师德师风学生问卷调查表

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学生对教师师德师风满意度调查表

学生对教师师德师风满意度调查表

学生对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生对教师的师德师风的满意度,以便评估教师教育和培训的效果,并提供改进建议。

调查方法本调查采用问卷调查的方式进行。

问卷中包含一系列关于教师师德师风的问题,学生需选择适用的选项或填写相应的答案。

调查内容1. 您认为教师在课堂上是否言传身教,树立了良好的师德师风?(请选择适用的选项)- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意2. 您认为教师是否尊重学生,平等对待每位学生?(请选择适用的选项)- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意3. 您认为教师是否严格要求自己,并且以身作则给学生树立了榜样?(请选择适用的选项)- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意4. 教师是否经常与学生进行沟通交流,并对学生提出的问题做出耐心解答?(请选择适用的选项)- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意5. 您对教师的整体师德师风满意度如何?(请选择适用的选项)- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意结果分析与建议根据学生对教师师德师风的满意度调查结果进行分析,可以对教师的师德师风提出改进建议。

例如,针对学生普遍认为教师在沟通交流方面表现不够满意的情况,可以提供相应的培训和支持,以提升教师的沟通技巧和耐心解答能力。

总结这份问卷调查旨在了解学生对教师师德师风的满意度。

通过收集学生的意见和反馈,可以为改进教师的师德师风提供有益的参考。

谢谢您参与本次调查!。

师德师风家长、学生调查问卷

师德师风家长、学生调查问卷

家长检盘问卷(师德师风)敬爱的年班家长:你好!为了进一步贯彻落实教育部新订正的《中小学教师职业道德》文件相关精神,提升我校教师的职业和教育教课水平,更好地为人民满意的学校,现将“问卷检查表”发放给你们,请您照实填写。

感谢!1、教师的形象(言谈举止、着装)能否切合教师职业道德相关要求。

切合()不切合()2、教师有没有体罚或变相体罚、谩骂学生、鄙视差生、令学生身心受损的现象。

有()没有()3、你对教师给学生部署的家庭作业份量能否满意。

满意()不满意()4、你对教师给学生作业的批阅能否满意。

满意()不满意()5、教师能否有举办有偿家教或违规补课现象。

有()没有()6、教师有无不准时上课、拖堂或任意调课、逃课现象。

有()没有()7、教师上课有无接打手机现象?有()没有()8、教师能否有乱买资料、乱收费现象?有()没有()9、你对教师尊敬学生人品,保护学生安全方面的工作满意仍是不满意?满意()不满意()10、你对我校教师的讲堂教课管理、教课方法、培育学生学习兴趣等方面的做法满意吗?满意()不满意()11、您对我校增强师德建设方面有何建议?学生检盘问卷(师德师风)亲爱的同学们:你好!为了全面认识我校教师师德师风建设状况,现拟订师德师风检盘问卷,请同学们在下边几项内容相应的()里照实打上“∨”1.教师对你的生活、学习能否关怀?()关怀()一般()不关怀2.教师能否能同等的对待每一位学生?()是()否3.教师责备学生的语言能否文明?()是()否4.教师能否会嘲讽奚落学生?()是()否5.教师的形象(言行、举止、着装)能否得体?()是()否6.教师能否会在上课时打电话或接电话或吸烟?()会()有时()不会7.教师能否存在体罚或变相体罚学生的现象?()存在()不存在8.教师能否存在不备课或备课不充足上课的现象?()存在()不存在9.教师能否存在有偿家教的现象?()存在()不存在10.教师能否准时上下课?()准时()有时不准时11.教师能否存在不批阅作业的现象?()存在()不存在12.你对任课教师师德师风的整体评论是:()优()良()一般13.你喜爱什么样的教师,请你用简单的几个词归纳?在你的科任教师中有你最喜爱的教师吗?。

教师师德师风问卷调查表(全)

教师师德师风问卷调查表(全)

教师师德师风问卷调查表尊敬的学生和家长:为了持续提升教师的师德师风水平,加强学校与家庭之间的合作与沟通,我们诚挚地邀请您参与以下内容丰富、科学合理和详细的教师师德师风问卷调查。

您的宝贵意见和建议将帮助我们全面了解教师的表现,并为提供更优质的教育服务做出改进。

请您耐心填写,并以实际情况为准。

第一部分:个人信息1.学生姓名:2.家长姓名:3.年级/班级:第二部分:教师师德师风请您根据您对教师的观察和了解,对以下教师师德师风方面的表现进行评价。

请在每个问题后选择适合的选项或填写相关意见。

1.教师是否以身作则,言传身教,树立了良好的榜样?-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议:2.教师是否对学生持平等、尊重的态度,并与学生建立了良好的关系?-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议:3.教师是否严谨认真,备课充分,讲课有条不紊?-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议:4.教师是否注重课堂纪律管理,创设积极的学习氛围?-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议:5.教师是否关注学生的身心健康,并积极培养学生的品德素养?-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议:6.教师是否与家长保持良好的沟通与合作,尊重家长的意见和建议?-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议:7.教师是否不断提升自身专业素养,参与教育教学研究?-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议:8.教师是否尊重职业道德,保护学生的隐私和权益?-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议:9.教师是否热爱教育事业,认真履行教学任务?-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议:10.教师是否与学生建立良好的师生关系,关心学生的发展和需求?-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议:第三部分:综合评价请您根据您对该教师的整体观察和了解,综合评价以下方面的表现。

教师师德师风问卷调查表

教师师德师风问卷调查表

教师师德师风问卷调查表(社区卷)年级班(家长同志,为了您的子女和小白杨中学的发展,希望你根据下面题目要求,实事求是填写和回答。

谢谢!请把番号填在表格里。

)1、你对孩子的任课教师满意吗?①满意②基本满意③不满意2、老师和你交流过孩子的学习和生活情况吗?①经常交流②有时交流③从不交流3、你对孩子班的教育教学效果满意吗?①满意②基本满意③不满意4、老师经常请你帮他(她)办理私人事务吗?①经常②偶尔③从不5、老师对你的孩子有过体罚和变相体罚吗?①经常②偶尔③从不6、老师动员你的孩子参加他(她)的家教班吗?①经常②偶尔③从不7、老师要求你的孩子集体购买教辅资料吗?①强烈要求②说说而已③没有要求8、老师对孩子的作业批改你满意吗?①满意②一般③不满意9、老师对你的孩子评价公正吗?①公正②一般③不公正10、当你的孩子出现错误时老师是怎么做的?①耐心教育帮助②及时与家长联系共同教育③讽刺挖苦,交给家长不管。

11、你对教师或学校有什么意见或建议:教师师德师风问卷调查表(学生)年级班亲爱的同学们:你好!为了全面了解我校师生教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“”。

本次调查不写姓名。

谢谢!1. 教师对你的生活、学习是否关心。

()关心()一般()不关心2. 教师是否平等对待每一位学生。

()是()否3. 教师批评学生的用语是否文明。

()是()不文明4. 教师是否会讽刺挖苦学生。

()会()不会5. 教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用。

()有()没有6. 教师是否会在课堂内接听手机、抽烟。

()会()偶尔()不会7. 教师是否存在变相体罚学生的现象。

()存在()不存在8. 教师是否存在不备课就上课的现象。

()存在()不存在9. 教师是否存在有偿家教现象。

()存在()不存在10. 教师是否按时上下课。

()按时()不按时11. 教师是否按时批改作业。

()按时()不按时12. 教师是否存在不批作业现象。

教师师德师风学生评价调查表

教师师德师风学生评价调查表
根据调查结果,对表现优秀的教师进行表彰和奖励,发挥榜样作用。 对于调查中发现的问题和不足,制定针对性的改进措施,帮助教师提升 师德师风。 将调查结果作为教师绩效考核的重要依据,激励教师自觉提高自身素质。
定期开展师德师风培训和交流活动,促进教师之间的互动和学习。
感谢您的观看
汇报人:XX
根据调查结果,针对性地开展教师培训工作,提高教师的师德师风水平。 将调查结果作为教师考核的重要依据,对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
对于调查中发现的师德师风问题,及时进行整改和提升,确保教师队伍的整体素质。
定期开展教师师德师风学生评价调查,形成长效机制,促进教师队伍的持续发展。
促进教师师德师风的提升
严谨治学,提高教 育教学水平
为人师表,树立良 好师德形象 Nhomakorabea教师教学态度
备课情况:教师 是否认真备课, 教案是否完整
授课方式:教师 授课是否生动有 趣,能否吸引学 生注意力
与学生互动:教 师是否积极与学 生互动,关注学 生反馈
课堂管理:教师 是否能够有效管 理课堂纪律,保 持教学秩序
教师教学方法
教学方法是否符 合学科特点
观察调查
观察对象:学生在课堂上的表现 观察内容:教师对学生的态度、教学方法等 观察方式:采用记录表、视频录制等方式进行 观察周期:根据实际情况而定,一般以一个学期或学年为单位
网络调查
调查方式:通过在 线问卷的形式进行 调查
优点:方便快捷, 覆盖面广,节省成 本
缺点:样本选择偏 差,调查结果可能 不够准确
添加标题
添加标题
添加标题
调查目的:了解毕业生对教师师德 师风的评价
调查内容:评价教师的师德师风表 现、教学质量、对学生的关心程度 等方面

师德师风学生问卷调查表

师德师风学生问卷调查表

师德师风学生问卷调查表新滩小学“新起点?新理念?新发展”师德师风学生问卷调查表亲爱的同学: 班级:你好~为了全面了解学校教师的师德师风建设情况,以此建立一个温馨和谐的育人环境。

我们十分想听听你的心里话特制定此问卷调查表,请你根据实际情况如实填写。

本次调查不写姓名。

1. 教师对你的生活、学习是否关心,( )A.关心B.一般C.不关心2. 教师是否平等对待每一位学生,( )A.是B.不是3. 教师批评学生的用语是否文明,( )A.文明B.不文明4. 教师的形象(言行、举止、衣着等)是否符合教师职业形象,( )A.符合B.不符合5. 教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象,( )A. 有过B. 从未有过6. 给你上课的老师是不是都能做到在预备铃后到上课铃声之前走进教室,( )A.是B. 不是7. 你的任课老师经常拖堂吗,( )A.有B.没有C.偶尔有8. 老师中有上课接听手机、坐着上课的现象吗,( )A.有B.没有C.偶尔有9. 教师在课堂内是否使用通讯工具,( )A.经常B.偶尔C.从不10. 教师是否有体罚或变相体罚学生的现象,( )A.存在B.不存在11. 你的老师是否按时批改作业,( )A.按时B.不按时12. 老师对你的作业是否进行过面批,( )A 有过 B从未有13. 教师是否存在不批改作业现象,( )A.存在B.不存在14. 教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( )A.经常B.偶尔C.从不15. 你最喜欢的老师是谁,为什么,。

教师师德师风家长、学生问卷调查表

教师师德师风家长、学生问卷调查表

调查意义:了 解家长和学生 对教师师德师 风的评价,为 学校和教师改 进工作提供依
据。
价值:通过调 查,可以加强 家校之间的沟 通和合作,共 同关注学生的 成长和教育。
目的:全面提 升学生的综合 素质,培养德 智体美劳全面 发展的优秀人
才。
作用:为学校 和教师提供反 馈和建议,促 进教育教学质
量的提高。
产生
家长代表的职 责:参与学校 管理、监督学 校工作、反映 家长意见和建

家长代表的作 用:促进家校 沟通、增强家 校互信、提高
教育质量
家长代表的参 与方式:参加 学校组织的各 项活动、参与 制定学校工作 计划和规章制

学生代表
年级分布:涵 盖小学、初中、 高中各个年级
性别比例:男 女比例大致相

为学校教育教学质量提高提供有力保障
调查意义:了解教师师德师风现状,为学校改进教育教学提供依据
调查价值:发现教师师德师风存在的问题,促进教师专业成长
保障作用:通过调查,提高学校教育教学质量,保障学生全面发展 改进措施:根据调查结果,制定针对性的改进措施,提高教师师德 师风水平
THANK YOU
汇报人:XX
教师与家长、学生沟通情况
调查问题:教师是否及时与家长沟通学生情况 调查问题:教师与家长沟通的频率和方式 调查问题:教师是否关注学生的家庭背景和成长环境 调查问题:教师是否尊重家长的意见和建议
教师对学生个性化教育关注程度
调查问题:教师是否了解学生的个性特点和学习需求 调查问题:教师是否能够根据学生的个性特点进行教学设计 调查问题:教师是否能够关注学生的情感需求,促进学生的情感发展 调查问题:教师是否能够尊重学生的差异,采用多样化的评价方式

师德师风调查问卷

师德师风调查问卷

师德师风调查问卷(学生选答) Q1:1.是否有教师公开散布不健康或对社会不满的言论.○A。

有○ B.从来没有○C。

经常有Q2:2. 您所认识的教师是否有收钱给学生补课的行为。

○ A.有○ B.从来没有○ C.不了解Q3:3。

教师对您有性骚扰行为吗?○ A.有○ B.没有Q4:4、您看见过教师在公共场合有非常不道德的行为吗?○ A.有○B。

没有Q5:5. 您的父母亲请老师吃过饭吗?○A。

经常请○ B.有过几次○ C.从来没有Q6:6、您觉得任课老师了解您吗?○A。

很了解○B。

一般○ C.一点都不了解Q7:7、任课老师与您单独交流的次数多吗?○ C.从来没有Q8:8、老师与您在网上聊天的时间多吗?○A。

经常○ B.偶尔○ C.从来没有Q9:9、老师知道您有哪些特长吗?○ A.很了解○B。

知道一点○C。

一点都不知道Q10:10、您觉得老师喜欢您吗?○A。

非常喜欢○B。

一般○C。

不喜欢○ D.一点都不喜欢Q11:11、老师是否会利用课余时间对您进行学业辅导。

○A。

会○B。

不会Q12:12、老师是否提供机会让您展示您的特长。

○ A.没有○ B.有时有○C。

经常有Q13:13、老师是否喜欢个别学生而讨厌另一部分学生.Q14:14、老师批评学生时是否说脏话.○ A.有○B。

有时有○ C.经常有Q15:15、老师是否存在歧视和侮辱学生的行为。

○A。

经常有○ B.偶尔有○ C.没有Q16:16、老师当众批评过您吗?○ A.经常有○ B.偶尔有○C。

没有Q17:17、老师是否当众发火.○A。

经常有○B。

偶尔有○ C.没有Q18:18、老师是否在大庭广众之下让您丢尽脸面。

○ A.经常有○B。

偶尔有○ C.没有Q19:19、老师是否因为少数学生不守纪律而对全体学生实施惩罚。

○ A.经常有○B。

偶尔有○ C.没有Q20:20、老师是否是变相体罚学生的行为。

○ A.有○B。

从未有Q21:21.当您回答问题后,老师会出现如下哪种态度.○ A.赞赏○ B.嘲笑○C。

教师师德考核家长、学生问卷调查表(4)

教师师德考核家长、学生问卷调查表(4)

教师师德家长问卷调查表
一0三团学校小学部
尊敬的家长:
为了深入地了解我校教师的师德情况,及时反馈信息,进一步提高我校教师的师德水平,学校决定针对教师的师德师风情况向家长进行调查。

本次调查采用无记名方式,我们真诚希望您和孩子一起对老师给予客观的评价,如实填写,并提出宝贵的意见和建议。

请将您对孩子的现任老师的看法填入
教师师德学生问卷调查表
一0三团学校小学部
亲爱的同学们:
为了使你在学校能够受的良好的教育,健全人格,茁壮成长,使老师们能真正为人师表,请将你对任课老师进行公平、公正、客观评价,在下面表7。

秀水一小师德师风学生问卷调查表

秀水一小师德师风学生问卷调查表
秀水中心校师德师风建设社会问卷调查表
序号
调查内容
选项
1
为强化教师的服务意识,学校确定了学校服务社会、领导服务教工、教工服务学生的价值观。
赞同
基本赞同
不赞同
2
为了面向全体学生,全面提高学生素质,学校实施三交流一反馈教学模式,实行流动分层教学和四清活动,推行综合评价。
赞同
基本赞同
不赞同
3
为了增强德育的实效性,学校从班级育人、课程育人、实践育人、环境育人四个方面进行创新,你从孩子的表现认为我校的德育效果
优秀
良好
一般
4
近年来我校大力实施文化活校方略,从管理、教师、学生、教学、环境五个方面打造特色文化品牌,促进学校较快发展。你认为学校近年来变化
较大
有变化
无变化5Βιβλιοθήκη 学校特别重视教师素质提高,一方面通过强化服务意识、大局意识、奉献意识加强师德培训,一方面倡导教育反思提高专业水平,你认为我校教师素质:

较高
一般
你对我校师德师风建设和其它工作的建议和意见:
请在相应的选项划“√”。

小学教师师德师风调查问卷

小学教师师德师风调查问卷

小学教师师德师风学生调查问卷
学生姓名:年级:
亲爱的同学:
你好!请你根据任课教师的平时表现,认真、如实、公正的给予评价,并在相应的括号中打上对号。

1.老师是否有接受家长宴请、收受家长礼品或向家长索要礼品的现象?有()没有()
2.老师是否有以营利为目的,向学生或家长推销学习资料、商品的行为?
有()没有()
3.老师是否有对学生进行有偿补课的行为?
有()没有()
4.老师是否有指责、辱骂家长,在家长面前有意贬低学生的行为?
有()没有()
5.老师是否存在上课时经常接听或拨打电话的现象?
有()没有()
6.老师在校园内说脏话、粗话,穿奇装异服,随地吐痰等。

有()没有()
7.当学生犯错误或不完成作业时,老师是否有体罚或变相体罚学生的行为?
有()没有()
8.老师是否有用讽刺性的语言刺激或当众侮辱学生?
有()没有()
9.老师是否有无故缺课或私自调课的现象?
有()没有()
10.老师是否有酒后上课或上课期间抽烟的现象?
有()没有()
你最喜欢老师,因为。

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师德师风学生问卷调查表
亲爱的同学:
您好!为了全面了解我校教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。

本次调查不写姓名。

谢谢!
1.教师对你的生活、学习是否关心
()关心()一般()不关心
2、教师是否平等对待每一位学生
()是()否
3、教师批评学生的用语是否文明
()文明()不文明
4、教师是否会讽刺挖苦学生
()会()不会
5.教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用
()有()没有
6.教师是否会在课堂内接打手机或抽烟
()会()偶尔()不会
7.教师是否存在变相体罚学生的现象
()存在()不存在
8、教师是否存在不备课就上课的现象
()存在()不存在
9.教师是否存在有偿家教现象
()存在()不存在
10.教师是否按时上下课
()按时()不按时
11、教师是否按时批改作业,对你的作业是否进行面批
()按时()不按时
12、教师是否存在不批改作业现象
()存在()不存在
13.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导
()会()不会
14、您对任课教师师德师风的总体评价是
()优,即8 0分以上;()良,即70—80分;()差,即70分以下
15、您对课任教师和学校有什么意见或建议:
谢谢你对学校工作的配合!
民主评议学校师德师风情况学生问卷调查表
同学:
你好!
真诚地感谢您对民主评议学校校风情况工作的支持!希望通过您对学校师德师风情况做出客观、公正的评价。

请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“√”,如果您认为学校师德师风情况还存在一些具体问题,请在“具体意见和
具体建议:
“师德师风”问卷调查表(家长类)
师德师风家长问卷调查
围绕“树师德, 正师风,做家长满意的教师”这一主题,我校于近日开展了“师德师风”不计名问卷调查活动,向全校学生家长发放问卷调查表,广泛收集家庭对学校师德师风工作的建议和意见。

这次活动对教师既是一次深刻的师德师风建设的洗礼,同时也增强教师教书育人,以身立教的责任感和使命感,促使该校教师对师德行风建设的认识进一步加深,对推动学校各项工作的开展必将起到积极的促进作用。

本次调查共发放调查卷150张,家长调查卷回收145张,调查。

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