走进网络世界 ppt课件

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《网络新世界》优质课件PPT(共23张PPT)

《网络新世界》优质课件PPT(共23张PPT)
码坐公交车
(2)对于那些腿脚不便的老人可以用手机远程操作,电饭煲就能自动煮饭 (3)……
新世界 有规则
虽然说互联网是一个虚拟世界,我们身处这个世界,不知道 对方的真实身份,但这不代表我们可以肆无忌惮,同样在这 个虚拟世界,我们也需要遵守规则来保护好自己,在保护自 己的同时,也不能伤害他人
合作探究:
做练习
1.选择题 (1)沉迷于网络游戏,首先会对我们()造成损害 A 眼睛 B 腰椎 C 肌肉 D 心情
(2)上网的时间我们正好控制在()以内 A 1小时 B 5小时 C 3~4小时
D 随意
板书
互联网 丰富多彩 方便快捷



虚拟世界 遵守规则保护自己


网络游戏要适度
1,在互联网这个虚拟世界,我们要愉快的生活,需要遵守
哪些规则?
四、教学过(程:1)个人隐私信息,我们要避免泄露,如果是我们不熟悉的人询问信
A. 学到课本上所有学不到的知识
B. 体会错综复杂的 人际关系
息,这种情况我们不能轻易给出, 2、能力目标:能够正确评价承担责任的代价和回报,做出最合理的选择,能为自己的选择负责。
是一个神奇虚拟的世界,它能够让远在天边的人,变
得仿佛近在眼前。
(2)互联网让辽阔的地球变成了一个小村庄,
的称呼由此而
来。
(3)互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样,有自己
的规则,我们要学会


新世界 很精彩
互联网是个虚拟神奇的 世界,给我们的生活带 来很多便利。
有谁可以把上网时间控制在一个小时以内?又有谁没有办法控制好自己
言表,表达了对强加在他们身上的不合理现实的强烈控诉,流露出诗人伤心哀婉的叹喟之情。

《我们的互联网时代》PPT课件

《我们的互联网时代》PPT课件
我们的互联网时代
-.
目录
01导入活动,激趣引思 02活动形成阶段 03活动展示阶段 04总结提高阶段
导入活动,激趣引思
人类进人网络时代,信息的传播与交流方式发生 了巨大的变化.今天让我们共同走进丰高多彩的网络世 界,感受生活学习方式的变化,体会网络对人们生活、 工作和学习的影响。
活动形成阶段
网络语言面面观
对网络语言有两种看法: 我认为网络语言好,它的表达方式灵活变通,具有生动传神、 意趣盎然、简洁准确的特点。比如说,在和其他人聊天时,说起 “蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇,大家既能够听懂内 容,又能会心一笑,融洽了气氛,使大家说话更随意直率。 我认为网络语言不好,网络语言不伦不类,不能登大雅之堂, 而且误导学生,让他们不能正确书写汉字。
学会使用搜索引擎。 查找资料要抓住关键词。 积极进行网上提问,寻求帮助。
总结提高阶段
教室里,首先由两名同学争论写语文作业时,应不应该 使用电脑或手机查阅答案,然后同学们纷纷加人,展开如何扬 长避短、有效利用互联网学习语文的大讨论。最后达成共识:
培养思辨能力、自控能力,以抵御网上的不良诱惑。
坚持定时上网,防止沉迷网络。 学习课文时,利用网络查找有关的时代背景, 加深对课文的理解。 充分利用网络资源开展课外阅读,提高我们的语 文素质。 有效利用网络资源,丰富作文素材,提高作文水平。
调查问卷分析结果
绝大多数同学都有过电子阅
读的经验,且一部分同学每 01
天都会进行一定时间的电子
阅读。
04 02
03 电子阅读所占的比重 越来越大。
同学们电子阅读的方 式有网络在线阅读、 手机阅读、电子阅读 器阅读、光盘阅读、 PDA/ MP4/MP5阅读等
同学们大多拥护电 子阅读。

四年级心理健康教育《走进网络世界》课件

四年级心理健康教育《走进网络世界》课件
走进网络世界
学习目标
认识网络的优பைடு நூலகம்和缺点; 在老师的指导下正确使用网络。
网络对于现代家庭成员并不陌生,随着 科技的不断进步,电脑的普及。网络越 来越成为人们日常生活中不可缺少的工 具。
交流
网络分别有什么好 处和坏处呢?
下面是关于网络两种截然不同的看法:
“我觉得上网好,无聊的 时候,可以上网和朋友、 同学一起聊聊天,说说快 乐的、伤心的事。”
网络成瘾的危害
1、影响了学习。长时间上网,玩游戏占用 了大量的时间,必然会影响学习。影响学 业,贻误终生
2、 影响人生观价值观。弱化道德意识,滋 生是非,扰乱治安
3、影响人际交往能力,人格异化 4、 影响心理健康。长时间玩游戏容易使人
沉溺于幻想中,在与他们交往时,易产生 距离感而不能与人正常的沟通与交流。
2、做一个文明的小网民,不在网络中说脏话或辱骂他人。
3、向家长或老师 了解常用的网址, 不随便点击陌生 网址。
学以致用,对症下药
王某,男,18岁,初中毕业以优异成绩 考入省重点中学重点班。由于迷上了一款 网络游戏,经常和同学在熄灯后爬围墙到 网吧玩通宵,上课时就呼呼大睡,学习成 绩一落千丈,最终在高二分班时,分到了 理科普通班。自己也意识到了此事的严重 性,决心告别网络游戏。但很难做到,由 此感到烦恼、忧愁、焦虑、失望,你能帮 助他吗?
会网友后再无音信。21日,警方在邻镇一废弃民宅石灰柜内发现
了少女遗体。目前已初步确认,作案嫌疑人为即将年满18岁的网
友,目前该犯罪嫌疑人已被警方抓获。
(来源:齐鲁晚报)
四、要维护网络安全,不破坏网络秩序;
五、要有益身心健康,不沉溺虚拟空间。
未成年保护法
• 第三十三条 国家采取措施,预防未成年 人沉迷网络。

走进网络世界

走进网络世界

网络型病毒与网络安全
青少年文明上网及网络安全问题
课后拓展任务:
任务二:你认为平时上网应做好哪些网络防护措施?试着收集一些关于 “网
络安全”与“文明上网”方面的资料并尝试做一份电子作品(可用Word、 PPT、FrontPage等软件做)利用班会课时做讲座交流。
五、网络是怎么分类的?
根据不同的分类原则,可有多种不同分类方法,如可 按‚拓扑结构‛ ‚通信方式‛ ‚覆盖范围‛等进行 分类。
时)-学件‛ 文件夹中。

提示:本课所有学习资料、学习任务都在D盘‚‘走进网络世界’(第一课
探究任务:
试一试平时常访问的一些著名网站,诸如:、新浪、网易、搜 狐„„等等都提供了哪些因特网服务?
知识链接:
WWW服务(信息检索服务)
WWW是英文World Wide Web的缩写,也称万维网。它使用超文本传输协
注意:微软早期的Dos、Windows98系列的操作系统属于 单机操作系统!
(2)网络通讯协议:TC P / I P 网络通讯协议。 TCP(Transmission Control Protocol)数据传输控制协议 IP(Internet Protocol)网络地址控制协议
实践任务:
3、使用FTP客户端软件(FlashFXP)登录北大的FTP服务器() 并尝试下载文件。
知识链接:
E-mail服务(电子邮件服务)
电子邮件( electronic mail,简称 E-mail,标志: @ ,也被大家昵称为“伊妹
儿”)又称电子信箱、电子邮政,它是—种用电子手段提供信息交换的通信方式。
是Internet应用最广的服务:通过网络的电子邮件系统,用户可以用非常低廉的价 格、以非常快速的方式,与世界上任何一个角落的网络用户联系,这些电子邮件 可以是文字、图像、声音等各种方式。同时,用户可以得到大量免费的新闻、专

冀教版综合实践五年级上册第4课走进网络世界PPT

冀教版综合实践五年级上册第4课走进网络世界PPT
上网还可以超越时空和经济的 制约
辩 论 会
在校生因迷恋网络游戏造成 学习成绩下降,甚至旷课、逃学 的现象日益普遍。
眼睛长时间注视显示屏,会 导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、 暗适应能力降低,脖子酸痛,头 晕眼花等。
网上的信息良莠不齐,有很 多不好的信息传播给学生。
网络是一把“双刃剑”




1
我网 们络 什带 么给
2
查怎 找样 信在 息网

3
线感 教受 育在
4
使如 用何 网正 络确
成 果 展 示
活动主题
完成时间
组名
活动组长
姓名
指导教师
评价内容
自评
互评 教师评价
(ABCD) (ABCD) (ABCD)
活动准备 1.积极参与
2.主动与同学配合
3.认真听同学的意见

和观点

活动实施 1.善于调查访问,搜
集材料
2.敢于提出问题,表
达自己看法
3.动手实践能力强
4.认真完成小组安排
的任务,对小组工作
有所贡献
活动成果 1.交流汇报积极
2.表达能力强
我的感想
走进网络世界




活 动
活 动
活 动

评 价
实 施
准 备



像一张神奇的蜘蛛网,遍
谜 语
布全球,把每个国家、每
座城市,甚至每个家庭都
连在了一起。
正方: 网络利大



反方: 网络弊大
网络利大
网络弊大
电子游戏可以训练人的手脑配 合能力,起到开发大脑、提升智力 的作用。

小学信息技术完整ppt课件

小学信息技术完整ppt课件

第1课 初识因特网 第2课 浏览网上信息 第3课 查找信息 第4课 保存信息 第5课 电子邮件 第6课 综合实践
第7课 创建个人网站 第8课 在网站中添加网页 第9课 制作表格主页 第10课 在网页中插入图片 第11课 完善自己的网站 第12课 发布网站精选ppt 第13课 综合实践—制作专题网站
第14课 漫游海龟王国 第15课 多彩图形的绘制 第16课 编写简单的过程 第17课 变量过程与递进过程 第18课 小海龟写字、算数 第19课 综合实践—用Logo过程画图
第3课 精选ppt 查找信息
第4课 保存信息
教学目标
★ 学会保存网页中的文字 ★ 学会保存网页中的图片 ★ 熟悉保存整个网页的方法
第1课 初识因特网 第2课 浏览网上信息 第3课 查找信息 第4课 保存信息 第5课 电子邮件 第6课 综合实践
第7课 创建个人网站 第8课 在网站中添加网页 第9课 制作表格主页 第10课 在网页中插入图片 第11课 完善自己的网站 第12课 发布网站精选ppt 第13课 综合实践—制作专题网站
精选ppt
第1课 初识因特网
教学目标
★ 了解计算机网络 ★ 了解Internet ★ 认识IE浏览器
第1课 初识因特网 第2课 浏览网上信息 第3课 查找信息 第4课 保存信息 第5课 电子邮件 第6课 综合实践
第7课 创建个人网站 第8课 在网站中添加网页 第9课 制作表格主页 第10课 在网页中插入图片 第11课 完善自己精的选网p站pt 第12课 发布网站 第13课 综合实践—制作专题网站
2、浏览网站 一个网站,除了首页外,往往还有许多网
页,它们一般都通过文字、图形和按钮等 与首页相链接。单击该链接,就可以打开 相应的网页。

走进互联网ppt

走进互联网ppt

➢合 理 的 上 网 时 间
• 每天上网不应当超过两 个小时
❖每一次上网不应超过一个 小时
大家能不能做到?
我们要记住,网络上虽然有用之不完的资源,但也要 合理分配好上网、学习、生活的时间,不要只顾在网上 流连,应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应 该沉迷网络。
也就是说,我们还应该从各种不同的途径了解外面 的世界,比如看书、看报纸、看电视、听广播等等, 还有多出去实践,积极参加校内外的各种活动,增长 自己的见识。
家庭中有电脑的人有哪些?
把千千万万家的电脑用通信线路连接起来
电脑网络
走进网络
网络能给生产生活带来
什么???
一、21世纪是一个网络信息化时
商业、代。医疗、
农业
Hale Waihona Puke 网络能给我们小学生带来 什么
???
搜集资料、看作业、网上 图书馆、邮件
•第一、开阔视野,及时了 解时事新闻,获取各种最 新的知识和信息,方便人 们生活、学习、工作。
全国青少年网络文明公约
• 要善于网上学习,不浏览不良信息; • 要诚实友好交流,不欺辱欺诈他人; • 要增强自护意识,不随意约会网友; • 要维护网络安全,不破坏网络秩序; • 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
正 确 认 识 网 络, 养成一个良好的上网习惯。
祝同学们
学习进步!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。

小学综合实践活动《走进网络世界》优秀PPT

小学综合实践活动《走进网络世界》优秀PPT

初次上网难免带 有盲目性,所以我向大 家推荐几个优秀的少年 儿童网站……
我们不仅要遵守网络文明公约,避开网络的负面影响,而且要发挥我们的创造 力,让互联网为我们的学习和成长服务
我们可以开展网络虚 拟夏令营活动,让同学们在老 师的带领下进行跨地域的网上 综合实践活动
我要建议学校举办“家长网 络培训学校”,让家长们认识到电 脑网络的益处远远多于危害
学生是有利还是有弊呢?
我们的问题:
听说网络上有许多的在线教 育平台,还有一对一外教授课呢。 我想了解它的优势……
对于网络世界你 们想探究什么问题?
活动与体验
轻松网上行
查资料
网络上有许多关于我们小学生的网站,分小组寻找自己喜爱的网站,记下
它们的名称、地址以及主要栏目,简要说明喜欢的理由。然后集中讨论并交流,
我们的做法与收获:
展示与评价
在校园网上展示活动成果
根据家庭、学校现有的条件,将本组收集整理的资料和成果用Word软件进 行编辑,用 PowerPoint制作演示文稿,或用 FrontPage制作网页。最后,把这些 成果发布在校园网上,并请大家在留言板上给出评价。
走进网络论坛
通过一系列的调查,我们了解到,玩网络游戏是目前许多学生上网的主要 目的。玩网络游戏是利大还是弊大?让我们讨论一下吧!
小案例
上网吆喝卖“竹鸡”
在我的建议下,外公利用屋后的竹林办起了养鸡场,还给鸡取名为“竹鸡”。每天清 晨,“竹鸡”在竹林里欢快地捉虫、啄草,成了尽职的“园丁”;鸡粪则成了竹林最好的肥料。一 年下来,鸡场迎来了大丰收,“竹鸡”个个“膘肥体壮”,味道鲜美纯正。可是,“竹鸡”卖不出去,外 公心里非常着急。
长时间玩网络游 戏会让我们手麻、全身 酸痛、懒得说话……

《走进互联网》ppt

《走进互联网》ppt
方方正正两个盒,
小老鼠在旁边卧;
谜语
每天摸摸又点点,
比尔盖茨乐呵呵。
——电脑
家庭中有电脑的人有哪些?
把千千万万家的电脑用通信线路连接起来
电脑网络
走进网络
网络能给生产生活带来
一、21世纪是一个网络信息化时பைடு நூலகம்
什么???
代。
商业、医疗、 农业
网络能给我们小学生带来 什么
搜集资料、看作业、网上 图书馆、邮件
合 理 的 上 网 时 间
• 每天上网不应当超过两 个小时 每一次上网不应超过一 个小时
大家能不能做到?
我们要记住,网络上虽然有用之不完的资源,但也要 合理分配好上网、学习、生活的时间,不要只顾在网上 流连,应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应 该沉迷网络。 也就是说,我们还应该从各种不同的途径了解外面 的世界,比如看书、看报纸、看电视、听广播等等, 还有多出去实践,积极参加校内外的各种活动,增长 自己的见识。
全国青少年网络文明公约

• • • •
要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不欺辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
正 确 认 识 网 络,
养成一个良好的上网习惯。
祝同学们
学习进步!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

第二册信息技术课件-走进网络世界北京版

第二册信息技术课件-走进网络世界北京版
带的浏览器IE(Internet Explorer)是使用 人数较多的浏览器之一。单击任务栏上的IE图标,打开IE浏 览器。其窗口如图所示。
个人电脑上常见的网页浏览器包括IE浏览器、谷歌浏览器、 火狐浏览器、360安全浏览器、腾讯QQ浏览器、苹果Safari等 等,现在还有专门为手机上网开发的手机浏览器。
浏览网页 网上信息多数是以网页的情势呈现的。网页是构成网站的 基本单元,可以呈现文字、图片、音频、视频等多媒体信息。
浏览“北京网”上推举的免费博物馆。 在地址栏输入“北京网”的网址www.beijingX 敲击Enter键后,进入“北京网”主页。
在网页上,通常不同颜色,加下划线、鼠标指针指向时形状 产生变化等方式表示超级链接,单击该链接,就可以跳转到另一 个页面或者其他位置进行浏览了。
ADSL是当前比较普及的家庭上网方式。它把普通的电 话线分成了语音信号、上行数据和下行数据3个相对独立的 通道,可以边打电话边上网。
想要申请ADSL业务,要到自己家电话所属的营业厅办 理相关手续。
3
使用浏览器
在因特网上,各种各样的信息以文字、图片、声音、视频、 动画等不同的情势呈现在网页中。查看网页内容需要一个浏览 器软件。
走进网络世界
1
认识计算机网络
在计算机教室里,每台计算机之间通过通讯设备和线路连 接在一起,组成了计算机网络,因此我们才可以把自己计算机 中的文件上传到老师计算机中。
把世界范围内各种各样的计算机网络相互连接而形成的。 覆盖全球范围的最大的广域网,称为因特网(Internet)。
2
接入因特网
要想到因特网上获取信息,第一要将计算机接入因特 网。校园里的计算机一般是通过局域网接入因特网的。家 庭计算机接入因特网的情势多种多样,如ADSL、小区宽带、 有线电视等。

第一章_走进网络世界

第一章_走进网络世界

阿里巴巴集团主要创始人之一 阿里巴巴集团主席和首席执行官
第一节
网络无处不在
寻找生活中的网络
网吧 校园网 家庭 邮政 快递 银行 书店 交通 航空
1、计算机网络的概念 计算机网络是利用通信设备和 线路,将地理上分散分布的具有独 立功能的多台计算机相互连接,以 功能完善的网络软件实现网络中资 源共享和信息传递的系统。
www http
蒂姆·伯纳斯·李
1989年3月他正式提出万维网的设想 1990年12月25日,他在日内瓦的欧洲粒子 物理实验室里开发出了世界上第一个网页 浏览器。 免费把万维网的构想推广到全世界,让万 维网科技获得迅速的发展,深深改变了人 类的生活面貌,被业界公认为“互联网之 父”。
马云
城域网的技术特点
城域网是介于广域网与局域网之间的一种 高速网络; 城域网主要采用同轴电缆和光纤做为传输 介质。 连接局域网,建立大量用户之间的数据、 语音、图形与视频等多媒体通道,提供广 域网的网络接口。 城域网在技术上与局域网相似。
广域网的技术特点
覆盖的地理范围一般超过100千米,覆盖一 个国家、地区,或横跨几个洲,形成国际 性的远程网络; 通信子网主要使用分组交换技术; 它将分布在不同地区的计算机系统互连起 来,达到资源共享的目的。 “信息高速公路”——internet是一个跨 越世界范围的广域网。
其他分类: 1、按通信介质分为有线网和无线网; 2、按通信速率分为低速网、中速网、高 速网; 3、按网络的控制方式分为集中式网络和 分布式网络; 4、按数据传输和转接系统的所有者分为 公共网和专用网等。
某学校利用交换机和路由器将三个机房的计 算机组成网络,这个网络属于( )。 A. 家庭网 B. 城域网 C. 局域网 D. 广域网

网络新世界优质ppt课件

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四年级上册道德与法治课件
网络新世界 人教部编版 (共 张PPT)ppt课件优秀课件公开课课 件优质 课件
教师小结
互联网让秀才不出门便知天下 事这句老话变成了现实。随着互联 网技术的发展,地球村的村民们, 正在享受互联网带来的各种便捷服 务。
四年级上册道德与法治课件
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四年级上册道德与法治课件
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第二课时
四年级上册道德与法治课件
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四年级上册道德与法治课件
教师谈话
互联网让“秀才不出门,便知 天下事”这句老话变成了现实。随 着互联网技术的发展, “地球村” 的“村民”们正在尽情地享用互联 网带来的各种网络新世界 人教部编版 (共 张PPT)ppt课件优秀课件公开课课 件优质 课件
四年级上册道德与法治课件
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四年级上册道德与法治课件
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四年级上册道德与法治课件
网络新世界 人教部编版 (共 张PPT)ppt课件优秀课件公开课课 件优质 课件
教师谈话
互联网虽然是一个虚拟的世界, 但是它和现实世界一样有自己的规 则。要想在这个新世界里快乐、安 全地生活。我们首先要学会遵守规 则,并保护自己。
网络新世界 人教部编版 (共 张PPT)ppt课件优秀课件公开课课 件优质 课件
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拨号上网方式并不是直接拨号到你要访问的 主机上,而是通过一个本地的Internet服务商, 由它将你的要求发送到目的主机。提供这种服务 的网站称为Internet服务商,简称ISP,它是用户 与因特网的桥梁。
2、专线上网
专线上网是指随着网络的飞速发展,出现 的ADSL、ISDN、宽带等较高传送速率的专用线 路。目前,大部分学校都是使用局域网接入专 线方式上网。
二、网上漫步 网上漫步,即网上浏览,通俗的讲,就是在
Internet上查看资料、获取信息,指的是因特网提供的 WWW服务。WWW(World Wide Web)经常被人称作万维网、 全球蜘蛛网等,其简写为WWW、Web。
由于万维网具有使用简单、信息量大、图文并茂等 特点,它一出现就受到人们的广泛好评,开始风靡世界。 它结合了文字、图片、声音等各种方式,向人们全方位 地展示了Internet上五彩缤纷的信息世界。
思考与练习
1、计算机网络的基本功能是( )
A、下载文件和搜索
×
B、浏览和电子邮件
×
C、通信和共享

D、新闻组和网络聊天室 ×
下一题
2、浏览Internet上的网页,需要知道( )
A、网页的作者
×
B、网页的制作过程 × C、网页的设计风格 × D、网页的URL地址 √
下一题
3、计算机网络最突出的优点是( )
方法3:用鼠标单击快速启动栏中的 小图标
2、认识IE窗口 标题栏 地址栏 菜单栏 工具栏
内容界面
超级 链接
看到感兴趣的内容,把鼠标指针移动到它们上面去, 鼠标指针变成了 单击打开了与点击内容相关的网页,这 就是超级链接
三、网址、域名、IP地址、TCP/IP协议
1、网址 网址就是网站的地址,即网站的“域名地址”,
4、IP地址与域名之间的关系 IP地址相当于你在学校的学号,域名就是姓名、
绰号等。IP地址是唯一的,但可以有英文域名,也可 以有中文实名,生活中我们习惯使用域名,便于记忆。
在Internet中,域名与IP地址一一对应,并且还 提供了自动将域名翻译成IP地址的服务,这就是所谓 的域名服务(DNS)系统。
A、精度高
×
B、内存容量大 ×
C、运算速度快 ×
D、共享资源

走进网络世界
马牧中学 霍家臣
学习目标
网络信息丰富多彩,要在网海中大显身手, 需要做一下准备工作。本节,我们将了解上网 的方式,了解网址、域名、IP地址等基本概念, 掌握IE浏览器的使用方法
一、上网方式
在家中,想连入Internet,主要有以下两种方式: 1、拨号上网 2、专线上网
1、拨号上网
拨号上网是指通过电话线将配置有调制解调 器的计算机接入网络的一种方式。
它就像是家的门牌号,知道了网址才能够自由的在 网上冲浪。
IE浏览器打开后,在地址栏输入网址就可以打 开相应的网站或网页。
2、域名地址
通过网站的域名地址(简称域名)可以对该网站的
一些基本信息进行判断,如所在的国家、机构类型等。 例如:是“河南师范大学”的一
台主机域名。
5、TCP/IP协议 TCP/IP协议是一种网络通讯协议。它是网络上的计算机
互相交流的“共同语言”,是事先商定的、双方都要共同遵 守的规则。Internet中使用的主要是TCP/IP协议。
小结:
1、家庭上网的方式主要有拨号和专线两种。 2、IE浏览器是Internet和人之间的一 个桥梁,借助它我们可以在Internet的 海洋中任意遨游。 3、网站地址就是域名,相当于人的不 同称呼,IP地址是唯一的。
浏览网页的浏览器有很多种,其中最常用的一种就是 Microsoft Explorer(简称IE),它是连接Internet和用户之间 的一个桥梁,借助它我们可以在Internet的海洋中任意遨游。
1、启动IE浏览器 方法1:用鼠标双击桌面上的 方法2:单击“开始”“程序”“Internet Explorer”。 (如下图)
其中:cn
代表中国
ed河南师范大学”的英文简称
www
表示服务器的协议
3、IP地址 IP地址是一种数字型网络标识和主机标识。IP
地址由四段组成,每段的数字范围是0—255,中间 用“.”隔开。
比如“100.152.46.233”和“10.0.0.5”都是合法 的IP地址。数字型标识对计算机网络系统来说是最 有效的,但是对使用网络的人有些抽象,不便记忆。
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