中班音乐活动 儿歌《哈哈笑》

中班音乐活动：儿歌《哈哈笑》

活动目标：

1、在欣赏、理解歌曲内容的基础上学唱歌曲，唱准节奏×××│×××│。

2、学习与同伴一起用欢快的声音和表情来表现歌曲活泼欢快的情绪。

3、喜欢跟着音乐唱，体验唱歌的快乐。

活动准备：

儿歌《哈哈笑》音频、琴、图谱

活动过程：

一、导入

师：小朋友们，在平时的时候我们是怎么笑哒？发生什么事情的时候我们会哈哈大笑呢？笑的时候我们的心情又是怎么样的呢？（请小朋友回答）

二、欣赏歌曲，理解歌曲内容

师：现在呀，老师带来了一首好听的歌曲，要请小朋友们竖起小耳朵仔细听一听，歌曲里面唱了什么？

1、播放歌曲录音，欣赏歌曲，感受歌曲欢快的情绪

师：现在好听的歌曲听完了，你的感觉怎么样？又听到了什么呢？

幼：哈哈笑、唱歌、跳舞幼：很快乐、很开心

师：大家在干什么？一边在哈哈笑一边还在干什么/.

幼：唱歌、跳舞幼：一边笑一边拍手、摇头

师：你觉得歌曲中哪句最好听？

幼儿发言

2、播放歌曲录音第二遍（教师跟着音频范唱）

小朋友听完后，出示打乱的图谱

师：你们看看现在的图片有问题吗？如果有问题的话，那就请小朋友来帮我把它排排队。

看着正确的图谱，一起念一念儿歌《哈哈笑》

3、学唱歌曲

（1）教师弹琴，幼儿轻声完整跟唱。

（2）重点练习难句× ××│×× ×│（哈哈哈，哈哈哈），要求学会控制，唱准节奏。

（3）幼儿集体跟唱歌曲数遍，提醒幼儿用快乐的声音演唱。

三、幼儿学习用表情和简单的动作来表现歌曲。

（1）教师弹唱，请个别幼儿创编与歌曲内容相符的简单动作，要求哈哈笑的动作要与× ××│×× ×│的节奏相符。

（2）幼儿集体一起边唱边用表情、动作表现歌曲活泼快乐的情绪。

活动延伸：

把好听的歌曲回家唱给爸爸妈妈听。

附：

歌曲：哈哈笑

哈哈哈哈哈哈，大家哈哈笑，

你唱歌我跳舞，快乐又热闹。

哈哈哈拍拍手，哈哈哈摇摇头，

你也笑，我也笑，大家哈哈笑。