《虞美人》《浪淘沙令》阅读练习及答案
古代诗歌赏析秦观《虞美人》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下而这首宋词，完成各小题。
虞美人秦观碧桃天上栽和露，不是凡花数。
乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。
为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。
（注）秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。
15・下列对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（）A.首句以“天上”一词先声夺人，写碧桃如同天上和露而种的花卉一般，不同凡响。
上句正面见意，下句反而强调，正反相济，褒扬至极。
B.过片细雨如烟，轻寒恻恻，这盈盈如画的花显得更加脉脉含情，无奈春光不由人遣，无法把留，叹息之中尽显伤春之情。
C.尾末两句承上句春光易逝，便不免生出为花沉醉痛饮以排遣愁绪的想法，想沉醉又不能沉醉的矛盾以“何妨”二字委婉道出。
D.全词情感发展万转千回，深沉蕴藉。
每一份情感后都紧紧地跟随着对它的否定，最后，在“断人肠”的怨叹声中词情戛然而止。
16.“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点？这样写有什么用意？请简要分析。
【答案】15・C16・①“一枝如画”写出了碧桃的美丽：②在乱山深处这样荒凉的处境中''为谁开”，表现了它生长环境的恶劣和不得意的遭遇。
③词人以花自喻，寄托了无人赏识，怀才不遇的身世之感。
【分析】15.试题分析：本题综合考查对诗歌的鉴赏能力，这类题目解答时一般耍仔细阅读原诗和所给选项，结合作者身世及写作背景做出判断。
C项，“想沉醉又不能沉醉的矛盾以’何妨’二字委婉道岀"分析错误。
结尾两句"为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠"，意思是就算为君沉醉一场又何妨？就怕我酒醉醒来，而花己凋残，惜花心情无处寄托，要使柔肠寸断了。
应该是矛盾的情感以"只怕"二字委婉道出，而不是'‘以'何妨'二字委婉道岀”。
故选C。
16.试题分析：此题考查鉴赏文学作品形象、语言的能力。
王安石《浪淘沙令》阅读题及答案
王安石《浪淘沙令》阅读题及答案王安石《浪淘沙令》阅读题及答案阅读下面一首宋词，回答问题。
浪淘沙令王安石伊吕①两衰翁山，历遍穷通。
一为钓叟一耕佣。
若使当时身不遇，老了英雄。
汤武偶相逢，风虎云龙②。
兴王只在笑谈中。
直至如今千载后，谁与争功!【注】①伊吕：指辅佐汤王灭了夏桀的伊尹和辅佐武王灭了殷纣的吕尚(字子牙，号太公)。
②风虎云龙：《易·乾·文言》：“云从龙，风从虎，圣人作而万物睹。
”意思是说，云跟随着龙出现，风跟着虎出现，人世间如果出现了圣明的君主，那么，国家和社会就会昌盛繁荣起来。
1．“历遍穷通”是什么意思?“一为钓叟一耕佣”表明什么?2．“汤武偶相逢”说的是谁与谁相逢?“兴王只在笑谈中”一句是什么意思?3．这首词是咏史之作，但又不是单纯的咏史，为什么?请联系蕴含在词中的作者的思想感情作简要说明。
参考答案1．“历遍穷通”的意思是，伊、吕二人的经历并不是一帆风顺的，他们都是先穷而后通，度过了穷窘之后才遇到施展抱负的机会的。
“一为钓叟一耕佣”表明伊尹和吕尚两人出身低微。
2．“汤武偶相逢”说的是商汤与伊尹、武王和吕尚相逢。
“兴王只在笑谈中”，是说伊、吕二人才能出众，在谈笑之间就轻而易举地完成了兴王道、建国家的`大事业。
3．这首咏史词作，寄托着作者自己的感慨和希冀。
作者对伊尹和吕尚“历遍穷通”的遭际和名垂千古的功业，感慨颇深，通过回忆商汤、周武重用伊吕的史事，希望赵宋君王能知人善任，重用自己，支持变法。
所以，这首词不同于一般古代诗人那种笼统空泛的咏史作品，而是一个政治家鉴古论今的真实思想感情的流露。
王安石《浪淘沙令》阅读答案
王安石《浪淘沙令》阅读答案王安石《浪淘沙令》阅读答案导语：王安石一生致力于变法，想要是国家变得更好，虽然改革失败了，但仍有很多值得我们学习，以下是由网小编为您整理的《浪淘沙令》的阅读答案，希望对您有所帮助!阅读下面一首宋词，回答问题。
浪淘沙令王安石伊吕①两衰翁山，历遍穷通。
一为钓叟一耕佣。
若使当时身不遇，老了英雄。
汤武偶相逢，风虎云龙②。
兴王只在笑谈中。
直至如今千载后，谁与争功!【注】①伊吕：指辅佐汤王灭了夏桀的伊尹和辅佐武王灭了殷纣的吕尚(字子牙，号太公)。
②风虎云龙：《易·乾·文言》：“云从龙，风从虎，圣人作而万物睹。
”意思是说，云跟随着龙出现，风跟着虎出现，人世间如果出现了圣明的君主，那么，国家和社会就会昌盛繁荣起来。
1.“历遍穷通”是什么意思?“一为钓叟一耕佣”表明什么?2.“汤武偶相逢”说的是谁与谁相逢?“兴王只在笑谈中”一句是什么意思?3.这首词是咏史之作，但又不是单纯的咏史，为什么?请联系蕴含在词中的作者的思想感情作简要说明。
参考答案1.“历遍穷通”的意思是，伊、吕二人的经历并不是一帆风顺的，他们都是先穷而后通，度过了穷窘之后才遇到施展抱负的机会的。
“一为钓叟一耕佣”表明伊尹和吕尚两人出身低微。
2.“汤武偶相逢”说的是商汤与伊尹、武王和吕尚相逢。
“兴王只在笑谈中”，是说伊、吕二人才能出众，在谈笑之间就轻而易举地完成了兴王道、建国家的大事业。
3.这首咏史词作，寄托着作者自己的感慨和希冀。
作者对伊尹和吕尚“历遍穷通”的遭际和名垂千古的功业，感慨颇深，通过回忆商汤、周武重用伊吕的史事，希望赵宋君王能知人善任，重用自己，支持变法。
所以，这首词不同于一般古代诗人那种笼统空泛的咏史作品，而是一个政治家鉴古论今的真实思想感情的流露。
作者简介王安石(1021年12月18日--1086年5月21日)，字介甫，晚号半山，谥号“文”，世称王文公，自号临川先生，晚年封荆国公，世称临川先生又称王荆公，江西临川延寿乡(今东乡县黎圩镇上池村)人，中国杰出的政治家、文学家、思想家、改革家。
《虞美人》参考答案
阅读李煜《虞美人》（春花秋月何时了），回答问题：
春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
1、请仔细品味这首词，结合李煜的生活经历，发挥自己的想象，把它改编成一首写景抒情散文。
（8分）
2、词中暗含着几组对比，请分条列举。
（6分）
(1) 景与情：春花秋月的美景反衬词人凄凉的心境（2）昔与今：美好繁华的故国往事与亡国破家的的囚徒境遇作对比。
（3）物与人：“犹在”的“雕栏玉砌”与“已改”的“朱颜”
3.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”是千古名句，请说说它的妙处。
（6分）
（1）诗人先用设问，发人深思.
（2）接着取眼前之景,表达亡国之痛,用满江的春水来比喻满腹的愁恨，化无形为有形,生动形象地显示了愁恨的悠长深远，绵绵不绝.
以上答案仅供参考。
第42篇 《虞美人》 (解析版)
新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第42篇《虞美人》一、默写闯关（一）挖空练习虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
（）栏玉（）应犹在，只是（）颜改。
问君能有几多愁，（）似一江春水向东流。
附：记忆导图将易写错的字每个写3遍1.《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：“（）？（）。
”2.李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“（），（）。
”3.李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：“（），（）。
”【参考答案】1.问君能有几多愁恰似一江春水向东流2.雕栏玉砌应犹在只是朱颜改3.小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中二、阅读闯关（一）课内阅读阅读下面这首词，完成下面小题。
虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
1.下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（）A.“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情，首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。
B.“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化为虚幻。
C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。
怀想时，多少悲恨在其中。
D.本词多处运用对比反衬的手法，形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。
2.请赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的妙处。
【参考答案】1．A【解析】本题考查学生对作者感情和诗词内容的理解与把握能力。
A.“表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美”错误。
春花秋风最美，诗人竟问“何时了”，心理很反常。
联系李煜当时的生活，可知他回忆越多，就越痛苦，故而有此心理。
春花秋月本是美好之事，但时过境迁，词人已不是那个万人之上的一国之君，现在是阶下囚，那些美景只会激起作者悲痛的回忆，因此，词人希望它结束。
(完整版)《虞美人》练习+答案
《虞美人》练习关于词的知识:1，词兴于隋唐,盛于宋代，是一种和乐可唱,句式长短不齐的诗体。
2，词有定格，句有定数，字有定声每首都有一个曲词名称，叫词牌。
可分为上下两段，叫“片"或“阙"2 词牌名:虞美人:相传虞美人花与美人虞姬有关.楚汉相争,西楚霸王兵败乌江,听四面楚歌,自知难以突出重围，便劝所爱虞姬另寻生路。
虞姬执意追随,拔剑自刎，香销玉殒。
虞姬血染之地，长出了一种鲜红的花，后人把这种花称作“虞美人"。
后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲，就常以“虞美人”三字作为曲名，诉一缕衷肠。
“虞美人”因以逐渐成为词牌名。
一、基础知识1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）a、虞美人（yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）b、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）c、羯鼓（jié) 青荇(xìng）愀然（qiǎo）d、滂沱(pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）a、辨别筹码颠簸雕阑玉砌b、忽略题词肄业疼心疾首c、联手召唤惆怅屈意逢迎d、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）a、春花秋月何时了了:了结,终止b、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处c、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜d、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（)a、本词上阕写景，下阕抒情。
b、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实.c、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。
d、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”,是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。
5、同“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句修辞手法相同的一句是（）a、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
b、朱门酒肉臭,路有冻死骨.c、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
d、柔情似水，佳期如梦。
【参考文档】虞美人诗词阅读答案-word范文模板 (1页)
【参考文档】虞美人诗词阅读答案-word范文模板
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
虞美人诗词阅读答案
阅读《虞美人①》词，完成第10—12题。
(8分)
春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
【注】①一般认为，《虞美人》是词人入宋做俘虏的第二年(977)或第三年(978)正月所写。
10.这首词是▲ (朝代)时词人▲ (人名)所作。
(2分)
11.词的上阕共写了“春花”、“秋月”、“小楼”、“东风”和“ ▲ ”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，词人写这些意象的作用是
▲ (3分)
12.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”历来为人所称颂，试作简要赏析。
我们所学该词人的“ ▲ ”与此句有异曲同工之妙。
赏析：▲ (3分)
10、南唐(或五代)(1分); 李煜(1分)。
11、明月(答“月明”可给分)(1分)
意象的作用：以美景反衬(衬托)(1分)诗人被俘哀愁的情感(1分)。
(意对即可)(计2分)
12、剪不断，理还乱，是离愁。
(1分)
赏析：词人将抽象的愁绪比作一江春水(1分)，生动形象地表现被囚的愁苦之
情(1分)。
(意对即可)
语文网有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。
李煜浪淘沙试题及答案
李煜浪淘沙试题及答案
一、填空题
1. 李煜的《浪淘沙》中，描述了作者在春天里独自饮酒的情景，其中“独自莫凭栏”的下一句是（）。
2. 在《浪淘沙》中，李煜用“流水落花春去也”来表达对（）的感慨。
二、选择题
1. 下列哪一项不是李煜《浪淘沙》中的内容？
A. 帘外雨潺潺
B. 独自莫凭栏
C. 春花秋月何时了
D. 江水流春去欲尽
2. “流水落花春去也”这句诗出自李煜的哪首词？
A. 《虞美人》
B. 《浪淘沙》
C. 《相见欢》
D. 《破阵子》
三、简答题
1. 请简述李煜《浪淘沙》中“独自莫凭栏”一句所蕴含的情感。
2. 分析《浪淘沙》中“流水落花春去也”一句在全词中的作用。
四、翻译题
1. 将李煜《浪淘沙》中的“帘外雨潺潺，春意阑珊”翻译成英文。
五、赏析题
1. 赏析李煜《浪淘沙》中“独自莫凭栏，无限江山”的意境。
答案：
一、填空题
1. 无限江山
2. 时光易逝
二、选择题
1. C
2. B
三、简答题
1. “独自莫凭栏”一句表达了作者在春天的景色中感到的孤独和对往
昔时光的怀念。
2. “流水落花春去也”一句在全词中起到了转折的作用，由对春天美
景的描写转向对时光流逝的感慨。
四、翻译题
1. Outside the curtain, the rain murmurs, the springtime is fading.
五、赏析题
1. “独自莫凭栏，无限江山”这两句诗通过“独自”和“无限”的对比，展现了诗人面对广阔江山时的孤独感和对失去的江山的无限怀念。
2019-2020学年语文苏教版必修4训练：虞美人 Word版含解析
词别是一家虞美人课后训练案巩固提升1.下列加点字读音全部相同的一项是()A.李煜．虞．姬干预．家喻．户晓B.勘．探戡．乱湛．蓝不堪．回首C.玉砌．沏．茶契．约锲．而不舍D.雕阑波澜．斑斓．无耻谰．言解析A项,分别读yù/yú/yù/yù;B项,分别读kān/kān/zhàn/kān;C项,分别读qì/qī/qì/qiè;D项,都读lán。
答案D2.下列加点的词解释有误的一项是()A.春花秋月何时了．了:完结。
B.雕阑玉砌．．．．应犹在雕阑玉砌:代指现在所住的宫殿。
C.故国不堪．回首月明中堪:忍受,承受。
D.小楼昨夜又．东风又:再。
解析B项,“雕阑玉砌”代指故国的宫殿。
答案B3.下列有关词的知识表述不正确的一项是()A.词最初被称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐演唱的。
后来逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。
B.词虽是长短句,但是全篇的字数是一定的,每句的平仄也是一定的。
C.词大致可分为三类:小令、中调、长调。
敦煌曲子词中,已经有一些中调和长调。
宋初柳永写了一些长调。
长调除了字数较多以外,一般用韵较疏。
D.词牌就是词的格式的名称。
有时候一首词可以只有词牌,没有词题,也可以只有词题,没有词牌。
解析D项,一首词不能没有词牌。
答案D4.下列对词句的理解不准确的一项是()A.“春花秋月何时了?往事知多少。
”透过此二句,不难看出,这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主此时此刻的心中有的不只是悲苦愤慨,多少也有悔恨之意。
B.“小楼昨夜又东风”,一个“又”字,表明此情此景已多次出现,这种精神上的苦痛真让人难以忍受。
C.“雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。
”“朱颜”一词在这里指往日宫中的红粉佳人。
D.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
”词人先用发人深思的设问点明抽象的本体“愁”,接着用生动的喻体奔流的“江水”作答。
高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《虞美人》(含解析)
《虞美人》一、默写闯关（一）挖空练习虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
（）栏玉（）应犹在，只是（）颜改。
问君能有几多愁，（）似一江春水向东流。
附：记忆导图将易写错的字每个写3遍雕砌朱恰（二）情境默写1.《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：“（）？（）。
”2.李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“（），（）。
”3.李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：“（），（）。
”【参考答案】1.问君能有几多愁恰似一江春水向东流2.雕栏玉砌应犹在只是朱颜改3.小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中二、阅读闯关（一）课内阅读阅读下面这首词，完成下面小题。
虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
1.下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（）A.“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情，首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。
B.“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化为虚幻。
C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。
怀想时，多少悲恨在其中。
D.本词多处运用对比反衬的手法，形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。
2.请赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的妙处。
【参考答案】1．A【解析】本题考查学生对作者感情和诗词内容的理解与把握能力。
A.“表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美”错误。
春花秋风最美，诗人竟问“何时了”，心理很反常。
联系李煜当时的生活，可知他回忆越多，就越痛苦，故而有此心理。
春花秋月本是美好之事，但时过境迁，词人已不是那个万人之上的一国之君，现在是阶下囚，那些美景只会激起作者悲痛的回忆，因此，词人希望它结束。
《李凭箜篌引》《虞美人》《浪淘沙》《苏幕遮》默写答案版
《虞美人》
1.李煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是：“问君能有几多愁，恰似一江春 水向东流。”
2.李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“问君 能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
3.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意 象，这两句是“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。（李煜《虞美人》）
1.在李煜《浪淘沙》中以梦的短，写现实之长；以梦的欢， 写现实的悲；以梦中的主，写现实的客的句子是：“梦里 不知身是客，一晌贪欢”。
2.词人长叹水流花落，春去人逝，故国一去难返，无由相 见的句子是：“流水落花春去也，天上人间。”
1、周邦彦《苏幕遮·燎沉香》一词中，被王国维评为“真能 得荷之神理者” 的两句是：“水面清圆，一一风荷举。”
6.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：“吴丝蜀 桐张高秋”。交代演奏者姓名和地点的诗句是：“李凭中国弹 箜篌”。侧面写乐声的诗句是：“空山凝云颓不流”，“江娥 啼竹素女愁”。这里诗人故意避开无形无色，难以捉摸的主体， 从客体落笔，写优美悦耳的弦歌声一经传出，空旷山野上的浮 云便颓然为之凝滞，仿佛在俯首谛听；善于鼓瑟的湘娥与素女， 也被这乐声触动了愁怀，潸然泪下。诗人以实写虚，亦真亦幻， 极富表句，把小鸟 清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得活灵活现。
3、《苏幕遮》中，“五月渔郎相忆否？”不言己思家乡友朋， 却写渔郎是否思念自己，主客移位，对面落笔，更加衬托出 自己对家乡亲朋的思念。
4、“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”两句，即梦中划小舟入莲花塘 中了。以虚构的梦景作结，虽虚而实，变幻莫测。
《李凭箜篌引》
1.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“昆山 玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”
董士锡《虞美人》阅读答案
董士锡《虞美人》阅读答案
【阅读理解题目】:
虞美人
董士锡
韶华争肯偎人住，已是滔滔去。
西风无赖过江来，历尽千山万水几时回？
秋声带叶萧萧落，莫响城头角。
浮云遮月不分明，谁挽长江一洗放无青？
[注]争：怎。
（1）词的上阕主要运用了什么修辞于法？抒发了作者怎样的感情？（4分）（2）赏析尾句“谁挽长江一洗放天青”的表达特点和表达效果。
（4分）【参考答案】:
（1）词的上阕主要运用拟人手法，用“偎人住”“滔滔去”把光阴拟人化，用“无赖”“过江来”将西风形象化（2分）；抒发了作者深沉的悲秋情怀和韶华易逝的感慨。
（1分）
（2）“谁挽长江一洗放天青”一句，作者希望有人能够携长江之水将满天浮云一洗而光，现出碧蓝的天空和皎洁的月光。
（1分）诗人借助疑问语气和大胆神奇的想象，表达了盼望天青月明的强烈意愿，反衬出词人此时浓重的苦闷和忧伤情绪。
（3分）。
语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档：专题七+浪淘沙令(帘外雨潺潺)+Word版含答案
浪淘沙令(帘外雨潺潺)一、词人名片李煜作为“好声色而不恤国政”的亡国之君，确实可悲可叹，但却给我们留下了许多惊天地泣鬼神的泣血词章。
李煜前期词作风格绮丽柔靡，不脱“花间”习气。
国亡后在“日夕只以眼泪洗面”的软禁生涯中，以一首首泣血的绝唱，使亡国之君成为千古词坛的“南面王”(清沈雄《古今词话》语)，正是“国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工”。
这些后期词作，凄凉悲壮，意境深远，已为苏、辛等“豪放派”打下了伏笔，为词史上承前启后的大宗师，如王国维《人间词话》所言：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深。
”至于其语句的清丽、音韵的和谐，更是空前绝后的了。
李煜词的最大特点是纯真、直抒胸臆，尤其在亡国之后，他毫不掩饰地倾吐自己内心难解难排的悔恨和巨大悲痛，如泣如诉。
王国维评价：“后主之词，真可谓以血书者也。
”他是我国诗歌文学发展的有力推动者。
二、诗词故事宋太宗鸩杀李后主李煜被俘来到汴京后，其词一经写成，很快便在其住所传开。
宋太祖赵匡胤一时不知该怎么处理他。
后来，他的弟弟赵匡义即位后，准备对他下毒手。
一年的七夕时分，探子密报：李煜带着他的大臣们一起在屋中唱着一首悲凉的曲子，君臣都在流泪不止。
赵匡义赶忙去听他们在唱什么。
一去，就听见南唐君臣正在唱《虞美人》。
词作一唱三叹，曲折反复地表现了被俘虏的南唐君臣们的愁苦心情。
赵匡义听后，知道再也不能让南唐君臣们继续这么颓废下去影响民心了。
第二天，他就暗地里下了一道命令，把李煜给毒死了。
三、文题背景这首词，一般编集的人都认为是李煜的绝笔之作。
李煜不堪被俘之后囚徒生活的一腔悲怨之情，在这首小令里得到了尽情的抒发。
一、诵读，整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。
帘外/雨/潺潺△，春意/阑珊△。
罗衾/不耐/五更/寒△。
梦里/不知/身是/客，一饷/贪欢△。
独自/莫/凭阑△，无限/江山△，别时/容易/见时/难△。
流水/落花/春/去也，天上/人间△。
2．在前面的基础上有感情地朗读该词。
古诗词诵读《虞美人》同步测试卷习题(含答案)
古诗词诵读《虞美人》测试卷一、古代诗歌阅读阅读下面这首词，完成下面小题。
虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
1．下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（）A．“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情，首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。
B．“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化为虚幻。
C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。
怀想时，多少悲恨在其中。
D．本词多处运用对比的手法，形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。
2．请赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的妙处。
阅读下面的诗歌，完成各小题。
虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
3．下列对李煜《虞美人》的赏析，不恰当的一项是（）A．本词开头和结尾用设问的手法，把读者带入了对往事的猜想和对愁绪的体验中。
B．全词虚实结合，或写眼前之景，或忆故国往事，或抒内心愁绪，让读者真切地感受到词人徘徊于雕栏玉砌间怅然若失的形象。
C．“何时了”“又东风”“应犹在”前后呼应，一脉相承，通过景色的不变反衬人事的巨变。
D．“小楼昨夜又东风”，一个“又”字，既点明词人夜不能寐，也点明了“春花秋月”的时序变化，引起词人对故国往事的回忆。
4．“问君能有许多愁？恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？阅读《虞美人》，完成下面各题。
虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
5．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）A．春花秋月何时了了：了结，终止B．雕栏玉砌应犹在犹：如同C．只是朱颜改只是：口气较轻的转折语D．问君能有几多愁愁：忧虑6．下列对有关词句的理解，不正确的一项是（）A．“雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法，用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。
【高中古诗词阅读】阅读《虞美人》词(附答案)
【高中古诗词阅读】阅读《虞美人》词(附答案)阅读用Yu美女的话完成问题1012①. （8分）春花秋月什么时候来？你对过去了解多少。
昨天晚上，这座小楼里又刮起了东风。
我的家乡不忍在月光下回首。
玉雕应该还存在，但朱岩变了。
问你能有多少悲伤，就像一条泉水之河，读着美丽的诗句① 完成第十章—12问题(8分)春花秋月何时来？你对过去了解多少。
昨天晚上，这座小楼里又刮起了东风。
我的家乡不忍在月光下回首。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
[注]① 人们普遍认为，虞美人是宋朝（977）第二位被囚禁的诗人）或第三（978)第一个月写的。
10这个词是▲（朝代）词作家▲(人名)…制造的(2分)十一．词的上阕共写了“春花”、“秋月”、“小楼”、“东风”和“▲”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，词人写这些意象的作用是▲(3（分钟）12“问问你有多担心，就像一条向东流动的泉水。
”它一直受到人们的赞扬。
试着做一个简短的感谢。
我们学会这个词的人“▲“这和这句话很相似。
赏析：▲(3（分钟）参考答案：中小学作文阅读答案网整理十、南唐（或五代）（1积分）；李煜（1分数）。
11明月（明月可加分）分）形象的功能：以美景衬托（1）分）诗人被俘哀愁的情感（1分数）。
（右）（总计2）分）十二、剪不断，理还乱，是离愁。
（1（分钟）赏析：词人将抽象的愁绪比作一江春水（1分），生动地展示了被监禁的悲伤（1）分）。
（意对即可）。
古代诗歌赏析李煜《虞美人》《浪淘沙令》阅读练习及答案
六、阅读下面两首词，完成17～19题。
（共12分）虞美人①李煜春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
浪淘沙令李煜帘外雨潺潺，春意阑珊②。
罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间。
【注释】①这两首词均作于词人亡国后被囚汴京期间。
②阑珊：将尽，衰落。
17．下列对这两首词的理解不正确的一项是（3分）A．“往事知多少”一句责问自己做了多少错误的往事，后悔当初未能励精图治。
B．南唐故宫的“雕栏玉砌”应该依旧，而“朱颜”已改，物是人非，对比强烈。
C．“一晌贪欢”之“欢”只是梦里的片刻欢愉，有力衬托了梦醒之后的悲情。
D．曾经的无限江山再难见到，即使凭栏远眺也是徒劳，因此劝自己“莫凭栏”。
18．两首词的下阕写到了“春水”或“流水”，下列句中的“春水”“流水”与两首词中的这两个意象情感内涵一致的一项是（3分）A．一池春水绿如苔，水上新花取次开。
（刘无极《漾花池》）B．夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。
（苏舜钦《初晴游沧浪亭》）C．秋后风光雨后山，满城流水碧潺潺。
（苏轼《暴雨初晴》）D．画桥浅映横塘路。
流水滔滔春共去。
（张先《偷声木兰花》）19．两首词上阕均借写春景来抒情，但景与情之间的关系却有不同。
请结合词中的内容分析其不同之处。
（6分）17.（3分）A18.（3分）D19．（6分）【答案示例】《虞美人》以乐景写哀情，景与情是对立的。
上阕中“春花”“东风”本是春天的美景，令人愉悦，此处却勾起词人对美好往事的回忆，徒增伤感。
美好怡人的春景反衬了词人的亡国之痛。
《浪淘沙令》以哀景写哀情，景与情是一致的。
上阕的春雨、春寒营造出凄清的氛围，“春意阑珊”更是写出美好春景的衰败凋残，衬托出身为异乡之客的悲伤和亡国之痛。
【评分参考】共6分。
每首词3分；说明景与情的关系1分，结合内容分析2分。
李煜《虞美人》课后练习
李煜《虞美人》课后练习年嗣位，史称，在位15年。
2.曾被评价为“生于深宫之中，长于妇人之手”的一位古代词人是谁？（）答案：C。
3.下列哪一选项中的诗词句不属于“以水喻愁”？（）A请量东海水，看取浅深愁。
B夕阳楼上山重叠，未抵春愁一倍多。
C问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
D试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
答案：B，应属“以山喻愁”。
4.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》一词中用到这两个意象的句子是（）A雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
B四十年来家国，三千里地山河。
C春花秋月何时了？往事知多少。
D小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
答案：D。
5.思考：《虞美人》这首词和李煜同时所作另一首《浪淘沙》各抒发了怎样的个人情感？又分别说出了哪些人生共通的体验？浪淘沙帘外雨潺潺，春意阑珊。
罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间。
参考答案：《虞美人》主要抒发词人对屈辱的囚徒生活的无比厌烦和满腔愁绪；《浪淘沙》主要抒发词人对故国江山的无比眷恋和对国破家亡的千古憾恨。
《虞美人》中，“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”所表达的物是人非的感慨，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”所表现的绵绵不绝的愁绪；《浪淘沙》中，“梦里不知身是客”所表达的梦醒之间身份错位的漂泊无依之感，“别时容易见时难”所表达的离别之痛，“流水落花春去也，天上人间”所表达的繁华不再、人生无常的无奈，都是人生共通的体验。
（言之成理即可）6.请结合作者身世并将这首《虞美人》改编成一篇小散文，字数300字左右，题目自拟。
《虞美人》练习 答案
《虞美人》练习关于词的知识:1,词兴于隋唐,盛于宋代,是一种和乐可唱,句式长短不齐的诗体. 2,词有定格,句有定数,字有定声每首都有一个曲词名称,叫词牌。
可分为上下两段,叫“片”或“阙”2 词牌名:虞美人:相传虞美人花与美人虞姬有关。
楚汉相争,西楚霸王兵败乌江,听四面楚歌,自知难以突出重围,便劝所爱虞姬另寻生路。
虞姬执意追随,拔剑自刎,香销玉殒。
虞姬血染之地,长出了一种鲜红的花,后人把这种花称作“虞美人”。
后人钦佩美人虞姬节烈可嘉,创制词曲,就常以“虞美人”三字作为曲名,诉一缕衷肠。
“虞美人”因以逐渐成为词牌名。
一、基础知识1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）a、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）b、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）c、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）d、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）a、辨别筹码颠簸雕阑玉砌b、忽略题词肄业疼心疾首c、联手召唤惆怅屈意逢迎d、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）a、春花秋月何时了了：了结，终止b、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处c、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜d、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）a、本词上阕写景，下阕抒情。
b、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。
c、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。
d、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。
5、同“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句修辞手法相同的一句是（）a、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
b、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
c、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
d、柔情似水，佳期如梦。
二、阅读《虞美人》，完成下面1---2题。
《虞美人》阅读练习答案4篇
《虞美人》阅读练习答案4篇《虞美人》阅读练习答案4篇《虞美人》阅读练习答案1李煜《虞美人》阅读训练【原文】：虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有许多愁？恰是一江春水向东流！【阅读训练】：1、“问君能有许多愁？恰是一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？2、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？3、这首词表达了作者怎样的思想感情？4、词的上阕一共写了哪些意象？这些意象的特点是什么？作者通过这些意象的描写抒发了什么思想感情？这是什么写法？5、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中的“朱颜改”如何理解，这三句词蕴涵了词人什么样的思想感情？6、结尾两句把“愁”比做“一江春水向东流”，突出了“愁”的哪些特点？这样写有什么好处？7、xx的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。
（李煜《虞美人》）8、“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“，”。
（李煜《虞美人》）9、李商隐的《五绝登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。
而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。
这句诗是：“”。
（李煜《虞美人》）10、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。
李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“，”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
（李煜《虞美人》）李清照《一剪梅》阅读训练【原文】：一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
【阅读训练】：1、对这首词的理解，不完全恰当的一项是（）A、上片首句通过视觉、触觉的感受，点明时间已进入深秋，接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣，小心登舟的情态。
《虞美人》练习题
虞美人预习指导：1.作者是南唐后主_____，字_____，在政治上失败的他，却在词坛上留下了不朽的篇章，被称为“_____”。
代表作：《虞美人·春花秋月何时了》、《相见欢·无言独上西楼》、《浪淘沙令·帘外雨潺潺》、《乌夜啼·昨夜风兼雨》。
2.作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了深切的故国之思和沉重的亡国之痛。
同步练习：一、基础知识1.下列加点字注音无误的一项是（）A.窈．窕(yǎo) 虞．美人(yú) 酹．江月(zhēn)B.漫溯．(sù) 骤．雨(zhòu) 雕栏玉砌．(qiè)C.凝噎．(yē) 樯．橹(qiáng) 羽扇纶．巾(lún)D.暮霭．(ǎi) 瑰．丽(guī) 深思慎．取(shèn)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.故磊筹码颠簸雕阑玉砌B.忽略祭奠肄业疼心疾首C.联手召唤惆怅屈意逢迎D.朱颜催发寂寥良晨美景3.下列加点词语解释正确的一项是（）A.春花秋月何时了．了：了结，完结。
B.雕栏玉砌．．．．应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处。
C.只是朱颜．．改朱颜：指诗人自己的容颜。
D.问君．能有几多愁君：你。
4.下列对《虞美人》表现手法的理解正确的一项是（）A.本词上阕写景，下阕抒情。
B.这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。
C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。
D.“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。
5.下列句子修辞手法同例句相同的一项是（）例句：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改A.世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
B.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
D.柔情似水，佳期如梦。
6.下列对《虞美人》的理解有误的一项（）A.“春花秋月”本是美好的事物，因为一年一度的“春花秋月”只是意味着亡国之君屈辱生活的延续，并引发了作者物是人非的慨叹。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《虞美人》《浪淘沙令》阅读练习及答案
六、阅读下面两首词，完成17～19题。
（共12分）
虞美人①
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
浪淘沙令
李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊②。
罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间。
【注释】①这两首词均作于词人亡国后被囚汴京期间。
②阑珊：将尽，衰落。
17．下列对这两首词的理解不正确的一项是（3分）
A．“往事知多少”一句责问自己做了多少错误的往事，后悔当初未能励精图治。
B．南唐故宫的“雕栏玉砌”应该依旧，而“朱颜”已改，物是人非，对比强烈。
C．“一晌贪欢”之“欢”只是梦里的片刻欢愉，有力衬托了梦醒之后的悲情。
D．曾经的无限江山再难见到，即使凭栏远眺也是徒劳，因此劝自己“莫凭栏”。
18．两首词的下阕写到了“春水”或“流水”，下列句中的“春水”“流水”与两首词中的这两个意象情感内涵一致的一项是（3分）
A．一池春水绿如苔，水上新花取次开。
（刘无极《漾花池》）
B．夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。
（苏舜钦《初晴游沧浪亭》）
C．秋后风光雨后山，满城流水碧潺潺。
（苏轼《暴雨初晴》）
D．画桥浅映横塘路。
流水滔滔春共去。
（张先《偷声木兰花》）
19．两首词上阕均借写春景来抒情，但景与情之间的关系却有不同。
请结合词中的内容分析其不同之处。
（6分）
答案：
六、（共12分）
17.（3分）A 18.（3分）D
19．（6分）
【答案示例】
《虞美人》以乐景写哀情，景与情是对立的。
上阕中“春花”“东风”本是春天的美景，令人愉悦，此处却勾起词人对美好往事的回忆，徒增伤感。
美好怡人的春景反衬了词人的亡国之痛。
《浪淘沙令》以哀景写哀情，景与情是一致的。
上阕的春雨、春寒营造出凄清的氛围，“春意阑珊”更是写出美好春景的衰败凋残，衬托出身为异乡之客的悲伤和亡国之痛。
【评分参考】
共6分。
每首词3分；说明景与情的关系1分，结合内容分析2分。
意思对即可。