我们今天的作文了。

课后去继续完成作文。

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