统计学 全套课件
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[2]张志娟，李世兵.省城学校垃圾蕴藏10亿 “蛋糕”[N].安徽商报，2008-09-02 （B04）
[3]贾俊平，何晓群等.统计学（第四版） [M].北京：中国人民大学出版社，2009.
五、学习准备（我国进出口贸易）
25000
20000 15000 10000
5000
21738
6208
8512
c主要问题：没有涉及现在统计学中的数量 分析方法，有统计学的名字，没有统计 学的实质。
由于Achenwall是德国哥廷根大学的教授， 因此，此派又称为德意志大学教授派 ， Statistiks在德语中意为国势又是统计。
d代表文章：G.Achenwall的《近代欧洲各 国国势学概论》。
2、政治算术学派
1、记述学派
a代表人物：①康令（德国人1606－1681） Hermann Conring ；②阿亨华尔（德国 人1716-1772）Gottfried Achenwall。
b主要观点：要用文字记述国情国力，内容 涉及国家组织、人口、军队、领土、财 政经济、政治、艺术等方面，作为国家 管理的依据。
第一章 总 论 Introduction
第一节 统计学的产生和发展 一、统计学的产生 （一）统计实践
古埃及：公元前3000年，有文献记载， 存在人口财产统计； 古希腊：公元前600年，有人口普查 ； 中国：公元前2000年有人口、土地、贡 赋统计。
（二）统计学起源的两大流派： 记述学派（德） 政治算术学派（英）
17606
14221 11548
0
2
3
4
5
6
7
亿美元 6208 8512 11548 14221 17606 21738
2006年我国进出口贸易结构
2006年出口贸易结构
机电56.7％ 高新技术29％ 其他14.3％
考证：报关员；报检员；外销员；国际商务师； 单证员；跟单员。
拉动我国经济增长的“三驾马车” 投资 消费 净出口
代表人物：恩格尔（德国人）（1821-1896） Christian Lonrenz Ernst Engel，和梅尔 （德国人）Georg Von Mayr。
恩格尔系数（结构相对数）食品消费开支 占生活消费开支的比重。是针对城镇居 民而言。60％为贫困线，50％为温饱线； 40％为小康线；30％为富裕线。
第二章统计调查 Statistical surveys 4学时
第三章统计整理Statistical date arrangement 4学时
第四章统计指标分析Statistical Indicator Analysis 8学时
其中：经济学班统计整理、指标分析上机 4-6学时
第五章统计指数分析 Index numbers analysis 8学时 第六章统计抽样 Sampling 8学时 第七章统计相关与回归分析 Correlation and regression 10学时 第八章时间数列分析 Time series analysis 8学时 其中：经济学班回归、序时上机10学时
c.最大贡献：把概率论引进统计学，产生 数理统计，使统计学产生质的飞跃。
d.自19世纪起，F.Galton，高尔登提出 了回归与相关的概念，K.Pearson皮 尔逊发展了这个理论；戈塞特 （W.S.Gosset）发展了抽样原理和实 践。
统计方法
统计方法
描述统计
推断统计
参数估计
假设检验
（二）社会统计学派
10 8 6 4 2 0 总调整指指抽回序 论查理标数样归时
学时 4 4 4 8 8 8 10 8
三、课程考试方式： N+2 统计调查方案、问卷、报告（20％）； 测验一（15％）；测验二（15％）； 笔记（10％）；期终考试（40％）。
平时10％ 阶段50％ 期末40％
四、参考书目：
示范：
[1]罗美萍.我国高校大学生创业教育的现状 与对策[J].浙江工商大学学报.2006（2）： 74-78
一、约法三章 （一wenku.baidu.com对教师的约法三章
章序
1 2 3
约法三章内容
认真备课 理论联系实际 传道授业解惑
1、每课必 有新内容
2、力争 案例化教
学
3、传道 授业解
惑
（二）对学生的约法三章
章序
1 2 3
约法三章内容
认真笔记 勤学多问 切勿做假
做笔记
专业知识
诚实
二、课程内容（54学时）
第一章总论 Introduction 4学时
d有人认为1850年德国人克尼斯 A.Knies定 义了名称：分别为国势学与统计学，结 束了近200年的争论。也有人认为是18世 纪后期齐默尔曼（E.A.W.Zimmerman） 将 英 语 Statistics 作 为 德 语 的 释 文 传 入 英 国。
二、统计学的发展 数理统计学派
社会统计学派
（2006年长沙市32.6%）
1953年Richard Stone and Wassily Leontief 的SNA核算体系。
A System of National Accounts and Supporting Tables
国民账户体系及辅助表 1968年提名获奖， 1993年进一步修改。
GDP指标、CPI指数等
CPI：居民消费价格指数Consumer Price Index，是反映与居民生活有关的产品 及劳务价格统计出来的物价变动指标， 通常作为观察通货膨胀水平。一般说来 当CPI>3%的增幅时我们称为INFLATION， 就是通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时， 我们把他称为SERIOUS INFLATION，就 是严重的通货膨胀。
a代表人物：①威廉.配第（英国人1623－ 1687）William Petty ②约翰.格朗特 （英国人1620－1674）Johan Grunt
b主要观点：是用“数量、重量尺度来说 话”。因为首创了数量对比分析方法 （统计学的方法论基础）所以此派有统 计之实，无统计之名。
c代表文章：J.Grunt的《对死亡率公报的 自然观察和政治观察》（1662）， J.Grunt是名商人，W.Petty的好朋友。
（一）数理统计学派
a. 代 表 人 物 ： 阿 道 夫 凯 特 勒 ( 比 利 时 人 ， 1796-1874) Lambert Adolphe Jacques Quetelet，凯特勒师从 P.S.Laplace学习 概率论。
b.三本著作：《论人类》（1835）、《概 率论书简》（1846）、《社会物理学》 （1869）。
[3]贾俊平，何晓群等.统计学（第四版） [M].北京：中国人民大学出版社，2009.
五、学习准备（我国进出口贸易）
25000
20000 15000 10000
5000
21738
6208
8512
c主要问题：没有涉及现在统计学中的数量 分析方法，有统计学的名字，没有统计 学的实质。
由于Achenwall是德国哥廷根大学的教授， 因此，此派又称为德意志大学教授派 ， Statistiks在德语中意为国势又是统计。
d代表文章：G.Achenwall的《近代欧洲各 国国势学概论》。
2、政治算术学派
1、记述学派
a代表人物：①康令（德国人1606－1681） Hermann Conring ；②阿亨华尔（德国 人1716-1772）Gottfried Achenwall。
b主要观点：要用文字记述国情国力，内容 涉及国家组织、人口、军队、领土、财 政经济、政治、艺术等方面，作为国家 管理的依据。
第一章 总 论 Introduction
第一节 统计学的产生和发展 一、统计学的产生 （一）统计实践
古埃及：公元前3000年，有文献记载， 存在人口财产统计； 古希腊：公元前600年，有人口普查 ； 中国：公元前2000年有人口、土地、贡 赋统计。
（二）统计学起源的两大流派： 记述学派（德） 政治算术学派（英）
17606
14221 11548
0
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4
5
6
7
亿美元 6208 8512 11548 14221 17606 21738
2006年我国进出口贸易结构
2006年出口贸易结构
机电56.7％ 高新技术29％ 其他14.3％
考证：报关员；报检员；外销员；国际商务师； 单证员；跟单员。
拉动我国经济增长的“三驾马车” 投资 消费 净出口
代表人物：恩格尔（德国人）（1821-1896） Christian Lonrenz Ernst Engel，和梅尔 （德国人）Georg Von Mayr。
恩格尔系数（结构相对数）食品消费开支 占生活消费开支的比重。是针对城镇居 民而言。60％为贫困线，50％为温饱线； 40％为小康线；30％为富裕线。
第二章统计调查 Statistical surveys 4学时
第三章统计整理Statistical date arrangement 4学时
第四章统计指标分析Statistical Indicator Analysis 8学时
其中：经济学班统计整理、指标分析上机 4-6学时
第五章统计指数分析 Index numbers analysis 8学时 第六章统计抽样 Sampling 8学时 第七章统计相关与回归分析 Correlation and regression 10学时 第八章时间数列分析 Time series analysis 8学时 其中：经济学班回归、序时上机10学时
c.最大贡献：把概率论引进统计学，产生 数理统计，使统计学产生质的飞跃。
d.自19世纪起，F.Galton，高尔登提出 了回归与相关的概念，K.Pearson皮 尔逊发展了这个理论；戈塞特 （W.S.Gosset）发展了抽样原理和实 践。
统计方法
统计方法
描述统计
推断统计
参数估计
假设检验
（二）社会统计学派
10 8 6 4 2 0 总调整指指抽回序 论查理标数样归时
学时 4 4 4 8 8 8 10 8
三、课程考试方式： N+2 统计调查方案、问卷、报告（20％）； 测验一（15％）；测验二（15％）； 笔记（10％）；期终考试（40％）。
平时10％ 阶段50％ 期末40％
四、参考书目：
示范：
[1]罗美萍.我国高校大学生创业教育的现状 与对策[J].浙江工商大学学报.2006（2）： 74-78
一、约法三章 （一wenku.baidu.com对教师的约法三章
章序
1 2 3
约法三章内容
认真备课 理论联系实际 传道授业解惑
1、每课必 有新内容
2、力争 案例化教
学
3、传道 授业解
惑
（二）对学生的约法三章
章序
1 2 3
约法三章内容
认真笔记 勤学多问 切勿做假
做笔记
专业知识
诚实
二、课程内容（54学时）
第一章总论 Introduction 4学时
d有人认为1850年德国人克尼斯 A.Knies定 义了名称：分别为国势学与统计学，结 束了近200年的争论。也有人认为是18世 纪后期齐默尔曼（E.A.W.Zimmerman） 将 英 语 Statistics 作 为 德 语 的 释 文 传 入 英 国。
二、统计学的发展 数理统计学派
社会统计学派
（2006年长沙市32.6%）
1953年Richard Stone and Wassily Leontief 的SNA核算体系。
A System of National Accounts and Supporting Tables
国民账户体系及辅助表 1968年提名获奖， 1993年进一步修改。
GDP指标、CPI指数等
CPI：居民消费价格指数Consumer Price Index，是反映与居民生活有关的产品 及劳务价格统计出来的物价变动指标， 通常作为观察通货膨胀水平。一般说来 当CPI>3%的增幅时我们称为INFLATION， 就是通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时， 我们把他称为SERIOUS INFLATION，就 是严重的通货膨胀。
a代表人物：①威廉.配第（英国人1623－ 1687）William Petty ②约翰.格朗特 （英国人1620－1674）Johan Grunt
b主要观点：是用“数量、重量尺度来说 话”。因为首创了数量对比分析方法 （统计学的方法论基础）所以此派有统 计之实，无统计之名。
c代表文章：J.Grunt的《对死亡率公报的 自然观察和政治观察》（1662）， J.Grunt是名商人，W.Petty的好朋友。
（一）数理统计学派
a. 代 表 人 物 ： 阿 道 夫 凯 特 勒 ( 比 利 时 人 ， 1796-1874) Lambert Adolphe Jacques Quetelet，凯特勒师从 P.S.Laplace学习 概率论。
b.三本著作：《论人类》（1835）、《概 率论书简》（1846）、《社会物理学》 （1869）。