人教版小数的意义ppt完美版2

新知探究
小数的读法
读出这枚古钱币的有关数据。
0.58 读作： 零点五八 3.5 读作：
41.47 读作：
想一想，怎么读小数？
新知探究
小数的读法：
1、整数部分按照整数的读法读，如果整数部分是“0”， 那么整数部分读作“零”；
2、小数点读作“点”；
3、小数部分依次读出每位上的数字，小数部分有几个 “0”就读出几个“零”。
新知探究
小数的读法
读出剩余数字。
0.58 读作： 零点五八 3.5 读作： 三点五
41.47 读作： 四十一点四七
想一想，怎么读小数？
新知探究
小数的写法
据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900 年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏 度，平均海平面将上升至零点零九至零点八八米米。
你会写出这段话里的小数吗？
新知探究
小数的写法
整数部分 一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作：
小数部分 1.4
怎样写小数？
新知探究
小数的写法：
1、整数部分按照整数的写法来写，如果是“零”写作 “0”；
2、小数点写在个位右下角；
3、小数部分按照读法顺序写出每一数位上的数字，不 能遗漏。
【重点】掌握小数的读写方法。 【难点】能熟练、正确地读写小数。
课堂导入
回忆有关小数数位顺序表的知识。
整数部分
数 ……
位
千百 位位
十个 位位
计
数 单
……
千
百十个
位
来自百度文库
小数点
小数部分
十 百 千万
分 分 分 分 ……
·
位 位 位位
十 百 千万 分 分 分 分 …… 之 之 之之 一 一 一一
课堂导入
读出下面各数。
（1） 43012
读作：（ 四万三千零一十二 ）
（2） 5000123
读作：（五百万零一百二十三）
（3） 8080080000 读作：（ 八十亿八千零八万 ）
新知探究
小数的读法
这这是是世世界界上最上大最 大的古的钱古币钱。 币。
高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg
你能读出这枚古钱币的有关数据吗？
课堂作业
3 把小数和它正确的读法连起来。
4.105 15.7 2.08 0.21
350.90
一五点七 二点零八 三百五十点九十 四点一零五 零点二十一
•
本节课的内容 是 在学 生 学 习 整 数、 百 分 数 的 意义 和 计 算 的 基础 上 进 行 教 学的 ,本 节 课的 内 容 是 学 习和 理 解 纳 税 的相 关 知 识 。 在这 节 课 的 教 学中 ,不 仅 要了 解 纳 税 的 含义 和 重 要 意 义,还 要 懂得 什 么 是 应 纳税 额 和 税 率,能 根 据 具 体的 税 率 计 算,更 要 在 教学 中 使 学 生 通过 数 学 知 识 的学 习 感 受 到 数学 与 生 活 的 紧密 联 系 ,激发 学 习 的 兴 趣,增 强 法制 意 识 ,从小 养 成 依 法 纳税 的 意 识 。 通过 计 算 税 款 的过 程 加 深 对 社会 现 象 的 理 解,提 高 学生 动 手 解 决 问题 的 意 识 和 能力 。
四年级下册数学课件小数的意义和读 写法课 时人教 新课标2 0 四年级下册数学课件小数的意义和读 写法课 时人教 新课标2 0
小数的意义和性质
第 3 课时 小数的意义和读写法
人教版 数学 四年级 下册
1.能正确读写小数。 2.经历小数的读写练习过程，发现数学知识之间的联系。 3.通过观察、比较，掌握新知，培养归纳概括的能力。
1 读出下面各数。
64.75 读作： 六十四点七五 0.005 读作： 零点零零五 30.08 读作： 三十点零八 0.701 读作： 零点七零一 100.08 读作： 一百点零八
课堂作业
2 写出下面各数。
四十二点六九 写作： 42.69 一点零四五 写作： 1.045
十二点零三五 写作： 12.035
新知探究
小数的写法
整数部分 一点四写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作：
小数部分 1.4 5.8 0.09 0.88
写出剩余的小数！
课堂练习
1 读出下面各数。
6.5 读作： 0.04 读作： 6.72 读作： 0.058 读作： 340.09 读作：
六点五 零点零四 六点七二 零点零五八 三百四十点零九
课堂小结
小数部分和整数部分的读法有什么不同？
1、读小数，整数部分每级末尾的“0”不读，中间有几个 零只读一个； 2、小数部分有几个“0”要依次读出来。
课堂小结
小数部分和整数部分的写法有什么不同？
1、写小数，整数部分每级中有“0”时，要注意写满数位； 2、小数部分按照读法把“0”都写出来即可。
课堂作业
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教学目标
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1.通过对纳税 的 含 义 和 意义 的 理 解, 学 习 掌 握 应纳 税 额 和 税 率的 含 义 , 并能 计 算 应 纳 税额 。
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2.通过计算应 纳 税 额, 培 养 学 生 独立 观 察 思 考 能力 和 动 手 能 力, 激 发 学 生学 习 数 学 的 兴趣 。
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3.通过计算应 纳 税 额 知 道依 法 纳 税 是 每个 公 民 的 义 务, 对 学 生进 行 法 制 教 育, 提 高 依 法纳 税 的 意 识 。
课堂练习
2 写出下面各数。
三百点七一 写作： 五点零六 写作： 零点零八九 写作：
300.71 5.06 0.089
3 把下面的数改写成用“米” 作单位的数。
（1）一支铅笔长20厘米，是（ 0.20）米。 （2）一根红头绳长165厘米，是（1.65）米。 （3）一条皮带长12分米，是（ 1.2 ）米。