(完整)一年级德育主题班会记录

合集下载

德育养成主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题：德育养成，从我做起二、班会时间：2022年x月x日三、班会地点：学校多功能厅四、班会参与人员：全体班主任、学生五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 德育教育专家讲座4. 学生互动环节5. 班主任总结发言六、班会内容：1. 班主任开场致辞尊敬的各位班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次德育养成主题班会，旨在加强我校学生的德育教育，提高学生的思想道德素质，培养良好的行为习惯。

德育教育是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的健康成长和全面发展。

希望通过这次班会，我们能够共同探讨德育教育的重要性，引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。

2. 学生代表发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表全体同学发言。

在成长的道路上，我们不仅要学习知识，更要注重德育养成。

德育教育是我们人生道路上的重要指引，它关乎我们的品格、品质和人格。

以下是我对德育养成的几点认识：（1）树立正确的价值观。

我们要学会分辨是非，树立正确的价值观，做到诚实守信、遵纪守法。

（2）养成良好的行为习惯。

我们要从身边小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯和人际交往习惯。

（3）关爱他人，传递正能量。

我们要学会关爱他人，关心集体，积极参与公益活动，传递正能量。

（4）勇于担当，承担责任。

我们要勇于担当，对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责。

3. 德育教育专家讲座尊敬的各位老师、亲爱的同学们：接下来，我们有幸邀请到德育教育专家XX老师为我们做专题讲座。

XX老师将围绕“德育养成的重要性”这一主题，为我们详细讲解德育教育的方法和技巧。

（以下为XX老师讲座内容摘要）（1）德育教育的重要性。

德育教育是培养学生道德品质、塑造人格的重要途径，对学生的健康成长和全面发展具有重要意义。

（2）德育教育的方法。

德育教育应注重实践，通过丰富多彩的活动，让学生在实践中体验、感悟、成长。

（3）德育教育的技巧。

德育学分主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强学生的德育教育，提高学生的道德素质，培养学生正确的价值观、人生观和世界观，我校决定开展德育学分主题班会活动。

本次班会以“弘扬传统美德，争做新时代好少年”为主题，旨在通过班会活动，引导学生深入学习中华优秀传统文化，增强民族自豪感，树立正确的人生观和价值观。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会主题进行简要介绍。

她强调，德育教育是学校教育的重要组成部分，希望大家能够珍惜这次班会机会，认真学习，积极践行。

2. 主题讲座邀请学校德育处负责人为同学们做主题讲座。

讲座内容主要包括以下几个方面：（1）中华优秀传统文化的内涵及价值（2）新时代好少年的标准与要求（3）如何在日常生活中践行传统美德讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对讲座内容表现出浓厚的兴趣。

3. 互动环节为了使同学们更好地理解讲座内容，班主任组织了以下互动环节：（1）分组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行传统美德”这一主题进行讨论，每组选派代表发言。

（2）知识竞赛：以小组为单位，进行有关中华优秀传统文化的知识竞赛，检验同学们的学习成果。

4. 学生代表发言班会进入高潮阶段，三位学生代表分别就自己在学习、生活中践行传统美德的心得体会进行发言。

他们表示，在今后的学习和生活中，将时刻牢记中华优秀传统文化，努力成为新时代好少年。

5. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，她表示，本次班会达到了预期的效果，同学们在活动中收获颇丰。

她希望同学们在今后的学习和生活中，能够将所学知识付诸实践，不断提高自己的道德素质。

六、班会成果1. 提高了同学们对中华优秀传统文化的认识，增强了民族自豪感。

2. 明确了新时代好少年的标准与要求，为同学们树立了正确的人生观和价值观。

3. 培养了同学们在日常生活中践行传统美德的良好习惯。

关于德育的班会记录(3篇)

第1篇班级：XX班时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张小明记录人：李丽一、班会背景为了加强班级德育教育，提高同学们的道德素质，营造良好的班级氛围，本次班会以“德育教育”为主题，旨在通过讨论、分享和实践活动，使同学们更加深刻地理解德育的重要性，并将其融入到日常生活中。

二、班会流程1. 主持人开场主持人张小明首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同探讨德育教育的重要性。

2. 邀请德育导师发言为了使同学们对德育教育有更深入的了解，我们邀请了学校德育导师王老师进行专题讲座。

王老师从以下几个方面进行了讲解：（1）德育教育的定义及意义王老师首先阐述了德育教育的定义，即培养学生具有良好的思想品质、道德品质、心理品质和行为品质的教育。

德育教育是素质教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有重要意义。

（2）德育教育的内容王老师介绍了德育教育的主要内容，包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育等。

（3）德育教育的实施途径王老师强调了德育教育的实施途径，包括课堂教学、课外活动、社会实践、家校合作等。

3. 同学们分享自己的德育感悟为了使同学们更加深刻地理解德育教育，主持人邀请了几位同学分享自己的德育感悟。

（1）张三同学分享了自己在参加志愿服务活动中的体会，表示通过帮助他人，自己收获了成长和快乐。

（2）李四同学分享了自己在学习生活中如何践行诚信，如按时完成作业、考试不作弊等。

（3）王五同学分享了自己在家庭中如何感恩父母，如关心父母的身体健康、主动承担家务等。

4. 开展德育实践活动为了使同学们将德育教育融入到日常生活中，主持人组织了一场德育实践活动——关爱留守儿童。

（1）分组：将班级同学分成若干小组，每组负责一位留守儿童。

（2）活动内容：每组同学要了解留守儿童的生活状况，定期与留守儿童沟通，关心他们的学习和生活。

（3）总结：活动结束后，每组同学要向全班同学汇报自己的关爱成果。

德育课堂班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题：树立正确的人生观、价值观二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持：班主任五、参会人员：全体同学六、班会记录：一、班会开始1. 班主任宣布班会开始，全体同学起立，唱国歌。

2. 班主任介绍本次班会的主题和目的，强调树立正确的人生观、价值观的重要性。

二、主题讲座1. 邀请德育处主任进行主题讲座，讲解正确的人生观、价值观对个人成长和社会发展的影响。

2. 德育处主任结合实际案例，深入浅出地分析了当前青少年在价值观方面存在的问题，如：拜金主义、享乐主义、个人主义等。

3. 邀请优秀毕业生分享自己的成长经历，讲述如何树立正确的人生观、价值观，以及如何将所学知识应用于实际工作中。

三、分组讨论1. 将全班同学分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）你认为正确的人生观、价值观应该具备哪些特点？（2）如何在实际生活中践行正确的人生观、价值观？（3）如何抵制不良价值观的侵蚀？2. 各小组代表发言，分享讨论成果。

四、心得体会分享1. 各同学结合自身实际，分享自己在树立正确的人生观、价值观方面的心得体会。

2. 班主任对同学们的发言进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。

五、总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调正确的人生观、价值观对个人成长和社会发展的重要性。

2. 班主任号召全体同学，从现在做起，树立正确的人生观、价值观，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

3. 班主任宣布班会结束，全体同学起立，唱校歌。

七、班会效果1. 通过本次班会，同学们对正确的人生观、价值观有了更深刻的认识。

2. 同学们纷纷表示，在今后的学习和生活中，将以正确的人生观、价值观为指导，努力提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

3. 班级凝聚力得到增强，同学们之间的友谊更加深厚。

八、后续工作1. 班主任将本次班会的相关资料整理成册，发放给全体同学，以便大家深入学习。

德育教育工作班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题是“德育教育，从我做起”，旨在通过班会活动，加强学生的德育教育，提高学生的道德素养，培养良好的行为习惯。

二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 观看德育教育短片5. 分组讨论6. 分享讨论成果7. 班主任总结8. 互动环节9. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是加强德育教育，提高我们的道德素养。

希望同学们能够积极参与，共同进步。

2. 班主任讲话张老师：同学们，德育教育是我们学校教育的重要组成部分，它关系到我们每个人的成长和发展。

下面，我向大家简要介绍一下德育教育的重要性。

首先，德育教育可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。

只有具备正确的思想观念，我们才能在未来的学习和生活中取得更好的成绩。

其次，德育教育有助于培养我们的道德品质，使我们成为有道德、有修养的人。

这不仅有利于我们个人的发展，也有利于我们社会的和谐稳定。

最后，德育教育可以帮助我们养成良好的行为习惯，使我们在日常生活中更加自律，更加注重细节。

3. 学生代表发言学生甲：大家好，我是学生甲。

我认为，德育教育应该从身边的小事做起，比如遵守纪律、尊敬师长、关爱同学等。

只有我们每个人都做到了这些，我们的班级才会更加和谐。

学生乙：大家好，我是学生乙。

我觉得，德育教育还应该注重培养我们的社会责任感。

我们应该关心国家大事，关注社会热点，积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。

4. 观看德育教育短片（播放德育教育短片《文明礼仪》）5. 分组讨论张老师：同学们，刚才我们观看了德育教育短片，现在请同学们分成小组，讨论一下：我们如何在日常生活中践行德育教育？（学生分组讨论）6. 分享讨论成果学生丙：我们小组认为，践行德育教育可以从以下几个方面入手：一是遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退；二是尊敬师长，礼貌待人，不顶撞老师；三是关爱同学，团结互助，不欺负弱小；四是积极参加班级活动，为班级争光。

一年级德育活动

一年级（8）班德育活动记录时间：第一周地点：本班教室主持人：班主任参加人：全体同学活动主题：文明礼仪伴我行（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”（12分钟）放录音主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏几位同学表演的几种最基本的礼仪形式。

学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。

请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了1、升旗是应该怎样做？2、上课时应该怎样做？3、上操时应该怎样做？4、集合时要怎样做？主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。

下面请看儿歌表演：儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。

齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。

三、活动总结同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

小学生德行教育班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：教室主持人：班主任参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展，德行教育在小学生教育中的重要性日益凸显。

为了加强学生的品德教育，提高学生的道德素养，我校特此开展小学生德行教育班会，旨在引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

二、班会流程1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了加强我们的德行教育。

德行教育是我们小学生成长过程中不可或缺的一部分，它关系到我们的健康成长和未来发展。

接下来，让我们共同学习德行教育的重要性，一起努力成为有道德、有品质的好学生。

2. 德行教育知识讲解班主任：同学们，德行教育主要包括以下几个方面：诚信、友善、尊重、责任、感恩等。

下面，我将为大家详细讲解这些方面的内容。

（1）诚信：诚信是一种道德品质，它要求我们言行一致，诚实守信。

我们要做到不撒谎、不作弊，对人诚实，对事负责。

（2）友善：友善是一种人际交往的品质，它要求我们尊重他人，关心他人，乐于助人。

我们要学会换位思考，与人为善。

（3）尊重：尊重是一种基本的道德规范，它要求我们尊重他人的人格、权利和劳动成果。

我们要学会礼貌待人，遵守公共秩序。

（4）责任：责任是一种担当，它要求我们对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责。

我们要学会承担责任，努力完成自己的任务。

（5）感恩：感恩是一种美德，它要求我们珍惜他人的关爱和帮助，学会感恩。

我们要对父母、老师、同学表示感激，懂得回报。

3. 学生分享心得体会学生A：我觉得诚信很重要，我们要做到言行一致，这样别人才会信任我们。

学生B：友善让我觉得温暖，我们要学会关心他人，让生活充满阳光。

学生C：尊重他人就是尊重自己，我们要学会礼貌待人，遵守公共秩序。

学生D：责任让我感到压力，但也是一种动力，我要努力完成自己的任务。

4. 德行教育实践活动班主任：同学们，光说不练假把式。

为了让大家更好地实践德行教育，我们开展以下活动：（1）每天做一件好事，记录下来，分享给老师和同学们。

德育主题班会记录小学(3篇)

第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，德育教育在小学教育中的地位越来越重要。

为了加强学生的道德素质，培养学生的良好习惯，我校于XX年XX月XX日组织了一场以“德育教育在小学的重要性”为主题的班会。

本次班会旨在提高学生对德育教育的认识，增强学生的道德观念，培养学生的社会责任感。

二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：小学多功能厅三、参会人员1. 小学全体师生2. 家长代表3. 学校德育处领导四、班会流程1. 开场致辞2. 德育教育讲座3. 学生分享德育故事4. 家长代表发言5. 教师代表发言6. 班级互动环节7. 总结发言五、班会内容1. 开场致辞班主任首先对全体师生及家长代表表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，德育教育是小学教育的重要组成部分，对于学生的健康成长具有重要意义。

2. 德育教育讲座德育处领导以“德育教育在小学的重要性”为题，为全体师生及家长代表进行了一场生动的讲座。

讲座内容主要包括：（1）德育教育的定义和意义德育教育是指培养学生道德品质、提高道德素养的教育。

德育教育对于学生的健康成长、全面发展具有重要意义。

（2）小学德育教育的现状及问题目前，我国小学德育教育取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如德育教育内容单一、形式僵化、缺乏针对性等。

（3）如何加强小学德育教育加强小学德育教育，首先要更新德育教育观念，注重德育教育的实效性；其次，要丰富德育教育内容，贴近学生生活；最后，要创新德育教育形式，提高德育教育的吸引力。

3. 学生分享德育故事在德育教育讲座之后，几名学生分享了他们在日常生活中践行德育教育的真实故事。

这些故事生动展现了德育教育在学生心中的重要性，以及德育教育对学生成长的影响。

4. 家长代表发言家长代表在发言中表达了对德育教育的关注和支持，认为德育教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

家长代表表示，将积极配合学校开展德育教育工作，共同促进孩子的健康成长。

5. 教师代表发言教师代表在发言中分享了他们在德育教育方面的经验和体会，强调德育教育要贴近学生生活，关注学生的个性发展。

爱德育班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题：爱德育，从我做起二、班会时间：2021年10月15日三、班会地点：学校会议室四、参会人员：全体班主任及学生代表五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 爱德育主题讲座4. 分组讨论5. 总结发言6. 班级活动安排六、班会记录：一、班主任开场致辞尊敬的各位班主任、学生代表，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强班级德育教育，培养同学们的爱心、责任心和集体荣誉感。

希望大家能够积极参与，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。

二、学生代表发言（1）张三同学：大家好！我非常荣幸能代表我们班级发言。

在班级里，我看到了许多同学乐于助人、关心集体，他们用自己的实际行动诠释了“爱德育”的真谛。

我希望我们班级的每一个成员都能树立正确的价值观，将爱心传递给身边的人。

（2）李四同学：大家好！我认为，爱德育不仅仅体现在关爱他人，更要关注自己的内心成长。

我们要学会感恩、学会宽容、学会担当，这样才能在班级中发挥自己的价值，为班级的发展贡献自己的力量。

三、爱德育主题讲座（1）讲座主题：爱德育的重要性及实践方法（2）讲座内容：1. 爱德育的定义及意义2. 爱德育在班级建设中的作用3. 如何在日常生活中践行爱德育4. 爱德育的案例分析四、分组讨论将参会人员分为若干小组，每组讨论以下问题：1. 如何在班级中营造爱德育的氛围？2. 如何引导同学们关心他人、关爱集体？3. 如何在家庭、学校和社会中践行爱德育？五、总结发言（1）班主任总结：今天，我们通过讲座、讨论等形式，深入了解了爱德育的重要性及实践方法。

希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，用自己的实际行动践行爱德育。

（2）学生代表总结：通过今天的班会，我深刻认识到爱德育的重要性。

在今后的学习和生活中，我将努力践行爱德育，为班级、家庭和社会贡献自己的力量。

六、班级活动安排1. 每月开展一次“爱心捐助”活动，为贫困地区的孩子送去温暖。

2. 定期组织班级公益活动，培养同学们的爱心和责任感。

小学班会记录道德教育(2篇)

第1篇一、会议主题本次班会的主题为道德教育，旨在通过开展一系列道德教育活动，提高同学们的道德素养，培养良好的道德品质。

二、会议时间2021年10月15日三、会议地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、会议议程1. 班主任致辞2. 道德教育讲座3. 同学发言4. 道德教育实践活动5. 总结发言六、会议记录1. 班主任致辞班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调了道德教育的重要性。

她指出，道德教育是培养学生良好品质的基础，对同学们的成长具有重要意义。

希望同学们能够珍惜这次班会，认真学习道德知识，践行道德行为。

2. 道德教育讲座班主任邀请了一位道德教育专家为同学们作讲座。

讲座内容主要包括以下几个方面：（1）道德的含义与价值（2）道德规范与道德行为（3）道德修养与道德实践（4）如何培养良好的道德品质专家结合实例，深入浅出地讲解了道德教育的重要性，并引导同学们思考如何在日常生活中践行道德。

3. 同学发言在讲座结束后，同学们纷纷发表了自己的看法。

有的同学表示，通过这次讲座，他们对道德有了更深刻的认识，今后会更加注重自己的道德修养；有的同学表示，要将讲座中的道德知识运用到实际生活中，做一个有道德的人。

4. 道德教育实践活动为了使同学们更好地将道德知识付诸实践，班主任组织了以下活动：（1）道德知识竞赛（2）道德故事分享（3）道德行为践行同学们积极参与活动，展现了良好的道德素养。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，同学们在本次班会中表现出了很高的热情和积极性，希望同学们能够将道德教育内化于心、外化于行，不断提高自己的道德素养。

七、会议成果通过本次道德教育班会，同学们对道德有了更深刻的认识，道德素养得到了提升。

以下是本次班会的具体成果：1. 同学们对道德教育的重要性有了更深刻的认识。

2. 同学们掌握了基本的道德规范，能够在日常生活中践行道德。

3. 同学们的道德行为得到了改善，校园风气更加和谐。

德育工作班会内容记录(3篇)

第1篇一、班会主题：加强德育教育，提升学生综合素质二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：班主任、全体学生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了加强德育教育，提升学生综合素质。

下面，我将带领大家回顾本次班会的重点内容。

一、班主任发言班主任：同学们，德育教育是我们学校教育的重要组成部分，它关系到我们的成长和未来。

今天，我想和大家分享一下德育教育的重要性以及我们应该如何加强德育教育。

1. 德育教育的重要性（1）培养良好的道德品质。

德育教育旨在培养我们具有高尚的道德品质，如诚实守信、尊重他人、热爱祖国等。

（2）提高综合素质。

德育教育有助于提高我们的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、身心健康素质等。

（3）促进个人成长。

德育教育有助于我们树立正确的人生观、价值观，促进个人成长。

2. 如何加强德育教育（1）树立正确的价值观。

我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，明确自己的人生目标。

（2）加强道德修养。

我们要从身边小事做起，培养良好的道德品质，如尊敬师长、团结同学、诚实守信等。

（3）积极参加社会实践。

通过参加社会实践活动，锻炼自己的意志品质，培养团队合作精神。

（4）加强家校合作。

家长和学校要共同努力，共同关注学生的德育教育。

二、学生代表发言学生代表1：大家好！作为学生，我们要认识到德育教育的重要性，从自身做起，加强道德修养，提高综合素质。

学生代表2：是的，我们要树立正确的价值观，学会尊重他人，关心集体，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

三、分组讨论1. 讨论主题：如何加强德育教育，提升学生综合素质（1）加强德育教育，提高道德修养。

我们可以通过学习道德规范、参加德育活动等方式，提高自己的道德修养。

（2）树立正确的价值观，明确自己的人生目标。

我们要明确自己的人生目标，为实现目标而努力奋斗。

（3）积极参加社会实践，锻炼自己的意志品质。

通过参加社会实践活动，我们能够更好地了解社会，培养自己的意志品质。

关于德育的小学班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题加强德育教育，培养优秀小学生二、班会时间2023年4月15日（星期五）下午2:00三、班会地点小学多功能厅四、参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 德育主题讲座3. 学生代表发言4. 小组讨论5. 班主任总结6. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场（主持人：李老师）李老师：大家好！今天我们举行的主题班会是“加强德育教育，培养优秀小学生”。

德育教育是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的健康成长和全面发展。

希望通过今天的班会，同学们能够更加深刻地认识到德育教育的重要性，并积极投入到德育实践中。

2. 德育主题讲座（主讲人：张校长）张校长：同学们，德育教育不仅仅是学习道德规范，更是一种生活态度和行为习惯的养成。

在我们的日常生活中，德育体现在方方面面。

比如，尊敬师长、团结同学、诚实守信、勤奋学习等等。

下面，我就几个方面与大家进行交流。

（1）尊敬师长尊敬师长是中华民族的传统美德，也是我们小学生最基本的道德要求。

我们要学会尊重老师的教诲，关心老师的辛劳，主动帮助老师解决问题。

（2）团结同学团结同学是我们班级和谐发展的基础。

我们要学会包容他人，关心他人，共同进步。

在班级活动中，我们要积极参与，互相帮助，共同完成任务。

（3）诚实守信诚实守信是做人的根本。

我们要做到言行一致，不说谎、不欺骗，做到言行如一。

（4）勤奋学习勤奋学习是我们实现人生价值的基石。

我们要珍惜学习机会，刻苦钻研，不断提高自己的综合素质。

3. 学生代表发言（学生代表：王同学）王同学：大家好！我是一名小学生，今天我想分享一下我在德育教育方面的体会。

我认为，德育教育要从身边的小事做起，比如，我们可以在家里帮助父母做家务，在学校帮助同学解决问题，在社会上遵守公共秩序。

只有从小事做起，我们才能养成良好的道德品质。

4. 小组讨论（讨论主题：如何加强德育教育）分组讨论结束后，各小组代表发言：（1）加强德育教育，首先要从教师做起，以身作则，为学生树立良好的榜样。

一年级德育活动主题班会记录

山脚小学一年级德育活动主题班会记录
（一）学校礼仪教育
A、校园内礼仪（2014年3月5日）
1、上学时，学生注意路上安全。

2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

B、教室内礼仪：（2014年3月12日）
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。

老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。

C、集会时的礼节：（2014年3月24日）
学生集合，按时到达指定地点。

做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

1、升旗。

奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。

（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。

接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。

下台时脚步稳重。

3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。

小学生道德教育班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：五年级全体学生---一、班会开场（主持人李老师站在讲台上，面带微笑地环视全班同学）李老师：“大家好！今天我们召开这次道德教育班会，目的是希望大家能够更好地理解道德的重要性，提升自己的道德素养。

下面，我宣布班会正式开始。

”（全班同学齐声回答：“好！”）---二、主题介绍李老师：“同学们，今天我们的主题是‘弘扬传统美德，做新时代好少年’。

首先，我想请大家思考一下，什么是道德？道德在我们的生活中扮演着怎样的角色？”（同学们开始低声讨论，随后纷纷举手发言）学生甲：“道德就是做人的基本原则，比如要诚实守信、尊敬师长、关爱同学。

”学生乙：“道德是人与人之间的相处之道，它能够让我们和谐相处，共建美好校园。

”李老师：“说得很好！道德确实是我们的行为准则，也是我们与他人交往的桥梁。

接下来，我们将通过几个环节来深入探讨道德的重要性。

”---三、道德故事分享李老师：“首先，我们来分享一些道德故事，看看这些故事是如何体现传统美德的。

”（播放视频《雷锋的故事》）视频结束后，李老师提问：“同学们，你们觉得雷锋叔叔身上体现了哪些美德？”学生丙：“雷锋叔叔乐于助人，他帮助别人不求回报，这就是他的美德。

”学生丁：“雷锋叔叔还非常勤奋，他用自己的实际行动诠释了‘为人民服务’的精神。

”李老师：“没错，雷锋叔叔的事迹告诉我们，道德不仅仅是口头上的承诺，更是一种实际行动。

我们要向雷锋叔叔学习，做一个有道德、有爱心的人。

”---四、道德知识问答李老师：“接下来，我们进行道德知识问答环节。

请同学们积极参与，答对问题的同学将获得小奖励。

”（进行问答，全班同学积极参与，气氛热烈）---五、道德实践讨论李老师：“同学们，你们知道道德不仅体现在言语上，更体现在我们的日常行为中。

那么，我们该如何在日常生活中践行道德呢？”（同学们分组讨论，每组派代表发言）学生戊：“我们可以从身边的小事做起，比如帮助同学捡起地上的垃圾，不乱扔垃圾。

德育文明班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题弘扬德育文明，共建和谐校园二、班会时间2022年10月25日星期二 14:00-15:00三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：李老师五、班会参加人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 家长代表六、班会流程一、开场致辞（一）主持人开场尊敬的各位老师、亲爱的同学们、家长朋友们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“弘扬德育文明，共建和谐校园”主题班会。

本次班会的目的是提高同学们的德育素养，增强文明意识，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎班主任李老师为本次班会致辞。

（二）班主任致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们、家长朋友们：大家好！今天，我们召开这次班会，旨在弘扬德育文明，共建和谐校园。

德育是我们学校教育的重要组成部分，它关系到同学们的全面发展。

文明是校园的灵魂，它关系到我们学校的形象和声誉。

在此，我希望大家能够积极响应号召，从我做起，从现在做起，共同为创建文明校园贡献力量。

二、主题讲座（一）专家讲座本次班会邀请了我校德育专家张教授为大家作主题讲座。

张教授将结合实际案例，深入浅出地讲解德育文明的重要性，以及如何在日常生活中践行德育文明。

（二）专家讲座内容1. 德育文明的意义2. 德育文明在校园生活中的体现3. 如何践行德育文明三、互动环节（一）学生代表发言1. 学生代表A：通过本次班会，我深刻认识到德育文明的重要性。

在今后的学习和生活中，我将努力践行德育文明，为创建文明校园贡献力量。

2. 学生代表B：我认为，德育文明不仅仅是学校的要求，更是我们每个人的责任。

让我们携手共建和谐校园，为祖国的明天贡献自己的力量。

（二）家长代表发言家长代表A：作为家长，我们非常支持学校开展德育文明教育活动。

我们会积极配合学校，共同教育孩子，培养他们成为有道德、有素质、有担当的新时代青年。

（三）班主任总结发言李老师：通过本次班会，我们深刻认识到德育文明的重要性。

希望大家能够将德育文明融入到日常生活中，从我做起，从现在做起，共同为创建文明校园贡献力量。

德育班会记录小学(3篇)

第1篇一、班会主题：团结友爱，共建和谐班级二、班会时间：2023年4月15日三、班会地点：小学多功能厅四、参与人员：全体班主任、辅导员及学生五、班会记录：一、开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会是“团结友爱，共建和谐班级”。

希望通过这次班会，我们能够进一步加强班级团结，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。

二、活动一：分享班级故事1. 班主任讲述班级感人故事班主任：同学们，我们班级自成立以来，发生了许多感人的故事。

比如，张同学在生病期间，班上的同学们纷纷伸出援手，为他送去温暖和关爱；还有李同学，他在学习中遇到困难，班上的同学们纷纷帮助他，最终取得了优异的成绩。

这些故事都充分体现了我们班级的团结友爱精神。

2. 学生分享班级故事学生甲：我记得有一次，我在学校不小心摔倒了，班上的同学们立刻围过来关心我，帮我处理伤口，让我感受到了班级的温暖。

学生乙：是的，我们班级的同学们都非常友好，每当有同学遇到困难，大家都会主动伸出援手，这种团结友爱的精神让我感到非常自豪。

三、活动二：班级歌曲合唱全体同学：下面，让我们用歌声表达我们对班级的热爱，共同唱响《团结就是力量》。

（全班同学齐唱《团结就是力量》）四、活动三：互动游戏——携手同行1. 游戏规则游戏分为三个环节：传递气球、接力跑、团结跳绳。

每个环节要求同学们密切配合，共同完成任务。

2. 游戏过程（1）传递气球：同学们手拉手，将气球传递给下一个同学，过程中不能让气球落地。

（2）接力跑：同学们分成两队，进行接力比赛，每队的第一名同学需要跑到终点，将接力棒交给下一名同学。

（3）团结跳绳：同学们手拉手，一起跳绳，跳绳过程中不能松手。

3. 游戏总结同学们，通过这次游戏，我们充分体会到了团结协作的重要性。

只有大家齐心协力，才能战胜一切困难。

五、活动四：班级公约讨论1. 班主任提出班级公约草案班主任：为了更好地维护班级秩序，营造和谐氛围，我们制定了以下班级公约，请大家讨论并提出修改意见。

小学生德育计划班会记录(3篇)

第1篇时间：2022年9月15日地点：教室主持人：班主任参与人员：全体学生记录人：XX一、班会目的1. 使同学们了解德育计划的内容和意义，明确德育教育的目标和要求。

2. 增强同学们的德育意识，激发同学们参与德育活动的积极性。

3. 培养同学们的集体荣誉感和责任感，促进班级团结友爱。

二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解德育计划3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 班会结束三、班会记录1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解我们的德育计划，明确德育教育的目标和要求。

希望通过这次班会，我们能够共同营造一个团结、友爱、和谐的班级氛围。

2. 班主任讲解德育计划班主任：首先，让我们来了解一下德育计划的内容。

德育计划主要包括以下几个方面：（1）爱国主义教育：通过学习国家历史、了解国家现状，培养同学们的爱国主义情怀。

（2）集体主义教育：培养同学们的集体荣誉感和责任感，增强班级凝聚力。

（3）道德品质教育：教育同学们遵守社会公德，培养良好的道德品质。

（4）心理健康教育：关注同学们的心理健康，提高同学们的心理素质。

（5）法制教育：增强同学们的法制观念，提高法律意识。

（6）劳动教育：培养同学们的劳动习惯，提高同学们的实践能力。

通过这些内容，我们希望同学们能够全面发展，成为一个有道德、有文化、有纪律的新时代青少年。

3. 学生代表发言学生代表1：大家好！作为一名学生，我认为德育教育非常重要。

通过德育教育，我们能够学到很多做人的道理，这对我们的成长非常有帮助。

学生代表2：是的，我非常赞同。

德育教育不仅能够让我们学到知识，还能够培养我们的品德，让我们成为一个对社会有用的人。

4. 分组讨论班主任：接下来，请大家分成小组，就以下问题进行讨论：（1）你认为自己目前存在的德育方面的问题有哪些？（2）针对这些问题，你打算如何改进？（3）你希望在德育教育中得到哪些方面的帮助？（讨论环节，各小组积极发言，讨论气氛热烈）5. 总结发言班主任：同学们，通过刚才的讨论，我相信大家对自己在德育方面存在的问题有了更清晰的认识。

一年级线上德育班会记录(2篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：线上会议室主持人：班主任张老师参会人员：一年级全体学生及家长一、班会主题本次线上德育班会的主题是“团结友爱，共建和谐班级”。

旨在通过线上交流，加强学生之间的沟通与理解，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

二、班会流程1. 开场致辞2. 学生分享生活点滴3. 家长经验交流4. 班级规章制度解读5. 互动环节6. 总结发言三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对全体学生及家长表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她表示，线上德育班会是为了更好地促进家校沟通，让学生在疫情期间也能感受到班级的温暖和关爱。

2. 学生分享生活点滴在轻松愉快的氛围中，学生们纷纷分享了他们在疫情期间的生活点滴。

有的学生介绍了自己在家里学习的经验，有的分享了如何合理安排时间，还有的学生讲述了与家人共度美好时光的故事。

这些分享让在场的家长和学生感受到了彼此的关爱和陪伴。

3. 家长经验交流接着，几位家长代表分享了他们在疫情期间如何陪伴孩子度过这段时间的经验。

他们表示，虽然疫情期间不能外出，但可以通过线上学习、亲子活动等方式，增进亲子关系，培养孩子的独立性。

家长代表一：我们家的孩子比较内向，疫情期间，我尽量多陪他聊天，鼓励他参加线上活动，让他感受到家人的关爱。

家长代表二：我给孩子制定了一个学习计划，每天按时完成作业，然后我们一起做家务，让孩子体会到责任感。

家长代表三：疫情期间，我和孩子一起做美食、画画，度过了一段难忘的时光。

4. 班级规章制度解读张老师对班级规章制度进行了详细的解读，包括出勤、纪律、卫生、安全等方面。

她强调，遵守规章制度是每位学生应尽的责任，希望大家共同努力，共创和谐班级。

5. 互动环节为了活跃气氛，张老师组织了几个互动环节。

首先是“猜猜我是谁”，由家长和学生分别描述对方的特点，让大家猜猜是谁。

这个环节让大家笑声连连，拉近了彼此的距离。

其次是“猜谜语”，张老师出了一些谜语，让学生和家长猜答案。

一年级德育主题班会

（四）珍爱生命，我们该做些什么
1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让
（3）举止文明，宽容对人。
（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
（二）危险，距离我们并不遥远
学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……
（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么
学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……
班主任归结各类安全隐患：交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。
（5）校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
活动
总结
这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
一年级德育教育主题班会记录
记录人：黄英
主题
安全伴我行
时间
第四周
地点
教室
活动
2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
7、班主任总结
活动
总结
母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自己美好的人生负责，让妈妈放心！这是感谢母亲的最好方法。