山东大学化学与化工学院学年第二学期硕士研究生..doc
聚硅氧烷改性环氧树脂的研究进展
聚硅氧烷改性环氧树脂的研究进展李晓茹,丛丽晓,张圣有,冯圣玉3(山东大学化学与化工学院,济南250100) 摘要:综述了制备聚有机硅氧烷改性环氧树脂的4种途径:含羟基或烷氧基的聚硅氧烷与环氧树脂的反应、含氨基的聚硅氧烷与环氧树脂的反应、含硅氢基的聚硅氧烷与环氧树脂的反应、含杂原子的聚硅氧烷与环氧树脂的反应,并讨论了聚有机硅氧烷改性环氧树脂对环氧树脂的相结构、机械性能和热稳定性的影响。
关键词:聚硅氧烷,硅树脂,环氧树脂,增韧中图分类号:TQ26411+7 文献标识码:A文章编号:1009-4369(2005)05-0033-04收稿日期:2005-04-14。
作者简介:李晓茹(1980—)女,研究生,主要从事有机硅高分子材料的研究与开发。
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环氧树脂是一种热固型聚合物,具有优异的防潮性、高模量及良好的尺寸稳定性,广泛用作涂料、粘接剂[1,2];环氧树脂因具有优良的疏水、耐温和耐化学试剂性能,以及优良的电性能和机械性能,还广泛用作复合材料和电子密封材料[3,4]。
然而,环氧树脂由于在固化过程中形成了高度交联的结构,致使其性脆、延展性低、易产生裂纹。
为了克服这些不足,常加入橡胶或热塑性改性剂以增加环氧树脂的韧性。
早期环氧树脂的增韧剂大都是羧基或胺基封端的丙烯腈-丁二烯橡胶、官能基封端的丙烯酸酯、聚亚苯基氧化物和亚烃基氧化物[5～7];近年来,出现了许多用聚硅氧烷作增韧剂的报道[8～10]。
聚硅氧烷的引入可赋予环氧树脂低玻璃化转变温度、低表面张力、柔韧性、阻燃性、耐热氧化性等。
聚硅氧烷改性环氧树脂能有效地防止断裂端的增长,从而改善环氧树脂的断裂韧性[11,12]。
然而将这两种不相容的树脂简单地混合在一起,会自成一相;随着时间的延长,体系出现相分离,材料不能充分发挥两种树脂各自的优良性能。
使二者结合为一体的方法是化学改性。
本文综述了聚硅氧烷改性环氧树脂的制备方法。
1 聚硅氧烷改性环氧树脂的制备方法聚硅氧烷改性环氧树脂可通过含羟基或烷氧基的聚硅氧烷、含氨基的聚硅氧烷、含硅氢基的聚硅氧烷及含杂原子的聚硅氧烷与环氧树脂的反应制得。
铜氨配离子结构与稳定性的理论研究
大 学 化 学Univ. Chem. 2024, 39 (3), 384收稿：2023-09-19；录用：2023-11-15；网络发表：2023-11-21*通讯作者，Email:******************.cn基金资助：山东大学教育教学改革研究项目(2023Y105, 2022Y071)•师生笔谈• doi: 10.3866/PKU.DXHX202309065 铜氨配离子结构与稳定性的理论研究王旭洋1,2，张嘉沛1,2，赵立睿2，徐晓文1，邹桂征1，张斌1,*1山东大学化学与化工学院，济南 2501002山东大学泰山学堂，济南 250100摘要：铜(II)氨配离子是分析化学教学中配位平衡及配合物的分布特征部分较为经典的配离子之一。
现行教材大多只给出了部分铜氨配离子的稳定常数，也并未解释铜氨配离子配位数与稳定性之间的关系。
本文使用密度泛函理论，首先通过结构优化给出了铜氨配离子稳定性与配位数和结构的关系，而后进一步通过分析分子内部结构给出了一种回归结构本质的定性解释，既有助于改进教学效果，同时将理论计算应用于分析化学教学过程中，也可增加学生对理论计算的兴趣。
关键词：配位化合物；铜氨配离子；稳定常数；配位场理论；计算化学中图分类号：G64；O6Theoretical Study on the Structure and Stability of Copper-Ammonia Coordination IonsXuyang Wang 1,2, Jiapei Zhang 1,2, Lirui Zhao 2, Xiaowen Xu 1, Guizheng Zou 1, Bin Zhang 1,* 1 School of Chemistry and Chemical Engineering, Shandong University, Jinan 250100, China.2 Taishan College, Shandong University, Jinan 250100, China.Abstract: The copper(II)-ammonia coordination ion represents a quintessential model for understanding the coordination equilibrium and distribution characteristics of coordination compounds in the teaching of analytical chemistry. Current textbooks, however, often limit their scope to providing stability constants for select copper-ammonia coordination ions, without delving into the correlation between their coordination numbers and stability. This study leverages density functional theory to firstly establish a connection between the stability of copper-ammonia coordination ions and their coordination numbers, achieved through structural optimization. Subsequently, it offers a qualitative interpretation by examining the molecule spatial configuration, shedding light on the fundamental nature of these structures. This research not only enhances the effectiveness of pedagogical approaches, but also cultivates students' interest in the application of the theoretical calculations within the realm of analytical chemistry.Key Words: Coordination compounds; Copper-ammonia coordination ions; Stability constants;Ligand field theory; Computational chemistry铜(II)氨配离子是分析化学教学中讲解配位平衡及配合物的分布特征部分时较为经典的配离子之一。
山东大学2001-2008年硕士研究生报录取情况统计(按专业)
山东大学2001-2003年硕士研究生报录取情况统计（按专业）时间:2008-09-12 08:40来源: 作者: 点击: 105674次专业名称2001报名200录取2002报名2002录取2003报名2003录取马克思主义哲学174166208中国哲学34123074014外国哲学11496247宗教学003576科学技术哲学18795167政治经济学167381022510937西方经济学1039107922财政学291139178618金融学301263316748产业经济学50152374719国际贸易学00441215239数量经济学000010法学理论5814458429法律史000010宪法学与行政法学9019861110819刑法学00801012318民商法学211261881721539经济法学000010国际法学002134110法律硕士92811413541171873204科学社会主义与国际共产主291030123711义运动马克思主义理论与思想政治571134143215教育国际政治361431106422社会学691480179822民俗学125102203文艺学461452166328语言学及应用语言学10210100汉语言文字学441365215732中国古典文献学3261992818中国古代文学6713761910024中国现当代文学97271182210425比较文学与世界文学14102864614英语语言文学2485933184405116俄语语言文学1557395日语语言文学005198新闻学0058913626史学理论及史学史11748108考古学及博物馆学135189179专门史25101962711中国古代史411526105924中国近现代史351030154422世界史1451542612基础数学261323112816计算数学161219121710概率论与数理统计32744235724应用数学1499177运筹学与控制论341938203617理论物理3011773粒子物理与原子核物理531275原子与分子物理000033凝聚态物理241548235930无线电物理543556无机化学241741113214分析化学271426112811有机化学241328124014物理化学432552216034高分子化学与物理157166138植物学212344动物学134342生理学73573115010微生物学75381274816962神经生物学000232遗传学831564413发育生物学3015226158细胞生物学8342134513生物化学与分子生物学78123794715生态学4310495系统理论000241固体力学114174136机械制造及其自动化112261123811129机械电子工程147311994310531机械设计及理论591646274121车辆工程0084103光学工程199********测试计量技术及仪器004471材料物理与化学1051177材料学12452854114961材料加工工程123391124411841工程热物理215258359热能工程571557156015动力机械及工程19516895制冷及低温工程00123135化工过程机械0088116电机与电器427389117电力系统及其自动化177431935723957电力电子与电力传动37957186524电工理论与新技术004182物理电子学512230电路与系统24724139618微电子学与固体电子学1191361811电磁场与微波技术002200通信与信息系统171522355925759信号与信息处理772549226823控制理论与控制工程208492265520852检测技术与自动化装置25935131811系统工程001272830模式识别与智能系统311229124211计算机系统结构0043237231计算机软件与理论236703729852586计算机应用技术167361815828148结构工程0049104015水文学及水资源008475水工结构工程391118102312化学工艺591256124914应用化学94116168发酵工程12774142环境工程4316642611235生物医学工程1433211289人体解剖与组织胚胎学227167147免疫学194244176病原生物学9458167病理学与病理生理学45123274912内科学(内分泌)374953758436394儿科学4044794814老年医学245227206神经病学731864166510精神病与精神卫生学102112154皮肤病与性病学226295709影像医学与核医学621149136317临床检验诊断学518284护理学00103345外科学(骨外科)365734338943396妇产科学(妇科)152281853223745眼科学391026104011耳鼻咽喉科学3233392512肿瘤学10396175康复医学与理疗学514074麻醉学3232863310急诊医学0092174口腔基础医学001221口腔临床医学512451215628流行病与卫生统计学2491472712劳动卫生与环境卫生学218695营养与食品卫生学0043123儿少卫生与妇幼保健学001000卫生毒理学1066344中西医结合临床43843113310药物化学22718114724药剂学00113156生药学001062药物分析学94113144微生物与生化药学23102362010药理学2562482710管理科学与工程831557147326会计学0061149722企业管理162351974233470旅游管理002574411技术经济及管理89133673113工商管理硕士6487673471693138行政管理00311125452社会医学与卫生事业管理1341835825合计7714184792582252117462997山东大学2004-2008年硕士研究生报录取情况统计（按一级学科）时间:2008-09-09 12:38来源: 作者: 点击: 134360次一级学科代一级学科名称2004年2005年2006年2007年2008年报名录取报名录取报名录取报名录取报名录取码0101哲学1224513945138431054311040 0201理论经济学1863419848163531584610556 0202应用经济学7281547921446931427451547281540301法学7421061292121100714293915210721590302政治学[1]2156726071265721313713148 0303社会学14724152241332411624100240305马克思主义理论[1]00000011136117470401教育学14437314244122 0402心理学1711108581516400 0403体育学525910671341143113 0470公共管理0000009274 0501中国语言文学488142654146580144474128425162 0502外国语言文学553111751104648122614132498126 0503新闻传播学1613528736258392264020332 0504艺术学1522551556597694187546775 0601历史学2228329391264882888920479 0701数学197102300104269115250130283131 0702物理学109551445591441265510649 0703化学2069820811323011524499203102 0710生物学540128495126398123431147430136 0711系统科学5244925211119131120776生物医学工程[2]0000421221030777基础医学[3]000010041103408445 0779药学[4]00002297413400 0801力学114106449686 0802机械工程316862819324799289102333112 0803光学工程441626133511341433140804仪器科学与技术124923376520805材料科学与工程2761133031042151172081182091130807动力工程及工程热物理12744124521125210248107500808电气工程29192285952629422993237970809电子科学与技术12631131331364212841139410810信息与通信工程39783323743598735995336920811控制科学与工378106305109247107220106292110程0812计算机科学与技术10981989821887421916031915381820813建筑学85104528383 0814土木工程45147025553070267030 0815水利工程19935152115221223140817化学工程与技术712263166423482768260822轻工技术与工程1451031141953160823交通运输工程1292310181120101980830环境科学与工程1204814259113389455107620831生物医学工程[2]461461203917311732171001基础医学[3]16037135420000001002临床医学2133582448362209834422173672213541003口腔医学722993289927912983291004公共卫生与预防医学773798579650744182441006中西医结合286598379244175 1007药学[4]16760290640015769255771201管理科学与工程10721126221552612826167351202工商管理862121972120706110604124692118 1204公共管理5709084592880997691096151131205图书馆、情报与档案管理1584312581263206618专业学位MBA717151740136591130494124732151法律硕士2142179149918212521531267151717141合计15254325172803377149273392140013509135683559。
山东大学2019年招生硕士学位研究生入学考试《生物化学》试题及答案
山东大学2019年招生硕士学位研究生入学考试《生物化学》试题一、名词解释1蛋白质四级结构2变旋现象 3.Km值4断裂基因5两性脂质6巴斯的效应7氧化磷酸化8辅酶与辅基9操纵子10Q循环11酮体12对角线电泳13竞争性抑制二、简答1、原核生物DNA复制过程？2三羧酸循环的生理意义有哪些？3比较氨甲酰磷酸合成酶1和2的异同？4真核生物hnRNA--mRNA包括哪些加工过程？5变构酶有哪些基本特征？三、论述1论述DNA一级结构是如何决定蛋白质氨基酸的序列的？2蛋白质的分离纯化和鉴定的试验方法和原理？一、名词解释1、必需氨基酸2、同工酶3、Western blotting4、兼性离子5、超二级结构6、糖异生7、酮体8、氧化磷酸化9、中间代谢10、联合脱氨11、复制叉二、是非题1、对2、对3、错天然蛋白质中的氨基酸都是L型的4、错共价结合为辅基，非共价结合为辅酶5、大分子先洗脱6、对7、错是有同种功能的一组酶8、对9、错不改变，只是结构变化10、对11、对12、错不能四、简答题1、DNA甲基化如何为复制调节和修复调节利用答：（1）复制调节（生化课本下册p422）Dam甲基化使GATC序列中A第6位N甲基化，DNA完成复制后，亲代链保持甲基化，新合成的链未甲基化，是半甲基化的DNA，半甲基化的起点不能发生复制的起始，直到Dam甲基化酶使起点全部甲基化，DNA的复制与DNA 的甲基化和细菌质膜的相互作用有关。
（2）修复调节（生化课本下册p428）细胞错配修复系统能识别新旧链，不会造成错误切除。
Dam甲基化酶使GATC 的序列中A的第6位N甲基化，一旦发生错配，即将未甲基化的链切除，并以甲基化的链为模板进行修复合成，保持遗传信息的精确性。
2、论证DNA缺乏遗传物质的特异性（1）DNA的碱基组成具有物种特异性，即不同物种的DNA有其独特的碱基组成，但是不同组织和器官的DNA碱基组成是一样的，不受生长发育营养状况以及环境条件的影响。
环辛四烯的结构、芳香性及其异构化反应
大 学 化 学Univ. Chem. 2024, 39 (1), 351收稿：2023-06-02；录用：2023-08-07；网络发表：2023-08-14†共同第一作者，对本工作有同等贡献*通讯作者，Email:***************.cn基金资助：国家自然科学基金(22273051, 21833004)；山东省高等教育本科教学改革研究项目(Z2022169)；山东大学教育教学改革研究项目(2022Y072)；2022年山东大学研究生教育优质课程建设项目•自学之友• doi: 10.3866/PKU.DXHX202306006 环辛四烯的结构、芳香性及其异构化反应凡维†，钱旭清†，王宇轩，杨佳璐，张孙秋骏，王信凝，韩俊骁，鹿成龙，张冬菊* 山东大学化学与化工学院，济南 250100摘要：环辛四烯为八个sp 2碳原子构成的环状轮烯，对其结构和性能的理解涉及一系列化学基本理论和基本概念的应用。
本文通过本科生创新实验指导学生用计算化学方法研究了环辛四烯的电子结构、几何构型、芳香性、异构化反应等内容，以期引导学生达成如下学习目标：1) 充分认识结构决定性能、性能反映结构的科学思想；2) 了解Hückel 分子轨道法(HMO)处理4n 型π电子体系的局限性；3) 区分芳香性、反芳香性和非芳香性等基本概念，理解判定共轭π电子体系基态(单重态)芳香性的Hückel 规则以及激发态(三重态)芳香性的Baird 规则；4) 明确计算化学方法是理解物质结构和性能的重要手段。
关键词：环辛四烯；Hückel 分子轨道法；芳香性；量子化学计算中图分类号：G64；O6Structure, Aromaticity, and Isomerization Reactions of CyclooctetraeneWei Fan †, Xuqing Qian †, Yuxuan Wang, Jialu Yang, Sunqiujun Zhang, Xinning Wang, Junxiao Han, Chenglong Lu, Dongju Zhang *School of Chemistry and Chemical Engineering, Shandong University, Jinan 250100, China.Abstract: Cyclooctatetraene is a cyclic polyene composed of eight sp 2 carbon atoms. Understanding its structure and properties involves the application of various fundamental chemical theories and concepts. This article guides undergraduate students to use computational chemistry methods to investigate the electronic structure, geometric configuration, aromaticity, and isomerization reactions of cyclooctatetraene, with the aim of helping students achieve the following learning objectives: 1) understand the scientific concept that structure determines properties and properties respond to structure; 2) understand the limitation of the Hückel molecular orbital method (HMO) in dealing with 4n-type π-electron systems; 3) distinguish fundamental concepts such as aromaticity, antiaromaticity, and non-aromaticity and comprehend the Hückel’s rule for determining the aromaticity of the ground state (singlet state) of a conjugated π-electron system, as well as the Baird’s rule for determining the aromaticity of excited states (triplet state); and 4) clearly recognize that computational chemistry methods are essential tools for understanding the structure and properties of materials.Key Words: Cyclooctatetraene; HMO method; Aromaticity; Quantum chemistry calculations环辛四烯(Cyclooctatetraene ，COT)，又名1,3,5,7-环辛四烯，无色至淡黄色液体，具有粘膜刺激性，有一定毒性，不溶于水，溶于乙醇、乙醚、丙酮、苯等有机溶剂，熔点−4.7 °C ，沸点142–143 °C 。
山东大学化学与化工学院
山东大学化学与化工学院《物理化学（2）》理论课程教学大纲编写人：张树永审定人：编制时间：2017年4月审定时间：一、课程基本信息：二、课程描述（不超过200字，须提供中、英文对照描述）物理化学是化学专业的主干基础课程。
以数学、物理学和物理化学(1)为基础，为后续化学课程的学习以及学生未来从事化学研究和开发工作奠定基础。
物理化学（2）主要包括化学动力学、电化学、表面化学、胶体化学、催化化学、光化学、溶液化学等内容。
其蕴含的方法论知识主要包括：变化过程的表示、相关参数的表征、科学研究的特殊方法、一般方法和化学学科思维等。
物理化学（2）具有完善的知识框架和系统的学科思维体系，对学生理解、思考和判断化学现象，提出、分析和解决化学相关问题具有重要的意义。
通过学习物理化学（2），学生可以发展思维能力、批判精神和创新意识。
Physical chemistry is one of the most important foundation courses for chemistry major. This course sets its base on the advanced mathematics and college physics, provides solid supports for the subsequent courses for chemical major, and strongly backs up the future development of students in chemistry and other related careers. Physical chemistry course covers many chemistry branches such as kinetics, electrochemistry, surface chemistry, colloidal chemistry, catalysis chemistry, photochemistry and solution chemistry etc. Physical chemistry is an accumulation of the important weltanschauung and methodologies of chemistry discipline, including the way to describe change processes, determination of some important physo-chemical parameters, the special method to solve definite problems and the general way of thinking. It has perfect knowledge network and systematic patterns of thinking. It is helpful for students to understand, reflect on and comment on the chemicalphenomena, to find, analyze and solve chemistry and related problems. Physical chemistry (2) pays much more attention to cultivate the thinking ability, critical spirit and innovation consciousness of the students.三、课程教学目标和教学要求【教学目标】通过学习学生可以形成系统的化学理论框架，掌握化学学科的思维方式和解决问题的思路和方法，增强发现和提出问题，对问题进行综合分析，提出解决问题的方案并对方案的可行性和局限性进行评价的能力，养成批判精神、创新意识，发展应用能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，能够从化学哲学的角度观察和思考化学学科的发展。
山东大学2008—2009学年
山东大学 2008— 2009 学年度学生社会实践活动先进个人名单共 712 名，其中本科学生 629 名，研究生 83 名）学院姓名材料科学与工程学院王国振李希彬宀羽宋英翠侯煜亓欣波唐恒曾丹陈云筑冯君校吴佳春陈爱莲胡紫阳王琦董艳君高瑞宋超群王鹏刘嵩岩陈昕齐创方勇刘超魏青姸尤雅付邦龙路大治李雅洁甄旭峰李云国（研）李鹏廷（研）电气工程学院高鹏飞宫攀杨慕华刘博刘全德段学伟盛晓光刘鹏高鹏路吕晓禄李治森颜江鹏刘畅徐莹瑛荆宜斌陈全杰万杨邵明纯安滨孙哲乔木吴妤頔倪文帅冯晗张佳姿杨元健吴小宾（研）崔迎宾（研）法学院林晓萌贾配龙魏泽瑞曹晓习刘红宇王瑜李明芯张超孙潇李明川李静怡林爱丽孙珑王国宇曹甜（研）冯学杰（研）郝振（研）徐丽（研）张金孝（研）单杉（研）张强（研）公共卫生学院郭盈陈清梅王硕管燕l=r 梁志强崔馨月付亚群韩明奎刘佳张亚南邵晓颖袁玉起王熙蓓李越赵盛（研）闫捷（研）杨群（研）管理学院张祥赵雅萍韩燕李华马可石华璃刘皓天李科赵淑贤祝丛丛杨洁曹林王安凝任龙洋王全利张春冗史亚楠赵洋姜涛齐乃鑫尉孟星黄灵丽孙玉平杨淳孟亮张电电刘朔彭珊珊何旳晓董乐乐丁敏王文陈振龙李曼君宋玮昕张瀚文付文涛刘光建王思萌王菲吴晓王靖刘凯王跃岭（研）苏立利（研）吕杰（研）刘莹（研）孔令文（研）郭玉静（研）侯兴军（研）护理学院曾庆兵李进葛文颂李瑛鞠慧李永秀刘静刘晓燕（研）（研）化学与化工学院赵慧蕾张苗苗周军龙杜娟李清波胡国平李劲嵩朱强王文心咼新培王阳姚鑫毕琮冯俊洁杨熠张巧」张伟召田瀚林林立王龙张润庚王鹏孙涛（研）王立亚（研）张华承（研）（研）环境科学与工程学院李雨泽何之朋李超娜张晓萌张天元秦晶陈皓李金泽杜嘉丹陆达伟赵樱灿刘欣张永强（研）程琳（研）机械工程学院徐英鹏王光存杨晓君陈诚吴茂李勇于红丞张艳伟秦余重刘凯田学攀方宇陈福杰苏翔宋伟杰陈士利韩庆宇逯建伟孙慧洁王涛朱本正刘璐周琳姜明辉陈付波肖永康郑一豪陈启鹏王庆功王泽民方吉辰（研）王虎（研）李军乐（研）房启晓（研）软件学院蔡圣楠张哲曲茜美李文钊孔德馨范晓曦张义张冲邱旭朱晶晶潘志伟王长兵冯少川李琳张云阁郭家乐王清华陈如心周璐张澍龚凡刘强马瑞莹齐学俊代克王伟李奇朱晨经济学院张欣柏青陈鑫段丽君赵潇琳费娜顾蕾靓胡静娴陈天埼丁梦婕贺洋黄詰乐荣富刘峻良刘伟毛旭璐彭仁杰万象王亢王澍王晓迪吴润华杨蕾杨小溪张颖薇王海波侯翔（研）苏现孟（研）孙蕾（研）控制科学与工程学院夏明俊马晋阳李见银孙建业殷学飞王学文王奇王鹏许满桂王瑞闫昌龙晓晓延廷芳陈树芳温林飞庞岩闫向前王宝宝石富荣王鹏飞刘广宇张爱梅刘超李熠徐升满令伍崔忠瑞（研）邵大明（研）栾雪峰（研）张涛（研）口腔医学院韩祺周琳赵李小曼路炜陈垂壮史闻刘智勇（研）髙太智（研）历史文化学院陈璐秦洁董婉秋马春翟正男熊昕同陈洁关骁周佳杨蕾李俊刘丽姿曹雪明李翠屏（研）于嘉（研）孙志逾（研）贾继亮（研）能源与动力工程学院吴水木隽栋陈晓冬司宁王旭江孙晓宇余海铭张文强孙田田范泽斌张梦泽周文婷罗思扬张晓羽王晓琳姚文俊李金波齐建荟吕坚豪刘宁张浩宁玉琴（研）牟纳斯（研）李飞（研）生命科学学院张晓刚刘志远刘方李鼎郑竞翔张昊王英杰徐湘博韩丽娟曹井通文楚君徐冉冉孙明星赵晖赵作栋刘畅郭立明（研）胡洪群（研）郭霄（研）孙斐研）数学学院杨雨婷方亦凡高晖林婷婷刘馨荷李雪君赵怡楠卢克楠刘聪段振辰李宁刘圣尧丁雁清仇志伟刘毅刘欣李浩天罗辛艾崧溥郝泳霖汤小露高强（研）林一清（研）崔训强（研）刘靖（研）翟帅体育学院陈峰立徐阳孙格吕瑞志洪肖肖刘亚萍栾洁朱凤雷李振田为振杨楠秦浩宋祖银刘芳土建与水利学院王晓峰庄鑫柳文娜张阳张超郭晓娜滕云龙李鹏张建栋时小敏李武林张章一李潘刘洋李金坤纪彤晖刁振兴张恺李邦翔吴明磊庄培芝庄茂龙-+-P 、 . > t.黄文沛程成张霄（研）外国语学院蔡荣凯崔晓旭高博宫月姜钰罗见玲王琰杨孟岩俞方平郑瑞敏郑文治陈晨刘敏马海波毕恒范思玮李明姝李一致麻靖涓沈俊张群赵阿琼于雪雯王丝雨王丽付雅文柳畅贾荷瑄于强（研）张丽丽（研）林佳梅文学与新闻传播学院赵春燕陈凯赵铿冰李莹莹谢志勇代艺于金辉王愬泽战瑞琬刘佳琳刘伟强吴桂娇夏晴张雨佳张玉涛朱松梅朱亚光杨璐（研）李燕芳（研）物理学院马乔张梦宋飞江秋怡-r 1=1 1=1王号号李骥张天仪张雨林鸣远孙颖周游李庆浩于新洋广哲秦彦齐吕元杰（研）侯栋（研）信息科学与工程学院马赋杰曹利华劳国超金鑫刘伟沈钰斐孙兆宗张琪明代卿盖玉柱韩奭胤王春秋常云燕陈铭珅王佳胡云波张文杰王秀杰朱春涛鞠宁翟庆羽张新冈朱胜军刘毅辛争杨晔萌苏保禹解春柳刘振孙志勇姜浩王光阳丁宏源仝红红（研）张泓泉（研）邵文威（研）药学院苗蕾范庆江陈文佳张剑（研）常飞闫蜜孙东杰张森孟亚候旭奔韩震银雪王萌医学院杜超邵琳琳孙中泱陈泰来冯格格邱博孙丰凯赵萌赵琪李小玮张莉卿莹邹燕婷庄乐李妍孙清姜沛青郭炜邹雪青周伟胡月张玄吴栋臧元伟何东段宝敏李晓兰王昕旸王慧许玉园李秀琪刘文佳艺术学院崔戈刘忠雨田晓芬周建李传龙李阳柳栋骆婉姝哲学与社会发展学院郝素玉夏松泽金雷郑希常霄霄李晓敏郑璐侯立娟杨正咼巍胥维真王钦方垒张逸群政治学与公共管理学院郑文杰王震韩萌谢一泓何瑗琳王娜范媛媛李建芳袁钟怡王烨张泰胡玥王建路芳苏爽吕俊平（研）孙美岭（研）尚平（研）计算机科学与技术学院王德鹏吕显赫李聪邹俊梅陈晓迪高峰王磊李攀锋马韬徐翔韦辰杰胡永涛左志强杨晓龙彭超（研）邢胜南（研）王亚楠（研）国际教育学院校级学生组织及学生社团石畅侯茜雪刘凤霞（研）王敏（研）王浩林祺李欣溢殷明璐刘大鹏（研）贾慧敏（研）边萌亓庆源朱晓烈郭方方孙宇李昌宫兴隆徐倩倩卢瑶付姗姗王晟李善江周鹏程辛桐刘亦翔单丽娜黄寒于璐（研）刘晓蕾（研）宋继斌黄渝双陈静赵海洋段修养吴志文韩梅程静卫（研）王安（研）王园伟（研）李国星李宁胡翠云陈国飞宋志强刘福伟李全周范建勇郭振亮周德刚马腾飞黄欣异江轩源李莉王佳王怡飞黄灵丽。
山东大学关于公布2015年招收培养硕士研究生人员名单的通知
关于公布2015年招收培养硕士研究生人员名单的通知各基层学位评定分委员会：根据《关于开展2015年度招收培养硕士研究生人员申请审核工作的通知》的相关要求，经各基层学位评定分委员会审核，学校审查备案，同意下列1217名人员2015年招收硕士研究生，现将名单予以公布。
本年度招收博士生人员，其硕士生招生由学位评定分委员会审定，不列入此备案名单。
医学各学科招收硕士生人员由齐鲁医学部审核公布。
哲学与社会发展学院(32人)学术专业学位：耿爱英学术学位：商逾单提平谭明冉邓联合李延仓李秋丽张克宾张文智陈治国黄启祥 Kristjan Laasik 王华平荣立武吴童立卞绍斌王鹏王忠武王昕杨善民邓国基殷莉李海涛牛建科赵杰专业学位：任丽新程胜利葛忠明孙艳艳张洪英付立华泥安儒经济学院(38人)学术学位和专业学位：随洪光常东风马驰骋张媛春于殿江高金窑霍兵陈燕来陈新岗汤玉刚张岩陈晓莉徐涛孔丹凤李维林李颖李长峰张芳洁孙淑琴王美玲林琳梁树新尹莉李华解垩李一花陈东石绍宾苏春红常世旺学术学位：钱先航张剑虎唐明哲王哲伟张伟陈强杨凤禄乔岳经济研究院（含山东发展研究院）（17人）学术学位和专业学位：孙立新李爱军侯麟科学术学位：孙涛肖洪生林晨叶海云吴吉林谢志平张卫国蒋金山唐绍欣张进峰韦倩李增刚专业学位：李少星陈媛媛法学院（40人）学术学位和专业学位：李道军秦伟申政武牟宪魁张式军崔立红张海燕葛明珍金永完李忠夏刘善华马建红田荔枝王笑冰魏治勋许庆坤周静姜峰方立维侯艳芳康娜魏华郑智航刘加良黄士元彭哲刘宏渭满洪杰柴瑞娟马一于永宁宿营冯俊伟李佳周啸天潘林专业学位：迟德强丁杰董翠香李长勇政治学与公共管理学院（29人）学术学位和专业学位：楚成亚兰华李济时马春庆吕连仁傅静王成赵文坦韩丽华黄春蕾姜杰楼苏萍马奔滕玉成王怡吴东民于萍张天舒张莉萍崔开华黄登学李宏梁锦文马风书马荣久倪保志杨光杨丽华专业学位：刘军马克思主义学院（28人）学术学位：车美萍陈桂香陈家付陈秀娟成伟仇道滨高奇李春明李娟李赛强林红刘明芝刘雅静马佰莲邱琳神彦飞王会宗王瑜夏巍翟金秀张乐民张路园张士海郑敬斌张志泉赵秀丽厉尽国黄广友高等教育中心（7人）学术学位：井海明刘志业李卫东王连森黄海啸徐钧王言法文学与新闻传播学院（34人）学术学位和专业学位：臧丽娜倪万学术学位：凌晨光尤战生王祖哲李鲁宁杨建刚曹成竹刘娟岳立静王新华孙学堂李开军邹宗良郑训佐边家珍丛新强叶诚生马兵刘林王同坤谢锡文唐锡光王华刘悦坦孔令顺朱秀清邱凌樊庆彦高新华傅礼军刘祖国王辉专业学位：王咏梅儒学高等研究院（23人）学术学位：杨华郭震旦常春兰蔡祥元江曦丁秀菊宋开玉朱以青刘心明李平生何朝晖周纪文刁统菊王小婷王加华李扬眉李浩李梅赵睿才徐庆文聂济冬綦维翟奎凤国际教育学院（13人）学术学位和专业学位：王尧美马晓乐王军刘颖黄历鸿黑琨学术学位：冯赫专业学位：刘冰冰许培新王海兰杜文倩赵跃蔡燕外国语学院（39人）学术学位和专业学位：孙昌坤王东波赵秀福李保杰崔校平王颖李永梅胡志军高云李晓明刘世铸张征卢敏侯萍萍赵爱萍苏永刚闫秋燕宁明杜新宇庄新红学术学位：朴银淑高红姬韩梅李建刚李亚洲李学岩袁新皮野王慧荣郭海红李金莲包汉毅孟继成张溪郭原奇朱明爱吕叔君刘洪东专业学位：李新云艺术学院（19人）学术学位和专业学位：李晓峰吕小凤秦川刘娜刘书妤李平张传旭王鹏王进董晓丽王文灏赵鹏高迎刚学术学位：安宁李笑梅米永盈张义宾傅松雪专业学位：邢小震历史文化学院（36人）学术学位和专业学位：陈淑卿王芬陈雪香宋艳波王华学术学位：郑群杨加深范学辉朱修春李森葛焕礼宇汝松谭景玉韩吉绍王晓鹏牟东篱解玉军白雪峰王广振孙一萍赵爱国韩英刘旭光王云庆曲春梅谭必勇张友臣刘玉平唐建军董雪梅丁培卫杨东篱赵彦民王建峰专业学位：李慧竹王建波数学学院（33人）学术学位和专业学位：黄宗媛刘丙强于志勇高夫征颜谨朱淑倩吴吉昌崔玉泉苏海军张天德黄淑祥刘允欣学术学位：纪广华王光辉史敬涛包芳勋陈章孙同军王鹏辉胡明尚秦静王明强杜宁张晓燕鲁统超刘蕴贤马克颖戎晓霞许玉铭崔明荣张玉海来翔胡发胜物理学院（26人）学术学位：刘言锐萧淑琴赵明磊李吉超高琨刘剑徐明春李玉香宗福建刘建强肖洪地庞智勇周灿林高成勇徐建强陈延学韩广兵王春明董辉周雅瑾代由勇陈明谭杨田玉峰魏巍刘鹏化学与化工学院（49人）学术学位和专业学位：樊唯镏吴霞张斌徐政虎刘金庭于丽牛林徐健王明刚张洁茹淼焱朱维群魏慧英刘少杰辛霞李澄学术学位：孙頔宋新宇孙绚郭今心赵全芹王兴坡张秋张晓丽邹桂征杨国生翟淑梅赵翠华王文光杜娜宋爱新李钟号徐化云朱荣秀董姝丽贝逸翎卢海峰刘鸿志吕伟秦绪平施来顺马希骋张晓梅朱烨吴波许效红王家海专业学位：吴涛张成如生命科学学院（45人）学术学位和专业学位：徐海凌建亚陈敏胡玮杨春玉沈煜学术学位：杨中宝康翠洁石秀贞刘相梅石梅宋晓妍钟耀华侯进梁泉峰张熙颖高超王霞王书宁王明钰李爱英解彬彬秦启龙苏海楠黎志凤赵双宜王敏琴徐春晖孔维华张燕君刘树伟王勐骋张可炜赵静苏乐田会玉苏玲李翠玲王美赵阳专业学位：张为灿张怀强时永香张治国王玉志国家糖工程技术研究中心（11人）学术学位和专业学位：靳岚师以康秦玉琪张鹏英韩文君学术学位：曹鸿志陈宗刚卢丽丽谭海宁王倩徐莉农学院（16人）学术学位和专业学位：迟玉成万发春吴家强刘玉庆学术学位：李新国柳展基高建伟何洪彬刘炜门兴元李广存杜方岭彭振英专业学位：单雷张秀美张立明信息科学与工程学院（41人）学术学位和专业学位：冯德军季伟王卿璞赵佳王玉荣陈晓寒秦增光丛振华杨修伦李德春刘兆军杨克建孟祥锋李平黄庆捷王德强白智全孙建德魏莹杨明强贲晛烨孙丰荣刘治熊海良吴强元辉张文胜陈辉田岚姜威邢建平专业学位：韩民马丕明许宏吉李建文陈延湖马昕李俣孙国霞周晓天张璐晶体材料研究所（25人）学术学位和专业学位：李博刘陟任燕王波王蕾吴拥中于浩海展杰张光辉张承乾周广军贾志泰廉刚朱陆益学术学位：段秀兰郭世义李静刘阳王善朋刘志强陈秀芳刘媛媛桑元华王泽岩于法鹏环境科学与工程学院（含环境研究院）（36人）学术学位和专业学位：胡振刘春光徐世平许醒王燕刘莹李善评殷永泉李倩黄理辉任丽军倪寿清许春华王新华高明明李力孙雪菲杨凌霄梁爽包南苏继新学术学位：洪静兰孙孝敏李卫军何茂霞刘建谢慧君周学华戴九兰陈兵姜威王新锋徐菲专业学位：王允坤高灿柱赵大传管理学院（67人）学术学位和专业学位：刘慧凤李军钟耕深陈丹王德胜王德刚王晨光宋振春刘洪渭罗新华刘海英张辉张鸿萍焦继文马磊任荣王凯平王楠楠魏康宁罗登跃王素洁徐凤增路军伟郭妍王德建王立生王毅刘春玉张雷赵培忻张江华蔡地张晓峰冯文娜谢京辞孙平唐贵瑶黄潇婷徐宁陈微波张鹏卞江王子亮辛杰唐蓓专业学位：吴爱华张绪柱张丹羽张恩众张喜民王怀明孙卫敏蔄茂兰赵树宽袁明哲张立达王瑞金杨婷蓉江三宝郭砚常孙涛班博裴春霞王军辛立国张树明相沂晓材料科学与工程学院(52人)学术学位和专业学位：闵光辉赵士贵王新洪白玉俊石元昌于美杰龚红宇武玉英王娟秦国梁胡丽娜马新武王佃刚吴莉莉杨敏刘雪梅高进强李爱民郑洪亮张景德孙俊生陈茂爱刘秀忠周传健陈国文司鹏超赵新海吴向红亓永新王素梅钱磊牟玥田耘张琳张存生冯金奎刘东明学术学位：黄晓慧杨华刘如伟栾贻国边洁张国强曲仕尧张晨宿庆财陈良刘峣陈姬赵海滨郑超常丽丽机械工程学院(56人)学术学位和专业学位：姚鹏万熠周军邹斌贾秀杰朱洪涛皇攀凌霍孟友刘含莲牛军川张强谢宗法王建明王兆辉杨志宏李沛刚于慧君陈颂英刘和山宋方昊刘燕学术学位：王经坤姜兆亮刘增文霍睿胡天亮陈淑江李建美卢国梁张洪才张磊纪琳杨富春于珍徐志刚周咏辉刘日良袁泉宋清华杨锋苓王金军专业学位：岳明君王志黄波王爱群李学勇孟剑峰刘文平孙玲玲马金奎韩云鹏马宗利苑国强廖希亮刘燕王震亚能源与动力工程学院（37人）学术学位和专业学位：王桂华董勇赖艳华程世庆辛公明杜文静牛胜利袁学良王志强高明雷丽史月涛张强胡玉平韩奎华王永征李英杰闫伟赵红霞张立强宋占龙崔琳王鹏张冠敏冷学礼白书战纪少波邱燕赵希强毛岩鹏李玉忠程星星王庆松专业学位：陈莲芳徐夕仁傅松邵莉电气工程学院(47人)学术学位和专业学位：王兴华杨玉波朱珂王辉王玉斌贾春娟孙媛媛高湛军丛伟杨明刘世明田立军王振树娄杰王洪涛张峰叶华李常刚张波张大海邹亮王勇栾兆文孙莹张利于大洋孟昭勇赵彤张黎学术学位：张明军李红伟张云鹏谷廷坤宫金林王建民王道涵王明强郝全睿王孟夏褚晓东石访专业学位：梁振光仲慧随慧斌侯梅毅王新超王冠控制科学与工程学院(48人)学术学位和专业学位：刘锦波高瑞杜晓通吴皓蒋奇李振华王雷陈桂友李现明姚福安李晓磊路飞张伟李正军魏爱荣马思乐李岩刘红波曹玉强胡咏梅俞洁朱文兴陈阿莲李玮王静杜春水刘澄玉荣学文李可姜明顺刘剑陈振学宋锐学术学位：张宪福王光臣李东升段彬刘治平赵子健王伟李珂杨荣妮孙波崔鹏刘国良王炳昌专业学位：郭庆强尹春杰土建与水利学院（55人）学术学位和专业学位：张乐文丁万涛徐帮树薛翊国王汉鹏苏茂鑫张炯李利平王者超刘斌李勇张峰张汝华虞松王少伟张敦福王卫东王炳雷王广月侯和涛王培军王彦明李连祥刘健田利陈瑛李传奇于翠松张霄张乾青许振浩孙怀凤王琦武科邱道宏杨为民孙仁娟张波乔丽萍刘树堂张宏博宋修广葛智曹卫东杨则英学术学位：傅志前宁荍王金岩董睿专业学位：潘维宗孙秀玲刘振华马秀媛汤红卫李海燕计算机科学与技术学院(48人)学术学位和专业学位：蔡珣陈竹敏崔立真戴鸿君郭凤华郭山清郝兴伟何伟侯孟波鞠雷孔兰菊黎峰李巍李新李雪梅李沂滨刘宏刘磊刘士军刘洋刘毅吕琳潘丽潘荣江彭朝晖史清华史玉良孙明王风宇王璐武蕾许信顺闫中敏杨公平张世栋郑永清钟凡周元峰 Jiong Guo学术学位：冯好娣王薇王雅芳杨义军张鹏黄艳姜海涛专业学位：陈志勇董国庆体育学院（6人）学术学位和专业学位：石振国王飞张颖学术学位：王会宗高岩成会君山东大学（威海）（164人）学术学位和专业学位：郭建强左峰谷祖莎梁军张建波白锐锋崔宇明梁文玲曲国霞王锡秋孔海燕夏辉宋迎春朱峰刘超周军薄振杰赵巍李克赵鹍杜宗军李丽芳侯旭光赵宏葛长字王亚民孟凡君怀其勇谢卫东孙德群李霞张伟王允山汪明强张剑张琳仙郑阳金哲刘宝全李学堂刘畅王宝霞殷建朱林森李光明陈原郭尊华韩爱丽王成优王松贺红蒋保臣潘景昌王胜海曹立军程杰刘若伦刘海王良严中华刘晓军褚兴荣王艳玲张传新孙光宁武飞姜世波姜爱丽金玄武李秀芬张其山刘军王瑞君张乐赵沛学术学位：王杰王素娟陈学胜孙作人吕岩威马万里李元勋沈君崔英肖华亓兴勤张永平齐海涛刘甲国孙华清张玉森杨兵蒋方翠孙庆峰柏铭车玉菊李海蓓纪维剑杜丽荣管恩森侯玲文王瑞华张红秋张晓曼周新顺尹海良江志全杨慧芮欣吴文新马秋丽郝书翠焦佩凌宗成汤朝灵宋红强张鹏石维彬阮桂平王守宇武中臣杨田林亓斌胡绍明杜桂强高建华姜云国田安民李凯曹晨毕颖达金长龙刘勇贾乾初张小宁刘洋孙卓华专业学位：赵玉璞金京玉王春平韩国圣刘永仁董昭江张志平关洪斌郑凤英张小葵柴迎梅姜昭阳刘洪展孙晓红何艳霞李善杰邵力华吴静寅杨在珽詹保国张平郑冬梅宫建红梁立凯杜清府孙洁牛方玉山东大学学位评定委员会办公室2015年3月13日。
宏观非平衡超分子自组装综合实验
大 学 化 学Univ. Chem. 2024, 39 (1), 126收稿：2023-05-17；录用：2023-06-29；网络发表：2023-07-06*通讯作者，Email:**************.cn基金资助：国家自然科学基金(21975145)•化学实验• doi: 10.3866/PKU.DXHX202305057 宏观非平衡超分子自组装综合实验赵婷，李盼盼，王旭*山东大学化学与化工学院，国家胶体材料工程技术研究中心，济南 250100摘要：为了使化学及相关专业本科生掌握水凝胶材料的基本特点及其在宏观非平衡超分子自组装领域的应用，介绍了一个研究型大学化学综合实验——宏观非平衡超分子自组装综合实验。
本实验主要包括基于均相自由基聚合的聚电解质水凝胶的制备方法、基于尿素-脲酶计时反应的宏观非平衡超分子自组装体系的构建方法、组装体性能表征、非平衡组装及解组装的机制探究等内容。
通过本实验的实践，可加深学生对超分子相互作用的理解；掌握相关的聚合物水凝胶的制备和表征方法；以及巩固一些常用仪器的使用方法。
通过教学和实践相结合的方法，建立起教学和科研的桥梁，扩宽学生科学视野，激发研究兴趣，培养学生的创新能力以及科学思维。
关键词：超分子相互作用；非平衡组装；聚电解质水凝胶；脲酶；化学综合实验中图分类号：G64；O6Comprehensive Chemical Experiment of Macroscopic Non-Equilibrium Supramolecular Self-AssemblyTing Zhao, Panpan Li, Xu Wang *National Engineering Research Center for Colloidal Materials, School of Chemistry and Chemical Engineering,Shandong University, Jinan 250100, China.Abstract: In order to enable undergraduate students majoring in chemistry and related fields to understand the basic characteristics of hydrogel materials and their applications in macroscopic non-equilibrium supramolecular self-assembly, we have introduced a comprehensive research-oriented experiment titled “Macroscopic Non-equilibrium Supramolecular Self-Assembly Experiment”. This experiment mainly includes the preparation method of polyelectrolyte hydrogels based on homogeneous free radical polymerization, the construction method of macroscopic non-equilibrium supramolecular self-assembly system based on urea-urease timing reaction, characterization of assembly performance, and exploration of the mechanisms of non-equilibrium assembly and disassembly. Through the practice of this experiment, students can deepen their understanding of supramolecular interactions, master the preparation and characterization methods of relevant polymer hydrogels, as well as consolidate the use of some commonly used instruments. By combining teaching and practice, we establish a bridge between teaching and scientific research to broaden students’ scientific perspectives, stimulate their research interests, and cultivate students’ innovative abilities and scientific thinking.Key Words: Supramolecular interactions; Non-equilibrium assembly; Polyelectrolyte hydrogels; Urease;Comprehensive chemical experiment自然界中的非平衡组装是一个常见且重要的过程[1,2]。
山东大学2013级学术型硕士学位研究生英语分级名单
201311360 201311361 201311363 201311436 201311437 201311438 201311441 201311443 201311446 201311447 201311452 201311455 201311456 201311458 201311459 201311460 201311463 201311464 201311466 201311468 201311469 201311472 201311473 201311476 201311477 201311478 201311480 201311482 201311485 201311486 201311488 201311489 201311491 201311493 201311495 201311497 201311498 201311501 201311509 201311511 201311513 201311514 201311516 201311517 201311519 201311524 201311527 201311530 201311532 201311534 201311539
5,6
201310038 张晓周
哲学与社会发展学院
5,6
201310040
董萍
哲学与社会发展学院
5,6
201310042 高继波
哲学与社会发展学院
5,6
201310043
李猛
哲学与社会发展学院
5,6
201310044
刘伟
哲学与社会发展学院
5,6
201310045 马如冰
哲学与社会发展学院
5,6
201310047 张美娟
课序号 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4
硫脲催化硝基烯与硫叶立德的不对称Michael加成反应
硫脲催化硝基烯与硫叶立德的不对称Michael加成反应孙香婷;张冬菊;冯大诚;刘成卜【摘要】基于密度泛函理论研究了氯代苯基硫脲催化的硝基苯乙烯与硫叶立德的Michael加成反应,确定了控制反应立体选择性的C-C键形成步骤的过渡态结构,计算了过渡态的相对能量和反应势垒,弄清了硫脲催化的微观反应机理,探讨了硫脲催化性能的微观本质.结果表明,反应有利于反式Michael加成产物的形成,硫脲在反应中作为质子给体,首先与质子受体硝基苯乙烯形成双氢键配合物,通过授受体间的电荷转移活化硝基苯乙烯的β-C原子增强其亲电性,有利于硫叶立德的亲核进攻.%Using density functional theory calculations, we have studied the 1-(2-chlorophenyl)-2-thiourea catalyzed reaction of nitrostyrene with a typical sulfur ylide to understand the Michael addition mechanism. Transition state structures for the C - C bond-forming step controlling the stereoselectivity of the reaction have been identified and their relative stabilities evaluated. The role of the catalyst in the reaction has also been determined. The calculated results show that the formation of the anti-product is energetically more favorable than that of the syn-product. Furthermore, the catalyst (proton donor) promotes the reaction by forming a double hydrogen-bonded complex with nitrostyrene (proton acceptor), where the charge transfer between the donor and acceptor increases the eletrophili city of β-C atom of the nitrostyrene, favoring the nucleophilic attack of the sulfur ylide.【期刊名称】《物理化学学报》【年(卷),期】2012(028)003【总页数】6页(P561-566)【关键词】硫脲;硝基苯乙烯;硫叶立德;不对称Michael加成;密度泛函理论【作者】孙香婷;张冬菊;冯大诚;刘成卜【作者单位】山东大学化学与化工学院,理论化学研究所,济南250100;山东大学化学与化工学院,理论化学研究所,济南250100;山东大学化学与化工学院,理论化学研究所,济南250100;山东大学化学与化工学院,理论化学研究所,济南250100【正文语种】中文【中图分类】O641Michael加成反应是构建C―C骨架的有效方法之一,在有机合成领域有重要的应用价值.近年来,有机小分子催化不对称Michael加成反应日益引起广泛关注,已成为合成众多手性分子和药物中间体的有效手段.1-3脯氨酸及其衍生物、手性咪唑啉衍生物、金鸡纳碱及其衍生物、手性胍、手性(硫)脲、多肽和手性离子液体等有机催化剂已被成功用于不对称Michael加成反应,获得了高收率、高对映选择性的产物.4-8不饱和羰基化合物与硝基烯化合物的Michael加成反应是制备硝基烷烃,并进而制备胺、羰基化合物、羧酸等化合物的重要方法,在不对称Michael加成反应中应用非常广泛.多年来,人们一直致力于优化这类反应的催化剂,改进反应条件,扩大底物的适应范围等,虽已取得了一些突破性进展,但在缩短反应时间、提高反应产率和增加产物光学活性等方面尚未取得令人满意的进步.最近,Xiao等9报道了硫脲(thiourea)催化的硝基烯(nitroolefin)与硫叶立德(sulfur ylide)的Michael加成反应,如图1所示.实验发现,通过该反应获得的Michael加成产物的产率高达95%,其中反式和顺式产物的非对映选择性之比最高可达99:1.为在分子水平上理解这类硫脲催化的Michael加成反应的微观机理,寻找催化剂活化反应底物、控制反应立体选择性的微观本质,本文以图2所示的反应为例,基于密度泛函理论计算,研究控制产物立体选择性的关键步骤,即C―C键形成步骤,探讨详细的微观机理,分析影响产物立体选择性的微观本质.本文研究的模型体系如图2所示,使用一个典型的硫叶立德作为亲核试剂,硝基苯乙烯作为亲电底物,氯代苯基硫脲为催化剂.本文的理论计算基于密度泛函理论,研究该反应关键步骤的微观机理,计算反应的热力学和动力学性质.由于实验上该反应是在二氯甲烷溶剂中进行的,溶剂化效应对反应机理影响不大,因此我们使用气相模型进行研究.计算中使用杂化的B3LYP泛函10,11和6-31G(d,p)标准基组对反应物、催化剂、过渡态、C―C键加成产物等进行了全构型优化和振动频率分析,对过渡态结构进行了内禀反应路径追踪,以确保获得势能剖面上真正的稳定结构、一级鞍点和最低反应途径.全部计算使用Gaussian 03程序,12在山东大学理论化学所高性能计算中心完成.3.1 氯代苯基硫脲、硝基苯乙烯和硫叶立德的结构图3给出了氯代苯基硫脲、硝基苯乙烯和硫叶立德的优化构型和关键的键长键角数据.括号内是相应的晶体结构数据.计算的结构参数与实验数据符合较好,表明B3LYP泛函和中等尺寸的6-31G(d, p)基组可以较好地描述所研究的反应体系.中等水平的理论方法(B3LYP/6-31G(d,p))被广泛用于研究有机小分子催化的不对称C―C加成反应的立体选择性.13,14氯代苯基硫脲是一个准平面型分子,分子内存在弱的氢键相互作用,硫脲的两个N―H 键与苯环上的氯位于环的同一侧,与晶体结构测定结果一致.硝基苯乙烯基态呈反式构型,具有Cs对称性,是一个平面型分子,其中硝基氧与C＝C双键上的H原子形成弱氢键.硫叶立德呈C1对称性,羰基氧与临近的三个氢原子形成3个弱的氢键. 3.2 氯代苯基硫脲-硝基苯乙烯二元配合物催化剂与反应底物的结合是反应的初始步骤, Zheng等15-17曾报道过硫脲与硝基化合物的结合方式,发现硫脲化合物与硝基化合物之间可以形成强的氢键,我们的计算也进一步验证了前人的研究结果.图4给出了优化的二元复合物的结构,我们观察到硫脲中两个N―H键的氢原子距离(0.218 nm)与硝基苯乙烯中两个硝基氧原子距离(0.219 nm)相近,前者是质子给体,而后者容易接受质子,由此可以推测催化剂将优先与硝基苯乙烯形成双氢键配合物,以固定和活化反应底物.图4中氯代苯基硫脲与硝基苯乙烯形成的两个二元配合物是结构相似的配合物,硝基苯乙烯双键分别位于硫脲苯环的异侧和同侧,硫脲的两个N―H基团作为氢键给体、硝基苯乙烯的两个氧原子作为氢键受体形成双氢键配合物,计算的结合能分别是42.1和41.5 kJ·mo l-1,N―H··O氢键距离在0.21-0.22 nm之间.较大的结合能和有效的氢键距离表明氢键配合物具有较高的稳定性.Mulliken电荷布居分析表明,两个配合物中β-双键碳原子所带的负电荷分别为-0.088e和-0.090e,与孤立的硝基苯乙烯中的-0.095e相比,亲电性明显增强,有利于硫叶立德碳负离子的亲核进攻,使得C―C键加成反应更容易进行.另外,我们也尝试优化了氯代苯基硫脲与另一反应底物硫叶立德的配合物,但结果表明二者难于形成稳定的配合物.因此氯代苯基硫脲与硝基苯乙烯的结合应是反应的初始步骤.3.3 氯代苯基硫脲-硝基苯乙烯-硫叶立德三元配合物稳定的氢键配合物的形成起到了固定和活化底物的双重作用,接下来的过程是硫叶立德对双氢键配合物的亲核进攻,形成氯代苯基硫脲-硝基苯乙烯-硫叶立德三元配合物.当硫叶立德进攻双氢键配合物的亲核中心时,考虑到它们前手性中心Re面和Si面(Re和Si分别表示前手性中心碳原子上三个基团的优先顺序是顺时针方向和逆时针方向)的不同组合,三元配合物存在四种立体异构体,分别表示为IMSi-Si,IMRe-Re,IMSi-Re和IMRe-Si,下标中前一个Si或Re表示双氢键配合物的Si 或Re面,后一个Si或Re代表硫叶立德的Si或Re面.图5给出了优化的四个三元配合物的构型,其中Erel表示相对能量.这些三元配合物可以视为硫叶立德与二元配合物通过范德华作用形成的超分子结构,其中氯代苯基硫脲与硝基苯乙烯之间仍保持稳定的双氢键结构,而硫叶立德与二元配合物距离较远.四个异构体中,IMSi-Si是最稳定的,计算得到的稳定化能为32.2 kJ·mol-1.IMRe-Re的能量比IMSi-Si高4.8 kJ·mol-1,另外二个结构IMSi-Re和IMRe-Si 的相对能量分别是15.2和31.6 kJ·mol-1.显然,IMSi-Si和IMRe-Re是其中的相对优势构型.3.4 过渡态和产物在三元配合物中,硫叶立德进一步接近硝基苯乙烯将导致C―C键的形成,该过程是控制Michael加成产物立体选择性的关键步骤,18-25也是本文所要重点关注和讨论的问题.与IMSi-Si,IMRe-Re,IMSi-Re和IMRe-Si四个三元配合物中间体相对应,我们确定了四个过渡态结构,标记为TSSi-Si,TSRe-Re,TSSi-Re和TSRe-Si,如图6所示,在这些过渡态结构中,正在形成的C―C键距离在0.21-0.22 nm之间,其虚频振动模式对应了C―C键的生成过程.TSSi-Si是最稳定的过渡态,对应硫叶立德的Si面进攻双氢键配合物的Si面,该过程的能垒为69.6 kJ·mol-1,生成的C―C键加成产物中含两个手性碳原子(C2和C3),分别为S和R构型,标记为(2S,3R).由于该产物中苯基和苯羰基处于碳碳键的反式(anti)位置,得到的产物是反式产物,联合S和R构型的标记,在图7中标记为(2S,3R)-anti型产物.TSRe-Re对应硫叶立德的Re面进攻双氢键配合物的Re面的过渡态,其能量仅比最稳定的TSSi-Si高3.3 kJ·mol-1,但该过程的能垒为68.1 kJ·mol-1,比形成过渡态TSSi-Si低1.5 kJ·mol-1,所以该路径与经过TSSi-Si的路径是竞争、共存的,其产物标记为(2R,3S)-anti,也是反式产物.另外两个路径分别经过TSSi-Re和TSRe-Si,它们的相对能量分别比最稳定的过渡态高TSSi-Si高30.3和39.4 kJ·mol-1,对应的C―C键加成产物都为顺式产物,分别标示为(2S,3S)-syn和(2R,3R)-syn,其中syn表示加成产物的苯基和苯羰基在C―C 键的同侧,两个碳碳加成过程的能垒分别是84.7和77.4 kJ·mol-1,明显高于形成反式产物的能垒,可以得出结论,两个形成顺式产物的路径是相对不利的.图7列出了C―C键加成产物的四个立体异构体,(2S,3R)-anti,(2R,3S)-anti,(2S,3S)-syn和 (2R, 3R)-syn,分别对应着TSSi-Si,TSRe-Re,TSSi-Re和TSRe-Si四个过渡态对应的向前的产物,通过IRC计算和结构优化得到.为了比较四条路径的相对能量,图8给出了计算得到的相对能量,由此可以清楚地看出TSSi-Si是能量最低的过渡态,形成的(2S,3R)-anti是最稳定的反式C―C加成产物,其基元步骤的能垒为69.6 kJ·mol-1.另一种反式C―C加成产物(2R,3S)-anti通过过渡态TSRe-Re形成,TSRe-Re相对能量比TSSi-Si高3.3 kJ·mol-1,但由于该过程的能垒(68.1 kJ·mol-1)比前者尚低1.5 kJ·mol-1,所以我们认为两个反应通道是竞争的,均贡献到反式产物的形成.顺式C―C加成产物的稳定性明显低于反式C―C 加成产物,且需要跨越较高的能垒,因此是热力学和动力学上均不利的过程.Xiao等9在实验上得到该反应的反式与顺式产物之比是95:5,我们的计算结果可以合理解释产物的高非对映选择性.比较四个路径的过渡态构型,我们发现在生成顺式产物的两个过渡态中,硫叶立德的几何构型发生了较大扭曲,空间位阻较大,致使反应能垒升高,不利于反应的进行,因此顺式产物在最终产物所占比例较小.C―C加成产物再经过一系列质子转移过程即可转变为最终的Michael加成产物,9这些质子转移过程对整个反应的立体选择性没有影响,且机理较为清晰,因此本文对后续的质子转移过程未做进一步讨论.基于密度泛函理论计算研究了氯代苯基硫脲催化的硝基苯乙烯与硫叶立德的Michael加成反应.结果表明,反应的初始步骤是氯代苯基硫脲通过两个氨基与硝基苯乙烯形成双氢键配合物,起到底物和活化底物的作用,氢键授受体之间的电荷转移增强硝基苯乙烯β-双键碳原子的亲电能力,有利于硫叶立德的亲核进攻;在C―C键形成的关键步骤中,双氢键复合物的Si面对硫叶立德Si面的进攻是最有利反应通道,反应能垒是69.6 kJ·mol-1,形成反式加成产物,而顺式加成产物的形成需要克服的最低能垒是77.4 kJ·mol-1,在能量上是不利的.本文的计算结果一方面合理解释了实验观测的高非对映选择性(反式产物/顺式产物为95/5),另一方面也阐明了硫脲催化剂的催化机制,合理地解释了实验现象,所得结果不仅可以加深人们对硫脲催化剂催化机制的认识,而且对硫脲为基础的新型有机催化剂的设计具有一定指导意义.【相关文献】(1)Brown,S.P.;Goodwin,N.C.;MacMillan,D.W.C.J.Am. 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山东大学考研研究生参考书目
山东大学考研参考书目山东大学2013年起不再提供参考书目，请参照2011年。
山东大学历史文化学院2012年硕士生招生书目661考古综合：《考古学通论》，蔡凤书编，山东大学出版社1983年版；《考古学理论、方法与技术》，栾丰实、方辉编，文物出版社2002年版；《新中国的考古发现与研究》，中国社会科学院考古研究所编，文物出版社1985年版。
历史学基础：不指定参考书目348文博综合：以该专业学位教指委拟定的考试大纲（参见我校招生网页）为准。
840管理学：《管理学——原理与方法》（第四版），周三多主编，复旦大学出版社；《管理学》（第一版），徐向艺主编，山东人民出版社2005年版。
639文书学：《现代文书学》，韩英主编，青岛出版社2003年版。
874档案管理学：《档案管理学》（修订本），邓绍兴等主编，中国人民大学出版社1997年版；《档案学概论》，冯惠玲等主编，中国人民大学出版社2001版。
山东大学外国语学院2012年硕士招生参考书目领先考研可能是最全的考研教材电子书屋621实践英语：《大学英汉翻译教程》，王治奎编，山东大学出版社1995年版；《大学汉英翻译教程》，王治奎编，山东大学出版社1997年版；《汉英翻译基础》，陈宏薇主编，上海外语教育出版社1998年版。
817专业英语：《简明英语语言学教程》（新版），戴炜栋等编著，上海外语教育出版社；《英国文学简史》，刘炳善编，河南大学出版社2000年版；《英国文学选读》（1-2册），杨岂深编，上海译文出版社1998年版；《美国文学简史》，常耀信著，南开大学出版社1999年版；《美国文学名著精选》，钱青主编，商务印书馆1994年版。
622实践俄语：《大学俄语》（高级部分），北京外国语大学俄语学院编著，外语教学与研究出版社；《实用俄汉汉俄翻译》，张永全主编，山东大学出版社；《现代俄语语法教程》（词法、句法），钱晓蕙、袁妮主编，中国人民大学出版社；《现代俄语语法》，周祖礼、陈洁编著，上海外语教育出版社。
山东大学化学与化工学院
山东大学化学与化工学院《化工传递过程原理》理论课程教学大纲编写人：秦绪平审定人：编制时间：2017.4.20 审定时间：一、课程基本信息：二、课程描述化工传递过程原理这一课程的实质是结合通量表达式建立数学模型,并强调动量、热量与质量传递过程的类似性和差别。
本课程根据守恒定律，分别建立动量、热量和质量传递的基本微分方程，将已知的物理问题归纳为数学表达式，然后根据具体问题，将方程简化、求解，最后求出速度、温度或浓度分布规律。
本课程使用了偏微分方程，并做了充分的解释，使学生可以掌握这些内容。
The course of Chemical Transfer Process is build mathematic model along with the flux expressions, and emphasis the similarities and differences among the momentum, heat, and mass transfer transport.According to the law of conservation, this course established the basic differential equations of the momentum, heat and mass transfer, using the known physical problems summarized as mathematical expressions. Then according to the specific problem, the equation is simplified and solved. Last the velocity, temperature and concentration distribution are obtained. We introduce the use of partial differential equations with sufficient explanation that the students can master the material presented.三、课程教学目标和教学要求【教学目标】1、本课程在学生所学高等数学基本概念的基础上，进一步学习掌握动量、热量和质量传递所遵循的基本物理过程的规律及类似性；2、根据守恒定律，分别建立动量、热量和质量传递的基本微分方程，即建立数学模型，将已知的物理问题归纳为数学表达式；3、根据具体问题，将方程简化、求解，求出速度、温度或浓度分布规律；4、力图使学生掌握处理工程问题的基本思路和方法，能够实际应用所学知识解决研究和工程中遇到的问题。
山东大学硕士研究生入学生物化学考试题原题
山东大学硕士研究生入学生物化学考试题原题2003年硕士研究生入学考试题（第二部分）14科目：生物化学（允许带简易计算器进行有关计算题的运算）一、名词解释（每词2分，共12分）1．中间代谢中间代谢：中间代谢是指生物体内从吸收营养物到排出废物所经过的一系列化学变化。
2．中心代谢途径回补作用：TCA循环中的代谢中间产物可以用于其它生物物质的合成，为不阻断TCA循环，细胞采取的补充4C化合物（如草酰乙酸）的代谢作用称为回补作用。
4．补救合成补救合成：补救合成是核苷酸合成的一种方式。
是指生物体利用已有的碱基和核苷合成核苷酸的代谢作用。
5．酵解酵解是由葡萄糖经无氧代谢生成丙酮酸的过程。
6．氧化磷酸化氧化磷酸化作用是将在生物氧化过程中(即电子传递过程中)所释放的自由能转移至ADP生成ATP的过程。
4．基质水平磷酸化代谢物质分解过程中，底物分子因脱氢、脱水等作用，能量在分子内部重排（重新分布）形成高能磷酸酯键，并转移给ADP形成ATP。
这种在底物氧化水平上直接使ADP磷酸化形成ATP的过程叫做基质水平磷酸化。
5．肉毒碱穿梭系统肉毒碱穿梭系统：肉毒碱穿梭系统是酯酰CoA穿过线粒体内膜进入线粒体的运载系统，由三个酶催化，由肉毒碱作为酰基载体。
6．苹果酸－草酰乙酸穿梭系统柠檬酸－丙酮酸循环：是细胞内还原能（NADH）穿梭线粒体内膜的运载系统，由2个运载蛋白和多个酶组成。
7．无效循环生物组织内由两个不同的酶催化两个相反的代谢途径，反应的一方需要高能化合物如ATP参与，而另一方则自动进行，这样循环的结果只是ATP被水解了，而其他反应物并无变化，这种循环被称为“无效循环”（Futilecycle）。
11．乙醛酸循环是三羧酸循环的一种补充途径，存在于微生物和植物体内。
两种特征酶：异柠檬酸裂解酶（iocitratelyae）和苹果酸合成酶（malateynthetae），可使TCA循环中的异柠檬酸不经脱羧而被裂解酶裂解为琥珀酸和乙醛酸，乙醛酸与另一分子acetyl-CoA在苹果酸合成酶作用下缩合形成苹果酸。
催化剂相关概念的辨析
大 学 化 学Univ. Chem. 2021, 36 (2), 2002046 (1 of 6)收稿：2020-02-20；录用：2020-03-30；网络发表：2020-04-10*通讯作者，Email:***************.cn.•自学之友• doi: 10.3866/PKU.DXHX202002046 催化剂相关概念的辨析凌晨，张树永*山东大学化学与化工学院，济南 250100摘要：催化剂的概念最早建立于1835年，之后历经了诸多变化。
1996年，IUPAC 名词推荐委员会给出的新定义迄今未被普遍接受。
本文对催化剂的特征进行了分析，明确了催化剂的最本质特征，给出了催化剂定义的建议。
从催化剂作用机制出发，辨析了负催化剂概念的问题，支持用抑制剂替代负催化剂。
本文对正确认识催化剂概念，纠正现行物理化学教材中的一些错误认识具有指导意义。
关键词：催化剂；定义；特征；负催化剂；抑制剂中图分类号：G64；O6Analysis of the Definitions Related to CatalystChen Ling, Shuyong Zhang *School of Chemistry and Chemical Engineering, Shandong University, Jinan 250100, China.Abstract: After first established in 1835, the definition of catalyst has undergone several progresses. In 1996, IUPAC Nomenclature Committee proposed a new definition of catalyst. But till now this new definition has not been adopted extensively. In this paper, the fundamental characteristics of catalyst are listed and discussed with the essential features being clarified. Based on these discussion, a new definition of catalyst is suggested. The concept of negative catalyst is analyzed based on the essential features of catalyst. It is suggested to replace negative catalyst by inhibitor. It is meaningful for us to get a better understanding of catalyst and correct misunderstandings in the present physical chemistry textbooks.Key Words: Catalyst; Definition; Feature; Negative catalyst; Inhibitor人类使用酵母和酒曲制作酒、醋的历史可以上溯到史前。
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化学与化工学院2018-2019学年第一学期研究生课程计划表（附说明）
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2、9月18日前研究生在网上制定研究生个人培养计划并确认课程表
研究生首先应在系统中确认导师并在导师指导下按照《研究生培养方案》的要求制订《研究生个人培养计划》（选择满足毕业学分要求的一学年的课程），《研究生个人培养计划表》需通过信息系统打印一式三份（导师、单位、学生各一份）。
3、学校开设的学位公共课和公共选修课请查阅《山东大学2018-2019学年第一学期公共课表》
4、授课教师可在研究生管理信息系统中查询选课人员名单。
5、化学老楼103阶梯教室钥匙在老楼传达室领取，公教楼、知新楼多媒体教室由校物业多媒体管理室负责。
化学与化工学院
2018.6.29。