《英美文学选读》诗歌和戏剧的应试技巧

《英美文学选读》中诗歌和戏剧的应试技巧在3月9日的“《英美文学选读》中诗歌和戏剧的应试技巧”第一讲里，我们简述了第一章“英国文艺复兴”时期三位诗人的诗歌阅读和理解。本次准备讲第二章“新古典主义”，第三章“浪漫主义”，第四章“现实主义”和第五章“现代主义”四个时期中可能出现的特殊的诗人以及他们的作品。除了对诗歌本身的特点，比如：诗歌的意境，诗歌的语言以外，还探讨部分意境晦涩难懂、主题比较宽阔、创作特点纷杂的诗歌；同时，也将探讨美国文学部分现代主义时期的戏剧作家（只有一位）的作品及其特点。

一、新古典主义时期

书上选择了两位诗人，他们分别是：Alexander Pope和Thomas Gray. 对于这个时期的诗歌创作的特点，可以有好多表达方式。比如：proportion, unity, harmony and grace(对称，统一，和谐，典雅) 或者是precise, direct, smooth, flexible (准确，直截，流畅，灵活)，我们用四个特性加以表达，即：order, logic, restrained emotion and accuracy (有序性，逻辑性，感情受制性，精确性)。这四个特点，基本上概括了他们诗歌创作的语言特点。既然强调的是四个特性，Alexander Pope的诗歌便有了一个鲜明的特点，引申出didactic说教性，或者satiric 讽刺性。

通过学习，我们总结Alexander Pope的诗歌特点是：1. didactic; 2. heroic couplets; 3. plain style. 但是他特别的地方在哪里呢？我想，就在于我们选读的诗歌内容方面了。概括起来，An Essay on Criticism这部诗（744行）的内容有三个方面：1. He laments the dearth of true taste in poetic criticism of his day (哀叹当时诗歌创作缺乏真正的品位)；2. He offers his own ideas and presents the classical rules. (提出自己的主张，展现古典创作原则)；3. He traces the history of literary criticism (追溯文学评论的历史)。

综合上面诸多方面，我们可以得他诗歌创作的较为全面的特点：

1. 诗歌内容：如上所述。

2. 诗歌主题：a comprehensive study of the theories of literary criticism (对文学评论理论的广泛研究)。

3. 语言特点：didactic, heroic couplets, plain style (说教性，英雄对偶句，朴实无华)。

二、浪漫主义时期

浪漫主义时期，诗歌繁荣昌盛，可以说，浪漫主义时代是诗歌的年代。这个章节的六位伟大的诗人，虽然创作思想迥异，可以归纳为三个主要的特点：1. nature images(来自大自然的意象); 2. dream-like atmosphere（如梦如幻般的意境）; 3. music beauty（音乐般的美感）. 在学习的过程中，我们发现，在这个时期的诗人中，有一位比较独特，那就是George Gordon Byron。除了具备上面谈过的浪漫主义诗歌共同特点外，还有两点值得一提：

1. 语言特点：ottva rima(八行诗体);

2. 人物刻画：“Byronic hero”（拜论式英雄）.

对于第一点，我们在两篇诗歌选读的中，没有发现。同学们觉得比较难以理解和记忆。那现在，我们从拜伦的巨著Don Juan开篇部分摘录一段，就可以清晰的表明这个独特的语言特

点。请看下面的ottva rima（from Don Juan: Dedication）：

Bob Southey! You're a poet--Poet-laureate,

And representative of all the race;

Although 'tis true that you turn'd out a Tory at

Last--yours has lately been a common case;

And now, my Epic Renegade! what are ye at?

With all the Lakers, in and out of place?

A nest of tuneful persons, to my eye

Like "four and twenty Blackbirds in a pye;

（摘自）

从以上的诗歌我们可以看出：

1. 诗歌的主题是诗人用滑稽史诗的形式（comic epic），讽刺和批判了“湖畔诗人”，特别是Robert Southey诗歌创作中浪漫主义的失真和自我陶醉的情感主义(romantic fussiness and self-indulged emotionalism)；

2. 诗歌压韵形式是：abababcc.

第二点，诗歌中的人物刻画----拜伦式的英雄形象。书上对这部分有清楚的解释说明。这里就不再赘述。

三、现实主义时期

现实主义时期两位诗人Alfred Tennyson 和Robert Browning主要是他们之间的比较。

1.共同之处：两位诗人的诗歌形式都是dramatic monologue(戏剧独白)，但是，Robert Browning 将这种诗歌创作形式推向于完臻。

2.不同之处：Tennyson的诗精雕细琢（works on his marble diligently and patiently），Browning 的诗晦涩难懂(obscurity)；Tennyson 的诗给读者以感官的愉悦（acoustic and visual pleasures），Browning的诗使人警觉，发人深省(keeping the reader alert and thuoghtful).

四、现代主义时期

现代主义时期，最具代表性的诗人就是T. S. Eliot. 诗歌选读是他的代表著“The Love Song of J. Alfred Prufrock”. 由于这首诗比较难以理解，我们把对作品分解如下：

1.The form of the poem: dramatic monologue

2.The setting: polite society (in which life is meaningless) (无聊的上流社会)

3.The content: the meditation of an aging young man over the business of proposing marriage(一个日渐变老的年轻人对谈婚论嫁的思考)

4.The theme: contract between a pretented “love song” and a confession of the speaker’s inability of facing up to love(虚假的“情歌”与主人公面对爱情无能为力形成鲜明对比)

5.Characterization: Prufrock is neurotic, self-important, illogical and incapable of action(神经兮兮，自以为是，缺乏逻辑，毫无行动能力).

6.Characteristics: fragmentary appearance (支离破碎)。

五、美国戏剧家