赵玉平-麻辣三国之曹操的启示

一、不良少年变英雄

中国家庭幸福的三个关键因素：家庭和睦、身体健康、子女成才。

故事事例：曹操抢亲

心理学：人在紧急情况会有超量潜力爆发。（应激反应）

管理学：逆向思维

十多岁孩子身上两个特点：认知觉醒要探索世界、过度探索行为对于过度探索行为要多引导少打击

引导“问题孩子”健康成长的办法：及时剪枝、高人指点仙人指路、贴积极的标签

心理学：每一种性格都有童年的根基，幼儿园里无小事，一朵花、一粒饭粒、一句话、一个微笑，可能对孩子的未来有巨大的影响。

故事事例：曹操骗父

启示：一个有智慧的人最危险的时候：动真感情的时候。看外人生人时特别相信自己的经验智慧，看自己人的时候就不要太相信，越顺眼的人越容易犯糊涂。

教育学：行为是强化的结果。

启示：当你看到一种不良行为时要及时制止，及时评论，该批评批评、该教育教育，这样孩子才能健康成长。（剪枝）

管理学：孩子是父母的影子，员工是领导的镜子。

启示：一个孩子成长，需要家长和社会都认可。社会赞美家长也认可-好孩子；社会赞美家长又训又打-苦孩子；社会骂家长恨-坏孩子；社会骂声一片家长捧在心尖-耽误孩子。

意见领袖桥玄-盛世清正、乱世敢为

故事事例：桥玄舍子护法

博弈论：不给敌人谈判的机会，敌人就不会害我们，害我们他们就是找死，给他们机会，我们就会付出超量的代价。

桥玄评价曹操：天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎。

管理学：看一个孩子的未来发展，第一看他的内在，第二看他的外在，内外结合。

曹操的内在：机警果断、敢作敢当、心眼儿多、懂军事。（有本事）曹操的外在：一马双跨，出身有宦官背景，但个人价值观倾向党人读书人。（有平台有本钱）

曹操是一个既有本事又有本钱的人。有本事容易，有本钱不易。

桥玄指点曹操拜访人力资源专家许劭，曹操上了许劭月旦评的榜就有机会登堂入室。

故事事例：《战国策》令伯乐哑口无言的马

许劭对曹操的评价：清平世之奸贼，乱世之英雄。

管理学：贴正向标签（心理暗示）

对年轻人犯错误多理解支持，不要一上来就贴不良标签

教育：不要用控诉的方法教育孩子，不要用恶性批评的方法去推动下属，一个高明的领导，应该是使用恶性批评最少的领导，才能把队伍带好。

一个后进的孩子，缺点是一堆灰，优点是灰中的火星，如果你总

扬灰，火星会灭，但如果保护火星，再加点火种加点温度，孩子就会燃烧起来，他的人生会非常壮丽，要像保护孩子眼睛一样保护他身上一点一滴的优点。

曹操有资源有本事有平台有机会。

二、新官上任三把火

形象管理：个人形象-在什么位置有什么行为举止，做什么事情就要有什么样的服装（让人服你得会装）；公司门店外观

五色棒，谁违反制度皆棒杀之

规律：缺什么补什么。缺形象，曹操中等个头长相一般；缺美誉度，出自宦官家庭。

故事事例：棒杀蹇硕叔叔

启示：不要通过揭短跟人套近乎

分析杀人：要走程序，应该有个公开审理的过程，对干部群众都有交代，不至授人以柄，曹操在这一点上草率从事了，越是要下狠手的时候越要慢半拍。曹操杀这个人是要表明政治宣言，划清界限，亮明身份，站在大平台大视野大高度上考虑问题，体现了曹操的英雄气概，尽管程序上有些过火，但战略上是对的。

新官上任防止过火的注意事项：

a.下狠手时不要搞突然袭击（提前预警）

管理学：热炉法则，摸一下手被烫了，烫就是惩罚，热炉就是惩罚机制。热炉有四个特点：公平，谁摸都烫，王子与庶民同罪；

预警，发光发热发红让你害怕；及时，摸一下当场烫，要惩罚一

个人，原则上三天有回音，一周有下文，不能找后账；相关，谁摸烫谁。

曹操预警了，五色棒立着，不惧权贵，蹇硕叔叔照处理，处理本人未株连他人，在及时上有些太着急了，但总体来说符合原则，有理有据，对首都治安起了作用，别人找不出茬。

想害曹操的人找不出茬，用打不死你夸死你的方法把曹操调离京都，去做顿丘令。

曹操的妻子，曹丕曹植的母亲卞氏。

启示：历史上最伟大的人是母亲，最温暖的地方是妈妈的怀抱，最好吃的菜市妈妈做的菜。历史进步离不开英雄和伟人，但英雄和伟人的成长离不开母亲的养育。

年轻人的成长分三个阶段：幻想阶段，听童话故事，用完美主义的眼光看待世界，单纯的把人区分为好人和坏人；破灭阶段，受到很多打击，发现不如意，幻想破灭，遍体鳞伤；回归阶段，痛定思痛，总结经验，用现实的眼光看待世界，在并不完美的情况下能坚定信心追求理想。

b.抓住典型事件，一追到底查原因

曹操上疏弹劾三公定的规则：凡是有宦官背景的人一律评优提拔，没有宦官背景的拿钱就能提拔。

与宦官勾结的权贵翻手为云覆手为雨，把淘汰的人提拔成和曹操一个级别。

管理学：一个组织出现了不公正的现象，找到责任者站出来承担

责任才算解决问题。

曹操想较真，但一个叫陈耽的司徒因为较真被宦官整死，曹操因为有祖辈的背景，和身边的集团支持，加上曹操人微言轻，权贵组织不屑于整他，所以曹操避过此劫。从此曹操再不参与国事。

所有人都不提意见了，不是好事，只有热爱的人才提意见，爱和恨是一回事。

领导听到不同意见会有四种反应：高高兴兴接纳，合理的采纳，不合理的吸取教训防微杜渐，闻过则喜-圣人；听到意见有些难受，但能根据意见调整自己的行为-高人；听到意见捂着耳朵转身走了，过两天忘了-庸人；听到意见暴跳如雷，先把对方毙了再说-恶人。

c.打击歪风邪气，文化建设抓要点

黄巾起义，曹操一战成名

曹操到济南上任，惩治贪官，大快人心，但打击面有点过宽，导致干部逃亡。

启示：一个人的问题是个人问题，几个人的问题是领导问题，一群人的问题是制度问题。

改变一支队伍要先调整干部，改变一种制度要先调整文化。

曹操发现济南祭祀之风盛行，大量经费白白浪费，官员豪强和巫师勾结盘剥百姓，鬼神思想盛行，官府权威下降，百姓没有主心骨，不安心生产。曹操把祠堂都毁掉，受到百姓认可，但再次触犯了豪强的利益，豪强中有股力量要报复曹操，曹操得知后决定主动撤退，回老家隐居保命。曹操想明白了，有实力才有发言权，